蜀相习题
《蜀相》练习(含解析)
《蜀相》练习一、文言文阅读阅读下列文段，回完成下面小题。
张仪、司马错论伐蜀《战国策》司马错与张仪争论于秦惠王前。
司马错欲伐蜀。
张仪曰：“不如伐韩。
”王曰：“请闻其说。
”对曰：“亲魏善楚，下兵三川，塞轘辕、缑氏之口，当屯留之道。
魏绝南阳，楚临南郑，秦攻新城、宜阳，以临二周之郊，诛周主之罪，侵楚魏之地。
周自知不救，九鼎宝器必出。
据九鼎，按图籍，挟天子以令天下，天下莫敢不听，此王业也。
今夫蜀，西僻之国也，而戎狄之长也，敝兵劳众不足以成名，得其地不足以为利。
臣闻：‘争名者于朝，争利者于市。
’今三川、周室，天下之市朝也，而王不争焉，顾争于戎狄，去王业远矣。
”司马错曰：“不然。
臣闻之：‘欲富国者，务广其地；欲强兵者，务富其民；欲王者，务博其德。
三资者备，而王随之矣。
’今王之地小民贫，故臣愿从事于易。
夫蜀，西僻之国也，而戎狄之长也，而有桀纣之乱，以秦攻之，譬如使豺狼逐群羊也。
取其地足以广国也，得其财足以富民。
缮兵不伤众，而彼已服矣。
故拔一国，而天下不以为暴；利尽西海，而诸侯不以为贪。
是我一举而名实两附，而又有禁暴止乱之名。
今攻韩劫天子，劫天子，恶名也，而未必利也。
有不义之名，而攻天下之所不欲，危。
臣请谒其故：周，天下之宗室也；齐、韩，周之与国也。
周自知失九鼎，韩自知亡三川，则必将二国并力合谋，以因于齐赵，而求解乎楚魏。
以鼎与楚，以地与魏，王不能禁。
此臣所谓危，不如伐蜀之完也。
”惠王曰：“善！寡人听子。
”卒起兵伐蜀十月取之遂定蜀蜀主更号为侯而使陈庄相蜀蜀既属，秦益强，富厚轻诸侯。
（选自《战国策·秦策》）【注释】①轘（huán）辕：山名，在今河南偃师县东南，道路险厄，凡十二曲，中有轘辕关。
1．下列各项加点字解释有误的一项是A．诛周主之罪诛：声讨 B．敝兵劳众，不足以成名敝：疲惫C．臣请谒其故谒：陈述 D．不如伐蜀之完也完：完美2．下列各项加点字词的意义和用法相同的一项是A．王曰：请闻其说。
得其地不足以为利B．挟天子以令天下以鼎与楚，以地与魏C．与张仪争论于秦惠王前争名者于朝，争利者于市D．缮兵不伤众，而彼已服矣利尽西海，而诸侯不以为贪3．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．卒起兵伐蜀/十月取之/遂定蜀蜀主/更号为侯/而使陈庄相蜀/ B．卒起兵伐蜀/十月取之/遂定蜀/蜀主更号为侯/而使陈庄相蜀/ C．卒起兵伐蜀十月/取之/遂定蜀蜀主/更号为侯/而使陈庄相蜀/ D．卒起兵伐蜀十月/取之/遂定蜀/蜀主更号为侯/而使陈庄相蜀/ 4．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A．三川，指当时韩国境内的黄河、伊水、洛水三水流经的地区。
《蜀相》同步练习(含答案)
《蜀相》同步练习（含答案）一、文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成各题。
草堂·诗魂细雨蒙蒙，落叶飘飘。
当我来时，又是茅屋为秋风所破的季节。
老天像有意在营造一份思古幽情，像有意让人来品味一种人生意蕴——文章憎命达！茅屋而草堂，草堂而杜甫草堂，这绝代诗圣生命的一大栖息处，这和着一个风雨飘摇的时代、一个伟大灵魂沉吟的处所——杜甫草堂，早已成了成都的杜甫草堂公园。
草堂公园由大廨、诗史堂、工部祠和柴门等景观组成，给成都人一个清幽的休息场所，也给远方慕名而来的游客以精神的慰藉。
设施是对过往的纪念，也是对现在的经营。
只是草堂，作为一个诗人艺术生命的凝结处，作为中国文学史的一个纠结点，作为一段历史的观象台，太有特点了，情绪也太浓重了。
“千秋万岁名，寂寞身后事”，读清人顾复初的“异代不同时，问如此江山，龙盘虎卧几诗客；先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂”那副对联，更让人嘘唏不已。
草堂的文化意义与杜甫在世时命运的反差也太大了。
然而，又让人坚信只要确实灿烂过，也就注定会占有辉煌。
草堂足供观赏，甬道曲折，尽可徜徉，更何况又是细雨迷蒙，黄叶铺地！草堂，草堂，此时此际的草堂在诉说什么呢？从开元到天宝，《壮游》，《三吏》《三别》，《北征》，《秋兴八首》，直到《茅屋为秋风所破歌》……一代诗史再现了一个时代，仅这些就足以彪炳青史了。
这是杜甫的不朽，这是杜甫的辉煌，这也是杜甫的价值所在。
舍此，我们又何以了然在一个大起大落的时代里，有一个愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部！这些是不必说的。
但仅仅如此，就远不能了然杜甫诗歌抑郁沉雄的内在生命力，也远不能了然士人的用世之志与命运悲剧。
这正是文章憎命达的命意所在，是其深层的人生意蕴所在，也是中国历史上人才的成就与命运的二律悖反。
中华传统，士人总有一份天下之志、用世之心，更何况出身于奉儒守官世家的杜甫！杜甫曾抒写人生抱负：“甫昔少年日，早充观国宾”，“自谓颇挺出，立登要路津。
致君尧舜上，再使风俗淳。
杜甫《蜀相》赏析、练习题及答案（精）
杜甫《蜀相》赏析、练习题及答案（精）⼀、诗⽂《蜀相》——杜甫丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。
映阶碧草⾃春⾊,隔叶黄鹂空好⾳。
三顾频烦天下计,两朝开济⽼⾂⼼。
出师未捷⾝先死,长使英雄泪满襟!⼆、译⽂何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂?在成都城外那柏树茂密的地⽅。
碧草照映台阶呈现⾃然的春⾊,树上的黄鹂隔枝空对婉啭鸣唱。
定夺天下先主曾三顾茅庐拜访,辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。
可惜出师伐魏未捷⽽病亡军中,长使历代英雄们对此涕泪满裳!三、作者简介杜甫(公元712年-公元770年,字⼦美,汉族,河南巩县(今河南巩义⼈,出⾝京兆杜⽒分⽀之⼀的襄阳杜⽒。
⾃号少陵野⽼,唐代伟⼤的现实主义诗⼈,与李⽩合称“李杜”。
为了与另两位诗⼈李商隐与杜牧即“⼩李杜”区别,杜甫与李⽩⼜合称“⼤李杜”,杜甫也常被称为“⽼杜”。
杜甫在中国古典诗歌中的影响⾮常深远,被后⼈称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。
后世称其杜拾遗、杜⼯部,也称他杜少陵、杜草堂。
杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。
759年杜甫弃官⼊川,虽然躲避了战乱,⽣活相对安定,但仍然⼼系苍⽣,胸怀国事。
虽然杜甫是个现实主义诗⼈,但他也有狂放不羁的⼀⾯,从其名作《饮中⼋仙歌》不难看出杜甫的豪⽓⼲云。
杜甫的思想核⼼是儒家的仁政思想,他有“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负。
杜甫虽然在世时名声并不显赫,但后来声名远播,对中国⽂学和⽇本⽂学都产⽣了深远的影响。
杜甫共有约1500⾸诗歌被保留了下来,⼤多集于《杜⼯部集》。
四、赏析《蜀相》是伟⼤的唐代诗⼈杜甫定居成都草堂后,翌年游览武侯祠时创作的⼀⾸咏史诗。
此诗借游览古迹,表达了诗⼈对蜀汉丞相诸葛亮雄才⼤略、辅佐两朝、忠⼼报国的称颂以及对他出师未捷⽽⾝死的惋惜之情。
诗中既有尊蜀正统的观念,⼜有才困时艰的感慨,字⾥⾏间寄寓感物思⼈的情怀。
这⾸诗分两部分,前四句凭吊丞相祠堂,从景物描写中感怀现实,透露出诗⼈忧国忧民之⼼;后四句咏叹丞相才德,从历史追忆中缅怀先贤,⼜蕴含着诗⼈对祖国命运的许多期盼与憧憬。
《蜀相》与《书愤》测试题
《蜀相》与《书愤》测试题及答案一、填空题1.《蜀相》一诗的作者是_______，字_______，号_______，他是_______代伟大的_______主义诗人，与_______并称“李杜”。
答案：杜甫；子美；少陵野老；唐；现实；李白2.《蜀相》中“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
”中的“锦官城”指的是现在的_______。
答案：成都3.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
”这两句诗高度概括了诸葛亮一生中的两件大事，一是_______，二是_______。
答案：三顾茅庐；辅佐刘备、刘禅4.《书愤》的作者是_______，字_______，号_______，他是南宋杰出的_______家、_______家、_______家，也是伟大的_______诗人。
答案：陆游；务观；放翁；文学；史学；爱国；爱国5.“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
”这两句诗中的“瓜洲渡”和“大散关”都是_______时期的军事要地。
答案：南宋与金对峙6.“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
”这两句诗中，“塞上长城”的典故出自南朝宋文帝时名将_______的故事，用以比喻_______。
答案：檀道济；自己像檀道济一样忠心报国，决不让敌人越过边境二、选择题1.下列对《蜀相》理解不正确的一项是（）A. 首联以设问方式点出丞相祠堂的位置，并以“柏森森”烘托出庄严、肃穆的气氛。
B. 颔联通过“频烦”和“老臣心”等词语，赞美了诸葛亮对刘备的知遇之恩的感激之情。
C. 颈联通过描绘“映阶碧草”和“隔叶黄鹂”等春日景象，表现了诗人内心的寂寞和感伤。
D. 尾联用“长使英雄泪满襟”一句，表达了对诸葛亮一生功业未成的无限感慨。
答案：B（颔联主要是赞美诸葛亮的雄才大略和忠心报国）2.下列关于《书愤》的表述，错误的一项是（）A. 首联“早岁那知世事艰，中原北望气如山。
”写出了诗人年轻时不知世事艰难，但壮志凌云的豪迈气概。
B. 颔联“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
《蜀相》 同步练习(含答案)
《蜀相》同步练习一、古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
蜀相杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
1．对这首诗赏析不恰当的一项是（）A．前四句写祠堂之景。
首联一问一答，写出了诸葛亮祠堂的位置和特征。
颔联以幽静的春景衬托出庄严肃穆的气氛。
B．“寻”字直接表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情。
“自春色”“空好音”则以衬托手法进一步表现了诗人内心的虔诚。
C．后四句写诸葛亮的功绩：颈联高度概括了诸葛亮鞠躬尽瘁的一生，尾联对他的壮志未酬表示出深深的遗憾之情。
D．尾联“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
”诸葛亮出兵伐吴因兵败而死于白帝城。
“身先死”指诸葛亮。
“英雄”指杜甫。
2．《蜀相》颔联中哪两个字最为传神？请简要分析阅读下面的两首诗，完成下列小题。
蜀相杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
咏史白居易先生晦迹卧山林【1】，三顾那逢圣主寻。
鱼到南阳方得水【2】，龙飞天汉便为霖。
托孤既尽殷勤礼，报国还倾忠义心。
前后出师遗表在，令人一览泪沾襟。
注释：【1】晦迹：隐居不求知名。
【2】《三国志·诸葛亮传》：先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。
”3．下列对两首诗的理解，不正确的一项是（）A．《蜀相》首联“丞相”和《咏史》首联“先生”的称呼都蕴含了诗人的敬重之情。
B．《蜀相》颈联的“三顾”与《咏史》首联的“三顾”是指刘备曾经三顾茅庐一事。
C．《蜀相》颈联的“老臣心”即《咏史》颈联“托孤”一句中蕴含的忠于汉室之心。
D．《蜀相》尾联的“出师”与《咏史》尾联的“出师”都指诸葛亮出师北伐的史实。
4．下列对两首诗的赏析，不正确的一项是（）A．《蜀相》首联用设问的修辞表现了探寻丞相祠堂之意。
B．《咏史》首联化用典故表达了对贤臣得遇圣主的称赏。
《蜀相》同步练习 统编版高中语文选择性必修下册(含答案)
3.2《蜀相》同步练习一、选择题1．下列对《蜀相》一诗赏析有误的一项是（）A．颔联写祠堂的荒凉空寂，看似写吊古情怀，实际也是诗人在抒发自己内心的感慨。
B．颈联写诸葛亮的一生功业，赞颂其雄才大略和忠心报国，具有非凡的概括力。
C．尾联的“英雄”指包括诗人自己在内的具有报国雄心、追怀诸葛亮的有志之士。
D．全诗叙事、写景、抒情相结合，笔墨淋漓，感情真挚，充分体现了杜诗奔放飘逸的风格。
2．对下列句子中加点词的意义判断正确的一项是①问君西游何．时还①青泥何．盘盘①但．见悲鸟号古木①但．悲不见九州同A．两个“何”字相同，两个“但”字相同。
B．两个“何”字相同，两个“但”字不同。
C．两个“何”字不同，两个“但”字相同。
D．两个“何”字不同，两个“但”字不同。
3．下面是对《蜀道难》一诗的分析，不正确的一项是（）A．这首诗，大约是唐玄宗天宝初年，李白第一次到蜀地时写的，他袭用乐府古题，结合自己所见，并展开丰富的想象，着力描绘了秦蜀道路上绮丽惊险的山川。
B．诗人大体按照由古及今，自秦入蜀的线索，抓住了各处山水特点描写，以展示蜀道之难。
C．诗人以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘了一幅色彩绚丽的山水画。
D．诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体来写景抒情，从蚕丛开国到五丁开山，六龙回日到子规夜啼，天马行空般地驰骋想象，充满了浪漫主义色彩。
4．下列句子中加点词的用法与例句不相同的一项是()例句：使人听此凋．朱颜A．砯崖转．石万壑雷B．旦日从．百余骑来见项王C．问君西．游何时还D．上有六龙回．日之高标5．对下列加点词的解释，不正确的一项是（）B．使人听此凋．朱颜凋：使……凋谢C．连峰去天不盈．尺盈：充满D．侧身西望长咨嗟．．咨嗟：叹息6．下列画线的词古今意义不相同的一项是二、情景默写三、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成10~12题。
诗产生于西周的礼乐政治活动而非原始宗教仪式，是政坛言说的产物，与歌并不同源。
《蜀相》课后练习(含答案)
《蜀相》课后练习一、选择题1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）A．锦官（jǐn）开济（jì）大散关（sǎn）猝不及防（zú）B．衰鬓（bìn）千载（zǎi）空好音（hào）塞上长城（sài）C．祠堂（cí）禅让（chán）柏森森（bǎi）暴殄天物（tiǎn）D．祓除（fú）频率（pín）伯仲间（zhóng）泪满衣襟（jīn）2．下列对古代文化常识的解说不正确的一项是（）A．“大学士”又称内阁大学士、殿阁大学士等，为辅导皇帝的高级秘书官。
B．“振恤”，即赈济与抚恤，即面对灾荒来袭时，各级政府和民间做的相应的反应和对策。
C．“诏”，先秦时代上级给下级的命令文告称诏。
秦汉以后，专指帝王的文书命令。
D．“致仕”，“致”意思是“获得”，“仕”意为“官职”，“致仕”指获得官职。
3．下列对《蜀相》的理解与分析，不恰当的一项是（）丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
A．首联一问一答，点出祠堂所在，“森森”形容柏树茂盛繁密，展现柏树伟岸、质朴的特征，表达仰慕、凭吊之情。
B．颔联“自”和“空”两字，用得极为传神，诗人将情感融入景物之中，通过景物传达诗人内心的淡然宁静。
C．颈联写诸葛亮的一生功业，刻画了一位济世扶危的贤相形象，赞颂其雄才大略和忠君报国之心，概括力非凡。
D．全诗熔情、景、议于一炉，既有对历史的评说，又有现实的寓托，在历代咏赞诸葛亮的诗篇中，堪称绝唱。
4．下列对《蜀相》中词句的解说，不正确的一项是（）A．这是一首咏史诗，“丞相”即诸葛亮。
“锦官城”是成都的别称，“柏森森”即柏树茂盛的地方。
B．“自春色”“空好音”中的“自”与“空”可以互训，即“自”可以解释为“空”，“空”可以解释为“自”。
C．“频烦”即“频繁”。
《蜀相》与《书愤》测试题
《蜀相》与《书愤》测试题第一部分：基础知识题一、填空题1.《蜀相》的作者是_________，字_________，号_________，是唐代著名的_________主义诗人，与李白并称“_________”。
2.《书愤》的作者是_________，字_________，号_________，是南宋杰出的_________家、_________家、_________家。
3.《蜀相》一诗中的“蜀相”指的是_________，他是三国时期蜀汉的_________。
4.《书愤》中“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”两句诗，描绘了诗人早年_________、_________的壮志豪情。
5.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”这两句诗，高度概括了诸葛亮一生的丰功伟绩，其中“三顾”指的是_________，“两朝”指的是_________和_________。
二、选择题6.下列对《蜀相》一诗理解不正确的一项是（）A. 首联“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森”两句，一问一答，点明了祠堂的所在地，渲染了森森气氛。
B. 颔联“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”两句，通过写祠堂内的景物，抒发了诗人对诸葛亮雄才大略、忠心报国和悲壮事业的怀念。
C. 颈联“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”两句，概括了诸葛亮一生的丰功伟绩，流露出诗人对诸葛亮雄才大略、辅佐两朝、忠心报国的称颂。
D. 尾联“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”两句，诗人直抒胸臆，表达了对诸葛亮壮志未酬而身先死的惋惜和感慨。
7.下列对《书愤》一诗理解不正确的一项是（）A. 首联“早岁那知世事艰，中原北望气如山”两句，诗人回顾年轻时不知世事艰难，但北望中原，收复失地的豪气如山。
B. 颔联“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”两句，诗人以“楼船”“铁马”代指宋军，写出了宋军雄壮的军容、高昂的士气以及恢弘的气势。
C. 颈联“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”两句，诗人用南朝名将檀道济自许为“万里长城”的典故，表达了诗人对朝廷不能重用自己、自己壮志难酬的愤懑之情。
部编版2022-2023学年高二语文选择性必修下册《蜀相》同步练习(含答案)
部编版2022-2023学年高二语文选择性必修下册第3.2课《蜀相》同步练习一、课内基础知识1．对《蜀相》这首诗中词句的解释，不恰当的一项是（）A．“蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮。
“锦官城”是成都的别称。
“柏森森”即柏树茂盛的地方。
B．“映阶”二句是说祠堂内碧草空有春色，黄鹂徒有好音，却没有多少人去欣赏。
C．“频烦”即频繁，连续。
“天下计”指统一中国、兴复汉室。
“两朝”指东汉和蜀汉。
“开”开创，“济”扶助。
D．“出师”指诸葛亮出兵伐魏。
“英雄”指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士，也包括诗人自己。
【答案】C【知识点】理解实词在文中的含义；思想内容、观点态度、感情类题目；蜀相【解析】【分析】C项“‘频烦’即频繁，连续”解释有误，应为“多次地烦劳”；“‘两朝’指东汉和蜀汉”理解有误，应指蜀先主刘备和后主刘禅两代。
“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
”第三联浓墨重彩，高度概括了诸葛亮的一生。
上句写出山之前，刘备三顾茅庐，诸葛亮隆中对策，指出诸葛亮在当时就能预见魏蜀吴鼎足三分的政治形势，并为刘备制定了一整套统一国家之策，足见其济世雄才。
下句写出山之后，诸葛亮辅助刘备开创蜀汉、匡扶刘禅，颂扬他为国呕心沥血的耿耿忠心。
两句十四个字，将人们带到战乱不已的三国时代，在广阔的历史背景下，刻画出一位忠君爱国、济世扶危的贤相形象。
【点评】考查赏析诗歌的能力。
解答这类题，应从诗句的语言、运用的表现手法及表达效果等角度分析作答。
即：手法+翻译+感情+生动形象，极强的感染力，即理解诗歌语言所表达的思想感情，体会语言美，并能做出一定的评述2．选出对“堪”字解释错误的一项（）A．出师一表真名世，千载谁堪伯仲间《蜀相》（能）B．妾不堪驱使，徒留无所施《孔雀东南飞》（愿意）C．不堪吏人妇，岂合今郎君《孔雀东南飞》（胜任）D．有不堪之穷愁形于文字《与尹师鲁第二书》（忍受、经受）【答案】B【知识点】理解实词在文中的含义；蜀相【解析】【分析】B项：忍受。
《蜀相》同步练习(含答案)
《蜀相》练习一、古代诗歌阅读阅读下面的作品，完成下面小题。
书愤【南宋】陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？蜀相【唐】杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
注：陆游写《书愤》时62岁，被黜，罢官已六年，挂着一个空衔在故乡蛰居。
杜甫写《蜀相》这首诗时，安史之乱还没有平息。
他目睹国势艰危，生灵涂炭，而自身又请缨无路，报国无门，定居成都后，探访诸葛武侯祠有感而写。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．《蜀相》首联一问一答，从一开始就营造了强烈的情感氛围。
“寻”字巧妙地表达了诗人追慕先贤的执着之情。
“森森”形容柏树，营造了一种悲凉的氛围。
B．《蜀相》颔联描绘了武侯祠内盎然的春意，“自”与“空”互文，表现了环境的清幽，也流露出作者对如此美妙的景色却无人欣赏的惋惜之情。
C．《书愤》颔联“楼船”两句由六个名词构成，通过意象组合，勾勒出两幅气壮山河的战争画面，将自己力图恢复中原之志具体化。
D．《书愤》颈联中作者以“塞上长城”自许，可见他对收复失地的信心之大，但一个“空”字又表达了作者对统治者无心救国使自己的企盼一再落空的愤慨之情。
2．这两首诗都提到了诸葛亮这一历史人物，但所表达的情感有异同，请结合诗句简要分析。
阅读下面诗歌，回答下面小题。
蜀相杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！3．颔联中哪两个字用得最好，试分析。
4．颈联写诸葛亮的业绩，尾联写诸葛亮的遗恨，这两联写出了作者怀吊诸葛亮时产生的怎样的感触和情绪？蜀相①杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
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1.此诗写诗人在武侯祠吊古，但题为“蜀相”，而不是“武侯祠”，为什么？
2.开头两句对翠柏的描写有什么作用？
3.有人说，首句的“寻”字妙笔天成，试作分析。
4.“隔叶黄鹂空好音”一句中的“空”包含哪些含义？
5.“长使英雄泪满襟”中的“英雄”指什么人？
[答案]：因为此诗意在写人而不在写祠。
本诗所写的正是诸葛亮作为要“相”的功业以及由此引发的作者的感慨。
提示：“森森”，是形容柏树长得高大而茂密，它不仅让人在远处就可看见，知道祠堂所在，而且渲染了一种庄重肃穆的氛围。
[答案]：翠柏是祠堂所在的标志，它渲染了一种安谧、肃穆的气氛。
提示：“寻”字，表明此行是有目的的专程来访，而不是漫不经心地信步由之；又因杜甫初到成都，地理不熟，环境生疏，所以才下了这样一个“寻”字。
这个寻字有着丰富的含义，它还有力地表现出杜甫对诸葛亮的强烈景仰和缅怀之
情，并因人而及物，同时也表明丞相祠堂是诗人渴望已久、很想瞻仰的地方。
[答案]：恰如其分地道出了诗人瞻仰武侯祠堂的急切心绪，暗示出杜甫与诸葛亮虽不同世却思想相通。
提示：从主、客观两方面理解。
从主观上看，武侯祠无人凭吊，黄鹂好音而无人听取。
从主观上看，作者因沉湎于历史人事而无心听黄鹂鸣叫，更进一步生发出黄鹂不解人事的联想。
[答案]：①表明诗人无心倾听。
②表明武侯功业已被后人遗忘。
③含有黄鹂不理解人事变迁和朝代更替之意。
提示：是指千古的仁人志士，为国为民，大智大勇者是，莫作“跃马横枪”“拿刀动斧”之类的简单解释。
老杜一生，许身稷契，志在匡国，亦英雄之人也。
说此句实包诗人自身而言，方得其实。
[答案]：指包括诗人自己在内的千古以来为国为民的仁人志士。