军训培训教材

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综合版本军事训练教材

综合版本军事训练教材

军事训练教材一、军事训练的全过程:1、集合整队(下达:稍息,立正)2、整齐报数(下达:向右看齐、向前看、报数)3、整理着装(下达:整理着装)4、列队完毕(下达:稍息,立正)5、向上级组织指挥者报告(报告词: XXX,我班/其它指定代号、参加训练/和考核前集合完毕,应到X名,实到X名,请您指示。

报告人:XXX/李四。

)6、在得到上级的授权后、答:“是”尔后下达指定的科目。

(详见下面程序)7、训练程序结束后(讲评完毕后)集合整队(下达:稍息,立正)8、整齐报数(下达:向右看齐、向前看、报数)9、整理着装(下达:整理着装)10、最后列队完毕(下达:稍息,立正)11、向上级组织指挥者报告(报告词: XXX,我班/其它指定代号、按计划实施完毕。

请您指示。

)12、在得到上级的下达“带回/解散或者其它指示”后,答:“是” . 尔后按照上级的指示下达口令。

二、军事授课的程序:1、科目:XXXX(队列训练)2、目的:通过训练使XXX(同事们)了解和掌握XXX(队列动作)的要领,为今后的工作奠定坚实的基础。

3、内容:XX(立正、稍息)4、时间:XX小时5、地点:XX训练场6、方法:理论讲解、动作示范、组织练习、小结讲评。

7、要求:1)认真训练、严格要求,做到令行禁止!2)遵守训练场纪律,严禁在队列中嬉笑打闹,因故出入列要打报告!3)克服训练中的困难、在训练的过程中,希望同事们能发扬不怕苦和不怕累的精神,争取在最短的时间达到最好的效果。

问:以上要求同事们能不能做到?8、下面为了给大家一个直观的印象,由我来边讲解边做动作示范,请大家认真听、仔细看:1)XX动作其口令下达为:XX、XX(立正)2)当听到XX的口令时,…………(讲解动作要领,详见后面动作要领)3)其中易犯毛病为:XXXXX(一定要讲清楚,怎样克服)4)组织者进行一次示范。

5)问:同事们清楚了没有?6)下面组织练习:7)有必要重新进行分组和配对8)在组织练习的过程中要对不符合动作要领的同事进行指正。

消防总队消防宣传进军训培训大纲(试行)

消防总队消防宣传进军训培训大纲(试行)

消防宣传进军训培训大纲(试行)为进一步深入推进和规范我省消防宣传进军训培训教育工作,增强教学内容的针对性、实用性和可操作性,提高培训质量,使学生基本掌握消防安全知识和自防自救技能,通过“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”,全面提升国民消防安全素质,特制定本消防培训大纲。

本大纲共分为消防安全知识理论课、消防安全逃生疏散课、消防安全实践操作课三大章节,共4个课时,其中安全知识理论课分2个课时进行。

第一章节:消防安全知识理论课教学目的:通过教学,使学生了解掌握基本消防安全知识,懂得火灾预防、报警、火场逃生、初起火灾扑救等基本消防技能。

教学方法:课堂讲座、观摩体验等形式。

教学内容:第1课时:消防基础知识一、火灾事故案例(播放火灾事故案例视频)二、消防基础知识1、火灾的概念及分类。

2、火灾发生的原因。

3、火灾的危害4、燃烧发生的条件。

5、几种常用的灭火原理。

6、消防安全标志图解。

7、灭火器使用方法。

8、《中华人民共和国消防法》节选。

第2课时:火灾的预防与逃生自救1、生活中的火灾预防。

2、火灾报警的方法3、火灾逃生与自救方法4、身上着火的处理办法5、烫伤的应急处理第1课时:消防基础知识火灾是自然界、人类生产、生活中常见的灾害事故。

大多数火灾是因为生产过程中不遵循安全生产规程操作,安全管理混乱,思想麻痹,缺乏责任感等,在生活中不注意用火、用电、用气、乱丢烟头、小孩玩火等。

但大多数火灾是可以预防的,大部分人员伤亡和财产损失是可以避免的。

第一章节我们分2课时介绍消防基础知识和火灾的预防与逃生自救。

一、火灾事故案例(播放火灾事故案例视频)二、消防基本知识1、火灾的概念及分类(1)火灾的概念火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

空气(2)火灾的分类按照物质的燃烧特性划分,火灾划分为6类。

A类火灾:固体物质火灾。

如木材、棉、麻、纸张火灾等。

B类火灾:液体或可熔化的固体物质火灾。

如汽油、煤油、柴油、酒精、沥青、石蜡火灾等。

学生军训教材

学生军训教材

学生军训教材学生军训训练教材一、队列指挥:队列指挥主要包括三个方面的内容:一是指挥位置;二是指挥的口令;三是指挥员自身素质。

(一)队列指挥的位置队列指挥是指挥员对所训学生的一种命令和调度,在队列训练中有着极其重要的作用。

“队列是三分动作,七分指挥”。

标准规范的动作固然得由队列人员来体现,但指挥的正确与否却直接影响着动作的发挥和体现,因此体育老师指挥学生训练队列时必须提高自身的素质,增强指挥能力。

首先指挥位置的选择,原则是便于指挥和通视全体。

停止间在队列中央前5,7步;行进间纵队时在左侧前或左侧;注意变换指挥位置通常用跑步(5步内用齐步),注意指挥员下达口令时必须是成立正姿势下达。

(二)下达口令的要领下达口令必须做到准确、清楚、洪亮、便于学生训练统一执行。

1、口令的种类:根据其下达的方式方法不同可分为以下四种:(1) 短促口令:其特点:只有动令,不论几个字,中间不拖音、不停顿,通常按音节(字数)平均分配时间,有时最后一个字稍长,发音短促有力,如“停”、“报数”、“准备凳子”“放”等。

(2)断续口令:其特点是预令和动令之间有停顿(微歇),如“第一名,出列”。

(3)连续口令:其特点是是预令的拖音与动令相连,有时预令和动令之间有微歇,预令拖音稍长,其长短视队伍大小而定,动令短促有力。

如“立,定”、“向右,转”等,有的口令预令和动令都有拖音,如“向国旗——敬礼——”等。

(4)复合口令:其特点是:兼有断续和连续口令的特点,如“以×××为准,向中看——齐”,“右转弯,齐步——走”等。

2、下达口令的基本要领(1)发音部位要正确。

下达口令用胸音或腹音胸音多用于短促口令,腹音多用于下达拖音的口令。

(2)掌握好音节。

下达口令有节拍,预令、动令和微歇有明显节奏,使受训学生能够听得清晰。

(3)注意音色。

音量不要平均分配,下达口令一般起音要低,由低向高发音,如“向右看——齐”,“齐”字发音要高。

军训培训教材PPT课件

军训培训教材PPT课件
提高全体员工的工作积极性,增强时间观念, 提升团队意识,锻炼全员纪律性,凝聚服从 命令听指挥的集体意识,在企业内形成一种 良好的工作风气。
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军训要求
一:着休闲装,运动鞋.禁止穿高跟鞋,拖鞋; 二:禁止带手机,饰品以及太阳镜; 三:必须服从命令听指挥,令行禁止; 四:态度端正,严于律己;
不振。 ②注意个人卫生:要军容整洁,不能蓬头垢面衣着脏污。 ③注意个人利形象:训练中不得戴手套、饰物等影响训练
的物品,女员工不准化浓妆装、穿高跟鞋,长发必须扎起来、 男员工不得留长发、蓄胡须。
④注意行为规范:训练期间不得吃东西,打闹嬉戏,队列 中不得东张西望,交头接耳。有事必须先打报告,经教官批准 后方可动作。
军训课程相关介绍
一.军训教官:由各部门经理级以上人员担任教官; 二.军训地点:二期寝室后院人行道; 三.军训时间:每日早8:00 — 9:00 ; 四.军训内容: a.立正、跨立、稍息
b、停止间转法 c、行进与立定 d、整齐、报数 e、集合、离散 五.军训纪律与注意事项
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军训的宗旨:
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• (二)离散 • 离散,是使列队的单个队员、分队队员、各自离开原队列位置的一种队
列动作。 • 离散分离开和解散,班通常只进行解散。 • 队列人员听到“解散”的口令后,应当迅速离开原列队位置。
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五 、军训纪律及注意事项:
1、为保证军训工作的良好训练秩序,保证训练质 量收到良好的军训效果,针对本次军训特明确以 下纪律: ①所有受训人员不允许迟到、早退,要有严格的
4 、违反纪律情节严重或重复违纪者,如不听从指挥且态度 恶劣者,由办公室根据情况处理。
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军训集训教案模板范文初中

军训集训教案模板范文初中

一、教学目标1. 知识目标:使学生了解基本的军事知识和技能,包括队列动作、正步走、停止间转法等。

2. 技能目标:培养学生良好的组织纪律性和团队协作精神,提高学生的身体素质和耐力。

3. 情感目标:激发学生的爱国热情,培养坚强的意志品质和吃苦耐劳的精神。

二、教学内容1. 队列训练:立正、稍息、向右看齐、报数、转体、踏步、正步走等。

2. 军事技能:停止间转法、匍匐前进、穿越障碍等。

3. 军事理论学习:国防知识、军事法规、军人荣誉等。

三、教学时间共7天,每天6小时。

四、教学安排第一天:开营仪式及队列训练1. 时间:上午8:00-12:002. 内容:- 开营仪式:宣布军训纪律,介绍教官及军训计划。

- 队列训练:学习立正、稍息、向右看齐、报数等基本动作。

第二天:队列训练及停止间转法1. 时间:上午8:00-12:002. 内容:- 队列训练:复习前一天内容,学习转体、踏步等动作。

- 停止间转法:学习停止间转体、转体走、跑步等动作。

第三天:正步走及军事理论学习1. 时间:上午8:00-12:002. 内容:- 正步走:学习正步走的步伐、节奏和动作要领。

- 军事理论学习:介绍国防知识、军事法规等。

第四天:停止间转法及匍匐前进1. 时间:上午8:00-12:002. 内容:- 停止间转法:复习前一天内容,提高动作质量。

- 匍匐前进:学习匍匐前进的动作要领,提高学生的耐力和协调性。

第五天:穿越障碍及军事理论学习1. 时间:上午8:00-12:002. 内容:- 穿越障碍:学习穿越障碍的动作要领,提高学生的团队协作能力。

- 军事理论学习:介绍军人荣誉、军人精神等。

第六天:总结性训练及闭营仪式1. 时间:上午8:00-12:002. 内容:- 总结性训练:复习所学内容,进行综合训练。

- 闭营仪式:表彰优秀学员,宣布军训结束。

五、教学方法1. 讲解法:由教官讲解动作要领和注意事项。

2. 示范法:由教官进行动作示范,学生跟学。

军训培训方案

军训培训方案

军训培训方案军训培训方案1. 前言军训是大学生活中重要的一部分,通过军训可以提高学生的纪律性和团队合作能力,锻炼身体素质。

本文档将介绍我们学校的军训培训方案,包括培训内容、培训安排和培训目标。

2. 培训内容2.1 军事理论知识军训培训将包括丰富的军事理论知识,包括军事组织、军事文化、军事科技等方面的知识。

学生将学习国防政策、军事历史和国防科技的基本知识,了解国家安全形势和军队建设的发展方向。

2.2 军事基本技能军事基本技能是军训的重要内容之一。

学生将接受军事基本技能的训练,包括步行、奔跑、爬山、军事指挥等方面的培训。

通过这些训练,学生将提高身体素质,学会使用军事装备和器材。

2.3 军纪军法教育军训培训还将加强军纪军法教育。

学生将学习纪律的重要性,了解军队的基本纪律要求。

学生将接受相关的军纪军法知识培训,以提高他们的纪律性和责任感。

2.4 军事训练军事训练是军训的核心内容。

学生将按照军事训练的要求进行军事训练,包括体能训练、射击训练和战术训练等。

通过这些训练,学生将提高战斗力,增强团队合作能力和应对突发情况的能力。

3. 培训安排3.1 培训时间军训培训将在暑假期间进行,持续四周。

每天上午和下午各进行三个小时的训练,共计六个小时。

周末将安排自由活动时间,以便学生休息和放松。

3.2 培训地点军训培训将在学校内的指定场地进行。

学校将提供适当的军事设施和装备,确保培训的顺利进行。

3.3 培训人员军训培训将由专业的教官和教练员组成。

教官和教练员将对学生进行系统的培训和指导,确保培训的效果和安全。

4. 培训目标4.1 培养纪律性和团队合作能力通过军训培训,学生将培养纪律性和团队合作能力。

学生将学会遵守纪律、尊重指挥、服从命令,同时学会与他人合作、协调行动。

4.2 提高身体素质军训培训将以提高身体素质为目标。

通过各种体能训练和军事训练,学生将增强体力、耐力和灵活性,提高身体素质和抗压能力。

4.3 培养爱国情怀和国防观念军事理论知识和军事训练将帮助学生培养爱国情怀和国防观念。

初中状元军训教案

初中状元军训教案

初中状元军训教案课时:3天年级:初中一年级教学目标:1. 培养学生良好的纪律性、组织性和团队精神。

2. 锻炼学生的意志力,提高学生的耐力和毅力。

3. 培养学生良好的身体素质和军事素养。

4. 培养学生对国家、集体和人民的忠诚热爱。

教学内容:1. 军事基本动作训练:立正、稍息、列队、正步走、跑步、操练等。

2. 军事理论学习:国防知识、军事常识、军人精神等。

3. 军事技能训练:野外生存、急救知识、消防知识等。

4. 军事体育训练:体能训练、障碍训练、战术训练等。

教学过程:第一天:1. 开营仪式:校长致辞,教官介绍,明确军训目标和意义。

2. 军事基本动作训练:立正、稍息、列队。

3. 军事理论学习:国防知识普及。

4. 军事体育训练:体能训练。

第二天:1. 军事基本动作训练:正步走、跑步。

2. 军事理论学习:军事常识讲解。

3. 军事技能训练:野外生存技巧。

4. 军事体育训练:障碍训练。

第三天:1. 军事基本动作训练:操练。

2. 军事理论学习:军人精神教育。

3. 军事技能训练:急救知识和消防知识。

4. 军事体育训练:战术训练。

教学评价:1. 学生纪律性、组织性和团队精神的提高。

2. 学生意志力的锻炼和耐力、毅力的提高。

3. 学生身体素质和军事素养的提高。

4. 学生对国家、集体和人民的忠诚热爱。

教学方法:1. 讲解法:教官讲解军事基本动作要领和理论知识。

2. 示范法:教官示范军事基本动作和技能训练。

3. 实践法:学生实地操作,反复练习。

4. 比赛法:组织军事比赛,提高学生的积极性和竞争力。

教学资源:1. 教官:聘请有经验的军事教官进行教学。

2. 教材:国防知识、军事常识、军人精神等教材。

3. 场地:学校操场、体育馆、野外等。

4. 器材:军训服装、军训道具等。

教学注意事项:1. 确保学生安全,避免意外伤害。

2. 关注学生身体状况,及时调整训练强度。

3. 培养学生良好的纪律性,遵守军训规定。

4. 激发学生爱国情怀,培养学生的集体荣誉感。

学生军训消防安全知识培训专题课件

学生军训消防安全知识培训专题课件
保持身体健康
军训期间,学生应注意保持身体健康,如有身体 不适或异常,应及时报告教官或老师。
校园消防安全防范措施
熟悉消防设施
学生应熟悉校园内的消防设施,如灭火器、消防栓、烟雾报警器 等,了解其使用方法。
注意用火安全
学生在校园内应遵守用火规定,不私拉乱接电线,不使用明火等, 确保用火安全。
掌握疏散逃生技能
措施,确保校园安全无虞。
某小学开展“我是安全小卫士”活动
03
鼓励学生参与校园安全巡查,发现并上报安全隐患,增强其自
我保护意识和能力。
04 安全防范措施
CHAPTER
军训期间的安全防范措施
遵守军训纪律
学生应严格遵守军训纪律,听从教官和老师的指 挥,不擅自行动,确保军训过程中的安全。
注意个人防护
学生应做好个人防护工作,如穿着合适的服装、 携带防晒霜、佩戴墨镜等,以防止意外伤害。
火灾风险
在军训过程中,学生应了解消防安 全知识,掌握灭火器的使用方法, 以便在发生火灾时能够及时扑灭初 起火灾。
军训安全事故案例
某中学军训时发生火灾事故
由于学生未掌握消防安全知识,导致火灾发生时无法及时扑灭,造成了一定的 财产损失和人员伤亡。
某大学军训时发生学生中暑事件
由于高温天气下未采取有效的防暑措施,导致部分学生出现中暑症状,影响了 军训的正常进行。
03 安全意识培养
CHAPTER
提高安全意识的重要性
预防事故发生
安全意识是预防各类事故发生的 第一道防线,只有具备高度的安 全意识,才能有效避免意外事故
的发生。
保障生命财产安全
安全意识的提高有助于及时发现 和消除安全隐患,从而保障个人
和集体的生命财产安全。
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军训目的
军训不是传统的军事训练,他是对传统军训的提高与延伸,在 保留原有军事训练的同时,将团队训练和管理培训融入其中形 成了更加符合企业要求的特色军训项目。它是提高参训人员顽 强扎实的工作作风,注重团队合作精神,沟通能力和高效执行 力的训练,使每一个参训人员的行为表现思维方式都能得到一 个崭新的升华,使每一个参训部门都能建立一个高效沟通执行 有力的团队和一个协调有致配合默契的工作氛围。通过培训让 员工拥有高昂的斗志和饱满的热情,以更崭新的面貌投入到自 己的本职工作中,为企业创造新的辉煌!
军训的精神
军训,是让我们学会怎样做人,怎样 吃苦耐劳,怎样迎接挑战,怎样把握 自由与纪律的尺度。是我们增长才干 的机遇,也是对我们的挑战。这要求 我们用心融入其中去学习,去锻炼, 去磨砺,其目的是:增强集体主义观 念,培养团结互助的作风,增强集体 凝聚力与战斗力;军训,能培养我们 思想上的自立和独立,还能帮助我们 养成严格自律的良”的口令,以右(左)脚跟为轴, 右(左)脚和左(右)脚掌前部同时用力,使身体和脚 向右(左)转90度,体重落在左(右)脚,左(右)脚 取捷径迅速靠拢右(左)脚,成立正姿势。转动和靠脚 时,两腿挺直,上体保持立正姿势。
(二)向后转
听到“向后转”的口令,按照向右转的要领向后转180度。 转动和靠脚时,两腿挺直,上体保持立正姿势。
听到“立定”的口令,左脚再向前迈大半步着地 (脚尖向外约30度),两腿挺直,右脚取捷径迅速 靠拢左脚,成立正姿势。齐步行进要求姿态端正, 臂腿协调,摆臂自然大方,定型定位,步速、步幅 准确。
齐步与立定
(二)跑步与立定
跑步主要用于快速行进。 听到预令时,两手迅速握拳(四指蜷曲,拇指贴于食指第
稍息:
左脚顺脚尖方向伸 出约全脚的三分之二, 两脚自然伸直,上体保 持立正姿势,身体重心 大部分落于右脚。
跨立:
左脚向左跨出约一脚之长,两 腿自然伸直,上体保持立正姿势, 身体重心落于两脚之间。而手后背, 左左手握右手腕,右手手指并拢自 然弯曲,手心向后。
停止间转法
停止间转法是停止间(原地)变换方向的方法。分向左 转、向右转、向后转,需要时也可半面向右(左)。
一关节和中指第二节),提到腰际,约与腰带同高,拳心 向内,肘部稍向里合。听到动令,上体微向前倾,两腿微 弯,同时,左脚利用右脚掌的蹬力跃出约85厘米,前脚掌 先着地,身体重心前移,右脚照此法动作两臂前后自然摆 动,向前摆臂时,大臂略直,肘部贴于腰际,小臂略平, 稍向里合,两拳内侧各距衣扣线约5厘米;向后摆臂时,拳 贴于腰际。行进速度每分钟170—180步。 听到“立定”的口令,再跑两步,然后左脚向前大半步 (两拳收于腰际,停止摆动)着地,右脚靠拢左脚,同时 将手放下,成立正姿势。 跑步的第一步一定要跃出去,前脚掌先着地,在整个跑步 过程中要动作协调,摆臂自然,定型定位。立定时,要注
动作要领
一、立正、跨立、稍息 二、停止间转法 三、行进与立定 四、整齐、报数 五、集合、离散
立正(军姿)
两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开 约60度,两腿挺直,小腹微收,自然 挺胸,上体正直,微向前倾,两肩要平, 稍向后张,两臂自然下垂,手指并拢自 然微屈,拇指尖贴于食指的第二节,中 指贴于裤缝头要正,颈要直,口要闭, 下腹微收,两眼向前平视。
军训要求
一:着休闲装,运动鞋.禁止穿高跟鞋,拖鞋; 二:禁止带手机,饰品以及太阳镜; 三:必须服从命令听指挥,令行禁止; 四:态度端正,严于律己;
军训的定义
军训就是借助军事化训练内容和军事化管理的手段,将军 队的先进管理文化进行企业化实战应用,主要以军训来突 出共性,培养集体荣誉感和团队凝聚力。以军训的纪律 要求来培养严明的执行文化和反思企业管理。通过磨练 企业成员来全面打造团队魂魄,同时可以审视企业管理 及调节企业员工心态
军训培训课程
军训课程相关介绍
一.军训教官:由各部门经理级以上人员担任教官; 二.军训地点:二期寝室后院人行道; 三.军训时间:每日早8:00 — 9:00 ; 四.军训内容: a.立正、跨立、稍息
b、停止间转法 c、行进与立定 d、整齐、报数 e、集合、离散 五.军训纪律与注意事项
军训的宗旨:
提高全体员工的工作积极性,增强时间观念,提 升团队意识,锻炼全员纪律性,凝聚服从命令听 指挥的集体意识,在企业内形成一种良好的工作 风气。
意靠腿和放臂的一致性。
(二)跑步与立定
(三)踏步与立定
踏步分齐步踏步和跑步踏步两种,主要用于调整步伐和整齐。 听到“踏步”的口令,两脚在原地上下起落。(抬起时,脚尖
自然下垂,离地面约15厘米;落下时前脚掌先着地),上体保 持正直,两臂按照齐步或者跑步摆臂的要领摆动。 立定时,听到口令,左脚踏1步,右脚靠拔左脚,原地成立正 姿势。跑步的踏步,听到“立定”的口令,继续两步,再立定。 踏步是原地的动作,应注意不要移动位置;上体要保持正直。
(三)踏步与立定
(四)正步与立定
听到“正步走”的口令,左脚向正前方踢出约75厘 米(脚要绷直,脚尖下压,脚掌与地面平行,离地 约25厘米),适当用力使全脚掌着地,同时身体重 心前移,右脚照此法动作;上体正直,微向前倾; 手指轻轻握拢,拇指伸直贴于食指第二节;向前摆 臂时,肘部弯曲,小臂略成水平,手心向内稍向下, 手腕下沿摆到高于最下方衣扣约10厘米处(着夏季 作训服时,约与第三衣扣同高;着冬季作训服时, 约与第四衣扣同高;着水兵服时,手腕上沿距领口 角约15厘米),离身体约10厘米;向后摆臂时(左 手心向右,右手心向左),手腕前侧距裤缝线约30 厘米。行进速度每分钟110-116步。
(三)半面向右(左)转
听到“半面向右(左)转”的口令,按照向右(左)转 的要领转45度。转动时,要注意掌握好转动的角度,不 要过大或过小。
停止间转法
行进与立定
(一)齐步与立定
听到“齐步走”的口令,左脚向正前方迈出约75厘 米,按照先脚跟后脚掌的顺序着地,同时身体重心 前移,右脚照此法动作;上体正直,微向前倾;手 指轻轻握拢,拇指贴于食指第二节;两臂前后自然 摆动,向前摆臂时,肘部弯曲,小臂自然向里合, 手心向内稍向下,拇指根部对正衣扣线,并与最下 方衣扣同高(着作训服时与第四衣扣同高,着水兵 服时与腰带同高),离身体约25厘米;向后摆臂时, 手臂自然伸直,手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进 速度116—122步。
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