高中地理会考知识点提纲
高中地理知识点——会考复习提纲
高中地理学业水平测试知识点复习提纲必修1第一章宇宙中的地球第一节宇宙中的地球1、画天体系统的层次图（P4）2、画八大行星的位置简图，并标出小行星位置。
3、行星的运动特征、分类。
3.地球上具有生命的条件及形成这些条件的原因第二节太阳对地球的影响1、太阳的主要成分2、太阳辐射含义3、太阳辐射能量的来源4、太阳辐射对地球的影响5.太阳大气层由外到内分层6.太阳活动的主要类型以及分别出现在太阳的哪一层7.太阳活动对地球的影响第三节地球的运动1、地球自转和公转的方向、周期和速度2、画太阳直射点的回归运动图3.沿地表水平运动物体偏移规律4.画二分二至日昼夜长短变化的简图5.正午太阳高度的变化规律第四节地球的圈层结构1、地震波的分类及传播速度2、画地球内部圈层简图3.地球的外部圈层包括哪些第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动1.画大气受热过程简图2、说明大气热力环流的形成过程（1）大气运动的根本原因（2）画热力环流简图（3）画山谷风、海陆风、城市风简图。
第二节气压带和风带1、画气压带、风带图2、气压带风带移动规律3、气压带和风带对气候的影响4、季风环流的形成原因第三节常见天气系统1、说明锋面系统的特点及其对天气的影响2、说明低压、高压系统的特点及其对天气的影响3、全球气候变暖的影响第三章地球上的水1、画水循环的简图2、水循环的地理意义3、洋流的分类（按性质分）4、画太平洋、大西洋洋简图5、写出洋流的分布规律（副热带海区、副极地海区、北印度洋）6、洋流对地理环境的影响（气候、海洋生物、航行、海洋污染）7、如何合理利用水资源（开源、节流）第四章地表形态的塑造1、地质作用分类2、知道岩石圈的三大类岩石，了解地壳内部物质循环过程3、画岩石圈物质循环简图：从岩浆到形成各类岩石又到新岩浆的产生过程。
4、了解褶皱特点及其地表形态第五章自然地理环境的整体性与差异性1、地理环境从赤道到两极、从沿海向内陆及垂直地带的地域分异规律必修2第一章人口的变化1.人口的自然增长公式：人口的自然增长=人口出生率-人口死亡率2.人口增长模式类型及特点3.发达国家与发展中国家的人口问题4、"民工潮"对迁出地和迁入地的影响5、自己复习第三节人口的合理容量第二章城市和城市化第一节城市内部空间结构1、城市土地利用方式有哪些？2、城市主要功能分区有哪些？3.城市地域结构模式分为几种？第二节不同等级城市的服务功能1、划分依据2、分类3、城市等级与服务种类和服务范围的关系4、城市等级与空间分布的关系第三节城市化1、涵义2、标志3、衡量城市化水平的指标4、推动城市化发展的动力5、世界城市化进程的特点（发达国家、发展中国家）6、城市化进程经历哪几个阶段7、城市化对地理环境的影响8、解决城市化过程中问题的主要途径第三章农业地域的形成和发展第一节农业的区位选择1、农业的主要区位因素有哪些？（自然、社会）2、主要的农业地域类型有哪些？3、混合农业——以澳大利亚墨累--达令盆地为例（1）生产特点（2）区位条件（3）优点（4）限制性因素（5）解决措施第二节以种植业为主的农业地域类型1.季风水田农业(1)分布 (2)主要区位因素 (3)特点2.商品谷物农业(1)概念 (2)主要农作物(3)基本特征 (4)分布(5)美国商品谷物农业的区位优势(6)特点第三节以畜牧业为主的农业地域类型1、大牧场放牧业(1)概念 (2)特点 (3)分布(4)阿根廷潘帕斯草原大牧场放牧业①区位优势②发展措施2、乳畜业(1)概念 (2)生产对象 (3)主要分布(4)区位优势第三章工业地域的形成和发展第一节工业的区位选择1.主要的工业区位因素有哪些？2、工业区位选择的分类3、.影响工业区位选择的变化的因素第二节工业地域的形成1、工业集聚的优势2、工业地域的分类第三节传统工业区与新工业区1、传统工业区(1)分布(2)形成的条件(3)主要工业部门(4)目前普遍面临的问题(5)德国鲁尔区的区位优势、衰落原因、综合整治措施2、新工业区(1)发展时期(2)主要形式(3)分布(4)意大利工业区①发展的主要条件：②发展特点(5)美国"硅谷"①高新技术产业特点：②美国"硅谷"的区位优势第四章交通运输布局及其影响1、比较不同交通运输方式的特点及优劣2、交通运输方式的发展方向3、南昆铁路建设的区位因素及意义4、交通运输方式对商业网点布局的影响（商业网点的密度、分布位置）第六章人地关系的思想演变1、人地关系的思想演变过程经历哪几个阶段？2、目前人类面临哪些环境问题？3、环境问题的地域性（城市、乡村、发展中国家、发达国家各面临什么问题）4、可持续发展的内涵与原则5、走可持续发展道路的必然性（为什么）6、实现可持续发展的途径--循环经济（工业、农业、个人应如何做）。
【会考复习】高中地理会考复习纲要
必修1复习提纲第一章行星地球第一节宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置1、宇宙：时间和空间的总和2、地球的宇宙环境(1)、天体概念：宇宙间物质的存在形式――运动着的种类：恒星、星云、行星、流星、彗星、卫星、星际间的气体和尘埃(2)、天体系统概念：运动中的天体间相互吸引、相互绕转，形成天体系统层次关系：二、太阳系中的一颗普通行星1、八大行星由里向外的顺序是：水、金、地、火、木、土、天王、海王；2、小行星带位置：火星和木星之间。
3、行星分类(1)、划分依据：距日远近、质量、体积(2)、类型类地行星：水、金、地、火巨行星：木星、土星远日行星：天王星、海王星4、八大行星的特征：公转方向同向性、公转轨道近圆性、公转轨道面共面性三、存在生命的行星1、特殊行星：目前所知的唯一有生命物质存在的行星2、存在生命物质的条件：①稳定安全的宇宙环境：太阳光照条件稳定，大小行星各行其道互不干扰，安全的宇宙环境②地球自身的条件：距离太阳远近适中，有适宜的温度有适中的体积和质量，形成适宜生物呼吸的大气原始大洋形成，液态水的存在第二节太阳对地球的影响一、为地球提供能量1、太阳概况：太阳是炽热的气体球，主要成分是氢和氦，表面温度为6000K2、太阳辐射：（1）、概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，这种现象被称为太阳辐射（2）、能量来源：太阳内部氢原子的核聚变反应（3）、影响：直接为地球提供了光热资源；维持着地表的温度，是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力；煤、石油、天然气等矿物燃料，是地质历史时期生物固定以后积累下的太阳能；是人类日常生活和生产所用的主要能量来源。
（4）、分布：太阳辐射能由赤道向两极递减我国太阳辐射能丰富区：青藏高原区，西北内陆（地势高、大气稀薄，天气晴天为主）我国太阳辐射能贫乏区：四川盆地（地势低、盆地，距离海洋近大气中水汽多，气候湿润）二、太阳活动影响地球1、太阳大气结构：由里到外分为光球、色球、日冕三层2、太阳活动（1）、概念：太阳大气经常发生大规模的运动（2）、类型：黑子光球层表面常出现的一些黑斑点；耀斑色球层的某些区域有时会突然出现大而亮的斑块；太阳风日冕层向宇宙空间抛射的高能带电粒子流。
高中会考学业水平考试地理复习提纲
必修一：第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境一、人类对宇宙的认识（了解）.可见宇宙的范围：半径约140亿光年。
【注意】：光年是表示距离的单位。
1光年=94608亿千米（重要）二、多层次的天体系统（重要）1.常见天体：宇宙间的物质。
星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星、其他星际物质等。
（重要）2.天体系统：天体之间通过万有引力和天体的永恒运动维系起来。
（很重要）3.天体系统的层次（很重要）4.太阳系（很重要）（1）组成：太阳、行星、矮行星、小行星、彗星、流星体、卫星和行星际物质。
太阳占整个太阳系质量的99.86％，太阳系的中心天体是太阳。
（重要）（2）八大行星：水金地火（小），木土天海（冥）。
（很重要）Ⅰ.分类：按位置分：①地内行星——水、金；②地外行星——火、木、土、天、海。
按特征分：①类地行星——水、金、地、火；②巨行星——木、土；③远日行星——天、海。
Ⅱ.绕日运动特征：①共面性、②同向性、③近圆性。
（重要） 三、普通而特殊的行星——地球1.普通：在八大行星中，就外观和所处的位置而言，地球毫不特殊，是一颗普通的行星。
2.特殊：目前所知道的唯一有生命的星球。
3.地球存在生命的条件及原因．．．：（很重要）（1）外在：①公转轨道的安全性；②太阳光照的稳定性。
（2）内在：①日地距离适中和自转周期适中，使地球有了合适的温度，进而使液态水的存在成为可能；②地球的体积和质量（大小）适中，使地球有了合适的引力，形成恰到好处的大气厚度和大气成分。
第二节太阳对地球的影响一、太阳辐射与地球（了解）1.能量来源：核聚变反应：4H ———He+能量（重要）2.电磁波范围：0.15~0.4微米——紫外线，0.4~0.76微米——可见光，0.76~4微米——红外线。
（重要）3.太阳常数：在地球大气上界，在日地平均距离条件下，垂直于太阳光线，1平方厘米面积上，1分钟时间内得到的太阳辐射能量（8.24焦/平方厘米·分钟）。
关于高二地理会考知识点提纲
关于高二地理会考知识点提纲高二地理会考知识点提纲气候成因的影响因素有：太阳辐射、大气运动、地面状况和人类活动。
具体的某种气候的形成并不一定全受这些因素的影响。
所以，审题时要注意判断主导因素是什么。
(1)太阳辐射：①使得不同纬度地区获得的热量产生差异，从而形成不同的温度带，如热带、带、温带、亚寒带、寒带(极地);②是同纬度地区的季节差异，加上海陆热力性质差异的影响，形成季风气候。
(2)下垫面：①海陆热力性质差异，形成海洋性气候和大陆性气候;②地面植被和地表性质的局部差异，其实质是热量和水分的差异，因为下垫面是大气直接的热源和水源。
(3)大气环流：①本身的低压带、高压带可以作为一种天气系统，长期影响一个地区的气候，如赤道低压带终年高温多雨;②通过盛行风带、季风环流影响水汽输送，进而影响气候，如季风环流下，冬季气流由陆到海，降水少，夏季气流由海到陆，降水充沛;③通过气压带、风带的移动影响一些地区的气候，如地中海气候。
(4)人类活动：通过生产活动及改变下垫面的物理、生物学特性，改变大气中水汽、C02的含量，影响气候。
如工业生产导致C02增多、增加森林覆盖率或修建水库，改变局部气候。
高二地理会考知识点归纳1.大气受热能量来源：太阳辐射大气受热过程：太阳辐射大气削弱地面吸收地面辐射大气逆辐射(保温)2.热力环流(最简单的大气运动)海陆热力环流：白天吹海风，晚上吹陆风。
因为白天陆地升温比海洋快，陆地形成低压，海洋是高压;晚上陆地降温比海洋快，陆地形成高压，海洋是低压。
3.大气水平运动：水平气压梯度力：它是形成风的直接原因;方向与等压线垂直;由高压指向低压。
地转偏向力：北半球向右，南半球向左。
摩擦力：它斜穿等压线。
影响风速，摩擦力越大，风速越小;还会影响风向与等压线的夹角。
风向：高压低压风力(风速)：等压线密(气压梯度大)，风力(速)大高二地理会考知识点总结1、水土流失问题我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区产生的原因：(1)自然原因：季风气候降水集中，多暴雨;地表植被稀少;黄土土质疏松黄土高原)。
高中地理文理科会考必会基础知识点
高中地理会考（必修1）复习知识点第一章：宇宙中的地球一、行星地球1．宇宙：时间上的无始无终，空间上的无边无际。
2．天体：●概念：物质存在的形式，包括星云、行星、流星体、彗星以及一些星际物质（如气体、尘埃）。
●天体系统：各天体相互吸引、绕转才形成天体系统。
●天体系统的层次：3．太阳系及其成员：●八大行星的排列：水、金、地、火、木、土、天王、海王星。
●它们的公转运动共同特点：同向性、共面性、近圆性。
●又可以分为三类：（1）类地行星：：水、金、地、火星（2）巨行星：木、土星（3）远日行星：天王、海王星●小行星带：位于火星和木星之间。
（记法：火和木在一起易燃烧，用小行星带隔开）4．地球存在生命的原因：（1）日地距离适中——适宜的温度（2）质量体积适宜——适合生物呼吸的大气（3）地球内部物质运动、——水二、太阳对地球的影响1．提供能量：●太阳的主要成分：氢和氦。
●太阳辐射是以电磁波的形式辐射。
来源：内部的核聚变。
●纬度差异→热量差异：纬度低，太阳辐射强，生物量多；反之。
2太阳活动：太阳大气层从外到内分为：日冕（最外层）、色球、光球（太阳表面、最亮）。
●太阳活动的主要标志：太阳黑子（周期11年）。
耀斑也是重要标志，它是太阳活动最强烈的显示。
●太阳风在日冕层；太阳风暴发生于太阳表面。
●太阳活动的三大影响：（1）太阳电磁波扰动电离层→影响无线电短波通讯（2）带电粒子流扰动地球电磁场→产生磁暴（3）带电粒子流进入大气层→产生极光。
●降水量与太阳黑子有一定相关系：（P12）1、3图是正相关，2图是负相关。
三、地球运动：1．地球的运动：自转和公转。
方向都是自西向东。
2．地球自转：●绕转中心：地轴（它的北端总是指向北极星附近）●地球真正的自转周期：恒星日（23时56分4秒），360o另一周期是：太阳日（24小时）,360o59’●自转方向：从北极上看地球自转是逆时针，南极上看是顺时针。
●角速度：除南北两极点为0外，其他各地角速度都为15o/h。
湘教版高中地理会考复习提纲
湘教版高中地理会考复习提纲一、地理学中的基本概念和方法1.地理学的研究对象、内容和方法：地理学的定义、研究对象、内容和方法。
2.空间分析方法：地图与空间分析、地理信息系统（GIS）与遥感技术在空间分析中的应用。
3.地理论证和地理论述方法：地理学研究中的归纳法、演绎法及地理论述的逻辑。
二、地球的层次结构1.地质概念：地球的组成、内外层结构和变动原因。
2.大洲及其构造地貌：大洲概念、大洲构造演化、大洲东西缘及其环境问题。
3.海洋地貌的特点及成因：海洋地球构造演化、海底地貌特点、海岸地貌形成成因。
三、地球的运动与地理环境1.地球的自转和公转：地球自转的影响、季节变化的原因和规律、时区划分及其影响。
2.地球的倾斜和地理区划：地球轴倾斜的影响、地球的纬度区划、地理气候带的特点。
3.地震与火山：地震形成的原因和分布、地震破坏性及防灾措施、火山的形成和类型。
四、自然地理要素和人文地理要素1.自然地理要素：水资源与水循环、土地资源与利用、植物资源与保护、动物资源与保护。
2.人文地理要素：人口与人口分布、城市与城市化过程、交通运输与地理环境、产业结构与区域发展。
五、地理环境与人类活动1.自然灾害与人类：自然灾害的类型、发生原因和危害、灾害管理与减灾措施。
2.城市化与环境：城市化的影响、城市规划与建设、城市环境污染与改善。
3.土地利用与保护：土地利用的类型、土地资源的合理利用、土地保护与生态环境。
六、区域发展与可持续发展1.区域发展概念和方法：区域分析的基本概念、区域发展的基本模式。
2.区域差异与区域规划：区域差异的类型和原因、区域规划的目标和实施。
3.可持续发展的概念和意义：可持续发展的概念、原则和措施。
七、地理技术与地理教育1.地理技术：地理信息系统、遥感技术、全球定位系统等地理技术的应用和意义。
2.现代地理教育的理念和方法：培养地理思维能力、培养地理观察力、培养地理实践能力。
3.地理文化传承与地理教育：地理文化的保护与传承、地理教育的重要作用。
鲁教版高中地理必修三期末会考复习提纲基础知识梳理(知识点总结)
高中地理·必修3复习提纲第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域1.含义：指具有一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异（例如：降水量分布不均）的基础上按一定的指标划分出来的。
2..特点①具有一定的面积、形状、范围和界线②具有明确的区位特征③内部某些特征相对一致，与其他区域有所区别3.类型：①均质区：要素具有相似性或相对一致性的区域，如：自然区、农业区、方言区等②功能区：某些方面具有相关性或内在联系的区域，如：城市经济区、工业基地、浦东新区等4.特征：①整体性：区域内部各要素相互作用、相互影响，构成一个统一的整体②差异性：区域之间普遍存在差异性；但区域内部“求大同，存小异”。
③开放性：区域之间相互联系，如西气东输、西电东送等第二节自然环境和人类活动的区域差异日本英国的区域差异：1.自然环境比较（1）相似形：岛国、面积、北温带，温暖湿润（1）相似形：工业发达，均发挥岛国优势①.划分依据：地形、气候②名称：A.西北干旱半干旱区，B.青藏高寒区，C.东部季风区③界线：西北干旱半干旱区与东部季风区大致以400毫米年等降水量线为界；青藏高寒区的范围与我国地势的第一级阶梯吻合，大致以横断山脉、祁连山、阿尔金山和昆仑山为界。
第二单元走可持续发展之路第一节人地关系思想的演变1.不同历史阶段的特点采猎文明时期，崇拜自然：人对环境是依赖和恐惧；（地理环境决定论）农业文明时期，改造自然：人地关系对立地理环境恶化；（人类中心论）工业文明时期，征服自然：人地关系不协调人地矛盾激化；（人类中心论）后工业化时期，谋求人地协调：寻求人口、资源、环境相互协调，提出可持续发展战略。
（人地伙伴论）第二节可持续发展的基本内涵一、理解可持续发展1.可持续发展定义：既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力构成危害的发展。
2.可持续发展的基本内涵：经济持续发展是条件、社会持续发展是目的和生态持续发展是基础。
3.可持续发展图示：二、可持续发展的基本原则：1.公平性原则：包括时间上的公平（代际公平）、空间上的公平（代内公平）。
高中地理学业水平测试(会考)重点知识复习提纲
高中地理学业水平测试重点知识复习提纲第一章行星地球第一节宇宙中的地球考试说明要求：1、了解不同级别的天体系统，说明地球在太阳系中的位置。
2、知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件和原因。
主要知识点：1、天体的类型有恒星、星云、行星、流星、彗星、卫星、星际物质等。
2、宇宙中最基本的天体是恒星和星云。
2、宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
3、天体系统的层次（见右图）4、距离地球最近的自然天体是月球，距离地球最近的恒星是太阳。
5、太阳系中八大行星的名称和位置示意图（见右图）（1）距离太阳由近及远：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
（2）小行星带位于火星与木星的轨道．．之间。
（3）哈雷彗星公转周期76年，公转方向自东向西（顺时针方向），其彗尾背向太阳延伸，离太阳越远，彗尾越短。
6、八大行星的运动特征是同向性、共面性、近圆性。
7、八大行星按照结构特征可以分为类地行星（包括水星、金星、地球、火星）、巨行星（包括木星、土星）、远日行星（包括天王星、海王星）。
8、地球是太阳系中特殊行星的原因是存在生命。
9、地球上存在生命的条件外部条件：（1）太阳光照稳定；（2）比较安全的宇宙环境：八大行星各行其道，互不干扰。
内部条件：（1）适宜的温度（原因：日地距离适中）；（2）适合生物呼吸的大气（原因：地球有适中的体积和质量；大气经过漫长的演化）；（3）有液态水（原因：原始地球体积收缩和内部放射性元素衰变产生热量，地球内部温度升高，不断产生的水汽逸出地表，形成降水，最终形成原始的海洋）。
第二节太阳对地球的影响考试说明要求：1、了解太阳辐射对地球的影响。
2、了解太阳活动对地球的影响。
主要知识点：1、太阳是一个巨大炽热的气体球，主要成分是氢和氦。
2、太阳源源不断地以电磁波形式向四周放射能量，这种现象被成为太阳辐射。
3、太阳能量来源于太阳内部的核聚变反应：4H→1He＋能量。
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高中地理会考知识点提纲
湘教版高中地理会考知识点提纲
一、城市内部空间结构
主要功能分区：
①住宅区：最广泛的一种土地利用方式。
分化：中高级住宅区，低级住宅区。
②商业区：位置：市中心、干道两侧或街角路口。
形状：点状、条状。
特殊形式：CBD中心商务区。
特点：建筑物
高大稠密。
③工业区：运输量大→寻求交通便捷的地带→不断向市区外缘移动
城市内部空间结构的形成和变化
形成因素：收入、知名度、种族或宗教等。
⑴经济因素：①距市中心远近②交通便捷程度⑵社会因素⑶历史因素
⑷行政因素：如我国的经济开发区多是先建基础设施后招商引资。
付租水平：商业区变化最急剧，工业区变化最和缓。
二、不同等级城市的服务功能
等级划分标准：
①超级大城市：人口1000万以上②特大城市：人口100万以上
③大城市：人口50~100万④中等城市：人口20~50万
⑤小城市：人口20万以下⑥城镇型居民点：县城、建制镇、工
矿区
城市的服务范围：城市等级越高，服务范围越大。
城市等级越高，数目越少，彼此间间隔越大
城市发展的条件：地形、资源、交通。
三、城市化
城市化的概念：城市人口增加，用地规模扩大，城市人口所占比例增加(衡量城市化高低标准)。
城市化发展特点：
1、工业革命后，城市化进程加快2.发达国家起步早3.发展中国家起步晚，城市化水平较低
英国是世界上最早开始近代城市化的国家。
城市化对地理环境的影响
过快的城市化：环境质量下降。
建设生态城市：节能建筑，绿色交通，与自然协调。
1.天体系统的级别
总星系——银河系(河外星系)——太阳系(其他恒星系统)——地月系
2.地球上生命存在的条件
外部：
(1)稳定的太阳光照条件
自身：
(3)因为日地距离适中，地表温度适宜(平均气温为15度)
3.太阳活动对地球的影响
(1)太阳活动的标志：黑子、耀斑，周期11年
(2)影响：发出电磁波影响电离层——干扰无线电短波通讯;
发出高能带电粒子——产生“磁暴”现象和“极光”现象;
影响地球气候、灾害——水旱灾害，诱发地震
4.自转、公转的特点
5.地球自转的地理意义
(1)昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线——晨昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度
——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直;
(2)地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。
(3)地转偏向力：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。
6.昼夜长短的变化
(1)北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。
夏至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。
夏至到秋分，秋分到冬至，北半球昼逐渐变短，夜逐渐变长。
(2)北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。
冬至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。
(3)春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。
(4)赤道全年昼夜平分。
南半球的情况与北半球的相反。
7.正午太阳高度的变化
(1)同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。
(2)夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。
(3)冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。
(4)春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。
(5)直射问题：一年之中，有两次直射的是南北纬回归线之间，有一次直射是南北纬回归线。
没有直射的是南北纬回归线分别到达南北极的纬度。
(6)日出日落：昼夜长短。
日出变早，日落同程度变晚。
(7)影子问题：太阳高度角变小，影子变长。
8.四季的变化
昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化，使太阳辐射具有季节变化的`规律，形成了四季)，北半球季节的划分：3、4、5月为春季，6、7、8为夏季，9、10、11为秋季，12、1、2为冬季。
1.岩石的三大类
(1)岩浆岩(岩浆上升冷却凝固而成)
(2)沉积岩(岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成)
(3)变质岩(变质作用)。
说明三大类岩石的相互转化(三大类岩石转化图)
2.地表形态变化的内外力因素
(1)内力作用——能量来自地球本身，主要是地球内部热能，它表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用。
造成地表高低不平。
地质构造的类型有褶皱(背斜和向斜)和断层(地垒和地堑)。
(2)外力作用——能量来自地球外部，主要是太阳能和重力。
使高低不平的地表趋向平坦。
表现为风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用。
流水侵蚀地貌(V型谷、u型)、流水堆积地貌(冲积扇冲积平原——山前;河漫滩——河流中下游;三角洲——入海口);风蚀地貌(风蚀洼地、蘑菇)、风积地貌(沙丘)。
冰川侵蚀(冰斗，角峰)、冰川地貌(冰碛地貌)
3.六大板块
亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。
一般说来，板块内部，地壳比较稳定，两个板块之间的交界处，是地壳比较活动的地带，火山、地震也多集中分布在板块的交界处。
生长边界——板块张裂处，常形成裂谷、海洋。
消亡边界——板块碰撞处，常形成山脉、海沟。
4.大气受热过程
太阳辐射(短波)、大气削弱、地面增温、地面辐射(长波)、大气增温、大气辐射(长波)、大气逆辐射(保温作用)
(1)大气对太阳辐射的削弱作用
①吸收作用：具有选择性，臭氧吸收紫外线，水汽和二氧化碳吸收红外线。
对可见光吸收的很少。
②反射作用：云层和颗粒较大的尘埃。
云层的反射作用最显著。
③散射作用：空气分子或微小尘埃，使一部分太阳辐射不能到达地面。
(2)大气对地面的保温作用
大气吸收地面辐射并产生大气逆辐射(射向地面的大气辐射)，把部分热量归还给地面，云层越厚大气逆辐射越强。
(3)大气垂直运动
地面冷热不均。
大气水平运动：水平气压梯度力，形成风(直接原因)。