一年级期中考试后家长会发言稿
一年级期中考试后家长会发言稿
一年级期中考试后家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是咱们一年级X班的班主任具体姓名。
首先，我要衷心地感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
咱们孩子上一年级也有一段时间了，这次期中考试算是他们学业旅程中的一个小节点。
今天咱们聚在一起，就是想好好聊聊孩子们这段时间的学习和生活情况。
先来说说这次期中考试。
考试嘛，主要就是为了看看孩子们这段时间对知识的掌握程度。
咱们班整体的成绩还算不错，但我更关注的，不是分数的高低，而是孩子们在学习过程中的态度和努力。
就拿这次语文考试来说吧，有一道题是让孩子们写出“天”字的笔顺。
大部分孩子都答对了，可有几个孩子愣是给写错了。
这说明啥？说明这几个孩子在课堂上学习这部分知识的时候，可能没太走心。
但咱也不能因为这一道题就批评孩子呀，我仔细观察了这几个孩子平时的表现，发现其中有个叫小明的孩子，特别活泼好动，上课的时候注意力不太容易集中。
我就想了个办法，每次讲到关键知识点的时候，我都会特意走到他身边，轻轻地敲敲他的桌子，提醒他注意听。
嘿，您还别说，这招还真有点用，后来他听课认真多了。
数学考试也有有意思的事儿。
有道题是“5 个苹果加上 3 个苹果，一共有几个苹果？”居然有孩子写 7 个！我就把这孩子叫到办公室，问他是咋想的。
这孩子一脸无辜地看着我说：“老师，我数错了。
”当时我真是又好气又好笑。
不过后来我发现，这孩子不是不会做，而是太粗心。
于是我就给他布置了一些专门训练细心程度的小任务，比如每天数一数家里的碗筷有多少个。
咱们再说说孩子们在学校的日常生活。
每天早上，我站在教室门口迎接他们，那一张张充满朝气的小脸，就像初升的太阳，让我这心里呀，特别温暖。
有个叫小花的小姑娘，每次来都要给我一个大大的拥抱，然后甜甜地说：“老师早上好！”这一天的心情瞬间就美了。
课间休息的时候，那才热闹呢！孩子们像一群快乐的小鸟，在操场上跑来跑去。
有几个小男孩特别喜欢玩“老鹰捉小鸡”，那个当老鹰的小家伙，跑得飞快，每次都把“小鸡们”逗得哈哈大笑。
2024年期中考试家长会学生代表发言稿范例（五篇）
2024年期中考试家长会学生代表发言稿范例尊敬的家长们：大家好！在此，我向各位家长表达我深深的感激，感谢你们在繁忙的日程中抽出宝贵时间参加今天的家长会。
你们的出席不仅是对我们健康路小学的支援，也是对我个人工作的有力支持。
你们将孩子送入校园，赋予我教育他们的重任，我深感荣幸。
本次会议的宗旨在于加强教师与家长之间的沟通，共享学生在校内外的表现，以便我能及时调整教学策略，提升教学质量，同时也鼓励家长们积极参与到孩子的教育管理中，共同的目标是“一切为了孩子”。
孩子们在学术成绩提升的同时，其他各方面的技能也有了显著的进步。
以下我将结合期中考试的情况，向大家报告班级学生的一些具体情况。
1. 在各科学习中，表现出色的同学有：李佳祯、成秀芝、孔瑶瑶等，进步显著的有李幸玲、孔令婷等。
课堂上积极参与的有安京莉、凌雁飞、马喻童等。
作文方面突出的有李佳祯、成腾飞等。
各科成绩提升较快的有郭坤瑞、马喻童等。
2. 在各类班级活动中，表现出色的有：尽职尽责的小领导李佳祯、成鑫宇；乐于助人的马二娜；任劳任怨的王潇伟；勇于挑战的茹雅芳等。
我们班级报栏中的精美作品，如李佳祯、成鑫宇、李幸玲等同学，都是在大家休息时间完成的。
3. 关于期中测查的总结，大部分学生的学习表现良好，如李佳祯、成腾飞等。
存在的主要问题是部分学生思考问题不够深入，回答问题缺乏要点，课外阅读和知识积累不足，如李丽丽同学的文章就显得平淡无奇。
另外，一些学生学习不自觉，课外知识积累几乎空白，如吉劲柯、田壮志等。
问题的原因可能包括学习自主性不强，课外阅读量不足，以及家长对学习的关注度不够等。
4. 家校协同要求：- 请在周末抽出时间检查孩子的作业，以便及时了解他们的学习状况，发现问题及时引导。
- 父母应以身作则，成为孩子的榜样，因为榜样的影响力是巨大的。
- 重视孩子的书写，如果周末作业书写不规范，应要求他们重写，培养良好的书写习惯，如马喻童、王宽宽、郭坤瑞等。
- 鼓励孩子阅读课外书籍，让他们根据自己的兴趣，拓宽视野，增强动手能力。
期中考试后家长会发言稿模板（3篇）
期中考试后家长会发言稿模板尊敬的校长、各位老师、亲爱的家长们：大家好！今天我很荣幸能够在这里作家长发言，感谢学校给予我们这个机会。
作为一位家长，我想就期中考试的相关话题与大家交流一下。
首先，我想向我们的孩子们致以热烈的祝贺！通过期中考试，你们展现了自己的实力和努力，取得了优异的成绩。
无论你们取得了多少名次，学习的过程中你们所付出的努力和汗水，我都为你们感到骄傲！你们的进步和成绩不仅仅是一个数字，更是一种自信和对未来的期待。
其次，我想对我们的老师们表达感谢和敬意。
您们是我们孩子们的引路人和灯塔，您们默默地付出和奉献，不辞辛劳地教育、关爱着我们的孩子们。
期中考试只是一个评价学业进展的方式，但是在老师们的引领下，我们的孩子们不仅在学业上取得了好成绩，更在品德、能力等方面得到全面的提升。
在此，我代表所有家长向您们致以衷心的感谢！此外，我想提醒我们的家长朋友们，在我们祝贺孩子们的同时，也要注意对他们的引导和关注。
期中考试只是学习道路上的一站，成功与否不能完全决定一个孩子的未来。
我们应该以开放的心态看待孩子的成绩，并关注他们在学习中的成长和进步。
我们需要给予孩子们足够的鼓励和支持，在面对困难和挫折时给予他们正确的引导和帮助。
我们要鼓励孩子们发展自己的兴趣爱好，培养他们的自信心和独立思考能力，让他们拥有更广阔的发展空间。
最后，我希望我们的学校能够进一步完善教育教学体系，为孩子们提供更好的学习环境和资源，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
希望学校和家长能够形成良好的合作关系，共同为孩子们的成长和发展而努力。
谢谢大家！祝愿我们的孩子们在今后的学习中取得更大的进步和成就！让我们一起为孩子们的未来加油！期中考试后家长会发言稿模板（二）尊敬的校领导、各位教师、亲爱的家长们：大家好！我是某某班的家长代表XXX。
首先，我要感谢学校给我们家长提供这个宝贵的机会，让我能够代表家长们发表一下自己的看法和建议。
首先，我要表达对学校的感谢。
一年级期中考试后家长会发言稿
一年级期中考试后家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是咱们孩子所在班级的学科老师姓名。
今天把大家召集到这里，主要是想跟各位交流一下咱们孩子在这次一年级期中考试中的表现，以及这半学期以来他们在学校的学习和生活情况。
先来说说这次考试的情况。
咱们一年级的小朋友呀，这是他们人生中第一次正式的考试，很多孩子都特别紧张，其实咱们大人也是跟着捏了一把汗。
不过，咱们得知道，这一次考试的成绩并不是衡量孩子未来的唯一标准，它更多的是给我们一个反馈，让我们了解孩子目前的学习状况。
我给大家讲讲我印象特别深的一件事。
考试那天，我在教室里监考。
有个叫小明的小朋友，他平时特别活泼好动，但那天一进考场，整个人就变得特别严肃，小脸蛋绷得紧紧的。
当我把试卷发下去，他拿到手后，先是深吸了一口气，然后才慢慢地打开试卷。
他那小眼神，一会儿看看试卷，一会儿又瞅瞅我，紧张得不行。
我在教室里来回走着，走到小明身边的时候，我发现他的小手紧紧地握着铅笔，手心里都出汗了。
他做题的时候，那小眉头皱得呀，就好像在思考什么超级大难题。
有一道题，他似乎不太确定，咬着铅笔头，眼睛眨呀眨的，想了好久。
我当时心里就在想，这孩子真是太可爱了，明明紧张得要命，还在努力认真地答题。
考试结束的铃声一响，小明长长地舒了一口气，然后把铅笔一放，小脑袋也跟着晃了晃，好像是在放松自己紧绷的神经。
我看着他那模样，忍不住笑了。
其实呀，通过这次考试，咱们能看到每个孩子的特点和努力。
比如说，有的孩子做题特别仔细，每一道题都认真思考；有的孩子虽然有些粗心，但思维特别活跃；还有的孩子可能在考试的时候会紧张，但平时的学习中表现得很棒。
除了考试，孩子们在学校的日常生活也特别有趣。
每天早上，他们背着小书包，蹦蹦跳跳地走进教室，那一张张充满朝气的小脸，就像初升的太阳一样，让人看了心里暖洋洋的。
上课的时候，有的孩子会积极举手回答问题，那小手举得高高的，嘴里还喊着：“老师，我来，我来！”有的孩子则比较害羞，就算知道答案，也只是悄悄地看着我，等着我点名。
一年级下学期期中考试后家长会发言稿(二篇)
一年级下学期期中考试后家长会发言稿尊敬的老师、家长们：大家好！首先，感谢各位家长能够抽出宝贵的时间参加本次学校一年级下学期期中考试后的家长会。
作为一名家长，我深感责任重大，因为教育孩子是一项宏伟的事业，需要家校共同携手，齐心协力才能取得成功。
经过一学期的辛勤努力，孩子们在各个学科上都取得了很大的进步。
无论是语文、数学、英语还是其他课程，他们都付出了辛勤的努力，取得了可喜的成绩。
孩子们的进步，离不开老师们的悉心教导和辛勤付出，同时也要感谢各位家长的关心和支持。
只有我们共同的努力，才能让孩子们的未来更加美好。
在学校一年级下学期期中考试中，我们看到了孩子们的优点和不足。
优点是孩子们在学习上的刻苦努力，勤奋好学；不足之处在于孩子们的一些基础知识掌握还不够扎实，需要更加扎实的学习。
作为家长，我们要继续关心孩子的学习，给予他们足够的支持和鼓励。
首先，我们要为孩子们创造一个良好的学习环境，提供一个安静、整洁的学习空间，让他们能够集中精力学习。
其次，我们要关注孩子们的学习进展，及时了解他们遇到的问题和困难，积极与老师进行沟通，共同帮助孩子克服困难。
同时，我们也要鼓励孩子们参加各种课外活动，培养孩子的综合素质和兴趣爱好。
此外，我们还要注重培养孩子们的良好学习习惯和健康生活方式。
养成良好的学习习惯，能够帮助孩子们更好地掌握学习内容，培养自主学习的能力。
而健康的生活方式，则是保障孩子们身心健康的关键。
我们要注重孩子的营养饮食、睡眠和运动，让他们充分休息和放松，保持良好的身体状态。
最后，我想说一句感谢。
感谢学校给予孩子们的全方位教育，感谢老师们的辛勤付出，感谢家长们的支持和理解。
我们是一个伟大的团队，我们的目标是共同培养出优秀的下一代。
让我们携手共进，共同努力，让我们的孩子在今后的学习中更上一层楼！谢谢大家！一年级下学期期中考试后家长会发言稿（二）尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是XX的爸爸/妈妈，非常高兴能在这里与大家相聚，为我们的孩子们共同成长的重要时刻而欢庆。
一年级期中考试后家长会发言稿
一年级期中考试后家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先，我代表一年级的全体教师，对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！我们都知道，孩子从幼儿园进入小学，是他们人生道路上的一个重要转折点。
在这个阶段，孩子们需要适应新的学习环境、学习方式和生活规律。
而作为家长和老师，我们的责任就是帮助他们顺利度过这个适应期，让他们在学习和生活中都能健康快乐地成长。
这次期中考试，是孩子们进入小学后的第一次正式考试。
通过这次考试，我们可以初步了解孩子们在学习上的情况，发现他们存在的问题和不足之处，以便我们在今后的教学和辅导中能够更有针对性地进行帮助和指导。
接下来，我想先和大家说一说这次考试的整体情况。
从考试成绩来看，大部分孩子都取得了不错的成绩，这说明孩子们在入学后的这两个月里，已经逐渐适应了小学的学习生活，并且在老师的教导下掌握了一定的知识和技能。
但是，我们也不能忽视存在的一些问题。
比如，有部分孩子在拼音的认读和书写方面还不够熟练，在数学的计算和应用方面还存在一些错误。
这些问题，我们老师会在今后的教学中加强训练和辅导，同时也希望家长们能够在家里给予孩子们更多的关注和帮助。
那么，作为家长，我们应该如何帮助孩子提高学习成绩呢？首先，要培养孩子良好的学习习惯。
良好的学习习惯是孩子取得好成绩的关键。
比如，要让孩子养成按时完成作业的习惯，每天放学后，先让孩子完成作业再玩耍；要让孩子养成认真听讲的习惯，在课堂上要集中注意力，认真听老师讲课；要让孩子养成阅读的习惯，每天抽出一定的时间让孩子阅读一些有益的书籍，这样可以提高孩子的阅读理解能力和语言表达能力。
其次，要给孩子创造一个良好的学习环境。
孩子在学习的时候，家长要尽量保持安静，不要在旁边看电视、玩手机或者大声喧哗。
要给孩子准备一个专门的学习空间，让孩子能够静下心来学习。
再次，要多鼓励孩子。
孩子在学习过程中，难免会遇到一些困难和挫折。
当孩子遇到困难时，家长要多鼓励孩子，帮助孩子树立信心，让孩子相信自己一定能够克服困难。
2024年一年级下学期期中家长会发言稿
2024年一年级下学期期中家长会发言稿尊敬的家长们、亲爱的老师们：大家好！我是XXX的家长，很高兴能在这里与大家分享我的一些感受和观点。
今年是我孩子上小学的第一年，回顾过去的一年，我要特别感谢老师们的辛勤付出和教导，也要感谢学校给予孩子们良好的学习环境与发展机会。
首先，我想说的是，学习不只是知识的积累，更是一种态度的培养。
在这一学期的教育过程中，我看到了学校和老师们对于孩子们个性发展的重视和支持，让每个孩子都有机会发展自己的特长和兴趣爱好。
我相信，当孩子们在轻松愉快的学习氛围中感受到自己的兴趣和潜能时，他们会更加积极主动地去学习，也会更加快乐地成长。
其次，我要表扬我们的老师们。
他们教学谆谆教，耐心疏导，用自己的言传身教影响着孩子们。
他们不仅授予孩子们知识，更重要的是培养了孩子们良好的学习习惯和道德品质。
通过丰富多彩的课堂教学，老师们引领学生们去思考、探索，不断提高他们的综合素质，培养他们的创新能力和独立思考能力。
在此，我要向所有辛勤付出的老师们致以最诚挚的敬意，感谢你们对孩子们的关心、鼓励和帮助。
同时，我也要提醒家长们，我们作为孩子们的家长，有责任和义务与学校和老师们共同携手，共同为孩子们的成长和发展努力。
我们应该关注孩子的学习和生活情况，与他们保持良好的沟通，理解他们的需要和困惑。
让我们共同为孩子们创造一个积极正面的成长环境，给予他们充分的支持和鼓励，让他们快乐成长，充满自信。
最后，我想强调的是，教育是一个长期的过程，不仅仅是学校和老师们的责任，也是家庭和社会的责任。
每个孩子都是独一无二的，我们要尊重每个孩子的个性和差异。
只有我们全社会共同关心教育，共同努力，才能让每一个孩子都能够获得优质的教育资源，拥有美好的未来。
谢谢大家！祝愿我们的孩子们在新的一学期中能够继续展现自己的才华与潜能，茁壮成长！同时也祝愿我们的学校在教育事业中取得更加辉煌的成就！。
一年级期中考试后家长会发言稿
一年级期中考试后家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是咱们一年级X班的班主任具体姓名。
非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
今天咱们聚到一起，主要是想跟大家聊聊孩子们这次期中考试的情况，以及孩子们在学校的一些表现。
先来说说这次期中考试。
考试嘛，分数肯定是大家比较关心的。
不过我得先跟大家强调一下，一次考试的成绩并不能完全代表孩子的学习水平和未来的发展。
咱们一年级的孩子，刚从幼儿园进入小学，很多东西都还在适应阶段，所以这次考试更多的是一个参考，让我们能发现孩子在学习上可能存在的问题，然后一起想办法帮助他们解决。
这次考试，整体来说，孩子们的表现还是不错的。
当然，有一些孩子考得非常出色，也有一些孩子可能成绩不太理想。
比如说，咱们班的具体姓名 1同学，这次数学考了 100 分，语文也考了 98 分，这孩子平时上课就特别认真，做作业也一丝不苟。
每次老师提问，他总是把手举得高高的，积极回答问题。
还有具体姓名 2同学，语文考试的时候，字写得特别工整，作文也写得很有条理，老师一看就喜欢。
但是呢，也有几个孩子成绩不太理想。
比如说具体姓名 3，这孩子其实特别聪明，就是有点粗心大意。
数学考试的时候，明明会做的题目，因为没看清题目要求，结果做错了。
还有具体姓名 4，语文考试的时候拼音没写对，回家一问才知道，原来平时读拼音的时候就不太认真。
不过，家长们可别因为孩子这次没考好就着急上火。
毕竟孩子们才一年级，学习的路还长着呢。
咱们得有耐心，多鼓励鼓励他们。
说到孩子们在学校的表现，那真是有好多有趣的事儿。
就拿每天的课间休息来说吧，孩子们就像一群快乐的小鸟，在操场上跑来跑去。
有的孩子喜欢跳绳，那小辫子一甩一甩的，可爱极了；有的孩子喜欢踢毽子，那毽子在他们脚下就像听话的小精灵，上下飞舞；还有的孩子喜欢玩老鹰捉小鸡，那尖叫声、欢笑声，充满了整个校园。
再说说上课的时候，那也是状况百出。
有一次上语文课，我正在讲一个故事，突然听到“咕咚”一声，原来是具体姓名 5同学从椅子上摔下来了，把大家都吓了一跳。
2024年小学期中考试后家长会语文老师发言稿
2024年小学期中考试后家长会语文老师发言稿亲爱的家长们，大家好！首先，我想向各位家长表示诚挚的感谢，感谢你们对孩子们学习的关心与支持。
经过一个学期的努力，我们的小学生于近日顺利完成了2024年的小学期中考试。
在此，我有幸代表语文教师团队为您分享孩子们的学习情况以及对他们未来发展的展望。
首先，请允许我向每一位孩子表示赞扬和肯定。
他们在这次期中考试中展现出了较好的学习成绩和进步，让我和语文教师团队倍感欣慰。
孩子们勤奋学习，始终保持良好的学习态度，让他们在考试中取得了相对较好的成绩。
这是他们付出努力、坚持不懈的结果，也是家长和老师们支持与指导的成果。
在此，我要特别感谢每一位家长对孩子学习的关心和培养，谢谢你们的付出。
对于这次考试结果，我认为孩子们在语文学科上表现出了一定的优势。
语文作为基础学科，是孩子们综合素养的基石，也是孩子们个人发展的重要支撑。
我们注重培养孩子们的阅读能力、写作能力和语言表达能力，并帮助他们培养良好的语文习惯和兴趣。
通过一段时间的学习，孩子们的语文水平有了显著提高，阅读理解和写作能力得到了加强，综合素质发展也有了明显的进步。
然而，我们也要看到孩子们在语文学科上还存在一些薄弱环节。
比如，一些孩子阅读理解能力还不够强，对于文章中的细节和抽象概念的理解还有待提高；一些孩子写作能力还欠缺独立思考和自主创作的能力，表达能力还不够丰富和准确。
这些问题需要我们共同努力来解决。
在后续的教学中，我们将继续关注孩子们的薄弱环节，帮助他们巩固基础、提高能力，使他们真正成为具备优秀语文素养的学员。
同时，让我向家长们分享一下我们今后的教学计划。
作为语文教师，我们将继续秉持专业精神和教育使命，努力为孩子们提供更优质的语文教育。
我们将进一步提高教学质量，注重培养孩子们的阅读兴趣和习惯，引导他们深入思考，发展独立思考和创新能力。
我们还将提供更多的实践机会，让孩子们在实际应用中掌握语文知识，提高语言表达能力。
与此同时，我们还将注重与家长的沟通与合作，共同关注孩子的学业和成长，营造良好的学习氛围，共同助力孩子的发展。
期中考试家长会班主任发言稿3篇
期中考试家长会班主任发言稿3篇1.期中考试家长会班主任发言稿期中考试后的家长会是一个重要的沟通环节，班主任的发言应当既反映学生的学习情况，又强调家校合作的重要性，同时提供建设性的建议。
以下是一个期中考试家长会班主任发言的示例材料：尊敬的各位家长，大家好！首先，非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。
我是XX班的班主任，XX老师。
今天，我们聚在一起，主要是为了分享和讨论孩子们期中考试的情况，以及接下来我们如何携手促进孩子们的成长。
一、期中考试概况本次期中考试，我们全面考察了学生对本学期所学知识的理解和应用能力。
从整体成绩来看，大部分同学都取得了不错的成绩，展现出了良好的学习态度和扎实的基础知识。
同时，也有一些同学在某些科目上表现出了较强的潜力，这让我们感到十分欣慰。
二、成绩分析（1）班级整体成绩：我将通过PPT展示班级的平均分、最高分、最低分以及及格率等数据，帮助大家更直观地了解班级的整体水平。
（2）个体表现：针对每位同学，我已经准备了详细的成绩单，稍后大家可以查看。
从成绩中，我们可以看到一些同学在某些科目上表现尤为出色，而有些科目则是需要加强的。
（3）进步与不足：特别值得一提的是，有几位同学在本次考试中取得了显著的进步，这离不开他们个人的努力和家长的支持。
同时，也有一些同学在某些方面存在不足，需要我们共同关注并寻找改进的方法。
三、存在问题与改进措施（1）学习态度问题：部分同学在学习上缺乏主动性，需要家长和老师共同督促。
我们将通过家校联系本、微信群等方式，加强与学生的沟通，激发他们的学习兴趣。
（2）时间管理：一些学生反映，他们常常因为时间管理不当而影响到学习效果。
我们将引导学生制定合理的作息时间表，帮助他们更好地平衡学习和休息。
（3）学习方法：针对不同科目的特点，我们将为学生提供个性化的学习建议，帮助他们找到适合自己的学习方法。
四、家校合作孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力。
我们诚挚地邀请各位家长积极参与孩子的教育过程，与学校保持密切联系。
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一年级期中考试后家长会发言稿
各位家长：
大家好!首先我要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会，我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。
俗话说：性格决定命运。
而习惯构成性格。
好的开端是成功的一半。
小学一年级是您的孩子学习生涯的重要开端，一定不能让我们的孩子输在起跑线上。
孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了非常重要的作用。
所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。
四、新阶段的要求
接下来我就结合着学生这两个月的学习行为习惯，来谈谈下阶段应该对孩子提出的新要。
（一）到校习惯
每天早上按时到学校，参加正常的早读。
现在天慢慢冷了，小朋友有的越起越晚，个别孩子没有吃早餐就要上课了。
有的甚至出现了迟到的现象，希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。
7:30
我们的早读就开始了，让孩子每天到校后至少能有20分钟的准备时间，感受早读的氛围，养成良好的习惯。
（二）听课习惯
一年级对课堂常规要求很严。
要求学生听课时，必须坐正；回答问题起立时，手必须放在两边；别人在回答时，必须停止举手，管住嘴巴，仔细倾听；大多数学生都还不错，问题主要集中在少数几个孩子身上，这些孩子都很聪明，可上课总爱拨手，趴着，这样肯定影响听课效率，老师总要牺牲上课时间，停下来指正，希望这些家长能够回家加强监督。
也有一些同学，原来有类似的小毛病，但现在有进步了，我很为他们感到高兴。
（三）说话习惯
前面我已经讲到，真正的语文学习，从课文教学开始。
为什么这么说，从课文学习中，我们可以看出一个学生对课文的理解能力，口头表达能力，写作能力，这是对学生综合能力的考验。
所以，在这一块，我想结合我们班的一些例子，重点讲一讲我的做法和想法！我从教拼音开始，就要求小朋友回答问题要有一句完整的话，比如：你在图上看到了什么？不能简单地说小猴，要说我在图上看到了小猴在干什么！甚至要求更高一些，我会让孩子把图上的内容连起来说一小段话！这么做都是为课文的学习做准备。
因为在课堂上，反映一个孩子语文能力高低的重要标志就是——说。
对于老师的问题，你准备怎么回答，用怎样的词语、怎样的句子来回答。
能说，以后才能写，这两者是密不可分的。
你们只有一个孩子，可能比较性不强，但我面对40个孩子，从孩子的回答中，我已经能感受到孩子语言能力上的差异了！所以影响孩子表达能力的因素有很多，首先家长的早期智力的开发，给他学得多，讲给他听得多，他知道的东西也就多；第二、孩子自身是否喜欢读书。
学了拼音，学了字，我推荐家长给孩子读《妈妈讲故事》《365夜》，这些书文笔细腻，情节生动，对孩子说话能力，写作能力都很有提高。
看到了好故事，读到了好句子，能记住并能自己说出来，那这些东西就变成自己的了，长此以往，不愁不会说话，不会写作文。
因此，培养孩子良好的读书习惯和浓厚的读书兴趣绝对是学好语文的前提。
（四）读书习惯
拼音的学习结束后，我布置了一个口头的作业时每天做的，也给个别的家长说过，但是我给班里的
学生是每天强调的，但仍然有很多同学没有足够的故事。
所以在这里，我再强调一下，每天一个故事，对学生是非常有益处的。
首先，可以让他熟悉拼音，加快拼读速度，其次是可以加大孩子的识字量，最后是扩大孩子的眼界，增加孩子的课外知识，而且对以后的写作提供更多的素材。
所以是一举多得。
这次家长会结束后，希望家长可以再这上面多加把劲。
（五）作业习惯
1、我观察了一下，很多家长家里是有老人帮忙的。
那么孩子放学回家，先喝喝水，上个厕所，就马上开始写作业。
尽量争取写完了作业再吃饭。
饭后就可以跟爸爸妈妈做一些轻松的事情，如检查读书情况，看看电视等等。
孩子上了一天学，回家先打球，看电视，玩玩放松放松，再吃饭，饭后大量的血液在胃工作，他就困了想睡觉了，大脑短路了，这是你再来写作业那是不可能能完成好的。
一年级的小孩子，他自己没法独立做笔头作业。
所以每一个孩子回家后作业应该这样做：练习册、卷子上的题家长要读题，领着做；背诵、听写这样的作业即使老师没留，家长也应抽考抽背，以便及时了解孩子的学习情况。
家长一定要检查孩子的作业，保质保量，尤其是质量。
举个例子：注意写字的笔顺，中国字没有从下写到上的，没有从左写到右的，这是规律，我在学校教了他写生字，他们跟着我写，我看不到每一个学生的笔顺是否正确，回家你来监督他的作业情况。
比如：写字尽量不要涂改，不要重笔，不要涂画。
您只要细心不难发现孩子作业中的错误，提请大家注意，改错要改在错字的旁边，不要把原来的错题擦掉。
有了错误及时让孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。
有些家长觉得这样孩子累，自己也累，是这样的，低年级的家长是很辛苦，希望各位家长挤出一点儿时间，扶一扶你的孩子，让你的孩子有一个良好的开端，为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。
每当我教到低年级就会想起电影《南征北战》中有个著名的句子：“今天大踏步的后退，就是为了明天更好地大踏步前进。
”我们还没有退步呢，你在一二年级辛苦一些，盯着孩子写作业，三年级后你就可以放手了，他可以非常轻松自如地完成学习任务，你一点心都不用操。
2、请家长在家准备一个默写本，每天或者隔天选些四会字（田字格）给孩子默写一下。
二会字（课文后有双横线内）也一定要监督孩子熟练认读。
在业余时间跟孩子一起做小的生字卡片，（介绍罗祖洋经验）这是跟孩子一起交流的机会，也是一起检查孩子学习的机会。
每个周三早读，我们有五分钟游戏，同桌互相检查认生字情况，你看，这也是一次学习的机会。
我们用的课本是新课标实施后的新教材，它的特点是重在识字，字认多了，会能自行阅读了，也就有了阅读能力。
（六）生活习惯
著名心理学巨匠威廉•詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”
我们常说的一句话，好习惯从整理书包开始。
每天孩子写完作业，家长还有一个重要的功课要做，就是督促检查孩子收拾整理他的书包，把第二天要带的书本、文具放进书包，周一要穿校服星期天晚上要放在孩子床旁边，孩子的文具、图书、玩具、课本要归类放置。
吃了饭后椅子要放回桌子里边。
我们有的家长现在也未必能自觉做到。
有的孩子今天没有书，明天没有本子，后天没带笔，有的孩子书没读多久，书已经烂了，书包里乱七八糟，上了课，写了作业，书、作业本往里一塞，书本成坨状，卷状，书包整个一个大杂烩。
（举例：赵炳峰）
三、家校配合
1、每次老师收费咱班的家长都非常配合，在这里我表示感谢。
2、排座位时，老师会根据孩子的性格，身高，学习状况等情况排。
请家长尊重老师排座位的权利，不要参与过多，特殊情况具体对待，我会让每个孩子都能看到黑板上的字。
以后会有个别调整。
一个月整体平移一次。
不一定往前坐就一定好！我每个星期五下午都检查孩子的抽屉，有的孩子抽屉满了垃圾：果皮、糖纸、纸屑、甚至有玩具。
请不要让孩子带零食来学校吃，我们老师上课期间，有的孩子在底下
吃糖啊，饼干啊之类的小零食，他都光想着吃了，哪还会听课。
3.家长与老师的沟通：
说实话，每个孩子都是家长的宝贝，我们当老师的也是非常的明白，但是也请家长谅解我们老师，每天的工作量很大，尤其是一年级，语文数学课又比较多，所以很多事情可能做的不是很完美，有时候可能对家长的语气会冲了些，但我的出发点是好的，都是为了每个孩子可以有更好的发展和进步。
如果您对我有什么意见或建议，可以直接与我联系，给我说了，我有错的话，就改，没错的话就更注意，这样也挺好的。
但是有得家长就会有意见对学校提出来，其实这样并不利于我们沟通，要解决问题的话，还是要我们直接了解些更好吧。
我向家长提一个希望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。
现在通讯非常方便，你们可以来学校和老师谈谈，也可以给我们打电话、发短信，以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学。
我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长今天我罗罗嗦嗦地讲了这么多，其实心愿和每位家长一样，就是为了孩子能健康地成长，希望咱们能和孩子一起把期中检测作为一个新的起点，扬帆起航，收获更多！再次感谢各位家长的到来，谢谢！。