2014全国教师资格考试每日一练及答案(3.3)
2014年教师资格真题及答案解析

2014年教师资格真题及答案解析2014年教师资格考试真题、模拟题尽收其中,千名业界权威名师精心解析,精细化试题分析、完美解析一一、单项选择题(本大题20小题。
每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1.形状知觉形成的关键期是()A.2岁B.4岁C.4—5岁D.5—6岁2.鲍姆宁将父母的教养行为分成三种教养模式,不包括()A.专制型B.任意型C.放纵型D.民主型3.在试误学习过程中,任何刺激与反映的联结,一经练习运用,其联结的力量逐渐增大,这符合下列哪一条学习规律()A.准备律B.近因律C.练习律D.效果律4.班杜拉认为,通过外部因素对学习行为予以强化,这种强化属于()A.直接强化B.间接强化C.替代性强化D.自我强化5.根据耶克斯一多德森定律,下列说法中错误的是()A.最佳的动机激起水平与作业难度密切相关B.任务越容易,最佳激起水平越低C.任务难度中等,最佳激起水平适中D.任务越困难,最佳激起水平越低6.将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化,这属于哪种迁移()A.具体迁移B.重组性迁移C.同化性迁移D.顺应性迁移7.化学老师演示KMnO4制取O2的实验,这属于哪种直观方式()A.实物直观B.模像直观C.图像直观D.言语直观8.在新知识与认知结构中的原有概念,既非类属关系又非总括关系时产生的学习,称作()A.上位学习B.命题学习C.并列结合学习D.下位学习9.就动作的结构而言,操作活动的每个动作必须切实执行,不能合并、省略,因此,操作技能在结构上具有()A.简缩性B.客观性C.外显性D.展开性10.安德森的心理技能形成三阶段论的第二个阶段是()A.认知阶段B.定向阶段C.联结阶段D.自动化阶段11.把模仿阶段习得的动作固定下来,并使各动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作,称为()A.操作的熟练B.操作的整合C.操作的模仿D.操作的定向12.把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,这属于问题解决的哪一阶段()A.发现问题B.理解问题C.提出假设D.检验假设13.学习“圆的直径是它的半径的两倍”,这种学习属于()A.符号学习B.词汇学习C.概念学习D.命题学习14.某学生十分喜欢某位教师,就会自愿接受该教师的教育,在态度和行为方面与教师的要求保持一致。
2014年 教师招聘考试模拟真题及答案(三)

2014年教师招聘考试模拟真题及答案(三)一、选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内。
1.狭义的教育制度是指()A.国民教育制度B.社会教育制度C.高等教育制度D.学校教育制度2.教育科学体系中的基础学科是()A.教育学B.教育哲学C.教育社会学D.教育经济学3.1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是()A.教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合B.教育必须为阶级斗争服务,必须与生产劳动相结合C.教育必须为阶级斗争服务,必须与工农业生产相结合D.教育必须为无产阶级政治服务,必须与社会实践相结合4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、()A.美育B.劳动教育C.爱国主义教育D.美育、劳动教育5.决定教育永恒性的是教育的()A.目的B.内容C.方法D.功能6.在教育目的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了()A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想7.决定教育性质的因素是()A.生产力发展水平B.社会意识形态C.政治经济制度D.民族文化传统8.只要人类社会存在,就一定有教育,这说明教育具有()A.历史性B.阶级性C.永恒性D.继承性9.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的()A.基本规律B.基本方法C.基本途径D.基本要求10.教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.个别辅导D.布置作业11.“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应()A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质12.心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节?()A.开端B.中间C.终端D.外部13.识记过的内容,因消退原因,完全不能再认或回忆是()A.暂时遗忘B.永久遗忘C.干扰遗忘D.逆向遗忘14.“入芝兰之室,久闻不知其香”是()A.知觉B.嗅觉C.嗅觉适应D.嗅觉感受性15.有预定目的,用专门方法的识记是()A.有意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记16.长系列的材料,中间部分记忆的效果差,两端效果好,这是由于中间部分要受哪种抑制干扰?()A.前摄B.倒摄C.单一D.双重17.遗传素质是能力发展的()A.动力系统B.自然前提C.心理基础D.核心成分18.年龄智商的公式是()A.IQ=MA/CA×100%B.IQ=CA/MA×100%C.IQ=MA/CA×100D.IQ=CA/MA×100 19.个人同时面临两种有意义的活动目标,二选一的冲突是()A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.多重趋避式冲突20.狗听到主人唤它的名字就跑过去是()A.无条件反射B.本能的行为C.第一信号的条件反射D.第二信号的条件反射二、填空题:本大题共18个小题,每空1分,共36分。
2014年全国中小学教师资格考试每日一练(3.10)

2014年全国中小学教师资格考试每日一练(3.10)1.目前在我国部分中小学所开设的研究性学习课程就其主要性质而言是一种( )。
A.学科课程 B.隐性课程 C.综合课程 D.分科课程2.教师李某从公立学校辞职去一所私立学校任教,但学校迟迟不给他办离职手续,依据相关法律,他可以采取的法律救济途径是( )。
A.教师申诉B.刑事诉讼C.申请仲裁D.民事诉讼3.学生多属未成年人,还不具备完全独立的生活能力,在学校中教师就成为学生的心理依赖,这表明学生具有( )。
A.依赖性B.可塑性C.向师性D.主观能动性4.受m(a+b)=ma+mb的影响而得到lg(a+b)=lga+1gb,这是一种( )。
A.负迁移B.正迁移C.顺向迁移D.逆向迁移5.“勤能补拙”是指( )对智力的影响。
A.遗传B.早期因素C.社会实践D.主观因素6.小明从初中到大学一直喜欢打篮球,这是形容兴趣的( )。
A.稳定性B.效能C.中心D.广度7.一个人直率热情,精力旺盛,表里如一,暴躁易怒,易感情用事,这个人的气质类型是( )。
A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质8.“不闻不若闻之,闻之不若见之”,说明教学应重视( )原则。
A.启发性B.直观性C.循序渐进D.巩固性9.黄梅戏是我国五大剧种之一,代表剧目是( )。
A.《红楼梦》B.《刘巧儿》C.《天仙配》D.《花木兰》10.一下名画,那幅是西班牙著名画家毕加索所作( )【参考答案及解析】:1.【答案】C。
中公教育专家解析:研究性学习是综合实践活动课程的内容,综合实践活动课属于活动型综合课程,故本题选C。
2.【答案】A。
中公教育专家解析:教师对于学校或其他教育机构的决定或处分不服可以采取教师申诉。
3.【答案】A。
4.【答案】A。
中公教育专家解析:负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍,受m(a+b)=ma+mb的影响而得到lg(a+b)=lga+lgb,这是一个错误推导,说明两种学习之间发生了干扰,属于负迁移。
2014年教师招聘考试试题及答案

单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学(C )A.基本教育规律B.基本教学规律C.基本心理规律D.基本身心规律2. 按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是(B )A.130B.140C.150D.1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于(C )A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习4. 自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验和(D )A.自我了解B.自我实现C.自我行动D.自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是(A )A.一般迁移B.具体迁移C.垂直迁移D.水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是(B )A.女优于男B.大致相等C.男优于女D.中国人相等,外国人不相等7. 在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于(A )A.概念学习B.意义学习C.命题学习D.符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( C )A.均衡发展B.先慢后快C.先快后慢D.先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的(D )A.一般化B.具体化C.分化D.泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用(C )A.操作模仿B.操作整合C.操作熟练D.操作定向11. 创造性思维的核心是(C )A.形象思维B.抽象思维C.发散思维D.聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是(D )A.生活焦虑B.择友焦虑C.缺钱焦虑D.考试焦虑13. 发现学习是属于(A )A.以学生为中心的教学策略B.以教师为主导的教学策略C.个别化的教学策略D.交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做(C)A.注意B.需要C.动机D.兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体,还要有( C )A.健康的人格B.健康的习惯C.健康的心理D.健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的(A )A.苛勒B.斯金纳C.桑代克D.布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和(B )A.计划策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略18. 个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做(D )A.发现问题B.理解问题C.问题检验D.问题解决19. 一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和(B )A.行动B.内化C.执行D.泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是(A )A.形成性评价B.定性评价C.定量评价D.考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是(A)。
2014吉林省教师招聘考试习题(3.3)答案

2014吉林省教师招聘考试习题(3.3)答案吉林教师考试交流群:191431359【教师岗网校课程】:点击查看|【教师岗面授课程】:点击查看1.【答案】D。
2.【答案】D。
3.【答案】A。
4.【答案】C。
5.【答案】B。
6.【答案】ACD。
中公专家解析:中学生一般都按照一定的观念、原则去行事,果断性比以前有所提高,但整体水平不高,在行动中常常带有草率决定或优柔寡断的特点,因此排除B。
7.【答案】ABC。
中公专家解析:教师职业倦怠主要表现在情绪耗竭、去人格化和个人成就感低三个方面。
情绪耗竭主要表现为生理耗竭和心理耗竭,如极度的慢性疲劳、力不从心、丧失工作热情等。
去人格化指的是刻意在自身和工作对象间保持距离,对工作对象和环境采取冷漠和忽视态度。
个人成就感低表现为消极地评价自己,贬低自己的工作意义和价值。
8.【答案】×。
中公专家解析:全面发展教育是德育、智育、美育、体育、劳动技术教育的统称,是马克思关于人的全面发展学说在中国的新发展。
人的全面发展是全面发展教育的目的,全面发展教育是人的全面发展的重要影响因素。
因此,二者不是同一的。
9.【答案】×。
中公专家解析:在我国德育不仅包括道德教育,还包括政治教育、思想教育、法制教育等。
10.【答案】×。
中公专家解析:技能是运用已有的知识经验,通过练习形成的能顺利完成某种任务的一种动作方式或智力活动方式。
膝跳反射是一个人正常的本能反应。
而技能是后天习得的动作系统,二者不可以等同的。
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2014上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案(教师版)

【答案】C
【解析】人类的教育是一种复杂的社会活动,人们借助语言符号,能够将经验类化和延续下去,而动物的教育仅仅是一种基于 亲子和生存本能的自发行为。因此,是否具有社会性是人类教育活动与动物教育活动的本质区别。
2、 决定着教育领导权和受教育权的主要因素是( )。 A、社会生产力和科学技术发展水平 B、社会人口数量和结构 C、社会文化传统 D、社会政治经济制度
【答案】D
【解析】 人身心发展的个别差异性是指每个人的身心发展水平、发展速度、到达程度等均存在着差异。苏霍姆林斯基创立了 几十个兴趣小组让学生自由选择,就是因为每个学生的兴趣爱好都不同,说明人具有个别差异性。
4、 德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的,这种教育目的论属予( )。 A、个人本位论 B、社会本位论 C、集体本位论 D、阶层本位论
二、辨析题
22、德育就是培养学生道德品质的教育。
【答案】 【解析】德育的概念有广义和狭义之分。广义的德育泛指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影 响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育则专指学校德育,学校德育是教师有目的地培 养学生品德的活动。另外,德育不仅仅只有道德品质教育一方面内容,而是由道德教育、政治教育、思想教育、心理健康教育 四方面组成的。
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2014上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案
(教师版)
试卷题量:31题 试卷总分:150分 试卷限时:120分钟 测评/引用码:BC6JlHA
一、单项选择题
1、人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别,这主要表现为人类的教育具有( )。 A、延续性 B、模仿性 C、社会性 D、永恒性
2014年下半年教师资格考试《教育知识与能力》真题及答案中学(打印版)
2014年下半年教师资格考试《教育知识与能力》真题及答案中学(打印版)2014 年下半年国家教师资格统一考试《教育知识与能力》(中学)真题一、单项选择题(本大题共21 小题,每小题2 分,共42 分)1.在人类历史上最早专门论述是教育问题的著作是()A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的教育》D.《理想国》2.高一(2)班班主任王老师在班主任教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为他深刻的认识到人的身心发展具有()A.阶段性B.连续性C.差异性D.顺序性3.教育可以“简化”文化,吸取其基本内容,教育可以“净化文化”,消除其不良因素,这体现了教育对文化具有()A.选择功能B.发展功能C.传递功能D.保护功能4.在教育目的价值取向上,存在的两个典型对立的理论主张是()A.个人本位论和社会本位论B.国家本位论与社会本位论C.全面发展论与个性发展论D.国家本位论与个人本位论5.马克思主义认为,实现人的全面发展的根本途径是()A.教育与生产劳动相结合B.知识分子与工人农民相结合C.普通教育与职业教育相结合D.学校教育与社会教育相结合6.教育是人类社会特有的现象,任何社会进步与个人发展都离不开教育,这表明教育具有()A.永恒性B.依附性C.时代性D.独立性7.在影响教育的诸多因素中,制约教育发展规模和速度的根本因素是()A.人口分布B.生产关系C.政治制度D.生产力水平8.从课程形态上看,当前我国中学实施的“研究性学习”属于()A.学科课程B.拓展性学科课程C.辅助性学科课D.综合实践活动课程9.在教学过程中,张老师经常运用语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们正确理解知识和提高认识能力,张老师遵循的教学原则是()A.循序渐进原则B.直观性原则C.因材施教原则D.启发性原则19.小玲和她的同学都非常喜欢自己的学校,在很多方面都能很好地与学校保持一致,这体现了群体的哪种功能?()A.归属功能B.支持功能C.认同功能D.塑造功能20.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法,以自己的思维方式推测学生的思维方式。
2014年全国中小学教师资格考试每日一练(2.18)
2014年全国中小学教师资格考试每日一练(2.18)1.对一首熟悉的歌曲,只要听到几个旋律就能立即确认出歌名。
这种现象是( )。
A.识记 B.回忆 C.再认 D.回顾2.学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律,随便离开操场却没有遇到麻烦,于是他下次也参与进去,朋友的行为对他产生了影响。
这种学习属于( )。
A.直接学习B.替代学习C.亲历学习D.试误学习3.为保证所有学生的基本学力而开设的课程是( )。
A.必修课程B.选修课程C.显性课程D.隐性课程4.学期结束时,班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。
这项工作属于( )。
A.建立学生档案B.班主任工作总结C.班主任工作计划D.操行评定5.天空有大片云彩飘动时,我们看到月亮好像在云彩中穿行,而云彩好像没动,这是( )运动知觉现象。
A.真动B.似动C.幻想D.自动6.学校不得向学生出售、出租或以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。
这主要体现了学生具有( )。
A.身心健康权B.人格尊严权C.上课学习权D.公正评价权7.一个学生过分害怕兔子,我们可以依次让他选看兔子的照片,与他谈论兔子,让他远远观看关在笼子中的兔子,让他靠近笼中的兔子,最后让他摸兔子、抱起兔子,消除对兔子的惧怕反应。
这样一种改变行为的方法属于( )。
A.代币奖励法B.行为塑造法C.系统脱敏法D.肯定性训练8.强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握,持这种观点的心理学家是( )。
A.布鲁纳B.奥苏贝尔C.加涅D.桑代克9.将“青蛙桌子”想象为青蛙在桌子上跳来跳去,是运用了哪种记忆术?( )。
A.缩简法B.谐音联想法C.关键词法D.视觉想象法10.一般来讲,容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比复杂、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求( )。
A.高B.低C.一样D.因个体的差异而不同【参考答案及解析】:1.【答案】C。
2014年上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案
2014年上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案一、单项选择题1.只有简历了统一的学校集体,才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量,成为支配儿童行为,并使它纪律化的一种影响因素。
提出这一集体教育主张的教育家是( )。
A.加里宁B.马卡连柯C.凯洛夫D.苏霍姆林斯基参考答案:B解析:马卡连柯提出了集体教育主张,推行平行教育理论。
2.“当其可之谓时;不陵节而施之谓孙;相观而善之谓摩。
此四者,教之所由兴也。
发然后禁,则扞格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成。
”《学记》中的这句话表明儿童的身心发展具有( )。
A.差异性B.可变性C.稳定性D.不平衡性参考答案:D解析:儿童的身心发展具有不平衡性,因此要把握关键期。
也就是题中所说“豫时孙摩”。
3.我国在世界各地开办孔子学院,向各国人民介绍中国文化。
这说明教育文化具有( )。
A.传递功能B.创造功能C.更新功能D.传播功能参考答案:D解析:利用孔子学院可以传播中国古代儒家传统文化,体现了教育对文化具有传播功能。
4.在我国历史上,一“中学为体,西体为用”为指导思想,以读经尊孔为教育宗旨,第一次以法全形式颁布并实施的学制是( )。
A.壬寅学制B.癸卯学制C..癸丑学制D.壬戌学制参考答案:B解析:癸卯学制是正式颁布并实施的第一个学制,壬寅学制是第一个颁布但并未实施的学制。
5.在教育研究文献中,各位文物、教育史专著,名师教育实录等属于( )。
A.事实性文献B.工具性文献C.理论性文献D.经验性文献参考答案:C解析:理论性文献指专门为教育科学研究提供理论认识的文献,包括教育专著、论文、文集、教育家评传、方法论著作等。
6.当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时,教师不宜采取( )。
A.电话通知家长,具体告知情况B.送校医务室或附近医院就诊C.卧床休息,适当减少饮水和进食量D.按摩并热敷受伤部位参考答案:D解析:轻微脑震荡建议24小时内冷敷,目的是减少渗出、出血。
2014教师资格证上半年教育学真题与答案
2014年浙江教师资格考试中小学教育学真题及答案1.“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”是( )的言论。
A.卢梭B.洛克C.康德D.柏拉图2.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。
A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大3.国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力,普遍实施的一定程度的基础教育称为( )。
A.初等教育B.平民教育C.普及教育D.义务教育4.教育发展水平的最终决定性因素是( )。
A.政治制度B.经济基础C.生产力D.生产关系5.小学阶段是发展学生个性( )的时期。
A.并不重要B.非常重要C.没有效果D.最不会受外界影响6.在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是( )。
A.1904年B.1922年C.1949年D.1986年7.我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是( )。
A.《宪法》B.《教育法》C.《义务教育法》D.《未成年人保护法》8.“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的( )。
A.阶段性B.互补性C.不平衡性D.顺序性9.遗传素质是人身心发展的( )。
A.决定因素B.物质前提C.主导因素D.无关因素10.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。
这句话的意思是说( )。
A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中不能起到主导作用11.学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指( )。
A.智力因素B.非智力因素C.理性因素D.感知因素12.课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可以把课程分为( )。
A.国家课程、地方课程、学校课程B.必修课程、选修课程、活动课程C.相关课程、广域课程、核心课程D.基础课程、拓展课程、研究课程13.我国小学课程设计理应坚持的原则之一是科学性与( )相统一。
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2014全国教师资格考试每日一练及答案
1.“以僧为师”,“以吏为师”是古代什么时期的教育特征?( )
A.中国
B.埃及
C.希腊
D.罗马
2.江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。
他这种行为属于( )。
A.自我认识
B.自我反省
C.自我体验
D.自我调控
3.认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是( )。
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.动机说
D.调节说
4.下列哪种能力是一般能力( )。
A.写作能力
B.曲调感
C.节奏感
D.记忆感
5.在儿童熟悉了“飞机”“火车”“自行车”这些概念后,再学习“交通工具”概念,这种学习称为( )。
A.上位学习
B.下位学习
C.组合学习
D.接受学习
6.“吃不着葡萄说葡萄酸”的心理防卫方法称为( )。
A.否认
B.文饰
C.投射
D.幻想
7.学生阅读时常使用画重点线的策略,这是利用了知觉的哪一种基本特性( )。
A.选择性
B.理解性
C.整体性
D.恒常性
8.不爱与人交往,有孤独感,动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于( )。
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
9.某学校采用性格量表来测量学生,分别在一年的3月、8月、12月测量,其结果基本相当,测验结果如此相同,说明其( )。
A.信度高
B.效度高
C.区分度高
D.平衡度高
10.某学生把学业成功的原因归为“我下了工夫”,这种归因属于( )。
A.内部稳定的归因
B.外部而不稳定的归因
C.外部而稳定性的归因
D.内部而不稳定的归因
参考答案及解析
1.【答案】B。
2.【答案】D。
3.【答案】C。
4.【答案】D。
解析:记忆属于一般能力,而A、B、C三项都属于特殊能力。
5.【答案】A。
6.【答案】B。
解析:合理化作用又叫文饰作用,指为减少或避免因挫折而产生的焦虑,保持自尊,对自己的不合理行为给予一种合理的解释,使自己能接受它。
7.【答案】A。
8.【答案】D。
9.【答案】A。
解析:信度系指测验结果的一致性、稳定性及可靠性,一般多以内部一致性来加以表示该测验信度的高低。
10.【答案】D。