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语文试题对联及答案

语文试题对联及答案

语文试题对联及答案
一、对联填空题
1. 上联:春风得意马蹄疾
下联:(答案:秋水共长天一色)
2. 上联:书山有路勤为径
下联:(答案:学海无涯苦作舟)
3. 上联:红日初升,其道大光
下联:(答案:河出伏流,一泻汪洋)
二、对联改错题
1. 上联:桃红柳绿春意浓
下联:(原答案:夏雨秋霜冬雪白)改正为:(答案:秋雨冬雪夏风凉)
2. 上联:月落乌啼霜满天
下联:(原答案:江枫渔火对愁眠)改正为:(答案:江枫渔火对愁眠)
3. 上联:风调雨顺国泰民安
下联:(原答案:日丽风和人和年丰)改正为:(答案:日丽风和人和年丰)
三、对联创作题
1. 请根据“春回大地,万物复苏”的上联,创作一个下联。

(答案示例:冬去寒消,百业兴旺)
2. 请根据“山清水秀,风光无限好”的上联,创作一个下联。

(答案示例:鸟语花香,景色更宜人)
3. 请根据“金榜题名,喜气洋洋”的上联,创作一个下联。

(答案示例:银屏映月,清辉皎皎)
四、对联解释题
1. 请解释对联“海内存知己,天涯若比邻”的含义。

(答案:这句对联表达了即使身处遥远的地方,只要心中有知己,就感觉彼此很近,如同邻居一般。


2. 请解释对联“明月几时有?把酒问青天”的意境。

(答案:这句对联描绘了诗人在中秋之夜,举杯邀月,感慨时光流转,表达了对美好时光的珍惜和对宇宙奥秘的探索。


3. 请解释对联“青山遮不住,毕竟东流去”的寓意。

(答案:这句对联比喻无论遇到什么困难和阻碍,时间的流逝和事物的发展都是不可阻挡的。

)。

小学对联的试题及答案

小学对联的试题及答案

小学对联的试题及答案
一、选择题
1. 下列选项中,哪个对联的下联与上联对仗不工整?
A. 上联:春风得意马蹄疾,下联:秋水共长天一色
B. 上联:红梅傲雪报春来,下联:绿柳垂丝迎夏至
C. 上联:山青水秀风光好,下联:鸟语花香景色新
D. 上联:金榜题名时,下联:洞房花烛夜
答案:A
2. 对联中“天对地,雨对风”的下一句是什么?
A. 云对月,雪对霜
B. 雷对电,雾对霞
C. 河对海,山对川
D. 春对秋,夏对冬
答案:D
二、填空题
1. 请填写以下对联的下联:
上联:书山有路勤为径,
下联:______________________。

答案:学海无涯苦作舟
2. 请补全以下对联:
上联:桃红柳绿春常在,
下联:______________________。

答案:松青柏翠夏长存
三、简答题
1. 请解释对联“海内存知己,天涯若比邻”的意义。

答案:这句对联表达了即使身处天涯海角,只要心中有知己,就感觉彼此如同邻居一样亲近,强调了真挚友情的力量。

2. 对联“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”描绘了怎样的情景?
答案:这句对联描绘了春天早晨人们还在沉睡,而四周的鸟儿已经开始鸣叫,展现了春天生机勃勃的景象。

四、创作题
1. 请以“月”为主题,创作一副对联。

答案:上联:明月几时有,下联:把酒问青天。

2. 请根据“山”和“水”创作一副对联。

答案:上联:山高水长流,下联:水清山更秀。

祖国对联考试题及答案

祖国对联考试题及答案

祖国对联考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是祖国对联的特点?A. 对仗工整B. 韵律和谐C. 内容随意D. 富有哲理答案:C2. 祖国对联中,上联和下联的字数必须相等,这是对联的哪项基本规则?A. 对称性B. 平仄性C. 等量性D. 韵律性答案:C3. 对联中的“平仄”是指什么?A. 联句的字数B. 联句的对仗C. 联句的韵律D. 联句的意境答案:C4. 下列哪项不是祖国对联的常见主题?A. 节日庆典B. 风景名胜C. 个人情感D. 科学发明答案:D5. 对联中“横批”的作用是什么?A. 总结上下联的主题B. 增加对联的字数C. 装饰对联的边框D. 无关紧要的附加答案:A6. 对联的创作过程中,下列哪项不是必须考虑的因素?A. 联句的意境B. 联句的对仗C. 联句的字数D. 联句的颜色答案:D7. 对联的起源可以追溯到哪个朝代?A. 唐朝B. 宋朝C. 汉朝D. 秦朝答案:C8. 对联在现代生活中有哪些应用?A. 节日装饰B. 商业广告C. 个人签名D. 所有以上答案:D9. 对联中“对仗”的要求是什么?A. 上下联意义相反B. 上下联意义相近C. 上下联意义相同D. 上下联意义无关答案:B10. 对联的书写通常使用哪种字体?A. 楷书B. 行书C. 草书D. 隶书答案:A二、填空题(每空1分,共10分)1. 祖国对联的创作要求之一是上下联的______必须相对应。

答案:平仄2. 对联中的“仄起平收”是指上联以______声结尾,下联以______声开头。

答案:仄、平3. 对联中,如果上联以“山”字开头,下联则常以“水”字开头,这是利用了对联中的______手法。

答案:对仗4. 对联的书写通常从______开始,到______结束。

答案:右、左5. 对联的横批一般位于上下联的______位置。

答案:上方三、简答题(每题5分,共10分)1. 请简述祖国对联在传统文化中的地位和作用。

五言对联考试题库及答案

五言对联考试题库及答案

五言对联考试题库及答案1. 请对以下五言对联的上联,给出合适的下联。

上联:春风得意马蹄疾下联:秋水共长天一色2. 根据上联,完成下联。

上联:山重水复疑无路下联:柳暗花明又一村3. 补全下联。

上联:海内存知己下联:天涯若比邻4. 完成对联。

上联:书山有路勤为径下联:学海无涯苦作舟5. 请对以下对联的上联,给出合适的下联。

上联:月落乌啼霜满天下联:江枫渔火对愁眠6. 根据上联,完成下联。

上联:桃李春风一杯酒下联:江湖夜雨十年灯7. 补全下联。

上联:青山不老为雪白头下联:绿水长流因风皱面8. 完成对联。

上联:梅须逊雪三分白下联:雪却输梅一段香9. 请对以下对联的上联,给出合适的下联。

上联:天若有情天亦老下联:月如无恨月长圆10. 根据上联,完成下联。

上联:云想衣裳花想容下联:春风拂槛露华浓11. 补全下联。

上联:一壶浊酒尽余欢下联:今宵别梦寒12. 完成对联。

上联:鸟宿池边树下联:僧敲月下门13. 请对以下对联的上联,给出合适的下联。

上联:江水流春去欲尽下联:江潭落月复西斜14. 根据上联,完成下联。

上联:落花人独立下联:微雨燕双飞15. 补全下联。

上联:松下问童子下联:言师采药去16. 完成对联。

上联:独在异乡为异客下联:每逢佳节倍思亲17. 请对以下对联的上联,给出合适的下联。

上联:花间一壶酒下联:独酌无相亲18. 根据上联,完成下联。

上联:白日依山尽下联:黄河入海流19. 补全下联。

上联:竹喧归浣女下联:莲动下渔舟20. 完成对联。

上联:两岸猿声啼不住下联:轻舟已过万重山。

有关对联的练习题及答案

有关对联的练习题及答案

有关对联的练习题及答案有关对联的练习题及答案在学习、工作或生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的对联吧,对联起源秦朝,古时称为桃符。

我们该怎么去写对联呢?以下是小编整理的对联的练习题及答案,欢迎大家分享。

对联的练习题及答案11、板报的内容要求有一副对联,上联已给出,请对出下联,写在下面方格里。

(书写要求规范、工整)(2分)上联:登长城览神州风貌下联:□□□□□□□□示例:游故宫品华夏文明2、贵港素有“荷城”之称,群众十分喜爱咏荷的对联。

现在有上联“池中荷叶鱼儿伞”,请你为它选出对仗最好的下联。

()(2分)2、AA、梁上蛛丝燕子帘B、岸上麻叶伸绿掌C、半场杨柳拂楼台D、山上新月半亭风3、删改下面对联的下联,使之与上联对仗工整。

(3分)上联:世事如棋,让一着不会亏我。

下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人删改后的下联:3.心田似海,纳百川亦可容人(他)4.某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著,对对子”。

现在邀请你参加这个项目的活动。

请你根据上联,完成下联。

(2分)【参考人物】孔明、悟空、武松、黛玉上联:废寝忘食香菱苦学诗下联:▲4、例:足智多谋孔明巧借箭赴汤蹈火悟空勇除妖无畏不惧武松猛打虎多愁善感黛玉悲葬花5、结合已学过课文《出师表》的有关内容,将下面的句子补充完整。

(2分)左为《隆中对》,条分缕析,预知数十年后天下事;右为《出师表》,慷慨陈词,____________________。

5.本题答案只要与《出师表》内容相关,句式基本一致即可。

示例:痛表一颗忧国忧民心。

6.根据下面这段文字的意思,完成对联。

(2分)温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上回答香港文汇报记者的提问时说:“中国的总理懂得一个道理,就是知难不难,迎难而上,知难而进,永不退缩,不言失败。

”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好,耕田好,学好便好;创业难,。

6.守业难,知难不难。

对联专题练习含答案打印版

对联专题练习含答案打印版

对联专题练习原则:字数相等,词性相同,词义相关,仄起平落2.这是挂在岳麓山正门的对联,下联已被拆散且打乱排列顺序,请将拆乱的下联重新组合,填写在横线上。

上联:学正朱张①,一代文风光大麓。

被拆散打乱的下联:浩气黄蔡②勋高震名山千秋【注】①朱张:朱熹和张栻,宋代理学家。

②黄蔡:黄兴和蔡锷,革命家。

重新组合的下联:,。

4.用下面的词语或短语组成两副有关中秋节和重阳节的对联。

要求:上下联各为七字,语意连贯,符合节日和对联特点,不得重复使用词语。

黄菊倚风月静池塘紫门临水风摇帘幕村酒熟桐叶影稻花香桂花香中秋:上联_________________下联_________________重阳:上联_________________下联_________________5.对联是中华民族的瑰宝,它讲究平仄对仗,内容贴切。

请依据所给例子,重组对联,使它符合对联的要求,又跟江南名楼情境相适。

【例子】题岳阳楼联:诗惭杜叟,文愧范公,我来敢挥毫,空怀千古无双士;地坼吴楚,气吞云梦,此去难为景,曾上九州第一楼。

【材料】新描画栋再挂珠帘歌重卷笑又飞南浦朝云西山暮雨①题滕王阁联:___________;___________;【材料】把酒凭栏推窗寄慨心远天地宽听玉笛梅花问仙人黄鹤我辞江汉去何日归来此时落否②题黄鹤楼联:___________;___________ ;6.春联以简洁精巧的文字描绘美好形象,抒发美好愿望,是中国特有的文学形式。

请根据横批,利用所给材料组成三幅春联,要求符合对联体式,且用完材料。

横批:辞旧迎新新年大吉四季常安材料:山川春来桃李冬去人增寿齐秀丽几个喜共芬芳一层楼福满楼新年更上天增岁月春满乾坤旧岁又添(1)辞旧迎新 _____________ _______________(2)新年大吉 _____________ _______________(3)四季常安 _____________ _______________7.古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。

初三对联考试题目及答案

初三对联考试题目及答案

初三对联考试题目及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列对联中,哪一项是正确的对仗?A. 春风得意马蹄疾,秋水共长天一色B. 红梅傲雪凌霜立,绿竹经风带雨生C. 桃红柳绿春意浓,橙黄橘绿秋色新D. 金榜题名时,洞房花烛夜答案:B2. 对联“海内存知己,天涯若比邻”出自哪位诗人之手?A. 李白B. 杜甫C. 王勃D. 白居易答案:C3. 下列对联中,哪一项是形容景色的?A. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟B. 风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心C. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干D. 一水护田将绿绕,两山排闼送青来答案:D4. 对联“青山横北郭,白水绕东城”中,“青山”和“白水”分别指什么?A. 青色的山和白色的水B. 绿色的山和清澈的水C. 绿色的山和白色的水D. 青色的山和清澈的水答案:D5. 下列对联中,哪一项是关于读书的?A. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟B. 读书破万卷,下笔如有神C. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲D. 红豆生南国,春来发几枝答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 对联“______,______”中,“桃李”和“春风”分别指代什么?答案:桃李满天下,春风化雨2. 对联“______,______”中,“梅”和“雪”分别象征着什么?答案:梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香3. 对联“______,______”中,“月”和“花”分别指代什么?答案:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠4. 对联“______,______”中,“山”和“水”分别指代什么?答案:山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵5. 对联“______,______”中,“风”和“月”分别指代什么?答案:风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心6. 对联“______,______”中,“松”和“竹”分别象征着什么?答案:松下问童子,言师采药去;只在此山中,云深不知处7. 对联“______,______”中,“云”和“月”分别指代什么?答案:云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓8. 对联“______,______”中,“柳”和“花”分别指代什么?答案:柳暗花明又一村,山重水复疑无路9. 对联“______,______”中,“书”和“剑”分别指代什么?答案:书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲;剑气纵横三万里,一剑光寒十九州10. 对联“______,______”中,“秋”和“月”分别指代什么?答案:秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞三、对对联(每题5分,共30分)1. 上联:春风得意马蹄疾下联:______答案:秋水共长天一色2. 上联:红梅傲雪凌霜立下联:______答案:绿竹经风带雨生3. 上联:桃红柳绿春意浓下联:______答案:橙黄橘绿秋色新4. 上联:金榜题名时下联:______答案:洞房花烛夜5. 上联:海内存知己下联:______答案:天涯若比邻6. 上联:青山横北郭下联:______答案:白水绕东城四、创作对联(每题10分,共20分)1. 以“春”为主题,创作一副对联。

对联练习10题(附答案)

对联练习10题(附答案)

➢ 词性相当
➢ 种类相当
拳打南山猛虎 天风海新日
脚踢北海蛟龙


方 位





孙行者
名动虚
祖冲之 (胡适之)
地雪山旧月 千南庆枝月 山北贺头白
万西恭花风
水东喜丛清
对联练习题
选择题
1
《水浒》第十二回标题为一副对联,上联是 “梁山泊林冲落草”,下联为D( )
A. 青面兽北京斗武 B. 景阳冈武松打虎 C. 急先锋东郭争功 D. 汴京城杨志卖刀
A. 创建名牌企业, 铸造精品工程 B. 百货百样百拿不烦, 千客千意千言送暖 C. 善待东西南北客, 畅谈兄弟姐妹情 D. 黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟
九、“对联寻亲”。下面本是四副完整的对 联,但是失散了,请你用线段把它们联接起来, 使之重新变得完整。
A. 时雨点红桃千树 a. 山静无人水自流 B. 亭闲有竹春常在 b. 春风吹绿柳万枝 C. 无意东风花半露 c. 夜市千灯照碧云 D. 晴空一镜悬明月 d. 有闲春色燕双飞
4
前面加下点文的的语两句处构方成框最中佳,的应对填偶入句哪?一(项,B才)能和 今天在此悼念李公朴、闻一多两先生,时局极
端险恶,____。但此时此地,有话何不说? 我谨以这虔诚的信念,向殉难者默誓:心不死, 志不绝,和平可期,____,杀人者终必覆灭。
A、人民多么悲痛 争取民主 B、人心异常悲痛 民主有望 C、心里也很难过 民主自由 D.人民生活痛苦 有望民主
7
福州乌山的王琵琶亭有一副对联,上联: 一 弹流水一弹月。
最适合作为下联的一句是( A )。
A.半入江风半入云 B.一味清凉上月时 C.二分明月万梅花 D.三月细雨春妩媚
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春秋不老大德大年
[小试牛刀]
1•、有人读完《水浒传》和《西游记》后,写了一副对联,下面是下联,请你拟出上联。
上联:_。 下联:梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心。
2•下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”,横批为“润物无声”,请拟出下联。
下联:
3、阅读《桃花源记》、《醉翁亭记》,把下面的对联补充完整。
三、对联的基本规则
对联,雅称「楹联」,俗称对子。它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言
独特的艺术形式。可以说,对联艺术是中华民族的文化瑰宝。
对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联(包括谐趣联....)
等。对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。
A•半入江风半入云B•一味清凉上月时C•二分明月万梅花D•三月细雨春妩媚
6、根据下面这段文字的意思,完成对联。
温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上,回答香港《文汇报》记者提问时说:“中国
对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同位置上。
四要内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复。此外,张挂的对联,传统 作法还必须直写竖贴,自右而左,由上而下,不能颠倒。与对联紧密相关的横批,可以说是对联的
题目,也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。
6、
下联:水车车水,水随车,车停水止
下联:丁香花 百头千头萬头 注解:上联苏小妹出。
下联:
古稀双庆,内多一个春秋
人过大佛寺,寺佛大过人
下联:
下联:女卑为婢女又可称奴
下联:八目尚赏 赏风赏月赏秋香 五丈原明灯四十九盏,一心只为酬三愿
(141岁生日联)
(乾隆
下联:平西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐变卦土木金爻,水面偏能用火攻(这联写的哪个人)9、蒲松龄落第自勉
上联:欲脱尘网,陶渊明志寄;下联:,欧阳修情醉滁西琅琊。
4、 某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著对对子”,现在邀请你参加这个项
目的活动,请你根据上联,完成下联。[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉
上联:废寝忘食香菱苦学诗。下联:
5、福州乌山的琵琶亭有一副对联,上联:一弹流水一弹月。最适合作为下联的一句是()。
一定程度上反映了两者之间的关系。对联要求对仗工整, 平仄协调,上联尾字仄声,下联尾字平声。
这些特点,都和律诗有某些相似之处,所以有人把对联称为张贴的诗。但对联又不同于诗,它只有
上联和下联,一般说来较诗更为精炼,句式也较灵活,可长可短,伸缩自如。对联可以是四言、五 言、六言、七言、八言、九言,也可以是十言、几十言。在我国古建筑中,甚至还有多达数百字的 长联。对联无论是咏物言志,还是写景抒情,都要求作者有较高的概括力与驾御文字的本领,才可 能以寥寥数语,做到文情并茂,神形兼备,给人以思想和艺术美的感受。
除,命学士为词,题桃符,置寝门左右。末年(公元九六四年),学士幸寅逊撰词,昶以其非工, 自命笔题云:新年纳余庆 嘉节号长春这是我国最早出现的一副春联。
宋代以后,民间新年悬挂春联已经相当普遍,王安石诗中“千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符”
之句,就是当时盛况的真实写照。古人又称春联为“桃符”。一直到了明代,人们才始用红纸
蒲松龄少时几次赴考都名落孙山,于是愤而放弃科举转而著文。为激励自己,书一联刻于铜镇尺上 “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
10猜字联
上联:
下联:炉熄火尽
11、春联:横批:天马行空
上联:跃马迎春春风扑面
12、喜联: 上联:长天欢翔比翼鸟
13、挽联: 上联:伟绩丰功垂青史 上联:如松如柏三尺讲台绿四季
对联探究活动
一、对联简史
对联是一种独特的文学艺术形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的历史。
早在秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符,即把传说中的降鬼大神“神茶”和
“郁垒”的名字,分别书写在两块桃木板上,悬挂于左右门,以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多
年,到了五代,人们才开始把联语题于桃木板上。据《宋史•蜀世家》记载,五代后蜀主孟昶“每岁
四、对联赏析
上联:一二三四五六七下联:孝悌忠信礼义廉注解:上联忘八,谐音王八,下联打无耻
2、拆字,就是将联中某一合体字拆成几个独体字。
乾隆讲书、侍读,时间长了,不免思念起河间老家来。乾隆看出纪晓岚的心事,便说:“我看你是:
口十心思,思妻思子思父母”纪晓岚立刻联:千秋功史,不忍魂去;
14、寿联: 上联:半百光阴人未老
上联:甲子重新如山如阜
日落香残
免去凡心一点
务把意马牢栓
上联谜底:秃 下联谜底:驴。
下联:抬头见喜喜气盈门
下联:大地喜结连理枝。(比翼双飞) 下联:高风亮节励后人
下联:似灯似炬一身正气耀春秋(悼念季羡林先生)
寸草春晖,难报恩来。(挽周恩来)
一世风霜志更坚
代替桃木板,出现我们今天所见的春联。据《簪云楼杂话》记载,明太祖朱元璋定都金陵后,除夕 前,曾命公卿士庶家门须加春联一副,并亲自微服出巡,挨门观赏取乐。尔后,文人学士无不把题 联作对视为雅事。入清以后,对联曾鼎盛一时,出现了不少脍炙人口的名联佳对。
二、对联的特点
对联是由律诗的对偶句发展而来的,它保留着律诗的某些特点。古人把吟诗作对相提并论,在
•乾隆圣心大悦,恩准假期,让纪晓岚回乡省亲。
风出扇,扇动风生
下联祝枝山对。
冰冷酒一点两点三点
君王”
3、上联:风扇扇风, 注解:上联唐伯虎出。
数字联:4、上联:
下联苏东坡对。
上联:花甲重开,
4、
5、
外加三七岁月
上联:客上天然居,居然天上客
纪晓岚)
上联:人曾是僧人弗能成佛
上联:十口心思 思国思家思社稷
上联:取二川,排八阵,六出七擒,
对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联,使用何种形式,却
又必须具备以下特点:
一要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多 不少。
二要平仄相合,音调和谐。传统习惯是「仄起平落」,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平 声。
三要词性相对,位置相同。一般称为「虚对虚,实对实」,就是名词对名词,动词对动词,形容词
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