河南省书法教育研讨会解说词
书法教研活动致辞(3篇)
第1篇大家好！在这阳光明媚、秋风送爽的美好时节，我们欢聚一堂，共同参加书法教研活动。
首先，我谨代表学校向各位领导、各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间，莅临本次活动，为我校书法教育事业的发展献计献策。
书法，作为中华民族传统文化的瑰宝，承载着中华民族悠久的历史、丰富的文化和独特的审美。
自古以来，书法教育就备受重视。
今天，我们在这里举行书法教研活动，旨在进一步推动我校书法教育的普及与发展，提高书法教育教学质量，培养更多具有书法素养的人才。
在此，我谨向各位领导、各位老师简要介绍我校书法教育的发展情况。
近年来，我校高度重视书法教育，将其纳入学校课程体系，并成立了专门的书法教研组。
在全体师生的共同努力下，我校书法教育取得了显著成效。
具体表现在以下几个方面：一、书法课程设置合理。
我校开设了硬笔书法、毛笔书法、书法欣赏等课程，满足了不同年龄段学生的需求。
二、师资力量雄厚。
我校拥有一支专业素质高、教学经验丰富的书法教师队伍，为书法教育的开展提供了有力保障。
三、教学成果丰硕。
学生在各级各类书法比赛中屡获佳绩，为学校赢得了荣誉。
四、书法氛围浓厚。
我校积极开展书法社团活动，营造了良好的书法学习氛围。
今天，我们举行书法教研活动，旨在进一步推动我校书法教育的发展。
在此，我提出以下几点希望：一、加强书法课程建设。
要根据不同年龄段学生的特点，优化课程设置，提高课程质量。
二、提升教师专业素养。
要加强书法教师队伍建设，提高教师的书法技能和教育教学水平。
三、丰富书法教学形式。
要创新教学方法，激发学生学习书法的兴趣，提高学生的书法素养。
四、加强书法社团建设。
要充分发挥书法社团的作用，为学生提供更多展示才华的平台。
五、加强校际交流。
要与其他学校开展书法教育交流活动，共同推动书法教育事业的发展。
各位领导、各位老师，书法教育是一项系统工程，需要我们共同努力。
让我们携手共进，为传承和弘扬中华民族优秀传统文化，为培养更多具有书法素养的人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！最后，预祝本次书法教研活动圆满成功！祝愿各位领导、各位老师身体健康、工作顺利、家庭幸福！谢谢第2篇大家好！今天，我们在这里隆重举行书法教研活动，共同探讨书法艺术的传承与发展。
书画交流研讨会发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家共同探讨书画艺术的魅力和交流心得。
在此，我谨代表全体与会人员，向各位领导和专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！书画艺术是我国传统文化的重要组成部分，历经千年，源远流长。
它承载着中华民族的智慧、情感和审美观念，是我国文化宝库中的瑰宝。
近年来，随着国家对传统文化的重视，书画艺术得到了前所未有的关注和发展。
今天，我们在这里召开书画交流研讨会，旨在进一步推动书画艺术的繁荣，增进书画爱好者的友谊，共同探讨书画艺术的传承与发展。
首先，我想谈谈书画艺术的价值。
书画艺术不仅是我国传统文化的瑰宝，也是人类文明的宝贵财富。
它具有很高的审美价值、艺术价值和历史价值。
从审美价值来看，书画艺术以其独特的艺术语言，展现了中华民族对美的追求和感悟；从艺术价值来看，书画艺术具有很高的艺术成就，为我们提供了丰富的艺术享受；从历史价值来看，书画艺术见证了中华民族的历史变迁，承载着丰富的历史信息。
其次，我们要关注书画艺术的传承与发展。
在新的历史时期，我们要积极推动书画艺术的传承，让更多的人了解和喜爱书画艺术。
具体来说，可以从以下几个方面着手：一、加强书画教育。
从小学到大学，都要重视书画教育，培养学生的审美情趣和艺术素养。
二、举办各类书画展览和比赛。
通过展览和比赛，激发广大书画爱好者的创作热情，促进书画艺术的交流与传播。
三、挖掘和保护传统书画艺术。
对传统书画艺术进行深入研究，挖掘其内涵和价值，使之在新时代焕发出新的生命力。
四、加强国际交流与合作。
通过举办国际书画展览、研讨会等活动，让世界了解中国书画艺术，推动我国书画艺术走向世界。
最后，我想强调的是，书画艺术的发展离不开广大书画爱好者的共同努力。
我们每一位书画爱好者都要积极参与到书画艺术的传承与发展中来，为我国书画艺术的繁荣贡献自己的力量。
在此，我衷心祝愿本次书画交流研讨会取得圆满成功！祝愿我国书画艺术在新时代焕发出更加绚丽的光彩！谢谢大家！。
中学书法活动解说词
中学书法活动解说词
尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们齐聚一堂，共同参与这场充满墨香与智慧的盛宴——中学书法活动。
书法，作为中国传统文化的重要组成部分，既是一种艺术形式，更是一种修身养性的生活方式。
中国书法源远流长，自甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书，至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体，书法一直散发着独特的艺术魅力。
它不仅仅是文字的书写，更是一种心境的表达，一种对生活的感悟。
每一笔、每一划，都凝聚着书者的情感与思考。
在今天的活动中，我们将欣赏到同学们精心创作的书法作品。
这些作品风格各异，有的笔力刚劲，有的婉约柔美，有的灵动飘逸，有的厚重沉着。
每一幅作品都展现了同学们对书法的热爱与执着，对美的追求与创造。
让我们一同走进这个由笔墨构建的美妙世界。
这里有“行云流水”的畅快，有“静如山岳”的稳重，有“龙飞凤舞”的灵动，也有“力透纸背”的力度。
这些作品不仅展示了同学们扎实的书法功底，更体现了他们对生活的独特理解和感悟。
在此，我要特别感谢为本次活动付出辛勤努力的老师们和同学们。
是你们的努力与付出，让书法这一传统文化在我们的校园里焕发出新的生机与活力。
同时，也希望更多同学们能够加入到书法的行列中来，一同感受这份独特的艺术魅力。
最后，预祝本次中学书法活动圆满成功！谢谢大家！。
书法教研活动校长致辞
大家好！今天，我们在这里隆重举行书法教研活动，这是一次深入探讨书法艺术、提升教育教学水平的盛会。
首先，我代表学校向出席本次活动的各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向长期以来关心和支持我校书法教育工作的各位家长表示衷心的感谢！书法，作为中华民族优秀的传统文化之一，源远流长，博大精深。
它不仅是一种独特的艺术形式，更是一种修身养性的生活方式。
在新时代背景下，传承和弘扬书法艺术，对于提高国民素质、培养优秀人才具有重要意义。
近年来，我校高度重视书法教育工作，将其纳入学校整体发展规划，致力于打造特色鲜明的书法教育品牌。
今天，我们举办书法教研活动，旨在进一步推动书法教育的深入发展，提高我校书法教育教学质量。
首先，我要强调的是，书法教育不仅仅是传授技艺，更是传承文化、塑造人格的过程。
我们要以立德树人为根本任务，将书法教育融入到学生的日常学习生活中，让每一位学生都能感受到书法的魅力，从而培养他们的审美情趣、提高他们的文化素养。
其次，我们要加强书法师资队伍建设。
一支高素质的师资队伍是推动书法教育发展的关键。
我们要通过多种途径，加强书法教师的培训和学习，提高他们的专业水平和教育教学能力。
同时，要充分发挥书法教师的示范引领作用，带动全校师生共同参与到书法教育中来。
再次，我们要创新书法教育教学方法。
在教学中，我们要注重理论与实践相结合，既要传授书法技艺，又要培养学生的创新精神和实践能力。
同时，要注重因材施教，针对不同学生的特点，制定个性化的教学方案，让每一位学生都能在书法学习中找到自己的兴趣和特长。
此外，我们要加强书法教育的宣传和推广。
通过举办书法展览、比赛等活动，让更多的人了解书法、喜爱书法。
同时，要充分利用现代传媒手段，将书法艺术推向更广泛的受众，让更多的人感受到书法的魅力。
在此，我提出以下几点建议：一、加强书法教育领导。
学校要成立专门的书法教育工作领导小组，统筹规划、协调推进书法教育工作。
二、加大书法教育投入。
书法教研活动校长致辞稿(3篇)
第1篇大家好！在这阳光明媚、秋风送爽的日子里，我们欢聚一堂，共同举办书法教研活动。
首先，我谨代表学校向长期以来关心和支持我校教育事业发展的各位领导、各位老师表示衷心的感谢！同时，也向积极参与本次活动的全体师生表示热烈的欢迎！书法，作为我国优秀的传统文化，源远流长，博大精深。
它不仅是一种艺术，更是一种修养，一种精神。
近年来，我校高度重视书法教育，将其作为学校特色教育的重要组成部分，致力于培养具有良好书法素养的新时代人才。
今天，我们举办这次书法教研活动，旨在进一步提高我校书法教育教学质量，推动书法艺术的传承与发展。
首先，我要感谢各位老师的辛勤付出。
在座的老师们，你们用自己的汗水浇灌着学生的心灵，用自己的激情点燃着学生的梦想。
你们用优美的笔触、深厚的功底，为学生树立了良好的榜样。
在这里，我代表学校向你们表示崇高的敬意！其次，我要感谢同学们的积极参与。
书法艺术的传承离不开一代又一代人的努力。
同学们，你们是书法艺术的传承者，更是书法教育的受益者。
希望大家珍惜这次难得的机会，认真学习，用心体会，努力提高自己的书法水平。
下面，我就本次书法教研活动谈几点意见：一、提高认识，加强领导。
学校领导要高度重视书法教育，将其纳入学校发展规划，加大投入，为书法教育提供有力保障。
各部门要通力合作，形成合力，共同推动书法教育的发展。
二、加强师资队伍建设。
学校要定期组织书法教师进行培训，提高他们的专业素养和教学水平。
同时，要鼓励教师参加书法比赛和展览，提升自己的艺术修养。
三、丰富教学内容，创新教学方法。
要根据学生的年龄特点和兴趣，设计丰富多彩的书法课程，如硬笔书法、毛笔书法、篆刻等。
在教学中，要注重理论与实践相结合，让学生在实践中掌握书法技巧，提高审美能力。
四、加强书法文化宣传。
充分利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传书法文化，营造浓厚的书法氛围。
同时，要积极组织学生参加书法比赛、展览等活动，展示我校书法教育的成果。
五、加强校际交流与合作。
书法教育教研交流会发言稿
大家好！今天，我们在这里召开书法教育教研交流会，共同探讨书法教育的现状、问题及未来发展。
在此，我谨代表书法教研组，向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！书法，作为中华民族的传统文化瑰宝，承载着中华民族的历史、文化和精神。
近年来，随着国家对传统文化的重视，书法教育得到了前所未有的发展。
然而，在发展过程中，我们也遇到了一些问题。
为了更好地推进书法教育，提高书法教学质量，今天我们召开这次交流会，旨在共同探讨、交流、分享书法教育的心得和经验。
首先，我想谈谈书法教育的现状。
目前，我国书法教育呈现出以下特点：1. 书法教育普及率不断提高。
随着国家对书法教育的重视，越来越多的学校开设了书法课程，书法教育逐渐走进了千家万户。
2. 书法教育资源日益丰富。
各地纷纷举办书法展览、比赛等活动，为书法爱好者提供了广阔的交流平台。
3. 书法教育师资队伍逐渐壮大。
许多高校开设了书法专业，培养了大量的书法教师，为书法教育提供了有力的人才保障。
然而，在看到成绩的同时，我们也应清醒地认识到书法教育存在的问题：1. 书法教育观念亟待更新。
部分学校和家长对书法教育的重视程度不够，认为书法只是一个小众艺术，不利于学生的全面发展。
2. 书法教育资源分配不均。
城乡之间、地区之间、学校之间的书法教育资源存在较大差距，影响了书法教育的普及。
3. 书法教育师资力量薄弱。
部分书法教师专业素养不高，教学方法单一，难以满足学生个性化需求。
针对上述问题，我认为可以从以下几个方面着手，推进书法教育的发展：1. 加强书法教育宣传。
通过多种渠道，宣传书法教育的意义和价值，提高全社会对书法教育的重视程度。
2. 优化书法教育资源。
加大对书法教育的投入，合理配置教育资源，缩小城乡、地区、学校之间的差距。
3. 提升书法教师队伍素质。
加强对书法教师的培训，提高他们的专业素养和教学能力，培养一支高素质的书法教师队伍。
4. 创新书法教育方法。
结合学生年龄特点和兴趣，采用多样化的教学方法，激发学生学习书法的兴趣。
书法交流会活动发言稿范文
大家好！在这美好的时光里，我们相聚一堂，共同举办这场书法交流会。
首先，我谨代表主办方，向各位领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也感谢各位书法爱好者在百忙之中抽出时间参加这次活动。
书法，作为中华民族优秀的传统文化，历经千年传承，承载着中华民族的智慧和精神。
今天，我们在这里举行书法交流会，旨在弘扬书法艺术，传承中华文明，让更多的人了解书法、热爱书法，共同感受书法的魅力。
首先，请允许我简要回顾一下我国书法的发展历程。
从甲骨文、金文到篆书、隶书、楷书、行书、草书，书法艺术不断发展，各体书法各具特色，共同构成了我国书法的丰富内涵。
在漫长的历史长河中，无数书法大家脱颖而出，他们的作品传世至今，成为中华民族宝贵的文化遗产。
今天，我们齐聚一堂，共同探讨书法艺术的传承与发展。
在此，我提出以下几点建议：一、加强书法教育，培养书法人才。
书法教育是传承书法艺术的重要途径。
我们要从基础教育抓起，将书法教育纳入国民教育体系，让更多的人从小接触书法、学习书法。
同时，要加强书法师资队伍建设，提高书法教育质量。
二、举办各类书法活动，营造良好的书法氛围。
我们要充分利用各种平台，举办书法展览、讲座、比赛等活动，让更多的人了解书法、热爱书法。
同时，要鼓励书法爱好者参加各类书法社团，互相学习、交流，共同提高。
三、挖掘书法资源，传承书法技艺。
我们要深入挖掘我国丰富的书法资源，包括书法名家的作品、书法历史资料等，加以整理和保护。
同时，要传承书法技艺，让更多的人掌握书法技艺，将书法艺术发扬光大。
四、创新书法艺术，推动书法发展。
在传承的基础上，我们要勇于创新，将书法艺术与现代审美相结合，创作出具有时代特色的书法作品。
同时，要加强书法与其他艺术的交流与合作，推动书法艺术的多元化发展。
在此，我要向在座的各位书法爱好者发出倡议：一、热爱书法，传承文明。
我们要珍惜书法这一宝贵的文化遗产，努力学习书法技艺，为传承中华文明贡献力量。
二、弘扬书法，传播文化。
书法教研活动开场致辞
大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们欢聚一堂，共同举办书法教研活动。
首先，请允许我代表本次活动的主办方，向莅临本次活动的各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向长期以来关心和支持书法教育事业的各位同仁表示诚挚的敬意！书法，作为中华民族优秀的传统文化之一，承载着中华民族的智慧和精神，历经千年而不衰。
书法艺术不仅是一种独特的审美追求，更是一种高尚的道德修养。
近年来，随着国家对传统文化的重视，书法教育得到了前所未有的发展。
本次书法教研活动的举办，旨在进一步推动书法教育的普及与提高，传承和弘扬中华优秀传统文化。
今天，我们相聚于此，共同探讨书法教育的现状、挑战与发展。
在此，我谨代表主办方，向大家介绍本次活动的议程安排：一、领导致辞二、专家讲座三、书法教学观摩四、教师经验交流五、书法作品展示六、总结发言首先，让我们以热烈的掌声欢迎领导致辞。
（此处为领导致辞）接下来，我们有幸邀请到我国著名书法家、书法教育家XXX先生为我们作专题讲座。
XXX先生书法造诣深厚，对我国书法教育有着独到的见解。
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎XXX先生为我们带来精彩的讲座。
（此处为专家讲座）讲座结束后，我们将进行书法教学观摩环节。
在此环节中，我们将邀请几位优秀的书法教师现场展示他们的教学成果，让我们共同感受书法艺术的魅力。
（此处为书法教学观摩）接下来，是教师经验交流环节。
在此环节中，我们将邀请几位具有丰富教学经验的教师分享他们的教学心得，为大家提供宝贵的经验。
（此处为教师经验交流）紧接着，我们将进行书法作品展示环节。
在这里，我们将展示来自全国各地书法爱好者的优秀作品，让大家共同欣赏、交流。
（此处为书法作品展示）最后，让我们以热烈的掌声欢迎总结发言。
（此处为总结发言）本次书法教研活动，为我们提供了一个交流、学习、提高的平台。
希望通过这次活动，大家能够进一步认识到书法教育的重要性，为推动我国书法教育事业的发展贡献自己的力量。
书画交流研讨会发言稿
尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁：大家好！今天，我们在这里召开书画交流研讨会，共同探讨书画艺术的传承与发展。
在此，我感到无比荣幸，也深感责任重大。
以下是我的一些心得体会，希望能与大家共同分享。
一、书画艺术的传承与发展书画艺术是我国传统文化的重要组成部分，历经数千年的沉淀，形成了独特的艺术风格和审美价值。
在新时代背景下，如何传承与发展书画艺术，是我们面临的重要课题。
1. 传承书画艺术，首先要弘扬传统文化。
我们要深入学习传统文化，挖掘书画艺术的内涵，让更多的人了解和热爱书画艺术。
2. 加强书画教育，培养后备人才。
学校和社会要重视书画教育，从小培养学生的审美情趣和艺术素养，为书画艺术的传承和发展奠定基础。
3. 拓展书画艺术市场，提高书画艺术的社会地位。
我们要积极推动书画艺术走进大众生活，让更多的人参与到书画创作和欣赏中来，提高书画艺术的社会影响力。
4. 创新书画艺术，推动艺术发展。
在传承的基础上，我们要勇于创新，将传统书画艺术与现代审美相结合，创作出更多具有时代特色的优秀作品。
二、书画艺术的特点与价值1. 书画艺术具有独特的审美价值。
书画作品通过线条、墨色、构图等表现手法，展现出丰富的情感和意境，给人以美的享受。
2. 书画艺术具有深厚的历史底蕴。
书画艺术承载着中华民族的智慧和精神，是中华民族优秀传统文化的代表。
3. 书画艺术具有广泛的群众基础。
自古以来，书画艺术就深受人民群众喜爱，具有广泛的群众基础。
4. 书画艺术具有很高的艺术价值。
书画作品具有很高的艺术价值，不仅能够丰富人们的精神世界，还能提升国家文化软实力。
三、书画艺术在新时代的使命1. 弘扬民族精神，增强民族自信心。
书画艺术是中华民族文化的瑰宝，我们要通过书画艺术传承中华民族的优秀传统，激发民族自豪感。
2. 提升国家文化软实力，推动文化强国建设。
书画艺术是国家文化软实力的重要组成部分，我们要充分发挥书画艺术的优势，提升国家文化软实力。
3. 促进文化交流，增进各国人民友谊。
书法教研活动发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里举行书法教研活动，共同探讨书法艺术的发展与传承。
在此，我谨代表全体书法教研组成员，向各位领导和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！书法，作为我国传统文化的重要组成部分，历经数千年的传承与发展，形成了独特的艺术风格和审美价值。
在新时代背景下，书法教育显得尤为重要。
它不仅能培养学生的审美情趣，提高学生的综合素质，还能弘扬民族精神，传承中华文化。
今天，我们举办这次书法教研活动，旨在进一步推动书法教育的普及与发展，提高教师的书法教学水平，为我国书法事业的繁荣做出贡献。
首先，让我们共同回顾一下书法艺术的发展历程。
从甲骨文、金文到篆书、隶书、楷书、行书、草书，书法艺术在我国有着悠久的历史。
每一个时期都有其独特的艺术风格，反映了当时的社会风貌和文化内涵。
书法艺术在我国传统文化中占据着举足轻重的地位，被誉为“国粹”。
进入新时代，书法教育面临着新的机遇与挑战。
一方面，随着国家对传统文化的重视，书法教育得到了前所未有的关注和支持；另一方面，社会竞争日益激烈，人们对书法教育的需求也越来越高。
作为书法教育工作者，我们肩负着传承和发扬书法艺术的重任。
一、加强书法师资队伍建设师资队伍建设是书法教育发展的关键。
我们要选拔一批热爱书法、具有较高书法素养的教师，通过培训、研讨等方式，提高他们的教学水平。
同时，鼓励教师参加书法比赛、学术研讨等活动，拓宽视野，提升自身综合素质。
二、完善书法教育课程体系书法教育课程体系是书法教育的基础。
我们要根据学生的年龄、兴趣和认知水平，制定科学合理的课程设置。
在课程内容上，既要注重书法技艺的传授，又要注重书法文化的传承。
此外，还要注重培养学生的创新意识和实践能力。
三、创新书法教学方法教学方法是提高书法教学效果的重要途径。
我们要结合现代教育技术，创新教学方法，提高学生的兴趣。
例如，利用多媒体技术展示书法作品，让学生直观感受书法艺术的美；开展书法实践活动，让学生在实践中体会书法的乐趣。
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欢迎各位专家学者莅临我校：
1.荣誉墙：
我校现在有教师132人，学生2200余人，共40个教学班，我校师生队伍的不断壮大见证着我校的快速发展。
一进校门我们就能看到我校获得的种种荣誉，比如国家级书法教育实验学校和省级书法教育实验学校，还有今年省教育厅给我校颁发的“书法教育先进集体”，这每一项荣誉都饱含着全体教职工师生的共同努力。
2.校训石：
现在您看到的是我校的校训石，学校始终围绕“为每一位学生的终生幸福奠基”的办学宗旨，努力打造幸福品牌优质学校。
校训石的正面是“责任爱心”，强调每一位师生要对家人、集体和社会担负起自己的责任，奉献出一份爱心。
背面的“知行合一”倡导学生不仅要有认识，更应当有实践，只有知行合一，才能更好的履行责任爱心。
只有这样也才能够真正做到“走脚踏实地幸福路，做仰望星空幸福人”。
3. 书圣大厅
绕过校训石，映入我们眼帘的是书圣大厅，那么这墩雕像就是书圣王羲之，大厅前的喷泉中有三只昂首挺立栩栩如生的白鹅，这让我们自然想到王羲之与白鹅的故事，相传王羲之很喜爱鹅，与他钻研书法有关，他认为，执笔时手指要像鹅那样昂扬微曲，运笔时要像鹅掌拨水，方能使精神贯注于笔端。
王曦之模仿它的形态，所写的字雄厚飘逸，刚中带柔，既像飞龙又像卧虎。
走入大厅，在我们右手边的是中国书法发展史的知识介绍，有用小篆书写的琴棋书画四个字，中间惟妙惟肖的凤凰就是殷商时期的玉凤，它出土于我们安阳阴墟的妇好墓。
在我们左手边的是我校开展书法活动的掠影，下面是名家名句的不同字体展示，我们看到的这四个字是甲骨文日月山火，中间这条龙是玉龙，与对面的玉凤一样都是殷商时期的文物，同样出土于妇好墓，龙凤象征着中华民族精神，寄托了人们对未来的美好愿景。
大厅的这幅对联是中国文字博物馆书记、安阳市书法家协会主席李俊国的题字，我校是国家级书法特色学校，已经承办了三届安阳市幸福杯现场书法大赛，在今年举办书法大赛的同时启动了我校第一届墨香之星，墨香家庭的评选。
请大家跟我一起移步草坪，面向教学楼我们能够看到我校在教学楼走廊上方设置的中华传统文化长廊。
教学楼的走廊上方每相隔10米，就悬挂有一块传统文化展示牌。
整栋教学楼上，共悬挂了中国古典文化中“仁义礼智信，忠孝节悌恕勇让”这一核心精神。
在牌子的正面，分别用楷书，大篆，小篆，行书，草书五种字体书写，背面则解释
了这个字所蕴含的深厚的文化精髓，让学生理解并继承发扬中国传统文化中的精华的部分。
4.兰亭集序及兰亭:
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
群贤毕至，少长咸集……此句便是《兰亭集序》的开端。
《兰亭集序》，又题为《临河序》,《三月三日兰亭序》等,讲的是晋穆帝永和九年三月三日，时任会稽内史的王羲之与友人谢安、孙绰等四十二人会聚兰亭，赋诗饮酒。
王羲之将诸人名爵及所赋诗作编成一集，并作序一篇，记述流觞曲水一事，并抒写由此而引发的内心感慨。
这篇文章意境清丽淡雅，情调欢快畅达，体现了王羲之积极入世的人生观。
法帖相传之本，共二十八行，三百二十四字。
唐时为太宗所得，推为王书代表，曾命赵模等钩摹数本，分赐亲贵近臣。
太宗死，以真迹殉葬。
为秉承书圣羲之之遗训，传承中华书法之精华，我校修建了这个六角亭，名曰兰亭。
若夫丽日蓝天时，登楼观之，亭顶如金，光耀千里；亭角若鸟，振翅欲飞；亭柱似火，玲珑夺目。
5.甲骨文文化墙
现在我们来到了我校甲骨文文化墙和殷商简史文化墙前。
甲骨文主要指殷墟甲骨文，又称为“殷墟文字”、“殷契”，是殷商时代王室用于占卜记事而刻（或写）在龟甲和兽骨上的文字刻在龟甲兽骨上的文字，主要用于占卜记事。
甲骨文，是中国目前已知最早的成系统的文字形式，是世界四大古文字之一。
它具备了象形、指事、会意、形声、转注、假借等造字方法，标志着已进入了成熟阶段。
殷墟甲骨文是殷王朝占卜的记录，中国古代甲骨占卜有着悠久的历史，殷墟时期则是占卜最盛行的时期，商王和贵族几乎每事必卜，占卜成为商代社会生活的重要组成部分。
我市是甲骨文的发源地，是文字名城，我校又是国家级书法名校。
为更好的契合我市文字文化，学校特设这样一条甲骨文文化墙和殷商简史文化墙，意在让学生感受殷商时期的文化，培养学生热爱自己的家乡，传承历史文化的意识。
殷商简史文化墙，记载了一些殷商时期重要的事件，学生通过读故事了解殷商文化及文字的产生，更有利于激发学生学习甲骨文化及殷商历史的兴趣。
（例如：妇好出征、武王伐纣等）
6.书写现场：
现在我们看到的就是书写展示的现场。
作为国家级书法教育实验校，我们不仅要提高学生的书写水平，更希望通过书法教育辐射到全社会，让每一个到过幸福中学的人都能深刻地感受到书法艺术的博大精深和它无穷的魅力。
今天在现场书写的共有200名家长，300名学
生和60名老师，就让我们一起走进他们，感受笔精墨妙的书法艺术。
7. 洗砚池：
相传王羲之幼年刻苦练字后，经常到池中洗刷砚台，长时间后以至于池水呈墨。
古代文人也称之为“墨池”，又名“洗砚池”。
元代文人王冕还留下了一首脍炙人口诗：吾家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
其中“洗砚池”，即化用王羲之“临池学书，池水尽黑”的典故。
可见，成功并非天成，而是要通过后天的努力，写字同样如此，这个故事对于我们的学生无论是学习还是习字，都有很强的激励作用。
8. 数字化书法教室：
二楼是我们的数字化书法教室。
我校以书法为特色，非常注重师生的书法练习，学校经过多方考察专门装备了设施先进的数字化书法教室，投资60余万元，学生可以很方便的临摹各种字帖的毛笔字，扩展自己书法方面的知识。
目前这套设施在安阳市是独家使用，在全省乃至全国也不多见。
在三楼和四楼分别分别还有教师和学生的传统书法教室以供师生练字，培养爱好陶冶情操传承文化
9.青石练字：
为更好的引导学生进行书法习字，学校在教学楼的走廊里摆设了青石书案，基本每层楼上都有这样的青石，在课间或者闲暇时刻，常有师生在此停留练字，这也成为我校课间一景。
10.
（3）书法名家作品：
在我们眼前呈现的是书法名家作品，第一幅是……第二幅是……第三幅是……第四幅是……第五幅是……第六幅是……，墨宝佳作，各有千秋。
（4）我校师生作品：
接着往前走，就是我校师生及家长的书法作品展区了，九月，由安阳市教育局，殷都区文明办主办，我校承办的第一届安阳市“墨香之星.墨香家庭”千人书法现场会在我校举行，全市通过现场和网络报名的方式，最后共有3000多名人员参加，最终经过层层筛选，确定60个家庭参与决赛，这些都是选手们的佳作。