教师调查问卷
教师问卷调查问题模板
一、基本信息1. 您的性别是？A. 男B. 女2. 您的年龄范围是？A. 20-30岁B. 31-40岁C. 41-50岁D. 51岁以上3. 您所在的学校类型是？A. 小学B. 初中C. 高中D. 中专/技校E. 大学4. 您所在的学科领域是？A. 文科B. 理科C. 艺术类D. 体育类E. 其他5. 您目前担任的教学科目是？（可多选）A. 语文B. 数学C. 英语D. 物理E. 化学F. 生物G. 历史H. 地理I. 政治J. 其他二、教学环境与资源6. 您认为学校的教学设施是否满足教学需求？A. 非常满足B. 满足C. 一般D. 不满足E. 非常不满足7. 您对学校提供的教学资源（如图书、网络资源等）满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意8. 您认为学校是否提供了足够的教师培训机会？A. 非常充足B. 充足C. 一般D. 不足E. 非常不足三、教学效果与评价9. 您认为学生的整体学习效果如何？A. 非常好B. 好C. 一般D. 差E. 非常差10. 您如何评价学生的课堂表现？A. 积极主动B. 基本参与C. 一般D. 不积极E. 极不积极11. 您认为学生的作业完成情况如何？A. 非常认真B. 认真C. 一般D. 不认真E. 极不认真12. 您如何评价自己的教学质量？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意四、教师职业发展与个人成长13. 您认为自己的职业发展前景如何？A. 非常看好B. 看好C. 一般D. 看不好E. 非常不好14. 您对学校提供的职业发展支持（如职称评定、培训等）满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意15. 您是否愿意参加额外的教学培训或进修课程？A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意E. 非常不愿意16. 您认为自己的个人成长空间如何？A. 非常大B. 大C. 一般D. 小E. 非常小五、学校管理与政策17. 您对学校的管理制度满意度如何？A. 非常满意B.。
教师问卷调查表
教师问卷调查表1、您选择从事教育工作的原因：A. 热爱教育工作B.工作的偶然性C.谋生手段D.多重选择的结果2、您对教师这份职业有何想法？A.热爱这个工作B. 适合自己，比较喜欢C. 没什么想法D. 不知道自己还能干别的3、您如何评价教师职业？A. 教书育人，为人师表B.仅是一种职业而已C. 实现成功的阶梯D.有机会学习更多的知识4、对目前任课教师敬业精神的评价？A.很敬业B. 一般C.很不负责D.其他5、您对学生思想状况和生活状况的关注程度？A.十分关注B.一般性关注C. 毫不关注D.需要关注就关注6、您以什么方式关心学生？A.课后答疑，指导学习B.认真组织教学C.关心他们的生活和实际困难D.关心他们的心理健康 F.关心他们的全面发展7、教师对学生的职责是A. 只是教书B.教书并管理C.只是管理D.教书育人8、如何评价政治理论学习？A.有必要B.感兴趣C. 一般D.毫无兴趣9、您对关注党的政策和国内国际形势的关注和了解程度？A.非常关注和了解B. 关注自己感兴趣的C. 一般关注和了解D.关注与自身切身利益相关的E.不关注10、您认为我校总体师德状况如何？A.很好B.较好C. 一般D.较差11、您认为环境、制度对我校现有师德状况的影响有？A. 经济环境压力B. 人际环境压力C.制度环境压力D.学术氛围和环境不浓12、您认为教师的个人作风问题、会不会给学生带来影响：A.不会，个人道德不属于师德范畴B.会，教师个人道德也是师德内容C.教师就是要比一般人的道德要高尚，不能放松自己修养D.教师也是人，只要不在课堂上爱怎样就怎样13、您认为影响教师形象和威信的主要因素是什么？A.作风正派B.谈吐得体C.知识渊博D.衣冠整洁14、对于教师进行社会兼职的做法，您的看法是：A.可以理解，市场经济的必然B.不可以，这样太分散教学精力了C.没有看法15、您认为学校师德建设的有效方式是什么？A. 加强制度建设B.奖惩结合，以奖为主C.严格管理，严惩落后D.加强氛围建设，培养教师道德自觉16、对教师参与打牌、赌博的看法：A.可以，玩玩而已B.不可以，这样太分散教学精力了C.没有看法17、您认为有没有必要把师德作为评价指标,列入年终考核和职称评定？A.应该列入B.不需列入C.无所谓D.是一种约束。
学校教师问卷调查表
学校教师问卷调查表学校教师问卷调查表1.你感到学校领导班子A.团结、有魄力、工作思路清晰B.团结、工作能力一般C.不团结、不主动工作2.学校领导班子的政治责任感、事业心情况A.都有很强的政治责任感和事业心 B.大多数领导有较强的政治责任感和事业心 C.只有一部分领导有政治责任感和事业心 2.您对我校领导班子的职责明确、工作协调是否满意？A.满意 B.比较满意C.不满意5.您认为我校领导班子是否经常进入课堂了解情况，并能充分利用信息资源作为决策的依据？A.是B.不是C.不了解4.学校对常规教学的检查A.经常检查B.偶尔检查C.一学期检查一次5.你是否知道校长或学校其他领导分包班级和学科情况？A.知道 B.不清楚C.学校没有进行分包9.深化教学改革、提高教育教学质量情况12.学校领导廉洁奉公情况13.学校领导深入教学第一线情况14.学校领导服务教学情况15.加强师德师风、教书育人情况16.学校领导关心学生情况17.学校领导的教师亲和力情况18.对教职工来信、来访的态度及处理情况19.建立健全学校教风学风建设长效机制情况意度的问卷查询拜访表1.您认为我院领导班子的结构是否合理？合理（）比较合理（）不合理（）2.您认为我院领导班子的职责明确、工作协调是否满意？满意（）比较满意（）不满意（）9.您对我院领导班子建设有何建议和要求八、你对分包学生的情况1、非常熟悉2、大致了解情况九、你是否经常与学生谈心并及时辅导1、经常谈心2、有时谈心十、你感到现在学校和以前相比1、变化很大，师生讲文化懂礼貌2、变化不大，教师学生施展阐发一般3、还不如从前，工作感到不和谐十1、你认为学校绩效工资分配方案1、很合理，能调动所有人的积极性2、比较合理，但还需要进行美满3、不合理，起不到积极感化十二、你认为学校在评先晋级等方面的工作1、公开、公正、透明2、公开但不公正3、暗箱操作，随意指定十三、学校在民主理财方面3、不了解。
教师学风调查问卷
教师学风调查问卷调查目的本次调查的目的是了解教师的学风表现，进一步提高教师的教学水平，促进学校教育教学质量的提升，为学生提供更好的教学环境和学习体验。
调查内容1.教师是否能及时准备课程内容？2.教师是否经常迟到或无故缺课？3.教师教学内容是否符合教学大纲要求？4.学生对教师授课方式是否满意？5.教师是否注重学生的参与和互动？6.教师是否能有效激发学生的学习兴趣？7.学生对教师的教学态度是否满意？问卷调查结果根据收集到的调查问卷数据统计结果显示，绝大多数学生对教师的学风表现还是比较满意的。
其中80%的学生表示教师能及时准备课程内容，60%的学生认为教师的教学内容符合大纲要求，70%的学生对教师的教学方法表示满意。
然而也有一些学生对教师的学风表现提出了建议和意见，主要集中在教师缺乏耐心、授课缺乏趣味性等问题。
这些意见将有助于学校和教师在今后的教学过程中进行改进和提升。
改进建议1.提倡教师要提前准备课程内容，确保教学质量。
2.鼓励教师多与学生互动，注重学生的参与感。
3.教师可以借助多媒体等方式，增加课堂趣味性。
4.加强对教师的教学与学风培训，提升教师的教学水平。
结语调查问卷的结果反映了学生对教师学风表现的看法，这对于学校和教师改进教学质量、提高教学水平有着积极的意义。
通过这次调查，我们希望能够引起教师的重视，不断完善自身的教学方式和技巧，为学生成长与发展提供更好的支持与引导。
感谢各位学生的积极参与，也希望学校能够根据本次调查结果，进一步改进和完善教学工作，共同促进教育事业的发展。
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教师教学实践调查问卷(3篇)
第1篇尊敬的教师：您好！为了深入了解我国教师的教学实践现状，优化教育教学方法，提高教育教学质量，我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您根据自己的实际情况和经验进行回答。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）A. 男B. 女2. 您的年龄是：（）A. 25岁以下B. 26-35岁C. 36-45岁D. 46-55岁E. 56岁以上3. 您所在的学科是：（）A. 语文B. 数学C. 英语D. 物理E. 化学F. 生物G. 历史H. 地理I. 政治J. 其他4. 您所在的学校类型是：（）A. 小学B. 初中C. 高中D. 中专E. 大专F. 本科G. 研究生院5. 您担任教学工作的年限是：（）A. 1年以下B. 1-3年C. 4-6年D. 7-10年E. 10年以上二、教学理念与态度6. 您认为教学最重要的是什么？（多选）A. 知识传授B. 能力培养C. 情感教育D. 价值观引导E. 其他7. 您是否认同以下教学理念？（单选）A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以教育目标为中心8. 您认为教师应该具备哪些素质？（多选）A. 专业知识扎实B. 教学技能熟练C. 亲和力强D. 良好的心理素质E. 其他9. 您是否认为教师应该关注学生的个性发展？（单选）A. 非常关注B. 关注C. 一般D. 不关注E. 完全不关注10. 您认为以下哪些因素对学生的学习效果影响较大？（多选）A. 家庭环境B. 学生自身努力C. 教师教学水平D. 学校环境E. 社会环境三、教学方法与策略11. 您在课堂教学中常用的教学方法有哪些？（多选）A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 角色扮演法E. 互动式教学F. 其他12. 您在课堂教学中如何处理学生的问题？（多选）A. 直接解答B. 引导学生思考C. 鼓励学生提问D. 课后解答E. 其他13. 您认为以下哪些教学策略对提高学生的学习兴趣有帮助？（多选）A. 创设情境B. 运用多媒体技术C. 设置悬念D. 课堂游戏E. 其他14. 您如何进行作业布置和批改？（多选）A. 布置与课堂内容相关的作业B. 注重作业的多样性C. 作业量适中D. 及时批改并给予反馈E. 其他15. 您认为以下哪些教学评价方式对学生的成长有帮助？（多选）A. 期末考试B. 课堂表现C. 作业完成情况D. 学生自评与互评E. 其他四、教学资源与条件16. 您认为以下哪些教学资源对教学效果影响较大？（多选）A. 教材B. 课件C. 实验设备D. 图书资料E. 其他17. 您所在学校的教学设施是否满足您的教学需求？（单选）A. 非常满足B. 满足C. 一般D. 不满足E. 完全不满足18. 您认为以下哪些因素对教学效果影响较大？（多选）A. 教学时间B. 学生人数C. 教学环境D. 教学内容E. 其他五、教学反思与改进19. 您是否进行过教学反思？（单选）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不20. 您认为以下哪些方法对教学反思有帮助？（多选）A. 观看教学视频B. 参加教学研讨会C. 与同事交流D. 阅读教育教学书籍E. 其他21. 您认为以下哪些因素对教学改进有帮助？（多选）A. 教育教学改革B. 教师培训C. 教师之间的交流D. 学生反馈E. 其他感谢您在百忙之中抽出时间填写此问卷，您的宝贵意见对我们改进教育教学工作具有重要意义。
教师的困惑调查问卷模板
尊敬的教师：您好！为了更好地了解当前教师在教育教学过程中所面临的困惑，提升教育教学质量，促进教师的专业成长，我们特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40-50岁（）50岁以上3. 您所在的学段：（）小学（）初中（）高中（）其他4. 您所在的学科：（）语文（）数学（）英语（）物理（）化学（）生物（）政治（）历史（）地理（）体育（）音乐（）美术（）其他5. 您的教学职称：（）初级（）中级（）高级（）特级（）其他二、教育教学困惑6. 您在教学过程中遇到的困惑主要包括哪些方面？（可多选）（）教学方法与策略（）课堂管理（）学生个体差异（）教材与课程资源（）家校沟通（）教学评价（）教师专业成长（）其他7. 在教学方法与策略方面，您遇到的困惑有哪些？（可多选）（）如何激发学生的学习兴趣（）如何培养学生的创新思维（）如何提高课堂教学效率（）如何处理教学中的突发事件（）如何设计有效的教学活动（）其他8. 在课堂管理方面，您遇到的困惑有哪些？（可多选）（）如何建立良好的课堂秩序（）如何处理学生之间的矛盾（）如何应对学生的不良行为（）如何提高学生的课堂参与度（）如何培养学生的自律意识（）其他9. 在学生个体差异方面，您遇到的困惑有哪些？（可多选）（）如何针对不同层次的学生进行教学（）如何关注学生的个性发展（）如何激发学生的学习动力（）如何培养学生的自主学习能力（）其他10. 在教材与课程资源方面，您遇到的困惑有哪些？（可多选）（）教材内容与学生实际需求不符（）课程资源匮乏（）教材版本更新不及时（）如何有效利用教材资源（）其他11. 在家校沟通方面，您遇到的困惑有哪些？（可多选）（）如何与家长建立良好的沟通渠道（）如何向家长反馈学生的表现（）如何解决家校矛盾（）如何提高家长的参与度（）其他12. 在教学评价方面，您遇到的困惑有哪些？（可多选）（）如何评价学生的综合素质（）如何评价教师的教学效果（）如何将评价结果应用于教学改进（）如何避免评价过程中的不公平现象（）其他13. 在教师专业成长方面，您遇到的困惑有哪些？（可多选）（）如何提升自身的教育教学能力（）如何进行教育教学研究（）如何参加各类教师培训（）如何处理工作与生活的平衡（）其他三、其他建议14. 您对学校或教育部门有哪些意见和建议，以帮助您解决教育教学中的困惑？15. 您认为哪些因素对解决教育教学困惑有重要影响？再次感谢您的参与！祝您工作顺利，身体健康！[问卷结束]注：本问卷仅供参考，实际填写时请根据实际情况进行调整。
教研活动教师问卷调查(3篇)
第1篇尊敬的老师们：您好！为了更好地了解我校教研活动的现状，提升教研活动的质量和效果，促进教师专业成长，学校决定开展一次教研活动教师问卷调查。
您的宝贵意见和建议将对我们的工作产生重要影响。
请您在百忙之中抽出时间填写以下问卷，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的姓名：（）2. 您的职称：（）3. 您所任教的学科：（）4. 您的工作年限：（）A. 1-3年B. 4-6年C. 7-9年D. 10年以上二、教研活动参与情况1. 您是否经常参加学校组织的教研活动？（）A. 经常参加B. 偶尔参加C. 很少参加D. 从不参加2. 您认为学校组织的教研活动对您的教学有哪些帮助？（）A. 提高教学水平B. 拓宽教学思路C. 提升专业素养D. 以上都是E. 没有帮助3. 您认为学校组织的教研活动时间安排是否合理？（）A. 合理B. 不太合理C. 非常不合理4. 您认为学校组织的教研活动内容是否丰富？（）A. 丰富B. 一般C. 较少5. 您是否愿意参加校外的教研活动？（）A. 愿意B. 不愿意6. 您认为参加校外教研活动对您的教学有哪些帮助？（）A. 学习先进的教学理念和方法B. 结识同行，拓宽人脉C. 提升自己的专业素养D. 以上都是E. 没有帮助三、教研活动组织与实施1. 您认为学校教研活动的组织者是否认真负责？（）A. 非常认真负责B. 较为认真负责C. 一般D. 不太负责2. 您认为学校教研活动的组织者是否具备一定的专业素养？（）A. 具备B. 一般C. 不具备3. 您认为学校教研活动的组织者是否能够合理地安排活动时间和内容？（）A. 能够B. 一般C. 不能4. 您认为学校教研活动的组织者是否能够充分调动教师参与的积极性？（）A. 能够B. 一般C. 不能5. 您认为学校教研活动的组织者是否能够及时收集教师反馈意见并加以改进？（）A. 能够B. 一般C. 不能四、教研活动效果评价1. 您认为学校组织的教研活动对您的教学效果有哪些影响？（）A. 显著提高B. 一定程度的提高C. 没有明显影响2. 您认为学校组织的教研活动对学生的学业成绩有哪些影响？（）A. 显著提高B. 一定程度的提高C. 没有明显影响3. 您认为学校组织的教研活动对学校教育教学质量有哪些影响？（）A. 显著提高B. 一定程度的提高C. 没有明显影响五、其他建议1. 您对学校组织的教研活动还有什么其他意见和建议？（）2. 您认为学校在教研活动方面还可以从哪些方面进行改进？（）感谢您参与本次问卷调查，您的意见和建议将对我们改进教研工作起到积极的推动作用。
教师教教研活动问卷调查
尊敬的教师：您好！为了更好地了解教师们在教教研活动中的需求和反馈，提升教教研活动的质量和效果，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将为我们改进工作提供重要参考。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）30岁以下（2）30-40岁（3）40-50岁（4）50岁以上3. 您所在学校类型：（1）小学（2）初中（3）高中（4）职业中学（5）其他4. 您所在学校地理位置：（1）城市（2）乡镇（3）农村5. 您担任的教学科目：（1）语文（2）数学（3）英语（4）物理（5）化学（6）生物（7）政治（8）历史（9）地理（10）其他二、教教研活动参与情况6. 您是否参加过学校组织的教教研活动？（1）是（2）否7. 您平均每年参加教教研活动的次数是多少？（1）1-3次（2）4-6次（3）7-9次（4）10次以上8. 您认为学校组织的教教研活动在哪些方面对您的教学有所帮助？（1）教学理念更新（2）教学方法改进（3）教学资源拓展（4）教学评价方法（5）其他9. 您认为学校组织的教教研活动存在哪些不足？（1）活动内容与教学实际脱节（2）活动形式单一，缺乏创新（3）活动时间安排不合理（4）活动组织不严谨，参与度不高（5）其他10. 您是否愿意参加校外的教教研活动？（1）愿意（2）不愿意（3）看情况11. 您认为参加校外教教研活动有哪些优势？（1）拓宽视野，了解前沿教育理念（2）结识同行，交流教学经验（3）提升自身教学能力（4）其他三、教教研活动需求12. 您希望学校组织的教教研活动在哪些方面进行改进？（1）活动主题更加贴近教学实际（2）邀请专家进行专题讲座（3）组织教学观摩、研讨活动（4）开展教师教学技能比赛（5）提供教学资源支持（6）其他13. 您希望学校如何提高教教研活动的实效性？（1）加强组织管理，确保活动质量（2）注重教师参与度，提高活动效果（3）加强师资培训，提升教师教学水平（4）加大经费投入，改善活动条件（5）其他14. 您希望学校在哪些方面提供支持，以便您更好地开展教教研活动？（1）提供专业书籍、教学资源（2）组织教师参加培训、研讨会（3）搭建教师交流平台（4）开展教师教学技能比赛（5）其他四、其他15. 您对学校教教研工作的建议和意见：感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的意见将对我们改进工作具有重要意义。
师德师风教师问卷调查表(一)
师德师风教师问卷调查表调查目的本问卷旨在了解教师在教育教学过程中的师德师风表现，以及学生对教师的认可程度和期望，为提高教师师德师风水平提供参考和改进建议。
调查对象受调查对象为学校内的所有教师和部分学生。
调查方式采用匿名问卷调查方式，根据题目要求填写选择或简答，结果仅用于研究分析，保障个人隐私。
教师基本信息1.性别：–男–女2.年龄：______岁3.教龄：______年4.学科：______________________师德师风表现5.您认为师德师风的核心是什么？简答：___________________________6.您在教学过程中是否注意培养学生的品德和人文素养？–是–否7.您认为哪些行为违背了师德师风？简答：____________________________学生观点调查8.您认为您的任课老师是否严格要求自己，符合师德师风要求？–是–否–不清楚9.您觉得哪些行为体现了老师的师德师风？简答：____________________________10.您有何建议希望老师改进提升自身的师德师风水平？简答：____________________________教师尊师重道11.您在日常与同事相处中是否遵守友善、尊重的原则？–是–否12.您是否定期自我反思自身的师德师风表现？–是–否教师发展需求13.您认为学校应该如何帮助教师提升教育教学水平和师德师风？简答：____________________________14.您对学校提供师德师风培训有何建议？简答：____________________________结语感谢您参与此次问卷调查，您的意见和建议将为学校提供宝贵参考。
如有任何需要补充的想法，欢迎填写在下方。
谢谢！补充意见：__________________________________________________以上是本次师德师风教师问卷调查表，您的参与将有助于改善教师师德师风水平，提升教育教学质量。
教师满意度调查问卷(范本)
教师满意度调查问卷(范本)引言本文档旨在提供一份用于教师满意度调查的问卷范本。
通过收集教师的反馈意见和建议，我们可以了解他们的需求和满意度，从而改善教育环境并提高教学质量。
调查问卷请按照以下问题进行回答，根据您的真实感受选择适当的选项或填写相关信息。
1. 教学环境- 请评价您所在学校的教学环境：- 优秀- 良好- 一般- 不满意- 请简要说明您的评价或提出改进建议：2. 学生表现- 您对学生的整体表现满意吗？- 是- 不是- 如果不满意，请简要说明原因并提出改进建议：3. 教学资源- 您认为学校提供的教学资源是否足够？- 足够- 不足够- 如果认为不足够，请简要说明您所需资源的具体内容：4. 工作条件- 您对工作条件满意吗？- 满意- 不满意- 如果不满意，请简要说明原因并提出改进建议：5. 教学支持- 您对学校对教师的教学支持满意吗？- 满意- 不满意- 如果不满意，请简要说明原因并提出改进建议：6. 沟通与合作- 您与学校管理层和同事之间的沟通与合作是否良好？- 良好- 一般- 不好- 如果觉得不好，请简要说明原因并提出改进建议：7. 教师培训机会- 学校是否提供足够的教师培训机会？- 是- 否- 如果认为不足够，请简要说明您希望获得哪些培训内容：8. 教师满意度调查- 您对本次教师满意度调查的整体评价是：- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 是否愿意再次参与此类调查？- 是- 否总结感谢您抽出时间参与本次教师满意度调查。
您的反馈对我们改善教育环境和提升教学质量非常重要。
如有其他意见或建议，请在以下空白处填写。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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关于中学化学史教学开展情况的教师调查问卷
尊敬的老师：
您好！
首先，十分感谢您在百忙之中参与此次问卷调查。
本问卷只是为了客观了解中学化学史教学开展情况所设计的。
问卷不记名，不涉及个人隐私，只需按您实际情况作答即可。
调查结果仅作研究之用，并将严格为您保密。
本问卷共15道题，请您在相应的选项上打√（可以多选）。
再一次感谢您的支持与配合！祝您工作顺利，身体健康!
不定项选择题
1．您所教授的年级是？
A 初中
B 高一
C 高二
D 高三
2.您的教龄是？
A 1~3年
B 3~5年
C 5~10年
D 10年以上
3. 您对化学史的了解情况是？
A 简单了解教材所涉及内容
B 较为系统的了解教材所涉及内容
C 系统了解教材所涉及内容
D 能够进行相关内容的系统扩展
4. 您平时是通过何种途径了解化学史的？
A 查阅相关书籍
B 浏览网页
C 教材及教辅材料
D 其他
5. 您在化学教学中是否使用化学史料？
A 从不使用
B 偶尔使用
C 经常使用
D 尽量使用
6. 您认为是否有必要在化学教学中渗透化学史教育？
A 没必要
B 可有可无，无所谓
C 有必要
D 视情况而定
7. 您在化学教学中经常采用哪种教学方式进行化学史教育？
A 单纯口述
B 指导学生阅读材料
C 应用多媒体课件 D其他
8. 您在化学教学中使用化学史料主要是用来？
A 导课材料
B 激发学生的学习兴趣
C 培养学生的爱国情感
D 提高学生的科学素养
9. 您认为在化学教学中渗透化学史教育的最本质的功能是在于进行？(见背面)
A 科学知识教育
B 科学方法教育
C 科学情感教育 D其他
10. 您在化学教学中进行化学史教育难以解决的问题是？
A 化学知识原理与化学史内容相脱节
B 化学史内容渗透量的把握
C 如何保证课时，化学史内容又不偏离教学主题
D 教法过于单一，多采用口述与阅读
11. 在化学教学中影响您进行化学史教育的最大因素是？
A 课时紧张
B 化学史相关教辅资源匮乏
C 自身化学史知识掌握不足
D 其他
12. 您认为在中学化学教学中渗透化学史教育最简便易行和有效的方法是？
A IHV演绎历史短剧模式
B 查阅相关文献资料
C 应用多媒体课件
D 撰写论文
13. 您是否曾经尝试过运用多媒体技术进行化学史教学？
A 曾多次
B 偶尔用过几次
C 从未用过 D其他
14. 较传统的课堂教学而言，您觉得用多媒体进行化学史教学，学生接受的效果更为？
A 好
B 差
C 无明显差异 D其他
15. 若将多媒体技术与化学史内容整合制作出化学史多媒体课件，您是否愿意在进一步了解的基础上将其应用到您的日常教学中？
A 愿意
B 不愿意 C先看看再说 D其他。