最新小学教师道德讲堂主持词
2024年教师道德讲堂主持词（3篇）
2024年教师道德讲堂主持词各位教师同仁，下午好！欢迎大家莅临混子小学校举办的“道德讲堂”，我是本期的主持人。
本期讲堂的主题是：“爱岗敬业，争做‘四有’教师”。
在____年____月____日，国家领导人前往北京师范大学看望师生并发表重要讲话，强调全国广大教师应当具备理想信念、道德情操、扎实知识和仁爱之心，成为党和人民满意的好老师。
意大利诗人但丁曾言：“知识不足者可用道德弥补，而道德有缺陷者难以用知识来补偿。
”道德的力量能够改变人生，它是永恒之美，是任何物质都无法替代的宝贵财富。
今天，我们首先要进行自我反思。
面对社会和家长对教师师德要求的不断提高，我们作为教育工作者，是否已经准备好成为党和人民满意的“四有”好老师？是否怀有坚定的理想信念？是否具备崇高的道德情操和扎实的专业知识？是否拥有一颗仁爱之心？请大家闭上眼睛，深入反思。
自省是一种自律，一种修养，更是一种节操，一种追求。
我们希望自省能成为我们终身受益的习惯。
今天的“道德讲堂”将按照以下五个环节进行：唱歌曲、学模范、诵经典、发善心和送吉祥。
现在，我们开始第一个环节：唱歌曲。
请大家起立，一起高唱《公民道德歌》和《好人歌》。
（音乐播放）道德讲堂是净化心灵、培养美德的神圣场所。
在这里，我们通过观看道德短片、聆听道德故事，感悟道德力量，使心灵得到净化，善心得到滋养。
接下来，进入第二个环节：学模范。
请观看大屏幕，了解____年度感动中国十大人物：格桑德吉老师的事迹。
格桑德吉老师为了让偏远山区的孩子们接受教育，放弃城市工作，毅然回到家乡，她的精神值得我们学习。
随后，宣讲员____老师将为我们讲述感动中国人物朱敏才、孙丽娜的道德故事，他们不远万里，来到小山村，为孩子们开启一扇认识世界的窗口。
接下来是第三个环节：诵经典。
我们将共同朗诵《道德经》、《论语》等经典名句，通过经典文化滋养我们的心灵。
第四个环节是发善心。
经过前面的静心、洗心、养心过程，相信大家都有所感悟。
师德道德讲堂主持词
师德道德讲堂主持词主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。
以下是由为大家整理出来的师德道德讲堂主持词，仅供参考。
师德道德讲堂主持词(1)亲爱的老师们、同学们：大家下午好!欢迎大家来到迎泽区第二实验小学道德讲堂。
道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人王丽。
大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求也更加多样化。
为了主动适应形势发展的变化，大力弘扬中华民族的道德力量，我们开设了道德讲堂。
通过这个载体，让我们大家有一个地方可以交流，我们可以用自己的切身感受来讲一讲我们身边好人的道德故事，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气。
道德讲堂有“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节。
下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，让我们大家一起来高唱《公民道德歌》。
请大家起立。
(音响老师放音乐)……谢谢大家，请坐。
接下来我们进入“学模范”环节。
首先，让我们一起来观看2020 年感动重庆十佳教师、感动重庆十大人物赵世术同志的电视短片。
赵老师的事迹深深地感动着我们。
记得毛泽东曾经说过：一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。
可是，赵老师———他做到了。
他在几十年的山村教育生涯里尽心尽职地工作着，他对所有的学生倾注了全部的爱心，他用自己的真心、真情和真爱，传播着“仁者”的大德，“师者”的大爱。
他用自己的心血铸成了“大山的火把”，照亮了一双双充满希望的眼睛，温暖了一代代渴求知识的心房。
是啊，生活中就是因为有太多平凡的人在自己平凡的生命中感动着别人，我们的社会生活才会越来越美好。
接下来，让我们有请身边的道德人物———任晓青老师来讲述她的故事。
非常感谢任晓青老师的生动讲述。
作为教师，我们教育的是祖国的未来，我们要以踏实努力的工作，去感动我们身边的孩子们。
接下来，让我们进入第三个环节“诵经典”。
我们中华文化博大精深，有关道德的经典数不胜数，下面我们就来诵读孟子的一句经典。
2023年小学专题道德讲堂主持词模板
2023年小学专题道德讲堂主持词模板尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人XXX。
非常荣幸能够站在这里，为大家主持2023年小学专题道德讲堂。
道德教育是培养学生良好品格和行为习惯的重要环节，也是培养社会主义核心价值观的重要途径之一。
通过今天这个讲堂，将为大家带来一场关于道德的思考和启发，希望能够引起大家对道德的重视和关注。
首先，让我们来认识一下道德。
道德是人类社会存在的必然产物，它是评价人们行为的标准和准则。
在我们的生活中，道德贯穿方方面面，它不仅在于我们与人相处时的礼仪待人、友善互助，更在于我们的行为准则、价值观念和人生追求。
道德是我们对自己、对他人、对社会的责任和义务的认识和遵循。
在当前社会背景下，培养学生正确的道德观念和价值观是非常重要的。
我们的讲堂将分为理论和实践两个环节，通过理论的学习和实际案例的分享，来帮助大家更好地理解和践行道德。
在理论环节，我们将通过视频、图片和互动问答的形式，向大家介绍一些与道德相关的概念和原则。
比如，我们将重点介绍“诚信”、“友善”、“助人为乐”等道德观念，引导大家明确正确的道德行为准则。
同时，我们还将讲解一些具体的道德规范，比如学校的规章制度、社交礼仪等，帮助大家更好地理解并遵守。
在实践环节，我们将邀请一些优秀的学生代表上台分享自己在道德方面的成长故事。
他们将向大家讲述自己遇到的道德困境，以及是如何通过观察、思考和行动来解决问题的。
我们希望通过他们的分享，激发每一个同学对道德的思考和行动，并给予他们正确的道德引导。
除了理论和实践环节，我们还将开展一些互动游戏和小组讨论，让大家有机会共同参与到道德教育中来。
通过游戏和讨论，大家可以亲身体验道德的应用和意义，培养自己的道德判断和决策能力。
最后，我想强调的是，道德教育不仅仅是一个课堂上的内容，更是贯穿于我们的生活和学习中。
我们希望今天的讲堂能够激发大家对道德的思考和行动，成为一个道德品质高尚的人。
2024年《助人为乐道德讲堂》主持词
2024年《助人为乐道德讲堂》主持词尊敬的各位来宾、亲爱的听众朋友们，大家好！我是今天《助人为乐道德讲堂》的主持人，非常荣幸能够与各位相聚在这里，共同探讨助人为乐的道德意义和实践方法。
助人为乐，是一种高尚的品质，也是我们作为人类共同的使命和责任。
在今天这个善良的时代，我想与大家一起思考，在瞬息万变的社会中，怎样做一个真正的、有意义的助人者。
首先，我们要正确认识助人为乐的含义。
助人为乐，并不仅仅指的是物质帮助，更重要的是心灵的温暖。
在我们纷繁的世界里，每个人都有自己的困扰和痛苦，而助人为乐就是在别人最需要的时候，给予他们无私的关爱和支持，给他们一个温暖的家。
它不仅仅是社会公益活动，更是一种价值观、一种生活方式。
每个人都可以从身边的小事做起，关心身边的人，关心弱势群体，关心社会，让爱成为我们生活的底色。
在料理了心之后，我们需要了解助人为乐的方式和途径。
首先，我们可以从自己身边的人做起，关注我们的家人、亲友和邻居。
发现他们的需要，并主动提供帮助和支持。
即使只是一个微小的举动，也能在紧张的生活中传递温暖。
其次，我们可以参与社区的志愿者活动，为那些需要帮助的人提供自己的时间和能力。
无论是参观孤儿院、照顾老人，还是去帮助那些生活不便的人，我们都可以通过自己的努力，让他们感受到生活的温暖。
最后，我们还可以通过捐款或参与慈善活动来支持那些社会公益组织，用我们微薄的力量帮助需要帮助的人。
如何做到助人为乐更加有效呢？这需要我们在行动中注重方法和技巧。
首先，我们要真正倾听他人的需求和心声，关注他们的痛苦和困扰。
只有了解了他人的需求，才能更好地提供帮助和支持。
其次，我们要尽量尊重他人的意愿和尊严，避免给予别人帮助时产生依赖感。
我们可以帮助他们寻找解决问题的方法，而不是代替他们去做。
最后，我们要持之以恒，不仅仅是一时的行善，而是将助人为乐的态度融入到我们的生活中，让善良成为我们习以为常的行为。
助人为乐，不仅仅是一种道德责任，更是我们每个人内心的一种需求。
2023年学校道德讲堂优秀主持词
2023年学校道德讲堂优秀主持词《2023 年学校道德讲堂优秀主持词》尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：大家好！欢迎来到本次学校道德讲堂。
道德，是社会和谐的基石，是个人成长的明灯。
在这个充满希望和活力的 2023 年，我们相聚在这里，共同感受道德的力量，探寻心灵的真谛。
今天的道德讲堂，将是一次心灵的洗礼，一次道德的盛宴。
让我们一起在这温馨的氛围中，聆听感人的故事，领悟深刻的道理，传递温暖的正能量。
首先，让我们进入第一个环节——唱歌曲。
（播放歌曲）请全体起立，让我们一起唱响这首充满力量的道德之歌。
（歌曲结束）感谢大家，请坐下。
接下来，进入第二个环节——学模范。
在我们的身边，总有一些人，他们用平凡的行动，诠释着道德的真谛。
他们或许默默无闻，但他们的事迹却如同一盏盏明灯，照亮我们前行的道路。
今天，我们要讲述的模范人物是_____老师。
＿____老师在教育岗位上默默耕耘了数十载，他始终坚守着自己的初心，用爱与责任，浇灌着每一朵祖国的花朵。
（讲述老师的事迹）＿____老师的故事让我们深受感动。
他用自己的行动，向我们展示了什么是爱岗敬业，什么是无私奉献。
下面，我们进入第三个环节——诵经典。
道德经典，是中华民族智慧的结晶，是我们传承千年的精神财富。
让我们一起诵读经典，汲取智慧和力量。
（诵读经典内容）经典的力量是无穷的，它能让我们在迷茫时找到方向，在困难时坚定信念。
接下来，进入第四个环节——发善心。
在听完了模范的故事，诵读了经典之后，相信大家的心中都有了许多的感悟。
现在，请大家静下心来，想一想自己在今后的生活中，应该如何践行道德，如何做一个有道德的人。
（稍作停顿）好，现在请几位同学和老师分享一下自己的感受。
（同学和老师分享）感谢大家的分享，从你们的话语中，我们感受到了道德的种子正在大家的心中生根发芽。
下面，进入第五个环节——送吉祥。
这一份吉祥，是我们对大家美好的祝福，希望大家在今后的日子里，道德常伴左右，幸福永相随。
道德讲堂的主持词
道德讲堂的主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到本次道德讲堂。
我很荣幸能够担任今天的主持人，与各位一同探讨道德这个永恒的话题。
道德，是人类社会发展进步过程中的重要组成部分，是我们共同的价值追求，也是我们建设美好社会的基石。
它关乎我们每个人的品行修养，同时也牵动着整个社会的公众道德意识。
在现代社会，我们面临着各种各样的道德难题和诱惑，混乱的道德观念使得人们的行为逐渐偏离了正确的道德轨道。
因此，我们有必要通过道德讲堂的形式，向大家普及传统道德观念，弘扬正确的道德价值理念，引导大家树立起正确的道德观念和行为准则。
首先，我想谈一下道德的重要性。
道德具有普遍性、绝对性和客观性，它不仅仅是我们生活的底线，更是我们奋斗的目标。
一个拥有良好道德品质的人不仅会受人尊敬，而且也会自我尊重。
我们的一言一行都应当符合道德的要求，主动承担起对他人、对社会、对自己的责任。
道德修养是一个人整个人格的体现，只有拥有了高尚的道德情操和行为表现，我们才能走向成功的道路。
接下来，我们要讨论的话题是道德修养的重要途径。
道德修养是一个需要长期不断努力的过程。
首先，我们要时刻保持良好的心态，培养正面的情感，不断提高自身的道德情操。
其次，我们要注重学习，通过阅读经典名著，学习优秀的道德榜样，提高自身的道德素养。
这些都是培养自己良好道德品质的有效途径。
同时，公众道德意识的培养也是本次讲堂的重要内容之一。
公众道德意识是指社会群体中形成的一种广泛、普遍的、自觉遵守和维护的道德规范。
只有在全社会共同努力下，我们才能够形成良好的道德风尚，营造一种让人人受益的社会环境。
道德讲堂就是为了弘扬传统道德观念，唤醒每个人内心深处的道德意识，引导大家用身边的事例，用生活的经验，用自己的言行去践行道德。
通过道德讲堂，我们可以互相学习、互相启迪，共同提高我们的道德境界。
希望在这个讲堂上，大家能够积极参与、踊跃发言，共同探讨道德问题，寻求解决之道。
最后，我想呼吁大家牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，践行社会主义核心价值观，倡导真善美的道德观念，抵制各种不良风气，共同努力，共同追求为人、为社会做出更多贡献的目标。
学校教师道德讲堂主持词
.优选文档 .学校教师道德讲堂主持词学习先进人物，表达身边故事，沐浴道德浸礼，品悟道德力量，以下是整理的关于学校教师道德讲堂主持词，欢迎阅读参照。
学校教师道德讲堂主持词1【引语】亲爱的老师们，大家下午好!欢迎抵达外国语小学“道德讲堂” 。
学习先进人物，表达身边故事，沐浴道德浸礼，品悟道德力量。
道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它素来是激励华夏儿女砥砺奋进的精神支柱。
我们今天道德讲堂的主题是“敬业爱岗，做人民满意好教师” ，共有六个环节：唱歌曲、学典范、省自己、诵经典发善心、谈感悟、送吉祥。
【一】唱歌曲第一我们进入第一个环节：大家一起来聆听并合唱歌曲《公民道德歌》。
请大家起立。
请放视频。
请坐下，感谢大家!【二】学典范接下来进入第二个环节“学典范”。
有一位老师，她被称作冰雪为容玉作胎，这是何等的圣洁 !2013 年动人中国十大人物的颁奖词这样描述她：别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。
你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀 ; 她大你们不多，却让我们学会了好多。
都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。
让我们重温张丽莉的动人事迹。
( 看视频 )有人把张丽莉的事迹用沙画的形式演绎出来，请欣赏短片《沙画—最美女教师》 ( 看沙画 )总结：张丽莉的刹时抉择，绝非来自于她有时的条件反射，而是来自于她心灵深处的人性大爱，来自于她平常每个月资助困难学生一百元钱和情愿自己挨饿也要把饭送给学生的价值观和道德心的修养历练。
也正是她这种各处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性” ，才会有她生死时辰的自可是然之举。
她用瞬间间绽放的大善大爱、大勇大美，讲解了人民教师的崇拜师德。
【三】省自己以铜为镜 , 可以正衣冠; 以古为镜 , 可以知兴替; 以人为镜 , 可以明得失。
“静坐常思己过，闲谈莫论人非”，让我们进入第三个流程“省自己” 。
我们是敬业爱岗，人民满意的好教师吗。
我想请在座各位和我一起静静的反思一下，请闭上眼睛思虑：我在授课中可否做到了不嘲讽、训诫、侮辱学生，不体罚和变相体罚学生 ; 可否存在随意休学生课、赶学生出教室的现象 ; 可否尊敬学生人格，恩赐他们快乐、热爱、激励和智慧，坚持正面教育，公正、公正地对待每一位学生。
“道德讲堂”主持词精编(3篇)
“道德讲堂”主持词精编尊敬的各位来宾、亲爱的听众朋友们：大家好！欢迎大家来到本期的“道德讲堂”。
我是今天的主持人，将为大家带来一场精彩的道德教育盛宴。
道德是人类社会发展的基石，道德修养是每个人应有的责任。
我们相信，通过道德讲堂的讲解和分析，将有助于提升大家的道德素养，引导我们走向更加美好的社会。
在这个充满竞争和诱惑的时代，道德观念的淡漠与缺失逐渐成为社会问题。
我们常常能看到一些道德沦丧的现象，如欺骗、偷盗、贪污等不道德行为的发生。
这些现象对社会秩序和公共利益造成了巨大伤害，也在一定程度上引发了人们对道德的关注。
本期的“道德讲堂”将围绕两个主题展开讨论：道德的重要性和培养良好道德品质的方法。
首先，我们来谈一谈道德的重要性。
道德是人类行为准则的基础，它塑造了我们的个人品质和社会形态。
道德不仅要求我们做到诚实、宽容、正直等美好品质，更要求我们站在他人的立场去思考、行动。
在现代社会，道德已经成为一个评判个人和社会行为的标尺。
一个拥有高尚道德的个体或国家，不仅能得到他人的尊重和认可，更能够建立和谐、稳定的社会环境。
然而，道德的培养并非一蹴而就。
接下来我们将探讨一些培养良好道德品质的方法。
首先，教育是培养道德品质的重要途径。
从小培养孩子们正确的道德观念和行为习惯，是父母和老师的义务和责任。
其次，社会环境也对塑造个人道德产生着重要影响。
一个崇尚诚信、友善和正直的社会氛围，将帮助个体培养出积极向上的道德品质。
此外，道德榜样的力量也不可忽视。
当我们身边有了道德高尚的人物作为榜样，我们会受到他们的影响，不断追求道德的完善。
在这期的道德讲堂中，我们还将邀请到一些嘉宾分享他们的道德故事和心得。
通过这些真实的案例，我们将更深刻地理解道德对于个人和社会的重要性。
同时，我们也鼓励大家积极参与讨论，共同分享自己的道德体验和观点，相信通过交流和互动，我们一定会有更多的启发和收获。
最后，谢谢大家的光临。
希望通过本期的“道德讲堂”，能够让我们更加认识到道德的价值和意义，激发每个人发扬道德美德，共同建设一个更加和谐、友善的社会。
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小学教师道德讲堂主持词尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！欢迎走进道德讲堂，今天的道德讲堂由我主持。
为了迎接我们的传统节日，结合当前正在开展的教育实践活动安排，我宫决定举办这样一期特别的道德讲堂。
请大家看大屏幕上这个人，告诉我他是谁？对！看来大家都认识我们的爱国英雄屈原。
今天的主题就是：《中国的端午。
我们的屈原》。
端午浴芳兰，流香满晴川，岁岁端午，今又端午。
每年农历五月初五这一天，我们用法定节日特殊的日子纪念战国时期楚国大臣屈原。
端午节之所以立为法定节日，一是弘扬中国文化，二是让大家不要忘本，不要忘记中国的传统，在传统节日里能与家人共度，其实还有原因就是现在韩国在跟我们抢注世界文化遗产！所以，非常有必要立为法定节日。
国家规定法定节假日有哪些呢？元旦，春节，清明节，五一劳动节，端午节，中秋节，国庆节都是法定节假日，其中春节，清明节，端午节，中秋节是传统文化节日。
屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名诗人，世界文化名人。
他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。
代表作品有《离骚》《九歌》等。
屈原生活在战国时代，当时各诸侯国之间的兼并战争频繁。
强国凭借其强大的国力，兼并弱国。
弱国为抵抗强国入侵，掀起了保家卫国的反侵略战争。
在侵略与反侵略的较量中，一些爱国志士挺身而出，投入到保家卫国的时代洪流中。
屈原就是其中杰出的代表人物之一。
首先请大家看一部短片，让我们一起了解一下端午节的由来与传说。
让我们走进屈原这位忧国忧民的大臣！看了这部短片，相信大家对端午节的由来以及屈原有了更深一步的了解。
下面我给大家介绍端午节这一天必不可少的几项活动，它们分别是：吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲艾叶、喝雄黄酒、戴佩饰香包之类等。
说到中国历史上迄今为止文化积淀最深厚的传统食品――粽子，想必作为中国人人人都不陌生，请大家回答一个很有趣的问题，包粽子为什么下面要圆锥上面是三角形？早期人们盛行以牛角祭天，因此汉晋时的粽子，多做成角形，作为祭祖用品之一。
农历五月初五是端午节，民间有包粽子的习惯。
1:用少量的材料就可以做。
2、形状比较合理。
三角的粽子四个面都能用到完整的叶片，不需要多余的弯折3、包法简便，而且形状小点的话，容易煮熟。
下面我特别介绍下端午节习俗赛龙舟，各地的赛龙舟各具特色。
赛龙舟作为端午节的重要活动之一，它在每个地区都有自己的讲究及风俗。
在湖南汨罗市，赛龙舟前必先往屈子祠朝庙，将龙头供在祠中神翁祭拜，披红布于龙头上，再安龙头于船上竞渡，既拜龙神，又纪念屈原。
而在湖北的屈原家乡秭归，也有祭拜屈原的仪式流传。
而在广东，龙舟竞渡之前，要首先进行请龙、祭神的仪式。
如果说赛龙舟是为了纪念屈原，它现在已经超越了一项体育运动的范畴，变成了一种中华民族代代传承的精神图腾。
接下来请全体起立，一起朗诵这首《颂屈原》一块大石是他最后的伴侣，一汨罗江水是他最后的归宿。
众人皆酣睡, 唯他独醒，因为他是汨罗江神，他是蓝墨水的源头，我们追溯的亲人。
炎黄子孙的祖先啊！你是江神。
中华精神的父亲啊！你在拯救。
离骚的作者啊！你是文人。
锐利的长剑啊！你是雷电风的宠儿。
永在这世间，你没有逝去，只是在传承。
你没有消失，只是在江水中永恒。
你用你的文章拯救，你用你的生命挽回。
但是坚石在激流中养精蓄锐。
怒吼在狂风中勇敢怒放！光明在江水中渐渐涌现！屈原，你是中国的端午！我们中华的屈原！感谢各位的精彩朗诵。
《颂屈原》表达了对祖国江河的热爱，是啊，长江黄河像东方巨龙奔腾向海，它们的步伐始终如一，尽管有时激越，有时铿锵；有时徘徊，有时忧伤。
但他们一直没有改变前进的方向。
接下来有请王书记为我们讲一个故事！当代年轻人如何看待传统文化中国传统节日除了端午以外，都跟“合家团圆”有关系。
但处在家庭小型化初期的中国，年轻人的家庭观念是相对淡薄的。
而且中国人总是习惯性的把某种节日和食品联系在一起，仿佛除了吃这种食品过节就没别的了。
总之，这都是社会转型期人们的浮躁心态所导致的。
传统节日是有生命力的，等到整个社会重新对自己的文化有自信力、重新找回传统文化的价值时，也就重新重视传统节日了。
中国传统文化是我们中华人民的骄傲，我觉得从小学就开始传播一下我们的伟大文化是一个不错的方法。
让我们每个中国人都从小就培养一种爱我国文化的意识。
做为年轻人看待中国的传统节日应做到以下几点：第一：中国有5000多的光辉历史，祖祖辈辈过的节日是必须认真去做。
第二：我国的创痛节日代表着一份份坚心，来之不易的传统节日。
第三：随着高层次认识到传统节日，应认真对待。
第四：做一些更有意义的活动。
所谓传统，是不是就意味着久远，久远的东西首先不能轻易破坏，然后要好好保护，这就是说，我们要好好过传统节日，不是把那些传统节日保护封存起来，而是应该将其发扬光大...传统节日是必须要过的，这是一种遗产，精神遗产！随着社会的发展，交流的增多，在打开国门改革开放的同时，西方的民俗文化也随之扑面而来。
"圣诞节""愚人节""情人节"等给人们带来不一样的节日氛围。
它们轻松，浪漫，形式多样，加上商家的大力宣传，使得"洋节"显得隆重而符合"时代"气息。
1、年轻人认为"洋节"蕴含了浓浓的人情味，体现了人与人之间的关怀。
关于"洋节"，学校目前一般采取的是不支持也不反对的态度，对于洋节，我们不妨采取"拿来主义"----取其精华，弃其糟粕，做为青年人，接受新事物的能力就比较强，而且思想活跃，对外来的新事物是比较愿意接受的，所以洋节在年轻人当中是比较盛行的。
洋节在某种程度上是我们了解外族风情，了解世界各族文化的窗口，所以学校要做的是正确的引导而不是强制的规定。
2、年轻人认为"洋节"会随着时间的推移而遭遇自己的准确定位。
过洋节现象是在对外开放过程中不可避免，但是它会随着时间的流逝而逐渐消褪。
根植于民众心中的心理仍是传统的中国特色，在这种大背景的影响下，传统节日对于传统的心态的当代年轻人而言仍是最为重要的。
应当赋予传统节日以当代特色，加强教育和宣传。
3、年轻人认为"洋节"的商业价值是推动人们热衷于庆祝某些西方节日的关键因素，值得思量。
洋节的流行，究其原因，商家的大力推崇是关键。
节日中蕴含着巨大的商业利益，精明的商家一手导演了"外来和尚会念经"此幕剧，气氛的烘托的确熏得游人醉。
年轻人也认为西方的某些节日的确人情味较浓，让人们有参与的冲动，且过洋节没有道德负担，易于操作。
年轻人作为特殊的团体，对新鲜事物适应能力强，且在大众心理的带动下，盲目不可避免。
感谢王书记的精彩讲述，他讲了屈原投江的爱国事迹深深感动着大家，让我们年轻人进一步认识到传统文化的重要性，不能忘本。
爱家就是爱国。
好家风好家训的故事，让我们认识到家风家训的积极意义，真正把我们每个家庭的优良传统完完整整的一代代传承下去，发挥我们的正能量。
只有小家庭和睦，全社会才会和谐发展。
下面请现场的各位谈一下感悟，结合刚才讲的故事谈一谈屈原的爱国精神体现在哪几个方面？现在有请王部长坚持改革弊政是屈原爱国主义精神的核心。
欲为楚王“导夫先路”的抱负是其诗作中爱国情怀。
有请社文部喻琴不屈不挠，与恶势力进行坚决斗争是屈原爱国主义精神的重要方面。
为实现自己的远大理想而苦苦的探索与追求是其诗作中表现出来的爱国情怀。
有请综合部黄清辉以民为本，忧国忧民是屈原爱国主义精神的动力。
对故土的眷恋与热爱是其诗作中表现出的爱国情怀。
有请技术部华师傅屈原爱国主义精神的.产生有其时代的特点。
春秋战国时代，是一个百家争鸣，生机勃勃的时代，社会充满着进取的、批判的精神。
屈原在政治生涯中表现出来的敢干斗争，决不妥协，上下求索的批判和进取态度，正是当时的时代精神的表现。
屈原的一生是一个悲剧，一个爱国者的悲剧，一个改革家的悲剧，一个正义毁于邪恶的悲剧。
纵观他的一生，作为一位政治家和改革家，他失败了。
他的理想和事业永远为后人所惋惜。
但作为一个伟大的思想家和文学家，他成功了。
他忧国忧民、行廉志洁的人品被誉为后世楷模，他气魄宏伟、辞章瑰丽的作品堪称世界文学殿堂的精品，他创造的“楚辞”文体在中国文学史上独树一帜，与“诗经”并称“风骚”二体，对后世诗歌创作产生了积极影响。
近代学者梁启超首推屈原为“中国文学家的老祖宗”。
郭沫若评价屈原是“伟大的爱国诗人”，一颗闪耀在“群星丽天的时代”，“尤其是有异彩的一等明星”。
闻一多评价屈原是“中国历史上唯一有充分条件称为人民诗人的人”。
《中国文学史》评价屈原是“中国有史以来第一个伟大的爱国诗人”。
《中国大百科全书文学》评价屈原为“中国浪漫主义文学的奠基人。
以上几位都说的非常好，相信大家不仅对屈原爱国英雄有了更崇高的敬意，也会在以后的工作生活中将这种爱国精神发扬传承下去。
下面是诵一段经典，在朗诵前，先讲讲屈原诗词爱国精神。
作为象征楚民族文化的奠基作品《楚辞》，它集中体现了楚人的爱国主义精神风貌。
“楚辞”，是产生于南方长江流域楚地的新文体，是以战国时楚国屈原的创作为代表的新诗体。
这种诗体具有浓厚的地域文化色彩，与楚地的原始神话和宗教活动有着密切的关系。
而成就最高，最具代表性的就是伟大的爱国诗人屈原。
而屈原所作《离骚》、《天问》、《九章》、《九歌》等成为《楚辞》的主要部分，表现了屈原追求光明，抗击黑暗，坚持真理，热爱祖国，锲而不舍的献身精神，这也集中反映了《楚辞》的爱国精神。
千百年来，也一直鼓舞着中国人民的爱国主义斗志。
《离骚》是屈原最重要的代表作，是他在政治上遭受严重挫折以后，面临个人的厄运与国家的厄运，对于过去和未来的思考；是一个崇高而痛苦的灵魂的自传；是诗人蕴含着满腔爱国激情，饱含着血泪写成的一首忧伤怨愤之歌。
现在请大家跟我一起来朗读屈原的两句经典诗句。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
（《离骚》）意思是：在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索。
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
描写秋天的诗句。
这句诗出自《九歌。
湘夫人》，描写前日洞庭之景色。
翻译为：树木摇啊秋风初凉，洞庭起波啊树叶落降。
亲爱的朋友们，每一次的道德讲堂，都是一次文明的启航，都是一次道德的彰显，我相信所有的感动，都会化作行动的力量。
在未来的道路上让我们将爱国主义情操发扬光大，做一名骄傲的中国人！本期的道德讲堂到此结束！谢谢大家！。