开放式大学校园景观规划策略
校园户外景观规划方案
校园户外景观规划方案校园户外景观规划方案一、背景介绍校园是学生学习和生活的重要场所，拥有一个美丽舒适的校园环境对学生的身心健康和全面发展起着至关重要的作用。
因此，一个合理规划的校园户外景观是必不可少的。
二、规划目标1. 创造和谐宜人的校园环境，提升学生的学习和生活品质。
2. 提供丰富多样的户外活动场所，满足学生体育、艺术和娱乐需求。
3. 强化校园文化特色，营造浓厚的学习氛围和校园精神。
三、规划内容1. 主要景点设计- 主入口广场：设置鲜花、喷泉和雕塑等元素，展现学校的气势和形象。
- 中央草坪：打造一个绿意盎然的休闲区域，供学生放松和休息。
- 公共花园：设置各种花卉和植物，营造美丽的景观，提供场所供学生学习或活动时欣赏。
- 智慧广场：设置众多充电设备和无线网络，方便学生进行手机和平板电脑等电子设备的充电和使用。
- 生态湖泊：人工建造一个湖泊，配以荷花等水生植物，提供丰富的自然景观和生态环境。
2. 健身活动区域设计- 多功能运动场：设计一个硬地场地，供学生进行足球、篮球、排球等团队运动。
- 健身器材区：设置各种健身器材，供学生进行力量锻炼和体能训练。
- 跑步道：围绕整个校园规划一条专门的跑步道，供学生进行晨跑和健身活动。
3. 文化艺术区域设计- 戏剧和音乐广场：设计一个露天表演场地，供学生进行戏剧和音乐表演，增加校园文化活动。
- 艺术展示区：设置室外艺术展示平台，供学生进行绘画、摄影等艺术作品展览。
四、规划原则1. 保持绿地面积：在校园规划过程中，要充分考虑到绿地面积，使校园环境更加绿化和宜人。
2. 统筹规划布局：校园户外景观规划应统筹规划，合理分布各个景点和活动区域，使之互相衔接和协作。
3. 引导学生互动：设计景点时要考虑到学生的互动性，设置一些适合学生互动的元素和活动场地。
4. 注重功能和美观兼顾：景观设计既要满足实际功能需求，又要注重美观和创造美丽的校园环境。
五、实施步骤1. 收集资料并调研：收集相关校园景观规划案例和学生需求，进行实地调研和问卷调查，了解学生对校园户外景观的期望。
校园景观规划设计方案 (2)
校园景观规划设计方案
校园景观规划设计方案是指对校园环境进行规划和设计，
以创造具有美观、舒适和功能性的校园景观。
以下是一个
校园景观规划设计方案的例子：
1. 校园布局：根据校园的实际情况和规模，合理布局各个
功能区域，包括教学区、行政区、体育区、休闲区等，以
方便师生的交流和活动。
2. 绿化景观：增加绿地面积和植被覆盖，包括草坪、花坛、树木等，打造一个绿意盎然的校园环境，提供良好的空气
质量和视觉效果。
3. 水景设计：合理布置水池、喷泉、小溪等水景元素，增
加校园的趣味性，为师生提供一个亲近大自然的场所。
4. 艺术装饰：在校园的重要节点和主要景点设置雕塑、壁画、艺术装置等艺术品，提升校园的艺术氛围和品味。
5. 交通规划：合理规划校园内道路和人行道的布置，设置交通标志和行人通道，提高交通的安全性和流畅性。
6. 设施设备：根据校园的需求和特点，合理设置各种设施设备，包括座椅、垃圾桶、自行车停车场等，为师生提供方便和舒适的环境。
7. 光照设计：合理布置照明设施，保证校园在夜间也能提供足够的光照，同时注重能源的节约和环保。
8. 可持续设计：在规划和设计过程中，注重可持续发展的原则，包括水资源的利用，土壤改良，节能减排等，充分发挥校园景观在环境保护和可持续发展中的作用。
以上就是一个校园景观规划设计方案的简要介绍，具体设计方案需要根据具体校园的实际情况和需求进行进一步的研究和设计。
大学校园绿化规划设计方案
大学校园绿化规划设计方案一、背景如今，城市化进程不断加速，城市间的建筑竞争日趋激烈。
对于大学校园而言，绿化是其独特的一项优势，它不仅能够提供良好的学习和生活环境，还能够塑造校园的美学和人文特色。
因此，制定并实施一套全面的大学校园绿化规划设计方案至关重要。
二、目标1. 提供舒适的学习和生活环境，促进学生的健康成长；2. 增强校园的人文特色和美学价值；3. 保护和提升校园自然资源；4. 创造良好的校园形象，提升学院声誉。
三、设计原则1. 保持生态平衡，倡导可持续发展；2. 注重生物多样性，引入多种植物物种；3. 考虑校园功能和使用需求；4. 结合学院发展规划；5. 引入现代科技，提升绿化管理效率。
四、设计内容1. 校园景观规划（1）建立起整体规划，在校园不同区域划分不同功能的景观空间，如休闲区、教学区、运动区等；（2）注重景观的开放性和互动性，便于师生活动；（3）考虑到四季变化，合理安排花卉植物种植的季节和位置。
2. 植物选择（1）注重引进多样性的花卉植物，根据其花期和观赏效果进行搭配；（2）引入耐旱、耐寒和抗病虫害的本地植物，减少对水资源和农药的依赖；（3）根据校园区域的特点，选择适合的树木、灌木、草坪和花坛植物。
3. 绿化设施（1）增加校园内的休闲座椅、雨篷和树荫、小型景观等设施，方便师生休憩和活动；（2）规划自行车道和步行路线，鼓励师生使用非机动交通工具，减少汽车污染；（3）在校园内合理设置垃圾桶、厕所等公共设施，维护校园卫生。
4. 绿化管理（1）建立专门的校园绿化管理团队，负责校园植物的养护和管理；（2）采用智能化系统，监测植物的生长状况和水分需求，提供自动化的浇水和施肥控制；（3）开展定期的绿化检测和修剪，保持景观的整洁和美观。
五、实施步骤1. 制定详细的绿化规划方案，包括不同区域的景观设计和植物选择；2. 开展必要的土壤改良和绿化工程，为植物的生长提供良好的环境；3. 引进适合的植物物种，根据设计方案进行植栽；4. 设置绿化设施和管理系统，保障绿化管理的高效性和可持续性；5. 进行绿化管理培训，提高管理人员的专业水平；6. 定期检查和评估绿化效果，根据需要进行修剪和改进；7. 定期开展宣传教育，提高师生对绿化工作的重视和参与度。
校园景观设计优秀方案
校园景观设计优秀方案一、设计理念1.生态优先：在设计中，我们将充分考虑生态因素，采用绿色环保材料，注重植被搭配，营造人与自然和谐共生的环境。
2.功能分区：根据校园不同功能区域，进行合理划分，满足师生日常学习、生活、休闲的需求。
3.美学价值：注重景观的美学效果，采用现代设计手法，融入传统元素，打造富有特色的校园景观。
二、具体设计方案1.入口景观区（1）设置大型景观雕塑，展现学校特色和历史底蕴。
（2）建设喷泉广场，增加视觉效果和氛围感。
（3）设置休息区，配备座椅、凉亭等设施，方便师生休息。
2.学术区（1）打造中心花园，种植不同种类的树木和花卉，形成四季景观。
（2）设置学习长廊，提供安静的学习空间。
（3）利用地形，建设阶梯式绿地，增加立体感。
3.生活区（1）建设休闲广场，配备健身器材、休息座椅等设施。
（2）设置户外烧烤区，提供师生聚餐、活动的场所。
（3）种植蔬菜、水果等植物，打造校园采摘园。
4.运动区（1）建设标准化运动场，满足师生运动需求。
（2）设置户外篮球场、羽毛球场等，丰富运动项目。
（3）利用地形，建设登山步道，提高师生身体素质。
5.生态保护区（1）保留原有植被，增加生态湿地，提高生态环境质量。
（2）设置观鸟台、观景台，提供观赏自然风光的场所。
（3）开展环保教育，提高师生的环保意识。
三、施工与维护1.严格遵循施工标准，确保施工质量。
2.选择专业绿化公司进行植被种植，保证成活率。
3.建立健全校园景观维护制度，定期进行检查、养护。
四、预期效果1.提升校园整体环境，提高师生生活质量。
2.增强校园文化氛围，提升学校形象。
3.丰富校园活动，促进师生身心健康。
4.提高环保意识，培养绿色生活方式。
站在未来的校园景观中，我仿佛看到了一片生机勃勃的景象。
阳光、绿树、清新的空气，这里将成为师生们学习、生活的乐园。
让我们一起努力，将这个优秀方案变为现实！注意事项一：植被选择与搭配解决办法：得考虑到不同区域的气候、土壤条件，选择适合的植被。
开放式大学校园成为校园规划的趋势
开放式大学校园成为校园规划的趋势随着教育理念的不断发展和社会的进步，开放式大学校园成为校园规划的新趋势。
开放式大学校园是指采用开放式设计理念，打破传统校园的封闭性，创造一个开放、多元、互动的学习和生活环境。
一、开放式大学校园的概念和特点开放式大学校园的概念是指将校园与社会融为一体，打破传统校园的边界，与城市环境相融合，形成一个开放、包容的学习和生活空间。
其特点包括以下几个方面：1. 多功能建筑与开放空间结合：开放式大学校园将传统的教学楼、图书馆、实验室等功能建筑与开放空间相结合，形成多功能的学习和活动场所。
学生可以在户外广场、花园、露天阶梯等开放空间进行自由学习、交流和休闲活动。
2. 强调自主学习和合作学习：开放式大学校园鼓励学生进行自主学习和合作学习。
学生可以根据自己的兴趣和需求选择学习的地点和方式，例如在图书馆、咖啡厅、户外阅读区等地进行学习，或者与同学组队进行项目研究和讨论。
3. 培养创新和实践能力：开放式大学校园注重培养学生的创新和实践能力。
校园内设有创客空间、实验室、艺术工作室等创新实践场所，学生可以进行科研项目、艺术创作、社会实践等活动，提升自己的综合能力。
4. 促进学科交叉和跨学科研究：开放式大学校园鼓励学科交叉和跨学科研究。
不同学院和专业之间的师生可以进行合作研究和交流，促进知识的交流和创新。
二、开放式大学校园的设计原则和方法为了实现开放式大学校园的目标，设计师需要遵循一些设计原则和方法：1. 强调可持续发展：开放式大学校园的设计应注重可持续发展，包括节能、环保、资源循环利用等方面。
建筑和设施应具有节能减排的特点，例如采用太阳能发电、雨水收集利用等技术。
2. 注重人文关怀：开放式大学校园的设计应注重人文关怀，为师生提供舒适、安全的学习和生活环境。
设计师可以考虑人性化的细节，例如设置休息区、绿化景观、健身设施等，提升师生的学习和生活质量。
3. 强调信息化建设：开放式大学校园的设计应注重信息化建设，为师生提供先进的信息技术支持。
开放式大学校园成为校园规划的趋势
开放式大学校园成为校园规划的趋势随着教育理念的不断发展和社会需求的变化，开放式大学校园成为校园规划的新趋势。
开放式大学校园是指将校园与社区、城市融为一体，打破传统校园的封闭性，为学生和社会提供更多的交流和合作机会。
本文将从校园环境、教学模式、学生发展等方面详细介绍开放式大学校园的特点和优势。
一、校园环境开放式大学校园注重与周边环境的融合，充分利用自然资源和城市设施，打造一个宜居宜学的环境。
校园内部设计以开放、绿色为主导，建筑风格多样，注重与自然景观的结合，为学生提供一个舒适、美丽的学习生活空间。
同时，校园与周边社区和城市的交通便利性也得到了提升，学生可以更加方便地参与社会活动和实践。
二、教学模式开放式大学校园倡导开放、自主的教学模式，鼓励学生参与到课堂教学以外的实践活动中。
校园内设有各类实验室、创客空间和实践基地，学生可以在这些场所进行科研、创新和实践活动，提升实际操作能力和解决问题的能力。
此外，开放式大学校园还积极推动跨学科的教学和研究，鼓励学生在不同学科领域中进行学习和交流，培养综合素质和创新能力。
三、学生发展开放式大学校园注重学生全面发展，提供丰富多样的课外活动和社团组织。
学生可以根据自己的兴趣和特长选择参加各种社团、俱乐部和志愿者活动，培养自己的领导能力、团队合作能力和社会责任感。
此外，开放式大学校园还鼓励学生参与社会实践和社区服务，提升学生的社会意识和社会参与能力。
四、资源共享开放式大学校园强调资源共享和合作，倡导校企合作和校地合作。
校园内设有创新创业孵化中心和科技园区，为学生提供创业和就业的机会。
学校与企业、政府等机构建立合作关系，共享资源和信息，为学生提供实习、就业和创业的支持。
此外，开放式大学校园还注重国际交流与合作，与国外高校建立合作关系，为学生提供海外交流和学习的机会。
总结起来，开放式大学校园成为校园规划的趋势，主要体现在校园环境的开放与融合、教学模式的开放与自主、学生发展的全面与多样以及资源共享与合作等方面。
大学学校景观改造实施方案
大学学校景观改造实施方案随着社会的不断发展，大学校园不再只是学生学习生活的场所，更是展现学校风貌和文化内涵的重要窗口。
因此，对大学学校景观进行改造已成为当前大学校园建设的重要任务之一。
本文将针对大学学校景观改造提出一些实施方案，以期为相关工作提供参考。
首先，大学学校景观改造需要注重文化内涵的挖掘和展示。
学校是文化的传承者和创造者，应该在景观改造中体现学校的文化底蕴和精神内涵。
可以通过在校园景观中设置雕塑、壁画、文化墙等艺术作品，展示学校的历史、校训、校训等文化符号，使校园景观融入学校的文化氛围，增强学生的文化自信和归属感。
其次，大学学校景观改造需要注重环境保护和生态建设。
随着城市化进程的加快，大学校园往往面临着环境破坏和生态失衡的问题。
因此，在景观改造中，应该注重保护校园内的绿地、湖泊、植被等自然资源，合理规划景观布局，保持校园生态的平衡和稳定。
可以通过植树造林、湖泊清淤、草坪绿化等方式，改善校园的生态环境，营造宜人的校园景观。
再次，大学学校景观改造需要注重功能性和实用性。
校园景观不仅仅是为了美化校园环境，更应该为师生的学习、生活和交流提供便利和舒适的场所。
因此，在景观改造中，应该注重校园道路、广场、休闲区、活动场所等功能性场所的规划和设计，使其能够满足师生的日常需求，提升校园的实用性和舒适性。
最后，大学学校景观改造需要注重创新和科技应用。
随着科技的不断进步，校园景观改造也应该借助于科技的力量，进行创新和改进。
可以通过智能灯光、智能喷泉、智能音响等高新技术的应用，提升校园景观的科技含量和艺术感染力，使校园景观更具现代化和时尚感。
综上所述，大学学校景观改造是一项综合性的工程，需要文化、生态、功能、科技等多方面的考量和设计。
只有在全面考虑各种因素的基础上，才能实现校园景观的全面提升和改造，为师生营造一个宜人、美丽、舒适的学习和生活环境。
希望本文提出的实施方案能够对大学学校景观改造工作提供一些帮助和借鉴。
大学校园景观设计方案
大学校园景观设计方案一、引言随着高等教育的普及，大学校园的建设越来越受到重视。
作为学生学习、生活的场所，大学校园的景观设计方案至关重要。
本文将探讨一个理想的大学校园景观设计方案，旨在为学生提供舒适、美丽、具有功能性的校园环境。
二、四季花坛为了打造一个有独特魅力的大学校园，我们首先将布置四季花坛。
在校园各处合适的位置种植各类花卉，使得大学校园每个季节都能欣赏到不同种类的花卉盛开。
春季，粉色樱花与嫩绿的草坪相辉映，给学生带来愉悦的心情。
夏季，各色鲜花绚烂开放，增添校园的活力。
秋季，红叶与金色的银杏树构成一幅绚丽的画卷。
冬季，梅花与雪景交相辉映，为寒冷的冬日带来温暖。
三、水景与绿化相结合在校园中央设计一处景观湖或小溪，与周边绿化相结合，为学生提供一个休闲娱乐的场所。
湖水可用来养鱼，增加湖边生态环境的多样性。
同时，在湖畔种植高大的绿色植物，形成遮阴的效果，提供清凉的环境。
该区域可以设置一些长凳和桌椅，供学生休息和学习使用。
四、独特的校园艺术品为了突出校园的特色，可以在校园内布置一些独特的艺术品。
例如，可以在校园主入口处设置一座大型雕塑，体现学校的精神追求和特色。
在校园的重要交通节点，可以布置一些文化墙，展示学校的历史与荣誉，激发学生的归属感和自豪感。
这些艺术品不仅能够美化校园环境，还能给学生提供审美与文化的享受。
五、多样化的运动场所大学生活不仅仅是学习，也需要丰富的娱乐活动。
在设计校园景观时，需要充分考虑到学生的体育需求。
规划多个不同类型的运动场所，如篮球场、足球场、网球场等，供学生进行各类体育活动。
此外，还可以设计一些健身器材供学生锻炼身体，提高学生的体质素质。
六、通道与交通设计为了方便学生的出行与交流，设计一个便捷的通道系统至关重要。
主干道应宽敞平整，便于交通和步行，避免拥堵。
并且需要设置行人过街天桥或人行横道，确保学生的行走安全。
同时，校园内的道路交通要考虑学生的日常行车需求，为学生提供充足的停车位。
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开放式大学校园景观规划策
略
摘要：分析了中外高校的发展历史和我国建立开放式校园的必然性;并从促进校内外多种交流、加强人性化设计、开展高校旅游等方面提出了开放式校园景观规划的对策,从而为校园的景观规划提出了新思路、新理念。
关键字：开放式大学校园；景观规划；人文校园；校园旅游
科教兴国是我国的一项基本国策，随着全球信息时代的到来及我国经济的加速发展为高等教育的发展提供了前所未有的机遇，同时也把高校校园建设推向新的高潮。
知识经济时代的社会、文化和经济的巨大发展，将全面影响校园规划的方方面面。
中国的景观设计师、规划师、建筑师面对这千载难逢的历史机遇与挑战，有必要科学地调整校园规划设计的模式与方法，深入地研究高校校园的规划设计理论。
新世纪我国高等教育改革所面临的最基本的挑战是，如何使高校适应更加开放的社会。
作为高等教育的物质依托，校园环境建设显得尤为重要，而且学生全面素质的培养也与校园环境的规划有着直接关系。
因此，研究高校校园景观规划与开放的社会和高等教育模式发展的内在关系，探讨适合当前高校与社会紧密联系前提下的校园景观
规划策略，可为当前大学校园景观规划建设提供参考。
1 我国高校建设开放式大学校园的必然趋势
1. 1 中外高校校园建设简史
纵观中外高校的发展史，便可发现校园规划与社会、科学技术的发展有着密切的关系，校园的发展过程是一个不断适应社会、科学技术和高等教育理念发展的过程。
西方历史上的大学校园都经历了一个从小到大，从简单到复杂、从传统四合院修道院封闭式校舍到现代开放式校园的发展过程；发展的模式为欧洲中世纪以牛津、剑桥为代表的“封闭型”校园、18 世纪～19 世纪北美以美国伯克莱大学为代表的“开敞分散型”和现代以哈佛大学为代表的“开放型”[1] 。
我国古代的大学主要以国子监、书院等形式存在，校园布局采用封闭式的中国传统院落式空间结构，如岳麓书院、江宁儒学府等；这与封建社会要求及儒家、道家的思想要求是一致的。
我国建国以来的校园建设经历了三次高潮:第一次是20 世纪50 年代全国高校院系调整，受前苏联模式的影响采用规整式格局；第二次是20 世纪80 年代的教育复兴，校园规划的重点是对经过10年动乱遭到严重破坏的老校园的改造与整治[ 2]；第三次就是现在的教育大发展而引起的开放式校园的建设。
1. 2 我国高校建设开放式校园的原因
1. 2. 1 开放式校园是社会对高校的要求
当今的社会结构是一个开放的网络系统。
大学是一个复杂
的社会组织，需要建立起多层次的共享空间和活动场所来支持与满足社会人员的需要。
高校的产业和科研、文化、旅游等，不仅要服务于校园内的受教育者，更要向社会开放，实现校园内的资源与社会共享，为学校和社会同时使用，使得学校的教育资源得到最大程度的利用并体现对平民的关注。
1. 2. 2 现代教育理念的改变所引起的高校向社会的开放
现代教育理念的发展趋势是“终身教育”、“全民教育”、“素质教育”。
人才的培养在量上由精英教育走向大众教育；在质上倾向于高素质、创新型、复合型人才。
授课方式由传统的老师向学生单向传授转向老师引导、启发学生学习的主动性、创新性；学习的内容由过窄的专业教育转变为以培养创新精神和实践能力为重点，包括社会人文、做人品德、人际交往等方面的陶冶，人文教育、素质教育提到了与专业教育同等重要的位置。
21世纪的高等学校不再是一个封闭的象牙塔，校园向社会开放是高校培养人才的需要；高校为了培养高素质、全面开拓型的人才，需要向社会敞开，以保证师生与社会有广泛的接触并在社会生活中受到锻炼。
1. 2. 3 高等教育的国际化等引起的高校向全球开放
“教育要面向世界”就是要不断学习、吸收世界先进文化，借鉴和使用世界先进文化的优秀成果，吸收国外成功的办学理念、办学模式、办学体制。
高等教育的国际化的主要表现是留学生教育。
高校中留学生会越来越多，必然会带来不同文化的交流与碰
撞。
大学校园必须向全球开放，要提供不同文化的融合和营造兼容多样性文化的校园环境；同时在校园中形成“国际环境”，如鼓励和引导高校师生积极参加国际学术交流、了解国际学术发展动态，培养具有国际意识的人才。
对国外大学、科研机构及企业的开放应该是我国大学城今后一个阶段必须努力的方向。
1. 2. 4 高校后勤社会化引起的高校对社会的开放
大学校园原有部分功能，如后勤、师生的居住和中小学等配套直接向城市转移；校外的房地产开发公司或其他集团公司进行开发和管理；高校的社会服务、生活服务、产业开发等必然造成高校与城市的联系越来越密切。
1. 2. 5 大学城的建设引起的高校的开放
如今，几乎每一个大城市都在建大学城。
大学城具有“社区管理政府化、基础设施市政化、师生生活社会化、运转机制市场化”等鲜明的办学特色，它要求高校之间彼此开放，在优势互补的原则下，协调学科发展，实现教育硬件和软件资源的共享[3]。
同时，很多大学城都处在省、市交界处(如东方大学城地处京、冀交界处) ，在为本地区经济、社会发展服务的同时，进一步延伸服务到周边城市。
部分大学城吸引国内外知名高校的加盟，如东莞大学科技城在吸引北京大学等26 所一流高校进驻。
2 开放式大学校园的景观规划对策
2. 1 创造多层次的交往空间，加强校内交流
素质教育需要在多方面提升学生的素质，除课堂中的知识
学习外，课外的交流应成为课堂的必要延伸。
在高校校园景观规划中应本着“环境育人”的思想，根据交往活动的不同营造立体的、多层次的参与性系统空间，来丰富校园共享空间框架。
校园交往空间形态应层次分明，有各类广场、各种绿地、步行道、联系走廊、庭院等；且强调空间的连续性前提下的有序流动与转换，形成各类空间的开敞与封闭、人工与自然、静态与动态的对比，使空间充满活跃的生气和愉快的变化，创造出从公共、半公共到半私密空间的自然转化，既反映了信息社会对空间流通和开放的要求，又保持了传统空间亲切宜人的尺度。
为师生及校外人员提供各种社会交往、信息交流和知识融会的交往空间，来满足师生的礼仪、集会、运动、休闲、交流等功能要求；加强空间场所的功能复合性和模糊性，以适应不同人群的不同交往需求，激发校园空间的活力；积极开展创新实践锻炼，尽可能给学生提供动手的机会；同时注意全天候的交流场所(风雨走廊) 适应当地的气候条件，为师生营造宜人的交往环境。
特别需要强调的是要促进各学科间的交流、师生之间的交流。
2. 2 扩大学校对社会的开放，加强师生与社会人员的交往
高校为培养高素质的人才，需要师生与社会有广泛的接触；同时，高校随着科研成果向产业转化的加速，学校与社会的合作也日益密切。
因此，大学需要推倒厚重的“围墙”，主动归于一座城市、一个地区之大花园中的“世内桃园”。
在校园景观规划时应重视“社会校园结合部”的环境设计，让大学成为社区文明
中心，从而使理论在实践中检验、学生在实习中成长、带动和激励所在地域物质和精神文明的健康繁荣。
在景观规划中在校前区和图书馆、体育场、科技产业区等向社会开放的场馆周围安排各种交流的场地，并举行科技咨询服务活动、文娱体育活动等，加强同社会的双向多元的交流和沟通，以实现科研成果的转化和校园对社会的开放。
2. 3 重视人性化景观规划设计
新时期“大众教育”、“终身教育”、“素质教育”的实施，要求培养复合型人才，注重对学生的个性培养；同时会造成众多老人、残疾人出现在校园。
这就要求校园应成为一个“以人为善”的场所，呼唤“人性”回归是新时期的校园景观设计的又一重点。
校园景观无论在整体规划还是在细部设计方面，都应从使用者的实用性角度出发，即空间的营造、植物的配置、小品的尺度及布局、材料的选择上等都要以人为本，以人的行为规律与审美标准为基点，要考虑到校师生日常生活行为的需要，特别是对弱势群体的学生加以关怀，从而创造快捷、高效、舒适、优美的校园。
2. 4 合理开展大学校园旅游
校园旅游将成为旅游的重要发展方向。
我国的大学既有百年名校，又有新兴的大学或新校区。
它们或具有古朴、典雅、厚重、执着的人文景观和学术精神，或具有优美、秀丽的自然景观，都可作为重要的旅游资源加以利用开发。
既可让校外人员感受大学文化氛围、普及科学知识、欣赏自然美景，又可让高校被了
解，从而提高自身的知名度，还增加了社会人员与师生的交流机会。
在高校校园景观规划中通过创造优美的自然环境和学校特色的人文景观，使之成为极富特色的旅游资源。
每个学校要深挖学校内涵，突出自身特色；老校园突出浓厚的人文资源和多元的景观；新学校或新校区要强调自然环境为特色并积极培育新校园文化景观；科技园(高校与科技园结合) 要充分发挥科技特色，强调参与性、专业性和趣味性。
教育事业是国家发展的百年大计，而高校则是实施与发展教育事业人才的重要场所。
如何规划适应未来开放式大学校园的景观，以符合未来世界潮流需要，是这个新时代的重要课题。
因此，需要清醒地根据开放式的大学校园的要求，慎重地进行景观规划，创造出具文化内涵、人性化的校园空间环境，满足师生、社会人员的需要，从而最终使校园环境成为培养新型人才的孵化器和社区文化中心重要的旅游资源。
参考文献 :
[1 ]姜耀明，王晓丹，石红梅. 大学校园规划结构的研究[J]. 新建筑，2002(4)
[2 ]沈国尧. 高校分部新校区规划[J]. 新建筑，2002(4)
[3 ]戚玉松，沈广斌. 大学城发展的若干理论思考[J]. 高教管理，2002(6)。