是对还是错_初三作文
是对还是错 初中作文【550字】
是对还是错初中作文【550字】
对与错是一对永远相反的词汇，在字面上看来它们如同平行线一般不可能会有交集点，它们是在十字路口上不同的路，在人们看来对与错是绝对相反的立场，可世界上没有绝对的事与物，没有不可能发生的状况。
当每一个人站在对与错的相反路口时没有人希望向错靠近一步，只是现实中不可能人人都走向对，所以现实把一部分对的人推向了错，他们不想错，但事实不得不让他们错，他们真的错了吗？还是现实错了，我们无法从一个公正的态度来判断谁对谁错，这使我们迷惘、无奈、不知所云，“但这毕竟与我们自己不相关。
”许多人会这样想，却从未想过我们自己身边都存在着对中的错，错中的对。
上政治课时，老师告诉我们说：“上学是我们的权利，也是义务。
我们在享受权利的同时也必须承担义务。
”在农村里时常有这样的事情发生，虽然国家规定九年义务教育免费，但仍有许多孩子辍学回家到城市里打工，原因是家里太穷，兄弟姊妹太多，为了家庭，他们必须早早的去赚钱，这或许对于国家的规定来说他们错了，他们没尽到应尽的义务；但对于家庭来说，他们的决定是对的，为了生存，为了面对现实，他们必须错。
不仅在我们身边，在我们自身上的对错也是难以分辨的。
在一场
考试中一位同学因身体不适而影响发挥，成绩不理想，以这件事来看这位同学并没有错，但成绩不理想使他变成了错的那一方，但他究竟是对还是错，我们无法断定，这是个没有标准的答案的问题。
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是对是错？
我想不到不能看的理由
他们说的并没有错看这些只会让我更伤。
确实！知道了这些我是有些茫然。
但是我还是一样会接受这个事实，不论遇到什么我都只想尽力做好就行不想去计较那么多。
同时也希望那些关心在意我的人们，你们能相信我相信不要总以为我在伤害自己
也请你们珍惜现在的自己，无论是什么都要相信自己会好！
遇到困惑困难时请不要不开心，也不要灰心更不要只活在过去或者某种悲伤中
要知道你在为这些挣扎的同时，时间机遇转机全都会跟你擦肩而过的。
那么你失去的就不只是一点而已了，很多人很多事可以给我们启示身边小事谈话也一样。
我不管我日后会是什么样子，遭遇什么为什么而再伤我都会去珍惜
人生难得糊涂不是吗？
别再为我担心了~我会好好的请你们相信我！
2019年02月19日。
初一作文议论文《是对还是错》550字
初一作文议论文《是对还是错》
觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之 间。
再见
2019年10月10日星期四
关键词：政治课,老师,上学,权利,
义务,承担义务,农村,事情,国家,规定, 孩子,回家,原因,兄弟,姊妹,家庭,告诉, 享受,发生,辍学,打工,赚钱,应尽,太穷。 词语：老师 拼音：lǎoshī 解释：年老辈尊的传授学术的人。 《史记·孟子荀卿列传》：“田駢之 属皆已死，齐襄王时而荀卿最为老 师。”唐韩愈《施先生墓铭》： “自贤士大夫、老师宿儒、新进小 生，闻先生之...
只是现实中不可能人人都走向
对，所以现实把一部分对的人推向了
事实 错，他们不想错，但
不得不
让他们错，他们真的错了吗？
关键词：词汇,字面上,平行线,人
们,立场,世界,状况,人站,现实,人人, 事实,相反,看来,可能,交集,没有,发生, 希望,靠近,走向,推向,了错,不想,一般, 不同。 词语：词汇 拼音：cíhuì 解释：一种语言里所有的词和固定 词组的总汇，是构成语言的建筑材 料。亦指一个人或一部作品所使用 的词。鲁迅《且介亭杂文二集·人生 识字胡涂始》：“从活人的嘴上， 采取有生...
初一作文议论文《是对还是错》
家庭 但对于
来说，他们的决定是
对的，为了生存，为了面对现
实，他们必须错。
不仅在我们身边，在我们自身上 的对错也是难以分辨的。在一场考试
中一位同学因身体不适而影响
发挥，成绩不理想，以这件事
来看这位同学并没有错，但成绩不理 想使他变成了错的那一方，但他究竟
无法 是对还是错，我们
初一作文议论文《是对还是错》
还是现实错了，我们无法从一
态度 个公正的
来判断谁对谁错，
对与错的作文500字
对与错的作文500字对与错的概念是什么，其实我们谁也无法认定。
因为两者都在一瞬之间，只因我们的选择不同。
对与错的500字，我们来看看下文。
对与错的作文500字1妈妈总是告诉我：这样是对的，那样是错的！那么到底什么是对？什么又是错呢？在我很小的时候，妈妈一直督促我要努力学习，经常给我讲一些的故事，来告诉要努力学习，将来才能有机会生活得更好。
电视上不是经常这样说嘛：知识才能改变命运。
我也一直秉承妈妈的理念。
作业不完成不吃饭。
考试不考一百分，自己会惩罚自己一段时间不许出去和小朋友疯跑。
业余时间学习拉二胡，学英语，学画画。
因为勤奋，因为刻苦，所以成绩一直在班级名列前茅。
老师，父母都以我为荣。
我一直认为这样的努力，会早日实现自己的理想。
无常，这个词太准确了。
今年突如其来的疾病，一下子击垮了我心目的刻苦学习的理想。
妈妈告诉我：宝贝，只有身体好，别的什么都不重要。
学习这个东西，你可以随时随地的来完成，而健康的身体是第一重要的事情。
于是，妈妈在我的营养上伤透了脑筋。
早上吃啥，中午吃啥，晚上吃啥，每天都有一个特定的食谱。
此时的妈妈的角色从一个严“师”演变成了一个“营养师”。
在我痛不欲生的日子里，妈妈每天变着花样地给我做吃的，带着我出去游玩。
当我希望回到学校读书的时候，妈妈是百般阻挠，还和老师联手，制定了计划，让我彻底了休了一个学期。
对与错是相对的。
关键是站在什么样的角度来看这个问题。
对与错，有的时候就好像课文《画杨桃》中描述的一样，因为观察的地点不同，可能看到的结果也不同。
反思过去的路，对和错有时真的没有一个固定的界限。
一定的时期，有一定的任务。
现在回味一句话：健康是一，其他都是零。
这句话一定是对的！对与错的作文500字2对与错，工作中很多人认为做某件事情，对的一面发展会顺风顺水，错的一面发展会阻碍重重。
其实对于每件事情的对与错，都是由于我们个人的看法、目的、思想认识等不同罢了。
对于错，并不应是我们所认为的少数服从多数就是对的，往往少数的意见是更宝贵的，只是我们每个人的见解不同，选择不同，对与错两者之间必然存在着某种意义上的关联。
《对与错》作文800字_初三优秀作文
《对与错》作文800字_初三优秀作文《对与错》作文800字,初中作文对与错清晨的阳光，洁白而又夺目，洒落了温馨的教室，洒在了一个个伏案读书的身影上，洒在了一页页八十就是深入细致不懈努力的痕迹的练习册上，洒在了一个个奋笔疾书的笔尖上。
红色的笔尖在写满努力的练习册上轻盈地舞动着，留下一串串鲜红的对勾。
突然，我顿了一下。
哎？你的练习册怎么没对答案呀？我摸了摸前桌的她。
哦！我在学校写完答案就忘了，她回过头，望了望那些豪没有修改过的练习册，又露出了那大大咧咧的笑容，不好意思地挠了挠头，没事，我先把我们组的练习册批完，别耽误了人家，中午休息的时候我在补上。
她，就是我的前桌，也就是我最出色的朋友。
她总是大大咧咧，仿佛没什么事情就是无法一笑而过的；她也就是心思柔和，总会在人须要帮的时候给予温暖。
时间一分一秒地过去，午后的阳光虽没了清晨朝气蓬勃的洁白，却添上了几分午后独有的温暖的微黄。
暖阳洒在讲台上，数学老师的卖力讲解，洒在黑板上一道道令人琢磨不透的函数大题，洒在教室内不顾午后的困意，认真听讲的身影上。
转眼间，那轮圆圆的太阳已悄悄地藏在高楼身后，只遮住两只小小的眼睛，散发出着几缕胡黄的阳光，淋在练习册的书皮上，熠熠闪烁。
我捧得四本练习册，紧紧地挥在手里，这就是我一上午的不懈努力，更是同学们一晚上的心血。
我和几个同学一起跑在去往老师办公室的路上，当然，也包含她。
刚走到老师办公室门口，我刚要走进去，恰好碰见两个同学从办公室出来，他们没有说什么，只是冲着我们指了指办公室里，又将手指放在嘴前，比了一个噓的手势。
我知道，老师一定是生气了月考前特殊时期，来自四面八方的压力如一座座大山一般压在了同学们的身上，同时也压在了老师的身上。
我战战兢兢地来到办公室，指着老师正依靠在椅子上，大口地喘着粗气，蓬松的头发张贴在通红的脸颊上。
也许是见到我们来了，老师才理了理额前的碎发，深吸了一口气，冷漠地说了句；说吧。
哦哦！我们组是一个人写下的较好，其他人写下的也都极好。
关于对与错的作文
关于对与错的作文对与错。
对与错，是人们在日常生活中经常面对的问题。
在生活中，我们常常需要做出选择，而这些选择往往会涉及到对与错的判断。
对与错，是一种道德标准，也是一种行为准则。
在人们的日常生活中，对与错的判断是非常重要的，因为它关系到我们的行为举止，也关系到我们的人格和品德。
首先，对与错是一种道德标准。
在人们的日常生活中，我们常常需要做出许多选择，而这些选择往往涉及到道德问题。
比如说，当我们在考试中碰到一道难题时，我们是选择抄袭还是选择诚实地完成？当我们看到别人遇到困难时，我们是选择伸出援手还是选择袖手旁观？这些选择都是关乎道德的，也是关乎对与错的判断。
在这些情况下，我们需要根据自己的内心和良知来判断对与错，选择正确的道德标准来指导我们的行为。
其次，对与错是一种行为准则。
在人们的日常生活中，我们的行为举止往往会受到对与错的制约。
比如说，我们应该尊重他人的隐私，不应该随意窥探他人的隐私；我们应该遵守交通规则，不应该随意闯红灯或者超速驾驶；我们应该诚实守信，不应该说谎或者背信弃义。
这些行为准则都是基于对与错的判断而来的，它们指导着我们的行为举止，也塑造着我们的人格和品德。
最后，对与错的判断是非常重要的。
在人们的日常生活中，我们需要根据对与错的判断来指导我们的行为，也需要根据对与错的判断来规范我们的行为。
只有遵循了正确的道德标准和行为准则，我们才能在社会生活中立于不败之地，也才能获得他人的尊重和认可。
总之，对与错是人们在日常生活中经常面对的问题。
它既是一种道德标准，又是一种行为准则。
在人们的日常生活中，我们需要根据对与错的判断来指导我们的行为，也需要根据对与错的判断来规范我们的行为。
只有遵循了正确的道德标准和行为准则，我们才能在社会生活中立于不败之地，也才能获得他人的尊重和认可。
对与错，是我们生活中不可或缺的一部分，也是我们行为举止的重要标准。
《对与错》作文800字_初三优秀作文
《对与错》作文800字_初三优秀作文对与错是人们在日常生活中常常面临的问题。
在我们的成长过程中，时常会面临着许多选择和决策，而其中的对与错的判断就显得尤为重要。
那么，在面对对与错的抉择时，我们应该如何去衡量，如何去做出正确的选择呢？对与错不应仅仅是以个人的主观意识作为评判标准，而是应该根据我们所处的社会环境和法律法规去判断。
因为社会是一个庞大的整体，我们不能仅凭个人意愿去衡量对与错，而应该站在社会的角度进行思考。
在我们的学校里，偷窃他人财物是被严重禁止的。
即使某个学生偷窃他人财物时，他认为自己没有错，这也只是个人的主观意识，并不能改变其违反了学校规定的行为。
所以，我们在做决策时应该时刻考虑自己的行为是否符合社会的规范和法律法规。
对与错的判断也应该综合考虑行为的后果和影响。
某个决策可能在当下看起来是正确的，但是如果没有考虑到后果和影响，很可能会造成不良后果。
小明的朋友让他帮忙作弊，小明在当时可能会认为帮助朋友是正确的选择。
如果被老师发现作弊行为，小明不仅会受到道德谴责，还可能会受到学校的惩罚，影响到他的学习和未来的发展。
我们在做决策时应该多考虑行为可能带来的后果和影响，从长远来看，选择符合道德和法律的行为。
对与错的判断还应该考虑到我们内心的良知和道德约束。
良知是人们在道德判断上发出的内心声音，是人们行为的灵魂。
在面对对与错的抉择时，我们应该聆听内心的声音，遵循自己内心的道德约束。
当我们面对是否要帮助他人时，良知会告诉我们应该去帮助他人，因为助人为乐是我们应该追求的美德，也是对的选择。
而当我们面对是否要欺骗他人时，良心会告诉我们应该选择不欺骗，因为诚实是我们应该遵循的道德原则。
所以，当我们面对对与错的选择时，应该依靠自己的良知去进行判断。
对与错的判断是一个既复杂又关键的问题。
在做决策时，我们应该站在社会的角度去思考，遵循道德和法律法规，不只是凭个人的主观意识；同时也要考虑行为可能带来的后果和影响；最重要的是要倾听内心的良知和道德约束。
初一议论作文：是对还是错
初一议论作文：是对还是错在我们的生活中，我们经常面临各种道德和法律的选择，这些选择往往需要我们以对还是错为准来进行判断。
然而，这个看似简单的问题，实际上包含了许多深层次的意义和复杂性。
首先，对和错是一个相对的概念。
它取决于我们的价值观、文化背景、社会规范和个人的道德观念。
因此，当我们面临选择时，我们需要考虑各种因素，包括但不限于自己的价值观、他人的感受、社会的期望和法律的约束。
举个例子，假设你走在路上，看到一个老人跌倒在路边。
你是应该选择帮助他，即使可能会耽误自己的时间或利益，还是应该选择无视他，继续自己的行程？在这个问题上，对和错就是我们的指南。
帮助老人是正确的，因为这符合我们的道德观念和社会期望。
无视他则是错误的，因为它可能涉及到忽视他人的生命安全。
然而，对和错并不是一成不变的。
随着时间的推移和社会的发展，我们的价值观和道德观念可能会发生变化。
例如，在某些文化中，女性被视为弱势群体，需要得到特别的保护和尊重。
因此，在某些情况下，帮助女性可能比帮助男性更重要，因为这符合这些文化的价值观。
此外，对和错也受到个人主观因素的影响。
每个人都有自己的道德观念和价值观，这些观念和价值观可能会影响我们对同一个问题的看法。
因此，当我们面临选择时，我们需要考虑自己的价值观和道德观念，并尝试与他人进行沟通，以达成共识。
总的来说，对和错是我们生活中的重要指南。
然而，它们并不是一成不变的，而是受到各种因素的影响。
因此，我们需要保持开放的心态，不断学习和适应新的情况，以便做出正确的决策。
除了个人因素和社会因素外，法律也是我们判断对错的重要依据。
法律是社会秩序的基石之一，它规定了人们的行为准则和权利义务。
在许多情况下，法律明确规定了什么是正确的行为和什么是错误的行为。
例如，偷窃是错误的，因为它违反了法律；而帮助他人则是正确的，因为它符合法律的规定和社会的期望。
然而，法律并不是万能的。
它不能涵盖所有的情况，也不能解决所有的道德问题。
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是对还是错
昨天晚上，在床上翻来覆去，闭上眼，脑子里还在抱怨着小说的结局，心情像头发一样乱糟糟的。
早晨醒来，照照镜子，突然自己吓了一跳，乱糟糟的头发，两个黑黑的熊猫眼圈，像用墨笔划上眼圈的稻草人。
人家立在田里能吓走麻雀，我走上大街，则会吓跑人。
我会不会为小说的结局在意太多了？小说的作者是不会为我马虎地修改结局，况且我所希望的结局对小说而言，兴许只是画蛇添足。
现在所能做的，就是静下心来，认真地回味几个动人心魄的镜头，梳理那乱糟糟的心绪。
“为什么要杀死妖怪，因为妖怪才有今天的和平！”
“你们这些旋律战士,滚出去！因为妖怪，我们才得到了我们想要的一切，如今你却想来毁坏！”
“——难道你们甘心让自己的孩子作为祭品？”
“世界已经死了！自从20世纪的那场妖怪与人类的战争，人类战败以后！”
“——为什么？难道我做的不对吗？我只是想帮人类摆脱妖怪的束缚！”
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————来源网络整理，仅供供参考
旋律战士依旧不停地与妖怪战斗着，他们似乎很执迷不悟，坚持自己是对的，却不考虑大多数人们的想法。
人们甘愿让自己的孩子成为祭品，换取和平，安闲的生活。
而且小说里的妖怪除了4年一度的祭品外，很少会伤害人类，人类与妖怪之间各取所需，不存在明显的在、主与仆的关系。
旋律相信自己如果将人类从妖怪的手中拯救出来，自己将成为英雄，人类将会开展得更好。
是虚荣心蒙蔽了他的心，消灭了妖怪，人类间永远不会发生战争？不会有更多的死伤？
现实，因为发明了火药——枪——更多的死亡，可没有人认为发明火药是一大错误。
一个人占有一大片的山林，声称要保护生态环境，却因此截断了许多人的后路。
大家所做的一切是对还是错？
————来源网络整理，仅供供参考 2。