廉政文化进校园广播稿
学校廉政建设广播稿
学校廉政建设广播稿广播稿1：廉洁文化进校园，教师是中坚力量。
教师同学生的关系最紧密。
教师的一言一行，所作所为对学生会产生巨大的影响。
教师还是知识的传播者，肩负着培养学生道德情操的责任。
对人民教师，我们不仅提倡对教育事业的献身精神，更注重强调教师的义务感和责任意识。
“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，作为教师的我们都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
今天，党和政府高度重视教育工作，千方百计提高教师待遇，教师工作已成为被人羡慕，受人尊重的职业。
我们没有理由不珍惜自己的工作，不维护自己的形象。
为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使少年儿童从小家就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。
我是一名普通的教师，从事教学工作十八年了。
今年由于工作需要，将我从学前教学岗位调到专科品德与生活教学岗位，望着一二年级孩子们那一张张天真的小脸儿，看着他们一双双清澈的眼睛，我深知肩上的责任重大，我曾豪情满怀：老师一定会好好地教你们，让你们从小学会做人、学会生活。
当我与学生一天一天熟悉，面对调皮捣蛋、乖僻倔强、惰性等众多类型的学生，我猛然发觉原来学生并不是我想象的那么乖巧、可爱。
而对于学生的爱与不爱都是那么不容易。
记得有一个大大眼睛的小男孩，上课时，我就发现他听讲时，要么是眼睛往前看，目光没有焦点，要么就是趁我不注意的时候，做小动作。
一说他，他就是满不在意的样子，有的时候还和我顶几句，而且可以看出来，他的心里很不服气。
听课的时候注意力根本就不集中，散散慢慢，有时趁我不注意时还偷偷地下地，一节课下来，什么都不会。
我试着去改变他。
热爱、尊重学生不是一句口号，它要求我们老师深入了解学生，设身处地地为他们着想，对他们怀有真诚和爱心，要能俯下身来，使自己能成为他的知心朋友。
廉政文化进校园广播稿
廉政文化进校园广播稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校学生会主席。
今天，我很荣幸能够在这里向大家宣传廉政文化进校园的重要性，并呼吁大家共同努力营造风清气正的校园环境。
廉政文化是一种追求正义、诚信和公平的价值观，它在社会各个方面起到了重要的作用。
在校园中，廉政文化同样扮演着至关重要的角色。
它不仅能够引导我们树立正确的价值观念，培养健康的行为习惯，还能够规范我们的行为，促进师生之间的和谐发展。
首先，廉政文化能够引导我们树立正确的价值观念。
在当今社会，诚信和正义已经成为了我们成长过程中必备的品质。
廉政文化通过开展正面的课程教育，普及反腐倡廉的知识，帮助我们树立正确的价值观念，明辨是非，建立起积极的人生观和价值观。
其次，廉政文化能够培养健康的行为习惯。
一个有良好廉政文化氛围的校园，会让我们养成明辨是非、积极向上、勤俭节约的行为习惯。
我们会懂得珍惜资源，讲究节俭，从小事做起，不浪费食物、不盗窃同学的财物等等。
廉政文化还会教育我们坚守底线，不触碰法律和道德的红线，从而形成自律和自尊的人格。
最后，廉政文化能够促进师生之间的和谐发展。
廉政文化潜移默化地影响着我们的言行举止，促进了师生之间的相互尊重和友善的互动。
师生之间的和谐发展使得学校营造出良好的教育氛围，让我们能够更加专心学习、全面发展。
尊敬的各位领导，亲爱的同学们，我们要将廉政文化融入到校园每一个角落。
学校可以通过开展讲座、举办实践活动等形式，普及廉政知识，加强学生的宣传教育。
我们作为学生，要自觉遵守廉政规范，互相监督，共同营造风清气正的校园环境。
我相信，只要我们齐心协力，廉政文化一定会深入人心，成为我们校园的一种传统。
从小学习廉政，懂得廉政，我们将成为拥有高尚品德的年轻人，为社会的发展贡献自己的一份力量。
最后，我要借用一句话作为我们的口号：“廉政文化，校园永远晴朗！”让我们共同努力，让廉政文化进入每一个校园，让我们的校园永远保持晴朗，焕发着阳光与希望。
廉洁文化进校园演说稿精选5篇_公众演说.doc
廉洁文化进校园演讲稿精选5篇_公众演讲正一帆悬”,今天的解放路实验学校云帆高悬，正借助于改革开放的春风，借助廉政建设的顺风，破浪前行，不断驶向更加美好的明天。
廉洁文化进校园演讲稿篇一：廉洁文化进校园演讲稿尊敬的各位领导，各位评委，老师们，同学们：下午好！我演讲的题目是《廉洁修身是我们一生的功课》。
说到廉洁，我们总能想起这样几个人：铁面无私的包青天，刚正不阿的海瑞，执法为民的任长霞，以及两袖清风的孔繁森……他们都是世人敬仰的清正廉洁的楷模。
廉能生威，廉能聚心，廉洁是社会的发展的取向。
古往今来，”廉则国昌，腐则国灭”.一个廉洁的社会有助于形成良好的社会风气，促进社会的和谐与经济发展的良性循环；反之，腐败现象的频繁发生将会导致一个社会承受沉重的政治代价和经济代价。
廉洁，也是人生应该追求的方向，否则连睡觉都不会踏实，何谈人生意义呢。
当今，在市场经济体系下社会财富日益积累，生活质量也在相应提高。
但我们仍然不能忘记每天廉洁修身，把握道德的根本，这样才能清晰而明确地看清自己的人生方向。
因为在静静的温习中，我们会摒弃积累已久的私欲和贪念，从而使思想得到净化，深深地扎进了道德的土壤里。
这样生命的意义被开启，我们从而进入了生活的本质中——一以一生的廉洁修身丰盈自己的人生。
但生活中总会有遗憾，阳光下总会有零星的碎影。
生活中那些忘记温习功课的人便在思想的坍塌中空虚了甚至毁掉了自己的一生。
官场上的中饱私囊，金钱交易腐蚀了不少官员，中空了他们的脊梁。
甚至还有官商勾结，大搞地下煤矿。
于是煤矿失事屡屡发生，换来的是他们手中的钱，充满了血腥的钱。
听！那累累白骨，地下亡魂在向为私欲钱财而埋没良心的人怒斥着！学术作假抽空了知识人员应有的良知。
偷窃他人研究成果作为己用为的是学术上的功利荣誉。
但是这些”南郭先生”最终在社会的公明下，罪行昭示，无地自容。
在法律的权威下他们得到了应有的教训，在监狱里度日，一生英名断送了。
曾经纯洁的校园中，当选学生干部”贿选”收授礼物后给予对方关照的现象屡屡发生。
学校作文之廉政文化进校园广播稿
廉政文化进校园广播稿【篇一：廉洁主题广播稿】廉洁之本在于自律,自律之道在于防患未然.强化廉洁从政意识,做严格自律,廉洁从政的表率。
下面与大家大家分享廉洁主题广播稿，一起看看吧! 廉洁主题广播稿【1】廉政文化建设必须坚持以人为本，突出思想道德教育，优化教育环境，整合各方资源，积极寻求校园廉政文化建设和党风廉政建设与塑造良好的校风、师风、学风的结合点，在加强领导，制度建设主题活动等方面进行了积极的实践探索，收到了良好的教育效果。
一、加强领导，强化责任，把廉政文化建设任务落到实处。
学校可以明确和落实党支部、工会、团支部、教导处、教研组等相关组织在廉政文化进校园工作的具体职责，并把廉政文化建设融入到党团活动、教学活动、校园文化活动和学生社团活动中。
在学校行政和党员教师中开展率先垂范，廉洁从教主题教育活动，着力构建思想道德和党纪法规防线。
对于普通教师和教职员工，则侧重于加强师德师风建设，倡导严谨治学，廉洁从教的教风，使广大教师真正做到学为人师，行为示范，用实际行动做学生的表率。
二、健全制度，完善廉政文化建设长效机制。
学校可以制定《廉政建设规定》、《廉洁从教要求》、《党风廉政建设责任制考核标准》等规章制度，把校园廉政文化建设作为领导干部党风廉政建设责任制和目标管理的重要内容;推进校务公开制度，实施阳光工程，学校党政领导善于听取不同意见和建议，做到办事公开，实行阳光作业，坚决杜绝暗箱操作，大力推进阳光收费、实行阳光招生、实行阳光信息，并认真落实财产检查制度，切实做好日常监督和定期检查，加强财务民主管理;开设校长信箱，在社会与学校之间架起一座沟通的桥梁。
三、围绕主题，丰富廉政文化内涵，培养学生健康成长。
努力做到廉政文化进校园与校园文化相结合，在校园文化建设中，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉政操守等教育内容;与学生社会实践活动相结合，如创建学生社会实践基地，开展心系伊旗，爱我家乡实践活动;与家庭教育相结合，如举办家长学校，举行教学开放日、请家长进课堂、听课、评课，开展廉洁的父母平安的家主题班队会等，提高学生和家长对廉洁廉政的认识。
2024年廉洁文化进校园广播稿
2024年廉洁文化进校园广播稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们的话题是“廉洁文化进校园”。
廉洁文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，更是我们当代社会不可或缺的精神支柱。
在校园中传播廉洁文化，对于培养我们的道德观念、树立正确的价值观、形成优良的社会风气具有深远的意义。
廉洁文化进校园，是我们青少年健康成长的需要。
青少年时期是一个人性格形成、价值观塑造的关键时期。
在这个时期，我们接触到的信息、学到的知识都会深深影响我们的一生。
因此，在校园中传播廉洁文化，能够引导我们树立正确的道德观念，养成廉洁自律的品质，避免受到不良风气的影响。
廉洁文化进校园，是我们塑造良好社会风气的需要。
学校是社会的一个缩影，也是培养未来社会公民的重要场所。
在校园中传播廉洁文化，不仅能够影响我们的行为和思想，更能够带动整个社会的风气向善。
通过我们的行动，将廉洁文化传递给更多的人，从而形成全社会共同遵守的廉洁自律的良好风气。
廉洁文化进校园，需要我们全体师生共同努力。
作为学生，我们应该自觉遵守校规校纪，做到诚实守信、尊重他人、勤奋学习、不攀比、不作弊。
作为老师，我们应该以身作则，做到廉洁从教、为人师表、公平公正对待每一个学生。
只有我们共同努力，才能让廉洁文化真正融入校园，成为我们共同的行为准则。
此外，廉洁文化进校园，还需要我们充分利用各种渠道和资源。
我们可以通过举办主题班会、讲座、展览等形式，向同学们宣传廉洁文化的重要性。
我们还可以利用网络平台，通过微博、微信等社交媒体，将廉洁文化传递给更多的人。
同时，我们还可以通过参加志愿服务、社会实践等活动，将廉洁文化融入日常生活，让它在我们的行为中得到体现。
在这个过程中，我们还需要注意一些问题。
首先，我们要明确廉洁文化的内涵，避免将其与形式主义、官僚主义等不良现象混淆。
廉洁文化强调的是诚信、正直、公正、廉洁等品质，而不是简单的表面的行为规范。
其次，我们要注重实效，避免将廉洁文化变成一种空洞的口号。
2024年廉政文化进校园国旗下讲话
2024年廉政文化进校园国旗下讲话尊敬的校长、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这个充满阳光和希望的时刻，来与大家共同探讨廉政文化进校园的重要意义和引领作用。
作为新时代中国年轻一代的栋梁之材，我们肩负着时代赋予的责任和使命，廉政文化正是我们成长过程中应该强化的价值观。
首先，我们要明确什么是廉政文化。
廉政文化是以廉洁为核心的文化体系，是反腐倡廉的思想道德基础，是培养社会主义建设者和接班人的重要途径。
廉政文化具有鲜明的特点和内涵，其中包括忠诚、勤政、清廉、廉洁、公正、诚信、敬业等方面。
廉政文化的核心是廉洁，廉洁不仅仅指的是不贪污受贿，更包括严守纪律和规矩，恪守职责，在工作中勇于担当、敢于负责，做到清正廉洁、公正无私。
为什么要将廉政文化进校园呢？因为校园是培养未来栋梁的摇篮，是铸造我们的精神家园。
进校园实施廉政文化教育，可以促进学生成长成才，培养他们正确的价值观和做人做事的道德观念。
廉政文化的普及和弘扬，有助于培养高尚的品格和良好的职业道德，增强学生的社会责任感和担当意识。
同时，廉政文化的进校园，还可以有效地预防和遏制各类不良行为，维护校园的和谐稳定和正常秩序。
如何在校园中弘扬廉政文化呢？首先，要从学校的组织建设入手。
学校要建立健全廉政工作组织机构，设立廉政教育机构，明确责任分工，形成推进廉政文化的合力。
其次，要注重思想道德教育。
学校要加强对学生进行政治教育、品德教育和法制教育，提高学生的法律意识和道德水平。
要引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们心怀感恩、忠诚奉献、廉洁自律的思想情操。
同时，要注重实践教育。
通过开展各种形式的实践教育活动，让学生亲身参与社会公益事业，增强他们的社会责任感和公共意识。
最后，要加强监督检查。
学校要建立健全廉政监督机制，加强对廉政工作的监督和管理，及时发现和处理廉政风险，确保廉政工作的落实。
廉政文化进校园不仅仅是一次仪式，更是一次务实的行动。
我们每一个人都应该从自我做起，以身作则，严于律己，树立榜样。
廉政文化专题广播稿
廉政文化专题广播稿廉政主要指政府工作人员在履行其职能时不以权谋私，办事公正廉洁。
下面小编整理了廉政文化专题广播稿，欢迎您的阅读：廉政文化专题广播稿【1】廉政文化建设必须坚持以人为本，突出思想道德教育，优化教育环境，整合各方资源，积极寻求校园廉政文化建设和党风廉政建设与塑造良好的校风、师风、学风的结合点，在加强领导，制度建设主题活动等方面进行了积极的实践探索，收到了良好的教育效果。
一、加强领导，强化责任，把廉政文化建设任务落到实处。
学校可以明确和落实党支部、工会、团支部、教导处、教研组等相关组织在廉政文化进校园工作的具体职责，并把廉政文化建设融入到党团活动、教学活动、校园文化活动和学生社团活动中。
在学校行政和党员教师中开展率先垂范，廉洁从教主题教育活动，着力构建思想道德和党纪法规防线。
对于普通教师和教职员工，则侧重于加强师德师风建设，倡导严谨治学，廉洁从教的教风，使广大教师真正做到学为人师，行为示范，用实际行动做学生的表率。
二、健全制度，完善廉政文化建设长效机制。
学校可以制定《廉政建设规定》、《廉洁从教要求》、《党风廉政建设责任制考核标准》等规章制度，把校园廉政文化建设作为领导干部党风廉政建设责任制和目标管理的重要内容;推进校务公开制度，实施阳光工程，学校党政领导善于听取不同意见和建议，做到办事公开，实行阳光作业，坚决杜绝暗箱操作，大力推进阳光收费、实行阳光招生、实行阳光信息，并认真落实财产检查制度，切实做好日常监督和定期检查，加强财务民主管理;开设校长信箱，在社会与学校之间架起一座沟通的桥梁。
三、围绕主题，丰富廉政文化内涵，培养学生健康成长。
努力做到廉政文化进校园与校园文化相结合，在校园文化建设中，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉政操守等教育内容;与学生社会实践活动相结合，如创建学生社会实践基地，开展心系伊旗，爱我家乡实践活动;与家庭教育相结合，如举办家长学校，举行教学开放日、请家长进课堂、听课、评课，开展廉洁的父母平安的家主题班队会等，提高学生和家长对廉洁廉政的认识。
廉洁文化进校园的广播稿
廉洁文化进校园的广播稿廉洁文化进校园的广播稿范文廉洁是一种大范围的好品德，是一种值得的文化。
廉洁文化广播稿的有哪些呢?下面是店铺为你整理的内容，希望对你有帮助。
校园廉洁文化广播稿篇一1：你知道廉洁文化包含哪些方面吗?2：早就知道了，包括：正直公正、勤俭节约、诚信守法、清廉无私等等。
1：是的，今天我们为大家带来的是有关诚信的——生命因诚信而美丽。
2：有人说，生命因探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的颜色;1：有人说，生命因拼搏而美丽，因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵;2：有人说，生命因执著而美丽，因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……1、2：而我们觉得，生命因诚信而美丽。
1：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格;2：诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格。
1：诚信是儿时拉的"勾勾";诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言;诚信是一丝浅浅的微笑，饱含真诚与理解;诚信是一个轻轻的点头，蕴藏着一诺千金的豪气。
2：诚信是小溪，能像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍;诚信是砂轮，能像打磨璞玉一样，磨出生命的晶莹亮泽关于廉洁文化进校园的广播稿关于廉洁文化进校园的广播稿。
1：诚信是一座桥，需要关和交流。
诚信的付出应该是无价的，无私的，不能心存杂念，不能有奉献后索取的幻想，因为诚信是镜子，摄入而不拥有，纳入而不私藏。
2：诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手;是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的`微笑;诚信是与朋友约会时暴中站立不退的身躯。
1：诚信就是这样，真诚，容不得半点的虚伪：信任，容不下一丝的欺骗。
真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体，撑起了诚信不屈的风骨。
2：朋友，请这份真诚与信任吧，它会使你的生命更美丽1、2：做诚信人，办诚信事。
愿每个人的生命都因诚信而美丽!1：诚信中的“信”是意思?2：请听故事《曾子杀猪》曾子又叫曾森，是孔子的学生，是一个十分诚信的人关于廉洁文化进校园的广播稿广播稿。
有一天，曾子的妻子要到市场上买菜，这时，曾子的儿子啼哭不止，于是，曾子的妻子，就对孩子说：“孩子，不要哭，妈妈一会给你杀猪吃”。
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廉政文化进校园广播稿民族英雄吉鸿昌将军，在其短暂的一生中，不仅以其铁骨铮铮、英勇善战让敌人闻风丧胆，而且还以其体恤民情、正直清廉令人们敬仰。
他把“做官即不许发财”7个字写在细瓷茶碗上，交给陶瓷厂仿照烧制。
瓷碗烧好后，他用卡车拉到部队，集合全体官兵，举行了严肃的发碗仪式。
他说：“我吉鸿昌虽为长官，但我绝不欺压民众，掠取民财，我要牢记家父的教诲，做官不为发财，要为天下穷人办好事，请诸位兄弟监督。
”接着，他亲手把碗发给全体官兵，勉励大家廉洁奉公。
当时吉鸿昌在西北军冯玉祥部下任营长，只有25岁。
自此，吉鸿昌就将那只写有“做官即不许发财”的细瓷茶碗带在身边，用它作为一面镜子，时刻提醒自己应如何为人做事。
这只碗随吉鸿昌将军走南闯北，直到他39岁牺牲。
为政清廉的诸葛亮诸葛亮功劳盖世，权倾天下，然而毕生不受不污，廉洁自律。
他的高风亮节，让人感动至深。
在《又与李严书》中，诸葛亮说：“吾受赐八十万斛，今蓄财无余，妾无副服。
”，也就是讲，他家里没有存款，妻子连件像样的换洗衣服也没有。
而在《自表后主》一文中，诸葛亮写到：“初奉先帝，资仰于官。
不自治生。
今成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。
至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。
若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。
”这其实是诸葛亮的一份家庭财产申报单。
“桑八百株，薄田十五顷”，按照汉代和三国时期的官俸制度，这是一个很低的数字。
东汉开国皇帝刘秀的妻舅叫阴识，家有四千七百余顷，比诸葛亮多出45倍。
“子弟衣食，自有余饶”，是指诸葛亮的家人在黄氏带领下从事种植和蚕桑等农事活动，可保温饱无虞。
至于自己的衣食起居，自然靠官俸维持。
而“不别治生，以长尺寸”，显然是指俸禄之外，没有别的生计，不搞经营，也不依靠别的收入发财致富。
诸葛亮病危时，立下遗嘱：死后葬在汉中定军山，丧事力求节俭，依山为坟，墓穴只须能放一口棺木，棺木中不得放任何陪葬品，自己也只穿平时便服。
这就是一代名相的最后要求。
廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。
在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。
下面有整理的最新廉洁文化进校园宣传标语，欢迎阅读!“内无余帛，外无赢财”，诸葛亮以自己一生的行动实现了他清正廉洁的理想，他的廉洁自律，在蜀国官吏中起到了积极作用。
史载，他任用的官员，大多勤于政事，廉洁自律。
例如，名将姜维，住宅十分简陋，家里也无多余的钱财;而邓芝不仅生活俭朴，家无私产，连妻子也“不免饥寒”，死时，也是“家无余财”。
父清子廉的胡质、胡威三国及西晋初期，胡质、胡威父子俩都以清廉著称于世。
在曹操当政时，胡质还只是个不起眼的小吏，日后他之所以官职显要，既不靠逢迎拍马，也不靠贿赂开路，而是靠自己的清正廉洁和勤勉政绩。
魏文帝曹丕在位时，胡质任东莞太守，他在东莞九年，政通人和，上下称颂;到荆州任刺史后，他的政绩依然卓著。
他任职之处，形成了“广农积谷，有兼年之储”的富庶局面。
公元250年，胡质病逝时，“家无余财，惟有赐衣书箧而已。
”朝廷思其一生为官清廉，体恤民情，特下诏褒奖其清廉品德，并“赐其家钱谷”。
青少年学生是社会主义事业未来的建设者与接班人,学生的道德品质决定着国家和民族的前途与命运。
而学生思想道德品质中，尤以正直最为重要，所谓正直，是指人的一种优良品质，它主要表现在廉洁、诚信、公正、俭朴等方面。
能够被别人评价为“为人正直”这四个字是一种很高的荣誉.做一个正直的人，无论是对同学还是老师，都具有深远的现实意义和历史意义。
胡威受父亲胡质的影响，年少时就有继承和发扬其父的清廉美德的志向。
有一年，胡威从洛阳去探望在荆州当刺史的父亲。
由于胡质为官清廉，其家自不富裕，以至于胡威去看望父亲时，没有一车一马，也没有仆人随从，只有他独自一人骑着毛驴上路。
途中住宿客栈时，胡威自己劈柴、做饭、放驴。
同住客栈的得知他是荆州刺史胡质之子后，无不惊讶而钦佩。
在荆州小住几天后，胡威向父亲辞行，胡质很想拿点什么东西表示一下做父亲的心意，翻来翻去，总算从家里翻出了一匹绢。
他对儿子说：“儿啊，父亲虽官居刺史，但我一生只食俸禄，这匹绢你拿着，就算父亲给你的路上的盘缠吧。
”可没想到胡威不但不领情，反而责问父亲：“人们都说您清正廉洁，为官不贪不占，那不知此绢从何而来?”胡质先是一愣，然后解释道：“这是我节余下来的。
”胡威这才放下心来。
后来胡威历任徐州刺史、青州刺史等职，他也同父亲一样廉洁自律，克己奉公，为官一任，造福一方。
晋武帝司马炎听说胡氏父子为官清廉的事迹后，很感动，马上召见胡威，对他父子两人的廉洁奉公行为大加赞赏。
期间，司马炎问胡威：“你和你父亲相比，谁清廉?”胡威答道：“我不如我父亲。
”晋武帝又问：“为什么?”胡威回答说：“我父亲清廉不愿意让人知道，我是恐怕别人不知道，所以我比我父亲差远了!”太康元年(公元280年)，胡威去世。
因他政绩突出，为官清廉，朝廷特追赐他为镇东将军。
郑板桥巧宴贪吃知府“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
力量，是你的化身;坚强，是你的臂膀;嘹亮，是军歌回荡。
愿即将参军的你拥有超人的力量，炼就坚实的臂膀，把胜利的凯歌高唱!下面是为大家搜集的征兵宣传标语，供大家参考。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
”这是扬州八怪之一的郑板桥在做山东潍县知县时，送给巡抚的一幅画竹上的四句诗，真挚地写出了他关心人民疾苦的虔诚愿望。
言出行随，他当知县几十年，从不中饱私囊，巴结贿赂上司。
真可谓一身正气，两袖清风。
传说，他在范县当知县时，有一年初夏，知府来巡视，这位知府是一位有名的“美食家”，对吃有一肚子的学问，也非常讲究，不管到什么地方，吃什么都要事先征得他的同意。
这一天，司厨问郑板桥拿什么菜招待知府，郑板桥挥笔写下了“四菜一汤”——“四菜”是“青龙卧沙滩，白皮颜又煽，一青拌二白，油酥天鹅蛋”。
一汤是“门泊东吴万里船”。
郑板桥还面授机宜，令其报给知府。
知府看过呈上来的菜单，满心欢喜，认为尽管样数不多，可都是没有品尝过的新鲜佳肴，遂吩咐下去，照此做。
待酒饭端上来以后，知府却眉头紧皱，脸上“晴转阴”，原来“青龙卧沙滩”是麻汁黄瓜，“白皮颜又煽”是酸醋浇粉皮，“一青拌二白”是小葱拌豆腐，“油酥天鹅蛋”是油炸黄豆粒，“门泊东吴万里船”则是一碗鸡蛋汤，上面还漂着半个蛋壳。
他看了半天，无法下筷，郑板桥却在一边连连相让，弄得知府不好发作，只得作罢。
海瑞上任朝廷派海瑞做淳安知县。
他上任时，一不坐轿，二不乘船，只穿了一件普普通通的秀才衣，骑着一头骡子，带着书童海安，悄悄地进了淳安县界，沿着茶园小溪一条小路向前走去。
( 书村网 )再说茶园小溪，有个姓冯的大财主，方圆十来里都是他的田庄，他又是淳安县衙冯县丞的结拜兄弟，平日仗势欺人，当地百姓背后骂他“冯剥皮”，到县城里去，都不敢打他家门前经过。
反腐倡廉党心所思民心所向，廉洁，自古以来就是做好官的标志，下面是关于廉政文化进校园手抄报图片高中的内容资料，欢迎阅读参考!这天，冯剥皮正和冯县丞在中堂喝酒猜拳，突然听到门外吵闹，就绷着一副木板脸皮走了出来。
只见七八个家人跟一个骑骡的穷秀才争吵，冯剥皮站在台阶上大声骂道：“呸!哪里来的瞎眼乌鸦，竟敢在大爷门前吵闹!”立即吩咐打手：“快把这个野种拉下来，骡子没收!”在曹操当政时，胡质还只是个不起眼的小吏，日后他之所以官职显要，既不靠逢迎拍马，也不靠贿赂开路，而是靠自己的清正廉洁和勤勉政绩。
魏文帝曹丕在位时，胡质任东莞太守，他在东莞九年，政通人和，上下称颂;到荆州任刺史后，他的政绩依然卓著。
他任职之处，形成了“广农积谷，有兼年之储”的富庶局面。
公元250年，胡质病逝时，“家无余财，惟有赐衣书箧而已。
”朝廷思其一生为官清廉，体恤民情，特下诏褒奖其清廉品德，并“赐其家钱谷”。
通过了这次红歌会，不仅让我们懂得了什么叫廉洁文化，也让我们懂得了，作为一个棕北小学生，我们不仅要学习好，更要做一个正直、感恩、爱国……打手们一拥而上，不由分说，就将海瑞从骡背上推下来，把骡子牵走了。
海老爷见他们白天打劫，肚皮都气炸了，跑上前去问：“你做事讲不讲理?为何无故抢我的骡子?”冯剥皮冷笑一声：“咦，你这还不懂?你的骡子从我家路上经过，当然得没收!”海老爷也大笑一声：“自从盘古开天地，大路一万八，小路三万六，哪一条不是老百姓走出来的?田有田契，地有地据，这条路是你家的，拿出凭据来看看!”冯剥皮被问得无话可答，把木板脸皮一放，喝道：“来人啦!掌嘴!”一声吆喝，就有四五个打手拥上来要绑海瑞。
海老爷站在原地动也不动，说：“慢来!我一不偷，二不抢，你凭什么绑我?你一不是官，二不是吏，又凭什么掌我的嘴?”冯剥皮笑道：“好哇，你以为我无法治你吗?来人，快请县丞兄出来!”这时，冯县丞正在中堂喝得晕头转向，吃得满嘴挂油，一听有请，连忙理理衣衫，摇摇摆摆地走了出来，打起了官腔：“何人大胆，敢在这里吵闹，打搅本县吃酒?来人啦，把他拿下!”海瑞连人带物被拽进中堂。
冯县丞喝道：“冯爷的房子在这里，屋前的路就是冯爷的。
你走了他家的路，他家就该牵走你的骡。
你喧闹不休，扰乱民心，一定是不法之徒。
来人，查看一下他的包袱!”家丁们夺下海安背的包袱，七手八脚打开一看，只见里面整整齐齐放着知县的官衣、官帽和官靴。
大家都吃了一惊，冯县丞看了，也吓得倒吸了一口冷气，他想：“这穷秀才哪来的官服?听说最近朝廷要补个知县来，莫非就是他?”他越想越怕，鼻尖上直冒汗。
这时，海瑞从怀里掏出吏部文书和印信，亮在冯县丞的面前。
冯县丞和冯剥皮一见，“扑通”跪倒在地上，连连磕头：“大人恕罪，大人恕罪!”后来，海老爷把冯县丞革个职，狠狠打了冯剥皮40大板。
茶园一带的老百姓人心大快，都说：“海老爷没上任就给老百姓出了怨气，真是海青天哪!”开展廉政文化进校园活动，就要在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。
教育活动要紧扣五项主要内容，即以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育;以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育;以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育;以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育;以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，通过学科中统整、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感。