《园林生态学》形成性考核册答案(作业1-作业2)

合集下载

园林生态学-试题及答案

园林生态学-试题及答案

园林生态学试题及答案1.稳定性最低的生物群落是()A. 落叶阔叶林B. 北方针叶林C. 温带草原D. 荒漠答案: D2、藻类常附着在甲鳖等甲壳动物上, 既不从栖主获取食物, 也不伤害栖主, 它们之间的关系是()。

A. 偏害共生B. 偏利共生C. 互利共生D. 原始协作答案: C3.下列属于非生物因子的是()A. 互利共生B. 寄生C. 风D. 开采资源答案: C4、1866年, 德国生物学家()在其论著《普通生物形态学》首次为生态学下了定义。

A. 奥德姆B. 海克尔C. 马世俊D. 辛柏尔答案: B5、植物在其生长发育阶段, 抗低温能力最强的时期是()A. 萌芽期B. 营养生长期C. 生殖生长期D. 休眠期答案: D6.长日照植物在连续光照条件下()A. 不开花B. 开花延迟C. 开花提前D. 正常开花答案: C7、以下东北树种对大气粉尘污染抗性较弱的是()A. 臭椿B. 油松C. 银杏D. 家榆答案: B8、拟寄生现象属于下列哪种种间关系()A. 寄生B. 捕食C. 竞争D. 共生答案: B9、荷花属于()植物。

A. 浮水植物B. 沉水植物C. 挺水植物D. 多浆植物答案: C10、能分泌杀菌素的树种是()A. 核桃楸B. 火炬树C. 白杨D. 旱柳答案: A11、在生态学巩固时期涌现了多个学派, 其中有()A. 欧美学派B. 北欧学派C. 法瑞学派D. 英美学派E、前苏联学派答案: BCDE12.园林生态系统的水平结构主要体现在()A. 乔灌草结构B. 自然式结构C. 规则式结构D. 多层结构E、混合式结构答案: BCE13.生态系统的生物成分按其功能可划分为()A. 植物B. 生产者C. 动物D. 消费者E、分解者答案: BDE14.影响植物分布的温度因素主要有()A. 极端高温B. 极端低温C. 年平均温度D. 最适温度E、积温答案: ABCE15.水生植物的特征有()A. 根系发达B. 叶片大、柔软C. 发达的排水器官D. 通气组织发达E、生殖方式多样答案: BCDE16、现代环境问题可分为三大类: ()、()、()。

《园林生态学》试题及答案

《园林生态学》试题及答案

《园林生态学》试题及答案《园林生态学》试题及答案一、填空题1、种群的空间格局大致可分为均匀型、随机型和成群分布等3类。

2、根据植物对光照强度的关系,可以把植物分为阳性植物、阴性植物和耐阴植物3大类。

3、种群调节假说有气候学论、生物学论食物因素和自动调节学说。

4、按演替的起始条件划分,群落演替可分为原生演替和次生演替。

5.优势层的优势种通常称为建群种。

6、生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境组成。

7、环境因子具有综合性和可调剂性,它包括生物有机体以外的一切因素总和。

8、在景观生态学中,尺度往往以空间分辩率和空间范围来表达。

二、选择题1、以研究植物群落的演替和顶级学说而著名的生态学派是( D )。

A、北欧学派B、法瑞学派C、苏联学派D、英美学派。

2、与阳性植物相比,阴性植物的光补偿点( A )。

A、较低B、较高C、一样D、没有规律。

3、某一种群的年龄结构的锥体图呈典型金字塔形,表明该种群是( B )。

A、下降型种群B、增长型种群C、稳定型种群D、波动型种群。

4、生态系统的生产者包括( B )。

A、所有的绿色植物和某些动物B、所有的绿色植物和某些细菌C、所有的绿色植物和某些真菌D、仅指所有的绿色植物5、Lindeman效率定律是( C )。

A、2/3定律B、3/2定律C、1/10定律D、养分元素的循环定律6、同其他生态学科相比,景观生态学强调的是( A )在研究生态学格局和过程中的重要性。

A、空间异质性、等级结构与尺度B、稳定性C、不变性 D.均质性7、生活型是生物对外界环境适应的外部表现形式,属于 ( C )。

A、趋异适应B、生态型C、趋同适应D、生态等值三、名词解释(24分,每题3分)1、生态幅每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围,即有一个生态上的最低点和最高点。

在最低点和最高点(或称耐受的上限和下限)之间的范围,称为生态幅或生态价。

2.指示生物用来监测环境污染的生物。

3、Shelford定律任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多,即当接近或达到某种生物的耐受限度时回使该种生物衰退或不能生存。

园林生态学试题及答案

园林生态学试题及答案

园林生态学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 园林生态学研究的主要对象是什么?A. 植物种类B. 园林景观C. 园林生态系统D. 园林建筑2. 下列哪项不是园林生态系统的功能?A. 净化空气B. 调节气候C. 增加噪音D. 保护生物多样性3. 园林植物配置应遵循的生态原则是什么?A. 美观性B. 多样性C. 经济性D. 单一性4. 园林生态学中的“生态位”指的是什么?A. 植物生长的地理位置B. 植物在生态系统中的功能和地位C. 植物的生长习性D. 植物的观赏价值5. 园林生态学中,下列哪项不是生态平衡的破坏因素?A. 过度开发B. 环境污染C. 植物多样性D. 外来物种入侵6. 园林生态系统中,生物多样性的维护主要依靠什么?A. 人工种植B. 外来物种引入C. 植物自然繁殖D. 植物种类的多样性7. 园林生态学中,植物群落的结构包括哪些方面?A. 物种组成B. 空间结构C. 时间变化D. 所有选项8. 园林生态学研究的目的是?A. 提高园林的观赏价值B. 增加园林的经济收益C. 促进园林生态系统的可持续发展D. 扩大园林的面积9. 园林生态学中的“生态服务”指的是什么?A. 园林的娱乐服务B. 园林的信息服务C. 园林生态系统对人类社会的贡献D. 园林的商业服务10. 下列哪项不是园林生态学研究的内容?A. 园林植物的生理生态B. 园林土壤的生态特性C. 园林植物的病虫害防治D. 园林植物的遗传育种答案:1-5 CCBDC 6-10 DDBCC二、填空题(每空1分,共10分)1. 园林生态学是研究园林生态系统的结构、功能、________和________的科学。

2. 园林生态系统的组成包括生物部分和________部分。

3. 园林植物的生态适应性包括对________、________和土壤等环境因素的适应。

4. 园林生态学研究方法主要有________、________和模拟实验等。

园林生态学作业题答案..

园林生态学作业题答案..

园林生态学作业题答案作业题一答案一名词解释1、生态因子:时值环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。

2、种间竞争:指具有相似要求的物种,为争夺空间和资源,而产生的一种直接或间接一直对方的现象。

3、生态幅:即每一物种对环境引资适应范围的大小,如用广(窄)温性、广(窄)盐性、广(窄)水性等来描述物种对某一生态因子的适应范围。

4、生态位:是指在自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系。

5、种群:是在一定空间中同种个体的组合,是生物群落的基本组成单位。

二、填空1、种的性状可分两类:基因型和表现型,前者是种的遗传本质,后者为前者与环境结合后实际表现出的可见性状。

2、Shelford耐性定律是由美国生态学家 V.E. Shelford 于1913年提出的,是指生物的存在与繁殖,要依赖于某种综合环境因子的存在,只要其中一项因子的量或质不足或过多,超过了某种生物的耐性程度,则使该物种不能生存,甚至灭绝。

3、植物的繁殖策略可以分为两类,其中 K-选择(策略)者的繁殖能力极强,而R-选择(策略)者在稳定的环境中,更能够充分地利用环境承载力。

4、环境因子:包括生物有机体以外所有的环境要素。

一般可以把环境因子分为气候类、土壤类和生物类三大类:。

5、生物群落是指在特定空间或特定生境下,具有一定的生物种类组成及其与环境之间彼此影响,相互作用,具有一定的外貌及结构,包括形态结构与营养结构,并具特定的功能的生物集合体。

三、问答题1、什么是优势种和建群种?生态学上优势种在群落中有何影响?对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种称为优势种。

他们通常是那些个体数量多,投影盖度大、生物量高、体积大、生活力较强的的种类,其中最具有优势的层次成为建群种。

在生态学上,优势种对整个群落具有控制性影响,如果把群落中的优势种去除,必然导致群落性质和环境的变化,但若把非优势种去除,只会发生较小的或不显著的变化。

园林生态学作业练习题及答案

园林生态学作业练习题及答案

园林生态学作业练习题及答案一、是非题(共40分:共20题、每题2分)以下题目中,请在叙述正确的句子后()打“√”,在叙述错误的句子后()打“ ×”。

1、根据植物的生活型,可将植物分为乔木、灌木、草本。

(×)2、2016年冬,东莞地区出现了0℃以下低温下雪天气,东莞市区的印度紫檀出现了低温伤害,这种低温伤害称冷害。

(×)3、逻辑斯蒂增长模型曲线是J型曲线。

(×)4、目前,在东莞及华南地区,薇甘菊是外来种。

(√)5、生态入侵指外来物种通过人的活动或其他途径引入新的生态环境区域后,依靠自身的强大生存竞争力,造成当地生物多样性的丧失或削弱。

(√)6、群落的中度干扰假说指中等程度的干扰能维持物种的高多样性。

(√)7、在一个稳定的群落中,不同物种具有各自不同的生态位,这样能避免物种间的直接竞争,从而保证了群落的稳定性。

(√)8、按《中国植被》,中国植物分类的高级单位是植被型。

(√)9、东莞地区现有的风水林是东莞的原始森林遭到破坏后残留植物群落,也就是东莞的原生植物群落。

(×)10、在北半球中纬度的山区,由于南坡光照较强,土温和气温较高,因此在南坡上适宜栽种阳性植物。

( √) 11、由于群落交错区生境条件的特殊性、异质性和不稳定性,其中生物更加多样化。

( √)12、在城市绿化过程中,应最大限度保留和选择乡土植物,尽量减少外来植物所占比例。

( ×)13、植物群落的外貌决定于群落的建群种,也就是园林工程最初种植的植物种类。

( ×)14、在城市生态系统中人是限制因素,人类活动的正确与否决定了城市生态系统能否可持续发展。

( ×)15、从生态学的角度来看,景观组成单元或景观要素主要有网络、走廊等基本生态系统类型。

( ×)16、与郊区相比较,城区地表径流显著增加。

( √)17、在城市生态网络中,只有植被与/或水体等组成的廊道才是生态廊道。

园林生态学试题及答案

园林生态学试题及答案

园林生态学试题及答案试题部分:一、选择题1. 下列哪个是园林生态学的研究内容?A. 花卉栽培技术B. 水污染治理C. 林业资源利用D. 动植物摄影技巧答案:B. 水污染治理2. 园林生态学的核心思想是什么?A. 利用植物进行装饰美化B. 构建可持续发展的生态系统C. 增加区域氧气含量D. 提供休闲娱乐场所答案:B. 构建可持续发展的生态系统3. 下列哪个板块是园林生态学的重要组成部分?A. 土壤学B. 园艺学C. 风景园林设计D. 林业经济学答案:C. 风景园林设计二、判断题1. 园林生态学主要研究园林植物的生长习性和栽培方法。

答案:错误2. 园林生态学关注的重点是人类与自然环境的和谐发展。

答案:正确3. 园林生态学中,生物多样性的保护是一个重要方面。

答案:正确三、简答题1. 什么是园林生态学?答案:园林生态学是研究将生态学原理与园林规划、建设和管理相结合,旨在构建人与自然和谐共生的绿色空间的学科。

它强调通过合理的设计和管理手段,使园林成为一个具有生态功能的地方,能够提供人类休闲娱乐、心理舒缓、生态保护等多重效益。

2. 园林生态学的研究内容有哪些?答案:园林生态学的研究内容包括但不限于以下几个方面:- 生物多样性保护:通过选择适宜的植物物种,保护和营造生态系统,提高植物的遗传多样性,维护自然生态平衡。

- 植物选择和配置:研究不同植物物种的适生性,合理选择和配置植物,以达到园林美化和生态功能的双重目的。

- 水资源管理:关注水资源的节约利用,并进行雨水收集和处理,以保持园林生态系统的水平衡。

- 废弃物处理:研究园林废弃物的处理和循环利用,减少对环境的负面影响。

- 生态景观设计:运用生态学原理和景观设计技术,创造具有生态功能的园林景观。

- 生态系统恢复与维护:关注受损生态系统的修复和保护,提高园林生态系统的稳定性和可持续性。

答案部分:一、选择题1. 答案:B. 水污染治理2. 答案:B. 构建可持续发展的生态系统3. 答案:C. 风景园林设计二、判断题1. 答案:错误2. 答案:正确3. 答案:正确三、简答题1. 答案:园林生态学是研究将生态学原理与园林规划、建设和管理相结合,旨在构建人与自然和谐共生的绿色空间的学科。

园林生态学智慧树知到课后章节答案2023年下东北林业大学

园林生态学智慧树知到课后章节答案2023年下东北林业大学

园林生态学智慧树知到课后章节答案2023年下东北林业大学东北林业大学第一章测试1.著有《生态学基础》一书并因此获得“泰勒”奖,被誉为“现代生态学之父”的是下列哪位生态学家?()A:Haeckel B:Odum C:Tansley D:Clements答案:Odum2.生态学的研究方法大多与生物学的方法相似是由于()。

A:生态学与其他学科的交叉 B:生态学最初属于生物学的分支 C:生态学研究层次 D:从其他科学那里直接引入答案:生态学最初属于生物学的分支3.下列表述正确的是()。

A:生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学 B:生态学是研究人与环境相互关系的一门科学 C:生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学 D:生态学是研究生物形态的一门科学答案:生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学4.目前,最受人们重视、最活跃的生态学研究领域是()。

A:群落生态学 B:种群生态学 C:生态系统生态学 D:个体生态学答案:生态系统生态学5.生态学研究方法包括()。

A:理论模型 B:环境 C:实验 D:野外答案:理论模型;实验;野外第二章测试1.生物休眠的意义体现在()。

A:适应逆境 B:提高生产力 C:促进代谢 D:推迟生育答案:适应逆境2.在诸生态因子中()的因子称为主导因子。

A:把其他因子的直接作用变为间接作用 B:对其他因子有影响作用子 C:能替代少数其他因子 D:对植物生长发育有明显影响答案:对其他因子有影响作用子;对植物生长发育有明显影响3.对于某种陆生植物,当土壤中的氮可维持250kg产量,钾可维持350kg产量,磷可维持500kg产量,则实际产量一般会在()。

A:250kg左右 B:大于500kg C:500kg左右 D:350kg左右答案:250kg左右4.氧气对水生动物来说,属于()。

A:限制因子 B:一般生态因子 C:综合因子 D:替代因子答案:限制因子5.在恶劣的环境条件下,植物的分布范围取决于植物的()。

园林生态学作业练习题-第2章

园林生态学作业练习题-第2章

第二章作业1.城市地区光照条件有什么特点?城市光污染类型和特点。

答:城市地区光照条件特点:(1)日照时间缩短;(2)城市总辐射减少;(3)城市内部光照分布不均匀。

城市光污染类型和特点:(1)人造白昼污染:形成原因:地面人工光在尘埃、水蒸气或其它悬浮粒子的反射或散射作用下进入大气层,导致城市上空发亮。

影响:干扰天文观测、影响人体正常生物钟和激素分泌、影响动物繁殖、迁移和植物光周期。

(2)白亮污染:是指阳光照射强烈时城市里建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料等装饰反射光线明晃白亮眩眼夺目。

影响:后遗症;白色光亮污染环境下工作和生活的人视网膜和虹膜都会受到程度不同的损害,视力急剧下降,白内障的发病率高达45%。

还使人头昏心烦甚至发生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等类似神经衰弱的症状。

有些玻璃幕墙是半圆形的,反射光汇聚还容易引起火灾。

烈日下驾车行驶的司机眼睛受到强烈刺激,很容易诱发车祸。

(3)彩光污染长期接受这种照射,可诱发流鼻血、脱牙、白内障,甚至导致白血病和其它癌变。

2.什么是光周期现象?在园林花卉生产中有什么意义?答:光周期现象是植物生长发育对日照长度规律性变化的反应。

意义:(1)影响园林植物的开花:长日照植物:日照长度超过临界日长才能开花的植物(夏季开花):如果每天光照时数超过一定限度(14小时以上),花芽会形成更快,光照时间越长,开花越早,凡具有这种特性的植物即称为长日照植物。

短日照植物:日照长度短于临界日长才能开花的植物(秋季开花)。

中日性植物:花芽形成需经中等日照时间的植物日中性植物:凡是完成开花和其他生命史阶段与日照长度无关的植物,称日中性植物。

对植物开花的光周期现象,对诱发花原基形成起决定作用的是暗期的长短q对植物开花的影响:长日照植物其光期有一临界值(不小于12小时),加长光期,促进开花。

闪光打断暗期(640-660nm的红光最好)也促进开花。

短日照植物其暗期有一临界值,加长暗期,但小于22小时,促进开花。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《园林生态学》形成性考核册答案(作业1-作业2)
作业1
一、名词解释
1. 生态学
答:生态学:研究生物及其环境之间相互关系的科学,此处生物包括植物、动物、微生物与人类自身,而环境包括有机环境和无机环境,后者主要指气、水、光、热、养分等。

2. 环境
答:环境:环境这个名词通常是广义的,是针对某一特定主体而言的,是作为某一主体的对立面和依存面而存在的,因此环境是一个相对的感念。

于某一特定主体有关的周围一切事物的总和,就是这个主体的环境。

3. 环境因子
答:构成环境的各个因素称为环境因子。

4. 生态因子
答:在环境因子中,能对植物的生长、发育和分布产生直接或间接影响作用的环境因子称为生态因子。

5. 生境
答:生境:是指植物体或植物群落所居住的地方,是具体的特定地段上对植物起作用的生态因子的总和。

相关文档
最新文档