2021-2022年高中历史 专题二 凡尔赛—华盛顿体系下的和平 二 火山上的短暂稳定课后训练 人民
高中历史第二章凡尔赛_华盛顿体系下的和平2.1华盛顿会议前后的山东问题文本素材北师大版选修85
华盛顿会议前后的山东问题山东问题即指日本于1914年对德宣战后强占青岛及胶济铁路的归还问题。
第一次世界大战爆发后，1914年8月15日日本借口“日英同盟”，向德国发出最后通牒，要求德国“将全部胶州租借地无偿无条件交付于帝国宪兵，以备将来交还中国”。
实则用“将来”二字为其长期占领埋下伏笔。
袁世凯明知日本居心叵测，仍以卑辞媚之，竟说什么“日本政府与德国最后通牒，亦系愿永保东亚和平”，“足证主持公道，诚表友谊，至为感谢”。
因德国政府并无答复，日本遂于23日对德宣战。
9月2日，日本军队突然从山东半岛北岸的龙口登陆，先后占领掖县、平度、即墨及胶县车站。
然后，又沿胶济铁路西犯，接连占领潍县、张店、周村、济南等地车站。
与此同时，由3万日军和2000英军组成的“日英联军”，也从崂山湾登陆，对青岛德军发起了进攻。
德军力孤势蹙，被迫于11月7日投降。
16日，日军开进青岛市区。
于是，青岛及胶济铁路沿线被置于日本的统治之下。
战后召开的巴黎和会是由列强控制的分赃会议，所签订的《凡尔赛和约》将德国在山东的权益转交给了日本。
这激起了中国人民的极大愤怒，爆发了著名的五四运动。
中国代表团在巴黎和会上据理力争，最后拒绝在对德和约上签字，致使日本的侵略扩张没有得到承认，山东问题由此成为“悬案”。
由于巴黎和会未能解决列强之间在远东地区的矛盾，在美国的提议下，1921年召开了华盛顿会议。
此时，国际形势与巴黎和会时已有所不同。
首先是英、美、日等国之间存在着激烈的海军军备竞赛。
1918年12月，威尔逊总统向国会提出了新的海军五年计划：建造10艘主力舰、6艘轻巡洋舰和130艘辅助舰。
1918年至1920年，美国有12艘大型军舰下水。
1920年，日本实施“八·八”舰队计划，计划到1927年建成战舰8艘、巡洋舰8艘以及辅助舰等。
英国首相劳合·乔治则表示：“英国将耗费最后一文钱，使它的海军优越于美国或任何一国的海军。
”但同时，由于受国内外许多因素的制约，列强之间也存在着相互妥协的一面。
高中历史 专题二 凡尔赛—华盛顿体系下的和平 二 火山上的短暂稳定学案1 人民版选修3
二火山上的短暂稳定问题导学一、《洛迦诺公约》活动与探究材料一《洛迦诺公约》草签后，欧洲一片欢腾，白里安说：“和平终于到来了。
”斯特莱斯曼称，公约将成为国家之间和人民之间关系史上的“里程碑”。
张伯伦则誉之为“战争和和平年代的分水岭”和“欧洲历史的转折点”，他们三人先后获得了诺贝尔和平奖。
（1）你认为他们三人的言论是否正确？他们三人犯了什么共同的错误？你认为应怎样正确认识《洛迦诺公约》的影响？材料二（2）上述材料及图片反映了什么共同问题？怎样看待他们所推动的“和平事业”？二、《非战公约》活动与探究材料一缔约各方以它们各国人民的名义郑重声明，它们斥责用战争来解决国际纠纷，并在它们的相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具。
缔约各方同意它们之间可能发生的一切争端或冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决。
（1）依据材料一概括《非战公约》提出的两大原则，简评其积极意义。
材料二一些大国在签订《非战公约》时提出了保留条件，法国提出每个国家应保留合法的防御权；英国则提出在对自己有特殊重大利益关系的地区进行自卫时，不受条约约束；美国也声明，各国有权决定是否需要诉诸武力而自卫。
（2）依据材料二概括英法两国参加《非战公约》最主要的“保留条件”是什么？它们提出的“保留条件”的实质和借口各是什么？20世纪20年代世界裁军运动兴起的原因（1）一战后，世界人民反思战争，主张和平，客观上导致反战运动兴起。
（2）凡尔赛体系不能阻止德军力量的新发展。
（3）欧洲形势的发展使欧洲安全问题日益突出，裁军适应这一需要。
（4）列强军备竞赛持续不断，使国际和平形势面临严峻挑战。
当堂检测1．《洛迦诺公约》提高了德国的政治地位，是因为（）A．德国取得国联常任理事国席位B．德国以平等地位参与国际活动C．公约允许德国进入莱茵不设防区D．公约不再限制德国的军事力量2．一战结束后，法国在国际舞台上一度非常活跃，参与签订了一系列国际条约和国际文件，但是有的条约和文件不仅没有提高法国的国际地位，反而削弱了法国的国际地位。
高中历史 专题2 凡尔赛—华盛顿体系下的和平 专题2.2 火山上的短暂稳定练习 人民版选修3
专题2.2 火山上的短暂稳定一、选择题1．德国外长施特雷泽曼和法国外长白里安共同获得1926年诺贝尔和平奖。
与之相关的条约是( )A．国联盟约B．《凡尔赛和约》C．《洛迦诺公约》D．《非战公约》解析：注意题干中的关键信息“1926年诺贝尔和平奖”。
A、B两项签订时间是1919年，D项签订时间是1928年。
C项签订时间是1925年。
答案：C2．下图是洛迦诺会议的会场，在这次会议上签订了《洛迦诺公约》。
下列关于《洛迦诺公约》作用的表述，不准确的是( )A．改善了法德关系B．德国趁机摆脱了凡尔赛体系的束缚C．有利于欧洲的稳定D．有利于德国重返政治大国行列解析：解答本题的关键是审清题干的要求，即“不正确的”，然后对所学知识进行迁移。
《洛迦诺公约》使德国的政治地位大大提高，但还远未摆脱凡尔赛体系的束缚，故B项表述不符合史实。
答案：B3．《洛迦诺公约》缓解了欧洲安全问题，主要是指( )A．解决了法国的安全问题B．签订《莱茵保安公约》，并签订了以非战方式解决争端的条约C．德国加入国际联盟，成为政治大国D．法德关系得到改善解析：A、C两项不符合题意。
D项法德关系的改善只是涉及欧洲安全问题的一个重要方面。
答案：B4．“缔约各方应个别或集体地保证按照以下条款的规定，德国和比利时间、德国和法国间边界维持现状，按照1919年6月28日凡尔赛和约所规定的上述边界不受侵犯，以及上述条约……关于非武装地区的规定得到遵守。
”该材料出自( )A．《日内瓦议定书》B．《拉巴洛条约》C．《洛迦诺公约》D．《非战公约》解析：关键是抓住材料中的“德国和比利时间、德国和法国间边界维持现状”，结合所学知识即可作答。
答案：C5．《洛迦诺公约》提高了德国的政治地位，是因为( )A．德国取得国际联盟行政院常任理事国地位B．德国以平等地位参与国际活动C．公约允许德国进入莱茵非军事区D．公约不再限制德国的军事力量解析：干扰性最大的选项是A项，此项是《洛迦诺公约》影响下的产物。
人民版-选修三-专题二 凡尔赛--华盛顿体系下的和平-2 火山上的短暂稳定同课异构
《国际联盟》学案一、学习目标1．知识与能力：了解国联的成立和主要活动；分析英法在国国联的地位和美国没有参加的原因；辩析盟约的宗旨与实质，全面评价国联的作用。
2．过程与方法：利用有关文字、图片资料分析美国提出建立国联的原因以及没有参加国联的原因；通过对国联的全面评价，提高与人合作交流的能力。
3．情感、态度与价值观：认识国际组织在国际关系中的地位，培养正确的国际主义观念。
二、重、难点重点：国联的宗旨、性质、全面评价国际联盟。
难点：美国未参加国联的原因；全面评价国联。
三、问题探究1．导入：看教材25页万国邮政联盟图标，你能说出成国邮政联盟标志的含义吗？你知道这是一个什么性质的组织吗？2．阅读教材25页思考国联是在一个怎样的背景下建立起来的？并回答国联盟约的有关问题。
3．你知道联合国的组织机构有哪些吗？对比国联的组织机构你发现了什么？4．阅读教材26页完成国联建立的有关内容，并回答为什么美国没有参加国联？5．请和你周围的同学一起评价国联，并尝试总结国联的历史给我们留下了哪些经验教训。
四、知识梳理（一）国联成立的背景随着工业革命的深入发展，各国之间交往范围日益扩大，世界日益连为一个整体，人业社会相互依存的程度不断加深，一些国际机构根据行业需要建立起来。
如（）（）。
但这些组织的工作仅限于行政事务方面，不具有（）。
（二）国联盟约1．宗旨：增进（），并保持（），各会员国应承担不从事战争之义务。
2．组织机构：（）、（）及（）。
3．其他规定：作为维持世界和平的手段，国联盟约还包括（）、（）等规定，此外，还规定了（）制度。
（三）正式成立（）年1月20日，国际联盟在（）成立，简称国联。
（）被长期排斥在国联之外，（）未能加入国联。
（四）评价（1）性质（2）积极（五）解散（）年，国联正式宣布解散。
高中历史 专题二 凡尔赛—华盛顿体系下的和平 二 火山上的短暂稳定自我小测 人民版选修3
高中历史专题二凡尔赛—华盛顿体系下的和平二火山上的短暂稳定自我小测人民版选修3一、选择题1一战后法国外交目标的核心是( )A．维护国家的安全 B．争取更多的赔款C．极力削弱德国 D．防止德国与他国结盟2下列关于法国和比利时出兵鲁尔地区的表述，不正确的是( )A．以德国故意不履行战争赔偿责任为借口B．造成了德国经济的崩溃C．法国取得了很大利益D．法国在国际上陷于孤立31923年鲁尔危机的发生，从实质上看是( )A．德国抵制《凡尔赛和约》的结果B．《洛迦诺公约》不能有效执行的结果C．英美与法国矛盾尖锐化的产物D．对凡尔赛—华盛顿体系调整的产物420世纪20年代，欧洲各国处理国际关系的主要方式是( )A．和平谈判 B．武力对抗C．经济封锁 D．互相结盟5对1925年的《洛迦诺公约》的签订评价不当的一项是( )A．协约国在欧洲安全问题上对《凡尔赛和约》的较大调整B．促使欧洲国际关系进入相对稳定的时期C．为资本主义国家经济发展创造了有利条件D．促使德国完全摆脱战败国地位成为政治大国6《洛迦诺公约》草签后，欧洲一片欢腾。
法国外长白里安说：“和平终于到来了。
”德国外长施特雷泽曼宣称，公约将成为国家之间和人民之间关系史上的“里程碑”，英国外交大臣奥斯汀·张伯伦则誉之为“战争与和平年代的分水岭”和“欧洲历史的转折点”。
上述三人对《洛迦诺公约》的评价( )A．基本符合实际B．夸大了公约的作用C．毫无道理D．属于外交辞令，不反映其真正想法7签订《洛迦诺公约》的促进因素是( )A．法国占领鲁尔受挫B．热那亚国际经济会议的召开C．《非战公约》的签订D．德国取得国联行政院常任理事国地位8下列条约或计划签订的先后顺序是( )①《九国公约》②《洛迦诺公约》③《非战公约》④《凡尔赛和约》A．①②③④ B．④①②③C．①③②④ D．④③②①9下列对《非战公约》评价不正确的是( )A．倡导以和平方式解决国际争端B．限制了国家的战争权C．对废弃战争、维护和平规定了明确的责任D．没有涉及裁军问题10《非战公约》的签订是一战后维护和平的尝试，但《非战公约》对侵略者没有强大的约束力，这主要是因为…()A．《非战公约》对列强根本毫无约束力B．列强提出各自的保留条件，为其以后发动战争埋下了伏笔C．《非战公约》不尊重和平D．《非战公约》没有规定和平解决国际争端或冲突的原则二、非选择题11假设1928年签订《非战公约》的场面重演，你作为英国代表团的重要成员：(1)在对公约进行讨论的谈判中，你为了使会议通过一项使所有与会国都同意的协定，你将提出怎样的原则性方案？(2)为了在《非战公约》中更好地维护英国的利益，你与你们代表团的成员将讨论英国对条约的“保留条件”，你们将提出怎样的“保留条件”？12(2010山东潍坊模拟，33)阅读下列两条摘自《非战公约》的材料：材料一缔约各方以他们各国人民的名义郑重声明，他们斥责用战争来解决国际纠纷，并在他们的相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具。
高中历史 专题二 凡尔赛—华盛顿体系下的和平 二 火山上的短暂稳定同步测控 人民版选修3(2021
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同步测控人民版选修3我夯基我达标1。
1925年举行洛迦诺会议讨论的中心问题是…( ）A.欧洲的安全保障问题B。
德国加入国联C。
建立仲裁法庭和国际法院D.处理鲁尔危机解析：洛迦诺会议是在法德矛盾激化的背景下召开的，其目的是缓解法德矛盾,维护欧洲安全。
答案：A2。
下列关于《洛迦诺公约》内容的叙述，不正确的是（）A。
英、法、德、意、比相互保证《凡尔赛和约》确定的德法、德比边界现状B.德国同比、法、捷、波签订仲裁条约，通过仲裁的手段解决争端C.法国同波捷签订防备德国进攻的相互保证条约D.德国加入国际联盟，出任行政院常任理事国解析：德国是在1926年加入国联，并成为国联常任理事国的。
答案:D3。
《洛迦诺公约》在政治上的最大受益者是( ）A。
英国B.法国C.德国D.意大利解析:作为战败国的德国以与其他国家平等的身份参加会议，条约的内容为其成为政治大国铺平了道路。
答案：C4.《洛迦诺公约》缓解了欧洲安全问题，主要是指（）A.解决了法国的安全问题B。
签订《相互保证条约》,并签订了以非战方式解决争端的条约C。
德国加入国联，成为政治大国D。
法德关系得到改善解析：法德关系的改善只是涉及欧洲安全问题的一个重要方面。
答案:B5。
第一次世界大战后，为了削弱法国的陆军实力，美国和英国采取的相同措施是（)A.努力扩大自身海军的优势B.敦促法国执行国联裁军会议达成的协议C.复活德国的经济军事力量D。
高中历史 专题二 凡尔赛—华盛顿体系下的和平 2 火山上的短暂稳定课后训练 人民版选修3
高中历史专题二凡尔赛—华盛顿体系下的和平 2 火山上的短暂稳定课后训练人民版选修3一、选择题1．《和平大使》一书评述说：“英国的根本利益在于防止德国的崩溃，只要德国是一个统一的整体，欧洲就能或多或少地保持均势。
”英国在下列哪些事件中的态度体现了上述观点（）①巴黎和会②对德赔款问题③洛迦诺会议④华盛顿会议A．②③④ B．①③④C．①③ D．①②③2．《洛迦诺公约》缓解了欧洲安全问题，最主要的原因是（）A．建立了以法国为首的安全同盟B．维持边界现状并和平解决争端C．各大国同意德国加入国际联盟D．法国与德国间的关系得到改善3．一战所带来的巨大灾难不仅教育了人民，也教育了资产阶级政府的政治家，促使他们重新思考处理国与国之间关系的方式和手段。
20世纪20年代，欧洲各国处理国际关系的主要方式是（）A．和平方式 B．武力方式C．经济制裁 D．外交孤立4．20世纪20年代国际关系的主要特点是（）①战胜国之间的关系趋于紧张②战胜国与战败国之间的关系有所缓和③欧美国际关系相对比较稳定④赔款问题和欧洲安全问题成为热点A．①②③④ B．②③④C．①②④ D．①②③5．1928年，在签订《非战公约》时，帝国主义各国纷纷提出各自的保留条件。
法国说可以进行防御战争，日本认为可以在中国东北自由行动。
这些保留条件从本质上说明《非战公约》（）A．充分尊重各国的主权B．具有明显的虚伪性C．具有很强的可操作性D．加剧了各国之间的矛盾6．《非战公约》虽未能制止第二次世界大战的爆发，但它的进步性仍是显而易见的，主要表现在（）①限制了国家的战争权②在国际法上奠定了“侵略战争是国际犯罪”的法律基础③为第二次世界大战审判德、日战犯提供了法律依据④规定了世人瞩目的裁军问题A．①②③④ B．①②③C．①②④ D．②③④二、非选择题7．阅读下列材料：材料一《凡尔赛和约》规定：德国赔款总额为1 320亿金马克，限42年付清。
其中法国应得赔款总额的52%。
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〞集团，还分别与
波、捷、罗、南等国缔结了条约。
②国内主张对德和解的力量抬头。新任外长 白里安
积
极主张通过协商改善法德关系，解决法国平安问题。
(2) 德 国 力 争 同 法 国 实 现 和 解 ： 德 国 自 战 败 特 别 是 经 过 _鲁__尔__危__机___后，在外交上采取主动，力争在各国的保证下同法 国实现和解。
④德国：坚决要求 战胜国 裁军，打着权力平等的幌子，要 求重振军备。
⑤意大利：为了抵消 法国 在欧洲大陆的优势地位，采取与 德英接近的做法。
⑥日本：觊觎 远东 的霸权，为把英美排挤出去，迫切需要 加强自己的 海军 实力。
(4)国际联盟裁军： ①1920年，国联就组织过一个 非政府间 的裁军临时委员 会。 ②1925年12月， 行政院 成立由各国官方代表组成的裁军会 议筹备委员会，但没有取得任何成果。
专题二 凡尔赛—华盛顿体系下的和平 二 火山上的短暂稳定
1．简述国际联盟的主要活动，评价其历史地位。 2．知道“非战公约〞的主要内容，认识其历史作用。
一、欧洲平安与?洛迦诺公约?
1．欧洲平安问题
(1)法国积极寻求平安：
①第一次世界大战后，法国出于自己平安考虑，积极构建
平安保障体系，热心支持“ 小协约国
(3)1927年年底，美国照会法国，建议将美法双边条约改为 _多__边__条__约___。
(4)1928年8月27日，十五国在 巴黎 签署?非战公约?，即?白 里安—凯洛格公约?。
3．主要内容 (1)各缔约国“斥责用 战争 来解决国际纠纷，并在它们的相 互关系上，废弃用 战争 作为实行国家政策的工具〞。
(2)?非战公约?是第一个提出放弃把战争作为国家政策的国 际条约，是20世纪20年代和平主义要求与和平主义运动的最高 成就，其中表达的尊重和平、摒弃武力的思想，有一定的进步 意义。
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2021年高中历史专题二凡尔赛—华盛顿体系下的和平二火山上的短
暂稳定课后训练人民版选修3
一、选择题
1．一战后法国外交目标的核心是（）。
A．维护国家的安全B．争取更多的赔款
C．极力削弱德国D．防止德国与他国结盟
2．1923年鲁尔危机的发生，从实质上看是（）。
A．德国抵制《凡尔赛和约》的结果B．《洛迦诺公约》不能有效执行的结果C．英美与法国矛盾尖锐化的产物D．对凡尔赛—华盛顿体系调整的产物3．《洛迦诺公约》草签后，欧洲一片欢腾。
法国外长白里安说：“和平终于到来了。
”德国外长施特雷泽曼宣称，公约将成为国家之间和人民之间关系史上的“里程碑”，英国外交大臣奥斯汀·张伯伦则誉之为“战争与和平年代的分水岭”和“欧洲历史的转折点”。
上述三人对《洛迦诺公约》的评价（）。
A．基本符合实际B．夸大了公约的作用
C．毫无道理D．属于外交辞令，不反映其真正想法4．促进《洛迦诺公约》签订的因素是（）。
A．法国占领鲁尔受挫B．热那亚国际经济会议的召开
C．《非战公约》的签订D．德国取得国联行政院常任理事国地位5．下列条约或计划签订的先后顺序是（）。
①《九国公约》②《洛迦诺公约》③《非战公约》④《凡尔赛和约》
A．①②③④ B．④①②③ C．①③②④ D．④③②①6．《非战公约》的签订是一战后维护和平的尝试，但《非战公约》对侵略者没有强大的约束力，这主要是因为（）。
A．《非战公约》对列强根本毫无约束力
B．列强提出各自的保留条件，为其以后发动战争埋下了伏笔
C．《非战公约》不尊重和平
D．《非战公约》没有规定和平解决国际争端或冲突的原则
二、非选择题
7．阅读下列两条摘自《非战公约》的材料：
材料一缔约各方以他们各国人民的名义郑重声明，他们斥责用战争来解决国际纠纷，并在他们的相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具。
缔约各方同意他们之间可能发生的一切争端或冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决。
材料二英法等列强在签署《非战公约》时，都提出了所谓的“保留条件”。
英国对加入《非战公约》的“保留条件”：关于废弃战争可作为国策之工具，使我想提醒阁下注意，世界上有些地区的繁荣与完整，对我们的和平和安全具有特殊而重大的利害关系。
英国政府在过去曾极力说明干涉这些地区是不能容许的。
保护这些地区免遭攻击对大英帝国来说，是一项自卫措施。
必须清楚了解到：英国政府是在明确理解到条约不会损害他们在这方面的自由行动才接受新条约的。
法国对加入《非战公约》的“保留条件”：每个国家都应保留有合法的防御权；如果一国破坏了它的不进行战争的保证，则所有其他国家应自动解除义务；条约无论在任何方面都不能抵触法国以前在《国联盟约》《洛迦诺公约》或各项中立条约中所承担的义务。
请完成：
（1）据材料一概括《非战公约》提出的两大原则，简评其积极意义。
（2）依据材料二回答英法两国签署《非战公约》最主要的“保留条件”是什么？它们
提出“保留条件”的实质是什么？而它们各自的借口又是什么？
8.阅读下列图片：
图1 国际联盟开幕大会图2 洛迦诺会议签约现场
图3 《非战公约》签约仪式
请完成：
（1）1926年的诺贝尔和平奖由德国外长施特雷泽曼和法国外长白里安共同获得。
他们是因为上述三幅图片中哪一幅反映的事件而获奖？
（2）应怎样看待他们所推动的“和平事业”？
参考答案
1. 答案：A
解析：一战后，法国的外交目标以维护法国的安全为核心。
2. 答案：A
解析：德国要求延期支付赔款，法国联合比利时出兵鲁尔区，逼迫德国履行赔款义务，从而出现鲁尔危机。
3. 答案：B
解析：《洛迦诺公约》只是暂时调解和缓和了欧洲各国的矛盾，二战的爆发恰恰是对《洛迦诺公约》作用的否定。
4. 答案：A
解析：法国占领鲁尔受挫后，其国内主张对德和解的力量渐占上风，于是法国外长白里安主张改善法德关系，随后签订了《洛迦诺公约》。
5. 答案：B
解析：①②③④出台的时间分别为1922年、1925年、1928年、1919年。
6. 答案：B
解析：在《非战公约》签订的同时，帝国主义列强纷纷提出自己的保留条件，这就使得公约对战争的约束力大大削弱。
故B项符合题意。
7. 参考答案：（1）原则：废弃战争作为实行国家政策的工具；和平解决国际争端。
积极意义：限制了国家的战争权，为和平解决国家之间的争端，奠定国际法中的互不侵犯原则提供了重要的法律基础，并且在二战后成为国际军事法庭审判德、日战犯的重要法律依据。
（2）保留条件：在必要条件下，放弃履行《非战公约》义务，进行战争。
实质：英法可以视自身的情况决定是否应该诉诸战争，《非战公约》对它们没有约束力。
借口：“自卫”或“防御”。
解析：要找出材料内容与教材的结合点，利用所学知识回答问题。
要善于把教材与材料结合起来组织答案。
例如：从“保留条件”中理解其强权和表里不一。
具体讲，第（1）问要求概括材料，解答时注意材料的段落和层次特点。
第（2）问注意理解各帝国主义国家本质的相同性。
8. 参考答案：（1）图2反映的事件：《洛迦诺公约》的签署。
（2）《洛迦诺公约》的签订，暂时解决了欧洲安全问题，改善了法国同德国的紧张关系。
《洛迦诺公约》也孕育着新的不稳定因素，它使法国丧失了在德国违约时单独制裁的权力，使法国的边界安全置于英国和意大利的空头保证之下；德国在政治上重新崛起，为其军国主义的复活创造了有利条件，从根本上讲并不利于欧洲和平。
解析：第（1）问从时间上判断。
第（2）问从正反两方面评价《洛迦诺公约》签订的影响。