湘教版必修二农业地域类型(学案)
类型一：水稻种植业：农业以种植业为主，作物以水稻为主。（亚洲水稻种植业称为季风水田农业）
材料一：1.亚洲水稻生产以家庭为单位，由于人均耕地少，每户耕种的田地很少，我国南方每户耕种的水稻田一般少于1公顷；2.农民在天理精耕细作，使稻谷的单位面积产量较高，但是由于生产规模小，总产量不大，受传统观念和经济水平的制约，农民将收上来的稻谷相当一部分留作自用，送到市场上出售的稻谷很有限；3.农民一般从事手工劳动，虽然近一二十年来，用电力灌溉、脱粒等发展较快，化肥、农药使用也逐步提高，但总体上，机械化水平和科技水平还比较低；4.灌溉是水稻生产的基础，季风区水旱灾害频繁，对水稻生产威胁大，小农经营无力建设水利工程，需要政府支持。
1.通过上述材料，完成下面表格
特点原因发展措施
小农经营
家庭为主，
人均耕地少
集约经营
单产量高，商品率低精耕细作，但农村人多，自给
为主
控制人口数量
机械化水平低体力劳动为主加快机械化发展
水利工程量大水旱灾害频繁发生大力投资，兴修水利
科技水平低靠传统经验加大科技投入
材料二：P65图3-22世界水稻主要产区
2.读图得出，水稻种植业主要分布在东亚、东南亚、南亚非洲、埃及、尼日利亚、美
国密西西比下游
材料三：亚洲气候类型分布图、人口密度分布图与地形图。
3.读图回答：亚洲水稻种植业的区位因素：(1)季风气候区，雨热同期;
(2)地形平坦开阔;(3)人口稠密，劳动力丰富;(4)种植历史悠久，有丰富生产经验;
类型二：热带种植园农业：以大种植园和农场为主，专门生产热带经济作物.
材料一：阅读课本P63
1.其特征：（1）受市场影响大;(2)商品率高（3）专业化程度高
2.分布：橡胶→东南亚、巴西咖啡→巴西可可→非洲西部油棕→马来西亚、印尼香蕉→中国、东南亚、中美洲蕉麻→菲律宾
3.区位因素：（1）自然条件：热带气候区，水热充足，适宜热带经济作物生长
(2)社会经济：劳动力丰富，市场求量大，交通运输条件的改善
类型三：商品谷物农业
材料一：商品谷物农业是一种面向市场的农业地域类型，主要分布在美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰等国家。这些国家的商品谷物农场一般是家庭经营的。我国东北和西北地区也有这类农业，我国的商品谷物农场一般是国营的，农作物以小麦和玉米为主。
1.通过材料一，分析商品谷物农业特点：种植对象小麦;玉米（商品用途）
2.该农业地域分布地区：美国、加拿大、阿根廷、澳大利啊呀、俄罗斯、乌克兰→家庭农场；我国东北、西北→国营农场
3.读材料二，归纳商品谷物农业区位因素：
（1）自然条件：气候温和→降水丰富；土壤肥沃；地势平坦等；利于作物高产稳产
(2)农业经济因素：农业科学技术先进→保证优质高产；机械水平高→提高劳动生产率
（3）社会经济因素：①市场广阔;②交通便利→商品易集散，低运费；③地广人稀→地租低，利于大规模经营，商品率高；④政策支持
材料二：商品农业区位条件材料三美国商品谷物农业分布与地形图
练习：读材料三，分析美国商品谷物农业区
位因素：（1）农作物分布①玉米带；②乳
畜带；③春小麦；④冬小麦
(2)分析其区位因素，从自然条件、农业技术、社会经济角度分析。
①自然条件：中部平原，地形平坦开阔；气候温和，降水丰富；临近五大湖、密西西比河，水源充足；为黑土区，土壤肥沃深厚。②农业技术因素：劳动力素质高；农业科学技术先进；机械化程度高；③社会经济：市场广阔；交通便利
类型四：大牧场放牧业
材料一：阅读课本P64相关材料回答下列问题
（1）大牧场放牧业特征：生产规模大、专业化程度高、商品率高等。
（2）分布：半湿润半干旱气候区；美国、阿根廷以牧牛为主;澳大利亚新西兰以牧羊为主材料三：潘帕斯草原的大牧场放牧业：潘帕斯草原气候温暖，草类茂盛，是世界上优良的天然草场之一。地广人稀，而且土地租金很低，为牧场的大规模经营提供了可能；距海港近的区位优势，促进了牧场的商品性经营。
在欧洲人到来之前，印第安人就在这
里自由放牧。欧洲人到来之后，潘帕斯
草原逐渐被四周有铁丝网的大型牧场分
割，粗放的自给自足的放牧业被密集的
商品牧牛所取代。阿根廷地广人稀，
所产牛肉主要供出口，铁路的贯通，便
于把肉牛运到港口城市屠宰加工后外
运；海上冷冻船的发明，使潘帕斯草原
牛肉的市场扩大到欧洲。为了保证潘帕
斯牧牛业的发展，阿根廷人一方面采取
围栏放牧、划区轮牧，种植私聊，打机
井保证人畜饮水和牧草生长用水等措
施，是牧场不退化；另一方面饲养良种
牛，加强培育以因对牛群病害研究。潘
帕斯草原畜牧业商品化、专业化、地域
化程度高，已经成为大牧场放牧业的典
型。
（3）用潘帕斯例子，归纳大牧场放牧业这种农业地域类型的区位条件。
①自然条件：气候温和，草类茂盛；地形平坦开阔；②农业技术：培育良种牛；③社会经济：地广人稀地租低廉；距海港近，交通便利；政策支持
类型五：乳畜业
材料一：阅读课本P65相关资料回答问题
（1）乳畜业特点：面向市场商品率高;产品以乳制品为主;重要影响因素离市场远近、饲料供应
(2)主要分布地区：大城市郊区；美国五大湖周围地区；西欧、中欧、澳大利亚东南部材料二：西欧乳畜业：西欧和中欧一些地区气候温凉、潮湿、多雨多雾，日照少，有利于多汁牧草的生长，奶牛除需要多汁牧草外还需要蛋白质较高的精饲料。西欧乳畜业地区既种植优质牧草，也种精饲料作物。在区位选择上，西欧城市化程度高，人们有饮用牛奶的习惯，因而生产牛奶为主的乳畜业分布于大城市周边，而生产乳制品的乳畜业离城市较远。西欧乳畜业机械化程度较高，有专门的自动化挤奶设备，缓解了劳动力短缺问题。
（3
）读材料二分析西欧乳畜业区位因素：①自然条件：温带海洋性气候，适宜多汁牧草生长；地势平坦开阔；②农业技术因素：机械化程度高；③社会经济因素：经济、城市化水平高，对乳制品需求量大
类型六：混合农业
(1)特征：种植业和畜牧业结合
（2）分布：欧洲、北美、南非→小麦、玉米、牧草、牧牛澳大利亚,新西兰→牧草、
小麦、牧羊
材料三：澳大利亚混合农业分布图气候分布人口分布图
澳大利亚混合农业时间表
回答下列问题：①澳大利亚混合农业
分布：甲西南部乙东南部（墨累-达
令盆地是典型的小麦-牧羊地区）
②混合农业优点：农民可有效地利用
时间安排农业活动；农场成为一个良
性的农业生态系统；农业生产具有很
大的灵活性和对市场的适应性
③读澳大利亚人口与气候图，分析区位因素：优势①自然条件：热带草原气候区，草
类茂盛；地势平坦开阔；②农业技术因素：机械化程度高；③社会经济：交通便捷；
国际市场广阔；地广人稀地租低廉；兴修水利，东水西调；（限制性因素为水源）
类型七：地中海农业（1）特点：种植业与畜牧业并重的混合农业
（2）气候特点：夏季高温少雨冬季温和多雨
(3)分布：地中海气候区，南欧、北非、西亚、美国加州
（4）地中海农业：粮食作物小麦、大麦
特色农作物葡萄、柑橘、油橄榄、无花果
在收割后的
剪羊毛
配种
播种
犁地
麦田上放牧
（忙碌）
（忙碌）
在牧场上放牧
绵羊饲养
收割（忙碌）
生长季节
（忙碌）
（忙碌）
小麦种植
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
月份
区域地理-东南亚学案-
东南亚 【学习目标】 1、通过填图,明确东南亚的位置、范围。 2、通过图表资料,了解东南亚的自然地理特征。 3、通过图表资料，分析东南亚人口、城市、经济活动等人文地理特征。 ４、运用相关资料，探索东南亚实现可持续发展的途径。 【自主学习】 一、东南亚的位置和范围 在下图中填充以下内容：北回归线、赤道、太平洋、印度洋、中南半岛、马来半岛、马来群岛、湄公河、马六甲海峡。 东南亚位置、范围填充图 根据上图，描述东南亚的位置和范围。 二、东南亚的自然地理特征 1、地形 结合下图分析:中南半岛和马来群岛的地形特点。
东南亚地形图 2、气候 气候类型气候特点分布地区成因 ３、河流 中南半岛的河流流向以为主,径流量大，季节变化，夏半年形成丰水期，冬半年形成枯水期，无结冰
期。马来群岛河流。 4、自然资源: 森林、水能资源丰富，矿产以锡和最著名。 三、东南亚的人文地理特征 1、人口和城市 东南亚人口分布图中南半岛城市、河流分布示意图 （1)人口、城市分布不均，主要分布在、、。 (2）读东南亚的人口分布图和中南半岛的城市、河流分布示意图,分析东南亚自然地理环境对人口、城市分布的影响。 2、农业 东南亚主要的农业地域类型有、。主要的农产品有。 3、工业 工业发展很不平衡，工业基础比较薄弱。最初以出口单一产品为主,为了促进经济发展，泰国、马来西亚和文莱等国充分利用本国丰富的物产，发展了出口加工工业。 【探究活动】 探究活动一:结合材料和相关资料，探究下列问题。 材料:泰国香米主要产于其东北部,因其香糯的口感和独特的香味享誉世界。泰国香稻在雨季(6月—１０月）种植，完全靠雨水浇灌成长，12月至次年1月扬花，1-2月灌浆，因此一年只能种植一季。其产地特殊的生长条件决定了最好的品质,尤其是香稻扬花
12种农业地域类型
一、热带雨林迁移农业 迁移农业是一种古老的、比较原始的农业生产方式。这种耕作方式没有固定的农田，耕地选择在森林和草地茂盛的地区，农民通过砍伐、焚烧，在森林中清理出一片土地，用原始的方法种植农作物。当这片土地土壤的肥力减退，不能再生长植物时，农民就放弃它，去开发另一片土地，所以称为迁移农业。这种农业容易造成水土流失，导致生态平衡的破坏。如今，迁移农业主要分布在热带雨林地区的低地、丘陵地区。迁移农业种植的农作物各不相同，主要为热带作物。 二、水稻种植业（季风水田） 水稻种植业是潮湿的热带和亚热带地区一种独特类型的农业。主要集中在东亚、东南亚、南亚的季风区以及东南亚的热带雨林区。水稻种植业是一种需要投入大量劳动力的精耕细作的集约农业。 亚洲的水稻种植业有以下特点：一是小农经营；二是单位面积产量高，但商品率低；三是机械化水平低；四是水利工程量大；五是科技水平低。 问题及解决措施：加大科技投入，适度扩大种植规模等。 三、种植园农业 种植园农业是热带地区种植单一经济作物的大规模的密集型商品农业，广泛分布在拉丁美洲、东南亚、南亚以及撒哈拉以南非洲。我国海南岛的国营橡胶农场，生产形式虽然与种植园相似，但性质、规模、管理方式都与种植园有很大差别。种植园农业往往从事的是大规模生产。园内拥有一套完整的生产、生活设施，不少种植园不仅有农业和运输机械，不有园内的道路系统、农产品加工厂、农机具维修厂、供电供水以及教育、卫生设施。 在这些地区有许多特殊的植物资源，如咖啡、可可、茶；香蕉、菠萝、芒果；油棕、剑麻、烟草、棉花和黄麻，它们在世界的经济作物中占有重要地位。 生产特点：种植单一经济作物的大规模的密集型农场。 问题及解决措施：生产、销售多受发达国家市场和资本控制，在国际贸易中处于不利地位。 四、商品谷物农业 商品谷物农业是世界上生产商品粮的主要地域类型，是一种面向市场的农业类型，种植的作物以小麦和玉米为主。主要分布区有美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰等国家。这些国家的商品谷物农业一般是家庭经营，而我国的一般是国营的。 生产特点：生产规模大，机械化程度高。
农业地域类型习题及答案
第二讲农业地域类型 基础题组 2016年国务院1号文件强调支持粮食生产优势区建设。读我国水稻优势区分布图,完成下面两题。 1.我国水稻优势区的共同优势区位条件是( ) A.雨热同期 B.地形平坦 C.土壤肥沃 D.劳动力丰富 2.东北逐步成为我国稻米优势区,其主要原因是( ) A.土壤条件改善 B.机械化水平提高 C.农业技术革新 D.种植面积不断扩大 下图为亚欧大陆部分地区农业地域类型分布图,读图回答下面两题。 3.图中①地的农业地域类型可能是( ) A.乳畜业 B.季风水田农业 C.游牧业 D.商品谷物农业 4.图中②地农业地域类型形成的主导区位因素是( ) A.地形 B.市场 C.交通 D.劳动力
下图阴影区域为世界上优良的天然草场及著名的优质牛肉产区。读图,完成下面两题。 5.(2017湖南百校诊断考试)该天然草场草类最茂盛的月份为( ) A.1月 B.4月 C.7月 D.10月 6.(2017湖南百校诊断考试)为防止天然草场退化,可以采取的措施是( ) A.增加机井密度,保证人畜饮水 B.改围栏放牧为自由放牧 C.推行人工种草,适当划区轮牧 D.修建水渠,引河水灌溉 提升题组 蕉麻在菲律宾广泛种植,棉兰老岛是其产地之一。蕉麻生长要求高温、高湿,排水良好,宜静风或微风环境。读图完成下面两题。 7.(2017广东佛山二模)棉兰老岛蕉麻种植业的特点是( ) A.机械化程度低 B.生产方式粗放 C.水利工程量大 D.市场适应性强 8.(2017广东佛山二模)与①地相比,②地蕉麻在5—10月生长期的优势条件是( ) A.降水较多 B.气温较高 C.风力较小 D.土层深厚
高考地理一轮复习学案：30 以种植业为主的农业地域类型
学案30 以种植业为主的农业地 域类型 [目标定位] 1.掌握季风水田农业、商品谷物农业的特点、分布和区位因素。2.结合季风水田农业、商品谷物农业的生产特点和生产经验，理解对我国相同或相似农业区的借鉴意义。 一、季风水田农业 1．主要分布：亚洲①______气候区。 2．作物：以②________为主。 3．世界最大稻米生产国：③______。 4．区位因素 (1)自然条件 地势：低平的平原，多集中于河流沿岸与河流下游④________地区。 气候：季风气候，⑤__________。 水源：充足。 (2)社会经济条件 人口稠密，劳动力资源丰富；人们的饮食习惯(喜食大米)。 5．特点 ⑥______经营；单位面积产量⑦____，商品率⑧____，属于自给农业；机械化和科技水平比 较⑨____；水利工程量⑩____。 二、商品谷物农业 1．分布：美国、加拿大、?________、澳大利亚、?________、乌克兰等国。 2．经营 世界：?______农场。 中国：国营农场。 3．作物：以小麦和?________为主。 4．区位条件 (1)自然条件优越 地势平坦开阔、土壤?______、气候温和、降水丰富。 (2)社会经济条件 交通运输便利、市场广阔、地广人稀、?________水平高、农业科学技术先进。 【问题思考】 1．想一想：亚洲季风水田农业水利工程量大的原因是什么？ ________________________________________________________________________ 2．说一说：为什么说在亚洲种植水稻可以缓解这里人口对土地的压力？ ________________________________________________________________________
湘教版必修二《农业区位因素与农业地域类型》教学设计(精品).doc
第二节农业区位因素与农业地域类型 本节学习的重点是农业区位。通过对农业区位的分析，使学生学会运用地理思维看待农业问题，明确自然、交通、技术、社会、政策等因素只是影响农业生产的一般条件。农业地域类型的形成还有深刻的原因，即这种地域分工是生产力发展到一定水平，每个地区除满足区内需要外，还能为区外提供大量商品性农产品才形成的。由此可见，农业地域类型是不同地区利用各自的特有条件发展各具特色的农业生产，并在地区间进行商品交换，是农业生产社会分工在地域上的具体体现。 由于本节内容多，概括性强，涉及面广，教学时要注意对教学资源的开发，可适当补充一些学生熟悉的典型案例。通过案例分析，引导学生正确理解影响农业区位的因素及其发展变化，农业地域类型的形成、分布和生产特色，从而深刻领会农业生产因地制宜、因时制宜原则的重要性。 教学重点 1.农业区位因素。 2.世界主要的农业生产类型。 教学难点 1.社会经济条件对农业区位的影响。 2.农业地域类型的形成。 教具准备教师：制作多媒体课件、投影片、打印好材料等。 学生：搜集当地的农作物品种及影响农作物分布的因素。 课时安排2课时 三维目标 一、知识与技能 1.明确农业的概念，理解影响农业区位的因素。 2.明确农业地域类型的概念，理解农业地域形成的深层原因及其发展变化，了解世界主要农业地域类型及主要粮食作物的分布特点。 二、过程与方法 1.利用所学知识，结合实例，学会分析影响本地区的主要农业区位因素及所属农业地域类型的方法。
2.掌握分析问题的方法，提高自主学习和合作探究问题的能力。 三、情感态度与价值观 认识人类农业生产活动与环境的关系，树立因地制宜、因时制宜和可持续发展的思想。 教学过程 第1课时 导入新课 师请同学们看一段录像并思考问题：画面上的人们从事的是什么生产活动？这类生产活动有什么特点？ 课件展示：视频资料“三江平原的种植业、青藏高原的畜牧业” 生（看录像，思考上述问题并作答）他们从事的都是农业生产活动。有些是从事种植业，通过种植农作物获得产品；有些是从事畜牧养殖业，即通过放牧、养殖动物等来获得产品。 师对。他们的这些活动都是农业生产活动。农业是直接从野生动植物的选育、驯化、栽培、优化而逐渐发展起来的，与自然条件密切相关。农业种类不同，是因为不同地区的条件不同所造成的。从本节课开始，我们就来探讨影响农业的区位因素及农业地域类型。 板书： 第二节农业区位因素与农业地域类型 一、农业区位因素 推进新课 师（承转）从前面的学习中，我们已经知道，某事物的区位包括两层含义：一方面是指该事物的位置；另一方面是指该事物与其他事物的联系。那么，哪些因素影响着农业的区位选择呢？请同学们阅读教材第一节思考这个问题。 生（阅读教材并讨论回答）农业的区位选择受自然条件、社会经济条件和科学技术三大因素的制约。 师（激励性评价后精讲）农业生产作为社会经济活动，不仅与自然条件密切相关，又要受到生产力水平和社会经济规律的制约。它们在不同程度上影响着农业生产与布
《3.2以种植业为主的农业地域类型》导学案
《3.2以种植业为主的农业地域类型》导学案 【学习重难点】 重点：季风水田农业、商品谷物农业生产的特点与分布 难点：商品谷物农业的主要区位因素的分析 【知识梳理】 一．季风区水田农业： 1、概况：水田农业主要分布在洲的季风气候区，农业以为主，作物以为主，国是世界上最大的稻米生产国家。 2、特点：①，②， ③，④。 3.季风区水田农业的区位因素： 区位因素区位优势 自然因素气候主要分布在、、季风气候区，降水丰沛、雨热同期，水源充足，灌溉便利 地形地形和、土壤、 社会经济因素劳动力人口稠密，劳动力 人均耕地人均耕地，水稻单产，可缓解人口对土地的压力和对粮食的需求 生产习惯水稻种植历史、传统经验丰富 食物偏好当地人的主食 4、季风区水田水稻种植业的主要特点： 特点原因发展措施经营以家庭经营为主，人均耕地少， 每户耕种的土地很少 单产商品率精耕细作，使单产高，但由于生产规模小，人口多，所生产的稻谷以自给为主 机械化水平科技水平田地规模小，经济水平低，劳动力丰富，机械化水平低，农业生产主要靠传统经验。 水利工程量水稻生长需水量大，季风区水旱 灾害频繁，对水稻生产的威胁大二．商品谷物农业： 1、分布：商品谷物农业是一种面向的农业地域类型，主要分布在、、、、等国。这些国家的商品谷物农场一般是以经营的，而我国的商品谷物农业主要分布在和等地，经营方式是的。 2、农作物：以和为主。 3、区位条件：①，②， ③，④，⑤，⑥。 4、美国商品谷物农业的特点： 美国是世界上最大的商品谷物国，商品谷物农场主要分布在，主要气候类型为，这里是世界上最发达的商品化农业生产地区。主要特点是、和。 5、美国发展商品谷物农业的优势条件： 区位因素区位优势 自 然 因 素 地形地势（中央大平原） 气候气候、夏季潮湿 水源水源（五大湖、密西西比河） 土壤土层深厚，土壤（黑土） 社 会 经 济 因 素 交通、路和路相衔接，交通四通八达 人口 地广，生产规模大，竞争优势大 工业工业发达，为农业提供、、、 科技农业科技水平高，科技成果 小结：商品谷物农业和季风区水田农业的特点的比较 农业地域类型作物种类 经营 方式 科技 水平 机械化水 平 经营规模商品率商品谷物农业农场高高 季风水田农业 小农 经营 低小
【精品】中国的主要农业地域类型
中国的主要农业地域类型 一、季风水田农业（也称水田农业或水稻种植业），主要分布在秦岭——淮河以南地区 1．农业发展的自然条件：①地处亚热带湿润区，水热条件充足（或高温多雨适宜水稻生 长）；②地势较为低平；③土壤肥沃；④灌溉水源较丰富；⑤旱、涝灾害频繁。 2．农业生产过程中的存在问题：①小农经营（或生产规模小）；②商品率低；③机械化和科技水平低；④水利工程量大；⑤土地资源退化（或土地肥力下降）。 3．解决措施：①控制人口数量，提高人口素质；②调整农业产业结构和生产方式；③加 大科技投入，提高机械化水平；④兴修水利；⑤培育良种；⑥合理利用肥料和农药；⑦发展农 产品加工业，提高农产品的附加值。 二、立体农业，主要分布在南方低山丘陵地区 1．农业发展的自然条件：①地处亚热带湿润区，水热条件充足；②地形复杂，土地类型 多样；③生物资源丰富；④水资源丰富；⑤红壤分布面积广。 2．农业生产过程中存在的生态问题：植被破坏和水土流失严重；土地石漠化。 3．解决措施：①控制人口数量，提高人口素质；②因地制宜发展立体农业；③封山育林， 保护农业生态环境；④改良土壤；⑤发展农产品加工业，提高农产品的附加值；⑥兴修水利。 三、旱作农业，主要分布在华北平原、黄土高原 1．农业发展的自然条件：①温带季风气候区，热量条件较好；②地势较平坦；③土壤肥 沃；④水源不足；⑤旱、涝灾害频繁；⑥多风沙和盐碱地。 2．农业生产过程中存在的生态问题：土地次生盐碱化、水土流失。 3．解决措施：①控制人口数量，提高人口素质；②调整农业产业结构；③发展节水农业 和生态农业；④发展喷灌，滴灌技术；⑤加强水资源管理（或合理开采地下水）；⑥退耕还林还草；⑦发展农产品加工业，提高农产品的附加值。 四、灌溉农业（也属于旱作农业），主要分布在河套平原、宁夏平原、河西走廊等地区。 1．农业发展的自然条件：①夏季热量充足；②光照充足，昼夜温差大，有利于作物营养 成分的积累；③地势较平坦；④土壤肥沃；⑤有黄河水（或祁连山冰雪融水）作为灌溉水源； ⑥气候干旱，降水不足；⑦多风沙和盐碱地。 2．农业生产过程中存在的生态问题：土地次生盐碱化和沙漠化。 3．解决措施：①控制人口数量，提高人口素质；②调整农业产业结构；③发展节水农业 和生态农业；④发展喷灌，滴灌技术；⑤退耕还林还草；⑥加强水资源管理；⑦发展农产品加 工业，提高农产品的附加值。
江苏省宿迁中学高中地理 农业地域类型复习导学案
课前预习 水稻种植业：水稻种植业是一种需要投入大量，精耕细作的农业。主要分布在亚洲的、和季风区。亚洲水稻种植业的有利条件有、、、。 由于亚洲的水稻种植业以为主，生产规模小，因此和一般较低。 2．混合农业：混合农业是和相互结合、兼而有之的综合性农业。它主要分布在、和非洲的，以及大洋洲的、等地。我国地区的生产，也属于混合农业的范畴。混合农业的显著优点有、 、。 3．商品谷物农业：商品谷物农业是一种以生产、等谷物为主，产品面向的农业地域类型。商品谷物农业、，主要分布在 、、、、、等国，其经营方式一般以为主。此外，我国和地区也有这类农业。是世界上最大的商品谷物生产国和出口国。 4.农业地域类型概念：农业地域类型是指在 一定地域内形成的的、的区域性农业生产类型，它是的产物。 合作探究 读某国农业分布图，回答下列各题。（17分） 右图所示的国家是___澳大利亚___ 穿过该国的重要的经纬线： 经线①是____________ 经线②是_________ 纬线③是__________ 该国的A处的农业地域类型是__________， 在我国的________地区的________农业，同样也是这样 的农业地域类型。 图中所示的山脉B是___________，这条山脉对于该国农 业也起到了很大的影响。 该国是世界上最大的___________（畜产品）出口国，还 是世界上重要的____（农产品）出口国 请从自然条件与社会经济条件上分析该国农业的区位因 素： 二、读我国某地区一种农事安排示意图(右图)，回答(1)～(2)题。 (1)该种农业地域类型发展的主要区位优势是 ( ) A.雨热同期 B.生产规模大 C.机械化水平高 D.人口稀少 (2)下列地区中最适宜安排该农事活动的是 ( ) 东北平原 B.河套平原 C.鄱阳湖平原 D.华北平原 合作探究：宿迁的水稻种植业有哪些需要加强和改进的地方？ 三、读某国农业分布示意图，回答下列各题（29分）
以畜牧业为主的农业地域类型教学设计
“以畜牧业为主的农业地域类型”教学设计 平舆二高李帆 三维目标： 1．用案例说明大牧场放牧业形成的区位因素和特点。 2．读图分析西欧乳畜业形成的区位因素，运用资料归纳乳畜业的特点。 3．对比分析西欧乳畜业和潘帕斯大牧场放牧业的区位条件。 教学重点： 1．案例说明大牧场放牧业形成的区位因素和特点 2．读图分析西欧乳畜业形成的区位因素，运用资料归纳乳畜业的特点。 教学难点: 对比分析西欧乳畜业和潘帕斯大牧场放牧业的区位条件 教具准备：世界地形图及教材各个图片 教学方法：案例分析法、启发式讲述法、比较分析法 课时安排：1课时 教学过程： 一、大牧场放牧业 1．特征：面向市场的农业地域类型，具有生产规模大，专业化程度高的特点 2．主要分布：美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等国。 干旱、半干旱气候区，这些地区植被稀疏，不适宜经营种植业，只能用于放牧业。美国、阿根廷牧牛占重要地位，澳大利亚、新西兰、南非养羊占重要地位。 案例： 1．对大牧场放牧业区位因素的相关分析不要孤立地看待，自然因素是基础，人文经济因素是条件，科技进步(包括交通状况和草场条件的改善)是“催化剂”。 2．在分析图3.15时，应重点把握该区域的海陆位置、地形、发达的铁路运输和便捷的海运条件等重要信息。 3、结合案例4完成活动题。 （对于活动的处理可以采取学生阅读案例→学生分析→学生讨论→教师总结的程序进行。）活动： 1．用潘帕斯草原大牧场放牧业的例子，归纳大牧场放牧业这种农业地域类型的区位条件。点拨：气候温和，草类茂盛、草质优良；地广人稀，土地租金低廉，为牧场的大规模经营提供了可能；距海港近，促进了牧场的商品经营。 2．大牧场放牧业在经营方式、商品化、专业化、经济效益、科技应用等方面有什么特点? 点拨：经营方式：集约农业、生产规模大 商品化、专业化水平高；经济效率高；重视科技应用，例如培育良种牛、改善交通运输条件、开辟水源、种植饲料、划区轮牧等。 3．我国内蒙古、新疆等地区能否采用潘帕斯草原大牧场放牧业的生产模式? 点拨：我国内蒙古、新疆地区地广人稀、草场质量好，如果能够加强科技应用，改善交通运输条件，完全可以采用大牧场放牧业的生产模式。 典型代表——阿根廷潘帕斯草原上发展大牧场牧牛业
农业地域类型知识点大总结 -李太娟_最新修正版
农业地域类型知识点总结 1.水稻种植业 主要分布在亚洲季风区，故又称为季风水田农业。通过考古发现，中国在河姆渡时期就有水稻种植的记录，可见亚洲重视水稻的历史非常悠久。从分布上看，主要分布于东亚、东南亚和南亚降水较丰富的地区，此外，在美国密西西比河下游和南美洲北部，也大面积种植。 （1）亚洲水稻种植业的区位优势？ ①气候：主要有热带季风、亚热带季风和热带雨林区，这些气候都有高温多雨，雨热同期的特点。 而水稻从生长习性来看，喜温喜湿，在生长过程中，需要充足的光照和热量，尤其是大量水分。 ②人口：分布在亚洲人口最密集的地区（世界上东亚、南亚、西欧，美国东北部是人口最密集的地 区）水稻生产过程相对复杂，需要投入大量的劳动力，故不适合大规模机械化生产。布局在这里，可以利用这里的大量劳动力。且该地区人多地少，粮食需求量大，人口对土地的压力很大，水稻单产量高，正好可以满足更多人的粮食需求。 ③地形：主要分布在平原和低山丘陵区（在平原区往往在河口三角洲和河流两岸），地势相对平坦便于水田管理，排灌方便。在我国长江中下游地区以南为低山丘陵种植水稻要开发梯田。且该地区土壤肥沃（人们培育出特色的水稻土）适宜种植水稻。 总结亚洲水稻种植业的区位因素：高温多雨的气候，比较平坦的地形人口稠密，劳动力丰富种植历史悠久，有丰富的生产经验。 【拓展】世界上稻米产量最大的国家第一是中国第二是印度。印度可耕地面积超过中国。出口最多的是泰国。 （2）特点： ①小农经营。自给自足的经营方式，以家庭为主，人均耕地少，对于耕作投入的财力物力较少，机械化水平低，属于粗放型农业。
措施：集约化，现在很多农民已经将土地转租出去，且城市化使耕地越来越少，集约化势在必行。 ②单产量高，商品率低。农民精耕细作，使得稻谷的产量比较高，但是由于生产规模小，每户的总产量不大。故袁隆平的杂交水稻很受推崇，超级稻每公顷一万多千克。受传统观念和经济水平的制约，农民收上来的稻米到部分作为自用，出售的有限。因而要控制人口数量，减轻人口对土地的压力。 ③机械化水平低。农民一般从事手工劳动，且水田不适合机械生产。小农经营地块少，插秧机有所 应用，但是主要依靠劳动力。亚洲机械化水平最高的国家是日本。 ④水利工程量大。灌溉是水稻的基础。季风区降水的季节变化和年级变化大，旱涝频发对水稻生产 的威胁很大。小农经营无力建设水利工程需要政府大力支持。 ⑤科技水平低，主要靠传统经验。 2.大牧场放牧业 对象：畜牧业用途：商品型 （1）大牧场放牧业的分布：美、阿、巴——牧牛业；奥、南非、新——牧羊业
农业地域类型导学案
题目：农业地域类型的形成和发展 班级：姓名：小组： 【学习目标】 1.理解农业区位的含义。 2.从个案分析中掌握混合农业的区位因素和生产特点。 3.培养分析、归纳、运用地理基础知识的能力。 4.懂得农业区位的选择须按照自然和经济规律，因地制宜布局农业，充分利用农业资源，以实现最大经济效。 【学习重点】 1.影响农业的区位因素。 2.明确农业区位因素的发展变化会对农业的区位选择产生影响。 3.学会利用农业区位理论分析具体案例。 【学习难点】 正确运用农业区位选择的基本原理，分析不同的农业地域类型，形成现代农业意识。 【导学过程】 深化预学 一.中国及世界主要农作物的分布 种类自然条件我国主要分布区世界主要分布区 粮食作物水稻气候条件商品粮基地：成都平原、、 平原、平原、江淮地 区、平原、珠江三角洲 、、热带、 亚热带季风气候区 小麦温带大陆性、 气候区。 春小麦：长城以北带 冬小麦：长城以南带、带 美国、加拿大、澳大利 亚、阿根廷、法国 玉米夏季高温多雨，生长期 长 东北平原美国、拉美 糖料甜菜喜温凉，耐盐碱干旱， 带 北方：、、、 等省区。 俄罗斯、欧洲 甘蔗的热带地区南方：、、、、 云，以及。 中美洲，西印度群岛， 东南亚，南亚。古巴 油料花生带丘陵区、沙土区山东丘陵，河北、河南大豆(我国东北)、油橄 榄(地中海沿岸)、油棕 (东南亚) 油菜分布广流域为主，分布广 纤维棉花晴天多，光照；夏 季温，收摘期雨； 土质、土壤肥沃、 灌溉的平原地区。 、中下游平原以及 下游沿江平原 印度西北部、中亚、埃 及、美国东南部 水果温带: 苹果、 梨、桃、 葡萄 带 中下游（黄土高原，山东 半岛），新疆、盆地 等。 美国等 亚热带 水果 高温湿润的气候 秦淮以南丘陵低山区，以 （水果）为主。 地中海地区(葡萄、柑 橘、柠檬)
2020学年高中地理课时作业11农业区位因素与农业地域类型二湘教版必修2
课时作业11 农业区位因素与农业地域类型(二) 一、选择题 如图为不同地区的农业地域类型特征示意图。读图，据此完成1～2题。 1．甲地区农业地域类型的特点可能是( ) A．生产规模大 B．机械化水平高 C．市场适应性强 D．水利工程量大 2．据图判断，乙、丙两地区农业发展的共同区位条件为( ) A．气候温和湿润 B．土壤肥沃 C．机械化水平高 D．接近消费市场 解析：第1题，由图可知，甲地区产品种类以作物为主，商品率低且劳动力投入多，最可能是季风水田农业。四个选项中，只有水利工程量大是季风水田农业的特点；机械化水平高、生产规模大是商品谷物农业的特点；市场适应性强是混合农业的典型特点。第2题，据图可知，乙地区农业地域类型为商品谷物农业，丙地区农业地域类型为大牧场放牧业或乳畜业，机械化水平都较高；商品谷物农业不一定接近消费市场；土壤肥沃是商品谷物农业的区位条件；大牧场放牧业分布在干旱、半干旱地区。 答案：1.D 2.C 新西兰是著名的乳畜业国家，其乳畜产品销往世界各地。下面的A图为新西兰某地牧草成长量与乳牛草料需求量关系图，B图为该地气候资料图。读图，据此完成3～4题。
3．A图中阴影部分形成的主要原因是( ) A．乳牛大量繁殖 B．降水偏少 C．鲜草供应偏多 D．气温偏低 4．一般而言乳畜业最主要的产品是牛奶，以供应市场，但该地最主要的外销产品却是不易变质的其他乳制品，与这种现象有关的因素最可能是 ( ) A．地形的种类 B．雨量的多少 C．市场的距离 D．奶牛的数量 解析：第3题，A图中阴影部分表明牧草成长量不能满足乳牛草料需求量，主要原因是牧草成长慢，看B图就会发现，7、8、9月该地气温低，热量不足，降水多、光照不足，所以牧草成长慢，草料不足。故选D。第4题，新西兰人口较少，对乳制品的需求量有限，产品主要销往海外市场，这就需要远距离运输，为了使产品适合长途运输，就得生产不易变质的乳制品，所以与这种现象有关的因素最可能是市场的距离。所以C选项正确。 答案：3.D 4.C 如图为2015年欧盟从境外国家输入某种作物的百分比图。读图，据此完成5～6题。
季风水田农业 公开课教案
《季风水田农业》教学设计 【设计思路】本节课主要学习季风水田农业的区位因素和特点。在分析其区位因素时是结合水稻的生长习性分析图3.10，分析气候、地形、劳动力对水稻分布的影响。最后以季风水田农业为例，引导总结分析农业地域类型区位因素和特点的思路，为以后学习其他农业地域类型打下基础。 【三维目标】 1、知识与能力目标 （1）了解季风水田农业地域类型的分布及特点。 （2）能运用已学的知识分析季风水田农业地域类型形成的主要区位条件 2、过程与方法目标： （1）加强学生的读图分析能力训练 (2) 分析亚洲水稻生产商品率低的原因，找出这些区位因素之间的关系，学会分析问题 和解决问题。 3、情感态度价值观目标 (1) 教育学生要珍惜粮食； (2) 培养学生顺应自然、尊重客观规律的观念； 【教学重点】 1、理解农业地域类型的区位因素。 2、提高利用资料分析问题、解决问题的能力。 【教学难点】农业地域类型特点的归纳。 【课时安排】一课时 【教学过程】 导入新课： 在上节课中，我们学习了农业的区位因素，了解了农业地域的形成，农业地域的形成，是因地制宜发展农业、合理利用土地的结果。由于自然条件和社会经济条件的地域差异，所以在世界上形成了多种农业地域类型。我们上节课已经认识了一种农业地域类型——澳大利亚的混合农业，下面我们就来继续认识世界上另一种农业地域类型——以种植业为主的农业地域类型。 板书：第二节以种植业为主的农业地域类型 活动一：师生看图探究水稻的生长习性、种植过程以及分布地区，开题季风水田农业。 师：请同学们欣赏这张图片，如此美丽的景象同学们知道这是什么景观吗？ 生：略 师：请同学们再仔细观察这张图片，梯田没什么稀奇，梯田里种水稻同学们听说过吗，这里梯田里种的就是水稻，那么关于水稻以及它的种植过程同学们又了解多少呢？下面让我们共同来了解一下（播放水稻种植过程的幻灯片） 师：看了这几幅图片无法不让我们被劳动人民艰辛所感动，不禁让我想起了一首古诗，锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦（师生共背），在感动之余相信同学们对水稻种植业也有了初步的了解，请同学们结合录像及你们的调研谈谈你对水稻及水稻种植的了解。 生：发言略 生成结论：从同学们的介绍中我们可以总结出水稻的生活习性是耐高温，需水量大。且生产过程及其复杂。那么世界上的水稻种植业主要分布在哪些地区呢？（幻灯片展示世界水
3.3以畜牧业为主的农业地域类型(导学案)
以畜牧业为主的农业地域类型(导学案) 编制教师：李晓2016年3月18日高一编号：09 学习目标： 1．了解大牧场放牧业这一农业地域类型的特点及其区位条件。 2．以阿根廷潘帕斯草原的大牧场放牧业为案例，说明大牧场放牧业的特点和形成条件。 3．了解乳畜业这一农业地域类型的特点及其区位条件。 4．读图分析西欧乳畜业形成的区位因素，运用资料归纳乳畜业的特点。 学习重点：阿根廷潘帕斯草原的大牧场放牧业的特点和形成条件；西欧乳畜业的特点和形成条件。 预习案——课前自主学习 教材助读（通读教材完成） ： 一．大牧场放牧业 1．分布：________、________、_________、________等国。 2．自然条件：大面积的_______、________气候区。 3．主要农产品：美国、阿根廷以牧_______为主；澳大利亚、南非以养________为主。 4．特点：面向__________，______________大，_____________程度高。 二．潘帕斯草原的大牧场放牧业 三．乳畜业 1．乳畜业是随着城市发展而形成的面向__________市场的___________化、___________化____________业农业地域类型。 2．分布：北美洲___________周围地区、_______、中欧、以及_____________、新西兰等地。 3．生产对象：___________。 4．主要产品：________及其制品，如________、黄油、___________等。 5．乳畜业的分布地区，大多紧邻____________。目前，世界上许多大城市都有__________分布于_______。我国_______、_______等大城市周围也发展了乳畜业。
必修2(3.2《以种植业为主的农业地域类型》)导学案
3.2 以种植为主的农业地域类型 班级：组名：姓名： 【学习目标】 1.了解季风水田农业地域类型的分布及特点；运用已学知识分析季风水田农业形成的主要区位条件。 2.了解商品谷物农业的分布、基本特征，掌握该农业地域类型的区位条件和生产特点。了解美国商品谷物农业的发展，对比分析两种以种植业为主的农业地域类型的差异和原因。 3.认识中国农业与世界发达国家农业的差距，树立科技兴农的思想观念。 【学习重点】：1.季风水田农业的分布、区位条件、特点。 2.商品谷物农业形成的区位条件。 【学习难点】：季风水田农业存在的问题及解决措施。两种以种植业为主的农业地域类型的差异及原因。【学法指导】：学会农业区位分析的一般思路，加强读图分析能力的训练；学会从影响农业生产的主要区位因素入手评价农业地域类型的形成与发展。 【自主学习】 一、季风水田农业 1.分布地区：主要在______________区。 2.区位因素： （1）自然条件：①气候：全年高温或，雨热同期，热量充足；②水源：降水丰沛，水源充足，灌溉便利。③地形：主要集中分布在、、丘陵地区；地形平坦，，土壤肥沃。（2）社会经济条件：①人口稠密，丰富。②生产习惯：种植历史悠久，丰富。③人均耕地：人多地少，__________不足。④食物偏好：________是当地人们主要食粮，人们有食米的喜好。 3.季风水田农业的特点：_____________。______________________，_____________。_______________ ____________________。_____________________________。 二、商品谷物农业 1.概念：是一种_____________，以生产_______、_______为主的农业地域类型。 2.分布：主要分布在_______________________________________________________等国。 3.基本特征：生产规模______，机械化水平______。 4.经营方式：多为经营，但我国________和________的商品谷物农场一般是国营的. 5.区位条件：（1）自然条件：_________________________________________________________________。（2）社会经济条件：________________________________________________________________________。【合作探究】 一、探究主题1：教材第47页图3.11“亚洲季风水田农业的形成和分布”。探究问题： 1.亚洲季风水田农业主要分布在哪里？ 2.季风水田农业地域类型的形成，与这里的地形和气候有什么关系？ 3.水稻种植业是一种劳动密集型农业，这里有与之相适应的劳动力条件吗？ 4.季风水田农业的形成还可能受到哪些因素的影响？ 二、教材P48“活动” 三、教材P49“读图思考”：简要分析图中这些区位因素对商品谷物农业有什么影响？ 四、教材P50结合“案例3”，完成“活动”
湘教版必修二农业地域类型(学案)
类型一：水稻种植业：农业以种植业为主，作物以水稻为主。（亚洲水稻种植业称为季风水田农业） 材料一：1.亚洲水稻生产以家庭为单位，由于人均耕地少，每户耕种的田地很少，我国南方每户耕种的水稻田一般少于1公顷；2.农民在天理精耕细作，使稻谷的单位面积产量较高，但是由于生产规模小，总产量不大，受传统观念和经济水平的制约，农民将收上来的稻谷相当一部分留作自用，送到市场上出售的稻谷很有限；3.农民一般从事手工劳动，虽然近一二十年来，用电力灌溉、脱粒等发展较快，化肥、农药使用也逐步提高，但总体上，机械化水平和科技水平还比较低；4.灌溉是水稻生产的基础，季风区水旱灾害频繁，对水稻生产威胁大，小农经营无力建设水利工程，需要政府支持。 1.通过上述材料，完成下面表格 特点原因发展措施 小农经营 家庭为主， 人均耕地少 集约经营 单产量高，商品率低精耕细作，但农村人多，自给 为主 控制人口数量 机械化水平低体力劳动为主加快机械化发展 水利工程量大水旱灾害频繁发生大力投资，兴修水利 科技水平低靠传统经验加大科技投入 材料二：P65图3-22世界水稻主要产区 2.读图得出，水稻种植业主要分布在东亚、东南亚、南亚非洲、埃及、尼日利亚、美 国密西西比下游 材料三：亚洲气候类型分布图、人口密度分布图与地形图。 3.读图回答：亚洲水稻种植业的区位因素：(1)季风气候区，雨热同期;
(2)地形平坦开阔;(3)人口稠密，劳动力丰富;(4)种植历史悠久，有丰富生产经验; 类型二：热带种植园农业：以大种植园和农场为主，专门生产热带经济作物. 材料一：阅读课本P63 1.其特征：（1）受市场影响大;(2)商品率高（3）专业化程度高 2.分布：橡胶→东南亚、巴西咖啡→巴西可可→非洲西部油棕→马来西亚、印尼香蕉→中国、东南亚、中美洲蕉麻→菲律宾 3.区位因素：（1）自然条件：热带气候区，水热充足，适宜热带经济作物生长 (2)社会经济：劳动力丰富，市场求量大，交通运输条件的改善 类型三：商品谷物农业 材料一：商品谷物农业是一种面向市场的农业地域类型，主要分布在美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰等国家。这些国家的商品谷物农场一般是家庭经营的。我国东北和西北地区也有这类农业，我国的商品谷物农场一般是国营的，农作物以小麦和玉米为主。 1.通过材料一，分析商品谷物农业特点：种植对象小麦;玉米（商品用途） 2.该农业地域分布地区：美国、加拿大、阿根廷、澳大利啊呀、俄罗斯、乌克兰→家庭农场；我国东北、西北→国营农场 3.读材料二，归纳商品谷物农业区位因素： （1）自然条件：气候温和→降水丰富；土壤肥沃；地势平坦等；利于作物高产稳产 (2)农业经济因素：农业科学技术先进→保证优质高产；机械水平高→提高劳动生产率 （3）社会经济因素：①市场广阔;②交通便利→商品易集散，低运费；③地广人稀→地租低，利于大规模经营，商品率高；④政策支持 材料二：商品农业区位条件材料三美国商品谷物农业分布与地形图 练习：读材料三，分析美国商品谷物农业区 位因素：（1）农作物分布①玉米带；②乳 畜带；③春小麦；④冬小麦
高中地理《农业地域类型》优质课教案、教学设计
3.2农业地域类型教学设计 教学目标：知 识与技能： 1.了解农业地域类型 2.分析农业区位因素，并举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件 3.结合所学知识，判断本地区农业地域类型，并分析形成条件 过程与方法： 1、通过分析影响农业产业的区位因素，学会应用区位因素分析某一具体事物，培养学生 分析和归纳能力。 2、通过分析不同农业地域类型特点及其形成条件，应用分析、比较等方法，学会分析地理 事象的能力。 情感态度与价值观： 1、激发学生探究问题的兴趣，培养学生正确的农业可持续发展观。 2、通过分析农业的区位因素和农业地域类型，培养学生热爱家乡、热爱农业生产、热爱当 地产业活动，为将来从事社会活动打下基础。 3、通过认识自然规律和社会经济规律，掌握农业生产要因地制宜，因时制宜的原则，培 养学生辩证唯物主义思想和科学的发展观。 教学重、难点： 学会分析评价主要农业地域类型的分布、成因、特点 课时：1课时学生：111 班 教学过程： 一、复习导入：前面已经学习了农业区位因素的基础知识，通过两个问题： 1、用地理语言描述影响农业生产的区位因素(优势条件) 2、举例说明以下因素为主导因素的农业生产:气候、地形、土壤、水源、市场(常见农业的主导因素)迅速回顾知识，并进入本节课的学习状态。 二、明确学习目标 知识与技能： 4.了解农业地域类型 5.分析农业区位因素，并举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件
6.结合所学知识，判断本地区农业地域类型，并分析形成条件 过程与方法： 3、通过分析影响农业产业的区位因素，学会应用区位因素分析某一具体事物，培养学生 分析和归纳能力。 4、通过分析不同农业地域类型特点及其形成条件，应用分析、比较等方法，学会分析地理 事象的能力。 情感态度与价值观： 4、激发学生探究问题的兴趣，培养学生正确的农业可持续发展观。 5、通过分析农业的区位因素和农业地域类型，培养学生热爱家乡、热爱农业生产、热爱当 地产业活动，为将来从事社会活动打下基础。 6、通过认识自然规律和社会经济规律，掌握农业生产要因地制宜，因时制宜的原则，培 养学生辩证唯物主义思想和科学的发展观。 处理：让学生读一遍（增加印象，明确学习目标） 三、解决学习目标 （一）农业地域的形成 1.阅读以下内容，提取关键词、谈对概念的理解。
高中地理第三章农业地域的形成与发展第二节以种植业为主的农业地域类型学案人教版
第二节 以种植业为主的农业地域类型 [学习目标] 1.理解季风水田农业的区位因素和主要特点。2.了解商品谷物农业的特征、分布，并理解其主要区位条件。3.掌握分析以种植业为主的农业地域类型的区位特征的方法。 一、季风水田农业 1．分布：主要分布在亚洲季风区。 2．农作物：水稻。 3．区位条件 (1)自然条件????? 气候：季风气候为主地形：平原为主 土壤：深厚肥沃 水源：河流中下游，水源充足 (2)社会经济条件???? ? 劳动力：人口稠密，劳动力丰富市场：居民喜食，人口众多，消费量大 历史经验：种植历史悠久，经验丰富 4．特点????? 小农经营 单位面积产量高，但商品率低 机械化和科技水平比较低 水利工程量大 思考 1．为什么我国的水稻单产高而商品率低？ 答案 单位面积产量高是因为劳动力丰富，精耕细作；商品率低是因为人均耕地少，人口稠密，消费量大，可作为商品出售的少。 2．所有季风水田农业的机械化水平都低吗？ 答案 季风水田农业的机械化水平一般较低，但日本的水稻种植已实现了机械化，普遍采用了适用小地块作业的小型水田农机具，投入的生产资料多，单位面积产量高。 二、商品谷物农业 1．概念：商品谷物农业是一种面向市场的农业地域类型。 2．主要作物：小麦和玉米。 3．主要分布区 (1)美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚、乌克兰等国，以家庭经营为主。
(2)我国东北、西北：一般为国营农场。 4．区位条件 (1)自然条件???? ? 地势：平坦开阔气候：温和，降水丰富 土壤：深厚肥沃 (2)社会经济条件? ?? ?? 交通运输便利 市场广阔 机械化水平高 农业科学技术先进 地广人稀 5．生产特点：生产规模大，机械化水平高，商品率高。 思考 1．商品谷物农业为何在西欧分布较少？ 答案 ①西欧大多数地区地狭人稠，限制了商品谷物农业的形成和发展，因此商品谷物农业分布较少；②温带海洋性气候不利于谷物的种植。 2．美国中央大平原的小麦区南北部种植类型有何不同？ 答案 北部为春小麦，南部为冬小麦。 探究点一 季风水田农业 阅读材料，回答下列问题。 拥有7 000多年稻米栽培历史的中国，绝对是当之无愧的大米故乡，日本稻种即引自中国。但目前日本大米却成为中国游客的一个抢购目标，有人甚至不惜花近1 500元人民币买5千克的日本大米；有消息称东北盘锦地区引种日本大米品种“一目惚”，并以订单方式销往日本。图甲中阴影部分为世界水稻主产区，图乙为日本农场工人利用遥控直升机为农田喷洒农
2019版【湘教版】地理必修二：3.2《农业区位因素与农业地域类型(1)》教案
2019版地理精品资料 2019.4 第二节农业区位因素与农业地域类型（教学设计一） 从容说课 本节学习的重点是农业区位。通过对农业区位的分析，使学生学会运用地理思维看待农业问题，明确自然、交通、技术、社会、政策等因素只是影响农业生产的一般条件。农业地域类型的形成还有深刻的原因，即这种地域分工是生产力发展到一定水平，每个地区除满足区内需要外，还能为区外提供大量商品性农产品才形成的。由此可见，农业地域类型是不同地区利用各自的特有条件发展各具特色的农业生产，并在地区间进行商品交换，是农业生产社会分工在地域上的具体体现。 由于本节内容多，概括性强，涉及面广，教学时要注意对教学资源的开发，可适当补充一些学生熟悉的典型案例。通过案例分析，引导学生正确理解影响农业区位的因素及其发展变化，农业地域类型的形成、分布和生产特色，从而深刻领会农业生产因地制宜、因时制宜原则的重要性。 教学重点1．农业区位因素。 2．世界主要的农业生产类型。 教学难点1．社会经济条件对农业区位的影响。 2．农业地域类型的形成。 教具准备教师：制作多媒体课件、投影片、打印好材料等。 学生：搜集当地的农作物品种及影响农作物分布的因素。 课时安排2课时 三维目标 知识与技能 1．明确农业的概念，理解影响农业区位的因素。 2．明确农业地域类型的概念，理解农业地域形成的深层原因及其发展变化，了解世界主要农业地域类型及主要粮食作物的分布特点。 过程与方法 1．利用所学知识，结合实例，学会分析影响本地区的主要农业区位因素及所属农业地域类型的方法。 2．掌握分析问题的方法，提高自主学习和合作探究问题的能力。 情感态度与价值观 认识人类农业生产活动与环境的关系，树立因地制宜、因时制宜和可持续发展的思想。 教学过程 第1课时 导入新课 师请同学们看一段录像并思考问题：画面上的人们从事的是什么生产活动？这类生产活动有什么特点？ 课件展示：视频资料“三江平原的种植业、青藏高原的畜牧业” 生（看录像，思考上述问题并作答）他们从事的都是农业生产活动。有些是从事种植业，通过种植农作物获得产品；有些是从事畜牧养殖业，即通过放牧、养殖动物等来获得产品。