高中物理摩擦力计算题专题训练含答案

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高一摩擦力试题及答案

高一摩擦力试题及答案

高一摩擦力试题及答案
一、选择题
1. 当物体在水平面上受到一个水平方向的拉力作用时,下列关于摩擦力的说法正确的是()。

A. 物体静止时,摩擦力大小等于拉力
B. 物体运动时,摩擦力大小等于拉力
C. 物体静止时,摩擦力大小与拉力无关
D. 物体运动时,摩擦力大小与拉力无关
答案:A
2. 以下哪种情况下,摩擦力的方向与其他选项不同()。

A. 人走路时,鞋底与地面之间的摩擦力
B. 物体在斜面上下滑时,斜面对物体的摩擦力
C. 物体在水平面上被推动时,地面对物体的摩擦力
D. 物体在竖直方向上被向上拉动时,摩擦力的方向
答案:D
二、填空题
3. 当一个物体在水平面上受到一个大小为10N的水平拉力作用,物体静止不动时,摩擦力的大小为_______。

答案:10N
4. 假设一个物体在水平面上受到一个大小为20N的水平拉力作用,物体以匀速直线运动,则摩擦力的大小为_______。

答案:20N
三、计算题
5. 一个质量为5kg的物体放在水平桌面上,物体与桌面之间的动摩擦
因数为0.3。

求当物体受到一个大小为15N的水平拉力作用时,物体受到的摩擦力大小。

答案:摩擦力大小为15N。

四、简答题
6. 请简述静摩擦力和动摩擦力的区别。

答案:静摩擦力是指物体在静止状态下,阻止物体开始运动的摩擦力。

动摩擦力是指物体在运动状态下,阻碍物体继续运动的摩擦力。

静摩
擦力的大小与外力大小相等,方向相反,而动摩擦力的大小与物体的
质量和动摩擦因数有关,方向与物体运动方向相反。

高三物理摩擦力试题答案及解析

高三物理摩擦力试题答案及解析

高三物理摩擦力试题答案及解析1.如图所示,顶端装有定滑轮的斜面体放在粗糙水平地面上,A、B两物体通过细绳连接,并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦)。

现用水平向右的力F作用于物体B上,将物体B缓慢拉高一定的距离,此过程中斜面体与物体A仍然保持静止。

在此过程中( C )A.水平力F一定变小B.斜面体所受地面的支持力一定变大C.地面对斜面体的摩擦力一定变大D.物体A所受斜面体的摩擦力一定变大【答案】C【解析】取物体B为研究对象分析其受力情况如图,则有,在物体B缓慢拉高的过程中,增大,则水平力F随之变大.对两物体与斜面体这个整体而言,由于斜面体与物体A仍然保持静止,拉力F增大,则地面对斜面体的摩擦力一定变大,但是因为整体竖直方向并没有其它力,故斜面体所受地面的支持力应该没有变;在这个过程中尽管绳子张力变大,但是由于物体A所受斜面体的摩擦力开始并不知道其方向,故物体A所受斜面体的摩擦力的情况无法确定,故C正确.【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.2.如图,质量分别为mA 、mB的A、B两个楔形物体叠放在一起,B靠在竖直墙壁上,在水平力F的作用下,A、B静止不动,则 (AC)A.A物体受力的个数可能为3B.B受到墙壁的摩擦力方向可能向上,也可能向下C.力F增大(A、B仍静止),A对B的压力也增大D.力F增大(A、B仍静止),墙壁对B的摩擦力也增大【答案】AC【解析】隔离A物体,受受重力、B对A的支持力和外力F,三个力作用;若AB间存在静摩擦力,则有:A受四个力,A正确,将AB看做一个整体,整体在竖直方向上受到重力和摩擦力,所以墙对B的摩擦力方向只能向上,B错误;若F增大,则F在垂直B斜面方向的分力增大,所以对B的压力增大,C正确;先对AB整体受力分析,由平衡条件知,竖直方向:,因此当水平力F增大,墙壁对B的摩擦力仍不变,D错误。

【考点】考查了共点力平衡条件的应用3.下列说法正确的是()机械波的振幅与波源无关机械波的传播速度由介质本身的性质决定物体受到的静摩擦力方向与其运动方向相反动摩擦因数的数值跟相互接触的两个物体的材料无关【答案】B【解析】试题分析:机械波的振幅描述振动的能量,故与波源有关,故A错误;机械波传播速度由介质决定,故B正确;静摩擦力的方向与相对运动的方向相反,所以C错误;动摩擦因数的数值跟相互接触的两个物体的材料有关,所以D错误。

高二物理摩擦力试题答案及解析

高二物理摩擦力试题答案及解析

高二物理摩擦力试题答案及解析1. 水平桌面上一重为200 N 的物体,与桌面间的动摩擦因数为0.2,当依次用15 N 、30 N 、80 N 的水平力拉此物体时,物体受到的摩擦力依次为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( ) A .15 N 30 N 40 N B .15 N 30 N 80 N C .0 0 40 N D .40 N 40 N 40 N【答案】A【解析】物体与桌面间的最大静摩擦力F m =μmg =40 N ,故F 1=15 N<F m ,物体受静摩擦力F f1=F 1=15 NF 2=30 N<F m ,物体受静摩擦力F f2=F 2=30 N ,F 3=80 N>F m ,物体受滑动摩擦力F f3=μmg =40 N ,故A 项正确。

【考点】滑动摩擦力与静摩擦力2. 质量均为m 的a 、b 两木块叠放在水平面上,如图所示,a 受到斜面上与水平面成θ角的力F 的作用,b 受到斜向下与水平面成θ角等大的力F 的作用,两力在同一竖直平面内,此时两木块保持静止,则( )A .b 一定受到四个力的作用B .水平面对b 的支持力等于2mgC .a 、b 之间一定存在静摩擦力D .b 与水平面之间一定存在静摩擦力【答案】BC【解析】以a 为研究对象受力分析:a 受重力、支持力、拉力,由于拉力F 水平方向有向右的分力,必须要有向左的摩擦力平衡,否则a 不能处于静止,故a 还受b 对a 的静摩擦力,根据力的相互性,故b 受到a 的静摩擦力,以b 为研究对象受力分析:b 受重力、支持力、拉力,a 的静摩擦力,a 给的压力,a 对整体分析,在水平方向上,F 的分力大小相等,方向相反,则地面对b 无摩擦力,所以共五个力作用,A 错误,C 正确;对整体分析,在水平方向上,F 的分力大小相等,方向相反,则地面对b 无摩擦力,在竖直方向上,F 的分力大小相等,方向相反,则地面的支持力为2mg ,故B 正确,D 错误。

高中物理必修一摩擦力练习题及参考答案

高中物理必修一摩擦力练习题及参考答案

摩擦力练习题一、选择题1.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是[ ]A.压力越大,滑动摩擦力越大B.压力不变,动摩擦因数不变,接触面积越大,滑动摩擦力越大C.压力不变,动摩擦因数不变,速度越大,滑动摩擦力越大D.动摩擦因数不变,压力越大,滑动摩擦力越大2.置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下,仍处于静止,则物体所受静摩擦力的大小[ ]A.与压力成正比B.等于水平拉力C.小于滑动摩擦力D.在物体上叠放另一物体,该物体受到的静摩擦力不变3.如图1,木块质量为m,跟水平桌面的动摩擦因数为μ,受水平向右的力F的作用匀速运动,从物体到边缘开始,到物体下落为止,在此过程中物体保持匀速运动,下列说法正确的是[ ]A.推力F因物体悬空部分越来越大而变小B.推力F在物体下落前会变为原来的1/2C.推力F始终是μmg D.因接触面变小,动摩擦因数μ会变大4.关于弹力和摩擦力的关系,下列说法正确的是[ ]A.两物体间若有弹力,就一定有摩擦力B.两物体间若有摩擦力,就一定有弹力C.弹力和摩擦力的方向必互相垂直D.当两物体间的弹力消失时,摩擦力仍可存在一段时间5.一物体置于粗糙水平地面上,按图2所示不同的放法,在水平力F的作用下运动,设地面与物体各接触面的动摩擦因数相等,则木块受到的摩擦力的大小关系是[ ]A.f甲>f乙>f丙B.f乙>f甲>f丙C.f丙>f乙>f甲D.f甲=f乙=f丙二、填空题6.某同学用弹簧秤称一木块重5N,把木块水平桌面上,弹簧秤水平地向右拉木块.(1)当弹簧秤读数为1N时,木块未被拉动,这时木块受到的是______摩擦力,大小是______,方向向______.(2)当弹簧秤的读数是 2.1N时,木块刚好开始移动,此时木块受的是______摩擦力,大小是______,方向向______.(3)开始运动后,使木块保持匀速直线运动,弹簧秤的读数变为2N,此时木块受到的是______摩擦力,大小是______,动摩擦因数μ=______.(4)若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时,木块受到的摩擦力是______摩擦力,大小是______.(5)木块离开弹簧秤继续滑动,这时木块受到的是______摩擦力,大小是______.7.如图3所示,用力F将质量为1kg的物体压在竖直墙上,F=50N.方向垂直于墙,若物体匀速下滑,物体受到的摩擦力是______N,动摩擦因数是______,若物体静止不动,它受到的静摩擦力是______N,方向______.(g=10N/kg)8.如图4是一主动轮A通过皮带带动从动轮B的示意图,主动轮的转动方向如图所示,试分析A轮上M点和B轮上N点受到的摩擦力的方向:f M______,f N______。

摩擦力专题很全(含参考答案)

摩擦力专题很全(含参考答案)

摩擦力专题1.如图所示,位于水平桌面上的物块P ,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q 相连,从滑轮到P 和到Q 的两段绳都是水平的.已知Q 与P 之间以及P 与桌面之间的动摩擦因数都是m ,两物块的质量都是m ,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计.若用一水平向右的力F 拉Q 使它做匀速运动,则F 的大小为 ( )A .mg mB .mg m 2C .mg m 3D .mg m 42.如图所示,质量为m 的木块的在质量为M 的长木板上滑行,长木板与地面间动摩擦因数为1m ,木块与长木大小板间动摩擦因数为2m ,若长木板仍处于静止状态,则长木板受地面摩擦力一定为:A .mg 2mB .gm m)(211+m C .mg1mD .mgmg12m m+3.如图1-B-8所示,质量为m 的工件置于水平放置的钢板C 上,二者间动摩擦因数为μ,由于光滑导槽A .B的控制,工件只能沿水平导槽运动,现在使钢板以速度ν1向右运动,同时用力F 拉动工件(F 方向与导槽平行)使其以速度ν2沿导槽运动,则F 的大小为A 等于μmgB mgB.大于.大于μmgC 小于μmgD mgD.不能确定.不能确定4.用一个水平推力F=Kt(K 为恒量,t 为时间)把一重为G 的物体压在竖直的足够高的平整墙上,如图1-B-5所示,从t=0开始物体所受的摩擦力f 随时间t 变化关系是中的哪一个? 图1-B-65、水平皮带传输装置如图所示,O1为主动轮,O2为从动轮。

当主动轮顺时针匀速转动时,物体被轻轻地放在A 端皮带上,开始时,物体在皮带上滑动,当它到达位置C 后停止滑动,直到传送到目的地B 端,在传送过程中,若皮带与轮不打滑,则关于物体受的摩擦力和图中P 、Q 两处(在O1O1、、O2连线上)皮带所受摩擦力的方向的正确说法是()①在AC 段物体受水平向左的滑动摩擦力,P 处皮带受向上的滑动摩擦力。

PQF图1-B-8②在AC 段物体受水平向右的滑动摩擦力。

高中物理《重力、弹力、摩擦力》精选练习题 含答案

高中物理《重力、弹力、摩擦力》精选练习题 含答案

高中物理《重力、弹力、摩擦力》精选练习题(含答案)1. 一个物体沿着水平面匀速运动,受到的摩擦力大小为2N,物体的重力为10N,求物体受到的弹力大小。

答案:由于物体匀速运动,所以合力为0,即弹力大小等于摩擦力大小加重力大小,即F弹=F摩+F重=2N+10N=12N。

2. 一个物体在水平面上受到一个恒定的水平拉力,物体的质量为2kg,受到的摩擦力大小为4N,求物体的加速度。

答案:由牛顿第二定律F=ma,可得物体受到的合力F=拉力-摩擦力=ma,即a=(拉力-摩擦力)/m=(F-L摩)/m=(F-4N)/2kg。

3. 一个物体在水平面上受到一个恒定的水平拉力,物体的质量为2kg,受到的摩擦力大小为4N,物体的加速度为2m/s^2,求拉力大小。

答案:由牛顿第二定律F=ma,可得物体受到的合力F=ma+摩擦力=2kg×2m/s^2+4N=8N,即拉力大小为F=8N。

4. 一个物体沿着水平面匀加速运动,受到的摩擦力大小为2N,物体的重力为10N,求物体受到的弹力大小。

答案:由牛顿第二定律F=ma,可得物体受到的合力F=ma+摩擦力=12N,即弹力大小为F弹=F-F摩=12N-2N=10N。

5. 一个物体沿着水平面匀加速运动,受到的摩擦力大小为2N,物体的重力为10N,物体的加速度为2m/s^2,求物体受到的合力大小。

答案:由牛顿第二定律F=ma,可得物体受到的合力F=ma+摩擦力=2kg×2m/s^2+2N=6N。

1. 一个物体在水平面上受到2N的弹力和5N的摩擦力,物体的加速度大小为多少?答案:加速度大小为0.5m/s²。

解析:根据牛顿第二定律,物体所受合力等于物体的质量乘以加速度。

而合力等于弹力减去摩擦力,即2N-5N=-3N。

因此,物体所受合力为-3N,表示向左的力。

设物体质量为m,则有:-3N=m×a。

解得a=-3N/m。

根据题意可知,物体所受的弹力和摩擦力都是水平的,因此物体的加速度也是���平的,即a水平=a。

高中摩擦力相关试题及答案

高中摩擦力相关试题及答案

高中摩擦力相关试题及答案# 高中摩擦力相关试题及答案一、选择题1. 摩擦力的大小与以下哪些因素有关?- A. 物体的质量- B. 物体间的接触面积- C. 物体间的正压力- D. 物体间的相对运动速度答案:C2. 当两个物体之间的摩擦力增大时,以下哪个现象可能发生? - A. 物体更容易滑动- B. 物体更难滑动- C. 物体的加速度减小- D. 物体的加速度增大答案:B3. 以下哪种情况下摩擦力会减小?- A. 增大物体间的正压力- B. 增大物体间的接触面积- C. 减小物体间的正压力- D. 使用润滑剂答案:D二、填空题4. 当物体处于静止状态时,受到的摩擦力称为________。

5. 摩擦力可以是动力也可以是阻力,当摩擦力与物体运动方向相同时,摩擦力是________。

答案:4. 静摩擦力5. 动力三、简答题6. 简述滑动摩擦力和静摩擦力的区别。

答案:滑动摩擦力是指物体在相对运动状态下受到的摩擦力,其大小与物体间的正压力成正比,与物体间的接触面积无关。

静摩擦力是指物体在静止状态下受到的摩擦力,其大小与外力大小相等,直到达到最大静摩擦力为止。

四、计算题7. 一个质量为10kg的物体放在水平面上,与水平面之间的摩擦系数为0.2。

求物体在受到5N的水平拉力作用下,是否会发生滑动?答案:首先计算最大静摩擦力:\( F_{max} = \mu \times m\times g = 0.2 \times 10 \times 9.8 = 19.6 \) N。

由于5N小于19.6N,所以物体不会发生滑动。

五、实验题8. 设计一个实验来测量静摩擦力。

答案:实验步骤如下:- 准备一个弹簧秤、一个固定在水平面上的木板和一个小木块。

- 将小木块放在木板上,使用弹簧秤以缓慢的速度水平拉动小木块,直到小木块开始滑动。

- 记录小木块开始滑动时弹簧秤的读数,这个读数即为静摩擦力的大小。

结束语通过本试题的练习,同学们应该对摩擦力有了更深入的理解,包括其影响因素、分类以及如何测量。

高中摩擦力试题及答案

高中摩擦力试题及答案

高中摩擦力试题及答案一、选择题1. 一个物体静止在水平面上,下列关于摩擦力的说法正确的是()。

A. 物体受到的摩擦力一定等于重力B. 物体受到的摩擦力一定等于支持力C. 物体受到的摩擦力为零D. 物体受到的摩擦力等于压力答案:C解析:当物体静止在水平面上时,没有相对运动的趋势,因此物体不会受到摩擦力的作用,所以摩擦力为零。

2. 一个物体在斜面上匀速下滑,下列关于摩擦力的说法正确的是()。

A. 摩擦力的方向与斜面垂直B. 摩擦力的方向与物体运动方向相反C. 摩擦力的方向与斜面平行D. 摩擦力的方向与重力分量方向相反答案:D解析:物体在斜面上匀速下滑时,摩擦力的方向与重力分量方向相反,以保持物体匀速下滑。

3. 一个物体在水平面上以恒定速度移动,下列关于摩擦力的说法正确的是()。

A. 摩擦力的方向与物体运动方向相同B. 摩擦力的方向与物体运动方向相反C. 摩擦力的大小等于物体的重力D. 摩擦力的大小等于物体的拉力答案:B解析:当物体在水平面上以恒定速度移动时,摩擦力的方向与物体运动方向相反,以抵消其他外力,保持物体速度恒定。

二、填空题4. 摩擦力的大小与物体间的______有关,与物体间的______无关。

答案:接触面的粗糙程度;物体的运动速度5. 静摩擦力的大小与______有关,而与物体间的______无关。

答案:外力;接触面的粗糙程度6. 滑动摩擦力的大小与______和______有关。

答案:接触面的粗糙程度;压力三、计算题7. 一个质量为10kg的物体放在水平面上,受到一个水平向右的拉力F=20N。

如果物体与水平面间的动摩擦系数为0.2,求物体受到的摩擦力。

答案:f = μN = 0.2 × 100N = 20N解析:根据滑动摩擦力的公式f = μN,其中μ为动摩擦系数,N为物体受到的正压力,即物体的重力。

8. 一个质量为5kg的物体放在倾斜角为30°的斜面上,物体与斜面间的动摩擦系数为0.3,求物体受到的摩擦力。

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高中物理摩擦力计算题专题训练含答案姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、填空题(共20题)1、如图所示,轻质弹簧的劲度系数为k=20N/cm,水平拉着一个重为200N放置在粗糙水平面上的物体当弹簧的伸长量为2cm时,物体静止在水平面上,则物体受摩擦力大小是;当弹簧的伸长量为4cm时,物体恰在水平面上做匀速直线运动,物体与水平面间的动摩擦因数μ为。

如果在物体运动的过程中突然撤去弹簧,物体在水平面继续滑行,这时物体受到的摩擦力为2、物体与竖直墙面间的动摩擦因数为μ,物体的质量为m,当物体沿着墙壁匀速下落时,物体受到的滑动摩擦力为。

墙壁所受压力为。

3、一物体置于水平粗糙地面上,施以水平向右大小为40N的力,物体没有推动,则物体受到的摩擦力大小为N,方向.4、如图所示,质量为m,横截面为直角三角形的物块ABC,,AB边靠在竖直墙面上,F是垂直于斜面BC的推力,现物块静止不动,则摩擦力的大小为_________。

5、用弹簧秤称物块时,读数为7.5N,用弹簧秤拉着物块沿倾角为37°的斜面向上匀速滑动时,读数为6N,物块与斜面间的动摩擦因数为。

6、重量为100N的木箱放在摩擦系数为0.5的水平地面上,当用30N的水平推力推木箱时,所受摩擦力为_______N, 当用60N的水平推力推木箱时, 所受摩擦力为_______N7、重250N的物体放在水平地面上,如图所示,已知物体与水平地面间的最大静摩擦力为150N,动摩擦因数是0.5,物体的一端连一根劲度系数为4×103N/m的轻质弹簧.则:将弹簧拉长2cm时,物体受到地面的摩擦力为N,将弹簧拉长4cm时,物体受地面的摩擦力为N8、重为100 N的木块放在水平桌面上,它与水平桌面间的动摩擦因数为μ =0.25,它与桌面之间最大静摩擦力为30 N。

若水平拉力F作用在木块上,当力F的大小由零逐渐增大到28 N时,木块受到的摩擦力大小为 N;当力F的大小由35 N减小到28 N时,木块受到的摩擦力大小为 N。

9、在研究摩擦力特点的实验中,将质量为0.52 kg木块放在水平长木板上,如图甲所示,用力沿水平方向拉木块,拉力从0开始逐渐增大.分别用力传感器采集拉力和木块受到的摩擦力,并用计算机绘制出摩擦力f随拉力F的变化图象,如图乙所示.(g=10 m/s2)可测得木块与长木板间的动摩擦因数μ=。

10、如图2质量为20kg的物体在动摩擦系数为0.1的水平面上向左运动,在运动过程中受到水平向右、大小为10N的拉力作用,则物体所受摩擦力的大小为_______方向向_____(g=10N/kg)11、如图所示,半圆形碗半径为R,固定在水平面上.一质量为m的小蚂蚁由碗的底部向上爬,蚂蚁所能爬到的最大高度为h=R,则蚂蚁与碗面间摩擦力的最大值为12、质量为5kg的物体静止在水平桌面上,当受到20N的水平推力作用时开始滑动,接着以18N的水平推力可维持物体在水平桌面匀速直线运动,该物体受到的最大静摩擦力为_______,物体与桌面的动摩擦力因数_______;当水平推力为15N而物体仍运动时,物体受到的摩擦力为_______;当水平推力为15N而物体静止时,物体受到的摩擦力为_______;当水平推力为40N时,物体受到的摩擦力又为_______。

(g=10N/kg)13、如图3所示,重力G=50N的物体静止在斜面上,斜面的倾角q=37º,斜面对物体的静摩擦力为___________N。

若斜面的倾角减小,斜面对物体的静摩擦力将___________(填“增大”或“减小”)(sin37º=0.6,cos37º=0.8)。

14、如右图所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向上受F1、F2和摩擦力这三个力作用,木块处于静止状态,其中F1=10 N,F2=2 N.若撤去力F1,则木块受到的静摩擦力为________N,方向________.15、在一次课外探究活动中,某同学用图所示的装置测量放在水平光滑桌面上的铁块A与长金属板B间的动摩擦因数.已知铁块A的质量m=1 kg,金属板B的质量m′=0.5 kg,用水平力F向左拉金属板B,使其向左运动,放大的弹簧测力计示数如图所示.则A、B间的摩擦力Ff=________N,A、B间的动摩擦因数μ=________.(g取10 m/s2)16、把木块放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉块。

当拉力为1N时,木块不动;当拉力为2N时,木块仍不动;当拉力逐渐增加到3N时,木块开始移动,此时拉力会突然变到2.8N,然后在2.8N的拉力下做匀速直线运动,如果用F表示拉力,用f表示摩擦力,请在题给坐标中作出F与f的关系图象。

17、如图所示,放在斜面上的物体处于静止状态. 斜面倾角为30°物体质量为m,若想使物体沿斜面从静止开始下滑,至少需要施加平行斜面向下的推力F=0.2mg,则(1)若F变为大小0.1mg沿斜面向下的推力,则物体与斜面的摩擦力是(2)若F变为大小0.8mg 沿斜面向上的推力,则物体与斜面的摩擦力是18、某研究性学习小组在学习了摩擦力之后,通过观察沙堆的形成测出了沙粒之间的动摩擦因数。

研究的过程如下:研究小组通过观察沙堆的形成过程可以发现,由漏斗落下的细沙总是在地面上形成一个小圆锥体,继续下落时,细沙沿圆锥体表面下滑,当圆锥体的母线与底面夹角达到一定角度时,细沙不再下滑,如图5所示。

经过反复实验,研究小组得出结论:沙堆的形成与沙粒之间的动摩擦因数有关。

该小组只用一把皮卷尺就测定了沙粒之间的动摩擦因数(假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力),则:(1)该小组必须测定的物理量是___________。

(2)动摩擦因数与这些物理量之间的关系是______________________。

19、在一次课外探究活动中,某同学用如图所示的装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与长金属板B间的动摩擦因数。

已知铁块A的质量m=1kg,金属板B的质量m′=0.5kg,用水平力F= 向左拉金属板B,使其向左运动,放大的弹簧测力计示数如图所示。

则A、B间的摩擦力Ff N,A、B间的动摩擦因数μ=。

(取g=10m/s2)20、重量为100 N的木箱放在水平地板上,至少要用35 N的水平推力,才能使它从原地开始运动.木箱从原地移动以后,用30 N的水平推力,就可以使木箱继续做匀速运动,由此可知:木箱与地板间的最大静摩擦力F max=________;木箱所受的滑动摩擦力F=________,木箱与地板间的动摩擦因数μ=________.如果用20 N的水平推力推木箱,木箱所受的摩擦力是________.============参考答案============一、填空题1、静摩擦力、 40N 、 0.4 、 80N2、 mg mg/u3、考点:摩擦力的判断与计算.专题:摩擦力专题.分析:物体保持静止,故受静摩擦力;由二力平衡可求得摩擦力.解答:解:物体受到的静摩擦力一定与推力大小相等,方向相反;故摩擦力大小为40N,方向水平向左;故答案为:40;水平向左.点评:对于摩擦力的分析,首先要明确物体受到的是静摩擦力还是滑动摩擦力;然后才能根据不同的方法进行分析.4、5、 0.256、 30 、507、解析:(1)根据胡克定律F=kx,当x=2cm时,F=4×103N/m×0.02m=80N(3分);由于拉力F小于最大静摩擦力,故此时物体受到地面的摩擦力f=80N.(6分)(2)当x=4cm时,F=4×103N/m×0.04m=160N(3分),此力大于最大静摩擦力,所以物体已经拉动,这时摩擦力为滑动摩擦力(3分),f=N=0.5×250=125N(3分).8、 28,25。

9、答案:0.6 解析:由图乙可知,滑动摩擦力等于3.12N,由摩擦定律,木块与长木板间的动摩擦因数μ=3.12÷5.2=0.6.10、 20N 向右11、 0.8mg12、【答案】 20N 0.36 18N 15N 18N【解析】处于静止或静摩擦力必须与物体所受其他力相等,滑动摩擦力F=μF N与正压力成正比,判断物体在各种情况下所受摩擦力的性质可得出结果。

13、【答案】30 减小【解析】物体静止在斜面上,斜面对物体的静摩擦力等于重力的向下分力。

F=mg sin37º==G sin37º=30N。

若斜面的倾角减小,斜面对物体的静摩擦力F=mg sinθ将减小。

14、[解析] 静摩擦力的大小和方向具有可变性,只要木块所受推力没有超过木块与桌面间的最大静摩擦力,它的大小总与推力大小相等,它的方向总与推力方向相反.当水平方向受三个力时,木块处于静止状态,说明木块与桌面的最大静摩擦力fm≥8 N.撤去力F1后,推力F2没有超过木块与桌面间的最大静摩擦力,木块仍处于静止状态,所受静摩擦力与F2大小相等,方向相反.[答案] 2 水平向右15、 [解析] A、B间的摩擦力等于弹簧测力计的读数,由题图可读出为2.5 N.再由Ff=μFN=μmg可得μ=Ffmg=0.25.[答案] 2.5 0.2516、17、(1)0.6mg (2)0.3mg18、【答案】(1)测量沙堆的高度H和底面的周长s;(2)。

【解析】(1)当圆锥体的母线与底面夹角达到一定角度时,细沙不再下滑,此时应有沙粒受到的最大静摩擦力与重力的向下分力平衡,有即所以,要测量沙粒之间的动摩擦因数,就须间接测出圆锥体的母线与底面的夹角θ,测出测量沙堆的高度H和底面的周长s,就能算出θ的正切,算出沙粒之间的动摩擦因数。

(2)。

19、【解析】A、B间的摩擦力等于弹簧测力计的读数,由题图知该弹簧测力计的最小分度为0.1N,估读到其最小分度的十分之一,应读为2.50 N。

再由Ff =μFN=μmg可得μ==0.25。

答案:2.50 0.2520、 35 N 30 N 0.3 20 N解析:当水平推力至少达到最大静摩擦力时,物体开始运动,由题意可知,木箱与地板间的最大静摩擦力为35 N.木箱做匀速直线运动,由二力平衡知识可知,木箱所受的滑动摩擦力F=30 N.由公式μ=可得μ=0.3,当用20 N的水平推力推木箱时,木箱不动,故木箱所受的静摩擦力为20 N.。

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