公共建筑原理

建筑的故事“主义”哥特式风格，巴洛克式，现代主义，后现代主义，解构主义，折衷主义。

教堂空间，中国传统建筑空间，建筑空间新表达，矛盾空间。

兴趣与主动性——创造力的时代生活中的创意，设计中的创意。

设计的价值观，要追求什么？小众的时代来临了。

不要急着判断对错，在新的时代或者美学体验中（在建筑中多是如此），没有所谓的对错，我们需要的是将特定的追求实现出来。

让自己更加宽容，才能接受更多的生活信息，并作为我们的创造之源。

尝试、宽容、包容、欣赏。

贫穷旅行旅行时，通过生活（用生活的方式），去看，去体会，去学习，去发现，那才是独到的HINT:学习资源和生活，学习对象vs学习过程？课程的主要内容：空间，功能，技术，形式，经济。

空间雕塑：界定空间（三维）--不能进入绘画：可以再现空间（二维）建筑空间：三维的并且可以进入其中感受HINT:比较二维、三维空间，思考建筑空间的意义在哪里？空间的重要性空间是建筑的本质和核心。

内部空间是建筑的灵魂，外部空间是内部空间“生长”出来的空间新的可能性······（一）室内外空间的界限消失。

以各种可能、尽量多咬合（包含）外部空间（二）建筑与科技结合（三）三维空间与多媒体共同营造空间氛围（四）根据需要随意折叠的移动式空间功能：商业建筑，交通建筑，图书阅览，宗教建筑，观演建筑形式：“古典主义”，钢筋混凝土（“现代主义”），钢结构（蓬皮杜艺术中心），膜结构（水立方），表皮建筑（石油馆），参数化（阿斯塔纳国家图书馆(big)）技术经济（一）结构：框架结构，钢架结构，悬索结构。

（二）设备（三）经济空间应与建筑功能、形式及技术经济组合考虑课程的学习那么我们要如何来学习这门课程？1．设计所需的基本素质2．我赞同的基本学习方式我们需要培养自己的：美学，素质，发现与观察，实践，专业知识审美的能力设计需要的基本素质：美学（美感），欣赏能力。

什么是美感？人的美感不是人的自然的禀赋，而是在人的自然的禀赋的基础上经由社会历史实践的产物。

什么是审美？审美，是人对客观事物的美感和好感所进行的细致感受和深入认识行为。

在文化层次上，审美分为欣赏和鉴赏。

学会发现美，学会学习美。

素质：素质，也是最难培养和提高的，同时也是可以多方位提高的。

一个建筑师要具备的基本素质1.高度的社会责任感。

2.科学的哲学观。

3.浓烈的文化观。

4.强烈的生态和环境意识。

5.博学的科学与技术知识。

专业知识，操作、实现能力在建筑设计的过程中我们会学到很多的课程，比如：画法几何与阴影透视、建筑材料、建筑力学、建筑结构、建筑物理、建筑设备、素描与水彩、建筑初步、建筑构造、建筑历史、建筑设计与原理、室内设计与原理、居住小区规划与原理等等。

除了要学习很多规范以及理论知识外，我们还需要有较强的形象思维能力和艺术表现能力。

“创造来源于生活和积累”观察，发现与操作，实践学习的基本方式：从身边观察和体会建筑，用图解做笔记与速写，思考的重要性。

从身边观察和体会建筑建筑电影：《向左走，向右走》《盗梦空间》《柏林巴比伦》《大都会》…需要结合所处历史图解与速写用图解做笔记，检查内容。

不是画所有细节，而是你看到或感受到的关系，用图示表达出来相对的文字加影像记录下来。

例如：一条线不要断开，描述身边的事物，只看对象，不看自己的画。

outline，figure，profilesketch图解与速写有观点的速写，Washington National Airport时间稍长一些，有环境、比例关系的建筑速写不动手是不行的，创意不是语言的，而是随时观察和记录积累后，再次被唤起和组合毕加索，米开朗基罗，达利的画，画的都是关系，而不是具象，正面和侧面画在一起思考的重要性：同样的话语和授课内容，只有通过思考，才能为每个人产生不同的知识结果，才能孕育自己的创造能力。

课本需要自学，是上课的背景知识；基于课本基本知识点的发散式学习，重要的是思考，积极、投入的参与，那些感受才会变成你自己的。

书目：建筑：形式、空间和秩序速写破土建筑师的20岁折纸建筑图解思考建筑学教程（I、II）建筑师与设计师视觉笔记走近北美建筑师草图：设计创意·快速表现不讲规矩 100名建筑大师的传奇人生建筑设计笔记建筑意匠十二讲建筑氛围给青年建筑师的信此时此地空间诗学现代建筑设计案例勒·柯布西耶与学生的对话莱姆·库哈斯与学生的对话路易斯·康与学生的对话圣地亚哥·卡拉特拉瓦与学生的对话第二讲·空间空间的本质或者说：如何理解空间？1、抽象的空间纯粹理论上的空间，无形无相，均匀而毫无情感可言的,广泛地说，space，outerspace，无穷的、无限延伸的、却又存在着的宇宙，就是一种空间因而，物理的空间只能是被界定（分割）出来的，不能被创造的.那我们创造的是什么？2、物质的空间物理意义上的空间城市街道,山林,大海,山洞,房屋(没有人，没有活动,也就没有情感)3、精神的空间（心理上的空间）空间的在心理的重建，加入了甚至刻骨铭心的情感在人们观察时，空间和人对很多事情、事件的记忆，以及当时的情感发生了复杂的交流/掺合关系；于是形成人对空间的感受。

二、空间与建筑设计的关系1、建筑设计的过程——空间在过程中的作用单纯的感觉（亲切的、威严的、安静的……）模糊的场景（在记忆中搜寻，画面，照片）场景具体化（用前面的感觉将场景补足、清晰化）寻求场景中有代表性的建筑相关要素（建筑构件、人们的行为、人们的情绪……）形成方案的基本要素，用来决定空间、功能、型体等的基本元素（粗略的、不具体的、局部性的）结合项目本身的所处环境、功能、型体等各种因素结合起来，综合考虑和推敲，确定总体感觉/原则/出发点（与最初感觉相比较……）再继续“深化”（深化的基本模式）单纯到如同图画的色调2、感觉、空间、建筑的关系（1）在循环过程中，感觉有着至关重要的决定作用——是出发点，也是目的（2）场景、氛围，都是发生在空间中的，却又依赖于其中的构件、人们的行为等因素，才能表现自身（孩子与父母之间的关系）（3）感觉是贯穿始终的主题，空间是感觉的载体，建筑实体（墙、柱、窗等）则是空间的载体，它们是相互依存的。

创造的是空间的效果，或者说是人在心理上形成的感受——借助对有形的构件，形成对空的部分的感受老子·道德经:“…埏埴以为器，当其无，有器之用。

凿户牖以为室，当其无，有室之用。

故有之以为利，无之以为用。

”器、用、感觉建筑的有与无思考：（1）空间为什么会有情感倾向？建筑空间它是人们人为的为了满足人们生产或生活的需要，运用各种建筑要素与形式所构成的内部空间与外部空间的统称。

它包括墙、地面、屋顶、门窗等围城建筑的内部空间，以及建筑物与周围环境中的树木、山峦、水面、街道、广场等形成建筑的外部空间。

个人的情感实际就是心理活动。

心理上是有心理空间的。

当然还有一些其他的，和在一起就需要外在的环境相符合，所以在建筑空间上就有表达。

（2）在人对空间产生情感的过程中发生了什么（情感是怎么发生的）？（3）环境要素起了什么作用？以上三个问题综合起来——建筑是怎么和人的空间感受联系起来的？一、空间的概念空间是“物质存在的一种客观形式，由长度、空间是“物质存在的一种客观形式，由长度、宽度和高度表现出来。

和高度表现出来。

” 被形态所包围、限定的空间为实空间，其他部分称被形态所包围、限定的空间为实空间，为虚空间，虚空间是依赖于实空间而存在的。

所以，为虚空间，虚空间是依赖于实空间而存在的。

所以，谈空间不能脱离形体，正如谈形体要联系空间一样，空间不能脱离形体，正如谈形体要联系空间一样，它们互为穿插、透漏，形体依存于空间之中，互为穿插、透漏，形体依存于空间之中，空间也要借形体作限定，离开实空间的虚空间是没有意义的；反之，体作限定，离开实空间的虚空间是没有意义的；反之，没有虚空间，实空间也就无处存在。

没有虚空间，实空间也就无处存在。

建筑空间是人们人为的为了满足人们生产或生活的需要，需要，运用各种建筑主要要素与形式所构成的内部空间与外部空间的统称。

它包括墙、地面、屋顶、与外部空间的统称。

它包括墙、地面、屋顶、门窗等围城建筑的内部空间，以及建筑物与周围环境中的树木、城建筑的内部空间，以及建筑物与周围环境中的树木、山峦、水面、街道、广场等形成建筑的外部空间。

山峦、水面、街道、广场等形成建筑的外部空间。

二、空间给人带来情感倾向平面→立体空间平面立体空间→ → → 1.空间为什么会给人带来情感倾向空间为什么会给人带来情感倾向立体的空间其实就是一个多面体，立体的空间其实就是一个多面体，而围合空间的多个面的形状具有多种可能。

空间的多个面的形状具有多种可能。

对六个面不同形状的排列组合，个面不同形状的排列组合，可能产生多种多样的空间表现，多样的空间表现，并进而影响使用者的空间感受。

间感受。

为了进一步分析围合空间的六个面对空间的影响，面对空间的影响，从下面四个方面来进行具体分析。

具体分析。

（1）材料）不同面的不同材料所塑造的空间结果是不同的。

不同的。

以木材和混凝土为例，以木材和混凝土为例，木材容易给人质亲切的感受，而混凝土则比较冷峻、严峻。

朴、亲切的感受，而混凝土则比较冷峻、严峻。

（2）质感）质感——材料的粗糙或细腻、软硬等特材料的粗糙或细腻、质感材料的粗糙或细腻征。

围合空间的材料质感对空间的限定感有较大的影响。

通常质感坚硬、粗糙、不透明、较大的影响。

通常质感坚硬、粗糙、不透明、色泽暗的材料，比质感柔软、光滑、透明、色泽暗的材料，比质感柔软、光滑、透明、明亮的材料空间限定感强。

比如，明亮的材料空间限定感强。

比如，以任何硬质材料搭建的围墙都比以织物做成的布帘给人更强的限定感。

人更强的限定感。

（3）色彩）等。

等面的颜色比屋顶的颜色深，显得房间高浅色的房间比深色的房间显得些，地大界面的色彩影响着总体的空间感受。

（4）面上的开口）面上的开口可以是门、面上的开口可以是门、窗，也可以是简单的透空。

以是简单的透空。

（5）长、宽、高的比例尺度）建筑设计中，建筑设计中，不同的比例尺度会形成不同的空间感受，空间的高宽比例大于2，不同的空间感受，空间的高宽比例大于，将产生神圣的空间感受；高宽比例在2与将产生神圣的空间感受；高宽比例在与 1之间，会形成亲切感；高宽比比例小于之间，之间会形成亲切感； 1，则容易产生压抑感。

，则容易产生压抑感。

2.环境要素起重要作用环境要素起重要作用总之，总之，人们的空间感受是对以上各个因素及空间形状、大小、比例尺度、个因素及空间形状、大小、比例尺度、家具布置、光线设计等等全面综合的反应。

具布置、光线设计等等全面综合的反应。

通过各种举例我们发现设计者在设计过程中需要全面考虑影响空间表现的各个因素，中需要全面考虑影响空间表现的各个因素，不断地选择和判断，才能完成一个好的空不断地选择和判断，间设计，在这个过程中，间设计，在这个过程中，参照成功的实例并逐渐积累经验是非常必要的。