高一地理：第三章第三节以畜牧业为主的农业地域类型(学案) 人教版 必修2
高中地理《大牧场放牧业》优质课教案、教学设计
新课标教材高中《地理》（人教版·必修Ⅱ）第三章《农业地域的形成与发展》第三节“以畜牧业为主的农业地域类型”（第一课时）教学设计【课标解读】课标要求：分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型的特点及其形成条件。
1. 课标解析2.农业地域类型是指不同地区利用各自的特有条件发展各具特色的农业生产，并在地区间进行商品交换，是农业生产社会分工在地域上的体现。
本条“标准”要求学生能说明主要农业地域类型的特点及其形成条件，就是要求学生会对这些农业地域类型进行区位因素分析。
自然、交通、技术、社会、行为、政策等因素是影响一般农业生产的条件，农业地域类型的形成则有更深刻的原因，即，这种地域分工是在生产力发展到一定水平，每个地区除满足区内需要外，还能提供区外大量商品性农产品才形成的。
所以这部分内容的学习可以引导学生初步认识各地区农业中的商品性生产乃是农业生产地域分工的标志，帮助高中学生拓展视野，培养学生从本质上认识地理事物的能力。
【教材分析】大牧场放牧业以潘帕斯草原为例，重点通过读图分析，掌握大牧场放牧业的区位因素，教学中应注意对大牧场放牧业区位因素的相关分析不要孤立的看待，自然因素是基础，人文经济因素是条件，科技进步（包括交通状况和草场条件的改善）是“催化剂”。
教学重点：1、仔细观看视频，结合课本文字叙述大牧场放牧业的概况。
2、阅读材料并结合课本，合作探究分析阿根廷大牧场放牧业的特点及形成条件。
教学难点：通过辩论比较国内外的畜牧业发展条件，对我国畜牧业的发展提出合理建议。
【学情分析】学生经过前两节的学习已经掌握了分析区位条件的方法，但是就某一区域，某一时间段而言，区位条件有其特殊性，需要具体问题具体分析。
因此本节课主要由教师提供资料，学生分析。
为培养学生的辩证思维，提高表达能力，专门设立了辩论环节。
【教学目标】知识与技能1.了解大牧场放牧业的分布；2.通过学习大牧场放牧业，学会分析农业区位因素，训练读图分析能力；3.掌握大牧场放牧业在经营方式、商品化、专业化、经济效益等方面的特点。
3.2以农业为主的农业地域类型集体备课教案设计
3.2以种植业为主的农业地域类型课标要求与分析：课标要求：分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及形成条件。
课标分析:“分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及形成条件。
”高中阶段学习的农业问题，将集中在农业的区位问题上。
通过考察农业区位问题，学会用正确的地理思想思考农业问题。
农业地域类型是指不同地区利用各自的特有条件发展各具特色的农业生产，并在地区间进行商品交换，是农业生产社会分工在地域上的体现。
本条标准要求学生说明主要农业地域类型的特点及其形成条件，并对这些农业地域类型进行区位因素分析。
教材分析：农业是受自然环境影响最大的产业。
农业是发展历史最悠久的产业，随着社会的发展和进步，社会环境对农业的影响越来越大。
以季风水田农业为主的农业地域类型，主要体现自然环境对农业地域形成的影响；商品谷物农业则体现了社会环境对农业地域类型形成的影响。
本节内容包括两部分，一是季风水田农业，主要分布在亚洲季风区，一个石山品谷物农业，主要分布在发达国家。
教材文字内容不多，配备了大量地图和景观图。
因此，在教学过程中要充分组织学生查阅地图，挖掘地理信息，培养分析能力，分析此两种农业地域类型的区位因素时，必须从自然因素和社会经济因素两个方面去分析，找出优势区位因素来。
教学目标:知识与技能:1.理解季风水田农业的分布、生产特点和区位优势。
2.了解商品谷物农业的地区分布、生产特点和美国商品谷物农业的区位优势。
过程与方法1.阅读“亚洲季风水田农业的形成与分布”图，认识亚洲季风水田农业的地区分布和区位特点2.分析案例“美国的商品谷物农业”理解商品谷物农业的形成条件和主要特征。
情感态度价值观：1.树立因地制宜发展农业的观念，关注我国农业发展的现状和趋势2.增强热爱祖国、热爱家乡的情感。
教学重点：季风水田农业和商品谷物农业主要特征及代表性的分布区教学难点：对比季风水田农业与商品谷物农业的形成条件和特点教学方法: 案例教学法对比教学法发现教学法教具准备: 多媒体课件课时安排: 1课时教学过程：（导入新课）同学们，通过前面一节课的学习，我们已经树立了农业区位因素的基本理论，并且有了农业地域类型的一些基本认识，学习了种植业和畜牧业兼有的澳大利亚的混合农业，这一节我们继续学习两种以种植业为主的农业地域类型——季风水田农业和商品谷物农业。
全国高中地理优质课一等奖《大牧场放牧业》教学设计
3.3大牧场放牧业——教学设计【课题】第三章农业地域的形成与发展第三节以畜牧业为主的农业地域类型----大牧场放牧业【教材版本】人教版普通高中课程标准实验教科书（地理必修2）【教学内容】本教学设计的内容选自普通高中地理新课标实验教材人教版必修2的第三章第三节中的以畜牧业为主的农业地域类型。
教材首先简单介绍了大牧场放牧业的分布国家、区位条件、主要的产品、以及生产的特点。
然后教材选择了阿根廷潘帕斯作为典型案例进行了详细分析，并将它与我国内蒙古地区做了简单的对比。
本节是对农业区位因素的具体化，并为学习下一节课（乳畜业）打下基础。
【学情分析】课前学生已经对本节课进行了简单的预习，基本了解了本节课的概况。
之前在第二节中通过对以种植业为主的农业地域类型的区位条件分析的学习，大致掌握了方法，再学习起来就得心应手了，但对于潘帕斯大牧场下一步的发展措施以及与我国西北的对比分析的不是很全面，思路不是很清晰，地理思维还需要继续建立，所以本节课的学习对于学生有一定的难度。
【设计理念】在这节课我主要设计了以下活动：1.以日常生活中学生都感兴趣的美食为话题进行导入，引起了学生的共鸣、激起了学生学习的兴趣，巧妙地引入了新课。
2．观看PPT和教材，让学生直观、真实的了解潘帕斯的基本概况，然后以小组合作讨论的形式来完成相应的问题。
为之后与中国内蒙古地区对比埋下伏笔。
3.通过农业发展带来的一系列问题，让学生认识到人地关系协调的重要性，激发学生热爱自然、保护地理环境的意识。
【教学理念】1. 将所学知识与学生的生活实际相融合，从美食入手，使学生特别感兴趣，由浅入深，引导学生分析大牧场放牧区发展的状况。
在学生小组合作学习的过程中，让学生们感受到大牧场放牧业在整个社会经济发展中的重要地位，并指明今后的发展方向，明确人地协调发展的道理，坚持走可持续发展之路的必要性。
2.教学中要淡化知识的讲解，留出充足的时间来进行小组合作探究，给学生更多的动手、动口、动脑的机会，创设问题情境，培养学生的地理思维和解题能力。
高一地理 必修二 第三章 第三节ppt课件
•(1)人口稠密，消费量大，因此商品率低。
•(2)有利于因地制宜，充分发挥自然资源潜力， 取得最佳效益。
• 探究活动
• 结合下图分析美国本土商品谷物农业的区位条 件。
(1)美国北部小麦区和南部小麦区在小麦种植时间上 有何不同？分析形成这种差异的主导因素。 (2)美国中部平原发展商品谷物农业有哪些有利的区 位条件？
•7．我国的商品谷物农业主要分布在( ) •A．西南高寒区 B．长江中下游平原 •C．新疆和内蒙古 D．东北和西北地区 •【答案】 D •【解析】 我国商品谷物农业分布在东北、西北地 区。
• 8．世界主要的商品粮生产国有( ) • A．美国和巴西 B．日本和中国 • C．法国和印度 D．加拿大和澳大利亚 • 【答案】 D • 【解析】 加拿大和澳大利亚是世界主要商
• A．水利工程建设 B．加大科技投入
• C．提高水稻抗涝性 D．移至山地种植
• 【答案】 4.B 5.C 6.A
• 【解析】 第4题，从图中信息判断M国为孟加拉 国，位于恒河三角洲，第5题，在水热、地形、劳 动力等方面有利于发展季风水田农业。人口众多， 粮食需求量大。第6题，建设水利工程可以减轻洪 涝灾害。
主要分布在亚洲的热带、亚热带和温带季 风气候区 。热量充足，降水丰沛，雨热同期， 适合水稻的生长。
.
.
主要集中在平原、亚丘陵洲、水盆稻地地种区植，业以分沿海布平原、河
流中下游平原和三角洲为主，地势平坦开阔 ，便于水 田管理。
朝鲜半岛沿海平原地区
我国南方平原地区
日本沿海平原
印度恒河流域及沿海平原 东南亚的平原地区
• (3)读下图，如果a、b、c分别表示农业生产过程 中社会经济投入中的劳动力投入、生产资料投入 和科学技术投入，下列各点最能代表马来西亚水 稻种植业的是( )
3.3 大牧场放牧业和南美洲
第三节 以畜牧业为主的农业地域类型【预 习 案】——课前自主学习一、大牧场放牧业大牧场放牧业是一种面向 的农业地域类型。
★1.大牧场放牧业的分布和特点2.潘帕斯草原的大牧场放牧业（1）阿根廷潘帕斯草原牧牛业的区位因素（2）阿根廷人为了发展牧牛业采取的措施 ①改善 ：修建铁路等。
②改善草场条件： 、 、种植饲料。
③开辟 ：打机井以保证人畜饮水和牧草生长所需用水，使牧场不退化。
④培育良种牛：饲养 ，加强对牛群病害的研究。
【探 究 案】——课堂讨论学习1．大牧场放牧业的区位因素?2．我国内蒙古、新疆等地区能否采用潘帕斯草原大牧场放牧业的生产模式？对比我国内蒙古、新疆等地区与潘帕斯草原的自然条件和社会经济条件拉丁美洲和巴西【学习目标】1.拉丁美洲的位置、范围和区域地理特征。
2.巴西的人口和城市分布特征及原因。
【预习案】拉丁美洲（1）标出经纬度：赤道0°，60°S，80°W，40°W；（2）用代号标出所在位置：A．巴拿马运河、B．墨西哥湾、C．加勒比海、D．西印度群岛、E．火地岛、F．麦哲伦海峡、G．德雷克海峡；（3）对应位置填写:安第斯山、亚马孙平原、巴西高原、亚马孙河、巴拉那河、潘帕斯草原。
2.填出图中字母代表的气候类型名称a＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿b＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿c＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿d＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿e＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿f＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿g＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿巴西（1）在图中填注下列地理事物：①亚马孙平原②巴西高原③圣保罗④里约热内卢⑤巴西利亚⑥伊泰普水电站（2）图中A地的气候类型是＿＿＿＿气候，B地的气候是＿＿＿＿气候。
圣保罗＿＿＿＿气候【探究1】描述巴西的地理位置和地形特点.【探究2】亚马孙河的水文特征。
【探究3】亚马孙河航运价值评价。
【探究4】巴西人口集中分布的特点及其原因.装订线。
人教版高中地理必修2：乳畜业
分布 气候 草场
城市人口密集地区 温和湿润
人工草场为主
肉、皮毛→外地市场 产品、市场 奶制品→本地市场
37
气候温凉多雨雾， 日照少，利于多 汁牧草生长
地形平坦， 土壤肥沃，
饲 料
利于牧草、
因
饲料种植
素
河网密布 水源充足
社会经济条件
人们的饮 食习惯
市
场
城市化水平高、
因
人口密集，需
素
求量大
交通便利
科技和机械化水平高
………
超市中品种多样的乳制品
。
福建长富乳品有限公司创建于1998年8月，坐落在福建省武 夷山南麓的南平市，是福建乳品行业的龙头企业，长富乳业 集团拥有20多个牧场，分布在闽北6个县市，奶牛存栏数达 3.4万多头，牧场数和奶牛存栏数居全国第一。
长西富欧乳畜业的区位条件 自然条件
气亚候热温带凉季多风雨气雾候， ， 日利照于少牧，草利生于长多
汁牧草生长
丘地陵形地平形坦，， 利植土利饲于壤于料牧肥牧种草沃草植种，、
饲 料 因 素
河网密布 水源充足水而源且充水足 质优良
社会经济条件
人们的饮 食习惯
城城市市化化水水平平较高高、、 市 人人口口密密集集、，需需求量 场 求大 量大 因 素
第三节 以畜牧业为主凤玲
知识回顾
潘帕斯草原大牧场放牧业的区位条件 气候温和（亚热带季风性湿润气候） 草类茂盛（世界上优良的草场之一）
地广人稀，土地租金很低 距海港近、水陆交通便利
阿根廷为发展牧牛业采取的措施
培育良种牛 加强病害研 究
改善交通运输条件
打机井、开辟水源
产品质量等
交通便利
科…技…和机…械化水平高
271导学案.第2辑.高中地理2.必修.配R版
预习案 …………………………………………… 0 2 9 探究案 …………………………………………… 0 2 9 训练案 …………………………………………… 0 5 9
第二节 第二节 交通运输方式和布局变化的影响
学习目标 学习目标
中国的可持续发展实践
预习案 …………………………………………… 0 3 1 预习案 …………………………………………… 0 2 3 探究案 …………………………………………… 0 2 3 训练案 …………………………………………… 0 5 3 ʏ 第五章复习学案 ……………………………… 0 2 5 ʏ 第五章过关测试 ……………………………… 0 5 5 探究案 …………………………………………… 0 3 1 训练案 …………………………………………… 0 6 1 ʏ 第六章复习学案 ……………………………… 0 3 3 ʏ 第六章过关测试 ……………………………… 0 6 3 参考答案 ………………………………………… 0 6 7
原因 以家庭经营为主 , 人均耕地少 控制 田地规模小 , 经济水平低 , 劳动力丰富 , 机械化水平低 水稻生长需 产威胁很大 量大 , 季风区 灾害频繁 , 对水稻 生 发展措施 适度规模经营 , 提高商品意识 提高机械化水平 增加投入 , 兴修水利 加大 投入
㊂
利用知识结构图进行系统梳理 , 填出空缺处内容和箭头处各种关系 , 把握知识间内在联系 ㊂ 并利用该图 自查自己的知识掌握程度和疑问 ㊂
三
农业地域的形成与发展 第三章复习学案
澳大利亚混合农业的主要特征 2. 生产结构 : 业与 经营方式 : 家庭大农场 ;
㊁
㊁
㊁
) ㊂决定农业活动的类型和规模的重要因素是 ; 业结合的混合农业 ( 小麦 - 牧羊 ) ;
人教版高中地理必修2第三章第三节
人教版高中地理必修2第三章第三节——以畜牧业为主的农业地域类型教学设计（第1课时）课程标准：新课程标准对本节知识的具体要求是：分析农业区位因素，举例说明说明主要农业地域类型特点及其形成条件。
教材分析本节内容是在学生学习完农业区位的基础上，通过案例教学的方式，使学生能够揭示隐含的地理原理，并逐步培养分析问题、解决问题的能力。
教学目标：知识与技能1、了解以大牧场放牧业农业地域类型及其分布2、通过对大牧场放牧业的学习，学会分析农业区位因素，培养读图分析能力。
3、掌握大牧场放牧业经营方式、商品化、专业化、经济效益等方面的特点过程与方法1、通过对潘帕斯草原大牧场放牧业区位因素的分析，学会归纳大牧场放牧业的区位条件。
2、对比阿根廷潘帕斯草原与我国内蒙古高原的区位条件，总结我国发展大牧场放牧业的优势与劣势。
情感、态度与价值观1、理解自然条件是人类生产生活的基础，制约着人类农业的地域类型2、培养学生尊重大自然规律的观念3、增加对我国农业发展趋势的认识，培养学生的积极建设祖国的热情。
教学重点1、理解大牧场放牧业的区位因素2、利用文字材料、图表资料分析农业区位因素的能力教学难点对比我国内蒙古草原与阿根廷潘帕斯草原的区位条件，总结我国内蒙古草原发展大牧场放牧业的优势和劣势。
教学方法1、分组讨论法2、案例探究法3、归纳总结法教具准备计算机、多媒体课件、相关资料与地图课时安排1课时教学过程的农业地域类型是：大牧场放牧业与我国内蒙古自治区相比较，该地区气候上的优势是：气候温和，降水较多，地理位置上的优势是靠近海港，该草原发展大牧场放牧业的区位优势有：⑴________ ________；⑶________⑴气候温和，草类茂盛⑵地广人稀，土地租金低⑶距海港近，交通便利。
2022高考地理人教版总复习学案-9.2-农业地域类型-含解析
农业地域类型第二节必备知识自主诊断一、以种植业为主的农业地域类型易混易错美国中部平原的商品谷物农业生产中小麦区有两个,其中北部种植春小麦,南部种植冬小麦。
澳大利亚混合农业生产中,小麦为冬小麦。
二、以畜牧业为主的农业地域类型关键能力整合突破考向一以种植业为主的农业地域类型规律·深化整合1.季风水田农业与商品谷物农业的比较2.季风水田农业生产特点的形成3.商品谷物农业生产特点的形成思路·典题透析【典例】(2019全国Ⅲ卷,3~5)稻谷是重要的粮食种类,粮食的充分供给和区域平衡是保障粮食安全的重要任务。
下图反映2014年我国不同省份的稻谷供需关系。
据此完成下列各题。
(1)已不再成为我国主要稻谷余粮区的是()A.黄河下游区B.长江中游区C.珠江下游区D.淮河下游区(2)与安徽省相比,黑龙江省稻谷供需盈余的主要条件是()A.人均耕地多B.农业劳动力多C.复种指数高D.淡水资源丰富(3)我国水稻种植重心北移会导致稻谷()A.出口数量扩大B.运输成本上升C.流通效率提高D.储存难度增加【素养解读】本组题主要考查我国粮食生产的区域差异及其变化,以及水稻种植重心北移的影响,旨在考查获取图文信息的能力和知识迁移运用的能力,体现了对区域认知、人地协调观、综合思维等学科核心素养的考查。
【思路导引】[尝试解答](1)(2)(3)题组·训练突破角度1季风水田农业(2020湖南长沙重点中学联考)美国是世界稻谷主要生产国之一,其生产类似于商品谷物农业。
在国际市场上,我国大米的售价约为580美元/吨,美国大米510美元/吨,泰国大米440美元/吨,越南大米380美元/吨。
据此完成1~2题。
1.美国水稻生产的特点是()A.精耕细作B.水田生产C.高度机械化D.良性循环2.目前,美国稻米的生产成本低于中国而高于越南和泰国,其主要原因分别是()A.生产效率劳动力价格B.劳动力价格生产效率C.土地租金农业政策D.农业政策机械化水平角度2商品谷物农业下表为四个农业区在同一年度中的粮食作物生产统计表。
种植畜牧业为主的农业地域类型
以种植业为主的农业地域的特点及形成条件
1．亚洲季风水田区的水稻种植业的区位条件及特点 季风水田农业主要分布在亚洲季风区，受该区气候、地形等自然 条件以及人多地少的社会经济条件影响，该区农业也具有一定的区 域特点。具体分析如下：
[特别提示] 季风水田农业区主要以发展中国家为主。由于发展 中国家经济发展水平较低，人口众多，人均耕地面积少，粮食问题 突出，水稻作物单产高，故以水稻种植为主，但因技术水平较低， 商品率低，属于自给农业、传统农业。
2．(2011年高考调研卷)读下面材料，完成相关问题。 材料一 中国—中亚天然气管道起于土库曼斯坦—乌兹别克斯坦边 境，经乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦到达中国霍尔果斯。下图是中亚 政区图。
(2011年百校联盟模拟)读下列材料，回答问题。 材料 下图为我国重要粮食产区分布图。
(1)甲、乙两粮食产区所属的农业地域类型分别为：甲________， 乙________。
(2)与丙相比，甲粮食产区发展农业的区位优势有哪些？ (3)简述丁省珠江三角洲粮食产区地位下降的原因。 【解析】 (1)甲位于东北平原，主要为商品谷物农业，乙位于长 江中下游平原，主要为水稻种植业。(2)甲的农业区位优势主要从自 然区位、人文区位等方面分析。(3)改革开放后，珠三角的工业迅猛 发展，城市化水平迅速提高，耕地破坏比较严重，所以其粮食产区地 位下降。 【答案】 (1)商品谷物农业 水稻种植业 (2)距海近，降水丰富(或水热组合好)；河网稠密，灌溉水源充足； 土壤肥沃；经济发达，工业基础好；交通便捷；接近市场等。 (3)城市化水平提升，非农业用地增多，耕地比重下降；社会经济 发展，农业内部产业结构调整，粮食种植面积下降；人口增多，人均 粮食产量下降等。
(3)风大浪高不利于航运。①海区处于西风带，常年受西风影响，由 于所在地基本上是大洋，空气运动阻力小，西风强劲；再加上海水运 动遇到陆地的阻挡，更易产生大浪。
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山东省垦利一中高一地理第三章第三节以畜牧业为主的农业地域类型学案
一、大牧场放牧业
2、主要分布地区：。
（1）
区位因素菜（2）
3、案例：潘帕斯草原（3）
（1）
促进措施（2）
（3）
（4）
（5）
二、乳畜业
1、乳畜业是随着城市发展而形成的面向市场的化、化畜牧业农业地域类型。
2、主要分布地区：。
3．西欧乳畜业的区位因素
自然因素：西欧具有广阔的，和凉爽的气候有利于多汁牧草的生长。
社会经济因素：西欧的城市化水平、以为主的饮食习惯，使西欧市场对乳畜产品的需求量大。
练习：
1世界著名的大牧场放牧业的共同特点是（）
A、生产规模大、专业化程度高
B、属于粗放的农业
C、牧牛业占有重要地位
D、只出现在发达国家
２、大牧场放牧业中养羊占有重要地位的国家有（）
Ａ、美国、澳大利亚、新西兰Ｂ、南非、澳大利亚、新西兰
Ｃ、美国、澳大利亚、南非Ｄ、阿根廷、南非、新西兰
３、潘帕斯草原所属的国家是（）
A、德国
B、蒙古
C、新西兰
D、阿根廷
４、关于潘帕斯草原大牧场放牧业区位条件的选择，欠妥的是（）
A、气候温和，草类茂盛
B、地广人稀，土地租金很低
C、距海港较近，交通方便
D、经济发达，本地有广阔的消费市场
5、关于乳畜业的叙述，正确的是（）
Ａ、乳畜业的农场既种植牧草也种植饲料，故不轮转放牧
Ｂ、乳畜业的产品主要是各种肉类和禽蛋
Ｃ、乳畜业是密集农业，日常挤奶工作无法使用机械
Ｄ、市场和饲料供应是影响乳畜业的两项重要因素
6、适宜发展乳畜业的气候类型是（）
Ａ、热带草原气候Ｂ、热带沙漠气候
Ｃ、干旱、半干旱气候Ｄ、温带海洋性气候
7、下列区位最适合发展乳畜业的是（）
Ａ、交通不便的山区Ｂ、劳动力多的乡村地区
Ｃ、交通便利的大城市周围地区Ｄ、城市中心区
19世纪中叶以后，北美洲小麦向欧洲倾销，英国、丹麦两国的农业，因谷类作物生产成本相对较高，而纷纷改耕作业为畜牧业。
我国已加入WTO，预计粮棉生产会受到较大冲击，而花卉、园艺业则有较大的优势。
回答8—10题。
8．导致英国、丹麦两国谷类作物生产成本相对较高的最主要原因是（）A．光、热不足，产量较低B．劳动力不足，劳动成本较高
C．国土狭小，土地价格高D．投资多，能耗大
9．面对入世的挑战，为防止类似北美小麦向英、丹倾销的现象在我国出现，我们应该采取的对策是（）A．加快产业结构调整，实现粮棉区域化、专业化、规模化生产
B．提高粮棉进口税，保护本国粮棉生产
C．发展劳动密集型、资源密集型的农产品深加工工业，提高效益
D．借鉴英、丹经验，着重发展畜牧业，以应对国外粮棉倾销
10．我国入世已一年多，原先预计在国际市场上有较强竞争优势的花卉、蔬菜，其出口情况反而不如棉粮。
出现这种情况的主要原因是（）
A．国际市场对花卉、蔬菜的需求量下降B．缺少完善的生产—销售渠道
C．我国花奔、蔬菜的生产成本较高D．受“绿色贸易”壁垒的影响
11．商品谷物农业的区位条件一般有（）
①机械化水平高②地广人稀③市场广阔，交通运输便利④自然条件优越⑤
农业科技发达
A．①②③⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①②③④⑤
12．世界上最大的商品谷物农业生产国是（）A．中国B．美国C．印度D．俄罗斯
13．下列国家中商品谷物农业和大牧场放牧业均较为典型的是（）
①美国②阿根廷③加拿大④澳大利亚⑤南非
A．①②③B．①②④C．①③④⑤D．①②③④
14．下列国家的大牧场上，以养牛为主的是（）A．美国B．澳大利亚C．新西兰D．南非
15．潘帕斯草原牧牛业由粗放的自给自足的放牧业被密集的商品牧牛业取代大致是在（）
A．欧洲人到来之前B．欧洲人到来之后 C．二战后D．工业革命之后
16．乳畜业的生产对象主要是（）A．奶牛B．奶羊C．牛奶D．奶制品
读世界某地区从M地至N地的地形剖面图，回答17—18题
17．若M、N两地几乎同时日落，且两地的昼夜变化幅度达一年中最大值时，下列说法正确的是
（）
A．①地附近河流进入枯水期
B．②地区的地下水位明显上升
C．M附近地区气候温和多雨
D．N地此时多热浪和台风灾害
18．图中①②两地的农业地域类型分别是（）
A．大牧场放牧业、种植园农业B．混合农业、大牧场放牧业
C．水稻种植业、大牧场放牧业D．混合农业、商品谷物农业
南斯拉夫萨瓦河畔有一个农场，一进农场门，映入眼帘的是面积不大的耕地，荡漾着碧波的鱼池，令人悦目的森林，牛羊成群的牧场以及各种各样的加工厂，他们相辅相成，互为利用。
农田为畜牧业提供饲料，牲畜为农田提供粪肥，森林能保持水土，河池能润泽草木。
根据此材料回答19—21题：
19．这个农场的农业是（）A．能量密集型农业B．生态农业
C．外向型农业D．传统的自然农业
20．你认为在这个特殊的农场中，解决农民生活燃料的最合理的措施是（）A．从农场外购进煤和石油B．砍伐森林，利用农作物秸秆
C．建立火力发电厂D．利用牧畜粪便、植物枯枝落叶等制取沼气
21．下列与该农业地域类型相似的农业区是（）A．亚洲的水稻种植业B．澳大利亚的小麦一牧羊带
C．美国的商品谷物农业区D．阿根廷的大牧场放牧业
22．读下图回答问题。
（1）此图是 (国家)局部图，此区主要的农业地域类型是，该区发展此种农业地域类型的区位条件、、
A地是港。
（2）除了此农业类型外，该图还有农业地域类型。
22题 23题
23．读“美国小麦区和玉米带的分布”图，回答下列问题：
（1）图中字母表示美国的小麦区和玉米带的分别是和。
（2）美国小麦区主要分布在平原上，所属农业地域类型是。
本区发展农业生产的自然条件是。
24．读图10中的两幅图，回答下列问题。
（1）左图所示区域的平原地区，农业生产的地域类型是__________________。
该类型农业在本区发展可以缓解__________________ 的压力和对_______________ 的需求。
（2）试简述本区该类农业的特点：
（3）该地区的_______________水利工程为农业发展提供了保证；而_______________丰富又为该类农业生产提供了有利条件。
（4）右图为左图中A城市的城市道路网，该城市铁路线从城郊通过，这对城市的环境有什么好处。