感恩教育的观后感
一横老师感恩教育演讲观后感范文
一横老师感恩教育演讲观后感范文观看了一横老师的感恩教育演讲，我深受触动。
他以亲身经历和真实感受，讲述了感恩教育的重要性和价值。
在演讲中，一横老师回顾了自己的成长历程，他在生活中遇到的困难和挫折，以及他所受到的教育的影响。
他讲述了他父母对他的无私付出和关爱，以及老师们对他的悉心教导。
这些经历让他深刻体会到了感恩的力量，并使他成为了一个更加坚强和懂得感恩的人。
通过自身的故事，一横老师向观众们传达了几个重要的信息。
首先，他强调了家庭对于孩子成长的重要性。
家庭是孩子最初的教育者，父母的爱和关怀将对孩子的一生产生深远的影响。
其次，他强调了教师的作用。
老师们不仅仅是传授知识的人，更是引导学生成长和培养品德的人。
他们的教导和关心对于学生的成长起着至关重要的作用。
最后，他呼吁观众们也要学会感恩。
感恩不仅是一种态度，更是一种行动。
只有懂得感恩的人，才能更好地对待自己的生活和他人的付出。
通过一横老师的演讲，我深刻意识到了感恩的重要性。
我们应该学会在日常生活中感恩身边的人。
无论是家人、老师还是朋友，他们的关爱和支持都是我们成长路上的重要力量。
感恩教育是一种正面的影响，它能够使我们更加积极、乐观地面对生活，并将这种感恩的心态传递给他人。
我相信，只要我们每个人都能懂得感恩并将其融入自己的生活中，我们的社会将会更加和谐、美好。
感恩不仅是一种情感，更是一种责任和义务。
让我们向一横老师学习，将感恩的精神弘扬下去，让感恩成为我们生活中最美好的力量。
感恩教育观后感(15篇)
感恩教育观后感(15篇)感恩教育观后感1感恩教育观后感（一）：因为有爱所以有期望；因为有爱所以有温暖；因为有爱所以有动力。
看完《感恩教育》，我懂得了要感恩并且我对“爱”这个字有了深刻的理解：在人的一生中，父母的爱就是最简单的爱，就是一种人性化的爱，但又就是最深的爱，最伟大的爱。
苏格拉底说过：人有了人格的尊严，必不甘坠落为禽兽，而人的品德也必然提高。
百善孝为先“孝”字一向铭记在我心，于丹觉得：一个孩子在很小的时候，能不能有快乐的生命，可能比他掌握多少知识更重要。
也许每人的意识里都有孝，但都没有被释放吧！论语里讲到知之者不如好之者，好之者不如乐之者，孔子说过：“入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
”也就就是说：孝心不在大小不分远近。
回想，每当我考试成绩不好时，父母总就是鼓励着我，让我不要气馁，给予我信心，使我努力前进；回想，每当天气变凉时，父母亲为了让我添上一件衣服而唠叨时，无非就是怕我着凉，感冒难受，耽误学习；回想，每当我想看电视时，母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非就是怕影响我的学业，成绩下降；为什么此刻有很多孩子不快乐？因为有好多自我中心的孩子，会觉得给他的一切都就是本分，不给他的一切都就是亏欠。
有这样一个故事：有一个很骄纵的小男孩，他认为别人的一切都就是就应惯纵他的，他只要好好学习他就就应就是自我中心，所以他每一天呢，都会因为不如意乱发好多脾气，有一天他爸爸把他带到后院的篱笆傍边对他说：“每一天都发脾气不好，这样吧你算一下发一次脾气就定一个钉子，看看你一天要发多少次脾气。
一天下来他看到篱笆上密密麻麻的钉子。
父母亲唠叨的一切事情，无不就是那颗爱女之心的体现，而我却辜负了那颗爱女之心。
正所谓“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”就是人生最大的悲哀。
孝敬父母吧！就是父母给了我们生命，给了我一个家，就是父母让我体会到了人间有情。
这次观看我也学会了要心存感恩。
感恩父母，就是父母给了我生命。
《感恩教育》观后感 15篇
《感恩教育》观后感 15篇《感恩教育》观后感1今天，我们学校来了许多的领导，给我们开了一次报告会，这一次报告会的主题是”感恩励志教育报告会“。
其中，有一位老师讲了许多关于感恩方面的故事，听了他的故事以后，同学们的泪水也就不断的往下流了。
父爱如山，母爱似海。
爸爸的爱让我深深的体会到严厉也是一种爱。
正因为有了严厉的爱，我才从错误的道路里走出来，才从阴影的道路上爬出来。
正因为有了爸爸的批评，我才有上进心，才有努力心，才从失败走向成功。
爸爸，每一次发现我做错了，都会用严厉的爱教育我。
每一次发现我考试考砸了，都会用严厉的语气批评我。
让我知道，我做错了，让我知道，该努力学习了。
可是，您每一次教育我，我都与您顶嘴，使您火冒三丈。
爸爸对不起，原谅我的无知，原谅我的过错。
老师，您是园丁，而我们是花朵。
老师您默默地奉献着，从不索取什么。
您日月不停地工作着，时时刻刻都要为班里的事操心着。
您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。
多累呀！可是您从来没有索取过什么。
只是默默地奉献着。
老师谢谢您，谢谢您的付出！听了这位老师的演讲之后，使我懂得了许多道理，最重要的是：我们要学会感恩！《感恩教育》观后感2周六早上，我观看了于丹老师的感恩教育讲座，其中大树与调皮的小男孩的故事，对我的触动很大。
从前，有个孩子喜欢在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有。
”大树说：“你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。
”以后，孩子只有秋天才会来到大树下。
过了几年，小孩长成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，可我没有。
”大树说：“你可以把我的树枝砍了盖房子。
”又过了几年，青年变成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，作为中年人我也应该到别处去看看。
”大树说：“你可以把握的树干砍了做成独木舟。
”中年人把独木舟推进海里走了。
渐渐的，中年人长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩说：“我已经是一个没有用的树桩了，你更不会理我了吧。
感恩教育观后感100字
感恩教育观后感100字感恩教育观后感近些年来，感恩教育在我国逐渐兴起并备受关注，正逐渐成为了教育界的热门话题。
最近我有幸参加了一场感恩教育的讲座，深受启发与感悟。
通过这次体验，对于感恩教育的意义和重要性有了更加深刻的理解。
教育家们都认为感恩教育在培养学生优良品德、塑造和谐社会方面起到重要的作用。
感恩教育能够帮助学生从小树立正确的价值观，明确自己的责任和义务，并愿意为他人付出和奉献。
这种教育方式可以使孩子们学会心怀感恩之情，懂得珍惜、感激身边的一切，从而更好地发展个人的社会责任感和主动奉献精神。
感恩教育无处不在，能贯穿于生活中的方方面面。
它不仅仅是学校教育的一部分，更是家庭教育、社会教育的重要组成部分。
家庭是孩子成长的温床，父母是孩子身心发展的第一任教师。
因此，家庭教育要将感恩教育融入到日常生活中，让孩子在亲情的陪伴下，感受到父母的关爱和付出，培养孩子的感恩心理。
在社会教育方面，可以通过参与志愿者活动、帮助弱势群体等方式感知社会的艰辛，从而深入体会感恩之情。
感恩教育的理念是人们尊重他人的付出、感谢对自己有益的人和事，并乐意回报。
在现代社会中，由于更多的关注个体权益和物质追求，人们往往忽视了回报和感恩。
感恩教育的推动，正是对这种社会现象的消极影响行为给予的有力回应。
通过感恩教育的灌输，可以唤起人们对于他人的关心与帮助，推动社会和谐的发展。
唯有感恩，方能懂得珍惜。
感恩教育不仅仅是一种教育方式，更是一种价值追求。
只有从小培养感恩之心，才能够在日后走向社会时，懂得尊重他人、感激他人的帮助，并以积极而高尚的态度报答社会。
感恩教育是培养未来社会栋梁的重要途径，它让我们明白了珍惜和感谢的重要性。
只有当我们心怀感恩之情，尊重别人的劳动和付出时，我们才能更好地融入到这个社会中，为社会的进步做出贡献。
正如古人所言：“有恩莫忘，有惠莫忘”，感恩教育在我们的成长道路上扮演着重要的角色。
综上所述，感恩教育不仅仅是一种教育方式，更是一种生活态度和价值观的培养。
第六课培养孩子感恩意识观后感
第六课培养孩子感恩意识观后感
看了关于培养孩子感恩意识的第六课，真的是感触颇多，就像心里打翻了五味瓶，各种滋味都有。
这堂课就像一面镜子，让我开始反思自己的成长经历，也让我对孩子的教育有了新的看法。
以前吧，总觉得孩子只要学习好，啥都不愁了。
但现在才发现，感恩意识就像一颗种子，如果不在孩子小的时候种下，那可就错过了最佳时机。
课里讲的那些小故事可太生动了。
比如说那个孩子总是把父母的付出当作理所就像我家孩子有时候也这样。
他想要新玩具的时候，就觉得爸妈给他买是天经地义的，完全不知道这背后是爸妈辛苦工作换来的。
看了课里的例子，我才意识到，不能再让孩子这么“没心没肺”下去了。
而且啊，这堂课还提到了感恩教育可不能靠干巴巴的说教。
这可太对了！我以前也给孩子讲要感恩，但是就像和尚念经一样，孩子左耳朵进右耳朵出。
现在我明白了，得像课里说的那样，让孩子亲身去感受，从生活中的小事做起。
比如让他参与到家务中来，知道打扫卫生不容易；或者带他去看看自己工作的地方，让他明白赚钱的辛苦。
我还特别赞同课里说的，感恩不仅仅是对父母，还得对周围的人。
像老师啊、同学啊，甚至是陌生人的一个小帮助，都值得感恩。
这就像一张大网，把大家都联系起来了。
如果每个孩子都能有这样的感恩意识，那这个社会得多和谐啊，就像一个充满爱的大家庭一样。
我觉得这堂课就像一个及时雨，浇醒了我这个在教育孩子路上有点迷糊的家长。
我得赶紧行动起来，把感恩的种子种到孩子心里，让它生根发芽，长成一棵参天大树。
以后我家孩子要是变成一个懂得感恩的小天使，我可得好好感谢这堂课呢！哈哈。
于丹感恩教育讲座观后感
于丹感恩教育讲座观后感听了于丹教授的关于中小学生感恩教育的讲座，我深深地认识到作为一名教师，对学生进行感恩教育的重要意义。
让学生学会感恩，是塑造学生人格的重要内容，也是为学生日后成功奠定基础的过程。
如于丹教授所言，现在的大多数孩子们并不懂得感恩，他们一方面从父母那里不断的索取着种种来满足自己的欲望，一方面又抱怨着父母忽略着父母的感受。
听着一个个子女不孝不懂感恩的事例，我们在愤怒的同时，也为这现实感到恐慌。
孝敬父母，原本是人性中最基本的美德，是人们应遵循的基本准则，而现在却被人们屡屡无视，甚至是视之草履。
在我的班里，有四十九名学生，这其中不乏学习佼佼者。
然而，真的懂得体谅父母难处，真正能为父母分忧的又有几个？难道说，对孩子们提出孝敬父母、体谅父母是一种苛责吗？这要求过分吗？不是，是我们一直忽视了对学生的感恩教育，所以才会造成孩子们对父母百般依赖，百般索求成为理所当然了，而子女对父母做些力所能及的事情反而变得有些要求过高。
我觉得对学生进行感恩教育，是十分重要的，不仅是对良好社会风气的一种维护，也是对学生良好没得一种塑造。
一个懂得感恩的人，才懂得爱父母，爱老师，爱同学，爱社会；一个懂得感恩的人，才知道自己的成长离不开别人的帮助；一个懂得感恩的人，才能在别人需要帮助的时候伸出援助之手。
我们的感恩教育应该落实到实处。
感恩教育，不只是一堂主题班会那样简单，不是办一期手抄报写一篇作文那样容易，感恩教育应该渗透在每个学科，每个教学的阶段。
感恩教育应该是真的入学生之耳，润学生之心。
我想，我们作为教育工作者，应该多多利用我们的教育资源，或者学校平台开展感恩教育，多鼓励学生和家长多一些亲子的互动，让学生的感恩之心慢慢培养起来，让感恩教育的花都开得更加鲜艳，让感恩教育的果实长得丰硕累累。
学生感恩教育专题讲座观后感(精选8篇)
学生感恩教育专题讲座观后感(精选8篇)学生感恩教育专题讲座观后感(精选8篇)细细品味一部作品以后，从中我们收获新的思想，为此需要好好认真地写观后感。
现在你是否对观后感一筹莫展呢?以下是为大家收集的学生感恩教育专题讲座观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生感恩教育专题讲座观后感精选篇1感恩是什么，在每一个孩子的心中感恩是要懂得孝顺父母，感恩是要回报父母，不要惹他们生气，感恩不是在嘴上说说罢了，而是要做到。
星期五下午在我们学校举行了一场感恩教育报告会，我深受鼓舞，感恩让中华民族成为一个美丽的国家，我们要学会感恩同学，感恩父母，报告会的老师说，今天的报告会就是要激发孩子的心灵，让我们一起学会感恩，报告会的老师还说：“无论你在那个角落，自信比成绩更重要，你们要学会微笑生活。
人生道路有很多坎坷，有人会嘲笑你，有人会讽刺你，有人会打击你，但你要学会用微笑对待生活。
人需要梦想，人更需要精神，如果一个国家没有这种精神，这个国家就不会成熟，人若没有精神，就不会完成人生梦想。
报告会的老师给我们讲了一个感人的故事，在马拉松比赛中，所有的人都鄙视非洲人，为了参加这个比赛，非洲的选手整整准备了5年，在比赛前，他的队员对他说：“你一定要努力，拿到冠军。
”在距比赛终点还有2000米时，不知谁扔了一个玻璃瓶，非洲的男孩脚流血了，但是他并没有停下来，坚持跑到最后。
这个故事告诉我们，不管遇到多大的困难、磨难，我们都要从容面对，信息百倍坚持到最好一刻。
从这场报告会中，我知道了，我们不但要有信心、勇气，还要学会感恩父母，感恩社会。
我们的人生会精彩。
学生感恩教育专题讲座观后感精选篇2星期六上午，我观看了于丹老师的讲座——《中小学感恩教育》，深受启发。
其中给我印象最深的是于丹老师讲的那个故事：一个小男孩每天在一棵苹果树下天真的玩耍，摘果子、揪树叶、爬树干，有的时候发脾气还在树上乱刻乱画，但是大树从来都不生气，当孩子长成少年时，他突然不来了，当他再次出现在大树面前时，已是愁容满面，原来他的同学都拿着学费上很好的学校，买很多新玩具，而他却问大树能否给他，大树让他把它所有的果子都摘了卖掉，交了学费，买了新玩具，以后这个孩子每年都来摘果子，孩子长大了，树也老了，孩子还是不高兴，因为他的同学全都成了家，他连盖房子的钱都没有，大树又让他把树枝砍了，盖了一栋房子，娶了新娘。
【五年级】感恩教育观后感500字 观《心曲》后感
【五年级】感恩教育观后感500字观《心曲》后感五年级感恩教育观后感随着年龄的增长和阅历的增加，我更加认识到了感恩的重要性。
感恩，在我们的生活中，扮演了一个非常重要的角色。
感恩可以让我们更加珍惜自己拥有的一切，不会总是幻想拥有更多的东西；感恩可以让我们更加容忍别人的错误，因为我们知道自己也犯过错；感恩可以让我们更加懂得关心和帮助别人，因为我们在别人聚焦帮助的时候，也曾经受到过别人的温暖和关怀。
总之，感恩是我们成长道路上必不可少的一部分。
在学习中，我天天都在感恩。
我感恩我的老师，是他们用心的教学让我不断进步；我感恩我的父母，他们辛勤的付出让我的生活更加美好；我感恩我的朋友，是他们的关心和鼓励让我更加自信。
然而，我也会时不时忘记感恩而表现得自以为是。
那么，当我感到自以为是的时候，我就会反省自己，想想自己是否忘记了感恩之心，从而慢下速度，跟自己好好沟通。
在生活中，我也在感恩。
我感恩在遇到一些困难的时候，总能有伸出援手的人，他们帮助了我；我感恩在遇到一些快乐的时候，总能有能分享的人，他们让我懂得了分享快乐给别人的重要性；我感恩在遇到一些美好的时候，总能有认真品味的人，他们让我感受到了美好事物的价值。
还记得有一次，我走在街上，看见一个老爷爷在拾纸板，但是他拾收的桶子距离老爷爷很远，我看见他都十多次弯腰拾收的动作，感到很不自在。
于是，我走上前去，提起了他的拾收桶子，吃力地用双臂一直持续着，直到他拾完收，感到有股从心中蔓延开的惬意。
这时，我更加感恩那些默默无闻的人，他们为了我们的休息和幸福而付出。
总而言之，感恩是一种很好的情感，它使我更好地生活。
因此，我们要时时保持感恩之心，成为一个让人喜欢的人，成为一个幸福的人！观《心曲》后感很感谢这一部分上了中午电影《心曲》，尽管悲伤的内容使我感受到了爱和生命的珍稀，丝毫没有让我有厌倦感。
影片开头是序幕，导演利用“欲望城市”的原声性感音乐作为背景音乐，一上来就给我带来了强烈的抗拒感，给我暗示：生命就是如此珍贵，珍贵到需要用死亡来打动人；影片中，许多人作出的选择都是在毫无出路时选择了死亡，也反映出对生命的珍重。
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感恩教育的观后感感恩教育的观后感（精选7篇）当看完一部作品后，相信大家增长不少见闻吧，这时我们很有必要写一篇观后感了。
千万不能认为观后感随便应付就可以，以下是小编收集整理的感恩教育的观后感（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
感恩教育的观后感1今天早晨，我收看了北京师范大学于丹教授讲的中小学生《感恩教育》。
它令我受益匪浅，使我完美了自己的品质，提升了自己的修养，完美了自己的人生。
于丹老师首先谈到“孝”。
百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。
对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。
孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。
然后谈到“仁”。
人在刚刚出生时，本性都是善良的，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。
教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反。
一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关心他人，使自己健康，快乐。
最后谈到“自立，自强，自信”。
树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，人的成长不是填鸭式的灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。
不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，发现其中的有效信息。
教育是一个起点，是一种陪伴，是一种信念和鼓励，而最终的成全是每个孩子自我的人格和心灵。
在人群中学会爱，在山水中发现永恒，在社会的规则中勇于承担，在这一切之中。
这样的一个孩子，站在一个起点上，我们才有理由去祝福他们所有的未来。
感恩教育的观后感2今天早晨，我收看了北京师范大学教授于丹老师主讲的《中小学生感恩教育》，它令我受益匪浅，感动之余，也提升了自己的修养。
节目主要讲了三个方面，一是如何培养孩子的孝心？二是如何培养孩子的爱心？三是如何培养孩子的自强自立、自信？首先，于丹老师给我们讲了一个故事，一棵大树陪着小孩长大，奉献了自己的果实，树枝，树干，让小孩实现了愿望，慢慢地，小孩变老了，他该走的地方也走过了，该看的世界也看遍了，他终于知道了要留下来好好陪陪大树，从这个寓言中，我们懂得了孝敬父母是多么的重要啊！父母就像是故事中的大树一样，无私奉献，所以，我们也要更加孝顺父母，报答父母。
为此，于丹老师还把两位成功人士说的例子举出来，赖东进叔叔说：“我对生活充满了感恩的心情，我感谢我的父母，虽然他们瞎，但他们给了我生命，至今，我还是跪着给他们喂饭，我还感谢苦难的命运，是苦难给了我磨练，给了我这样一份与众不同的人生”；田世国叔叔说：“父母给了我生命，捐肾救母是我义不容辞的责任。
”虽然，他们说的只是短短两句话，可这两句话却包含了他和父母之间无限深厚的爱。
最后，于丹老师又给我们讲了自强自立，自信，于丹老师说：：“这个世界上知识固然重要，但比知识更重要的是人的悟性，有悟性的人，他对这个世界上知识的转化会变成生命的智慧。
”不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。
通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，想想自己，有时，爸爸妈妈让我做一些力所能及的事，我总是不太情愿，找各种借口、理由来应付，想到这儿，我不禁感到一阵内疚，在这里，我想对爸妈说：“爸爸妈妈，对不起，我错了，我以后一定会听你们的话，好好地孝顺你们。
”在以后的生活中，我要改掉我的坏习惯，跟同学们一起快乐的学习，树立自己的远大目标，乐观、向上，积极进取，做一个更加优秀的好学生。
感恩教育的观后感3落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！——题记今天早晨，我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。
它令我受益匪浅，使我完美了的自己的品质，提升了自己的修养，完美的自己的人生！节目中主要讲了四个方面：一、如何培养孩子的孝心？二、如何培养孩子的爱心？三、如何让我们的孩子自立、自强和自信？于丹教授的讲话极富感染力，所说的话出口成章，令人醍醐灌顶，茅塞顿开。
他精练的语言和高度的概括能力，使人叹为观止。
于丹教授的字字句句引起了我无限的思考：父母对儿女的爱是无私的，不计回报的。
父母对我们的教育，都是尽心尽力的，不惜任何代价的。
可我们是怎样对待我们的父母的呢？我们只知道索取，觉得父母给我们的一切都是应该的，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。
连动物都懂得感恩的含义，何况我们呢？我们不仅仅只对父母感恩，对我们身边的同学，老师、朋友、和帮助过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，特别是我们的老师。
老师您每天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀！您从来都没有抱怨过，我们还是总惹您生气，不好好学习。
老师您辛苦了！我们以后会好好学习的，不会惹您生气了。
常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。
要学会感恩去报答，感恩是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！孝，是一句温馨的话语，揉搓父母疲惫的心；是一把亲切的唠叨，分担父母的痛楚；是一首暖暖的小曲，解释父母的情怀。
让我们做一个会孝的人吧！爱心，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
我们要心存感恩、学会感恩、感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人！让我们做一个会爱的人吧！自尊、自立、自强、抗挫是完美人生的四大必备，是走向成功的必经之路。
让我们在面对人生的荆棘时，扬起自尊、自立、自强、抗挫的风帆，更加从容得徜徉也人生的海洋里！感恩，是一个亘古不变的话题，总能引起人们的遐想，今天我对它有了更深的认识。
让我们做一个感恩的人吧！感恩教育的观后感4今天早晨，我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。
它令我受益匪浅，使我完美了的自己的品质。
我看完后，觉的我们不应该浪费，因为山区的孩子很苦，我们现在都不愁吃穿，要什么玩具都拿钱买得到，坏了也不会去修，这很浪费，也缺少了自己做玩具的动手能力。
我们都是独生子女，大多数时间都是电脑，电视陪着，这样不好，我们要多出去走走看看。
“读万卷书行万里路”。
之后又谈到“仁”。
仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。
教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反，一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，使自己健康，快乐的成长。
最后谈到“自立，自强，自信”。
树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。
不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。
通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，如果不会做人的话，就算学习成绩再好，也不是一个健全的人。
感恩教育的观后感5今天对我来说是一个特殊的日子，因为今天我看了一堂名为《感恩教育》的讲座，它对我有很深的触动。
讲课的于丹老师给我们讲了一个关于大树和男孩的寓言故事，大树为了男孩能交学费、买玩具、盖房子、娶媳妇、增远见而贡献了自己的果实、树枝、树干。
想到大树我不禁想起了自己的爸爸妈妈，他们不正如大树那般的默默为我付出吗？想着想着我的思绪渐渐的回到了过去，记起很多和爸爸妈妈间的往事。
每当我生日时，父母都会陪我过生日，但在我开心的点燃蜡烛的时候却不曾想到多年前的那一天却是妈妈的受难日，妈妈在那一天冒着生命危险生下了我并开始了永不停歇、不求回报的付出。
还记得在我摔倒时是父母赶紧把我扶起并鼓励我勇敢的向前走；还记得在我生病时是父母焦急的送我去医院并默默的陪我到最后一滴盐水挂完；还记得过新年时是父母陪我买新衣服，从鞋子、袜子、裤子到上衣，别人有的我也都有，父母从不让我失望……可是，父母为我做了那么多而我却为他们做了什么呢？“好唠叨、真烦”、“不要你们管”，这一句句不经意的话却深深的伤害了父母的心。
于丹老师告诉我们：百善孝为先、孝为德之本、正为本孝为先。
原有陈元帅为母洗脚、周总理替母喂饭，现有田世国瞒着家人捐肾救母、赖东进讨饭养父母，还跪着喂他们吃饭。
孝道一直都是我们中华民族的传统美德，孝敬父母应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，这是做人的起码修养，也是人之常情。
“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈。
天上的眼睛眨呀眨，妈妈的心呀鲁冰花…”耳边不知道什么时候又响起了这首歌，听着听着我慢慢的闭上了眼睛，轻轻抬了头，紧紧握住了拳头，那一声发自内心深处的话语以我最大的声音呼喊而出：“妈妈！我爱你！……”感恩教育的观后感6人之初，性本善。
每个孩子刚出生都是一张白纸，如何描绘才能让他们懂得感恩和孝道呢？在观看了于丹老师主讲的感恩教育视频后，我如梦方醒！孝为德之本，要有孝心首先要学会感恩，要有良好的品德和仁爱之心。
作为家长，不仅要在学业上培养孩子，更要在社会阅历以及人格方面重视孩子的`成长，要教会孩子有仁爱之心，要让他明白需要用自己的创造力来使他人得到幸福，需要有融洽的人际关系和抗挫折的能力。
现在的小学生，多为独生子女，生活条件比较优越，衣来伸手、饭来张口，根本体会不到父母的艰辛和育儿的不易，更不明白感恩的含义。
古代有孔融让梨、岳飞精忠报国的孝心；近代有陈毅元帅给自己的父母洗脚，周恩来总理给老父亲喂食的感人故事；现代有田世国捐肾救母、丛飞资助183名贫困儿童、长江大学学生勇救落水儿童的良好品格；这些故事无一不感染着我们，无一不是现在孩子成长所缺失的。
因此，我们对孩子的培养，不能仅仅看重他的成绩，不能仅仅把时间都用在学习上，用在报课外班上。
于丹老师说，孩子的培养需从三个方面入手，即学业、阅历和人格。
我将在孩子的培养上，除了学习之外，重点做好以下几个方面：1、培养孩子的仁爱之心。
父母教育并深爱着自己的孩子，孩子也应该有仁爱之心，要做到爱父母、爱老师、爱同学、爱国家。
要用一颗仁爱之心交朋友，要学会分享和奉献、给予和接受。
仁爱之心，人皆有之，要让孩子知道，自己生活在一个充满爱的世界里，他有责任和义务把得到的爱继续传递给别人。
2、重视素质培养。
即重视孩子的思想品德建设，做到有道德、有理想、有文化、有纪律，成为21世纪的“四有”小青年。
要让孩子能够自我约束，思想健康、积极向上、礼貌待人、同时又能在强烈的求知欲望中成长。
3、增加孩子的阅历。
阅历是一个人一生的财富，孩子的成长也需要有丰富的阅历，既可以增加孩子的知识面，又可以陶冶情操，促进其健康向上成长。
社会是个大染缸，既要让孩子接受好的一面，也要让孩子摒弃一些不良因素的影响，这样孩子才能在其成长过程中甄别好与坏，知道什么该做，什么不该做。