人教(部编版)隋朝的统一与灭亡ppt课件1

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部编人教版历史七年级下册第1课 隋朝的统一与灭亡课件(共17张PPT)

部编人教版历史七年级下册第1课 隋朝的统一与灭亡课件(共17张PPT)
①加强了皇帝在选官和用人上的权力,② 扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由 此参政,③推动了教育的发展。④科举制成为 历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了1300多 年。 学识 进士科的创立(隋炀帝)
(4)科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直 维持了约1300年
四、隋朝的灭亡 时间: 618年 原因: 隋炀帝的残暴统治
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
学习目标
一、隋的统一 二、开通大运河 三、开创科举取士制度 四、隋朝的灭亡
一、隋的统一
581年 长安 杨坚 1.建立:
2.统一: 589年 灭陈
隋文帝杨坚
3、隋朝巩固统一的措施和影响
措施: 经济:发展经济,编订户籍,统一南 北币制和度量衡制度。 政治:加强中央集权,提高行政效率 影响:经济、人口、垦田面积、疆域。
意义(作用):大运河的开通,加强了 南北地区政治、经济和文化交流。
隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河? 答:1、隋文帝在为20多年里,经济繁荣,
使隋炀帝开通大运河具备了
2、隋朝 ,使隋炀帝有征发 几百万人的可能性。 3、有前代开凿的几段古运河为基础。

三、开创科举取士制度 1、选才标准 门第 2、确立标志 3、意义
相关史事
隋朝末年,人民为逃避徭役和兵役,被 迫采用断手断足的方式,时称“福手福足” 。有的地区人民连草根树皮也吃不上。起义 军在发布的檄文中,痛斥隋炀帝:“罄南山 之竹书罪无穷,决东海之波流恶难尽”。
结果:在起义军的打击下,隋朝的统治面临瓦解。 618年,隋炀帝被叛军杀死,隋朝灭亡
隋炀帝
隋炀帝被叛军杀死
一时
二世而亡 38年 ( 581—618年)

人教部编版《隋朝的统一与灭亡》1PPT课件 图文

人教部编版《隋朝的统一与灭亡》1PPT课件 图文












隋文帝杨坚

制 人 隋文帝统一中国后,废止九品中正制, 下令“分科举人”,将选官的权力收
归中央。

隋炀帝始设进士科,国家 用考试的方法以才取人, 宣告科举制度的诞生。
隋炀帝杨广
四、隋朝的灭亡
原因:隋炀帝的暴政 罄竹难书 社会矛盾激化 时间:618年
结果:隋朝灭亡 唐朝建立
总结
隋的统一与灭亡
“繁盛”
国家统一 经济繁荣 大运河开通 开创科举制度
“一时”——二世而 亡 (581—618)
课后作业
历史上与隋王朝有着惊人相似的一个王朝是秦 朝,这两个王朝的相似之处表现在哪些方面?
(1)两个王朝都结束了分裂,开启了统一:秦结 束了春秋战国的分裂;隋朝结束了南北朝的对峙;秦 朝之后是强大的汉朝,隋朝之后是强大的唐朝。都短 命,历二世而亡:秦朝存在15年;隋朝持续38年。
3.有天然河道和前代开凿的几段古运河为 基础。
材料一: 北通涿郡之渔商,南运江都之转输, 其为利也博哉!
材料二:“天下转漕,仰此一渠。”
材料三: 千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。 锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。
三、开创科举取士制度 1、科举制创立背景
(1)九品中正制选官弊端严重;
(2)隋统一后急需大批人才。
隋朝大运河
涿郡
永 济 608年 渠


长安
洛阳

605年

605年 沟 江都 江 610年 南
余杭 河
隋炀帝时为什么能够开通纵
贯南北的大运河?
1.隋文帝在位的二十多年里,国家治理得 比较好,出现了经济繁荣的景象,这就使隋 炀帝开通大运河具备了经济实力。

人教部编版历史七下第1课隋朝的统一与灭亡课件(共32张PPT)

人教部编版历史七下第1课隋朝的统一与灭亡课件(共32张PPT)

二、开通大运河
小组合作探究
建议将此活动设计打印出来,让学生课上完成。
பைடு நூலகம்
三、开创科举取士制度
注:本图片为视频缩略图,如需使用此资源,请插入视频“隋朝科举制”。
三、开创科举取士制度
1.背景: 魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵 垄断,选官看重门第,不太注重才能。
九品中正制是魏晋南北朝时期的一种 选官制度。首先由中央挑选“贤有识鉴” 的官吏组成中正官,然后按照家世、品德 、才干等定品,于中正官所在的州郡选拔 人才。九品中正制建立之初,确实起到了 选拔人才的作用,其选拔标准家世、品德 、才能并重。然而随着时间的推移,选拔 标准开始发生变化,仅仅重视门第出身。 久而久之,官吏的选拔权就被世家大族所 垄断,形成了“上品无寒门,下品无势族 ”的情形。
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
课堂导入:历史时光轴
天下大势分久必合,统一是历史发展的必然趋势
一、隋的统一
(一)历史的重演
南北朝时期 的新“三足 鼎立”局面
一、隋的统一
(一)历史的重演
577年北周灭北齐
一、隋的统一
(一)历史的重演
577年北周灭北齐 581年隋代北周
一、隋的统一
(二)议一议
(1)隋完成统一,结束了自西晋末年以来 近300年的分裂割据,顺应了统一多民族国家
的历史发展大趋势。
(2)它开创了隋唐时期370余年的“大一统”局面,是我国封建
社会继秦汉、西晋之后第三次由分裂走向统一,为经济文化的繁荣
发展奠定了基础。
一、隋的统一
(三)隋朝的繁荣
一、隋的统一
(2)耗费了大量的人力、 物力、财力,体现了隋炀帝 的暴政。

人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡 (共19张PPT)

人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡 (共19张PPT)
古代人生四大喜事
久旱逢甘霖,
科举制他度乡遇故知,
洞房花烛夜,
金榜题名时。
状元 榜眼 探花
第1课 隋朝的统一与灭亡
一、隋朝建立
年 外戚 夺取北周政权,建 立隋朝,定都 ,他就是隋文帝。
二、统一全国
年,隋朝灭掉陈朝,统一全国。
意义:隋的统一,结束了长期分裂的
局面,顺应了统一多民族国家的历史 发展大趋势。
618年,隋炀帝被部下在江都杀死,隋朝灭亡。
隋朝大运河示意图
填 一 填 (中心)
( 今北京)
(今杭州)
本课小结
结束分裂,统一全国 繁
隋文帝
荣 一
励精图治,经济繁荣 时
隋朝,二源自隋炀帝开凿大运河,创科举制
世 而

对全国的统治。
海河
永济渠
黄河
洛阳
(2)概况
涿郡(今北京)
通济渠
邗沟
淮河
长江 钱塘江
江南河
余杭(今杭州)
北通涿郡之鱼商,南通江都之转 输,其为利也博哉!
“天下转漕,仰此一渠。”
(3)意义:大运河的开通,加强了
南北地区政治、经济和文化交流。
2014年, “中国大运河”被列入世界 遗产名录。 大运河是世界上最长的、最古 老的人工水道,也是工业革命前规模最大、 范围最广的土木工程项目,反映出中国人民 高超的智慧和勇气。
阅读材料,请回答:如何评价大 运河的开凿?
尽道隋亡为此河, 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事, 共禹论功不较多。
——皮日休
千里长河一旦开, 亡隋波浪九天来。 锦帆未落干戈起, 惆怅龙舟更不回
——胡增
大运河开通后成为南北交通大动脉, 大大促进了我国南北经济的交流,也有 利于国家统一。但当时为开凿大运河, 的确是在短时间内过度役使了民力,给 劳动人民带来沉重的徭役负担。

部编人教版 七年级下册 第1课隋朝的统一与灭亡 课件(共22张PPT)

部编人教版 七年级下册 第1课隋朝的统一与灭亡 课件(共22张PPT)

中国古代历史上曾出现了四次
统一,在隋朝统一之前,出现了 哪两次统一?
中国古代历史上的四次统一
1.公元前221年,秦始皇统一六国 2.280年,西晋短期统一 3.589年,隋的统一 4.1279年,元灭南宋,完成了全国
的统一
隋文帝采取了哪些 治国措施?这些措施 的实施有什么影响?
隋文帝的治国措施及影响Fra bibliotek材料二 隋唐时期,是中国封建社会重新走向统一和空 前繁荣昌盛的时期。从统治阶级内部的关系来看,中小地主 的经济实力不断加强,他们积极要求参政,希冀通过某种形 式改变政治地位不高的现状。魏晋南北朝以来形成的世族豪 门的经济实力和政治地位有明显的减弱和下降。在社会政治、 经济生活中逐渐失去了原有的垄断地位。统一的中央集权官 僚体制的确立又急需要一大批高素质的官吏充实到政府各级 行政机构中去,从而使政令畅通,官僚机构得以正常运转, 实现进一步遏制地方割据势力,加强皇权,巩固中央集权的 目的。在这种情况下,九品中正制已经不能满足需要。因为 它不利于皇权加强和中央集权,又不利于笼络和控制中小地 主阶级知识分子。在这种情况下,科举制应运而生。
第1课 隋朝的统一与灭亡
导入新课
隋炀帝乘龙舟 到扬州赏花
隋炀帝下江南
讲授新课
一、隋朝的统一
东汉至隋政权更替图
1.隋的建立 (1)时间:581年 (2)建立者:杨坚 (3)都城:长安 2.隋的统一:589年,隋文帝 统一全国
隋朝的统一有何历史意义?
隋的统一,结束了长期分 裂的局面,顺应了统一多民 族国家的历史发展大趋势。
魏晋南北朝以来形成的世族豪门的经济实力和政治地位有
明显的减弱和下降;③统一的隋朝,需要加强皇权,巩固 中央集权。
三、开创科举取士制度

第1课 隋朝的统一与灭亡 课件(23张PPT)

第1课 隋朝的统一与灭亡 课件(23张PPT)

科 举
科举制是我国古代通过考试选拔官吏的一种制度。

科——考试科目;举——选拔人才
隋文帝—— 废除了前朝的选官制度,注重考初查步人才创的立学识,初
步建立起通过考试选拨人才的制度。
隋炀帝—— 进士科的创立,标志着科举制的正正式式确确立立。
进士科——考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才。
只注重门第
温故知新
北朝
魏西 晋
十六国
东魏 北齐 北 魏
西魏 北周 隋
东 汉蜀东晋 宋 齐 梁 Nhomakorabea陈 南朝

一.隋朝的建立与统一
建立时间: 581年 建立者: 杨坚(隋文帝)
都城:长安 统一时间:589年,隋文帝灭陈朝
意义:结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族
国家的历史发展大趋势。
隋文帝统一后的措施
通过整顿户籍,隋朝政府清理出隐漏 人口164万,还有大量逃亡农民通过申报户 口重新成为国家的编户齐民。国家控制了 大量的自耕农,并以此为依据来收取赋税。
隋朝在较短的时间内形成国 家富庶、社会繁荣的盛世局
建于605年,历经隋、唐、北宋3 个王朝,沿用500余年。
面,史称“开皇之治”。
含嘉仓遗址——天下第一粮仓
604年七月,隋文 帝病危,杨广派人入 宫将父文帝杀死,又 假称文帝诏赐兄杨勇 死,缢杀之;遂即位, 为隋炀帝。
隋炀帝(杨广)(604—618年在位)
(秦朝暴政引发陈胜、吴广起义,隋朝暴政激起农民起义。)
⑤都迅速败亡而给后世留下深刻教训。
凭才学做官
1.科举制是中国古代选官制度的一大变革 2.加强了皇帝在选官和用人上的权力,强化中央集权。 3.扩大了官吏选拔的范围,有利于社会公平。 4.推动了教育的发展,提高官员文化素养。

人教部编版七年级下册第1课隋朝的统一和灭亡课件(20张)

人教部编版七年级下册第1课隋朝的统一和灭亡课件(20张)
618年,隋炀帝在江都被部下杀死,盛极一 时的隋朝随之灭亡。共存37年。
思考
隋朝灭亡的主要原因是什么? 隋炀帝的暴政
本课小结:
隋朝
1.隋朝的建立 (581年-618年)
2.隋朝统一全国
3.开通大运河 4.开创科举制
5.隋朝的灭亡
请思考:1、隋朝建立的时间是
A.581年 B. 587年 C. 589年
第1课 隋朝的统一与灭亡
一、隋朝的建立与统一
(1)建立:581年,杨坚 夺取北周政权,建立隋 朝,以长安为都城,杨 坚就是隋文帝
(2)统一:589年,隋文帝 灭掉陈朝,统一全国。结 束了长期分裂的局面,顺 应了统一多民族国家的 历史发展大趋势。
隋文帝杨坚
二、大运河的开通
时间隋炀帝时期(从605年起) 目的加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治
—皮日休《汴河怀古》
隋炀帝龙舟模型
隋炀帝南巡
征吐谷,讨高丽,用兵力既劳民力,固 才冠诸王,然祸及百姓。若雄才兼安宇 内,后世论名,可与汉武齐功;
建东都,修运河,享独乐不与众乐,虽 罪在当代,但利延千秋。如恩泽能至斯 民,今朝评绩,当和禹王同辉。
结合材料与所学知识,你如何正确看待 隋炀帝?
工河是( ) ①广通渠②永济渠③通济渠④白渠⑤江南河⑥邗沟
A.②③⑤⑥ C.⑥④①⑤
B.④③②① D.⑤⑥③①
D
11、下图是我国古代著名的水利工程隋朝大运河, 完成下列各题。
1、隋朝大运河是谁在位时从哪 一年开始开凿的?开凿的目的 是什么? 2、大运河共分几段?连接了哪 几大河流? 3、大运河的起止点是哪里?中 心在哪里? 4、对大运河做出评价。
大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连 接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水 概况 系,由永济渠、通济渠、邗沟、江南河四部分 组成,全长2 700多千米 作用加强了南北地区政治、经济和文化交流

人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一和灭亡课件(35张)

人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一和灭亡课件(35张)
(2)为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基 础。
【议一议】北方统一南方的态势形成的条件是什么? (1)内迁的少数民族各个方面汉化,南北政权之间的使节 来往频繁,南北对峙的民族矛盾逐渐消失。 (2)由于战乱,汉人南迁,促使南方经济发展,南北经济 差距缩小。 (3)长期的分裂战乱,给人民带来了深重的灾难,广大人 民渴望南北统一。 (4) 隋文帝发挥个人的作用,采取措施恢复生产,促进经 济发展,。隋朝在政治、经济、军事上大大超过南朝, 形成了北方统一南方的态势。
隋朝大运河
(1)开凿的目的:加强南北交通,巩固统治。
(2)时间: 从605年起,隋炀帝在位时期开通
(3)大运河: 三点四段五河,全长2000 多千米。
(4)作用: 加强了南北地区政治、经济和 文化的交流。
开凿大运河图(想象画)
隋朝大运河
涿郡
杨广为了游玩和加 强对南方的统治,征调
几百万民工,历时六年,

作用:大大促进南北政治、经济和文化的交流
与 灭
开创科举 隋文帝时期:初步建立起通过考试选拔人才的制度

取士制度 隋炀帝时期:正式设置进士科——科举制正式诞生
隋朝的 背景:营建重大工程,屡次发动战争,社会矛盾激化
灭亡 灭亡:618年,隋炀帝在江都被杀,隋朝灭亡
1.隋的统一

···
历史背景 统一是我国历史发展的主流,继南北朝之后,我 国又出现了大一统的趋势。
原因:改变不合理的人才选拔制度 朝代:隋朝 人物:隋文帝、隋炀帝 过程:1、文帝:初步建立起通过考试选拔人才的制度
2、炀帝:正式设置进士科,科举制正式确立 意义:打破门第限制,将选官权集中到中央
隋文帝杨坚
隋文帝时,废除前朝注重门第的选官制度,注重考查人 才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。
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❖ 客观条件: ①长期以来,由于北方民族的大融合,南北对峙
的民族矛盾逐渐消失; ②江南经济发展,南北经济发展水平差距缩小,
为隋朝统一全国提供了物质条件; ③广大人民经过长期的战乱,向往统一。 ④南朝陈政权本身的腐朽。
主观条件: ①隋文帝励精图治,政治稳定,经济繁荣,军 事强大
②隋朝为灭陈做了充分准备,战略运用得当。
3.有天然河道和前代开凿的几段古运河为 基础。
材料一: 北通涿郡之渔商,南运江都之转输,
其为利也博哉! 材料二:“天下转漕,仰此一渠。”
材料三: 千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。 锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。
三、开创科举取士制度 1、科举制创立背景
(1)九品中正制选官弊端严重;
(2)隋统一后急需大批人才。
一、隋的统一
背景:


时间:


都城:

建立者:
◎隋朝灭陈



长安

建康


589
隋与陈对峙形势图










隋灭陈渡江作战的舰船
胭脂井 在今南京鸡鸣寺山坡下

五胡 十六国
北魏
东魏
西魏

西 晋
北齐
北周


东晋 宋 齐 梁 陈
总的发展趋势
政权分立
全国统一
隋统一的原因 是什么?
隋朝为什么能够统一全国呢?











隋文帝杨坚

制 人 隋文帝统一中国后,废止九品中正制, 下令“分科举人”,将选官的权Байду номын сангаас收
归中央。

隋炀帝始设进士科,国家 用考试的方法以才取人, 宣告科举制度的诞生。
隋炀帝杨广
四、隋朝的灭亡
❖原因:隋炀帝的暴政 罄竹难书 社会矛盾激化 ❖时间:618年
❖结果:隋朝灭亡 唐朝建立
总结
隋的统一与灭亡
“繁盛”
国家统一 经济繁荣 大运河开通 开创科举制度
“一时”——二世而 亡 (581—618)
课后作业
历史上与隋王朝有着惊人相似的一个王朝是秦 朝,这两个王朝的相似之处表现在哪些方面?
(1)两个王朝都结束了分裂,开启了统一:秦结 束了春秋战国的分裂;隋朝结束了南北朝的对峙;秦 朝之后是强大的汉朝,隋朝之后是强大的唐朝。都短 命,历二世而亡:秦朝存在15年;隋朝持续38年。
◎隋朝的统治
1.编订户籍 2.统一南北币制和度量衡 3.加强中央集权
人口激增 垦田扩大 粮仓丰实
开皇之治
隋炀帝(杨广) (604—618年在位)
604年七月, 隋文帝病危, 杨广派人入宫 将父文帝杀死, 又假称文帝诏 赐兄杨勇死, 缢杀之;遂即 位,为隋炀帝。
目的: 在位皇帝: 时间: 意义:
隋朝大运河
涿郡
永 济 608年 渠


长安
洛阳

605年

605年 沟 江都 江 610年 南
余杭 河
隋炀帝时为什么能够开通纵
贯南北的大运河?
1.隋文帝在位的二十多年里,国家治理得 比较好,出现了经济繁荣的景象,这就使隋 炀帝开通大运河具备了经济实力。
2.隋朝国家统一,使隋炀帝有征发几百万 人的可能性。
(2)都修建了巨大的工程:秦筑长城,修建骊山 陵等;隋修运河,营建东都等。
(3)建立的制度都对后世影响深远:秦首创中央 集权制度被后代沿用;隋朝的三省六部制、科举制被 后代沿用。
(4)都因滥用民力,大兴土木的暴政引起农民起 义而亡。
1.所有制 形式单 一,排 斥多种 经济形 式和经 营方式 。 2.经营决 策集中 在国家 手中, 企业缺 乏自主 权。 3.分配实 行统收 统支, 国家统 负盈亏 ,吃“ 大锅饭 ”。 4.否定商 品经济 的存在 ,否定 市场及 价值规 律对经 济的调 节作用 。 5.激发学生的兴趣,开放学生的思维 ,让学 生们进 行抢答 。 6.总结答案,鼓励表扬。不要求“标 准答案 ”,理 解意思 就行 7.师生总结,生答,师引导总结。
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