“双创一巩固”综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识总结-初中.doc
《综合性学习活动》中考专项复习试题及答案
醉翁综合性学习活动 第1页（共10页） 综合性学习活动 第2页（共10页）《综合性学习活动》中考专项复习试题及答案【一】1.九年级（1）班开展了以“雨的诉说”为主题的综合实践活动。
请你参与这次活动，并完成下面的问题。
（1）活动中同学们搜集了有关雨的诗句，整理后写出了下面的文字。
阅读后，请你谈谈文学家在雨的身上寄托了怎样的思想感情。
至少写出两条。
翻开诗文卷著，处处看得雨景，听得雨声，品得雨味，赏得雨情。
雨，不就是一首首纯情的诗吗？唐人笔下的雨是“好雨知时节，当春乃发生”；宋人笔下的雨是“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。
古人眼中的雨是“夜来风雨声，花落知多少”；今人眼中的雨是“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长/又寂寥的雨巷”。
中国人眼中的雨是“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”；外国人眼中的雨是“大风之夜，当雨点在树叶中淅沥时，你在床上，会听见我的微语”。
（2）同学们针对雨的功与过产生了两种不同的看法，假如你是反方代表，针对正方的观点，你该如何陈述自已的观点？（仿照正方句式）正方：雨可以为生物提供水分，可以为工农业生产服务。
（2）忠诚于国家，忠诚于事业，忠诚于信义，是我们的人生追求。
王珂却不以为然，他认为这些都是过眼云烟，利益才是永恒的。
为此，你想对他说些什么?（3）纵观古今，众多的忠诚之士为国为民做出了贡献，值得我们学习。
请你推荐一位你最敬佩的忠诚之士，并写一段推荐语。
【三】3.某中学开展了以“好读书，读好书”为主题的综合实践活动。
请根据要求完成以下活动任务。
（1）杨冰同学代学生会起草了一份活动倡议书，下面是倡议书的正文节选，有些语病，请你修改。
为迎接“世界读书日”的到来，【A 】丰富班级的精神风貌，展现同学们的课余生活，【B 】提高班级凝聚力和集体荣誉感，推动各班良好班风的形成，努力构建和谐班级与和谐校园，校学生会决定举办以“好读书，读好书”为主题的综合性学习活动。
希望可以通过此次活动营造良好的校园读书氛围。
《科技活动周活动》综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识归纳-初中.doc
《科技活动周活动》综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-我市某中学正在开展科技活动周活动，意在培养学生们的动手能力和创新能力。
请你参与到这次活动中来。
1.请你根据下面的三则材料，分别探究主要信息。
【材料一】在新课程改革以及课堂教学“生活教育模式”积极推进的背景下，为进一步以活动为载体，促进学生发展、动手能力提高以及教学与生活相结合，举办的为期一周的科技周活动取得圆满成功。
【材料二】12月12日至13日，信息中心为全校学生开展了科技讲座，并对本次科技周活动项目进行了详细的解读；12月15日全天，组织了初一年级住读生代表参观了重庆科技馆；12月21日，邀请重庆科技馆科技大篷车进校园；12月17-20日，进行了包括纸桥承重、金点子创意、限制小制作、电脑绘画、电脑动画、微电影制作、网页制作等竞赛活动；12月22日，为周末留校的学生播放科技电影。
本次活动周活动生动有趣、内容丰富。
许多创意独特、制作精美、思想独创的作品，受到了观展领导和师生的一致好评。
2.学校要编一期以科技活动为主题的校报，请你拟出3个与主题相关的报刊栏目。
3.为了加强科技活动的宣传，拟为同学们编写一段“三字经”，以便大家传诵。
请你续写。
要求：念着顺口，读着有味。
爱科学，勤动手；求创新，不畏难；，；，；，。
【答案】1.材料一：科技活动以新课程改革及课堂教学“生活教育模式”作推动背景，取得圆满成功。
材料二：本次活动周活动生动有趣、内容丰富。
全校师生共同参与，受到了观展领导和师生的一致好评。
2.【创意平台】【科普知识】【实验操作】【作品评比】3.搜奥秘，溯本源；善动脑，长才干。
2009年《科普惠农兴村计划》工作总结-2009年我市《科普惠农兴村计划》工作，由于领导重视，早作安排，县区精心组织，积极申报，市科协组织专家认真筛选，按时向省科协推荐，《科普惠农兴村计划》工作取得显著成效，现总结如下：一、成绩显著二、取得经验1、超前安排部署。
中考语文综合性学习训练含答案.doc
中考语文综合性学习训练含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、语言表达（共15题）1.某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。
活动中有一些问题，请你参与解决。
跌倒牧也风，跌倒了才有了美丽的落叶云，跌倒了才有了滋润大地的雨水____________________________________所以我们不再害怕跌倒让我们在跌倒时用最美丽的姿势站起来(1)朗读诗歌要把握节奏，请用“/”为下面诗句标明停顿。
(要求：只标一处，标在恰当位置)(2)调皮的明明将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句。
请根据开头的四句诗内容和句式的特点，发挥想象，在线上补写出两句。
(3)莉莉朗读后兴奋地说：“我特别喜欢最后三句。
如果跌倒，我会大笑着站起来，这就是我的‘最美丽的姿势’！”请写一写，你会以一种怎样“美丽的姿势”站起来。
(4)一向胆小的文文也跃跃欲试，可站在讲台上，怎么也张不开口。
请你先写几句话，鼓励他大胆地把这首诗读出来。
【答案】(1) 才有了/滋润大地的雨水(2)__________________________________________________________________________________________(3)____________________________________________________________________________________________________________(4)__________________________________________________________________________________l 难度：偏难知识点：综合性学习2.2014年4月18日，一台以传统文化为核心资源的原创节目——《中国成语大会》在中央电视台开播。
请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。
初中语文综合性学习试题含答案
初中语文综合性学习试题含答案一、综合运用某班将要以“以和为贵”为主题举行一系列活动，请你参加并完成下列任务。
（1）【辨伪去妄】中国文化崇尚“和”，它是修德养性的关键、是社会交往的准绳。
下列不属于这类“和”文化内涵的一句是_____________________________。
（只填序号）①天时不如地利，地利不如人和。
②渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
③和颜悦色。
④风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。
⑤己所不欲，勿施于人（2）【标语征集】班委会向大家征集一条此次活动的宣传标语，请你拟写在下面的横线处。
_____________________________________________________________________________________（3）【良言道“和”】你的好朋友小雅因为被妈妈偷看了日记，母女间陷入了冷战。
班会后，你深感“和”的重要，决定对小雅说：“____________________________”（50字以内）二、学校举行“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下列各题。
【材料一】近几年《中国诗词大会》火爆荧屏。
2020年1月30日第五季开播，以家国情怀为主线，邀请农民、消防员、支教老师、扶贫干部、工程师、医生等29个行业的普通劳动者作为选手，呈现他们对诗词的热爱与坚守。
在这个特殊的日子里，收视率依旧喜人，成功唤醒了国人心中深埋的文化之根。
【材料二】《经典咏流传》是央视综合频道推出的一档诗词文化节目。
2020年6月25日已经是第三季第6期了。
用“和诗以歌”的形式将传统诗词经典与现代流行相融合，带领观众在歌手的演绎中领略诗词之美、发现传统文化深层价值。
此节目在满屏喧嚣浮躁的泛娱乐化包围中脱颖而出，坚守自己的艺术品质和文化立场，将经典诗词与时代背景紧密结合，让观众重新感受到中国传统文化的独特魅力和不竭的生命力。
它带给观众的不仅是复苏文化记忆的历史呈现，更是民族文化发展的时代强音。
部编版语文 初中语文专项巩固：综合性学习 第三辑(含参考答案)
初中语文综合性学习专项巩固（3）一、班级开展主题为“我爱家乡”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
【识城标，了解家乡】1．根据语境，在上文括号中填入合适的汉字。
（3分）2．填入上文横线处的词语，恰当的一项是（）。
（2分）A ．惟妙惟肖B ．巧夺天工C ．栩栩如生D ．浑然一体【写对联，宣传家乡】3．有同学拟写了描绘千岛湖风光的上联“晴好一湖照明镜”，与它对仗可作下联的一项是（）。
（2分）A ．雨奇千岛洗青螺B ．松排山玲万重翠C ．一轮红日染朝霞D ．碧波千顷浮翠岛【学公约，爱护家乡】4．余杭良渚文化村居民制订的“村民公约”，有“我们不往窗外抛撒物品，晾晒浇灌防止滴水”“在小镇公共场所，我们放低谈话音量”“我们在乘车、购物时依次排队，尊老爱幼”等内容。
某小区的公约，有“不得随地吐痰，乱扔烟蒂”“严禁攀折花木，违者罚款”“公共场所禁止大声喧哗”等内容。
两相比较，“村民公约”在表达上有什么特色？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【诵美文，歌赞家乡】5．在下面这段文字的横线处填入语句，衔接恰当的一项是（）。
（2分）富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道，船至桐庐七里泷，因滩多流急，航行需借风力或人工拉纤而行。
______________。
如今，因富春江水库的修建，这一带水深江阔，碧波粼粼，两岸群峰壁立。
当地在此开发了“七里扬帆”的旅游项目。
一叶扁舟，点点白帆，穿行在如诗如画的江面上，还有谁人不陶醉！①古语说“七里滩头，有风七里，无风七十里”，“七里扬帆”由此得名。
◆城标由汉字“杭”的隶书演变而成，巧妙地将航船、城郭、建筑、拱桥等诸多要素róng （）入其中。
初一语文综合性学习练习试题集
初一语文综合性学习练习试题答案及解析1.综合性学习。
（3分）赏析下面广告语绽放水般滋润，挥洒钻石亮彩，美来自内心，美来自美宝莲。
欣赏：运用了________的修辞方法，形象生动地突出了美宝莲唇膏__________ ， ___ __的特点，深入了消费者的心里，从而起到了很好的广告宣传效果。
【答案】比喻，滋润，鲜亮【解析】学生应了解常用修辞的特点及作用如：比喻：生动形象地写出xx事物的xx特点。
【考点】正确运用常用的修辞方法。
2.【“狼”专题】（8分）【1】请写出汉语里有关狼的成语和谚语各两个。
（4分） ________________________________________________________________________【答案】狼吞虎咽；狼行千里吃肉—本性难移【解析】此题不仅考查学生的成语积累，还考查学生识记并正确书写常用规范汉字的能力。
【2】我们从小接受的是做个“好孩子”的教育。
这种“好孩子”往往被定位成像羔羊一样温驯，像兔子一样谨慎，像小鸟一样依人。
如果现在要求我们以强悍的姿态去做一匹狼，你是赞同还是反对？试简述理由。
(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】不赞同，狼毕竟有野性，不服管教，狼凶狠、险噩、凶残、歹毒、狡诈。
赞同，永远不会被驯服它们美丽，豪迈、智慧，通常人说它成“狡诈”也就在这了、知恩知仇，其次，狼富有进取心，且不轻言失败。
狼袭击羊时，常常是死死咬住，不会轻易放弃。
【解析】续写内容要紧扣所给题干，站在保护狼的观点上，阐述自己的观点。
【考点】成语、谚语积累综合性学习点评：要求学生积累关于狼的成语，也要学生多积累关于其他动物的成语，如“十二生肖的有关成语”。
“桥”综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识归纳-初中.doc
“桥”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-当土地与土地被水分割了的时候，当道路与道路被水截断了的时候，智慧的人类伫立在水边：于是产生了桥。
苦于跋涉的人类，应该感谢桥啊。
桥是土地与土地的连系，桥是河流与道路的爱情，桥是船只与车辆点头致敬的驿站，桥是乘船与步行者挥手告别的地方。
今天，让我们一起走进桥的世界，去欣赏各具风采的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化，去讲述荡气回肠的桥故事。
（1）在“家乡的桥”综合性学习活动中，你一定积累了不少有关桥的资料，请按要求填写。
（每项至少列出三种）A．从桥的形式看，你家乡的桥的类型主要有：______________________________B．从桥的功用看，你家乡的桥的类型主要有：______________________________C．从桥的材料看，建桥的材料主要有：______________________________（2）假设你从电视台新闻频道获悉，在家乡的A河上游决定新建一座大桥。
作为校报的一名小记者，你准备就这件事采访县长、交通局局长、旅游局局长，你想问他们什么问题？怎样发问？请将你的问题写出来。
①采访县长：______________________________②采访交通局局长：______________________________ ③采访旅游局局长：______________________________【答案】（1）A．梁桥、浮桥、吊桥、拱桥…… B．公路桥、铁路桥、立交桥、水利桥…… C．石头、木材、钢筋、水泥……（2）…综合性学习活动试题答案（本题在答案的第七页）…③尊敬的局长，您好！请问这座大桥的开通，对我们这个地区旅游业的发展有什么重要的意义“亲爱的同学”基础知识小语段阅读答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-亲爱的同学，①初中三年，你孜孜（）不倦地在浩hàn（）的知识海洋里áo（）游，如今你像一只出巢的雄鹰，即将展翅（）飞翔，去寻找新的更高的起点。
初中七年级上册语文综合性学习综合题训练及答案(Word版)
初中七年级上册语文综合性学习综合题训练及答案（Word版）一、部编语文七年级上册综合性学习练习1．阅读下面的文字，完成下面小题。
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多脍炙人口的经典名作，①养育着一代代炎黄子孙。
每一篇佳作都是历史的折射，②记录着历史的沧桑。
我们从中不仅能汲取文学的精髓；③还能了解时代的变迁。
（1）文段中加下划线的词语，运用不正确的一项是（）。
A.脍炙人口B.养育C.汲取D.变迁（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（）。
A.①B.②C.③【答案】（1）B（2）C【解析】【分析】（1）B.“养育”改为“滋养”。
故选B。
（2）C.“不仅……还……”表示递进关系，分句之间应用逗号隔开。
故选C。
故答案为：⑴B；⑵C【点评】⑴本题考查考生对词语和成语的运用和辨析的能力。
解答此题要正确理解词语、成语的意思，辨清词语、成语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。
⑵应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，作文各种标点符号的用法、作用和书写位置，做到书写规范，使用正确。
2．七年级某班开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与。
（1）请你为本次活动设计一个宣传标语：________（2）列举你最喜欢的图书，写在横线上《________》、《________》、《________》，不少于三本图书。
（3）假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写一段话劝说你的妈妈。
(要求用上一句读书名言，字数不超过100字)________（4）通过此次活动，同学们认识到读书要有好方法，好的读书方法才能有更多的收获，请你向同学们介绍下自己的好的读书方法。
________【答案】（1）少年正是读书时，若到白首悔已迟（2）《傅雷家书》；《钢铁是怎样炼成的》；《假如给我三天光明》（3）“知识就是力量”，阅读课外读物，可以增见识长学问，拓展思路，改变思维习惯，还可以陶冶性情，净化心灵、修身养性。
“马的世界”综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识归纳-初中.doc
“马的世界”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大
全-
在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。
（1）请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计一个栏目标题。
栏口一：点击马的成语
栏目二：吟诵马的诗作
栏目三：______________
（2）请你用带“马”字的成语或与马有关的俗语造一个句子。
答：_______________________________________
【答案】（1）示例：叙说马的故事欣赏马的作品
（2）示例：我们的祖国正以万马奔腾的气势奔向无限光明的未来！
（意思对即可，答案不唯一）
“马蜂蛰了我”陈述句转反问句等四种句式转换|小学语文基础知识总结|小学语文基础
知识大全-
5、“马蜂蛰了我”陈述句转反问句等四种句式转换
说明：本句可以在以下几种句式中互相转换，意思基本保持不变。
1.本句可以改陈述句为反问句：
陈述句：马蜂蛰了我。
反问句：难道不是马蜂蛰了我?
2.本句还可以改为把字句和被字句：
把字句：马蜂把我蛰了。
被字句：我被马蜂蛰了。
3.肯定句和否定句互换：
肯定句：马蜂蛰了我。
双重否定句：马蜂不是没有蛰了我。
4.陈述句可改为感叹句：
陈述句：马蜂蛰了我。
感叹句：马蜂蛰了我!
句式转换，在小学阶段来说，也就是把句子换成另外一种说法，但是句子意思保持不变。
对应句式之间是可以互改的。
只看上面的例子，同学们不一定能掌握句式互换的方法，右侧的推荐阅读是我们为大家总结的一些句式修改方法与小窍门，欢迎阅读。
新初中七年级语文下册综合性学习练习题及答案
新初中七年级语文下册综合性学习练习题及答案一、部编七年级语文下册综合性学习1.阅读下面的文字，完成小题。
九华山，山山相连，连绵起伏，山腰那曲折险峻的实木栈道，如缕缕飘带缠绕在青山绿水间，成为一道旖旎的风景；幽深的峡谷中氤氲的山气，如神奇的轻纱帷幔，绘成了一幅山水画卷。
粗犷的山峦，敦实的栈道，别样的情趣，人在景中走，景随人流动。
及至山d百n，俯瞰栈道蜿蜒曲折，沅眺山气撩绕缥缈，心中荡漾着回归的欢乐。
真可谓人在天庭走，胸生万里云。
（1）给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
①敦实②山dian③俯瞰 ______（2）文中有错别字的一个词是“〃，这个词的正确写法是“〃。
（3）“粗犷的山峦〃中，“犷〃的意思是（4）把文中画线句子改为反问句，不得改变原意：。
【答案】（1）dUn；巅；kan（2）“撩绕〃；"缭绕〃（3）粗野（4）心中怎能不荡漾着回归的欢乐？【解析】【分析】⑴ 本题考查学生对字音的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力以及多音字的辨别能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字和多音字。
注意"俯瞰〃的读音。
（2）撩绕一一缭绕。
“缭绕〃意思是一圈圈向上飘起。
（3）“粗犷〃的意思是豪放，豪壮；”犷〃的意思是粗野。
（4）本题考查改写句子。
“心中荡漾着回归的欢乐〃改成反问句：心中怎能不荡漾着回归的欢乐？故答案为：⑴dUn；巅；kan⑵“撩绕〃；"缭绕⑶粗野⑷心中怎能不荡漾着回归的欢乐？【点评】⑴此题考查学生对字音的拼读能力和汉字的识记书写能力。
这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字和多音字的读音，还要注意形近字和易错字的写法。
⑵此题考查学生修改错别字的能力。
错别字主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，阅读短文，根据语镜、词义判断一些易错的汉字，仔细辨析即可。
⑶此题考查学生对文言实词的理解能力。
文言词语包括实词和虚词两类。
文言词语的考查以实词居多。
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“双创一巩固”综合性学习活动试题及答案|
初中语文基础知识总结|初中语文基础知识
大全-
在“环保小课题研究”综合性学习中，学校积极组织同学们参
加遵义市“双创一巩固”（创建全国文明城市、创建国家环保模范
城市、巩固国家卫生城市）活动。结合这次活动，请你完成下列
问题。
1．为“创建国家环保模范城市”活动确定一个研究课题
________________________________________________
2．为创建全国文明城市活动提一条合理化建议。
________________________________________________
3．为“巩固国家卫生城市“活动做一次调查。请你写出调查
中发现的问题并提出解决的办法。
问题：
________________________________________________
办法：
________________________________________________
【答案】1．示例城市生活垃圾的分类与循环利用。
3．示例
①问题：随口乱吐、随手乱扔现象非常普遍。
②办法：加大对市民卫生知识、良好习惯等的宣传力度。