学校科研处工作总结_1doc
2024年学校科研年终个人工作总结模版（二篇）
2024年学校科研年终个人工作总结模版《五项修炼》项目要求全体教师依据个人教学实际，制定详细的学习计划，并撰写心得体会，旨在深化教学实践与理论融合。
为紧跟时代步伐，我校全面启动了现代教育信息技术及“校园信息化”培训，特别规定____周岁以下教师需建立个人主页，而开放教育课程教师则需同步制作教学课件，并于学期末提交，以促进教学手段的现代化与信息化。
为激发教师科研热情，提升主观能动性，我校建立了科研与考核挂钩的激励机制，对积极参与科研的教师给予物质与精神双重奖励，上年度奖励总额近二万元，有效促进了科研氛围的形成。
为规范科研成果管理，我校自____年科研信息处成立以来，实施了严格的档案管理制度，所有科研成果及获奖情况均登记在册，并要求教师提交纸质与电子双份资料，作为奖励依据。
在学校共享服务器上特设科研信息专栏，集中存储科研资料与课题资料，便于资源共享与查阅。
我校积极鼓励教师参与论文评比，通过参与科研实践，教师科研能力显著提升。
近年来，我校教师在各类教育教学论文评选中屡获佳绩，____篇论文在省市电大评选中获奖，其中不乏一等奖等殊荣。
学校每年均组织论文总结大会，对获奖教师颁发奖状与奖金，以资鼓励。
在科研成效方面，我校在原有基础上不断创新，教师素质显著提高。
近年来，我校承担了包括省级重点课题在内的多个研究项目，并在教学模式、管理模式等方面进行了积极探索与实践。
学校网站作为教学支持服务的重要平台，其设计与功能均充分考虑了学生需求，为开放教育提供了全方位的支持服务，并在省电大网站评比中荣获五星级评价。
我校自____年创办《萧山电大教育》校刊以来，已出版多期，发表了大量高质量文章，有效提升了学校的学术影响力。
我校教师也在国内外期刊上公开发表了多篇论文，进一步展示了学校的科研实力。
我校将继续以创新教育为主题，以课题研究为主线，不断探索符合开放教育要求的人才培养模式与教学模式。
加强课题研究的指导与检查力度，积极总结试点工作经验并推广应用。
中学科研处工作总结
中学科研处工作总结本年度在学校党总支的正确领导下,按照学校提出的教育教学管理目标,围绕教师的综合教学素质提高及师资队伍建设,主要以校本教研为平台，依托各教研组积极有效地开展形式多样的专题教研活动；并以科学发展观为指导，改进学校教师应用现代教育技术培训办法，使广大教师立足本职岗位自觉地反思教育教学行为，改革和完善教学方法和教学手段，从而夯实了我校教师将要进行新一轮高中课程改革的基础，使校本教研活动朝着构建学科教学模式方向发展。
现将本年度工作情况作简单的总结。
一、以“三课”促改革校本教研活动的本质就是对日常教学行为的研究来不断改进常规教学的教研工作。
要使这项研究工作常态化，科研处在整个学年以“听、评”课为载体，开展了观摩课、示范课、推门课等教研活动，并将观摩课及推门课活动的开展，规定为每学期各教研组的必要活动。
（简称“三课”）为了使这些活动的开展扎实有效，科研处都将“三课”列入每学期的工作计划中。
而且确定了“三课”开展的组织部门，观摩课是由学科教研组织、且每学期至少要三次；示范课是由科研处组织，每学年至少一次；而推门课是每学期每星期不打招呼由科研处牵头，教务处主任、教研组长参与的调研听评课活动。
对于“三课”，科研处着力加强对每次活动的组织准备工作，要求通知到每位相关的教师，并自我调整课程；特别狠抓评课工作，在学校主要领导的支持参与下，力求做到每听完任何一种形式的课，均要由教研组长组织对本组教师参与课的形式及效果，进行评课。
通过“三课”的听评课活动，增强了广大教师进行课堂教学改革的意识，也使各教研组的活动在校本教研平台上更具有活力，并明白这样一个哲学道理，要使教学质量提高，培养学生的能力，就必须改革课堂结构，科学地做到以学生为主体的构建知识，培养可持续发展的能力，就要不断实践和不断的反思课堂教学结构。
二、以“讲座”更理念《国务院关于基础教育改革》和《基础教育课程改革纲要（试行）》的颁布，旨在推进新中国成立以来第八次基础教育高中课程的改革。
2024年学院科研处工作总结
2024年学院科研处工作总结本文将对2024年学院科研处工作进行总结。
2024年是学院科研处发展的关键一年，在全体科研工作人员的共同努力下，取得了一系列重要成果，精心组织了各类科研项目和活动，推动了学院科研工作的深入开展。
一、项目管理和申报2024年，学院科研处高度重视科研项目管理和申报，积极推动科研项目的申请与实施。
我们规范了项目的立项和结题程序，提升了科研成果的质量和水平。
在项目申报方面，科研处加强了对项目的及时宣传和指导，加强了与各学科领域的联系与合作，积极引导各专业教师申报符合学院和国家发展需要的科研项目。
结果，2024年我们成功申报了10项省级科研项目，并有2项申请获得国家级课题的立项资金支持。
二、科研成果产出与转化2024年，学院科研处大力鼓励科研人员加强科研成果的产出与转化。
我们明确了科研成果的产出目标，并制定了一系列激励政策。
通过搭建科研成果转化平台，积极引导教师积极申请专利、发表高质量论文，并鼓励获得科研成果的教师主动与企业和社会合作，将科研成果转化为实际应用和经济效益。
截至2024年底，学院科研处共实现科研成果转化100项，其中有50项获得了专利，20项成果被应用于生产实践。
三、学术交流与合作2024年，学院科研处大力推动学术交流与合作，加强了与国内外知名高校和研究机构的合作关系。
我们积极组织学院内外的学术交流活动，邀请国内外优秀学者来校进行学术报告、研讨和讲座。
同时，为了加强国际学术交流与合作，我们积极组织教师参加国际学术会议，并推动教师开展国际合作研究项目。
在国内学术期刊发表的论文数量大幅增加的同时，国际合作发表的论文也有所增加。
四、科研人员培养与激励2024年，学院科研处注重科研人员的培养与激励，为科研工作提供了良好的环境和支持。
我们通过组织科研培训班、学术讲座和经验交流会等活动，提升科研人员的研究能力和科研水平。
同时，我们也制定了科研奖励政策，树立了典型榜样，通过表彰和奖励鼓励科研人员的创新思维和积极性。
学院年度科研简洁的工作总结
学院年度科研简洁的工作总结学院年度科研简洁的工作总结（精选5篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，不妨坐下来好好写写工作总结吧！为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是小编精心整理的学院年度科研简洁的工作总结（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学院年度科研简洁的工作总结1本年度，在区教研室和中心校的领导下，我校本着“立足实际，扎实工作，抓科研，抓校本”的工作思路，在实行基础教育课程改革的同时，实施了教科研的一系列工作。
1、教科研思路以创新教育为核心，以课改促进教改、以提高学生综合素质为目标，学校积极组织实施课程改革计划，教师主动参与进行课程改革，学生以饱满的热情参加到课程改革中来，做到学校教学工作以课程改革为主线，教学体现课程改革精神，教导处的常规工作、教学活动紧紧围绕教学改革进行，努力形成在教学、教研、科研、队伍建设、学习管理等方面满足当前教育改革需要的新局面。
2、教科研内容以校为本的教研，是将教学研究的重心下移到学校，以课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，理论和专业人员共同参与。
为此，开展“以校为本”的教学研究活动，及时解决教学中出现的问题，更新教学观念，变革教学方式，改善教学行为，是全面推进素质教育的重要保证。
下面，谈一谈我校教研组在校本教研活动方面的点滴探索。
（1）一人同课多轮上课法一人同课多轮上课法就是让同一教师连续多次上同一课，内容重复，但教学方法、教学行为却不断改进，不断完善。
具体程序一般为：①选定教师，即选定上课教师(特别是青年教师)，由其独立钻研教材，独立备课、上课。
②教研组听课，并针对课堂教学中出现的问题进行讨论、分析和研究。
③上课教师在集体研讨的基础上，吸取百家之长，形成新的教学方案，第二次上课。
④上课教师与教研组成员再次研讨、评课，指出进步的方面，分析存在的问题。
实践证明，“一人同课多轮法”促使每位老师在教研中必须深入观察，比较分析，不断地反思，并形成个性化的教学方法。
2024年教育科研工作总结例文（六篇）
2024年教育科研工作总结例文系部两级教研活动计划的制定与执行一、计划制定与调整在学期伊始，教科室依据省电大的相关文件精神，精心制定了学校教研计划。
各系部在遵循学校整体安排的基础上，结合本系部特色，独立制定了相应的教研计划。
尽管本学期因临时性任务繁多，导致学校和系部在实际执行过程中对计划进行了较大调整，但计划本身仍起到了明确任务、指导方向的关键作用。
二、教研活动的组织与执行在教研活动的组织上，我们严格执行考勤制度。
根据各系部的课程安排，编制了教研活动分组表，并分发至各系部。
考勤工作由教科室与教务处联合进行，每周二下午四点，均会前往各系部进行人数清点与记录。
由于考勤工作的严格执行，各系部基本杜绝了无故缺席现象。
在教研内容的安排上，我们坚持“狠抓质量、注重提高”的原则，研讨内容涵盖了教育教学理论学习、备课上课研究、听评课活动、课程改革研讨以及教科研课题探讨等多个方面。
这些内容的安排既满足了日常工作实践的需求，又促进了理论水平的提升。
三、优秀做法与经验在本学期中，各系部结合专业特色与教师需求，扎实开展教研活动，形成了一系列优秀做法。
例如，部分系部注重理论学习，专门安排时间学习新知识、新理论，以适应时代发展和国家人才培养的新要求；同时，加强对教学工作的研究，如开展听课评课活动、开设公开课、尝试考试方法改革等，以提高教学质量。
此外，将教科研工作纳入教研活动之中，如组织课题研讨、明确个人课题等，有助于推进我校研究风气的形成。
最后，根据素质教育的要求，对课程进行改革探讨，如加大实践教学的力度等，以培养学生的创新精神和实践能力。
四、存在问题与改进方向然而，在教研工作中也存在一些值得注意的问题。
首先，教研工作缺乏明确的方向和计划性，导致计划安排不够系统、章法。
其次，对教育教学理论的学习自觉性和深度不足，未能充分利用网络等有利条件开展经常性学习。
再次，教学研究工作仍停留在传统模式的推广和完善上，未能充分发挥学生的主体作用。
2023年科研处工作总结：优化科研资源配置,提高效益
2023年科研处工作总结：优化科研资源配置，提高效益提高效益一、引言2023年是科技创新蓬勃发展的一年，我们科研处在这一年里面持续致力于优化科研资源配置，提高科研效益。
通过加强项目管理、深化合作交流、推进科技成果转化等方面的工作，取得了一系列重要成果。
以下将对2023年科研处工作做一详细总结。
二、项目管理项目管理是科研处的核心工作之一，我们致力于推进研究项目的精细化管理。
在2023年，我们进一步完善了项目申报评审机制，建立了更加科学合理的评审标准，为科研项目的择优选择提供了依据。
同时，加强了对项目进展的跟踪监督，及时解决项目中出现的问题，确保项目按时高效完成。
通过这一系列的改进和创新，科研项目的管理效率得到了极大提升。
三、合作交流为了拓宽科研院所的合作网络，促进学术交流，我们积极开展了一系列的合作交流活动。
在2023年，我们与多家院所签署了合作协议，共同开展重点研究课题。
此外，我们还组织了多场学术交流论坛和研讨会，邀请了国内外的优秀科学家和研究人员，分享最新的科研成果和技术发展。
这些交流活动有效促进了科研成果的共享与合作，加快了科技创新的步伐。
四、科技成果转化科研成果的转化是衡量科研工作实效的重要指标之一。
为了提高科技成果的转化率，我们在2023年积极推动了科技成果的产业化转化工作。
我们加大了对科研人员的培训力度，提升他们的技术转化和市场意识。
我们优化了科技成果评估和商业化模式，建立了更加有利于科技创新和产业发展的转化机制。
我们加强了与企业和产业界的合作，共同推动科技成果的商业化应用。
这些措施的实施，使得科技成果的转化率有了显著提升。
五、科研资源配置科研资源的优化配置对于提高科研效益具有重要意义。
在2023年，我们深入研究了科研资源的供需状况，精准定位资源配置的重点和难点。
我们根据科研项目的需求和市场反馈，合理划分研究经费，并建立了科研经费管理制度和使用评价体系，确保资源的有效利用和配置。
同时，我们还加强了基础研究和应用研究的平衡，注重产业界需求与科研发展的有机结合。
学校科研工作总结汇报
学校科研工作总结汇报
尊敬的领导、老师和同学们：
大家好！我很荣幸能够在这里向大家汇报我们学校科研工作的总结。
在过去的一年里，我们学校积极开展科研工作，取得了一系列令人振奋的成绩。
以下是我们的总结汇报：
首先，我们学校加强了科研平台建设，引进了一批先进的科研设备和技术，为师生的科研工作提供了强有力的支持。
同时，学校还建立了一支高水平的科研团队，他们致力于解决实际问题，推动科研成果的转化和应用。
其次，学校注重科研项目的培育和申报，鼓励教师和学生积极参与科研项目的申报和承担。
在过去的一年里，我们学校共申报了10项科研项目，其中有5项获得了国家级资助，为学校科研工作的开展提供了重要支持。
此外，学校还注重科研成果的推广和应用。
我们学校积极组织科研成果的交流和展示活动，鼓励师生积极参与科研成果的推广和应用，推动科研成果的转化和产业化。
最后，学校还注重科研文化的建设，组织了一系列的科研讲座和研讨会，提高了师生的科研意识和能力，为学校科研工作的发展奠定了坚实的基础。
总的来看，我们学校在科研工作上取得了一系列的成绩，但同时也面临着一些挑战。
我们将继续努力，不断提高科研水平，为学校的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！。
学校教育科研工作总结范本
学校教育科研工作总结范本一、引言学校教育科研工作是学校教育教学质量和教学改革取得成果的重要保障和推动力量。
在过去的一年中，我校教育科研工作取得了较为显著的成绩，推动了学校教学水平的提高，充分发挥了科研在教育教学改革中的重要作用。
下文将对我们学校的教育科研工作进行总结，并对今后的工作提出一些建议。
二、总结1. 积极组织教育科研项目在过去一年中，学校积极组织了一系列教育科研项目。
通过设立专项经费，鼓励教师参与科研项目的申报和实施，有力地促进了教学研究和实践的结合。
在教育科研项目中，我校注重结合教学实际问题和需求，开展了一系列实证研究，探索了教育教学改革的有效路径和策略。
通过项目的实施，促进了教师的专业发展和学校教学水平的提高。
2. 加强教育科研成果的转化应用在科研项目的实施过程中，学校注重加强教育科研成果的转化应用。
通过组织专题研讨会、科研成果展示和教学案例分享等活动，将科研成果转化为实际教学行为，并推动其在学校教学中的广泛应用。
此外，学校还积极与相关单位合作，推动教育科研成果的推广和应用。
这些举措有效地促进了科研成果的转化，提升了学校教育教学的质量和效益。
3. 加强教师教育科研能力培养学校高度重视教师教育科研能力的培养，注重提升教师的科研水平和专业素养。
通过组织各类培训班、讲座和研讨会等活动，加强教师的科研方法和技能培训，提高教师的科研意识和科研能力。
此外，学校还鼓励教师参与学术交流和教学实践活动，提高他们的专业素养和教育科研能力。
通过这些措施，学校有效地提升了教师的教育科研能力，为学校的教育科研工作提供了有力支持。
4. 加强学校教研团队建设学校注重加强学校教研团队的建设，提升教研团队的整体实力。
在过去的一年中，学校加大对教研团队的支持和投入，鼓励团队成员开展教育科研工作。
同时，学校还组织了一系列团队建设活动，提高团队成员的团队合作和创新能力。
这些举措有效地提升了学校教研团队的整体实力，为学校的教育科研工作奠定了坚实基础。
教务科研处副处长个人工作总结
教务科研处副处长个人工作总结尊敬的领导、各位同事：时光荏苒，转眼间，我已经担任教务科研处副处长一职已经三年有余。
在这三年的工作中，我深入贯彻落实党的教育方针，按照学校的教育发展目标，牢记自身职责，勤勉工作，兢兢业业，为学校的教学科研工作做出了较大的贡献。
在此，我将就个人工作进行总结，以飨各位领导和同事们。
一、业务能力作为教务科研处副处长，我始终坚持艰苦奋斗，提高自己的专业素养和工作能力。
在这三年中，我通过持续的学习和参加各类培训，不断提升自己的业务能力，例如通过研究各种教育政策和法规，以及学习教学管理、教学评估等方面的知识，使自己更加熟练地掌握了教学科研工作的相关内容。
同时，我还积极参与学校的各类研究项目和教学改革，带领团队成员共同完成了多个教研项目，并在各个学科竞赛中取得了优异的成绩。
二、团队管理与协调作为一名副处长，我深知团队的重要性。
在过去三年中，我注重培养和管理团队成员，通过组织定期的学习交流会议、教研活动等方式，激发大家的工作激情和创新能力。
同时，我积极与其他科室和学院进行沟通与协调，深入了解各个学院的教学科研需求，为他们提供有针对性的指导和支持，促进了各个学院的教学科研工作的互动和合作。
三、教学质量监控与评估教学质量是学校的核心竞争力，作为教务科研处副处长，我在过去三年中，加强了对教学质量的监控和评估工作。
我主持组织了多次教师授课评估活动，通过对教师授课情况的考察和听课评价，及时发现和解决教师教学中的问题，提高了教学质量和效果。
同时，我还积极参与学校教学评估工作，为学校的教学改革和发展提供了有力的支持。
四、课程建设与教材编写在课程建设和教材编写方面，我始终以学校的培养目标为导向，积极参与了多个课程建设项目和教材编写项目。
我带领团队成员制定了有针对性的培养方案，并在实践中不断调整和改进，以提高教育教学质量。
同时，我还亲自参与了多个教材的编写工作，确保教材的科学性和实用性。
五、自身素养与团队精神作为一名副处长，自身素养和团队精神是我不断追求的目标。
学校科技处工作总结
学校科技处工作总结学校科技处工作总结学校科技处工作总结xx年学校的科技工作在学校党政领导下，积极按照高等学校科技创新发展的要求，贯彻落实学校“十五”科技发展规划中所规定的各项要求，通过学校广大科技人员的共同努力，学校的科技工作在过去一年取得成绩的基础上，在多个领域又取得了较大的突破性进展，为学校“十五”期间科技发展启动了一个良好的开端。
科技处的主要职责是根据学校科技工作的指导思想和原则，对学校科学研究活动进行管理和服务，并且在科技管理工作中始终坚持依靠学术专家的基本原则。
本年度的工作重点就是按照学校“十五”科技发展规划，结合年度科技工作要点，创造有利于提高学校科技水平的环境和机制，遵循科技发展的客观规律，在项目管理、科研基地建设和成果管理等方面的工作都有不同程度的进展和突破，完成了年度工作要求。
xx年初，教育部举行颁奖大会，科技处被评为教育部科研管理先进集体称号。
本年度正式以学校发文的形式出台了8个涉及项目管理、科研机构管理和成果及专利管理的管理办法和条例，从政策上加以引导，规范管理，从而更加有利于学校科技的发展。
一，项目管理(一)我校争取国家自然科学基金项目取得重大进展的基础上，学校在争取国家自然科学基金项目方面又获得丰收。
批准立项项目数比xx年增长73%，xx年批准立项项目数又比xx 年增长近35%。
本年度全校获国家自然科学基金各类资助项目103项，资助经费2237.7万元，在项目数和经费数上首次分别突破100项和xx万元，项目数增加26项，经费数较上年增长674.1万元，增长率43%。
按照国家自然科学基金委员会面上项目的统计，我校获得的项目数在全国高校中排名第9位，其中，在工程与材料科学学部获资助项目数在全国高校排名第4位，在管理科学学部获资助项目数排名第2位(与浙江大学、复旦大学并列)，在信息科学学部获资助项目数排名第7位，在生命科学学部获资助项目数在全国普通高校中排第10位。
通过争取和承担国家自然科学基金项目，学校的基础研究和应用基础研究的实力和水平将有一个较大的提高，同时一批年轻的从事基础研究和应用基础研究的队伍已经形成。
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学校科研处工作总结
在校党委和行政的正确领导和指导下，在全校教师的积极支持和配合下，xxxx-xxxx学年内，圆满完成各项科研工作任务。
一、指导思想方面
科研处在各项工作中认真贯彻执行党的教育方针、路线、政策，切实围绕学校的发展规划和工作重点，开展科研服务与管理工作。
确立了“围绕学校第十二次党代会提出的发展目标，围绕我校的学科建设和硕士学位授予单位立项建设需要，建设科研平台，培育科研团队，规范科研管理，加强科研联系，拓展科研合作，强化科研服务，提高科研水平”的指导思想。
为了提高科研处工作人员的政治思想素质，科研处密切联系实际工作，制定学习计划，每周四定期开展政治学习和业务学习，全体人员积极参与，不断提升思想水平和科研服务能力，取得良好的效果。
科研处所在二总支的科研与信息中心党支部，以及所在的工会分会积极开展各项工作，组织生活正常，有明确、合理的组织活动计划，并全面贯彻落实。
在开展科研服务与管理工作过程中，科研处树立“为教师服务、为教学服务、为学校服务”的三个服务观念，树立人本管理理念，不断创新各项工作方法和手段，自行开发学
校科研成果登记系统、科研项目管理系统和科研信息系统，明确教学中心地位，主动为教师、教学服务。
重视稳定工作，关心群众，定期了解和关心职工的生活状况与家庭困难，同时在每一个重要的节假日都会对本处离退休老同志及历任老领导送达关切和问候，特别是在xxxx 年4月份撰写校志中科研处的历史过程中，本处的5名退休老领导积极、主动参与，提供资料，献计献策，有的甚至亲自动笔帮助我们撰写他们熟知的每一个科研历史事件。
二、管理队伍与管理作风
科研处全体工作人员7人，教授1人，副教授1人，博士1人，硕士3人。
其中45周岁以下5人，全部具有本科以上学历。
科研处领导班子团结合作，分工明确，密切配合。
领导班子与群众之间关系融洽，每开展一项工作都能够做到群策群力，相互协调。
科研处全体工作人恪守职业道德，秉公办事。
在遵纪守法方面，科研处全体员工严格遵守党纪国法和学校的各项规章制度。
遵守学校的劳动纪律，并按照学校规定开展劳动纪律考勤。
三、廉政建设
本学年内，科研处全体员工认真贯彻上级关于党风廉政建设的部署和要求，结合政治学习活动，对党员干部经常开
展党性党风党纪廉政教育，切实做到廉洁自律、不以权谋私、要求艰苦奋斗、勤俭办公。
四、服务与协作
科研处明确“敬业爱岗、服务为本；提高素质、精诚团结；科学管理、高效务实；主动热情、耐心细致；更新观念、研教相长；遵守法纪、勇于创新”的科研服务规则，并在工作中认真执行。
科研处的工作主要面向校内教师服务，处处把提升教师科研水平为己任，热情接待，文明用语，礼貌待人。
科研处目前设有项目科、成果科和学术交流科三个科室，除处领导岗位外，设有自然科学项目服务管理岗、社会科学项目服务管理岗、横向合作项目服务管理岗、科研成果服务管理岗、学术交流岗、科研统计与信息档案岗、综合事务岗等，由于人手有限，目前均是一人多岗，各岗位之间职责清晰、分工明确；工作人员各司其职，爱岗敬业，具有高度的责任心和事业感。
对于每个单位和教师个人的科研学术咨询、要求、任务都认真解答和落实，对于领导和上级机关交办的任务，保质保量，按时完成，一年来未发生拖延或推诿工作现象。
五、改革与创新
科研处根据工作实际分别制定了年度工作计划、学期工作计划，并要求报送学校党政办。
根据计划围绕建设科研平
台，培育科研团队，规范科研管理，加强科研联系，拓展科研合作，强化科研服务六大基本任务认真开展本职工作，全面完成各项工作计划任务，取得较好的成效。
积极推进管理制度化、规范化和科学化，学年内先后修订出台学校科研工作奖励制度、教师科研工作量计算办法、科学研究所管理制度等，调整颁发新的学术期刊分类制度和目录，同时推出了设立校内科研专职岗位、科研先进评选办法、学术交流基金管理办法、科研项目中后期管理办法等一系列制度草案，不断完善和补充现有的科研管理制度，逐步把科研服务与管理引入规范化轨道。
认真听取校内广大教师的意见和建议，不断改进科研服务工作。
在学校网站下建立科研处二级网站，设立科研项目、科研成果、学术交流、科研基地、学科建设、管理制度、下载中心、机构职责等栏目，及时公开各种科研服务于管理信息。
对于各类科研项目与成果的限项、评审等信息，及时通过纸质和网站公告，增加信息透明度。
同时，认真贯彻执行学校的改革方案和措施，创造性地开展工作，开拓进取，勇于探索，工作思路创新，措施得力，贯彻落实科学发展。
本学年内，由于各类申报项目数量大幅提高，先后获得过省政策研究室、省教育厅、省社会科学联合界、社会科学规划办等上级主管部门授予的科研项目“申报组织奖”。
在扩大学校影响方面， xxxx年9月18日承办第十届中国科协上的论坛之一“中部地区物流产业体系建设论坛”，邀请了徐寿波院士、王梦恕院士等人来校做学术报告，《河南日报》、《大河报》、《郑州晚报》、《东方今报》以及新华网、人民网等多家网站争相予以报道。
xxxx年10月20日，《大河报》在教育高教版面报道了我省高校获年度教育部人文社会科学研究项目立项的情况，其中我校获得批准立项1项。
以上科研学术活动给学校带来良好的社会声誉。
六、工作实绩
学年内全面贯彻落实学校的方针政策，不存在未落实政策现象；全面完成年度工作计划以及非日常性的工作任务，不存在未完成各级部门下达任务的情形。
科研项目方面，学校先后获得xxxx年国家社科基金项目1项、xxxx年教育部人文社科一般项目1项、xxxx年航空科学基金项目19项、xxxx年河南省社科规划项目8项、xxxx年河南省科技厅项目50项、xxxx年河南省政策调研科课题59项。
另外，获得各类厅级科研项目305项，横向科研项目24项，资助校内青年基金50项。
科研成果奖励方面，获得省社科成果优秀奖4项、科技进步奖4项、省政府发展研究奖2项，省部级科研成果奖励比上一年增加60%。
学术交流交流方面，全校共开展校内学术交流105次，
邀请校外专家作报告48次，资助教师参加校外学术交流78人次。
为了加强学校科研平台建设，对硕士授权单位申报学科和支撑学科相关的会计与财务研究所等12个研究机构的场所、设施、运行和管理进行集中加强和补充建设，协调了房间、统一制作了门牌，并为12个研究所制作48块展板，从内容审查、板面设计到制作工艺等一系列工作严格把关，圆满完成此项工作。
加强了对研究所工作的规范化管理，对原有研究所通过近几年工作的考核，根据考核情况，调整和补充了首批与申报硕士单位建设授权学科和支撑学科批12个研究所，重新登记8个研究所，并发文予以确认，纂刻了研究所公章，同时给予计算机、打印机、办公桌椅、文件柜、展示柜等办公设施的配置。
制定了今后要加强对研究所机构的场所、设施、运行情况规范管理的措施等。