高中政治必修四-唯物辩证法主观题解题共37页文档
(完整版)高中政治必修四主观题整理
必修四哲学大题默写练习一、辩证唯物论1.物质和意识的辩证关系2.规律的原理和方法论（规律的特征原理和方法论）3.意识的作用原理和方法论4.一切从实际出发，实事求是的具体要求5.发挥人的主观能动性和尊重客观规律的关系二、认识论1.实践的特征原理和方法论2.实践和认识的辩证关系3.真理的原理和方法论4.追求真理的过程（认识的过程）三、唯物辩证法1.联系的普遍性原理和方法论2.联系的客观性原理和方法论3.联系的多样性的原理和方法论4.整体和部分原理和方法论5.系统优化法的原理和方法论6.发展的原理和方法论8.事物发展的状态原理和方法论9.矛盾的原理和方法论10.矛盾的基本特征原理和方法论11.矛盾的普遍性原理和方法论13.矛盾的普遍性和特殊性关系的原理和方法论14.主次矛盾与矛盾主次方面的原理和方法论15.辩证否定观的原理和方法论16.辩证法的革命批判精神与创新意识的方法论17.创新的作用四、唯物史观1.社会存在与社会意识的辩证关系2.社会意识的相对独立性原理3.社会的基本矛盾原理4.社会历史发展的总趋势原理5.改革的原理6.社会历史的主体原理和方法论五、人生观和价值观1.人的价值的原理2.价值观的导向作用3.价值判断和价值选择的特征4.如何做出正确的价值判断和价值选择？5.如何进行价值的创造和实现？6.如何在砥砺自我中走向成功？必修一经济常识大题默写练习1.影响价格的因素有哪些？2.有关消费的知识点总结3.为什么要扩大消费需求的原因？4.如何扩大消费需求？5.生产与消费的辩证关系6.非公有制经济的地位、作用和政策7.企业如何经营与发展？8.为什么重视就业问题？9.如何解决就业问题？10.怎样维护劳动者的合法权益？11。
(完整word版)高中政治必修四的主观题答题模板最新修订版.docx
《生活与哲学》（必修四——答题模板）1.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“唯物论”或“辩证唯物论” 、“探索世界”知识进行论述时？（1）物决定意，意是物的反映。
要求我一切从出，事求是。
材料中⋯⋯（2）意物具有能的反作用。
正确的意促客事物的展，的意阻碍客事物的展。
要求我要自立正确的思想意，克服的思想意。
材料中⋯⋯（看材料而定）（3）律具有客性。
要求我要充分主能性，同要尊重客律。
材料中⋯⋯2.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“规律的有关知识”进行论述的？(1)律是事物运程中固有的本的、必然的、定的系。
材料中⋯⋯（2）律是客的，是不以人的意志移的，它既不能被造，也不能被消。
材料中⋯⋯（看材料而定）（3）律是普遍的。
自然界、人社会和人的思，在其运、化和展的程中，都遵循其固有的律。
材料中⋯⋯（3）律具有客性。
要求我要充分主能性，同要尊重客律。
材料中⋯⋯（4）律客的，并不意味着人在律面前是无能力的，人可以在和把握律的基上利用律，使律人造福。
材料中⋯⋯3.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“认识论”或“有关认识的观点”或“追求真理”进行论述的？（1）践是的基；践是的来源、力、准、目的和宿，材料中⋯⋯（2）具有上升性、无限性和反复性。
材料中⋯⋯（3）追求真理是一个永无止境的程。
材料中⋯⋯4.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“认识的作用”进行论述的？（1）人能能地世界；意活具有目的性，具有自性和主造性。
材料中⋯⋯（2）人能能地改造世界；意改造客世界具有指作用，于人体的生理活具有和控制作用。
材料中⋯⋯5.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“实践与认识关系”进行论述的？（1）践是的基① 践是的来源，材料中⋯⋯② 践是展的力。
材料中⋯⋯③ 践是的真理性的唯一准。
材料中⋯⋯（看材料而定）④ 践是的目的。
材料中⋯⋯（2）践具有反作用，正确的践具有指作用。
材料中⋯⋯6.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“联系的特点进行”进行论述的？（1）系具有普遍性，要求我用系的点看，反用孤立的点看。
高一政治必修4唯物辩证法的实质与核心课后练习答案
高一政治必修4唯物辩证法的实质与核心课后练习答案高中政治知识点多，出了需要学生记忆之外还需要在课后通过练习转化为答题能力，下面小编给大家带来的高一政治必修4唯物辩证法的实质与核心课后练习答案，希望对你有帮助。
高一政治唯物辩证法的实质与核心课后练习答案一、选择题(每小题5分，共60分)1.(20XX年厦门联考)市场期待已久的苹果iPad平板电脑已于20XX年4月3日开始在美国上市销售，美国主要媒体对iPad 几乎都给出了正面的评价，认为iPad功能强大，可供人们看电视、听音乐、上网，而重量只有680多克。
不过，也有人批评说，iPad没有键盘和USB接口，也无法播放Flash动画，这让它的魅力大打折扣。
这体现的唯物辩证法道理是()A.主要矛盾和次要矛盾相互依赖，相互影响，并在一定条件下相互转化B.矛盾具有普遍性C.新事物总是弱小的，有待进步、完善D.事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一解析：关于苹果iPad平板电脑，有正面的评价，也有批评，体现了矛盾具有普遍性，B项正确。
ACD三项均不符合题意。
答案：B2.一位哲学家说过：“人在饥饿时只有一个烦恼，吃饱以后就会生出无数烦恼。
前者是生存的烦恼，后者是发展的烦恼。
”这一说法所包含的哲理是()①主次矛盾在一定条件下可以相互转化②同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特点③事物的矛盾是人们的主观感受④人们对同一事物的认识是各不相同的A.①②B.①③C.②④D.②③解析：人在饥饿时生存的烦恼是面临的主要矛盾，吃饱后却成为次要矛盾，体现了主次矛盾在一定条件下可以相互转化。
生存烦恼与发展烦恼是两种不同的矛盾，是同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特点。
①②正确。
答案：A3.右面漫画蕴涵的哲理是()A.矛盾的普遍性和特殊性的统一B.集中主要力量解决主要矛盾C.着重把握矛盾的主要方面D.坚持两点论、两分法解析：解读漫画的关键是看到画龙点睛之笔：民生。
这是抓住主要矛盾，集中力量解决主要矛盾的前提和基础，B项符合要求。
高二政治必修4主观题答题模板（2）
高二政治必修4主观题答题模板(2)答题模板:联系观点(普遍性、客观性、多样性)+发展观点(实质、途径、状态、原因)+矛盾观点(同一性与斗争性、普遍性与特殊性)+创新观点(辩证否定观、革命批判精神)答题要素:①联系观(相关原理、相应方法论、关键词句、进行结合)。
②发展观(相关原理、相应方法论、关键词句、进行结合)。
③矛盾观(相关原理、相应方法论、关键词句、进行结合)。
④创新意识(相关原理、相应方法论、关键词句、进行结合)。
2.用唯物辩证法的知识解决生活问题设问模式:上面做法给我们的唯物辩证法启示有哪些?答题模板:承认矛盾的普遍性+具体问题具体分析+坚持共性与个性结合+坚持两点论与重点论统一(办事情要抓住重点和中心,看问题要分清主流与支流)答题要素:①联系观角度(某做法、符合的原理及方法论、如何做)。
②发展观角度(某做法、符合的原理及方法论、如何做)。
③矛盾观角度(某做法、符合的原理及方法论、如何做)。
④创新意识角度(某做法、符合的原理及方法论、如何做)。
(六)有关“社会历史观”的命题1.根据材料领会社会存在决定社会意识设问模式:运用社会存在和社会意识的辩证关系对材料进行分析。
答题模板:辩证关系(从一般到个别:决定作用+相对独立性)+分析材料答题要素:①决定作用(社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映;社会存在的变化决定社会意识的变化),分析材料。
②反作用(社会意识对社会存在具有反作用,不同性质的社会意识具有不同的反作用),分析材料。
③相对独立性(先于或滞后于社会存在的发展)。
2.上述材料是如何体现人民群众的社会历史地位的设问模式:结合材料说明人民群众是历史的创造者。
答题模板:具体原理+关键词句+二者结合答题要素:①物质财富方面(创造者、结合材料)。
②精神财富方面(创造者、结合材料)。
③社会变革方面(决定力量、结合材料)。
3.“关注民生”的理论依据设问模式:结合材料说明人民群众是历史的创造者。
高中政治必修四-唯物辩证法主观题解题
事物在曲折中前进上升，它们大力扶持和发展战略 性新兴产业，促进产业升级换代。
主观题对矛盾观点的考查
命题视角：
结合材料，运用矛盾对立统一规律（矛盾基本属性）的知 识说明××和××的关系； 结合材料，运用对立统一观点，分析如何处理××和××的 关系。
(7)
：辩证否定是事物发展的环节，是实现新事
物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
如何运用发展的观点分析和解决问题
(1)世界是永恒发展的，要求我们用发展的观点看问题。 (2)发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和 旧事物的灭亡，要培养创新精神，促进新事物的成长。 (3)事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、 迂回的。既要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备， 不断克服各种困难，反对悲观失望和盲目乐观。 (4)事物的发展是量变与质变的统一，量变是质变的必要 准备，质变是量变的必然结果。要积极做好量的积累，为实 现事物的质变创造条件；要果断地抓住时机，促成质变。 (5)任何事物都是绝对运动与相对静止的统一，事物的变 化发展是有规律的。 (6)辩证否定是事物联系和发展的环节，要求坚持创新。
的观点看问题
坚持具体问题具体分析
分
析 法 ①坚持矛盾普遍性与特殊性具体的历史的统一，既要从
特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性的指导下研究特
殊性；②遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识规
律；③掌握一般号召与个别指导相结合的工作方法
5、主要矛盾和次要矛 盾辩证关系
6、矛盾的主要方面和 次要方面辩证关系
办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾； 又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾
2022年高考政治知识核心识记背(必修4) 考点08 唯物辩证法
必修4生活与哲学考点八唯物辩证法考纲导学唯物辩证法的总特征；唯物辩证法的实质与核心。
思维导图知识清单1、唯物辩证法的总特征(联系观和发展观)(1)唯物辩证法既是科学的世界观，也是科学的方法论，是科学的思维方法。
(2)联系的观点、发展的观点是唯物辩证法的基本观点。
联系的观点是唯物辩证法的一个总特征；发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征。
整合：用“唯物辩证法的总特征”的知识分析问题的答题模板：(1)联系观：选择运用“联系的普遍性、客观性、多样性、整体与部分的关系、系统优化的方法”等要点+材料分析。
(2)发展观：选择运用“发展的普遍性、实质、状态、趋势、整体原因等要点+材料分析。
2、唯物辩证法的实质与核心(矛盾观)(1)世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，没有矛盾就没有世界。
(2)矛盾即对立统一，矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，是唯物辩证法的实质与核心。
(3)对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力，提供了理解一切现存事物“自己运动”的钥匙。
(4)认识世界就是认识矛盾，改造世界就是解决矛盾。
矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。
主要包括运用一分为二的观点，坚持两点论、两分法；坚持具体问题具体分析；善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论相统一。
(5)具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，是正确认识事物和处理一切矛盾的关键。
整合：用“唯物辩证法的实质与核心”的知识分析问题的答题模板：在矛盾的知识体系中选择要点结合材料进行分析：矛盾的对立与统一、矛盾普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系、主次矛盾辩证关系、矛盾的主次方面辩证关系等范围内选择要点。
拓展：唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观和方法论。
1、基本观点：唯物辩证法主张用联系的、发展的、全面的观点看待周围的世界以及人与世界的关系；形而上学主张用孤立的、静止的、片面的观点看待周围的世界以及人与世界的关系。
统编版(2019)高中政治必修4哲学与文化哲学主观题答题模板(实用,必备!)
统编版（2019）高中政治必修4哲学与文化哲学主观题答题模板综述：在解答哲学试题时，审题时注意设问对知识的限定。
要注意“原理+方法论+材料分析”的模式。
“依据类”应着力于原理，“如何做”和“启示”应重点阐述方法论。
考大切口时，原理方法论尽量简写，考小切口则要详写。
一、辩证唯物论（也叫唯物论，探究世界的本质）关键词：物质、意识、规律、主观能动性1.材料中要求用“唯物论”或“辩证唯物论”知识进行论述时，其答题模板是什么呢？①物质决定意识，。
这要求我们一切从实际出发，实事求是。
+材料②意识对物质具有能动的反作用。
正确的意识促进事物的发展，要求我们树立正确的意识。
+材料③规律具有客观性。
这要求我们在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。
+材料④物质是运动的，世界是绝对运动和相对静止的统一。
+材料2、运用“意识的能动作用”或“正确发挥主观能动性”回答问题①原理：a人能够能动地认识世界：意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性+材料.b人能够能动地改造世界：意识对改造客观世界具有指导作用，对于人体生理活动具有调节和控制作用+材料c尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件。
②方法论：要重视意识的作用，树立正确意识，克服错误的思想意识。
3、物质和意识的辩证关系原理①物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。
+材料②意识对物质具有能动反作用，正确意识促进事物发展。
要求我们树立正确的意识。
+材料4、如何做到“一切从实际出发，实事求是”5、运用“规律”或“规律客观性和主观能动性”的相关知识分析解决问题①规律具有普遍性和客观性，必须尊重规律，按规律办事。
+材料②规律具有客观性，但人在规律面前不是无能为力的，人们可以发挥主观能动性认识利用规律。
+材料③尊重规律是发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识利用规律的必要条件，把尊重规律和发挥主观能动性相结合。
+材料二、唯物辩证法（也叫辩证法，把握世界的规律）关键词：联系和发展（辩证法的总特征、基本观点）、矛盾（辩证法的根本观点，实质与核心）联系观（联系的特点+整体和部分）1、联系特点的原理方法论①联系的普遍性要求用联系的观点看问题。
[高考精品资料]高考政治高三政治复习人教版必修四 唯物主义辩证法(1) 专题练习 .doc
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(一)理清2个总特征——联系与发展1．唯物辩证法的联系观(1)联系的3个特征1．近年来，互联网的迅猛发展与普遍接入，使大量数据的获取、聚集、存储、传输、处理、分析等变得越来越便捷，大数据分析成为热门话题。
大数据分析的关键就在于从海量的数据中找到隐藏的关联，从而帮助人们作出正确的决定。
这说明( )①事物之间的普遍联系是事物的存在方式②现实联系的复杂性要求人们对各种不同的具体联系加以研究③立足人的能动创造，认识和把握事物的具体联系④把握事物的多样性对人们做出正确决定有重要意义A．①④B．②③C．②④D．③④解析：选C运动是物质的固有属性和存在方式，①说法错误；我们应该在立足实践的基础上，把握事物的具体联系，而不是立足“人的能动创造”，排除③。
材料强调要从海量数据中找到隐藏的关联，从而做出正确的决定，②④符合题意，故选C项。
2．现代企业发展中，人们更多地运用长板原理——当你把木桶倾斜，你会发现能装最多的水决定于你的长板(核心竞争力)。
当你有了一块长板，可以围绕这块长板展开布局，把自己的优势发挥出来；如果你同时拥有系统化的思考，你就可以用合作、购买的方式补足其他短板。
由此，对企业发展的哲学思考有( )①充分认识关键部分在一定条件下对整体功能的决定作用，扬长补短，提升核心竞争力②树立整体和全局意识，发挥整体的统率作用，兼并弱势企业，增强优势企业实力③掌握系统优化的方法，统筹考虑，发挥自身比较优势，积极参与市场分工与协作④打破系统内部结构的有序性，大胆创新，选择最佳经营战略，实现最优发展目标A．①③B．②④C．①④D．②③解析：选A能装最多的水决定于你的长板(核心竞争力)，说明关键部分在一定条件下对整体功能的决定作用，①正确。
②不符合题意，题意是正确处理长板和短板的关系。
③统筹考虑，发挥比较优势，正确。
④打破系统内部结构的有序性，错误。
故选A项。
3．推进诚信制度化建设是一项长期的系统工程，要坚持把政府、企业和社会力量汇集于推进诚信建设各方面、各环节，力求在激励守信、惩戒失信上见实效。