ASP 授课教案23
ASP教学设计(授课计划)
ASP动态网页教学设计
（一）课程简介
本课程名称是：感受精彩《Dreamweaer CS与ASP》动态网页实例教程。
本课程从实际出发，对怎样用ASP技术进行Web动态网站进行开发进行了较全面的介绍。
本课程对ASP中的每一个知识点、概念和难点都力求以精练的语言进行讲解并配以必要的实例，通过学习使学生可以全面掌握ASP编程的思路和方法和开发动态网站的技巧，并在此基础上举一反三，根据自己的需要开发出功能强大的动态网站。
（二）培养目标
掌握基本的动态网页制作思想和技巧，学会运用ASP语言开发留言版、网上评分系统、新闻发布系统和BBS系统的步骤和方法并且能正常发布。
（三）教学课时数
教学周共为16周，总共64课时。
（四）教学安排
第一、二周：网站页面的设计、ASP基础
[教学目的]
复习网页基础知识，掌握动态网站服务器的配置、ASP相关知识。
[教学重点]
服务器的配置、ASP的语法格式。
[教学方法]
讲授、演示教学法。
通过实例分析和操作来引进并详细讲解。
[教学内容]
教学内容如下：
1、网页设计概述
2、网站页面的设计
3、静态网站的开发
4、动态网站的开发
1。
ASP.NET实用教程第二版教学设计
实用教程第二版教学设计简介是一种用于构建Web应用程序的框架。
实用教程第二版的教学设计将跟随学生的学习进度，结合实践，帮助学生掌握的基础知识和实用技能。
本文将介绍实用教程第二版的教学设计。
教学目标本教学的目标是帮助学生：•掌握的基础知识，包括.NET框架、 Web应用程序和基本控件等。
•理解的架构和工作原理。
•掌握 Web应用程序的基本开发技术，并能够使用创建 Web 应用程序。
•理解 Web 应用程序的安全性，并学会如何开发安全的Web 应用程序。
教学内容第一章： 简介本章介绍框架的基本概念和特点，包括.NET框架、的工作原理等。
第二章：创建 应用程序本章介绍应用程序的创建过程，包括使用 Visual Studio创建应用程序、创建 Web 应用程序的环境设置、创建HTML页面等。
第三章： 控件本章介绍中的控件，包括基本控件、Web服务器控件、HTML控件等，并讲解控件的基本属性和事件。
第四章： 数据库连接本章介绍和数据库的连接，包括访问数据、使用数据适配器等。
第五章： 数据转换本章介绍中的数据转换，包括数据绑定和类型转换。
第六章： 网格视图本章介绍中的网格视图，包括绑定数据和控制数据格式。
第七章： 验证技术本章介绍中的验证技术，包括客户端验证、服务端验证和用户自定义验证等。
第八章： 安全性本章介绍的安全性，包括管理用户、角色和安全访问等。
第九章： Web 服务本章介绍中的Web服务，包括创建Web服务、注册Web服务和使用Web服务等。
第十章： 多线程编程本章介绍中的多线程编程，包括线程的基本概念、线程的创建和使用等。
教学方法本教学将以课堂讲授和实践操作相结合的方式进行。
学生将：•参与课堂讲授和讨论，理解的基本概念和工作原理。
•在实践操作中，完成应用程序的创建、控件的使用、Web服务的创建和使用等任务，并通过实践加深了解。
教学评估通过本教学的学习，老师将评估学生：•是否能够掌握的基础知识。
ASP程序设计教学设计
ASP程序设计教学设计一、教学目标ASP，全称为Active Server Pages，是一种由微软公司开发的Web应用程序开发技术。
本课程旨在培养学生ASP程序设计的能力，具体目标如下：1.学生能够掌握ASP技术的实现原理和基本语法；2.学生能够使用ASP技术进行Web应用程序的开发；3.学生能够独立完成基本的ASP网站开发项目。
二、教学内容1. ASP基础知识•ASP概述：介绍ASP技术的发展历程、特点和应用领域；•ASP安装与配置：介绍ASP的环境搭建，包括IIS服务器的配置；•ASP语法基础：介绍ASP语言的基本语法和数据类型。
2. ASP应用程序开发•ASP应用程序实现：介绍ASP开发的基本框架和流程；•数据库连接与访问：介绍如何使用ASP实现对数据库的连接和访问；•表格和表单：介绍如何使用HTML和ASP结合开发表格和表单；•网站管理：介绍如何使用ASP实现网站的管理功能。
三、教学方法1. 理论讲解教师通过课堂教学、PPT等形式进行ASP技术的理论讲解。
重点讲解ASP语法、服务器环境搭建、Web应用程序的开发流程、数据库连接与访问、表格和表单的应用等知识点。
2. 实践操作通过具体案例讲解和实践操作，加深学生对ASP技术的理解。
鼓励学生进行实操，设计开发自己的小型Web应用程序，确保学生能够独立进行应用程序的开发。
3. 考核评价通过作业、测试等方式对学生进行考核，重点关注学生的ASP开发能力以及问题解决能力。
四、教学资源1. 教材教材选取《ASP经典教程》（第二版）。
2. 工具软件以IIS服务器为基础，利用Dreamweaver、SQL Server等软件进行ASP开发。
五、教学评估对于本课程教学效果的评估，将从学生的学习情况、学习兴趣、以及综合能力等方面进行评估。
教师将在每节课程结尾进行课程回顾和总结，并针对教学过程中出现的问题进行调整和完善。
同时也将在每学期末利用问卷等方式，进行学生对本课程的反馈以及对教师教学水平及改进意见的反馈。
ASP授课教案Word版
案例4-4 ：聊天室研究本案例有 5 个文件组成：•index.asp：聊天室的登录界面•do_login.asp：登录处理界面•chatpage.htm：聊天室的框架文件•message.asp：聊天室的信息输入界面•display.asp：聊天信息显示页面本案例的功能结构图及可见页面如下：多媒体讲解，先演示本实例的操作过程，分析本实例具备的功能，再在页面的操作过程中分析各个页面如何联系在一起，组成一个聊天室的。
如何从无到有，制作该实例？解答：其操作流程如下：1. index.asp页面的制作（1）新建一个动态页面，取名为index.asp。
（2）插入一个表单，在表单内输入相关文本，插入两个文本框和一个提交按钮。
（3）设置其中一个文本框的名字为：txtUserID；另一个为“txtUserPWD”。
（4）选择表单，在其属性面板中的动作框内输入：do_login.asp。
2. do_login.asp页面的制作新建一个动态页面，取名为do_login.asp，切换到代码窗口，添加如下代码：<%strUserID = Request("txtUserID")strUserPWD = Request("txtUserPWD")Session("username") = strUserIDSession("no")= strUserPWDResponse.Redirect("chatpage.htm")%>多媒体讲解，通过上面的分析，与学生一起完成如下5个页面的制作。
《ASP》课程设计教案
《ASP动态网页设计》电子教案系部：信息工程系专业：计算机应用专业第一章ASP的系统运行环境教学重点：1、ASP动态网页的工作基本原理；2、Windows 2000 Server /XP IIS的安装与配置；教学要求：1、熟知有关ASP的基本概念和工作原理，如ASP、HTML、静态网页、动态网页、HTTP、PWS、IIS、IP地址等；理解静态网页和动态网页的区别。
2、熟练掌握ASP Web服务器的安装与运行环境的配置，特别是在Windows 2000 Server 系统中IIS的安装与配置；熟知WEB服务器根目录的设置和主页文件的命名。
3、熟知ASP文件的基本格式；熟练运用Dreamweaver编辑ASP动态网页源代码；熟练掌握使用本机IE浏览器调试ASP程序的方法。
教学内容1、关于网站的有关术语与知识Web服务器：存储和管理供给全球各地用户浏览网页的服务器，软件支持如：运行在windows 2000 sever系统上的IIS，运行在unix系统上的apache等；客户端浏览器：通过在地址栏中输入Web服务器地址从而访问Web服务器的软件；目前主要是Internet Explorer（IE）和Netscape；HTML：超级文本标记语言（Hypertext Mark-up Language）标准的文本文件，不是编程语言，而是一种描述性的标记语言；如：<font face=”宋体” size=4 color=”#FF0000”>工程技术学院</font>；HTTP：（Hypertext Transfers Protocol）超级文本（超级链接）的传输协议，是TCP/IP 协议的一部分；这个协议管理Web浏览器如何向Web服务器请求文件，以及服务器如何将文件发送回来。
FTP：（File Transfers Protocol）文件传输协议，在互联网上上传或下载文件的协议；通常需要输入IP地址、用户名、密码等；IIS：（Internet Information System）Internet信息服务器，用于配置和管理WEB站点的软件；能响应客户端用户的请求从而下载网页到客户端；IP地址：用于标识互联网上各类计算机和服务器的唯一地址，其由32位二进制组成，分成四段，每段8位，如：192.168.0.1；子网掩码：用于通过与IP地址进行“与”操作来判断某两个IP地址是否位于同一个网内，如果在一个网内，则在网内查找，否则将数据包发送到路由器到外网查找；域名：是替代枯燥乏味的IP地址的一种分层次的表示方式；如：；；域名服务器DNS：将域名解析为IP地址的服务器（具体原理可参考有关网络类书籍）；2、何为ASP ?ASP是Active Server Pages的简称，是微软公司开发的一套服务器，在这种环境中，通过在标准的HTML网页中嵌入和使用ASP内建对象和可安装组件ActiveX组件，并结合VBScript或JavaScript编程，即可建立动态的、交互的、功能强大的Web页面。
asp课程设计个人博客
asp课程设计个人博客一、教学目标本课程旨在通过学习ASP课程设计个人博客，使学生掌握ASP的基本原理和技术，能够独立设计和开发个人博客系统。
具体的教学目标如下：1.知识目标：（1）了解ASP的发展历程和基本概念。
（2）掌握ASP的基本语法和常用函数。
（3）熟悉个人博客系统的需求分析和设计方法。
（4）了解个人博客系统的实现技术和相关工具。
2.技能目标：（1）能够使用ASP编写简单的动态网页。
（2）能够独立设计和开发个人博客系统。
（3）能够对个人博客系统进行维护和优化。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对计算机科学的兴趣和热情。
（2）培养学生独立思考和解决问题的能力。
（3）培养学生团队协作和沟通交流的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.ASP的基本原理和概念：ASP的发展历程、ASP的特点和优势。
2.ASP的基本语法和常用函数：变量、数据类型、运算符、流程控制语句、内置函数等。
3.个人博客系统的需求分析和设计：需求分析的方法和步骤、系统设计的原则和策略。
4.个人博客系统的实现技术和相关工具：HTML、CSS、JavaScript、数据库技术等。
5.个人博客系统的开发和实践：系统架构、模块划分、编码实现、测试和调试。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下几种教学方法：1.讲授法：讲解ASP的基本原理、语法和函数。
2.案例分析法：分析个人博客系统的需求和设计，引导学生独立思考和解决问题。
3.实验法：让学生动手实践，独立设计和开发个人博客系统。
4.讨论法：学生进行团队讨论，分享经验和心得，提高团队协作和沟通交流的能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法，我们将准备以下教学资源：1.教材：《ASP编程入门》、《核心编程》等。
2.参考书：《ASP高级编程》、《开发实战》等。
3.多媒体资料：教学PPT、视频教程、在线案例等。
4.实验设备：计算机、网络环境、数据库服务器等。
asp网络编程课程设计
asp网络编程课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解ASP网络编程的基本概念，掌握ASP的运行环境和基本语法；2. 学会使用ASP进行服务器端脚本编写，实现动态网页的构建；3. 掌握ASP与数据库的连接方法，能够实现简单的数据增、删、改、查功能；4. 了解ASP网络编程的安全性问题，掌握基本的安全防范措施。
技能目标：1. 能够独立设计并实现简单的ASP动态网站；2. 能够运用所学知识解决实际编程中遇到的问题；3. 能够使用合适的工具和技术进行ASP程序的调试和优化；4. 具备一定的网络编程思维，能够对实际项目进行分析、设计和实现。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络编程的兴趣，激发学生的学习热情；2. 培养学生独立思考、解决问题的能力，增强自信心；3. 培养学生良好的编程习惯，注重代码规范和程序优化；4. 培养学生团队协作精神，学会与他人共同完成任务。
课程性质：本课程为选修课程，适用于对网络编程感兴趣的学生，具有一定的计算机基础和编程能力。
学生特点：学生具备一定的HTML、CSS和JavaScript基础，了解基本的计算机网络知识，对编程有一定兴趣。
教学要求：通过本课程的学习，使学生能够掌握ASP网络编程的基本知识和技能，培养实际编程能力，为后续学习更高级的网络编程技术打下基础。
教学过程中注重理论与实践相结合，强调动手实践和实际应用。
课程目标分解为具体学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. ASP概述- 了解ASP的概念和特点- 学习ASP的运行环境和配置2. ASP基本语法- 掌握ASP脚本语言（VBScript）- 学习变量、常量、运算符和数据类型- 理解控制结构（条件语句、循环语句）3. ASP内置对象- 学习Request、Response、Server、Application、Session对象的使用- 掌握内置对象在动态网页中的应用4. ASP与数据库连接- 学习ASP与Access、SQL Server等数据库的连接方法- 掌握ADO对象的使用（Connection、Recordset、Command）- 实现数据增、删、改、查功能5. ASP安全编程- 了解ASP安全风险- 学习防范SQL注入、跨站脚本攻击等安全措施6. ASP程序调试与优化- 掌握ASP程序调试技巧- 学习代码优化方法，提高程序性能7. 实践项目- 设计并实现一个简单的ASP动态网站- 通过项目实践，巩固所学知识，提高编程能力教学内容安排和进度：- 第1周：ASP概述、基本语法- 第2周：ASP内置对象- 第3周：ASP与数据库连接- 第4周：ASP安全编程、程序调试与优化- 第5周：实践项目本教学内容基于教材章节进行组织，旨在保证学生能够系统地学习和掌握ASP 网络编程的知识和技能。
asp教案
asp教案一、教學目標：1. 學生能理解什麼是ASP（Active Server Pages）以及其基本特性。
2. 學生能理解ASP在與HTML檔案整合時的應用方式。
3. 學生能夠使用ASP腳本語言進行基本的網頁程式設計。
二、教學內容：1. 什麼是ASP（Active Server Pages）a. ASP是一種在網頁伺服器上執行的動態腳本語言。
b. 它可以將伺服器端的腳本語言與HTML結合，動態生成網頁內容。
2. ASP的基本特性a. 它是一種伺服器端腳本語言，運行在網頁伺服器上。
b. 它可以利用網頁表單、資料庫和其他外部元件生成動態網頁內容。
c. 它與HTML結合使用，可以在HTML內嵌入腳本代碼。
3. ASP的應用方式a. 在HTML文件中嵌入ASP腳本代碼i. 在HTML文件中使用<% %>標記表示腳本代碼的範圍。
ii. 腳本代碼可以在網頁被伺服器處理時執行，並生成動態的HTML輸出。
b. 將ASP代碼存儲在ASP檔案中i. ASP檔案的副檔名為.asp，可以使用Visual Studio等編輯器編寫和存儲ASP代碼。
ii. 網頁瀏覽器可以直接請求並執行ASP檔案，然後顯示生成的HTML輸出。
c. 使用網頁伺服器執行ASP代碼i. 通過設置網頁伺服器，可以使其能夠執行並解析ASP腳本代碼。
ii. 這樣，在瀏覽器請求網頁時，網頁伺服器會執行ASP代碼，生成HTML輸出，然後將其返回給瀏覽器顯示。
4. ASP腳本語言的基本語法a. 以VBScript或JScript為例，介紹其基本的語法結構和常用語句。
b. 語法示例：<%for i = 1 to 5Response.Write("Hello, ASP!<br>")next%>三、教學方法：1. 講述法：通過教師講解的方式介紹ASP的基本概念和特性。
2. 示範法：通過示範教學，展示如何在HTML檔案中嵌入ASP腳本代碼。
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6.1 ADO数据访问接口概述使用 ADO （A ctiveX D ata O bject，ActiovX 数据对象），可以对几乎所有数据库（如 Microsoft多媒体讲解Access，Microsoft SQL Server 和 Oracle 等）进行读取和写入。
ADO 常用的四种对象及其功能：•连接对象（Connection）：用来连接数据库。
•记录集对象（RecordSet）：用来保存查询语句返回的结果。
•命令对象（Command）：用来执行 SQL 语句或者 SQL Server 的存储过程。
•参数对象（Parameter）：用来为存储过程或查询提供参数。
6.2 Connection数据对象与数据库的所有通信都通过一个打开的 Connection 对象进行。
对一个数据库进行数据的插入和读取之前，必须先打开数据库连接。
当使用 ADO 打开数据库的时候，会有一个指针指向某一行记录，默认的情况下，该指针指向数据库的第一行。
假定该指针为“rs“，如果要访问数据库表的字段，可以用下图所示的方法。
多媒体讲解，举例讲解，对比讲解6.2.1 打开和关闭数据库连接要建立与一个数据库的连接，首先创建 Connection 对象的一个实例，然后调用 Connection 对象的 Open 方法打开一个连接，并通过程序 6-01.asp 输出数据库表头。
实例：输出数据库的表头（6-01.asp）<HTML> <BODY> <UL><%set conn = Server.CreateObject("ADODB.Connection")conn.Open("driver={Microsoft Access Driver (*.mdb)};dbq=" &_Server.MapPath("person.mdb"))set rs = conn.Execute( "SELECT * FROM grade" )For I = 0 to rs.Fields.Count - 1Response.Write("<LI>" & rs(I).Name)Nextconn.close()%></UL> </BODY> </HTML>本例子解析：（1）利用 Connection 对象的 Open 方法打开当前目录下的 person.mdb 文件。
（2）然后执行一个 SQL 语句中的 grade 是一个表名。
（3）rs.Fields.Count 返回数据表的列数。
（4）程序需要折行使用符号“ &_ ”连接。
思考：1. 运行6-01.asp，浏览器输出结果是什么？2. 在6-02.asp的For语句中，把“rs(I).Name”改成“rs(I)”，浏览器输出什么？解答：1. 浏览器输出表头和第一条记录：•学号•性别•姓名•语文•数学•英语2. 浏览器输出表头和第一条记录：•14•男•小周•50•200•80 课本实例讲解，多媒体讲解一步步提示，举例讲解，对比讲解，多媒体讲解分析，多媒体讲解提醒学生这个格式要掌握格式一：数据库调用的基本格式格式说明：利用 Execute 方法执行 SQL 语句第一步：建立 Connection 对象set conn = Server.CreateObject("ADODB.Connection")第二步：使用 Connection 对象的 Open 方法建立数据库连接conn.Open("driver={Microsoft Access Driver (*.mdb)};dbq=" &_ Server.MapPath("person.mdb"))第三步：使用 Connection 对象的 Execute 方法执行 SQL 语句‘如果执行查询语句set rs = conn.Execute("数据查询语句")'如果执行数据操纵语句conn.Execute("数据操纵语句")6.2.3 向浏览器输出数据库内容实例：输出第一条记录（6-02.asp）<HTML> <BODY><UL><%set conn = Server.CreateObject("ADODB.Connection")conn.Open("driver={Microsoft Access Driver (*.mdb)};dbq=" &_Server.MapPath("person.mdb"))set rs = conn.Execute( "SELECT * FROM grade" )For I = 0 to rs.Fields.Count - 1Response.Write("<LI>" & rs(I).Name & " = " & rs(I))Nextconn.close()%></UL></BODY> </HTML>本例子解析：（1）本例输出数据表的表头和第一条记录。
（2）数据库第一次打开时，这个指针定位在第一行，用 MoveNext( ) 向后移动指针。
思考：1. 运行6-02.asp，浏览器输出结果是什么？2. 在6-02.asp的For语句之前加入语句“rs.MoveNext( )”，浏览器输出什么？3. 可以用表格的形式输出记录么？解答：1. 浏览器输出表头和第一条记录：•学号 = 14•性别 = 男•姓名 = 小周•语文 = 50•数学 = 200•英语 = 802. 浏览器输出表头和第二条记录：•学号 = 15•性别 = 女•姓名 = 小刘•语文 = 500•数学 = 100•英语 = 10003. 可以，请参考课本101页的案例5-01.asp的输出代码。
6.2.4 输出所有数据本节主要学习使用的三条语句：•rs.MoveNext( )：移动到下一条记录。
•rs.BOF：Begin Of File ，文件开头，用于判断记录指针是否移动最前面，理解其的位置为第一条记录之前。
如果数据表中没有记录，rs.BOF 为真。
•rs.EOF：End Of File ，文件结尾，用于判断记录指针是否移动最后面，理解其的位置为最后一条记录之后。
若 rs 指针在最后一条记录上，再执行一次 movenext时，则rs.EOF 为真。
课本实例讲解，多媒体讲解一步步提示，举例讲解，对比讲解，多媒体讲解实例：以表格的形式输出（6-03.asp）<HTML><BODY><%set conn = Server.CreateObject("ADODB.Connection")conn.Open("driver={Microsoft Access Driver (*.mdb)};dbq=" &_Server.MapPath("person.mdb"))set rs = conn.Execute( "SELECT * FROM grade" )Response.write ("<TABLE BORDER=1>")Response.write ("<TR>")' Part I输出"表头名称"For i=0 to rs.Fields.Count-1Response.Write("<TD><B>" & rs(i).Name & "</B></FONT></TD>") NextResponse.write ("</TR>")%><%' Part II输出数据表的"内容"rs.MoveFirst() ' 将目前的数据记录移到第一项While Not rs.EOF' 判断是否过了最后一项Row = "<TR ALIGN=MIDDLE>"For i=0 to rs.Fields.Count-1Row = Row & "<TD>" & rs(i) & "</TD>"NextResponse.Write(Row & "</TR>")rs.MoveNext() ' 移到下一项Wendconn.close()%></BODY> </HTML>本例子解析：（1）利用一个循环将所有数据用表格的形式输出到浏览器上。
（2）每次循环让 RecordSet 对象向下移动一次，直到移动到最后一条记录为止。
实例：编写输出函数（6-04.asp）<HTML><BODY><%set conn = Server.CreateObject("ADODB.Connection")conn.Open("driver={Microsoft Access Driver (*.mdb)};dbq=" &_Server.MapPath("person.mdb"))set rs = conn.Execute( "SELECT * FROM grade" )rstotab(rs)conn.close()%><%Function rstotab(rs)Response.write ("<TABLE BORDER=1>")Response.write ("<TR>")' Part I输出"表头名称"For i=0 to rs.Fields.Count-1Response.Write("<TD><B>" & rs(i).Name & "</B></FONT></TD>") NextResponse.write ("</TR>") 课本实例讲解，多媒体讲解，与后面的实例6-04.asp进行比较，分析讲解函数功能：以表格的形式输出数据教学基本内容方法及手段' Part II输出数据表的"内容"rs.MoveFirst() ' 将目前的数据记录移到第一项While Not rs.EOF ' 判断是否过了最后一项Row = "<TR ALIGN=MIDDLE>"For i=0 to rs.Fields.Count-1Row = Row & "<TD>" & rs(i) & "</TD>"NextResponse.Write(Row & "</TR>")rs.MoveNext() ' 移到下一项WendEnd Function%></BODY> </HTML>本例子解析：（1）显示结果和上个例子一样。