中考历史:“中国近代化进程”专题解析

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专题一+中国近代化探索+课件+2024年河北省中考历史一轮复习

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专题一 中国近代化探索
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常 考
时期


戊戌变法时期
表现
国民革命时期
概况
续表
提出裁减绿营,实行征兵制,训练新式军队。 由于变 法失败,并未实施。
1924 年创办黄埔军校,培养了一大批军事和政治人才, 为国民革命军的建立和北伐战争的开展作了准备。
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续表
常 考
时期
概况
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考 考
目录

清 单
● 常考考向


● 核心素养
专题一 中国近代化探索
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考情总结 中国近代化表现在经济、政治、思想、军事、社会生活等各个方面。 命题 素材以文字材料为主,主要考查中国近代化探索中的大事件,是河北中考的常考 专题。
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■考向一 中国近代化概况

心 明洋务运动“只是沿着半殖民地化的方向‘改革’”的依据。(6 分)


考场作答:背景:太平天国运动的打击;第二次鸦片战争的战败。依据:
只学习西方先进技术,不改变封建制度;出发点是维护封建专制统治;对外国
侵略势力具有很大依赖性。
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■考向五 军事近代化 (8 年 2 考:2017.28、2016.28)

考 考
(1)1840 年,鸦片战争爆发后,随着列强的侵略,中国的民族危机日
向 原因 益严重;(2)在同西方列强的斗争中,中国人意识到自身国防的落后;
(3)中国国门被打开,西方的先进科技及思想传入中国。

中考历史 中国近代化进程 6[1][1].2 素材

中考历史 中国近代化进程 6[1][1].2 素材

中国近代化进程专题一、什么是近代化?近代化(亦称现代化)是指由传统的农业社会向工业社会转化并由此而引起的一系列变化,近代化也叫现代化,它包括经济上的工业化,政治思想上的民主化。

二、我国的近代化进程1.我国的近代化进展较缓慢,随着列强侵华的加深,进代化进程也逐步深入,在民族危机空前严重的情况下,一批志士仁人的抗争与探索有力地推动了近代化的进程。

2.洋务运动——中国近代工业化的起步①背景:鸦片战争,清政府内外交困。

②派别:洋务派,即封建开明地主阶级代表。

③代表人物:奕沂(中央)、地方:曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。

④主张:师夷长技以自强,即学习西方先进生产技术,以实现“自强”“求富”之路。

⑤主要目的:利用西方先进生产技术,维护清朝统治。

即学习西方先进生产技术,对内镇压人民反抗,对外抵御列强侵略。

⑥主要活动:创办一系列军事工业和民用工业、成立海军、创办新式学校、设立翻译馆等。

⑦历史作用:a.洋务运动是开明地主阶级发起的一场学习西方科技、维护封建统治的自救运动,它没有使中国走上富强的道路,随着甲午中日战争失败标志着洋务方案破灭。

b.它的主要作用:引进了西方科技,使中国出现了机器生产,为资本主义近代化开辟了道路,是中国近代化的起步,对外国经济扩张起了抵制作用等。

(如在人才培养、教育、思想影响等方面也是很深远的。

)⑧失败根源:只学习西方科技,反对政治变革,没有触动封建统治基础。

(即洋务派不是为了发展资本主义,而是以学习西方科技来挽救封建统治危亡。

)3.维新变法运动——政治近代化的起步①背景:民族资本主义初步发展,民族资产阶级登上历史舞台,民族危机日益加深。

②派别:资产阶级维新派(资产阶级上层代表)。

③领导人物:康有为、梁启超等。

④维新派的主张:通过维新变法,兴民权.........。

......、建立君主立宪制政权...、发展资本主义⑤主要目的:救亡图存,发展资本主义。

⑥主要内容:宣传准备活动(公车上书、创办报刊、建立学会、学堂、创办保国会)、实施变法。

中考历史专题梳理4中国近代化的探索(pdf)

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专题4 中国近代化的探索❆专题导图❆专题梳理1.阶段特征在1919年以前,中国的近代化经历了三个阶段。

第一阶段侧重在经济上学习西方的技术,如洋务运动;第二阶段侧重学习西方的政治制度,如戊戌变法和辛亥革命;第三阶段侧重学习西方的思想文化,如新文化运动。

从整体上看,中国近代化探索的特点是:由器物到制度再到思想文化,层层递进、由表及里、逐渐深入(从经济变革到政治变革再到思想文化变革/从学习西方技术到改变封建制度再到解放思想)。

趁热打铁19世纪下半期到20世纪初,中国在国门洞开和急剧动荡的社会环境中,从经济、政治到思想文化和社会生活,开始了一系列深刻的变革。

它们共同构成了中国社会向近代化艰难迈进的历史画面。

阅读下列材料,回答问题。

材料一李鸿章说:“中国文物制度,事事远出西人之上,独火器万不能及……中国欲自强,则莫如学习外国利器……”。

材料二《公车上书记》书影材料三“驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权”。

——同盟会革命纲领材料四陈独秀说:“我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

”问题一:请分别指出上述材料所反映的重大历史事件,并概括这些历史事件对中国近代化进程产生的共同影响。

答:洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。

共同影响:在客观上促进了中国资本主义的产生和发展,都推动了中国近代化的进程。

问题二:上述历史事件体现了中国近代化道路探索过程的什么特点?答:曲折、艰难;都向西方学习;层层深入,由表及里等(言之有理即可)。

问题三:请你全面的评价第三个历史事件。

答:辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。

但革命的胜利果实被袁世凯窃取,民主共和制度并没有真正实行,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。

问题四:请你根据上面提供的历史图片拟定一个恰当的题目。

答:近代化的探索、近代化的起步、探索救国之路等。

噶米精编中考历史专题复习 中国近代化进程探索

噶米精编中考历史专题复习 中国近代化进程探索

中国近代化进程的探索【知识梳理】一、起步阶段:(1840年—1895年)中国近代化限于“器物”层面鸦片战争后,中华民族面临严重的民族危机,核心内容是经济领域的近代化。

地主阶级洋务派发起了“师夷长技以自强”的洋务运动,引进西方先进技术,兴办军事工业和民用工业,同时又促进了文化和军事领域近代化的起步。

在它的诱导下,十九世纪六七十年代中国民族资本主义产生。

1.洋务运动——近代化的开端(1)时间:开始:19世纪年代,结束:战争中,北洋舰队全军覆没,标志洋务运动破产。

(2)口号:前期——“”;后期——“求富”(3)内容:①创办了一批近代企业:军事工业:(曾国藩)、江南制造总局(李鸿章)、福州船政局(左宗棠)等;民用工业:上海轮船招商局(李鸿章)、汉阳铁厂、(张之洞)等。

②创办近代海军:筹建了、北洋、福建三支海军。

③创办新式学堂如及许多军事学堂。

培养了近代外交、军事、科技人才。

(4)性质:洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动,没有使中国富强起来;(5)目的(即失败的原因):维护,不是发展资本主义。

(6)作用:引进了西方的科学技术,使中国出现了第一批近代企业。

为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量。

在客观上对中国民族资本主义的产生和发展起了促进作用。

(7)地位:为中国的近代化开辟了道路。

是中国近代化的开端。

二、整体发展阶段(1895年—1927年)由“器物”层面发展到“制度”层面,再上升到“思想观念”层面。

甲午中日战争后,民族工业初步发展,民族资产阶级开始登上历史舞台,掀起了戊戌变法、辛亥革命,不仅要学习西方先进的科学技术,更要建立资本主义的政治制度,使政治体制的近代化实现了重大突破。

思想文化的近代化有了长足的发展,激进的民主主义者进行了新文化运动,把矛头对准封建正统思想。

五四运动后,马克思主义开始成为新思潮的主流。

1.戊戌变法——近代政治民主化的第一次探索(1)背景:签订后,帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。

专题05 中国的近代化-2023年中考历史二轮复习长效热点专题课件

专题05  中国的近代化-2023年中考历史二轮复习长效热点专题课件

革命 意义:推翻了清王朝的统治,结束了我国两千多年的封建君主专制制度,使民主共 和观念深人人心
一、中国近代化的起步与探索
图示重点
政治民主化
康有为
梁启超
反映史实:康有为、梁启超发动的
戊戌变法运动在社会上起到了思想启蒙 的作用。
孙中山
《中华民国临时约法》部分条文
反映史实:孙中山阐发的“三民主义”成为辛亥
经济工业化
进程
内容
经济 工业化
洋务运动
中国近代工业化的起步。洋务派以“自强”“求富”为口号,引进了西方先进的科学 技术,创办了一系列军事工业和民用企业,创办新式学校,创办近代海军,客观上促 进了中国民族资本主义的产生和发展,是中国近代化的开端
从洋务运动到清末,中国出现民族工业的萌芽。一战期间,帝国主义国家忙于战争, 中国民族资本主 暂时放松了对中国的经济掠夺,中国的民族工业进入发展的“黄金时代”。一战后至 义的曲折发展 新中国成立前,中国民族资本主义逐渐萎缩、崩溃。代表人物是张謇,他提出了“实
中外比较
中国的近代化
中考链接
1.(2022·山东济宁·统考中考真题)“就阶级意义言,它所寻求的是在农民战争打击面前王朝的自
我振兴。就民族意义而言,它所寻求的是在外国侵略面前中国的自我图强”。材料中“它”所指的历
史事件是( ) A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.“五四运动”
图一:陈独秀、李大钊
反映史实:1915年,陈独秀
在上海创办《青年杂志》(后改 名为《新青年》),标志着新文 化运动的兴起。李大钊发表 《我的马克思主义观》,率先 举起马克思主义大旗
反映史实:剪
辫易服现象的出 现是由于经济上 民族资本主义经 济发展,政治上 辛亥革命的影响。

2013年中考专题:中国近现代化专题

2013年中考专题:中国近现代化专题

材料三:“我们现在认定只有这两位先 生,可救治中国政治上、道德上、学术上、 思想上的一切黑暗……” ——陈独秀 (5)材料三中提到的两位先生指的是? (1分)把这两位先生请到中国有什么重要 意义?(2分) (6)结合上述材料和所学知识,请你为 该历史兴趣小组的这一研究活动拟定一个 恰当的题目,(1分)以上三则材料所反映 的历史事件有什么内在联系?(2分)
二、新中国的现代化 (工业化)
新中国的现代化(工业化)

新中国的现代化是调整生产关系与发展生 产力同时并举的,在进行工业化的同时,生产 关系也不断调整:土地改革完成了由地主土地 所有制向农民土地所有制的转变;1956 年三 大改造,实现了生产资料私有制向社会主义公 有制的转变,中国进入社会主义初级阶段;人 民公社化,十一届三中全会,改革开放,农村 实行家庭联产承包责任制,城市把单一的公有 制经济发展成为以公有制为主体的多种所有制 经济共同民发展。
磨剑十年 昂首向 天 敢问千军谁敌手? 试锋六月 扬眉出 鞘 勇除万难我威风!
一、中国近代化的 进程
中国近代化的含义
中国近代化,是指19世纪中期以来, 在各种因素影响下,中国的思想、经济政 治等方面开始摆脱封建桎梏,向大机器生 产下的近代社会迈进的程。包含 经济上:工业化——核心 洋务运动 戊戌变法 政治上: 民主化,法治化——保证 辛亥革命 思想文化上:自由化,民主化——前提

历史事件:洋务运动。 办的具体事情:江南制造总局,轮船招
商局。
(2)甲午中日战争中北洋舰队全军覆没,标志 (2)为什么说李鸿章在甲午战争说它 着洋务运动败。 们是“纸糊的老虎”? (3)可以有两种观点: (3)李鸿章说它们不过“虚有其表”, ①这种说法是正确的:洋务运动的目的是挽救 你是怎么看待的? 清政府的统治,办了三十年,不管在客观上它 有多少进步作用,总而言之在挽救清政府统治 方面是没有达到目的。 ②这种说法不全面的:以李鸿章为代表的洋务 派掀起的洋务运动为中国的近代企业积累了生 产经验促进了资本主义的产生和发展,为中国 的近代化开辟了道路

中考历史中国现代化进程专题历年真题及答案解读

中考历史中国现代化进程专题历年真题及答案解读

中考历史中国现代化进程专题历年真题及答案解读一、概述中国的现代化进程是中国历史的一个重要主题。

通过研究历年的中考历史真题及答案,我们可以深入了解中国现代化进程的发展,掌握相关知识点。

本文将对历年的中考历史真题及答案进行解读,为读者提供具体的知识内容和答题技巧。

二、近代中国的现代化进程近代中国的现代化进程可以大致分为四个时期:晚清时期的启蒙与改良、辛亥革命与早期民主主义、抗日战争和新民主主义革命、社会主义建设和改革开放。

每个时期都有其独特的背景和特点。

1. 晚清时期的启蒙与改良晚清时期,中国开始接触西方思想,并出现了很多思想启蒙运动和改良运动。

这些运动的目的是推动社会变革,实现国家现代化。

例如,《庚子赔款》导致了“百日维新”运动,以及戊戌变法等。

2. 辛亥革命与早期民主主义辛亥革命是近代中国历史上的一次伟大革命,结束了中国封建君主制度。

辛亥革命的成功开创了民主共和国的先声,为中国现代化进程奠定了坚实基础。

在这一时期,中国也迎来了早期民主主义思潮的兴起,如五四运动和新文化运动等。

3. 抗日战争和新民主主义革命抗日战争是中国民族解放运动的重要阶段,对于中国现代化进程具有重要意义。

在这段时期,中国共产党领导的抗日根据地逐渐形成,并且实现了军事、政治和经济的发展。

随后,新民主主义革命胜利,中华人民共和国成立。

4. 社会主义建设和改革开放中华人民共和国成立后,中国进入了社会主义建设时期。

为了实现现代化目标,中国实行了一系列的经济政策和改革措施,如“大跃进”和“文化大革命”等。

然而,这些措施的结果并不理想。

改革开放政策的出台为中国的现代化进程注入了新的活力。

三、中考历史真题及答案解读1. 2008年中考真题问题:近代中国的现代化进程主要包括哪几个阶段?答案解读:根据文中所述,近代中国的现代化进程可以分为晚清时期的启蒙与改良、辛亥革命与早期民主主义、抗日战争和新民主主义革命、社会主义建设和改革开放四个阶段。

2. 2012年中考真题问题:近代中国的现代化进程中,哪个时期对现代中国的发展具有重要作用?答案解读:根据文中所述,抗日战争和新民主主义革命是对现代中国发展具有重要作用的时期。

中考近代化知识点归纳

中考近代化知识点归纳

中考近代化知识点归纳中考近代化知识点归纳涵盖了中国近代化进程中的重要事件、人物、思想以及社会变革等方面。

以下是对这些知识点的简要归纳:一、鸦片战争- 1840年,英国为保护其在中国的鸦片贸易利益,发动了鸦片战争。

- 结果是中国被迫签订了《南京条约》,割让香港岛,开放五个通商口岸,赔款等,标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。

二、洋务运动- 19世纪60年代至90年代,清朝政府为自强而发起的一系列改革运动。

- 主要内容包括建立洋务学堂,引进西方技术,兴办洋务企业,创建海军等。

三、戊戌变法- 1898年,光绪皇帝在康有为、梁启超等维新派人士的推动下,试图进行政治、经济、文化等方面的改革。

- 改革因慈禧太后的反对而失败,仅持续了103天,被称为“百日维新”。

四、辛亥革命- 1911年,孙中山领导的辛亥革命爆发,推翻了清朝统治,建立了中华民国。

- 辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主制,开启了中国近代化的新篇章。

五、五四运动- 1919年,因巴黎和会上中国外交失败,引发了全国范围的学生运动。

- 五四运动是中国近代史上一次具有深远影响的思想解放运动和文化革新运动。

六、新文化运动- 20世纪初,以陈独秀、胡适等为代表的知识分子发起的新文化运动,主张民主、科学、新道德等。

- 新文化运动推动了中国社会的思想解放和文化进步。

七、抗日战争- 1937年至1945年,中国全民族抗战,最终取得胜利。

- 抗日战争是中国近代史上的一次伟大民族解放战争。

八、新中国成立- 1949年,中华人民共和国成立,标志着中国进入了社会主义新时代。

- 新中国的成立,为中国的现代化建设奠定了基础。

结束语:中国近代化是一个漫长而复杂的过程,它不仅包括了政治、经济、军事的变革,还包括了思想、文化、教育的革新。

通过学习这些知识点,我们可以更好地理解中国近现代史的发展脉络,以及中国人民在追求民族独立和国家富强过程中所付出的努力和取得的成就。

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中考历史:“中国近代化进程”专题解析燕赵都市报
出场教师:唐山市友谊中学王秀玲
采写:记者吕海波
“中国近代化进程”是近年来中考考查的热点,同时也因知识点多、史实纷繁复杂成为中考复习中的难点。

为了帮助广大初三考生更好地复习这一热点难点,记者日前采访了唐山市友谊中学的王秀玲老师,请她就这部分内容向同学们作以分析和点拨。

-重点内容分析
中国的近代化就是工业化和与工业化相伴随的政治、经济和思想文化方面的变化。

中国的近代化进程就是从鸦片战争开始,为了自己的生存,从被动防御西方国家的暴力征服开始,继而不得不主动学习西方,将自己融入到世界近代化的大潮之中的过程。

在这一过程中,社会的政治、经济、思想文化领域都不断地发生着改旧换新的变化。

-学法指导点拨
1、运用发展的观点认识洋务运动的积极作用,及洋务运动在中国近代化过程中的地位。

2、运用图示法将中国近代化的过程表示出来(如,从器物—制度—思想)。

3、运用对比分析方法分析历史知识,理解它们的相同点或不同点。

4、运用整合教材的方法,如新文化运动的内容可以以“背景—代表人物—基本内容—发展—历史意义”为线索,提高梳理知识和驾驭知识的能力。

5、本主题涉及中国近现代史相关知识,复习时应联系史实,总结经验教训。

-中考命题透析
这是一个新的主题,也是近几年考试的热点。

近年来,各地中考对本主题考查的知识点主要集中在:洋务运动的目的、内容,康梁的维新变法活动,辛亥革命的性质、进步性及局限性,新文化运动的口号、代表人物等。

本主题是中考命题范围的重中之重,每年都有考题出现,同时热点问题也不回避,图表寓于其中,历史与现实在本主题中存在着最佳结合点。

本主题应是今后中考的重点命题所在,有可能向考查学生综合能力方面发展,题目也将从知识型向综合型过渡。

-综合问题归纳
□制约中国近代化发展的不利因素
中国社会的半殖民地半封建的社会性质决定了中国的近代化是一条坎坷之路。

制约中国近代化发展的不利因素有:
1、先天不足:资金缺乏、技术落后、人才奇缺、思想僵化。

2、面临的政治障碍:外国资本主义的阻挠、破坏,封建专制统治的阻碍,官僚资本主义的压制。

3、缺乏正确的道路:外国是先轻工业后重工业,而中国却是先重工业后轻工业。

4、缺乏安全的政治环境:帝国主义的侵略、压迫。

□从太平天国、戊戌变法、辛亥革命的特点分析留给后人的历史教训
太平天国是伟大的反殖反封建的农民运动,它沉重打击了中外反动势力;戊戌变法是一次自上而下的资产阶级改良运动,起到了启蒙思想的作用,大大推动了资产阶级思想的传播;辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命,但没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。

这三次运动都未能推翻帝国主义和封建主义的统治。

这说明,在近代中国,无论是农民阶级还是资产阶级维新派、革命派,都不能完成反帝反封建的任务。

中国民主革命的任务只能由无产阶级来完成。

□比较戊戌变法与辛亥革命的异同点
相同点:1、产生背景:民族资本主义的发展,民族危机的加深。

2、主张:在中国发展资本主义,挽救民族危机。

3、影响:都促进了资本主义的发展,符合历史发展的潮流,具有爱国和进步意义。

4、实践结果:都失败了,没有改变中国的社会性质,中国的民族危机依然严重。

5、失败原因:客观原因是封建势力的强大,都与袁世凯有关。

主观原因是本阶级的阶级局限性和时代的局限性。

6、两者都属于资产阶级民主运动,都没有彻底的反帝反封建纲领。

不同点:1、代表阶层:戊戌变法代表的是中国民族资产阶级上层的利益,辛亥革命代表的是民族资产阶级中下层
的利益。

2、变革的手段和目的:戊戌变法是通过自上而下的方式建立君主立宪制的政体,辛亥革命用暴力手段推翻清政府的统治,建立资产阶级共和国。

3、性质:戊戌变法是资产阶级的改良运动,辛亥革命是资产阶级民主革命。

4、戊戌变法没有触及封建土地制度,辛亥革命主张用资本主义土地所有制取代封建土地所有制。

5、实际影响:戊戌变法的法令基本被废除,但在社会上起了思想启蒙的作用,辛亥革命推翻了两千多年的封建君主制度,打击了帝国主义侵略势力,使民主共和的观念深入人心。

-中考热点示例
今年的考生应格外关注中国近代化进程中的政治民主化的问题,注重中国近现代历史前后知识的联系。

如,政治民主化是我国近代化的重要内容之一,结合中国近现代史上的有关史实回答:
1、列举中国近代史上推动政治民主化进程的重大事件,概括说明中国近代政治民主化的特点。

答案:戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、新民主主义革命。

特点:民主与专制的斗争激烈,民主化的进程艰难,逐渐由资产阶级政治民主化向社会主义政治民主化转变。

2、简述XX年代中共为争取民主政治所做出的努力和斗争。

答案:召开七大并通过了《论联合政府》的政治报告,
提出废除国民党一党专政,建立民主联合政府;赴重庆谈判并签订和平建国纲领《双十协定》;1949年9月召开政治协商会议,通过《共同纲领》,起了临时宪法的作用,成为新中国的施政方针;成立新中国,人民当家做了国家主人。

3、新中国成立以来,中共为实现政治民主化实行了哪些重要制度?
答案:实行多党合作的民主协商制度;人民代表大会制度;民族区域自治等
4、当前我国加快民主政治建设的意义是什么?
答案:有利于国家政权巩固和社会稳定;有利于党和国家决策的科学化、民主化;有利于加速社会主义现代化的实现。

5、通过政治民主化的进程,你有何认识?
答案:政治民主化历经了一个艰难曲折的历程,要不断发展、完善,不是一蹴而就的,由专制到民主、由人治到法治是历史发展的必然趋势。

命题分析:该问题的设置既注重了课本的基础知识,又注重了相关知识前后之间的联系和政史知识的渗透、融合,体现了一定的基础性和综合性。

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