2019-2020年高一下学期生物周练试卷(实验班3.27) 含答案
2019-2020年高一生物下学期第一次月考试题(实验班)
2019-2020年高一生物下学期第一次月考试题（实验班）一、选择题（每题1分，共40分）1．给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节 ( )A. 神经调节B. 体液调节C. 激素调节D. 内分泌调节2. 下列现象属于反射的是 ( )A．含羞草的叶受到外力碰撞而下垂 B．草履虫游向食物丰富的地方C．人体心脏节律性的收缩和舒张现象 D．正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走3.将青蛙的后趾皮肤剥掉，再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位，蛙无反应。
这是因为已经破坏了该青蛙反射弧的 ( )A．感受器B．传入神经纤维C．传出神经纤维D．效应器4. 右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是( )A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位D．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质5.下列各项与免疫无关的是A．监视识别并杀伤体内的癌细胞 B.维持内环境平衡稳定，清除体内衰老或受损细胞C．抵抗病原体的侵袭 D.铜铅等化合物被肝脏转化继无毒物质，随胆汁进入肠道排出6.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。
该病人受损伤的部分可能是在反射弧的：①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器A.②④B.①④C.①②D.②⑤7.右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是( )A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．当A处受到适宜刺激，C处会产生感觉C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应8．下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是( )A. 体液免疫具有特异性，细胞免疫没有特异性B. 浆细胞和效应T细胞均能产生抗体C. B细胞的增殖和分化在细胞免疫反应过程中发生D. 人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成9．挤牛奶的女工常与患牛痘的奶牛接触，她们手上会出现牛痘脓疱，但在天花流行时，却从不感染天花。
2019-2020学年高一生物下学期第三次月考试题(实验班)
2019-2020学年高一生物下学期第三次月考试题(实验班)一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1.在探索遗传奥秘的历程中，下列科学家、实验方法及技术部相互匹配的是A．孟德尔—豌豆杂交实验—假说演绎法B．艾弗里—肺炎双球菌转化实验—体外注射C．赫尔希和蔡斯—噬菌体实验—同位素标记D．沃森和克里克—DNA分子结构—建构物理模型2.下列有关基因控制生物性状的实例分析，属于直接通过控制结构蛋白合成来控制性状的是A.白化病B.苯丙酮尿症C.囊性纤维病D.豌豆粒型3.下列有关生物实验的叙述正确的是A．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中加入盐酸的作用是水解DNAB．若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物C．诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度的秋水仙素处理D．恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位4.下列有关遗传和进化的叙述，正确的是A.同种生物的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化B.二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交所得的三倍体西瓜是一个新物种C.是否形成新物种是生物进化的标志D.隔离是物种形成的必要条件，其实质是基因不能自由交流5.通过减数分裂，可形成多种多样的不同染色体组合的配子，其原因是A.染色体的复制B.同源染色体的联会C.着丝点一分为二D.四分体中非姐妹染色单体的交叉互换和减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合6.图１表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，图2表示处于细胞分裂某个时期的细胞图像。
下列说法中正确的是A.图1中AB段形成的原因是DNA分子复制B.图1中DE段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂的后期C.图2中细胞处于图1中的BC段D.图2中细胞含8条染色体、8个DNA分子、8条染色单体7.下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞8.下列关于减数分裂的描述，正确的是A.减数第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对B.减数第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对C.减数第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对D.减数第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体不配对9.下列有关“支架”或“骨架”的说法，不正确的是A.细胞膜的基本支架是磷脂双分子层B.生物大分子的基本骨架是碳链C.细胞骨架由蛋白质纤维组成D.核糖和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架10.下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是A．豌豆的遗传物质主要是DNAB．T2噬菌体的遗传物质不含硫元素C．玉米的遗传物质全部分布在染色体上D．HIV遗传物质初步水解产生四种脱氧核苷酸11.豚鼠毛皮黑色对白色为显性，如果一对毛色杂合的豚鼠交配，产生4个子代个体，它们的表现型及比例是A. 3黑：1白B. 2黑：2白C. 1黑：3白D. 黑白比例无法确定12.以下是某种分泌蛋白的合成过程示意图，下列相关叙述中正确的是A．此过程有水生成，主要发生在细胞核中B．①上面所有的碱基都可以和②结合而开始合成C．④形成后即进入高尔基体加工，然后分泌出细胞D．①上通常可以相继结合多个②13.番茄中基因A、a控制植株的有无茸毛，果实的红色与黄色是一对相对性状。
2019-高一下生物试卷及答案-推荐word版 (10页)
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以下小编为大家介绍高一下生物试卷及答案文章，欢迎大家阅读参考!高一下生物试卷及答案一、选择题（30×2＝60分）1.在观察“DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置于8%的盐酸溶液的主要目的是（）A、使细胞中物质全部水解B、使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸C、用盐酸改变生物膜的通透性，加速染色剂进入细胞D、使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于吡罗红与DNA结合2.篮球运动员姚明的“佳得乐”运动饮料广告词：“解口渴，更解体渴，佳得乐。
”其中的“解体渴”主要是指( )A、佳得乐饮料中含有大量水，补充剧烈运动散失的水分B、佳得乐饮料中含有葡萄糖，补充剧烈运动散失的能量C、佳得乐饮料中含有大量水和少量无机盐，补充剧烈运动散失的水分和无机盐D、佳得乐饮料中添加的葡萄糖和无机盐，能补充剧烈运动散失的能量和无机盐3.丙氨酸的Ｒ基为—ＣＨ３，谷氨酸的Ｒ基为—Ｃ３Ｈ5Ｏ2，它们缩合后形成的二肽分子中C、Ｈ、Ｏ的原子比例为( )A、7：16：6B、7：14：5C、8：12：4D、8：14：54.下列说法正确的是( )A、低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B、用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体，以及线粒体等结构C、在验证DNA和RNA的分布实验中，实验材料可以用紫色洋葱的内表皮细胞D、制作口腔上皮装片时为防止产生气泡，首先在载玻片中央滴加1～2滴清水，然后再盖盖玻片5.在人类对生物膜结构的探索历程中，罗伯特森提出的三层结构模型与流动镶嵌模型的相同点是（）A、两种模型都认为磷脂双分子层是构成膜的基本支架B、两种模型都认为蛋白质分子均匀排列在脂质分子的两侧C、两种模型都认为组成生物膜的主要物质是蛋白质和脂质D、两种模型都认为组成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动6.由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了复杂化合物b，对a和b的准确叙述的是（）A、a是核糖，b是核苷酸B、a是脱氧核糖，b是脱氧核糖核酸C、a是核糖，b是核糖核酸 D. a是五碳糖，b是核苷酸7.下列叙述错误的是（）A、病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质B、大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核C、蓝藻是原核生物，衣藻是真核生物D、蓝藻体内没有叶绿体，但衣藻具有叶绿体8.以动物受精卵为实验材料进行以下实验，有关分析正确的是( )A、实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性B、实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性C、实验①说明了细胞核对细胞质的重要性，实验②说明了细胞质对细胞核的重要性D、该实验结果可以说明细胞是最基本的生命系统9.施莱登和施旺创立了细胞学说，下面哪一项不是其要点（）A.一切动植物都由细胞发育而来B.新细胞可以从老细胞中产生C.细胞是一个相对独立的单位D.所有细胞都来源于先前存在的细胞10.细胞中常见的化学元素有20多种，其中有些含量较多，称为大量元素；有些含量很少，称为微量元素。
2019-2020年高一下学期3月月考试题生物含答案
2019-2020年高一下学期3月月考试题生物含答案一、单项选择题1、属于我们学习过的人类生存面临的问题之一的是A、粮食问题B、如何克隆人C、培养转基因植物D、培养转基因动物2、下列属于科学思维基本过程的环节的是A、读书与观看B、假说与表达C、建立模型与交流D、观察与演讲。
3、真核细胞的细胞分裂包括有丝分裂、无丝分裂和A、无性繁殖B、减数分裂C、二分裂D、细胞增殖4、生命活动的单位是它是生物体的生长、发育、生殖等的基础A、染色体B、线粒体C、组织D、细胞5、发生在小鼠精母细胞减数第一次分裂后期的行为是A、染色体复制B、联会C、同源染色体分离D、着丝点分裂6、人的下列细胞内没有同源染色体的是A、体细胞B、精原细胞C、初级精母细胞D、次级精母细胞7、在减数分裂的联会时期，四分体数目与染色体数目之比是A、1:4B、1:2C、2:1D、4:18、下列来自同一生物体4个细胞示意图中属于次级精母细胞的是9、减数分裂过程中染色体数目减半的原因是A、染色体复制一次，细胞分裂一次B、染色体复制一次，细胞分裂两次C、染色体复制两次，细胞分裂一次D、染色体复制两次，细胞分裂10、某动物精细胞核DNA的含量为X，则该生物初级精母细胞细胞染色体含量为A、XB、2XC、3XD、4X11、在减数第二次分裂后期，某生物细胞有12条染色体，那么该生物体细胞中的染色体数目最可能是A、12条B、48条C、24条D、36条12、精子和卵细胞通过受精作用发育为A、精细胞B、卵细胞C、受精卵D、配子13、在被子植物一生中，对维持染色体数目恒定和促进植物遗传物质的重新组合起关键作用的环节是A、受精作用和种子的萌发B、减数分裂和受精作用C、开花和传粉D、染色体自由组合14、下列是体现受精作用实质的是A、精子和卵细胞的核相互融合B、精子的头部进入卵细胞C、卵细胞膜增厚D、同类生物精卵相互识别15、下列细胞增殖方式为减数分裂的是A、精原细胞B、受精卵C、卵细胞D、初级精母细胞16、进行有性生殖的生物，其新生命发育的起点是A、卵细胞B、极体C、受精卵D、受精极核17、高等植物的花的主要结构是A、花托B、花萼C、花蕊D、柱头18、植物发育为果实的是A、子房B、受精卵C、胚珠D、受精极核19、生物体正常减数分裂和受精作用过程中，可以使后代具有更大的变异性，关于该过程的描述，正确的是A、姐妹染色单体之间发生了交叉互换B、前后代DAN差异很大C、生物染色体加倍D、遗传物质发生了重新组合20、等位基因的分离发生在A、有丝分裂后期B、减数第一次分裂后期C、减数第二次分裂后期D、受精卵发育过程21、豚鼠的黑毛对白毛为显性。
2019-2020学年陕西省西安高一下学期期末考试生物(实验班)试题word版有答案(精校版)
西安中学第二学期期末考试高一生物（实验班）试题（时间：90分钟满分：100分）一、单选题（每题1.5分，共60分）1.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验检验、得出结论”五个基本环节。
利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。
下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（）A、孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B、为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验C、孟德尔依据减数分裂的相关原理迸行“演绎推理”的过程D、测交后代性状比为1:1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质2.一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中，有黑翅22只，灰翅45只，白翅24只。
若黑翅与灰翅昆虫交配，则后代中黑翅的比例最有可能是（）A、33%B、50%C、67%D、100%3.基因型为HH的绵羊有角，hh的绵羊无角，Hh的公羊有角、母羊无角。
现有一头有角母羊生了一头无角小羊，则该小羊的性别和基因型为（）A、雄性、hhB、雌性、HhC、雄性、HhD、雌性、hh4.在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2，下列表述正确的是（）A、F1产生4个配子，比例为1：1：1：1B、F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1：1C、基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合D、F1产生的精子中，基因型为YR、yr、Yr、yR的比例为1：1：1：15.一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝︰6紫︰1红。
若将F2中的紫色植株用红色植株授粉，则后代表现型及其比例是（）A、2红︰1蓝B、2紫︰1红C、2红︰1紫D、3紫︰1蓝6.在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，则基因Y和y都不能表达。
现在有基因型为WwYy和Wwyy的个体杂交，其后代表现型种类及比例是（）A、4种，9︰3︰3︰1B、2种，13︰3C、3种，3︰1︰1D、3种，6︰1︰17.下图示某一生物体内有关细胞分裂图解与图像。
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2019-2020年高一下学期生物周练试卷（实验班3.27）含答案一、选择题(每题2分，共60分)1.下图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系。
乙、丙两条曲线分别表示该酶促反应速率随温度、pH的变化趋势。
下列相关分析错误的是（）A．在B点适当增加酶的浓度，反应速率将增大B．图中F点和J点酶的活性都很低，酶的结构可能都遭到一定的破坏C．短期保存该酶，适宜条件对应于图中的D,H两点D．将处于G点条件下的该酶溶液调整到H点条件下，酶活性显著升高2.下图甲是高倍镜下观察到的黑藻叶片，乙为黑藻在不同环境因素影响下光合速率的变化曲线。
下列说法正确的是( )A．甲图中叶绿体的存在会影响质壁分离和复原现象的观察B．用健那绿给黑藻细胞染色，甲图中可清晰看到线粒体的存在C．在图乙的t l-t2阶段，补充光照后光反应和暗反应速率均有所提高D．t4以后，细胞中生成ATP的场所为线粒体3.在适宜温度下，让无菌空气沿箭头方向缓慢流动，并用CO2分析仪测定M、N两处气体CO2浓度的变化。
同化箱内除了测量花卉外，无其他生物。
图2是图1装置在不同光照强度下，通过计算而绘制的曲线图。
如要保证同化箱内花卉的干物质量在0～24h内始终不低于0h前，理论上一天最多能黑暗处理（）A．14.4小时B．14.6小时C．14.8小时D．15.0小时4.将一株生长正常的某种植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养。
从照光开始，净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0，之后保持不变。
在上述整个时间段内，玻璃容器内CO2浓度表现出的变化趋势是（）A．降低至一定水平时再升高B．降低至一定水平时保持不变C．持续保持相对稳定状态D．升高至一定水平时保持相对稳定5.科学家往小球藻培养液中通入14CO2后，分别给予小球藻不同时间的光照，结果如下表根据上述实验结果分析，下列叙述错误的是( )A．本实验利用小球藻研究的是光合作用的暗反应阶段B．每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活，才能测定放射性物质分布C．CO2进入叶绿体后，最初形成的主要物质是12种磷酸化糖类D．实验结果说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸6.下列科学发现中，科学家使用的方法不同于其他的是（）A．科学家对分泌蛋白的合成和分泌过程的研究B．恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所C．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自于水D．卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中的转移途径7.下列有关线粒体和叶绿体中物质和能量变化的比较正确的是（）A．叶绿体基质中可发生CO2→C6H12O6，线粒体基质中可发生C6H12O6→CO2B．叶绿体内膜上发生水的分解产生大量[H],线粒体内膜上发生水的合成消耗大量[H]C．叶绿体基质中随有机物合成会消耗ATP，线粒体基质中随有机物分解会产生ATP D．叶绿体中能将光能转变成化学能，线粒体中能将化学能转变成光能8.关于下列甲、乙两种细胞器的叙述正确的是（）A．甲、乙均为双层膜细胞器，且均与能量的转换有关B．葡萄糖在有氧条件下能在乙内彻底分解成CO2和H2OC．蓝藻细胞中吸收光能的色素分布在③上D．若a、b表示气体，则分别为CO2和O29.将酵母菌研磨，离心后，得到上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器）。
把等量的上清液、沉淀物和未离心的匀浆，分别放入甲、乙、丙三个试管中（如图），加入用18O标记的等量O2和用3H标记的等量的C6H12O6溶液，一段时间后，检测各试管，其结果正确的是（）A．三支试管C6H12O6的量都将减少B．三支试管都有丙酮酸、[3H] 生成C．丙试管有H218O 和CO2生成D．三支试管都能释放能量10.下图是探究活的酵母菌呼吸作用的实验装置图。
装置中底物（葡萄糖）充足且温度适宜。
A,B表示着色液滴，可随容器中气体量的变化而发生移动。
下列现象不可能发生的是（）A．A不动而B右移B．A左移而B不动C．A左移B右移D．A不动B不动11.下列过程中会使细胞中ADP的含量相对增加的是（）①肾小管上皮细胞重吸收原尿中的葡萄糖②氧气进入红细胞中与血红蛋白结合变为氧合血红蛋白③葡萄糖进入红细胞④K+、Na+进入小肠绒毛上皮细胞．A．①②B．②③C．③④D．①④12.某同学为了研究酶的专一性问题，做了淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用实验，下列叙述中正确的是( )A．淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解，可通过有无还原糖特定的颜色反应来证明B．实验中有两次控制温度，目的是一样的C．该实验也可用碘液替代斐林试剂的作用D．蔗糖的纯度与新鲜程度如何并不影响实验13.下列关于酶的叙述正确的是( )A．酶是由腺细胞合成的具有催化作用的有机物B．所有酶用双缩脲试剂进行检测都可以呈现紫色反应C．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸D．消化酶在消化腺细胞内合成并分泌到细胞外的过程中共穿过0层磷脂双分子层14.在环境中CO2浓度一定、温度适宜的情况下，测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收或释放量，结果如下表：(表中负值表示CO2释放，正值表示CO2吸收)下列选项中正确的是()A．光照强度在8.0～9.0 klx之间时，细胞内合成A TP的速率不变B．光照强度在2.0 klx时，细胞内不进行光合作用C．光照强度在8.0 klx时，细胞既吸收二氧化碳又吸收氧气D．超过9 klx时，光合作用速率不再增加，主要是受外界CO2浓度的制约15.若下图Ⅰ中装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻，光照强度对小球藻产生氧气量的影响绘制曲线如图Ⅱ(净氧量＝光合作用产生的氧气量－细胞呼吸消耗的氧气量)。
据图分析，下列叙述不正确的是()A．P处净氧量为负值，是因为小球藻不进行光合作用，且细胞呼吸消耗氧气B．Q处净氧量为零，是因为Q处小球藻不进行光合作用C．甲与乙两管净氧量差异的原因是乙管小球藻叶绿素合成受阻，影响光合作用D．由图Ⅱ可知，光照强度可影响光合作用强度16.下图表示植物生理作用与环境因素之间的关系。
下列叙述不正确的是()A．图甲中B点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等，处于A点时植物进行的生理活动是呼吸作用B．光照强度为a时，不同温度情况下CO2吸收量不同，其原因是不同温度条件下，酶的活性不同，导致光合作用强度不同C．乙图中曲线CD段说明在一定范围内，随着CO2浓度的升高，光合作用逐渐加强；D点之后，影响光合作用强度的因素只有光照强度和温度D．要提高农作物的产量，除注意提供上述环境因素外，还必须保证水和矿质元素的供应17. 将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是（）A．甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同B．甲、乙两叶片的光合作用强度都将逐渐下降C．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸强度一定比乙低D．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的能力较乙低18.在下图中，图1、图2为不同材料叶绿体中色素的层析结果（示意图），图3、图4为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线，其中正确的是（）A．答案A B．答案BC．答案C D．答案D19.某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响（用容器内CO2的变化量表示）实验结果如下（“＋”表示增加，“－”表示减少），下列有关说法正确的是（）A．由表中数据可知，光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同B．在适宜光照下，35 ℃时光合速率小于呼吸速率C．由表可知，在适宜光照下，最有利于植物生长的温度是30 ℃D．在黑暗情况下，叶肉细胞内无ATP的形成20.如图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图，C点和B点相比较，叶肉细胞内的C3、C5、ATP和[H]的含量发生的变化依次是（）A．升、升、升、升B．降、降、降、降C．降、升、升、升D．升、升、降、降21.下图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是（）A．A点叶肉细胞产生A TP的细胞器只有线粒体B．B点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C．已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25 ℃和30 ℃，如图表示该植物处于25 ℃环境中，则将温度提高到30 ℃时，A点上移，B点左移，D点下移D．当植物缺镁时，B点将向右移22.某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃、20℃和30℃下进行实验,观察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目,结果如下图所示。
下列相关叙述不正确的是()A．该实验研究的是光照强度和温度对光合作用速率的影响B．A点和B点的限制因素分别为温度和光照强度C．B点条件下伊乐藻能进行光合作用D．若在缺镁的培养液中进行此实验,则B点向右移动23. 对某植株作如下处理：（甲）持续光照10min，（乙）光照5s再暗处理5s，连续交替进行20min。
若其它条件不变，则甲、乙两种情况下，植物所制造的有机物总量是：A．甲多于乙B．甲少于乙C．两者相等D．无法确定24.在适宜的温度条件下，在下列装置中都放入干酵母（内有活酵母菌），其中适于产生酒精的装置是（）A．答案A B．答案BC．答案C D．答案D25.为探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学用有关材料设计如图所示的装置(A瓶注入煮沸的质量分数为0.1 g/mL葡萄糖溶液1 L；B，C瓶注入未经煮沸的质量分数为0.1 g/mL葡萄糖溶液1 L；向A，B瓶中加入等量的酵母菌培养液，C号瓶中不加入酵母菌培养液；向A号瓶中注入液体石蜡；3个瓶中放入温度计，并用棉团塞住瓶口，以固定温度计并保证保温瓶通气。
下面有关说法错误的是()A．A瓶中的溶液煮沸并注入液体石蜡油的主要目的是杀死杂菌B．24 h后温度计的读数B＞A＞C，说明了酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸C．倒掉石蜡油，闻一闻A瓶内有酒味，说明酵母菌无氧呼吸时能产生酒精D．C瓶是对照组，A，B瓶是实验组26.下图是探究酵母菌呼吸方式的装置，下列相关叙述错误的是()A．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸B．假设装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸C．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸D．假设装置一和装置二的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸27.按下表设计进行实验。
分组后，在相同的适宜条件下培养8～10 h，并对实验结果进行分析。
下列叙述正确的是（）A．甲组不产生CO2，乙组产生CO2B．甲组的酒精产量与丙组相同C．丁组能量转换率与丙组相同D．丁组的O2消耗量大于乙组28.如图所示是测定发芽种子的呼吸类型所用的装置(假设呼吸底物只有葡萄糖，并且不考虑外界条件的影响)，下列有关说法中错误的是（)A．答案A B．答案BC．答案C D．答案D29.下列对“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验结果的分析，正确的是（）A．在过氧化氢酶的作用下，过氧化氢分解最快，是因为20%的肝脏研磨液的浓度高于3.5%的FeCl3溶液B．3.5%FeCl3溶液对过氧化氢分解速率慢是因为其分子物质的量浓度过高，影响了活性的正常发挥C．肝脏研磨液中过氧化氢分解速率快，是因为酶的催化效率比一般无机催化剂的效率高D．如果将四支试管都放在90 ℃水浴中，第4支试管（加肝脏研磨液的试管）反应速率仍为最快30.如图所示，甲图表示植物的淀粉酶与人的淀粉酶活性受pH影响的情况，乙图表示3种脱氢酶（A，B，C）的活性受温度影响的情况。