小学一年级数学同步练习题
小学一年级同步练习题及答案
小学一年级同步练习题及答案题目一：加法练习一、用竖式计算下列加法。
1）7 + 2 =2）5 + 3 =3）9 + 1 =4）4 + 6 =5）2 + 8 =6）3 + 7 =7）6 + 4 =8）1 + 9 =9）8 + 2 =10）0 + 5 =二、补充算式，使等号两边的和相等。
1）+ 4 = 102）+ 7 = 93）+ 3 = 75）+ 5 = 11三、解决问题。
1）班级有10个小朋友，今天又来了3个新同学，一共有多少个小朋友？2）小明有5颗樱桃，小红给了他2颗苹果，小明一共有多少个水果？3）妈妈给小芳买了6本故事书，爸爸给了她4本，小芳一共有多少本书？题目二：减法练习一、用竖式计算下列减法。
1）9 - 3 =2）7 - 2 =3）8 - 5 =4）4 - 1 =5）6 - 2 =6）10 - 4 =7）5 - 3 =9）2 - 0 =10）3 - 1 =二、补充算式，使等号两边的差相等。
1）- 3 = 52）- 4 = 03）- 2 = 64）- 1 = 75）- 5 = 1三、解决问题。
1）班级有15个学生，今天有3个同学请假，还剩下多少个学生？2）小明刚买了8个苹果，他吃掉了3个，剩下多少个？3）小芳有10本故事书，她借给小红2本，小芳还剩下多少本书？题目三：分数练习一、认识分数。
（1）将正确的分数与相应的图形配对。
（在题目中给出图形，让学生选择正确的分数）二、分数的大小比较。
1）用>、<或=填空。
（例） 2/3 _______ 2/52）将下列分数按从小到大的顺序排列。
（例） 4/10，3/5，1/2，5/10三、加法与减法运算。
1）计算下列分数的和。
（例） 1/4 + 2/4 =1/5 + 1/5 =2/3 + 1/3 =2/6 + 1/6 =3/8 + 2/8 =2）计算下列分数的差。
（例） 3/4 - 1/4 =2/5 - 1/5 =3/6 - 1/6 =4/8 - 2/8 =5/10 - 1/10 =题目四：乘法练习一、用竖式计算下列乘法。
2023年人教版小学数学一年级上册6.1 11~20的认识 同步练习
2023年人教版小学数学一年级上册6.1 11~20的认识同步练习一、单选题1．十位上的数是1，个位上的数比十位上的数大3，这个数是（）｡A．13B．14C．152．哪个计数器上表示的数是20？（）A．B．C．3．一个数，十位上是1，个位上的数比它大3，这个数是（）A．13B．31C．144．与15相邻的两个数是（）。
A．16和17B．13和14C．14和165．下列说法不正确的是（）。
A．11里面有1个十和1个一B．19里面有1个一和9个十C．18里面有18个一二、判断题6．10里面有10个十｡（）7．11的个位和十位上的数都是1，都表示有1个十。
（）8．一个两位数，十位上是1，个位上比它多6，这个两位数是17。
（）9．和都有2个珠子，表示的意思一样。
（）10．2个十是20，20个一也是20。
（）三、填空题11．一个数的十位上是1，个位上是8，这个数读作；与它相邻的两个数是和。
12．看图写数13．15是由个十和个一组成的；十位和个位上都是1的数是；和17相邻的数是和。
14．填一填，比一比。
15．1个十和6个一合起来是。
14里面有个十和个一。
10个一和1个十合起来是。
比13小，比10大的数有。
个位上是9，十位上是1，这个两位数是，比它大1的数是。
四、作图题16．根据指定的数画珠子（1）（2）五、解答题17．妈妈买回来十几个苹果，小丽数了数发现，如果每天吃2个，连续吃几天后还剩1个。
妈妈可能买回来几个苹果？12个□ 13个□ 14个□18．猜猜我是谁。
（把对的数字涂成黄色）①②③④⑤19．圈十表示14、17、19、20（1）下面的小圆点表示几？●●●●● ●●●●●●●●●（2）先圈十，再写数。
①●●●●● ●●●●●●●●●● ●●②●●●●● ●●●●●●●●●● ●●●●③●●●●● ●●●●●●●●●● ●●●●●20．（1）在填上合适的数。
（2）18是由个一和个十组成的。
（3）与16相邻的两个数和。
人教版小学数学一年级上册《数一数》同步练习 (含答案)
人教版 小学一年级数学上册（含答案）
一、填空题
1．数一数，填一填。
( )座
( )棵
( )只
( )只
( )片
( )只
2．一共有( )个小朋友。
3．每人一个，哪一堆够吃？画“√”。
4．在图中：有( )个圆；有( )个三角形；有( )个正方形；有( )个长方形。
5．数一数，需要多少块砖才能把墙补好？
需要( )块砖。
需要( )块砖。
二、选择题
6．如图，狐狸的房子还差（）块砖。
A．4B．5C．6
7．下面哪个图的个数与 的个数同样多？（）
A． B． C．
8．请小朋友数一数，下面有多少只蓝色的小鸟？（）
A．3B．4C．5D．6
9．让每只兔子都能吃到一根 ，你会挑选哪一堆？（）
A． B． C． D．
10．下图中有几张笑脸？（）
A．1B．2C．3D．5
三、判断题
11．下面一共有2本书。( )
12．与6相邻的数是7和8。( )
13．从6数到10，数了4个数．( )
14．如图：
图中共有4只小鸭子。( )
四、解答题
15．按气球的种类分一分，再涂一涂，填一填。
（）个， （）个， （）个。
16．5只小猫，5堆鱼，如果每只小猫吃一条鱼，挑哪一堆合适？
17．
（1）一共有________个 。
（2）把从左往右数的第9个 圈起来。
（3）把从右往左数的9个 圈起来。
18．每位快递员都配有一辆配送车．有几位快递员？
19．请按树上的数字，画出缺少的苹果．（可以用“○”代替）
20．如下图所示,一单层砖墙下雨时塌了一处,请你数一数,需要多少块砖才能把墙补好?
最新人教版一年级数学上册《减法》同步练习题
1-5的减法一、看算式，先用小棒摆一摆，再填得数。
二、在□里填上适当的数。
三、看图写得数。
四、找朋友。
五、看一看，算一算。
六、算一算，你发现了什么？
七、你能根据图意列出4道吗？
八、填上格尺上的数。
九、看图列算式。
十、看谁算得又对又快。
十一、看图列式计算。
十二、智慧大本营。
参考答案
学生每日提醒
励志名言：
1、播下一个信念，收获一种行动；播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。
2、人生的绚丽多彩和卑微只因是平台不同，而决定平台的恰恰是自己平时的行为和习惯。
3、如果把学习看作投资的话，它应该是一本万利的，应该是世界回报最多的投资。
4、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同
伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
5、学习只是一种状态和一种习惯而已。
6~9的认识(同步练习 含答案)-(2024版新教材)一年级数学上册同步分层作业系列(人教版)
2.1 6~9的认识（同步练习）一、选择题1．（ ）和是一样多的。
A．B．C．2．下面哪个手势可以表示“6”（）。
A．B．C．3．数一数，图中表示（）。
A．3B．4C．74．从6开始往后数第3个数是（）。
A．7B．8C．9D．10 5．数一数，下图中表示数字（）。
A．6B．9C．8D．7二、填空题6．下面的圆点数代表着一组数字编码，你能写下来吗？这组数字编码是：7．数一数，填一填。
有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。
8．看图写数字。
9．有( )个苹果。
10．一个也没有用( )来表示。
一个星期有( )天。
三、解答题11．数一数、连一连。
12．看数涂色。
13．数一数，填一填，圈一圈。
（1）从左往右数，第5个花瓶里有（）朵花，第7个花瓶里有（）朵花，有5朵花的是第（）个花瓶。
（2）从右往左数，第1个花瓶和第6个花瓶里的花合起来是（）朵。
（3）把从左往右数的第3瓶花涂上颜色。
（4）把右边的3瓶花圈起来。
14．数一数，画一画，写一写。
○○○○○515．数一数，圈一圈。
（1）把左边的四片树叶圈起来。
（2）把从右边数起的第5片树叶圈起来。
（3）一共有（）片树叶。
参考答案：1．B【分析】由题可知，小狗有6只，找出选项中数量是6的即可。
【详解】根据分析，和是一样多的，都是6个。
故答案为：B【点睛】此题考查了数数的知识，关键能够正确数出数量再解答。
2．B【分析】数字手势是中国人使用一只手的手势来象征从一到十的数字的一种方式，六：大拇指和小拇指张开，其余各手指握于掌心，据此回答。
【详解】由分析可得：表示6。
故答案为：B【点睛】主要考查10以内数的认识，要熟练掌握。
3．C【分析】数数的时候按照从左往右，从上往下的顺序一个一个地数，数到几就是几。
【详解】表示的数是7。
【点睛】本题主要考查数一数的方法和10以内数的认识，熟练掌握即可。
4．B【分析】从6开始往后数，6、7、8，往后数第3个数是8。
【详解】从6开始往后数第3个数是8。
(完整版)人教版小学一年级下册数学同步练习题.docx
复习加减混合（1）一、算一算。
3+2=2+7=10+9=6+3=7-4=8-4=6+4=10-7=6+3=6+5=1+8=8+2=9-4=7+3=9-8=5-5=二、算一算。
4+3-2=4-2+3=2+3+4=9-6+3=8-2-2=9+1-5=4+5-7=3+7-2=1+4+5=10-4-4= 2+7+0=7-6+5=8-1-3=2+6-7=3+3+3=7+2-5=10-6+5=9-2-2=9-8+5=10-4+5=三、在□填数。
6+□=10□+7=99+□=10 8+□=105+□=710+□=10□+5=9□+7=10□+3=82+□=□+3=75+□=10四、填空后写出四个算式。
106□○□ =□□○□ =□□○□ =□□○□ =□复习加减混合（ 2）一、算一算。
9-4=7-7= 10-5=6+3=8+2=10+0=10-0= 0+9= 5+5= 10-6=9-9=0+0= 0-0=9+1=10-1=二、算一算。
3+7-5=8-6+2=10-7+0=9-6+5=10-6+0= 8-7+1=3+2+4=10-3-7=10-6+2= 8-8+8=10-9+7= 9+3-8=8+2-7=4+5+1=7-7+6=2+3-5=三、在括号里填上适当的数。
3+（）=10（）+2=8（）+（）=109+（）=108+（）=94+（）=9（）+6=8（）+2=7（）+7=84+（）=10认识图形（ 1）一、填空。
（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。
（5）硬币是（）的。
二、有（）有（）三、给涂上颜色。
四、给涂上颜色。
五、给△涂上颜色。
六、给○ 涂上颜色。
七、八、计算。
如果△＝ 2，○＝ 3，□＝ 5，那么□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）认识图形（ 2）一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
人教版一年级下册数学100以内数的认识同步练习
人教版一年级下册数学第四单元
《100以内数的认识》同步练习
班级：姓名：____________
一、我会填。
1.从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。
2.五十里面有个（）十，一百里面有个（）百。
3.（）是由7个十和5个一组成的，8个十是（）。
4.写一写，读一读。
写作：（）写作：（）写作：（）写作：（）读作：（）读作：（）读作：（）读作：（）5.在括号里填上“>”“<”或“=”。
64（）4614-5（）810个十（）10099（）100 6.按要求填一填。
十位是5的数个位是5的数
十位是8的数个位是0的数
二、我会写。
7.（1）
（2）
8.猜猜我是多少？
（）
（）（）
三、wǒ我nénɡ能jiě解jué决wèn 问tí题。
9.天天今年9岁，哥哥今年19岁。
（1）天天比哥哥小多少岁？
（2）爸爸的年龄比哥哥大得多，爸爸可能是多少岁？(在正确答案的下面画“√”)
10.32个桃子，9个装满一篮。
能装满（
）篮。
请你圈一圈，再数一数。
11.笑笑用下图标表示12，请你根据规律填空。
45岁8岁16岁
25
岁
我是20后面的
第3个数。
我是68前面的第4个数。
我比70多2。
人教版小学一年级数学下册全册同步练习每课一练
人教版小学一年级数学下册全册同步练习每课一练新人教版小学一年级数学下册作业XXX小学姓名：班级：一、认识图形（二）第1课时1、连一连长方形正方形三角形圆平行四边形2、（1）有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。
（2）（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
（3）比多（）个，比少（）个。
3、数一数，填一填。
（1）从右往左数，是第（）个。
（2）的左边是（），右边是（）。
从左往右数，最后一个图形是（从右往左数，第二个图形是（）；）图形的拼组第2课时1、数一数2、图一图。
(1)把下图中的正方形图上红色。
(2)把下图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有（）个△，有（）个□，有（）个○，有（）个□4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个（）或（）形。
第二单元20以内的退位减法第一课时十几减9一、基础训练1、填一填，算一算。
2、看谁算得快。
13-9= 12-9= 15-9= 17-9=16-9= 11-9= 14-9= 18-9=二、能力提升看图列算式。
+=+=三、思维拓展15个小同伙站成一排，华华的前面有9人，华华的背面有几人？第二课时十几减81、根蒂根基锻炼1、圈一圈，算一算。
15-8= 17-8=2、看谁算得快。
13-8= 12-8= 15-8= 17-8= 16-8= 11-8= 14-8= 18-8=二、能力提升填一填。
原先卖出还剩3、思惟拓展13本8本（）本（）个8个6个15块（）块7块第三课时十几减7、61、根蒂根基锻炼1、看谁算得快。
15-7= 12-6= 13-7= 13-6= 14-6= 11-7= 16-7= 15-6= 2、我会排。
二、能力提升小强写14个大字。
还要写几个？三、思维拓展第四课时十几减5、4、3、2一、基础训练1、看谁算得快。
3+9= 4+9= 5+6= 2+9= 12-3= 13-4= 11-5= 11-2= 12-9= 13-9= 11-6= 11-9= 2、比一比，填上“>”、“<”或“=”。
最新人教版小学数学一年级上册全册同步练习
人教版小学数学一年级上册全册同步练习第一单元准备课1.数一数年班姓名一、我能数得准。
）只）只）只）只）只二、我能连得对。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三﹑我能圈得对。
4 35 6四、我能画得好。
五、我能涂得美。
(按数涂色.)4 7 35 2 9六、智力冲浪。
（图中藏着哪些数字。
）2.比多少一、仔仔细细比。
1﹑（）和（）同样多。
2﹑（）比（）多，（）比（）少。
3﹑比（）。
比（）。
二、认认真真数。
一共有（）个图形，有（）个，有（）个，有（）个，有（）个，（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
三、轻轻松松画。
1、在最多的下面画，在最少的下面画。
2.在最大的下面画,在最小的下面画。
3.画比多2个。
4.画和同样多。
5.在多的后面打√,在少的后面打×。
四、智力冲浪。
你能把三杯水变成一样多的吗？第二单元位置1.上、下、前、后一、填空。
(64%,4题每空3分，其余各题每空2分)1.（1）小鸟在小狗的（）面。
（2）小狗在小老鼠的（）面。
（3）小老鼠在小狗的（）面。
2.小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是第（）号门。
3.（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。
4.（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走.5.读一读，想一想，再在（）里填出她们的名字。
小敏住在小英楼下，小英住在小兰楼下，（）住在一楼（）在最下面，（）住在二楼（）在最上面。
（）住在三楼2.左、右1.帮他指一指路：先在图中画指路，再填空。
火车站有两种走法：（1）可以先往（）走，再往（）走，就到了火车站。
（2）还可以先往（）走，再往（）走，再往（）走，就到了火车站。
2.上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。
小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。
人教版小学数学一年级上册课堂同步练习试题(全册)(完美版)
1、数一数一、找朋友。
二、数一数．画一画。
三、数一数，涂上自己喜欢的颜色。
四、手牵手。
五、圈一圈。
六、看图，数一数下列物体的数量。
七、在每组图中，把与左边同样多的部分圈起来。
八、生活中的数真多啊！1．我们只有个地球。
2．世界上有个人最爱我们，他们是爸爸和妈妈。
3．我的名字有个字，是4．我今年岁了。
5．一星期有天。
6．小汽车有个车轮。
7．我家有口人。
8．我有条腿、双手、根手指。
9．蜻蜓有只翅膀。
10．一只螃蟹有条腿。
九、数一数，摆一摆。
1．请你用4根小棒摆1个正方形。
2．把10颗米粒摆2排。
3．坐公共汽车时数出6个车站。
4．剥2根香蕉，1根给爸爸，1根给妈妈。
5．洗7个小柿子送给奶奶吃。
参考答案2．比一比一、把同样多的用线连起来。
二、把同样多的涂上同一种颜色。
三、在多的后面画“√”。
四、在少的后面画“△”。
五、读下面的话，在正确的后面画“0”。
六、七、在多的后面画“√”。
八、数一数，比一比。
九、明明房间里摆着这些物品，把同样多的涂上相同颜色。
十、涂一涂。
1．把数量多的食物涂上颜色。
2．把数量少的一种叶子涂上颜色。
十一、动手画一画。
参考答案比一比一、比一比，选一选。
二、照样子，摆一摆，数一数，看看哪根最长，画“”√，哪根最短，画“○”。
三、哪根带子短？画“”△。
四、看看谁的个子最高，画“√”。
谁的个子最矮，画“△”。
五、在最短的后面画“×”，在最长的后面画“√”。
六、哪条回家的路近？七、数一数，比一比，圈一圈。
1．狮子的只数比老虎的只数(多少一样)。
2．松鼠的只数比猴子的只数(多少一样)3．狮子比松鼠(高矮一样高)4．猴子的尾巴比老虎的尾巴(长短一样长)5．你能像上面那样用“比”说一说这幅图吗？八、比一比，数一数，填一填。
九、智力闯关。
1．哪根钉子最合适？选出来，在下面的括号里画“”√。
2．哪根绳子最长？在后面的括号里画地“√”。
参考答案1-5的认识一、比一比，谁写得最好。
二、数数我是几。
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认一认，读一读，并按从大到小排列。
19 11 17 20 15
看图写数
（）（）（）（）（）
十位个位十位个位十位个位十位个位
填一填：
8 11 15 19
是第（）个珠子。
把第14个珠子涂上红色。
比
（多 少） 个
比 （多 少） 个 在○里填上“＞”、“＜”、或“＝”。
填一填：
14里面有（ ）个十和（ ）个一。
20里面有（ ）个一。
4个一和1个十组成的数是（ ）。
2个十是（ ）。
1个十和8个一组成的数是（ ）。
12后面的第5个数是（ ） 19前面的第3个数是（ ）
12○14 18○20 9○7 11○19 16○15 20○10 13-10○3 5+10○18
9+9○17
17后面一个数是（ ）；前面一个数是（ ）。
1、一个数十位是1，个位是9，这个数是（ ），它比18（ ）。
2、15这个数的“1”在（ ）位上，表示（ ）个十；“5”在（ ）位上表示（ ）个一。
3、比10多4是（ ）。
4、比10少4是（ ）。
1、一共有 个数。
2、从左边起，第6个数是 ，从右边起20是第 个数。
3、这组数中最大的数是 ，最小的数是 。
4、把上面的数从小到大依次排列。
认认各部分的名称。
6 + 10= 16 16 - 10 = 6
1、一个加数是12，另一个加数是7，和是几？
2、两个加数都是
10，和是几？
3、被减数是
18，减数是10，差是多少？。