团课培训ppt共38页文档
合集下载
《业余团校团课培训》课件
反思式学习
总结词
通过反思和总结，帮助学员巩固所学知识，提高自我认知和学习能力。
详细描述
在团课培训中，可以安排一些反思和总结的环节，如学习心得分享、自我评估等，帮助学员回顾所学知识，总结 学习经验，发现自己的不足之处，进一步提高自我认知和学习能力。
04
团课培训的效果评估和总结
评估方式
课堂互动
观察学员在课堂上的参与度、互 动情况，评估学员的学习状态和 积极性。
强化共同目标和价值观
团课培训不仅是技能和知识的传授，更是共同价值观和目标的强化。通过培训中的讨论和实践，团队成员可以 更加明确团队的使命和价值观，从而形成更强的凝聚力和向心力。
提高团队协作能力
提升沟通协调能力
团课培训中的各种团队活动和任务，要求团队成员之间进行有效的沟通和协调。 通过这些实践，成员们可以学习如何更好地表达自己的观点、倾听他人的意见， 以及如何解决冲突和协调不同利益，从而提高团队协作的能力。
详细描述
在团课培训中，可以采用小组讨论、角色扮演、案例分析等方式，引导学员积 极参与，互相交流，激发学员的学习兴趣和思考能力，提高学习效果。
体验式学习
总结词
通过实践操作和亲身体验，让学员更 好地理解和掌握知识。
详细描述
在团课培训中，可以设计一些实践操 作环节，如模拟演练、实地考察、实 验操作等，让学员通过亲身体验来加 深对知识的理解和掌握，提高学习效 果。
作能力的提升等方面。
经验教训反思
对团课培训过程中出现的问题和不 足进行反思，总结经验和教训，为 今后的培训提供借鉴。
展望未来计划
根据总结和反思的结果，制定未来 团课培训的计划和改进方向，提高 培训质量和效果。
05
新团员团课培训课件(最终版)
3、自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决议， 发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和 人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而 出，英勇斗争。
4、接受国防教育，增强国防意识，积极履 行保卫祖国的义务。
5、虚心向人民群众学习，热心帮助青年进 步，及时反映青年的意见和要求。
6、开展批评和自我批评，勇于改正缺点和 错误，自觉维护团结。
团员权利和义务的关系
“没有无义务的权利，也没有无权利的义
务。”
——马克思
团员的义务和权利是相互联系、相互依存、相 辅相成的两大方面。团员履行的义务和享受的 权利从根本上讲是一致的都是为了维护党和人 民利益，都必须服从于共青团当前的工作任务 和最终奋斗目标。
一、共青团的组织原则
共青
1、团员个人服从组织，少数服从 多数，下级组织服从上级组织。
“五·四”运动的重大历史意义：
第一，五四运动中，中国青年第一次站在 了中国的政治舞台上，把知识界同劳动群众 间的联系建立起来，把学生运动变成了广大 人民群众的运动，表现出自己的先锋和桥梁 作用，为中国青年运动的发展奠定了良好的 基础。
第二，五四运动促进了马克思列宁主义 与中国工人运动的结合，革命知识分子与 工人群众的结合。
团员证
团员证封面为墨 绿色，象征着青 春和朝气蓬勃的 青年运动；封面 上方印有红色烫 金团徽，象征着 共青团是团结教 育青年的核心。
《团章》明确规定，团员必须主动按 期交纳团费。
1、团员每人每学期交纳团费3元，
2、根据《团章》规定，团员没有正当理 由，连续六个月不交纳团费被视为自动脱团。
中国共产主义青年团最早的名称叫祖国 社会主义青年团，她是在俄国十月革命 的影响下，在伟大的“五四”运动之后， 在共产党小组的领导下建立起来的。
4、接受国防教育，增强国防意识，积极履 行保卫祖国的义务。
5、虚心向人民群众学习，热心帮助青年进 步，及时反映青年的意见和要求。
6、开展批评和自我批评，勇于改正缺点和 错误，自觉维护团结。
团员权利和义务的关系
“没有无义务的权利，也没有无权利的义
务。”
——马克思
团员的义务和权利是相互联系、相互依存、相 辅相成的两大方面。团员履行的义务和享受的 权利从根本上讲是一致的都是为了维护党和人 民利益，都必须服从于共青团当前的工作任务 和最终奋斗目标。
一、共青团的组织原则
共青
1、团员个人服从组织，少数服从 多数，下级组织服从上级组织。
“五·四”运动的重大历史意义：
第一，五四运动中，中国青年第一次站在 了中国的政治舞台上，把知识界同劳动群众 间的联系建立起来，把学生运动变成了广大 人民群众的运动，表现出自己的先锋和桥梁 作用，为中国青年运动的发展奠定了良好的 基础。
第二，五四运动促进了马克思列宁主义 与中国工人运动的结合，革命知识分子与 工人群众的结合。
团员证
团员证封面为墨 绿色，象征着青 春和朝气蓬勃的 青年运动；封面 上方印有红色烫 金团徽，象征着 共青团是团结教 育青年的核心。
《团章》明确规定，团员必须主动按 期交纳团费。
1、团员每人每学期交纳团费3元，
2、根据《团章》规定，团员没有正当理 由，连续六个月不交纳团费被视为自动脱团。
中国共产主义青年团最早的名称叫祖国 社会主义青年团，她是在俄国十月革命 的影响下，在伟大的“五四”运动之后， 在共产党小组的领导下建立起来的。
团课ppt
三、入团手续：
申请入团的青年应有团员两人介绍。
介绍人应负责的向被介绍人说明团章； 向团组织说明被介绍人的思想、表现和 经历。 填写入团志愿书，经支部大会讨论通过 和上级委员会批准，才能成为团员。被 批准入团的青年从支部大会通过之日起 取得团籍。
四、组织原则：民主集中制是共青团根本的Fra bibliotek组织原则。
五、团内奖励：
通报表扬 由团的中央、省、市、县级委员会和 基层团委授予“优秀共青团员”称号。
六、团内处分：
警告
严重警告
撤消团内职务
留团察看（留团查看时间为六个月 或一年） 开除团籍
七、退团
团员有退团的自由
团员没有正当理由，连续六个月不 交纳团费，不过团的组织生活，或连续 六个月不做团组织分配的工作，均被认 为自行脱团。
第一讲 团的性质及基础知识
北京市大成学校团委
一、团的性质：
中国共产主义青年团是中国共产党领导
的先进青年的群众组织；是广大青年在
实践中学习中国特色社会主义
和共产主义的学校；是中国
共产党的助手和后备军。
二、团员：
年龄在十四岁以上，二十八岁以下 的中国青年，承认团的章程，愿意参 加团的一个组织并在其中积极工作， 执行团的决议和按期交纳团费的，可 以申请加入中国共产主义青年团。 年满二十八周岁，没有担任团内 职务，应办理离团手续。 团员加入共产党以后仍保留团籍， 直至28周岁。（担任团内职务除外）
八、团的基层组织：
团员在三人以上的单位可以建立支部。
团员在三十人以上的单位可以建总支部。 团员在一百人以上的单位可以建立基层
委员会。
【新版】新团员团课培训课件
北京大 学的游 行队伍 向天安 门进发
逮捕街头 讲演的学 生
1919年5月7 日上海各界 2万余人声 援北京学生
5月26日，上海各校学生实行 总罢课
结果:初步胜利
1、释放被捕学生 2、罢免三个卖国贼的职务 3、拒绝在和约上签字
6月28日，中国的留法学生和工人包围了中国代表的寓 所，代表被迫拒绝在和约上签字。这个消息传遍全世 界，帝国主义国家大为震动。至此，五四运动所提出 的直接目标基本得到了实现。
共青团员的基本特点
1、先进性； 2、群众性； 3、发展性。
入团意味着什么?
一种肯定 一种责任 一种进步 一种光荣的使命
我校共青团员的基本要求
1、思想上：健康、政治觉悟要高。 2、精神面貌上：自信、乐观、蓬勃向上。 3、学习上：勤奋、认真、学习成绩要好。 4、工作上：积极 参与班级、学校建设。 5、生活上：不随便，注意生活习惯，乐于助人。
团员证
团员证封面为墨 绿色，象征着青 春和朝气蓬勃的 青年运动；封面 上方印有红色烫 金团徽，象征着 共青团是团结教 育青年的核心。
《团章》明确规定，团员必须主动按 期交纳团费。
1、团员每人每学期交纳团费3元，
2、根据《团章》规定，团员没有正当理 由，连续六个月不交纳团费被视为自国 社会主义青年团，她是在俄国十月革命 的影响下，在伟大的“五四”运动之后， 在共产党小组的领导下建立起来的。
广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会
主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全
面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献
智慧和力量。
二、共青团员的义务
1、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓 小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基 本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高 为人民服务的本领。 2、宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参 加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交 给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模 范作用。
逮捕街头 讲演的学 生
1919年5月7 日上海各界 2万余人声 援北京学生
5月26日，上海各校学生实行 总罢课
结果:初步胜利
1、释放被捕学生 2、罢免三个卖国贼的职务 3、拒绝在和约上签字
6月28日，中国的留法学生和工人包围了中国代表的寓 所，代表被迫拒绝在和约上签字。这个消息传遍全世 界，帝国主义国家大为震动。至此，五四运动所提出 的直接目标基本得到了实现。
共青团员的基本特点
1、先进性； 2、群众性； 3、发展性。
入团意味着什么?
一种肯定 一种责任 一种进步 一种光荣的使命
我校共青团员的基本要求
1、思想上：健康、政治觉悟要高。 2、精神面貌上：自信、乐观、蓬勃向上。 3、学习上：勤奋、认真、学习成绩要好。 4、工作上：积极 参与班级、学校建设。 5、生活上：不随便，注意生活习惯，乐于助人。
团员证
团员证封面为墨 绿色，象征着青 春和朝气蓬勃的 青年运动；封面 上方印有红色烫 金团徽，象征着 共青团是团结教 育青年的核心。
《团章》明确规定，团员必须主动按 期交纳团费。
1、团员每人每学期交纳团费3元，
2、根据《团章》规定，团员没有正当理 由，连续六个月不交纳团费被视为自国 社会主义青年团，她是在俄国十月革命 的影响下，在伟大的“五四”运动之后， 在共产党小组的领导下建立起来的。
广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会
主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全
面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献
智慧和力量。
二、共青团员的义务
1、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓 小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基 本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高 为人民服务的本领。 2、宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参 加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交 给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模 范作用。
新团员团课培训ppt课件
“五 ·四” 运动 的胜 利同 时推 动了 团组 织建 设
一二.九”运动
时间：１９３５年１２月９日
站在华北战线的北京青年，在党的领导下， 在红军北上抗日和《八一宣言 》的鼓舞下，发动了“一二.九”学生爱国 运动。
伟大的“一二.九”运动，冲破 了日寇和国民党长期的恐怖统治， 把全国抗日救亡运动推向了高潮。
团员证
中国共产主义青年团 团旗帜的旗面为红色， 象征革命胜利；左上 角缀黄色五角星，周 围环绕黄色圆圈，象 征中国青年一代紧密 团结在中国共产党周 围。
中国共产主义青年团团徽的内容为团旗，齿轮， 麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青 团”5字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁 主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青 年，朝着党所指引的方向奋勇前进。
广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会
主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全
面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献
智慧和力量。
二、共青团员的义务
1、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓 小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基 本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高 为人民服务的本领。 2、宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参 加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交 给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模 范作用。
1921年7月，中国共产党成立。1922年5月，在党的直接领导下， 中国社会主义青年团在____召广州开第一次全国代表大会，成立了 全国统一的组织。
1925年1月，在团的第三次全国代表大会上，决定将中国社会主 义青年团改名为中国共产主义青年团。1935年11月，为团结一 切抗日青年，反对日__本__帝国主义的侵略，党决定将共青团组织 改造成为民族解放性质的抗日救国的青年团体。 _抗__日_战__争__胜利 后，为适应新形势和新任务的需要，党中央在1946年10月提议 建立民主青年团。1949年元旦，党中央又作出建立中国新民主 主义青年团的决议。
中国共青团建团团员培训团课PPT模板
添加标题内容
添加标题内容
您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后，并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后，并选择只保留文字。
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，并选择只保留文字。
添加标题内容
添加标题内容
添加 标题
添加标题内容
标题
添加标题内容
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，并选择只保留文字。您的内容打在这里， 并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，并选择只保留文字。您的 内容打在这里，并选择只保留文字。
添加标题内容
添加标题内容
您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后，并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后，并选择只保留文字。
添加标题内容
您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后，并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后，并选择只保留文字。
添加标题内容
添加标题内容
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，并选择只保留文字。您的内容打在这里， 或者通过复制您的文本后，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的
第三部分
添加标题内容
添加标题内容
添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，并选择只保留文字。
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，并选择只保留 文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，并选择 只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，并选择只保留文字。
第一次团课培训课件
1935年12月9日站在华北战线的北京青年，在党的领导下，在红军北上抗日和《八一宣 言》的鼓舞下，发动了“一二.九”学生爱国运动。 伟大的“一二.九”运动，冲破了日寇和国民党长期 的恐怖统治，把全国抗日救亡运动推向了高潮。
12月9日， 城里游行 学生振臂 高呼：“ 打倒日本 帝国主义 ！”、“ 打倒汉奸 卖国贼！ ”
成功来自坚持，执着创造奇迹！
第一节 共青团的诞生和光辉历程
1、五· 四运动
第一章 共青团的历史和发展
俄 国 十 月 革 命
十月革命的炮声给中国人民带来了新的思想武装—— 马克思主义。 1919年，五四运动爆发，中国社会舞台上开始奏 响激越的青春旋律。 1920年8月，上海共产主义小组首先在上海创建了 社会主义青年团。此后，其他地方的共产主义小 组在筹备建党的同时也在当地建立了社会主义青 年团组织。
第一章 共青团的历史和发展
1923年10月20日，团中央在上海创办了《中国青年》周刊，作为 共青团中央的机关刊物 。 1957年5月，中国新民主主义青年团召开第三次代表大会，决 定将名称又改为“中国共产主义青年团”简称“共青团”。
2、一二· 九运动
▲社会主义青年团第一次全国代
表大会旧址广州东堤“东园红楼 ”
Hale Waihona Puke （三）团的刊物 团中央机关报 团中央机关刊物
《中国青年报》 《中国青年》
我品尝着拼搏的快乐，拼搏精彩着我的生活。
贵在坚持，难在坚持，成在坚持！
3、建国后的共青团
第一章 共青团的历史和发展
在新中国成立后，广 大团员和青年积极投 身于新中国建设中。
1957年5月，中国新民主主义青 年团召开第三次全国代表大会， 改称中国共产主义青年团。
共青团课入团积极分子团课培训PPT课件(2024)
实践锻炼法
组织入团积极分子参加各种实 践活动，如志愿服务、社会调 查等，使他们在实践中锻炼成
长。
19
04 共青团员的先锋 模范作用
2024/1/28
20
共青团员的政治觉悟与思想品质
01 02
坚定的政治立场
共青团员应始终坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表 重要思想、科学发展观等党的基本路线和方针政策，保持政治上的清醒 和坚定。
11
02 入团积极分子的 培养与教育
2024/1/28
12
入团积极分子的选拔标准
01
02
03
04
政治立场坚定
认同中国共产党的领导，热爱 社会主义祖国，拥护团的纲领
和章程。
品行端正
遵守国家法律法规和团的纪律 ，具有良好的道德品质和行为
习惯。
学习成绩优异
学习态度端正，成绩在班级中 名列前茅。
热心公益
组织入团积极分子参加志愿服务、社会调 查、生产劳动等实践活动，让他们在实践 中增长才干、锻炼意志。
榜样引领
组织关怀
发挥优秀团员、团干部的榜样作用，通过 他们的言传身教，引导入团积极分子树立 正确的价值观和人生追求。
2024/1/28
加强对入团积极分子的关心和培养，及时了 解他们的思想动态和学习生活情况，帮助他 们解决实际困难。
18
团课培训的形式与方法
讲授法
通过教师的系统讲解，使入团 积极分子对团的基本知识和基
本理论有更深入的理解。
2024/1/28
讨论法
组织入团积极分子围绕特定主 题进行讨论，引导他们积极思 考、交流思想，加深对团的认 识。
案例分析法
通过案例分析，使入团积极分 子了解团的实际工作情况和处 理问题的方法，提高他们的实 际操作能力。
组织入团积极分子参加各种实 践活动，如志愿服务、社会调 查等，使他们在实践中锻炼成
长。
19
04 共青团员的先锋 模范作用
2024/1/28
20
共青团员的政治觉悟与思想品质
01 02
坚定的政治立场
共青团员应始终坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表 重要思想、科学发展观等党的基本路线和方针政策，保持政治上的清醒 和坚定。
11
02 入团积极分子的 培养与教育
2024/1/28
12
入团积极分子的选拔标准
01
02
03
04
政治立场坚定
认同中国共产党的领导，热爱 社会主义祖国，拥护团的纲领
和章程。
品行端正
遵守国家法律法规和团的纪律 ，具有良好的道德品质和行为
习惯。
学习成绩优异
学习态度端正，成绩在班级中 名列前茅。
热心公益
组织入团积极分子参加志愿服务、社会调 查、生产劳动等实践活动，让他们在实践 中增长才干、锻炼意志。
榜样引领
组织关怀
发挥优秀团员、团干部的榜样作用，通过 他们的言传身教，引导入团积极分子树立 正确的价值观和人生追求。
2024/1/28
加强对入团积极分子的关心和培养，及时了 解他们的思想动态和学习生活情况，帮助他 们解决实际困难。
18
团课培训的形式与方法
讲授法
通过教师的系统讲解，使入团 积极分子对团的基本知识和基
本理论有更深入的理解。
2024/1/28
讨论法
组织入团积极分子围绕特定主 题进行讨论，引导他们积极思 考、交流思想，加深对团的认 识。
案例分析法
通过案例分析，使入团积极分 子了解团的实际工作情况和处 理问题的方法，提高他们的实 际操作能力。