幼儿园班级的安全管理----
幼儿园班级安全管理制度
幼儿园班级安全管理制度
1.工作人员当班不得擅自离岗、串岗、聚在一起谈话，应经常清点幼儿人数。
2.把好接送关,对陌生人一定要核准身份，才能接走幼儿。
3.把好晨检、午检、晚检关，预防异物进入幼儿的耳、鼻、口及气管。
幼儿睡眠时，值班人员应注意巡视幼儿盖被情况，及时纠正不良睡姿，被子只盖至颈部，不能超过头部，严禁幼儿蒙头睡觉。
值班人员不得躺下休息，防止走失幼儿等安全事故。
4.园外就医的幼儿要服用所携带的药，家长要进行服药登记，应将内服药、外用药分开，严格按医嘱服药，负责给幼儿服药的工作人员，每次均要登记。
5.滚烫食物、开水，不能放进活动室。
6.班内不能放置流动插座。
水果刀等利器，要妥善放置在幼儿不能触摸的安全地方。
7.严禁体罚和变相体罚，不得随意把幼儿独自推出活动室或独自留在课室、睡室，脱离教师、集体，防止不必要的事故发生。
8.教师组织幼儿游戏、活动要注意安全规则，并检查活动场地、器械。
9.下班时注意进行水电、门窗的安全检查。
10.做好交接班工作,填写好交接班记录，特殊问题交代清楚，妥善安排，才能下班。
11.严禁家长外带食物到班分派给幼儿。
12.送进班内的食物，要安全、合理，放好在安全位置。
幼儿园班级安全管理制度的原则
一、安全第一原则幼儿园班级安全管理制度的首要原则是“安全第一”。
这一原则要求幼儿园在开展教育教学活动时，始终将幼儿的生命安全放在首位，确保幼儿在园期间的人身安全。
为此，幼儿园应建立健全安全管理制度，强化安全意识，提高安全管理水平，切实保障幼儿的生命安全。
二、预防为主原则预防为主是幼儿园班级安全管理制度的核心原则。
这一原则要求幼儿园在安全管理工作中，既要重视事故发生后的事故处理，更要注重事故的预防工作。
具体表现在以下几个方面：1. 对幼儿园设施设备进行定期检查、维护，确保设施设备安全可靠；2. 对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力；3. 对教职工进行安全培训，提高教职工的安全意识和应急处置能力；4. 制定应急预案，针对可能发生的各类安全事故，做好应急处理准备。
三、责任落实原则责任落实是幼儿园班级安全管理制度的重要保障。
这一原则要求幼儿园将安全责任落实到每一个岗位、每一个教职工，确保安全管理工作的全面覆盖。
具体表现在以下几个方面：1. 明确幼儿园园长、分管领导、班主任、保育员等岗位的安全职责；2. 对教职工进行安全责任考核，确保安全责任得到有效落实；3. 建立安全责任追究制度，对发生安全事故的，依法依规追究相关责任人的责任。
四、全员参与原则全员参与是幼儿园班级安全管理制度的基础。
这一原则要求幼儿园全体教职工、幼儿及家长共同参与安全管理，形成安全管理的合力。
具体表现在以下几个方面：1. 加强幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力；2. 开展家长安全教育，提高家长的安全意识和配合度；3. 加强教职工安全培训，提高教职工的安全意识和应急处置能力；4. 建立安全信息共享机制，确保安全信息及时传达给全体教职工、幼儿及家长。
五、持续改进原则持续改进是幼儿园班级安全管理制度的发展方向。
这一原则要求幼儿园在安全管理工作中，不断总结经验，发现问题，及时改进，不断提高安全管理水平。
具体表现在以下几个方面：1. 定期对安全管理制度进行评估，确保制度的有效性和适应性；2. 加强安全管理研究，借鉴先进经验，提高安全管理水平；3. 建立安全管理激励机制，鼓励教职工积极参与安全管理；4. 加强与相关部门的沟通与合作，共同推动幼儿园安全管理工作的持续改进。
幼儿园班级安全管理4篇
幼儿园班级安全管理按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________幼儿园班级安全管理4篇幼儿园班级安全管理第1篇1、幼儿安全教育“五不”。
不触摸各种电器开关；不乱食花、草、种子、药物、食品；不把小物件衔在口中；不放脏东西和危险品在口袋里；不离开老师。
2、带班时间不得与人聊天，不得离开幼儿；不允许幼儿离开老师的视野。
一般情况下，不接电话和会见客人。
3、活动前做“三检查”(即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着);“一交待”(向幼儿交代纪律与玩法);活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。
4、拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。
刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。
开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。
不随便倒开水。
5、幼儿进食时不得谈笑，不得含饭在口中就去做其它事。
6、药品和洗涤水(粉)的保管：①写好名，(幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名放置幼儿拿不到的地方);②大人的无论什么药都不能放在外面。
7、不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火。
8、下班前要仔细核对幼儿人数；关好门窗；关掉电器、开关；锁好贵重物品。
9、幼儿受伤后，当班老师要冷静沉着，耐心询问、仔细查看伤口。
如果是烫伤要迅速离开热源，是骨折要固定好伤口位置，再迅速护送到医务室处理。
10、发生事故后，要立即报告医生和园长。
幼儿园班级安全管理第2篇安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。
班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。
重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺利开展各项工作，为教育改革和发展创造良好条件。
本学期，我们将继续树立安全第一、预防为主的意识，根据孩子的特点，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护能力。
2024幼儿园班级日常安全制度
2024幼儿园班级日常安全制度2024年幼儿园班级日常安全制度应包括以下内容：1. 入园安全管理：- 家长必须带领孩子入园，不允许孩子自行进入幼儿园。
- 每位孩子进入园区时需要进行人员登记，确保每位孩子的安全。
- 建立园区进出口的监控系统，保障园区的安全。
2. 班级值日制度：- 每天班级内指定一至两位值日生，负责检查班级内的安全问题，如电线是否暴露、玩具是否破损等。
- 值日生需要定期向老师汇报安全情况，及时发现并解决存在的安全隐患。
3. 安全意识培养：- 幼儿园定期举行安全教育活动，帮助幼儿掌握基本的安全知识和应对突发事件的技能。
- 幼儿园通过游戏、故事等形式向幼儿传授日常生活中的安全常识，提高他们的安全意识。
4. 班级出行安全管理：- 所有班级出行必须由专门指派的老师带队，并由家长签字同意。
- 出行前需核对清点参与人数，确保每个孩子都在队伍中。
- 在出行过程中，老师需要密切关注每个孩子的安全情况，确保他们不受伤害。
5. 安全设施和消防应急预案：- 班级内应安装合格的安全设施，如防火门、报警器等，保障幼儿园班级的安全。
- 幼儿园应制定详细的消防应急预案，并定期进行消防演练，以增强幼儿和老师们的应急反应能力。
6. 家长参与：- 幼儿园鼓励家长参与安全活动，如安全教育讲座、安全巡逻等，共同建立起安全的园区。
7. 安全检查和隐患排查：- 每月进行一次全面安全检查，发现安全隐患及时整改。
- 每周进行一次班级隐患排查，确保班级的安全环境。
通过以上安全制度的建立和执行，可以有效保障幼儿园班级的日常安全，保护幼儿的身心健康。
幼儿园班级安全管理制度(幼儿园班级安全工作实施方案六篇)
幼儿园班级安全管理制度（幼儿园班级安全工作实施方案六篇）1、幼儿园班级安全工作实施方案六篇2、幼儿园安全管理细则3、幼儿园的安全管理4、幼儿园安全管理工作计划一、幼儿园班级安全工作实施方案六篇当提出某个项目时，通常我们需要先写多份工作方案以便上级参考决策，写工作方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的关于幼儿园班级安全工作实施方案六篇范文。
希望可以帮助大家。
幼儿园班级安全工作实施方案1为进一步做好我县教育系统安全工作，维护正常的教育教学秩序，保障师生生命安全，根据市教育局《关于在全市中小学集中开展安全隐患再排查再整改行动的通知》(六教明电〔20__〕5号)精神，经研究决定，在全县中小学(含托幼机构，下同)集中开展安全隐患再排查再整改行动，现制定如下实施方案：一、工作内容(一)排查整治对象：全县所有中小学幼儿园。
(二)排查整改时间：从即日起至-月31日。
(三)排查整改内容:全面排查整改教育教学设施、校园环境、学校楼梯、通道、围栏、交通出行、食品卫生、预防煤气(一氧化碳)中毒、消防安全、预防滑冰溺水等方面的隐患，以及安全工作体制机制、制度建设、安全管理组织体系、责任落实、安全纪律、现场管理、事故调查等方面的薄弱环节。
具体来说:1、学校安全工作法律法规、规章制度、规程标准的贯彻执行情况；2、安全工作责任制建立及落实情况；3、安全工作重要设施、装备和关键设备、装置的完好状况及日常管理维护、保养情况，安全设施的配备和使用情况；4、危险性较大的实验设备和危险物品、实验药品以及存储容器、锅炉等的完好状况及检测检验情况；5、对存在较大危险因素的场所以及重点环节、部位重大危险源普查建档、风险辨识、监控预警制度的建设及措施落实情况；6、事故报告、处理及对有关责任人的责任追究情况；7、安全基础工作及教育培训情况；8、应急预案制定、演练和应急救援物资、设备配备及维护情况；9、新建、改建、扩建工程项目的安全“三同时”(安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产和使用)执行情况；10、学校道路、楼道、围墙设计、建设、维护及交通安全设施设置等情况；11、对学校周边或作业过程中存在的易由自然灾害引发事故灾难的危险点排查、防范和治理情况等。
幼儿园班级日常安全教育(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们接触社会、学习知识、培养兴趣的重要场所。
然而，由于孩子们年龄小，缺乏安全意识，容易受到各种安全问题的威胁。
为了保障孩子们的生命安全，提高他们的自我保护能力，幼儿园班级日常安全教育显得尤为重要。
本文将从以下几个方面阐述幼儿园班级日常安全教育的内容和方法。
二、幼儿园班级日常安全教育内容1. 防火安全（1）教育孩子们不玩火，不随意触摸电源插座、开关等电器设备。
（2）定期进行消防演练，让孩子们熟悉灭火器、消防栓等消防设施的使用方法。
（3）告知孩子们火灾发生时的逃生路线和自救方法。
2. 防水安全（1）教育孩子们不靠近水源，不玩水，不私自下水游泳。
（2）在浴室、卫生间等容易滑倒的地方，提醒孩子们注意防滑。
（3）教育孩子们遇到溺水事件时，要大声呼救，不要盲目施救。
3. 防交通事故（1）教育孩子们过马路时，要遵守交通规则，走人行横道。
（2）不乘坐非法营运车辆，不乘坐超员车辆。
（3）告知孩子们交通安全标志的含义，提高交通安全意识。
4. 防拐骗安全（1）教育孩子们不轻信陌生人的话，不随意跟陌生人走。
（2）告知孩子们家庭住址、父母姓名、联系电话等个人信息，以便在紧急情况下联系家人。
（3）教育孩子们遇到陌生人搭讪时，要保持警惕，寻求老师、家长的帮助。
5. 防食物中毒（1）教育孩子们不食用过期、变质、不卫生的食物。
（2）不随意采摘校园内的花草、树木等植物，以免误食有毒物质。
（3）告知孩子们食物中毒的症状及处理方法。
6. 防自然灾害（1）教育孩子们了解地震、洪水、台风等自然灾害的特点及应对措施。
（2）定期进行自然灾害逃生演练，提高孩子们的应急能力。
（3）告知孩子们在自然灾害发生时，要听从老师的指挥，保持冷静，迅速撤离危险区域。
三、幼儿园班级日常安全教育方法1. 课堂教学（1）将安全教育内容融入日常教学活动中，让孩子们在游戏中学习安全知识。
（2）组织安全教育主题班会，讲解安全知识，提高孩子们的安全意识。
幼儿园班级安全管理制度(5篇)
幼儿园班级安全管理制度△接送安全：1.早上接到孩子后，留意观察孩子的情况，注意孩子情绪、精神状态等；2.早上交接班、户外活动回来后一定要清点人数；3.对于生病的孩子给予特别照顾，观察病情有否变化；4.放学时，三位老师安排好工作，保证有两人站活动室门口与家长交流，一人组织孩子；5.老师要把孩子亲自交到家长手中，非接送时间接送要填写登记表，陌生人要看接送卡或及时向家长和幼儿了解情况，确认安全后才接孩子；6.老师要等孩子差不多接完后，才可进行教室的清洁工作。
7.离园前要关好水龙头，切断电源，关好门窗方可离开。
8.教育孩子不单独离开幼儿园。
△饮食安全：1.厨房人员送食物来时要注意组织好孩子，不让孩子靠近热的食物，食物桶放在餐车底层；2.注意食物的热度(特别是流质食物)，不能把太热的食物分给孩子；3.分食物时老师必须戴口罩；4.提醒孩子吃的时候留意骨头；5.幼儿剩余食物不留班上，以免保管不当引起安全事故；6.不发放不新鲜、过期或变质的食物给幼儿。
7.除幼儿园和孩子自带的的食品外不随意给食物给幼儿吃。
△户外活动的安全：1.在教室里要提醒孩子外出时要跟着老师，不能乱跑，不能单独离开集体；2.上下楼梯先交代要求，不追赶打闹，拉扯、推人等，靠右侧行走；3.户外活动前后必须清点人数；4.活动前先检查场地、器材是否安全；5.交代场地的规则与安全要求；6.全部幼儿在老师视线范围内活动，老师不做与孩子活动无关的事或聊天；7.老师要考虑体育课的器材摆设是否有安全隐患，充分利用运动场地；8.户外活动时要关注生病和表现异常的孩子。
△室内环境：1.提醒孩子在教室不乱跑；2.喝水时要排队，不能推挤，保证水温不超过70℃；3.不玩教室里的电器开关；4.小朋友上厕所时，要有老师在里面监护安全；5.教室里的地面要保持干爽；6.不能让孩子玩老师的钢琴，以免琴盖掉下压伤孩子的手；7.对建构区积木的使用提出明确的要求，以免发生安全事故；8.将安全教育渗透到一日活动中，不同年龄段对孩子安全教育的内容不同；9.老师在设计活动时将安全因素考虑进去；10.老师带班严禁聊天或做无关工作的事情，更不许擅自离岗；11.发现有生病孩子及时送医务室或用内线电话通知医生；12.使用钉书机、铅笔和剪刀时注意安全，注意细小牙签、豆子等东西存在的安全隐患。
幼儿园安全管理十项制度(20篇范文)
幼儿园安全管理十项制度（20篇范文）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园班级安全管理
汝州市市直第三幼儿园栗瑞雪
班级是幼儿园实施保教任务的小集体，是幼儿具体的学习生活环境，他们的大部分活动在班级内进行，而安全问题是幼儿园工作的重中之重。
《纲要》也指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
”由此可见，幼儿园的班级安全管理是班主任工作的头等大事，那么，如何做好班级的安全管理，在此，我就近几年来的班级安全管理的做法与同行商榷。
一、为幼儿创设安全的学习生活环境
班主任要认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，为幼儿提供安全的学习用具、玩具和场地。
首先教室的布置要符合幼儿年龄特点，桌椅大小、高低、符合大纲要求，颜色、摆放要有新颍感且安全，教室里区角活动区布局要合理，材料要环保；其次教室里的设备要齐全且安全。
如：插板，饮水机、录音机、脚踏琴、电视机、拖把、笤帚等，这些东西要安全的放置好，避免幼儿触电、砸伤、摔伤、烫伤等意外事故发生。
二、做好班务工作
1.要严格做好幼儿晨午检工作。
幼儿来园接待第一个环节是晨午检，要对幼儿的身体状况检查外，还要检查幼儿是否携带危险物品，如：刀子、钉子、玻璃、小石子等异物，还要告诉家长
尽量不要给孩子带项链、脚链、手链，不要穿一些装饰品太多，太长的衣服，尽量消除安全隐患。
2.做好幼儿进餐工作。
班主任要循序渐进地培养幼儿不偏食的良好饮食习惯，根据幼儿饭量随时增加，不催食。
对不能独立进食的幼儿要精心喂食。
给他们营造一个轻松愉悦的进餐环境，保证幼儿吃好吃饱，并形成良好的用餐习惯。
3.做好卫生保健工作。
良好的卫生环境是身心健康的重要保证。
班主任应严格按照卫生消毒制度做好常规卫生工作，平时做好开窗通风，定期清洁幼儿生活用品和消毒玩教具，保护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生。
要根据天气变化提醒幼儿增减衣物，照顾自己。
同时，加强幼儿锻炼，增强幼儿体质。
4.把好户外活动关。
户外活动是幼儿最喜欢的，但却是教师最担心的环节，孩子们玩的兴奋时，常常忘乎所以，大型玩具、沙池边缘、园舍地面经常会有轻者擦伤，重者磕伤的事情。
因此，既要玩的快乐，也要玩的安全成了这一活动环节的宗旨。
这就要求教师们在户外活动时指导幼儿玩的有度，玩的得法，并要做到观察全面、照顾细微，尽量避免不安全事故的发生。
三、开展丰富多彩的教育活动
《纲要》中规定：“指导必要的安全保健常识，学习保护自己。
”我们要把幼儿的安全教育纳入幼儿园的教育教学中，将安全教育活动融入幼儿游戏及一日生活的各个环节中，通过形式多样的教育教学活动让幼儿学会自我保护的简单知识和方法。
首先，要根据幼儿的年龄特点，开展丰富多彩、生动形象的安全教育活动。
要通过环境布置、安全图片、儿歌、讲故事、看图说话、观看动画、影像等，让幼儿在说说、涂涂、画画中了解掌握安全知识。
其次，通过丰富多彩的游戏活动，让幼儿在游戏中学习安全知识，自救及逃离躲避危险的技能，还可以组织幼儿了解如何正确拨打特殊电话号：110、119、120等。
第三，幼儿一日生活是增强幼儿安全防范意识的必要环节。
在日常工作中, 班主任要充分抓住每一个教育契机, 把各种抽象、单调的自我防护知识有机地渗透到幼儿一日生活中,让他们在各个环节中感知、操作、领悟生存的安全能力，让幼儿在生活中参与安全管理，让他们在自我服务、自我管理、监督中受益，为他们提供交流、交往的机会和环境，满足他们的成就感，这样既锻炼了幼儿的能力，培养了品质，又维护了秩序，保证了幼儿的安全。
四、家园合力，共同教育幼儿
对幼儿进行安全教育单靠班主任的教育是远远不够的，需要家长配合，形成安全教育合力。
班主任要经常与家长沟通，通过家长会、家长开放日、家园联系册、电话随访、家访、接待等形式向家长宣传安全教育的重要性和必要性，让家长主动参与对幼儿自我保护能力的培养，切实将安全教育的内容延伸到每个幼儿家庭中。
也可以利用家长会根据幼儿不同年龄的特点，有针对性
地开展安全教育活动，让家长增长安全知识，强化意识，与家长保持密切联系，齐抓共管，共同做好幼儿安全防范工作。
此外，平时多组织开展“我是小交警”、“我是安全小卫士”、“我是小小环保人”等主题活动，让幼儿在活动中领悟交通安全常识，环境保护和文明礼貌等方面的教育，促进幼儿综合素质的提高，使幼儿从小在德、智、体、美、等方面得到全面提高。
五、爱心与耐心并重
高尔基曾经说过：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。
”孩子好比那些娇嫩无比的花朵，总是需要我们的关爱与呵护。
幼儿好动是孩子的天性，这时候，作为老师，我们只有像爱自己孩子一样爱他们，精心为他们创造一个温馨的环境，消除他们的恐惧和不信任感。
鲁迅也说过：“教育是植根于爱的。
”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用爱的眼光去留意幼儿的一言一行，才会发现孩子身上的闪光点，因此，工作一定要有爱心和耐心，在保护孩子求知欲的同时，能及时发现孩子生活和学习中存在的安全隐患，做到防微杜渐。
总之，作为老师我们会尽我们最大的努力来培养孩子的安全意识，锻炼出强健的体魄，培养出好的道德意识、道德行为。
安全在幼儿园中是重中之重，所以老师们一定要提高警惕，安全掌握在大家手中！
2016年9月25日
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