幼儿园安全管理心得体会(最新)

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幼儿园安全管理培训心得(精选6篇)

幼儿园安全管理培训心得(精选6篇)幼儿园安全管理培训心得篇1为了加强我园老师的安全文明意识，增强幼儿的自我保护能力，3月27日幼儿园在三楼多功能厅举行了安全教育知识讲座，此次讲座中我园有幸邀请了某市市武警中队排长程文佳为我们讲解安全教育知识。

通过这次讲座我园老师知道了如何安全用电，触电急救办法，幼儿需要知道的一些常识，发生火灾时的应急措施，幼儿被称作“祖国的花朵”，幼儿的安全是最需要社会关注的，那么幼儿园安全教育就成了一项非常有必要的工作。

我们作为看护幼儿的园丁，懂得各类安全防护常识，就是对幼儿安全负责的表现。

经过各班于3月30日上午进行的一系列的安全教育活动大部分幼儿已形成了初步的安全意识，有了初步的自我保护能力。

但在活动中，在某些带有隐患的环境中仍无力预测自己的行为可能引起的危险性。

对于儿童来讲，安全事故已经是危害生命的第一杀手。

为此，幼儿园安全教育刻不容缓。

在本班，安全教育活动也如火如荼的开展着。

通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。

通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗?”等，让幼儿用以有的生活经验进行讲述。

让孩子学会坐自行车，知道一些瓶子里的东西不能随便乱吃。

学习走楼梯，懂得在楼梯上不能拖拉，要靠边走。

知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。

3～6岁年龄段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，同时观察力和辨别是非的能力较差，是最容易引发安全事故的群体。

虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。

因此安全演习成了本次活动周的重要内容之一，通过组织演习：《着火了怎么办》《陌生人不能理》”地震了怎么办?”等一系列活动使孩子们在轻松愉快的气氛中懂得了许多安全的`知识。

通过此次活动幼儿对我们怎么减小地震对人们的伤害有了较深刻的认识。

安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事，作为教师安全工作要常常提在日常的生活中。

2023年幼儿园管理条例心得体会(5篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。

那么你知道心得体会如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

幼儿园管理条例心得体会篇一第七条举办幼儿园必须将幼儿园设置在安全区域内，幼儿园安全管理条例。

严禁在污染区和危险区内设置幼儿园。

第八条举办幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适应的园舍和设施。

幼儿园的园舍和设施必须符合国家的卫生标准和安全标准。

第九条举办幼儿园应当具有符合下列条件的保育、幼儿教育、医务和其他工作人员：(一)幼儿园园长、教师应当具有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业程度，或者经教育行政部门考核合格。

(二)医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士应当具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。

(三)保健员应当具有高中毕业程度，并受过幼儿保健培训。

(四)保育员应当具有初中毕业程度，并受过幼儿保育职业培训。

慢性传染并精神病患者，不得在幼儿园工作。

第十一条国家实行幼儿园登记注册制度，未经登记注册，任何单位和个人不得举办幼儿园。

第十二条城市幼儿园的举办、停办、由所在区、不设区的市的人民政府教育行政部门登记注册。

农村幼儿园的举办、停办，由所在乡、镇人民政府登记注册，并报县人民政府教育行政部门备案。

【章名】第三章幼儿园的保育和教育工作第十三条幼儿园应当贯彻保育与教育相结合的原则，创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境，引导幼儿个性的健康发展，管理制度《幼儿园安全管理条例》。

幼儿园应当保障幼儿的身体健康，培养幼儿的良好生活、卫生习惯;促进幼儿的智力发展;培养幼儿热爱祖国的情感以及良好的品德行为。

第十四条幼儿园的招生、编班应当符合教育行政部门的规定。

第十五条幼儿园应当使用全国通用的普通话。

招收少数民族为主的幼儿园，可以使用本民族通用的语言。

第十六条幼儿园应当以游戏为基本活动形式。

幼儿园可以根据本园的实际，安排和选择教育内容与方法，但不得进行违背幼儿教育规律，有损于幼儿身心健康的活动。

2024年幼儿园安全教育管理总结（5篇）

2024年幼儿园安全教育管理总结学校安全工作关乎每一个家庭的幸福安宁，是社会稳定和推进素质教育的关键环节。

学生们的生命安全、家庭的幸福安宁以及社会的和谐稳定都与学校安全工作紧密相连。

因此，打造一个安全的学习环境，做好学校安全工作至关重要。

本学期，我园秉持“预防为主，安全第一”的原则，将保护幼儿的生命安全和健康放在首位，严格按照上级部门的指示精神和会议要求，深入开展安全防范工作，从制度、管理、措施等方面全面加强，确保园所环境、设施设备、食品卫生等方面的安全，努力营造一个有序管理、防控有力、环境整洁、校风良好的安全文明校园，保障师生生命安全和校园财产安全，维护正常教学秩序和校园稳定。

全园上下齐心协力，致力于创建平安和谐校园，以下为本学期我园校园安全工作的总结：一、健全制度，完善组织架构我园高度重视校园安全工作，深刻认识到其对于营造稳定育人环境的重要性。

学期初即制定校园安全工作计划，坚持教育在先、预防为主的原则。

成立安全工作领导小组，成员包括园长、保健老师、年级组长、班主任、保育员、厨师等，形成了分工明确、协调配合、责任到人的组织领导体系，为安全工作的扎实开展提供了保障。

二、落实责任，协同配合我园各部门协同配合，全体教职工强化责任意识和安全意识，始终将安全放在首位。

本学期，我们与中心签订了校园安全及岗位安全责任书，明确职责，加强安全教育。

班级负责对设施进行常规检查和幼儿的安全教育，后勤园长和保健老师负责检查食堂饭菜质量及卫生情况、学校电路及电器设备、校舍及围墙安全、消防设施等。

我园定期上报安全检查报表，将安全工作纳入教职工考核体系，实行安全责任事故一票否决制。

三、强化措施，凸显成效1. 我园实行周界报警系统和监控设施全天候设防，并加强维护管理。

行政和值班人员在节假日期间值班，并做好记录。

2. 严格门卫制度，除上学、放学时段外，校门紧闭。

访客需接受门卫接谈和登记，确保校园安全。

3. 加强幼儿接送管理，家长需凭“接送卡”接送孩子，保安和教职工共同确保幼儿安全。

幼儿园安全管理工作感想

作为一名幼儿园教师，我深知安全管理工作的重要性。

自从踏入这个神圣的职业，我便将幼儿的安全视为头等大事，时刻警钟长鸣。

在幼儿园安全管理的道路上，我经历了许多挑战与收获，以下是我对幼儿园安全管理工作的几点感想。

首先，安全意识是幼儿园安全管理工作的基石。

安全意识的高低直接影响着幼儿园安全工作的成效。

在日常工作实践中，我深刻体会到，只有全体教职工具备高度的安全意识，才能确保幼儿在园内的安全。

为此，我们定期开展安全教育培训，提高教师的安全防范能力，使安全意识深入人心。

其次，安全制度是幼儿园安全管理工作的保障。

幼儿园应建立健全安全制度，明确各岗位的安全职责，确保安全管理工作有章可循。

在实际工作中，我们严格执行各项安全制度，如消防安全、食品安全、用电安全等，确保幼儿园安全工作有序进行。

再次，安全隐患排查是幼儿园安全管理工作的重点。

定期对幼儿园进行安全隐患排查，是预防安全事故发生的关键。

我园高度重视安全隐患排查工作，成立了专门的安全检查小组，定期对幼儿园的设施设备、消防设施、食品卫生等进行全面检查，及时发现并消除安全隐患。

此外，安全教育活动是幼儿园安全管理工作的延伸。

通过开展形式多样的安全教育活动，可以提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

在我园，我们开展了防火、防溺水、防地震等安全演练，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识，提高安全防范能力。

在安全管理工作中，我还深刻体会到以下几方面的重要性：1. 家校合作是幼儿园安全管理工作的延伸。

与家长保持密切沟通，共同关注幼儿的安全，是确保幼儿安全的重要途径。

我们定期召开家长会，向家长宣传安全知识，提醒家长关注幼儿在家的安全。

2. 责任落实是幼儿园安全管理工作的关键。

幼儿园应明确各岗位的安全职责，确保责任到人。

在安全管理工作中，我们要做到层层把关，确保每个环节都落实到位。

3. 不断学习是幼儿园安全管理工作的动力。

随着社会的发展，安全管理工作也在不断变化。

我们要紧跟时代步伐，不断学习新的安全知识，提高安全管理水平。

幼儿园安全管理感受

幼儿园安全管理感受幼儿园是孩子们成长的摇篮，是他们开始探索世界的第一步。

作为幼儿园的管理者，确保孩子们在园期间的安全是我们的首要责任。

在多年的幼儿园安全管理工作中，我积累了许多深刻的感受。

安全管理，责任重于泰山。

孩子们年龄小，自我保护能力弱，他们对周围的世界充满了好奇，但又缺乏足够的判断能力。

这就要求我们时刻保持警惕，不放过任何一个可能存在的安全隐患。

每天早晨，当孩子们欢快地踏入幼儿园的大门，我们的安全工作就已经开始。

从门口的保安站岗，到园内的巡逻检查，每一个环节都不能有丝毫的疏忽。

在入园的高峰期，我们要确保每一个孩子都能安全地进入班级，不会出现拥挤、摔倒等情况。

在幼儿园的环境布置上，我们也下了很大的功夫。

游乐设施的定期检查和维护是必不可少的。

滑梯、秋千、跷跷板等，这些孩子们喜爱的玩具，如果存在螺丝松动、部件损坏等问题，后果不堪设想。

因此，我们会安排专人每周进行检查，及时发现并修复问题。

教室里的桌椅、门窗、电器设备等，也是我们关注的重点。

桌椅的边角是否圆润，以防孩子撞伤；门窗是否能够正常关闭，避免孩子意外跌落；电器设备是否正常运行，有无漏电的风险。

每一个细节，都关系到孩子们的安全。

食品安全同样是重中之重。

幼儿园的食堂要严格遵守卫生标准，食材的采购要选择正规的渠道，保证新鲜和质量。

厨师在烹饪过程中，要严格按照卫生要求操作，确保食物煮熟煮透，营养搭配合理。

餐具的清洗和消毒工作也要一丝不苟，为孩子们提供安全、健康的饮食环境。

除了硬件设施的保障，孩子们的安全教育也至关重要。

我们会通过各种有趣的方式，让孩子们了解安全知识。

比如，通过讲故事、唱儿歌、做游戏等，让他们知道不能跟陌生人走，过马路要牵手，不玩火不玩水。

同时，我们也会组织消防演习、地震演习等活动，让孩子们在实践中学会如何应对紧急情况，提高自我保护的能力。

然而，幼儿园的安全管理工作并非一帆风顺。

有时候，会遇到一些家长对安全措施不理解的情况。

比如，为了保证孩子们的安全，我们规定家长接送孩子时要出示接送卡，但有些家长觉得麻烦，不愿意配合。

幼儿园安全教育管理感悟(3篇)

第1篇作为一名幼儿园教师，我一直致力于为孩子们营造一个安全、健康的成长环境。

在工作中，我深刻体会到了幼儿园安全教育管理的重要性，下面我将从以下几个方面谈谈我的感悟。

一、安全教育的重要性1. 保障幼儿生命安全幼儿园是孩子们成长的重要阶段，他们的身体和心理都处于发育阶段，对外界环境缺乏辨识能力。

因此，幼儿园安全教育是保障幼儿生命安全的重要手段。

通过安全教育，让孩子们了解安全知识，提高自我保护意识，减少意外事故的发生。

2. 培养幼儿良好习惯幼儿园安全教育不仅关注幼儿的生命安全，还注重培养他们良好的生活习惯。

例如，教育幼儿不随意触摸电源插座、不玩火、不乱吃陌生食物等。

这些良好习惯的养成，有助于幼儿在今后的生活中更好地适应社会，减少安全隐患。

3. 增强教师责任感幼儿园安全教育管理是教师职责的重要组成部分。

教师不仅要关注幼儿在园内的安全，还要关注幼儿在家庭、社区等环境中的安全。

这种责任感促使教师不断学习、提高自身安全素养，为幼儿提供更好的安全保障。

二、幼儿园安全教育管理的实践1. 建立健全安全管理制度幼儿园应建立健全安全管理制度，明确安全责任，确保安全工作有序进行。

具体包括：制定安全工作计划、安全检查制度、安全教育培训制度、安全事故处理制度等。

2. 加强安全教育课程幼儿园应将安全教育融入日常教学活动中，通过游戏、故事、歌曲等形式，让幼儿了解安全知识。

同时，定期开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识。

3. 营造安全校园环境幼儿园要定期对校园进行安全检查，消除安全隐患。

例如，检查消防设施、电气设备、校园设施等，确保校园环境安全。

此外，还要加强校园周边环境治理，保障幼儿上学、放学的安全。

4. 家园共育幼儿园安全教育需要家长的支持与配合。

教师应加强与家长的沟通，让家长了解幼儿园的安全教育工作，共同关注幼儿的安全。

例如，定期向家长发送安全知识宣传资料，提醒家长注意家庭安全。

5. 安全演练幼儿园应定期组织安全演练，提高幼儿应对突发事件的能力。

幼儿园班级安全管理心得体会（精选5篇）

幼儿园班级安全管理心得体会（精选5篇）幼儿园班级安全管理心得体会（精选5篇）当我们积累了新的体会时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我。

怎样写好心得体会呢？下面是小编为大家整理的幼儿园班级安全管理心得体会（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园班级安全管理心得体会1本学期我们小班由二位老师进行教育保育工作，我们对班级安全工作具有强烈的责任心，我们清楚地知道我们必须对班里孩子的安全切实地负起责任。

幼儿有了初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。

为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在开学初本班级制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，至学期末本班无一安全隐患的的现象出现，现总结如下：1、每天严格晨午检制度，发现异常，及时处理。

2、全面细致地完成家长交代的事情，并及时予以反溃。

3、注重安全教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。

日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

4、管理好班级物品，教会幼儿正确的使用方法，避免出现问题。

5、做到每天、每周及时消毒，避免传染病的发生。

6、严格接送制度，教育幼儿不擅离开成人和集体，增强安全意识。

7、教育幼儿知道耳、鼻、眼的用途，不用口衔或吞咽异物，不往耳道鼻孔里塞异物。

8、培养良好的饮食习惯，避免烫伤和食物中毒。

我们鼓励他积极参每月我班都有重点地开展安全教育活动，如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进行常规培训。

十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。

十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生卫生教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯，还进行了消防安全教育等。

十二月结合季节变化，引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动，冬季防寒具体措施。

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幼儿园安全管理心得体会篇1这次培训活动，有效地增强了我的安全意识和法制观念，我认为要把幼儿园安全管理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理安排学习时间，不断提高认识，更新观念，用知识理论指导实践，将安全工作落到实处，牢固树立安全责任重于泰山的思想，有效建立安全管理长效机制，全力抓好幼儿园安全工作，确保全园师生生命财产安全。

培训结束后，我想从以下几点把安全落实到位：一是要充分认识学校安全工作的极端重要性和现实紧迫性，增强紧迫感和责任感，树立安全第一，预防为主的理念，切实采取有效措施，防止我园安全事故发生。

二是要深入学习和贯彻落实全国综治维稳工作电视电话会议精神，把校园安全作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务，制定校园安全管理应急预案，落实安全工作责任制和责任追究制，妥善处置与师生切身利益的问题，切实维护学校安全稳定。

三是要配合公安机关迅速落实幼儿园安全防范各项工作，发现异常情况，要迅速处置，确保师生安全，努力为广大幼儿的成长提供有力的安全保障和平安和谐的社会生活环境。

幼儿园安全重于泰山，我园要从以下三个方面狠抓校园安全工作：一是安全教育经常化。

我们利用报告会、黑板报等形式，采取公共安全进课堂等措施，对师生进行安全常识教育。

二是安全演练制度化。

定期对学生进行疏散演练、灭火演练。

三是安全措施规范化。

我们从制度制定、隐患排查、问题整改、责任追究、保安巡逻等方面实行规范化管理。

通过以上措施，我们努力打造和谐幼儿园，为学生成长提供良好环境。

幼儿园安全管理心得体会篇2当家长朋友们满怀信任和期待把孩子交给我们的那一刻起，可以说就是把一个家庭的幸福和未来交给了我们。

幼儿园的安全管理、安全教育事关每一个孩子的健康和生命，每一个家庭的幸福和安宁，所以孩子们在园的每一天我们都不能掉以轻心，涉及到幼儿一日生活的每一件事我们都要时时刻刻用心去做、用高度的责任感去对待，丝毫不能放松。

作为幼儿教育工作者，我们深知自身责任的重大，为此我们积极采取各种安全措施，把安全工作纳入议事日程，以安全第一，预防为主的方针和预防重于救灾、责任重于泰山的使命感和责任感，因此，幼儿园作为集体保育和教育机构，必须对幼儿的安全负责。

为确保幼儿的安全，防止意外事故的发生，幼儿园必须有一整套行之有效的安全管理体制，下面我从几方面谈谈幼儿园的安全管理工作。

一、加强安全工作领导，进一步强化安全工作的力度为了切实加强幼儿园安全管理，坚决杜绝安全事故的发生，我园组建了幼儿园安全管理领导小组，明确了各自分工职责，进一步完善了幼儿园安全管理制度，不断修订幼儿园的各类应急预案，每学年开展两次不同内容的预案的演练，做到有方案、有过程、有反思，并根据演练的情况不断修正预案的有效性。

结合我园安全工作实际，通过开展各类教育宣传活动和专项检查整治，提高教职工和幼儿的安全意识和自我保护能力，消除事故隐患，营造关注生命，关爱生命的氛围。

二、加强安全宣传教育，不断提高教职工和幼儿以及家长的安全意识幼儿园安全工作任重道远，提高全体教职工和幼儿以及家长的安全意识，是确保幼儿园各项安全的基础。

一方面我们组织教职工学习安全工作要点、各岗位职责、《一日常规规范》等，探讨教学游戏中幼儿的安全保护办法，交流安全管理的有效经验，部门负责人针对安全工作中的薄弱环节提出具体的防护措施。

，通过发放告家长书、安全健康宣传橱窗及各班家长园地，向家长宣传安全知识、健康育儿知识等等，提高家长的安全意识和安全知识，有效保障孩子在离开幼儿园后的安全。

系对园内的设备，做到定期维护和保养，使园舍、场地及大型玩具设施等符合安全、卫生和教育的要求。

如楼梯、平台要有护栏;冬季用火炉取暖要设防护栏、避免幼儿烫伤;床、桌、椅、玩具等都应是安全的，没有锐利的棱角，避免刺伤幼儿;园内备用药物及医疗器械要妥善保管，要放置在幼儿不能接触的地方，防止幼儿误食药物或损坏器械，弄伤自己;幼儿用的杯子、毛巾每天要清洗、消毒;玩具要定期消毒;被褥要定期换晒。

同时我们针对幼儿年龄特征及认知水平，在学期教学计划中定期加入健康教育内容，开展了《不给陌生人开门》、《小心上下楼梯》等主题教育活动，将安全教育于游戏之中;请交警杨警官、民警韩警官、谢警官来园给幼儿进行交通安全讲座、快快乐乐过节日的讲座，使幼儿初步了解一些简单的自我保护知识，逐步具有一定的自我保护能力。

公务员之家:三、强化安全监督检查，不断提高教职工安全防范的能力幼儿园孩子年龄小，生活经验缺乏，也更缺少自我保护和自我防范的能力。

教职工在有意识地培养孩子自我保护和防范能力的同时，更应该加强自己对幼儿安全防护的能力，学会从各个环节的细小的方面发现隐患，消除隐患，才能确保幼儿在园安全健康快乐的成长。

一学年来，幼儿园加强一日两检工作，认真做好一摸、二问、三检查，做好幼儿的缺课登记和病儿的追踪观察，幼儿园加强教师值日工作，园领导也每天早早到园，全面浏览、检查幼儿园内外环境、设施等方面，发现问题及时作出妥善处理。

平时注意一日三巡视：巡视晨间活动、幼儿用餐、午睡、教育活动组织情况等方面，并及时向教师反馈情况，指出存在问题，逐步提高教师在一日活动组织中的安全防范意识和能力。

其次，加强了对安全工作各个环节的检查监督与指导。

组织幼儿外出春游时，园部做好了各方面的安全措施，参观、散步时要求教师随时教育幼儿注意车辆和行走安全;户外活动时，严格做好幼儿安全教育，注意观察幼儿活动情况，阻止一些危险动作;并不定期地进行检查和考核，真正提高了教师安全防范的能力。

另外，幼儿园还着重加强了食品卫生检查和监督。

要求食堂人员严格把好食品卫生关，按食品采购制度向供货方索要三证，并做好食品的验收、进出库记录，杜绝一切不安全因素。

另外，后勤管理人员还认真做好幼儿园各类物品特别是水、电、房屋、大型玩具的检查维修工作。

发现问题及时联系人修理，有时甚至自己动手修理，确保了幼儿园各类物品的使用安全。

以上几点是我对安全知识的粗浅认识，也是我今后工作的重点，安全工作是重要的长久的工作。

我们会进一步加强安全管理，本着保障幼儿安全的宗旨，坚持安全第一，预防为主，努力消除事故隐患，坚决杜绝事故发生的因素，让幼儿在平安、舒适的环境中健康成长。

幼儿园安全管理心得体会篇3幼儿园的安全工作关系到全体幼儿的生命安全, 牵动着所有家长的心。

当前新闻媒体接二连三的幼儿园事故报道, 确实触目惊心, 这给幼儿园领导、教职工敲响了警钟,让我们不得不深思幼儿安全这个重大课题。

一下是我园近年来加强幼儿园安全管理的一些心得和体会：一、人人重视, 人人有责：以前教职工们一般都认为, 安全管理是园长的事,园长怎么说, 我们就怎么做, 有事不关己高高挂起的意识, 因而在安全管理上存在着单向被动的局面。

在强化安全管理工作的过程中, 我们注意抓薄弱环节, 抓责任到人, 强化全园员工的安全意识, 建立奖惩机制, 因而推动了安全管理由被动转向互动, 形成了人人重视、人人有责的安全工作管理格局。

如在幼儿吃药问题的管理上, 以前的做法是当幼儿生病时, 家长将幼儿中午的药寄放在班级, 请教师或保育员提示其孩子服药。

但教师和保育员因工作繁忙琐碎, 有时难免会耽搁幼儿服药的时间。

为保证幼儿服药安全, 保障幼儿健康,幼儿园制定了《幼儿吃药统一管理制度》, 规定了各相关人员的责任: 要求家长认真填表, 说明幼儿的班级、姓名、病因、药物名称、需要教师提示孩子服药的时间等,并签上姓名; 对于家长寄托的药品, 保健医生要认真检查、核对并在药品袋上标明幼儿的姓名及所在的班级,然后存放于药箱内妥善保管。

保健医生除按时指导幼儿服药外, 还必须在每天上、下午下班巡视时间内, 注意观察服药幼儿的身体健康状况, 发现问题, 及时反馈或应急处理, 以保证幼儿在园健康快乐。

二、分层管理, 确保落实：通过对幼儿园安全事故案例的分析, 我们发现案发幼儿园普遍都存在安全管理制度不健全、管理松懈或是不到位的现象。

因此, 我们从中吸取经验教训, 一方面加强职业道德教育, 增强全员的安全意识, 另一方面健全安全管理制度, 落实层层负责管理的责任制。

我们建立健全了《幼儿园安全检查制度》《火源、电源、易燃物品管理制度》《幼儿接送制度》《突发事件疏散预案》等制度和预案; 实行分层管理 , 建立主管负总责、分管具体抓、成员为骨干、全员一起动的管理工作体系, 并成立了一支由园长亲自挂帅担任组长, 的平安校园领导小组。

园长作为园里安全工作的第一责任人, 要认真落实幼儿园安全目标管理责任制的实施, 不断地提高教职工的安全工作意识, 增强他们的责任感和使命感。

副组长要根据幼儿园的总体部署抓好各项安全措施的落实。

成员则从各自的工作层面, 以检查发现、督促整改为重点开展工作。

创安领导小组每周不定期检查, 每月召开一次碰头会, 集中组织检查整改结果, 由此实现了由专人管理转向联网管理, 形成了组织上层层有人管、级级有落实、事事有人负责的良好局面, 达到了安全工作责任制要纵向到底, 横向到边的目标, 由此将一切不安全因素杜绝在源头上, 确保安全工作的落实。

三、关注过程, 重在指导：任何行动都有其目标, 都离不开一个行动的过程,过程的好与坏, 往往决定着目标的达到与否。

安全工作的过程管理是通过对安全措施落实过程的控制来进行的, 它注重管理的细节化、精细化, 是一种动态的管理方式。

幼儿园在安全管理中应注重过程, 关注细节。

如园里的每位教职工都应与园长及分管领导签定《安全责任协议书》, 协议中具体罗列保教人员在本职工作中的安全操作规范, 实际上就是一份安全操作说明书。

如协议书可以规定：幼儿外出坐车之前, 老师必须检查车上窗户、座位是否有安全隐患, 上车前收缴幼儿手中的危险物品, 上车后老师要全神贯注地观察幼儿, 防止他们打闹或将头手伸出窗外。

违反规定所造成的事故由当事人承担全部责任。

又如, 为确保师生的饮食安全, 幼儿园的食品均为定点采购, 定点供应商必须交纳工商营业执照、卫生许可证、经营者身份证、检疫证等的复印件备案, 并与幼儿园签定食品供应安全责任书, 其中可以规定：乙方( 供应商) 所提供的食品必须符合国家同类产品的质量及卫生标准, 杜绝三无产品和劣质产品流入幼儿园, 必要时提供相关的质量及卫生化验单。

安全管理过程中的检查环节很重要, 不能走过场,因此我们注重抓好八查：一查安全责任制的签定与落实情况。

每学年初将修订后的《安全责任书》发给各岗人员, 如无疑义, 即由各负责人与之签定, 同时结合相关学习, 不断地强化大家的责任意识。

二查消防疏散通道、安全出口的设置和畅通情况。

三查园里教学、生活设备、设施的安全状况。

我们通过责任到人的方式, 将班级和公共场所的设施设备检查落实到每一岗、每一天, 同时争取在第一时间内进行整改, 做到防范在先, 确保安全。