11中国石拱桥
11.《中国石拱桥》
2．按注音填字组词。
①桥dūn（ ） ②xiáo（ ）河 ③饮jiàn（ ） ④ɡǒnɡ（ ）桥
3．下面四个句子，说明不严密，不准确的一句是（ ）
A.大拱的肩上，各有两个小拱。
B.我国的石拱桥几乎到处都有。
C.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 D.全桥结构匀称，和四面景色配合得十分和谐。
4．根据课文内容填空。
• 2、列数字。有概数、确数之分，给人以准确鲜明的印象。 • 3、作比较。如“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河
堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事……”以卢沟桥与两 岸河堤相比较，充分说明了卢沟桥十分坚固。
• 4、分类别。如赵州桥：“这座桥的特点是：（一）全桥 只有一个大拱……（二）大拱的两肩上，各有两个小 拱……（三）大拱由28道拱圈拼成……（四）全桥结构匀 称……”分类说明，条理清楚，使读者对赵州桥的结构特 点有了完整而清晰的印象。
板书设计
11、中国石拱桥 茅以
升
中 国
赵州桥
石
拱
桥 卢沟桥
举例子
形式优美 结构坚固 历史悠久
——速读课文，初步感知——
检查预习
1、字词注音
弧形（hú ）
长虹饮涧 （ jiàn）
匀称（chèn ）
桥墩（dūn ）
惟妙惟肖（xiào） 河堤（ dī ）
——速读课文，初步感知——
2、词语解释
雄姿：威武雄壮的姿态。 古朴：朴素而有古代的风格。 推崇：十分推重。 惟妙惟肖：形容雕刻的十分精妙逼真。 巧妙绝伦：方法或技巧灵巧高明，独一无二。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
常见说明方法
举例子
作诠释
列数字
画图表 下定义
说明 方法
【人教版】八年级语文上册：第11课《中国石拱桥》ppt精品课件
8.假如你是导游，请你根据课文内容和图片设计一段话， 向游人介绍赵州桥。
石 形式优美
“旅人桥”
赵州桥
中国
（独拱）
桥
拱 桥 结构坚固
石拱桥
“惊人的杰作”
卢沟桥 “长虹大桥” （联拱）
桥梁无处不在，请你介绍 一座你熟悉的桥梁，按照一定 的顺序，写一篇小说明文。
常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、 画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。
说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。 常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
说明语言的准确性，是说明语言的先决条件。在准确 的前提下，说明的语言有的是平实见长，有的以生动活泼 见长。
4.概括赵州桥和卢沟桥的主要特征。
第③句是第二层，“几乎到处都有”说明分布之“广 泛”；
第④句是第三层，“大小不一，形式多样”说明其 “多样”；“惊人的杰作”说明无论从形式上还是从结构 上都体现了“巧妙”；
第⑤句是过渡句，引起下文。
5.作者在介绍赵州桥和卢沟桥时，用了哪些说明方法？
举例说明。
列数字、举例子、引用、分类别、作比较、摹状貌 列数字：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽 9.6米，中部略窄，宽9米。采用列数字的方法，读者可 以通过确定的数字获得对说明对象的准确了解。数字的 准确是体现说明文语言准确性的一个重要方面。 引用：唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云， 长虹饮涧”。引用别人的话或有关资料，可以增强文章 的说服力。
3.文章是怎样介绍中国石拱桥特点的？
举例子 ：赵州桥
卢沟桥
赵州桥是独拱，而卢沟桥是联拱。
赵州桥
独拱 石桥
一、只有一个弓型大拱（最长、无坡） 二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观） 三、28道拱圈拼成大拱（独立承重） 四、结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧）
11_中国石拱桥(精品)
共性
历史悠久、结构坚固、 形式优美
赵州桥：单拱、拱上加 拱 、28道拱圈拼成 卢沟桥：联拱、 石狮百态
个性
卢沟桥与赵州桥最大的不同是：
卢沟桥是联拱石桥，赵州桥是独拱石桥。
为什么课文中单举赵州桥、 卢沟桥这两个例子呢？
这两座桥是我国石拱桥中杰出的代表之作， 又具备石拱桥的共同特点，而且又各有各的 特色。所以以这两座桥为例很有代表性。前 者是独拱，后者是联拱，既有共性，又有个 性。选择两者可以互相对照，互相补充，说 明中国石拱桥形式多样、多姿多彩的特点。
说明语言的准确（说说加点词的表达作用）
为了准确地说明事物，说明文的语言很
讲究分寸，如： “石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早” “比较”一词起限制作用，表明“石拱 桥在世界桥梁史上出现”的时间是早的， 但并不是最早的，用语讲究分寸，留有 余地，体现了语言的准确性。
说明语言的准确（说说加点词能否去掉）
桥名 位置 赵 州 桥
历史和修建年月
结构特点
1、一个大拱；2、大拱 两肩各有两个小拱； 3、大拱由28道拱圈拼 成；4、全桥结构匀称。
修建于公元 横跨 605年左右， 在洨 到现在已 河上 有1300多年
修建于公元11 由11个半圆形石拱组成， 卢 位于 89年至1192年 每个石拱长度不一，几乎 沟 永定 与河面平行。每两个石拱 河上 间，至今已有 之间有石砌桥墩，把11个 桥 800多年的历史 石拱联成一个整体，是一
这些描写突出了赵州桥的什么特点?
历史久 坚固 美观
这是石拱桥的一般特点，那么赵州 桥的独特之处体现在哪里？
只有一个大拱， 没有陡坡 设计科学 施工巧妙 拱上加拱
高度的技 术水平
28道拱圈组成大拱
11.中国石拱桥
④明嘉靖十六年(1537)代巡李翔谋建石梁桥，由郡守孙裕组织
施工，不久，因调职未果；嘉靖十八年(1539)代巡侍卿王石沙 再次拔帑兴修，并由郡守顾四科募民施工，经民众努力，隔年
冬，新石梁桥落成。“石梁长八十尺，宽、厚各五尺，酾水一
十五道，一道三梁，疏之以广其道，以板石横弥其缝，广二十 尺，长二千尺，皆新制也。”梁石最重近二百吨。在古代要开
6.仿照示例，用简要的语言介绍画面。
示例(左上图)：赵州桥有一个大拱，像一张弓。大拱的两肩上， 有两个小拱，拱上加拱，使桥身显得更加美观。 由五个圆环构成 ，代表世界五大洲；五个 奥运五环(右上图)： _____________________________________ 圆环两两相交，环环相扣，代表世界人民团结一心。 ______________________________________________________
(2)选材具有代表性。说明中国石拱桥特点，选了两个最有代表 性的桥——赵州桥、卢沟桥，令人信服。 (3)说明顺序恰当，层次分明。本文是按照由一般到特殊，先概 括后具体的逻辑顺序进行说明的。在说明桥梁结构时，又是由整 体到局部为序，三座桥的说明则以时间先后为序。 (4)语言准确，说明严谨。如“大约”建成于公元282年；修建 于公元605年“左右”；“几乎”与河面平行。上面一些“概数 ”的运用，是“约略”之意，列数字起了准确说明的作用，体现
值，赞扬了我国劳动人民的聪明才智。
4．重点聚焦 师：本文的说明对象是什么？其特征如何？赵州桥和卢沟桥
各有怎样的结构特点？
生甲：本文的说明对象是“中国石拱桥”。中国石拱桥的特 征是：形态优美，结构坚固，历史悠久，分布广泛，形式多样
。
生乙：赵州桥的结构特点：①只有一个弓形大拱(最长、无坡)； ②拱肩上各有两小拱(省料、防洪、美观)；③28道拱圈拼成大拱 (独立承重)；④结构匀称，环境和谐，古朴美观(初月出云，长虹 饮涧)。 生丙：卢沟桥的结构特点：①十一个拱联成整体，坚固；②桥 面用石板铺砌成，平坦；③石栏上雕刻有狮子，美观。 5．写作借鉴 (1)运用了举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、引用这 几种说明方法。如说明中国石拱桥特点则举赵州桥和卢沟桥为例 ，而且两例可以互相对照和补充，这是举例子。列数字为“赵州 桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”。
11.中国石拱桥
中国石拱桥的特点：形式优美
结构坚固
历史悠久
石拱桥取得光辉的成就的原因是什么？ ⑴首先在于我国劳动人民的勤劳和智慧。
⑵其次我国石拱桥的设计施工有优良传统。 ⑶再次我国富有建筑用的各种石料，便于就 地取材。
说明的顺序：按主要到次要的顺序
解放后中国石拱桥有哪些新发展？ 试举例说明。 ⑴1961年云南的“长虹大桥”，石 拱长达112.5米。 ⑵“双曲拱桥”是我国劳动人民的新 创造。 ⑶近几年来，全国造了总长20余万 米的这种拱桥，其中最大的一孔长达150 米。 这些新发展表明了我国社会主义 制度的无比优越。
合作探究
怎样说明才能把这些特点说清楚呢?通常的做法是 精选例子，下面我们看看课文是如何选择例子来说明 事物的特征的。请同学们仔细看看课文重点写了哪些 例子。
赵州桥
例子
卢沟桥
合作探究
齐读课文第4、5自然段。思考： （1）文章是从哪几个方面来介绍赵州桥的？ （2）作者是按怎样的顺序介绍赵州桥的？ （3）以赵州桥为例，说说它是如何体现中国石拱桥的一 般特点的？ （4）赵州桥除了具有中国石拱桥的一般特点外，还有没 有它的独有的特点？
（5）赵州桥的四个特点各说明了什么？顺序能不能对调？
（6）这段文字引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？
（7）这段文字的末尾介绍桥的主要设计者说明了什么？
合作探究
（1）文章是从哪几个方面来介 绍赵州桥的？ 从赵州桥的位置、建造时间及解 放后的修整、长度、宽度、设计 施工技术上的特点、主要的设计 者等方面来介绍的。
小结
文章第1～5段，先总述石拱桥的特 点，再说明中国石拱桥的特点，由一般 到个别，由中国石拱桥的惊人杰作，引 出赵州桥，举例说明中国石拱桥具有历 史悠久、结构坚固、形式优美的主要特 征。
11.中国石拱桥(优秀).(课堂PPT)
课堂讨论：
既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石 拱桥的共同特点，作者为什么不选 一个而要选两个呢？
赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。 前者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石 桥，既有共性也有个性。作者选择两例可 以起到互相对照、互相补充的作用，说明 了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。
27
第十段、中国石拱桥现代的发展 总说发展 长虹大桥 分说(举 例说明) 双曲拱桥
介绍赵州桥时用了什么说明顺序？
第地4段理：位置、建造时间及解放后的修整。
（概括）
逻
第结首5段构先特，征长：度、宽度、设计施工的精巧；
辑 顺
接着，从四个方面来说明其特点。 序
（具体）
38
介绍卢沟桥时，采用了什么说明顺序？
39
打比方、举例子、 作比较、分类别、 列数字、下定义、 摹状貌、画图表、 引用。。。
般到特殊、从主到次等）
34
从整体看，全文用了什么说明顺序？
赵州桥
中
石
国
拱
石
桥
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
拱 桥
卢沟桥
一般
特殊
解 放 后 兴 建 的 各 种 拱 桥
35
中国石 拱桥
旅人桥 赵州桥
时 间
卢沟桥 顺
江东桥 序
长虹大桥
36
第九段：
石拱桥取得光辉成就的原因。
“首先”、“其次”、“再次逻”辑顺序 由人到物，由主到次
37
30
第二课时
说明文体知识落实
31
说明文：
是一种介绍事物或事理 特点的文章。
其表达方式以说明为主 也可适当穿插描写、记叙等。
32
说明文：
第11 课《中国石拱桥》课件八年级语文上册 新人教版
体会说明文的语言特点：
准确、简练、周密(科学性)
为了准确说明事物，说明文用语很讲究分 寸。如果把括号中的词语去掉，表达的意思 有什么变化？
1、石拱桥在世界桥梁史上出现得（比较）早。
“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。
2、《水经注》里提到的“旅人桥”，（大约） 建成于公元282年，（可能是有记载的）最 早的石拱桥了。
“大约”“可能”都表示不确定，只能推测的情况 “有记载的”使发言的根据增加可靠性。
3、我国的石拱桥（几乎）到处都有。 “几乎”强调了石拱桥分布范围很广， 但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。 4、全桥只有一个大拱，长达37.4米， 在（当时可算是）世界上最长的石拱桥。
“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限 这样才更符合实际情况。
3、历史悠久：
修建于公元1189年到1192年间
两旁石柱上不同姿态的狮子
卢沟晓月
研讨三
课堂讨论：
1、中国的石拱桥很多,都有相同的特 点,作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作 为说明的例子?
赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中 外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。 选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以 起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的 特征认识得更具体、更明确、更深刻。
1、只有一个大 拱，没有陡坡
设计科学， 3、28道拱圈组成大 施工巧妙 拱 结构匀称 不朽的艺 外形的美观 术价值
2、拱上加拱
高度的技 术水平
名称 卢 沟 桥
位置 位于永定 河上
修建年月 公元1189年 到1192年间
结构特征 由11个半圆形石拱组成， 每个石拱长度不一，自 16米到21.6米,桥宽约8 米，路面平坦，几乎与 河面平行。每个石拱之 间有石砌桥墩，把11个 石拱联成一个整体，是 一座联拱石桥。 每个柱头上都雕刻着不 同姿态的狮子。
11.中国石拱桥
水从碧玉环中出，人在苍龙背上行。
从溪流的这一边跨越到那一边，一 头连接历史，一头伸向未来。”
目标明确：
• 1、感知课文内容，把握中国石 拱桥的特点 • 2、学习几种说明方法 • 3、体会本文准确的语言
感知内容，把握特点
• 1、速读课文，填写合适的词语 或是句子，你能做到吗？ （ ）的中国石拱桥 • 总结中国石拱桥的总体特点是
观察下面的石拱桥，仿写一段文字。
中国四大名桥：赵州桥、洛阳桥、广济桥、泸定桥。
• 河北赵州桥又称“安பைடு நூலகம்桥”，在河北省赵县城南
2.5公里处，它横跨洨水南北两岸，建于隋朝大业年 间（605-616年），是著名匠师李春建造，距今已有 1300多年的历史。因桥体全部用石料建成，俗称“大 石桥”。在世界桥梁史上首创“敞肩拱” 。线条刚劲 之中见柔和，隐重之中显轻灵，雄伟之中含隽永 。
福建泉州洛阳桥（万安桥 ）
• 我国现存最早的跨海梁式大石桥，位于福建省 泉州东郊的洛阳江上，是世界桥梁筏形基础的 开端。造桥史上最别出心裁的“种蛎固基法”, 也是世界上第一个把生物学运用于桥梁工程的 创举
广济桥（湘子桥 ）、泸定桥
• 广济桥位于广东省潮州市古城东门外。横 跨浩瀚的韩江，居闽粤交通要津，以其 “十八梭船廿四洲”的独特风格，被著名 桥梁专家茅以升誉为“世界上最早的启闭 式桥梁”。
感知内容，把握特点
• 2、将他们区别开来，你行吗？看 图片说说哪个是赵州桥，哪个是泸 定桥，并用文中原句加以证明。
结合实例 学习方法
• 找出文中的说明方法 • 1、除了赵州桥和卢沟桥，文中 还举了那些桥的例子？ • 2、除了举例子，你还知道哪些 说明方法？ • 3、除了举例子，文中还用了哪 些说明方法？有什么好处？
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11 中国石拱桥
教学目的：
1．引导学生抓住中国石拱桥的特点。
2．列出文章结构，领会文章的内容。
3．激发学生热爱社会主义制度。
教学重难点：
1．重点：抓住中国石拱桥的特点，理清文章结构。
2．难点：课后思考练习题三，以形象的语言介绍一种事物。
学法指导：引导•自读•合作•探究
教具准备：多媒体
课时安排：2课时
教学过程：
第一课时
一．导入新课：
我们常常用桥梁来比喻友谊，因为是友谊就像桥一样把两个人连了起来。
可见桥是在没有路的地方搭起来的路。
根据史料和考察，在原始社会，我国就有了独木桥和数根圆木排拼而成的木梁桥。
河北赵县的赵州桥是世界上第一座采用弓形拱的敞肩拱桥，欧洲在赵州桥建成七百年后才采用弓形拱的。
我们的祖先的聪明才智值得我们每一位同学学习。
二．简介作者
茅以升是我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动有。
他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。
本文最早以表于是1962年3月4 日《人民日报》，文笔通俗易懂，为读者介绍了中国石拱桥的特点，历史上的辉煌成就，及新中国成立后的发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越。
三．检查预习
1．查字典，给加点的字注音。
弧形拱桥陡坡匀称惟妙惟肖
2．读了本文，你了解中国石拱桥的特点以及赵州桥和卢沟桥的不同之处？四．初读课文，看看作者写出了石拱桥的什么特点。
1．提示：请同学们找出哪些段落是写赵州桥的，哪些段落是写卢沟桥的？联系课后思考练习题一，填空。
2．学生读，填空，教师巡视指导。
3．总结：
名称位置修建年月结构特征
赵州桥横跨在河上修建于公元605年左右。
1全桥只有一个大拱，长达37。
4米。
2大拱的两肩上，各有两面三刀个小拱。
3大拱由28道拱圈拼成。
4全桥结构均匀。
卢沟桥位于永定河上修建于公元1189到1192年间由11个半圆形石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21。
6米，桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。
每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥。
中国石拱桥的特点是形式优美，结构坚固，历史悠久。
第二课时
一．复习上节课学过的内容
1．听写
2．说说中国石拱桥的特点。
二．细读全文，理解作者是怎样说明石拱桥的特点的。
1．为了说明中国石拱桥的特点，作者举了两个例子，一个赵州桥，一个卢沟桥，这种说明方法叫做——举例子。
2．在写赵州桥和卢沟桥时，作者列举了许多精确的数字，这种用数字来说明事物的方法叫做——列数字。
3．为了让人们更清楚的认识中国石拱桥的特点，作者的语言很具有逻辑性，例如课文第五自然段，在写赵州桥时，先介绍了桥的长度、宽度、设计施工的精巧。
再分四点用数字分别说明。
层次性很强。
4．作者在介绍两座桥时，既抓住了它们之间的共同点，又注意到了它们之间的不同点，请同学们找出来。
（共同点是都介绍了地点，修建年代，及它们的结构特点。
不同点是在介绍赵州桥时顺便说明了桥的设计者，介绍卢沟桥时作马可•波罗的话来赞扬其高度的技术成就和艺术价值，还介绍了卢沟桥的的特殊历史价值。
这不但使行文有所变化，而且增强了文章的可读性。
）
三．引导学生学习课文的最后两段。
1．第九段写什么，怎样写？（文章又分三点解释了到得如此辉煌的建筑成就的原因。
先写……再写……最后写……）
2．最后一段写什么，怎样写？（介绍了解放后我国石拱桥的修建情况，列举了我国修建的世界最长的独拱石桥——“长虹大桥”、我国劳动人民独创的钢筋混凝土拱桥——（双曲拱桥等，说明了我国桥梁事业取得的巨大成绩。
四．引导学生体会说明文行文简洁、用词准确的语言特点。
（联系课后思考练习题二）五．联系课后思考练习题三，引导学生用打比方的方法，把要说明的事理解释清楚。
（我们常说用白纸写黑字，黑板其实就是一张黑色的纸，用白色的笔来写。
我们把一张黑色的纸放大，再挂起来，就是一张黑板。
）
教学后记：学生对中国石拱桥的构造等的认识把握得较好，对文中的说明方法也掌握得不错；但对说明文的多种顺序出现在同一篇文章中的形式认识有难度。