小学五年级下学期数学《扇形统计图》PPT课件

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《扇形统计图》PPT课件

《扇形统计图》PPT课件

02
绘制扇形统计图方法与步 骤
数据收集与整理
01
02
03
确定统计目的
明确扇形统计图需要展示 的数据和信息,例如各类 别的占比、数量等。
数据收集
根据统计目的,收集相关 的数据,并进行分类和整 理。
数据预处理
对数据进行清洗、去重、 转换等处理,以便于后续 的图表绘制。
选择合适图表类型
扇形统计图适用场景
适用于展示各类别占比、数量对比等场景,能够直观地展示各类 别之间的关系。
与其他图表类型的比较
与柱状图、折线图等图表类型相比,扇形统计图在展示占比关系方 面具有优势。
选择合适的扇形统计图类型
根据数据特点和展示需求,选择合适的扇形统计图类型,例如普通 扇形图、环形图等。
使用软件绘制技巧
01
使用PPT绘制扇形统计图
教育行业:学生成绩分布情况
成绩等级分布
通过扇形统计图展示学生成绩等级的分布情况,可以直观 地看出学生的整体成绩水平和成绩分布情况。
学科成绩分布
将学生的成绩按照不同学科进行划分,并通过扇形统计图 展示各学科成绩的占比情况,有助于学校针对不同学科制 定教学计划和辅导策略。
学生群体分布
根据学生的性别、年级、班级等特征进行划分,通过扇形 统计图展示不同学生群体的成绩分布情况,有助于学校全 面了解学生情况并因材施教。
数据比较与趋势分析
数据比较
通过扇形统计图可以直观地比较不同 类别数据的大小和占比情况。可以清 晰地看出哪些类别数据占比较大,哪 些占比较小,从而进行有针对性的分 析和决策。
趋势分析
通过对同一数据集在不同时间点的扇 形统计图进行比较,可以观察数据的 变化趋势。例如,可以分析某类别数 据占比的增加或减少情况,进而预测 未来的发展趋势。

扇形统计图ppt课件完整版x

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扇形的面积表示数据占比。
数据比较
02
折线图更易于观察数据的动态变化,而扇形统计图则更强调数
据的静态分布。
数据类型
03
折线图适用于时间序列数据,而扇形统计图适用于分类数据。
与饼状图比较
数据展示
饼状图和扇形统计图都是通过扇形的面积表示数据占比, 但饼状图通常只展示一个整体的数据分布,而扇形统计图 可以展示多个不同分类的数据分布。
结合其他图表类型
将扇形统计图与其他图表类型 (如柱状图、折线图等)结合使 用,以弥补各自的不足,提供更
全面的数据分析视角。
优化色彩和布局
通过优化扇形的色彩搭配和整体 布局,提高扇形统计图的美观度 和易读性。同时,可以采用适当 的动画效果引导观众关注重点数
据。
06
扇形统计图与其他类型图表比较
与柱状图比较
社会领域
人口结构可视化
利用扇形统计图可以展示不同年龄、 性别、职业等人口结构在总人口中的 占比,有助于了解社会人口特征和变 化趋势。
教育程度分布呈现
通过扇形统计图可以呈现不同教育程 度人群在总人口中的占比,反映社会 教育水平和教育资源的分布情况。
科技领域:科研成果占比和转化情况展示
科研成果占比展示
调整图表样式
根据需要,调整扇形图的颜色、 边框、字体等样式,使其更加
美观和易读。
注意事项及常见问题
数据准确性
确保收集的数据准确可靠,避免因为 数据错误导致扇形图误导观众。
避免过多扇区
扇形图中扇区的数量不宜过多,否则 会导致图表难以阅读和理解。通常情 况下,建议将扇区数量控制在5-7个 以内。
扇区标签清晰
在扇形图中,每个扇区的标签应该清 晰明了,方便观众理解每个扇区代表 的含义。

《扇形统计图》PPT优质课件

《扇形统计图》PPT优质课件
红枣所占的面积大约是花生米的2倍多一些, 所以红枣大约占40%,开心果大约占这个干 果拼盘的四分之一多一些,约为30%。
葡萄干所占的面积等于单位“1”减去花生、 红枣和开心果所占的百分比,约为10%。
返回
扇形统计图 扇形统计图
牛奶里含有丰富的营养成分,每100g里含有的营养成分如下:
每天喝一袋250g 的奶能补充营养成 分各多少克?
返回
观察图形,哪一个大洲的面积最大,哪 一个大洲的面积最小?你能给这几个大 洲从大到小排列顺序吗?
从图中观察,哪一个扇形面积最大,它代表 的大洲的面积就最大;哪一个扇形面积最小, 它代表的大洲的面积就最小。比较这些百分 数的大小,可以将大洲从大到小排列顺序。
①亚洲面积最大,大洋洲的面积最小。 ②因为:29.3%>20.2%>16.1%>12%>9.3%>7.1%>6% 所以:亚洲>非洲>北美洲>南美洲>南极洲>欧洲>大洋洲
根据“总量×各部分量 占总量的百分比=各部 分量”,进行求解。
返回
扇形统计图 扇形统计图
牛奶里含有丰富的营养成分,每100g里含有的营养成分如下:
蛋白质 100×3.3%=3.3(g)
脂肪 乳糖 其他
100×4%=4(g) 100×5%=5(g) 100×0.7%=0.7(g)
答:每100g里含有蛋白质3.3g,脂肪4g,乳
糖5g,其他营养成分0.7g。
返回
扇形统计图 扇形统计图
比一比:从下列的两个统计图中,你能看出哪一个学校的女 生人数多吗?
甲校女生占的百分比多, 那么甲校的女生人数多。
不知道甲校和乙校的人数有多少,无 法确定男生和女生人数的多少,也就 无法比较出哪一个学校的女生人数多。
返回
扇形统计图 扇形统计图

《扇形统计图》课件

《扇形统计图》课件
时间管理需要加强
在制作扇形统计图时,时间管理不够好,花费了较长时间才完成,需要更好地规划和管理 时间。
思考在以后的学习中如何应用扇形统计图
01
加强实践和训练
通过更多的实践和训练机会,不断提高自己的软件技能和绘图技巧,
更好地应用扇形统计图来呈现数据和分析问题。
02
提高数据处理能力
加强数据处理方面的学习,掌握更多数据处理技能和工具,以便更好
通常将圆心角分为360度,并使用不同大小的扇形表示各 个数据的大小。
扇形统计图的特点
1 2
直观
扇形统计图能够直观地展示各部分数据在总体 中所占的比例,易于理解。
对比性强
通过不同颜色或不同大小的扇形进行对比,可 以清晰地看出数据之间的差异。
3
易于发现异常值
扇形统计图中的异常值很容易被发现,因为它 们通常表现为与周围数据明显不同的较大或较 小扇形。
实例3:各学科成绩分布情况
总结词
扇形统计图可以清晰地呈现各学科成绩分布情况,有助于学 生和家长了解学生在各科目的成绩表现。
详细描述
首先,收集学生在各科目的考试成绩;其次,根据成绩计算 各科目相应的扇形比例;最后,通过扇形统计图将各学科成 绩分布情况展示出来,不同学科使用不同颜色的扇形表示。
05
实践操作
地对数据进行处理和分析。
03
加强团队合作
可以和其他同学一起学习和交流,共同探讨如何更好地应用扇形统计
图来分析和呈现数据,并互相帮助、互相学习、共同进步。
THANKS
谢谢您的观看
制作自己的扇形统计图
打开Excel软件,在Sheet1中创建一个空白工作 表。
在工作表中输入所需数据,并选择“插入”菜 单中的“图表”选项。

扇形统计图 ppt课件

扇形统计图  ppt课件

本题主要根据统计图中的部分数据获取信息,从而将统计 图补充完整,考察从图中获取信息的能力.
2.据新华社2008年5月5日报道,截止到2007年底,全国共 有共青团员7543.9万人.其中,学生团员3872.8万人,农 村团员2032.5万人,从事第二产业的团员553.9万人,第 三产业及其他行业中的团员1084.7万人.试用扇形统计图 表示全国共青团员人数的分布情况.
(2)分别计算各部分在整体中所占的百分比。
(3)分别计算各部分相应的扇形圆心角的度数。
(4)用圆规画圆,再利用量角器画出各圆心角,从而 把圆面按百分比分成若干个扇形。
(5)分别将各部分占整体的百分比以及相应的名称 标注在扇形图上;并填写标题。
20
360o× 38.7%≈139o ,360o× 41.9 % ≈151o, 360o× 19.4% ≈70o
扇形统计图如图:
3月份晴天、阴天、雨天 情况统计图
想一想:
你还可以用其他统计图 来表示上例中这个月的 天气情况吗?各有什么 优缺点?
19.4%
70o 13389o.7%
阴天 晴天
151o
雨天
41.9%
在公众场所实行“禁烟”,为配合“禁烟”行动,某校组
织同学们在某社区开展了“你支持哪种戒烟方式”的问卷
调查,征求市民的意见,并将调查结果整理后制成了如下
统计图:
替代品戒烟
人数 120
10%
警示戒烟
15% 药物戒烟
强制戒烟
60 30
O 强制 警示 替代品 药物 戒烟方式 戒烟 戒烟 戒烟 戒烟
根据统计图解答:
这样就制作出2007年全国共青团员人数分布的扇形统计图
3.下面两图分别是两家庭一年的现金支出统计图:

《扇形统计图》PPT课件

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使用建议
选择合适的数据
01
在使用扇形统计图时,应选择分类数据作为展示对象,避免使
用连续的数值型数据。
合理设置图表元素
02
在制作扇形统计图时,应合理设置标题、图例、颜色等元素,
以提高图表的易读性和美观度。
注意数据的完整性和准确性
03
在收集和整理数据时,应确保数据的完整性和准确性展示人口年龄结构
详细描述
通过扇形统计图,将不同年龄段的人口数量以不同颜色的扇形表示,各年龄段的圆心角度根据其人口数量所占比 例来设置,可以直观地展示一个国家或地区的人口年龄结构,帮助决策者了解不同年龄段人口的比例和变化趋势 。
实例二:各类商品销售占比分析
总结词
比较各类商品的销售情况
详细描述
比较不同分类数据的占比
扇形统计图还可以用于比较不同分类数据的占比。通过将 不同分类的数据以扇形形式展示在同一张图表上,可以直 观地比较各分类数据之间的占比差异。
例如,在比较不同地区的人口占比时,可以使用扇形统计 图来展示各地区在总人口中的比例,便于分析地区人口分 布情况。
揭示数据之间的关联与差异
理解。
解释清晰
在图表下方或旁边添加 必要的解释文字,帮助 观众更好地理解图表的
内容。
03
扇形统计图的应用场景
展示各部分在总体中的占比
展示各部分在总体中的占比是扇形统计图最基本的应用场景 。通过扇形统计图,可以清晰地看到各部分在总体中所占的 比例,有助于理解数据的分布情况。
例如,在展示一个班级学生的各科成绩占比时,可以使用扇 形统计图来直观地展示各科成绩在总成绩中的比例,便于学 生和家长了解学生的学习状况。
直方图主要用于展示数据的分布情况 和变化趋势,通过矩形条的面积或高 度来展示数值大小。

《扇形统计图》PPT课件

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05
实际应用案例分析
案例一:某公司销售数据展示
总结词
直观展示销售占比
详细描述
通过扇形统计图,将某公司各产品线的销售数据以直观的图形方式呈现,便于管 理层了解各产品线的销售占比,从而进行针对性的市场策略调整。
案例二:某城市人口分布情况展示
总结词
展示人口结构特点
详细描述
使用扇形统计图,将某城市各区域的人口分布情况展示出来,帮助政府和规划部门了解城市人口结构特点,为城 市规划和资源配置提供数据支持。
中等数据量
适合使用柱状图、折线图等。
大数据量
适合使用散点图、气泡图等,或者使用数据透视 表等。
THANKS
感谢观看
特点
易于表示出各类别的百分比关系 ,能够清楚地反映整体与部分的 关系。
扇形统计图的作用
展示各类别之间的比 例关系。
帮助决策者做出决策 ,了解各类别的占比 情况。
对比不同类别的数据 ,便于比较大小。
扇形统计图的历史与发展
历史
扇形统计图最早可以追溯到19世纪的欧洲,但直到20世纪才开始被广泛使用。
发展
04
扇形统计图的优缺点
优点
直观易懂
扇形统计图以扇形面积表示部分 在总体中所占的百分比,非常直 观地展示了各类数据的大小和比
例关系,便于理解。
对比性强
通过不同颜色的扇形区分不同类 别的数据,使得各类数据之间的 对比非常明显,便于发现数据的
差异。
易于比较比例关系
扇形统计图特别适合展示各类数 据之间的比例关系,通过观察扇 形的面积或角度,可以直观地比
将整理好的数据输入到软件中,软件 会自动生成对应的扇形图。
设置图表类型
在软件中选择“图表”功能,然后选 择“扇形图”类型。

《扇形统计图》课件

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案例三:某城市居民消费结构的扇形统计图
总结词
反映消费习惯
VS
详细描述
通过扇形统计图,可以直观地展示某城市 居民在各类消费项目上的支出比例,比如 食品、交通、通讯、娱乐等,帮助政府和 企业了解居民的消费习惯和需求,为制定 市场策略提供依据。
THANK YOU
感谢聆听
与饼图的比较
扇形图和饼图类似,但扇形图可以展示多分类数据 ,并且可以添加数据标签和比例标签,使得数据展 示更加详细。
与折线图的比较
折线图主要用于展示数据随时间变化的趋势,而扇 形图则主要用于展示各类数据之间的比例关系。
02
扇形统计图的制作
数据准备
收集数据
01
根据主题和目的,收集相关数一:某班级成绩分布的扇形统计图
总结词:直观展示
详细描述:通过扇形统计图,可以直观地展示某班级各科成绩的分布情况,比如 语文、数学、英语等科目的及格率和优秀率,帮助教师了解学生的学习状况,进 而制定相应的教学策略。
案例二:某公司员工年龄分布的扇形统计图
总结词
分析员工结构
详细描述
通过扇形统计图,可以清晰地展示某公司员工年龄分布情况,帮助管理层了解员工结构,分析员工老 龄化或年轻化趋势,从而制定相应的人力资源策略。

整理数据
02
对收集到的数据进行分类、筛选和排序,以便更好地呈现数据

确定扇形统计图的分类和数量
03
根据数据的特点和需求,确定扇形统计图的分类和数量,确保
图表的可读性和直观性。
制作步骤
确定扇形统计图的中心角度
根据数据的分类和数量,确定扇形统计图的中心角度,确保各部 分比例的合理性。
绘制扇形统计图
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摄入量/克 50 450 600 900
1800
1800
900
450
600
50
下表是小丽一家三口一天各类食物的摄入 量
种类
摄入量/克
占总摄入量 的百分比
油脂类 奶类和豆类
501.3%Fra bibliotek45011.8%
鱼、禽、肉、蛋类
600
15.8%
蔬菜和水果类
900
23.7%
谷类
1800
47.4%
1.3% 11.8%
•2.扇形统计图的特点:从中能够清 楚的看到各类数量占总量的百分比。
•作业:
• 完成课本91页2、4题
47.4%
15.8%
23.7%
甲乙花店一天卖花收入情况
甲花店卖花收入情况
18%
16%
15% 28%
23%
花篮 百合花 玫瑰花 康乃馨 其他
乙花店卖花收入情况
23%
28%
15% 22%
12%
花篮 百合花 玫瑰花 康乃馨 其他
假如两花店一天的收入是3000元,卖各类花的 收入分别是多少?
小结:
•1.扇形统计图是用扇形面积的大小 (占圆面积的百分之几)来表示各 类数量的多少。
•扇形统计图
•杨 立
教学目标
•1.理解扇形统计图的特点,会制作简单 的扇形统计图。 •2.通过实例,认识扇形统计图,了解扇 形统计图的特点和作用。 •3.能读懂扇形统计图,从中获取有效信 息,体会统计在现实生活中的作用。
下表是小丽一家三口一天各类食物的摄入 量
种类 油脂类 奶类和豆类 鱼、禽、肉、蛋等类 蔬菜和水果等类 谷类 总摄入量
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