09届高三生物上学期周练3
高三生物试题09年
2009-2010学年第一学期期末统考试卷高三生物一、选择题：（每小题2分，共60分）1.为了测定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是：A．检测正常叶片中该矿质元素的含量B．分析根系对该矿质元素的吸收过程C．分析环境条件对该矿质元素吸收的影响D．观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素后植株生长发育状况2.高等动物胚胎发育过程中，组织分化最先发生在（）A、原肠胚B、受精卵C、囊胚期D、卵裂期3.下列有关人体糖类代谢的叙述不正确的是A．糖类可由某些氨基酸脱氨基后转化产生B．糖类在供应过量的情况下可转化成脂质C．肌糖元可分解为葡萄糖以维持血糖浓度D．肝糖元分解代谢出现障碍可导致低血糖4、光照下，小麦（C3）植物叶片的叶肉细胞和维管束鞘细胞都能发生的生理过程是A．水光解释放O2B．固定CO2形成三碳化合物C．产物生ATP和［H］D．光合色素吸收并转换光能5、下列有关特异性免疫的叙述，正确的是A、当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用B、效应B细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激C、在体液免疫过程中，每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体D、当同一种抗原再次刺激机体时，产生的效应B细胞均来自记忆细胞6、以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是A、种群中的个体是生物进化的基本单位B、亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C、马尾松林地中所有树木构成了生物群落D、生态系统的营养结构是食物链和食物网7、下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是A、切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力B、调节人体生理活动的高级中枢是下丘脑C、机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节D、先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系8.下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是（）A.突触前膜和后膜之间有间隙B.兴奋的电信号转变成化学信号,再转变成电信号C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的9.呼吸作用对生命活动意义重大，下面关于呼吸作用的叙述不正确的是A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞也能进行有氧呼吸B．呼吸作用中有机物的分解必须有水参与才能释放储存的能量C．动物停止呼吸作用就不能合成ATP，作为生命基本特征的新陈代谢就此终结D．有叶绿体的细胞可以自行合成ATP，因此不需要呼吸作用提供能量10.下列关于细胞周期的说法不正确的是A．具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期B．细胞周期是一个与代谢有关的过程，温度越高所需的时间越长C．细胞种类不同，细胞周期的时间长短也不相同D．一个新细胞分裂成两个新细胞所需时间为一个细胞周期11.关于染色体和DNA分子的关系的正确叙述是①DNA分子数目加倍时，染色体数目也加倍②染色体数目减半时，DNA分子数目也减半③染色体数目加倍时，DNA分子数目也加倍④染色体复制时，DNA分子也复制A．①③B．②④C．②③D．①④12. 右图是一个哺乳动物细胞的示意图，它属于A．精巢中的细胞B．受精卵 C．骨髓干细胞 D．精细胞13．与生物体正常的生长发育密切相关的是A．细胞分化B．细胞衰老C．细胞癌变D．细胞死亡14．下列对有关实验的描述中，不正确的是（）A．将双缩脲试剂加入到过氧化氢酶溶液中，溶液呈紫色B．将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀C.细胞中的DNA可以被甲基绿染成绿色,从而可以观察到其在细胞中的分布D．细胞中的染色体经龙胆紫溶液染色后，可观察到其在有丝分裂各时期中的形态特点15.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是A.单基因突变可以导致遗传病B.染色体结构的改变可以导致遗传病C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响16.下列有关内环境稳态的叙述中，错误的是A．内环境的理化性质是相对稳定的B．内环境稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的C．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D．在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都保持在适宜的范围内17．C４植物与C３植物相比，其发生光合作用的场所为A．只发生在叶肉细胞的叶绿体中B．只发生在维管束鞘细胞的叶绿体中C．叶肉细胞和维管束鞘细胞的叶绿体D．叶肉细胞和导管细胞的叶绿体中18．右图表示在适宜的温度、水分和CO2条件下，两种植物光合作用强度的变化情况。
2009届高三生物高考(广东卷)模拟试题
2009届高三生物高考（广东卷）模拟试题（三）本试卷共10页，39小题，满分150分。
考试用时120分钟。
一、单项选择题：本题共20小题。
每小题2分。
共40分。
每小题给出的四个选项中。
只有一个选项最符合题目要求。
1、生物界在基本组成上的高度一致性表现在（）①组成生物体的化学元素基本一致②各种生物的核酸都相同③构成核酸的碱基都相同④各种生物体的蛋白质都相同⑤构成蛋白质出氨基酸都相同A、①②④B、①③⑤C、②④⑤D、①②③2、在下列科学研究的过程中，采用的技术手段可能相似的一组是（）①证明光合作用的过程中，释放的氧气来自于水②研究生物膜在噶能上的出联系③高等动物三个胚层的演变④T4噬菌体侵染细菌实验，证明DNA是遗传物质⑤坚定乳制品或饮用水中是否含有大量大肠杆菌⑥基因工程中的标记基因的检测与表达A、①②③④⑥B、①②③④C、④⑤D、②③⑥3、某多肽经测定其分子式是C21H X O Y N4S2。
已知该多肽是由下列氨基酸中的几种为原料合成的。
苯丙氨酸（C9H11NO2）天门冬氨酸（C4H7NO4）丙氨酸（C3H6NO2）亮氨酸（C6H13NO2）半胱氨酸（C3H7NO2S）下列有关该多肽的叙述，错误的是（）A、该多肽水解后能产生2种必需氨基酸B、该多肽H原子数和O原子数分别是32和5C、该多肽在人的消化道中被完全消化至少需要2种消化液的参与D、控制该多肽合成的mRNA上至少喊由种不同的密码子（不考虑终止密码）4、在我国灿烂的文化中有许多描写植物的诗词。
如“碧云天，黄花地”和“看万山红遍，层林尽染等。
上述诗句中的黄与红两种色素分别存在于植物细胞的（）A、叶绿体、液泡B、液泡、叶绿体C、叶绿体、叶绿体D、液泡、液泡5、内质网腔内的分泌蛋白，输送到高尔基体腔内进一步加工，最后释放到细胞外，在这吃一过程中，分泌蛋白通过生物膜的层数是（）A、4层B、3层C、2层D、0层6、甜菜块根细胞中的液泡中有花青素，能使块根呈现红色，将块根切成小块，放入蒸馏水中，蒸馏水将颜色无明显变化。
青浦2009学年第一学期高三生物试卷
青浦区2009学年第一学期高三年级期末质量抽查考试生命科学试题Q.2010.1本试卷分为第Ⅰ卷(第1-6页)和第Ⅱ卷(第7-12页)两部分，全卷共12页。
满分150分。
考试时间为120分钟。
第I卷(共60分)考生注意：1．答第I卷前，考生务必在答题纸上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号，并用铅笔正确涂写准考证号。
2．答案必须全部涂写在答题纸上，考生应将代表正确答案的小方格用铅笔涂黑。
注意试题题号和答题纸编号一一对应，不能错位。
答题需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。
答案不能写在试卷上，写在试卷上一律不给分。
一．单选题(共60分。
每小题只有一个正确选项)（一）1分题（共8题）1.某化合物不含任何矿质元素，则该化合物一定是…………………………………………（）A．淀粉B．淀粉酶C．淀粉酶基因D．淀粉酶基因载体2.在细胞有丝分裂间期，染色体复制的实质是指…………………………………………（）A. 染色体数加倍B. 同源染色体数加倍C. 染色单体数加倍D. DNA数加倍3.基因型为AaBBccDD的二倍体生物，可产生不同基因型的配子种类数是………………（）A．2B. 4C. 8D. 164.蚕豆根尖细胞有能量转换功能的结构是…………………………………………………（）A．核糖体B．叶绿体C．线粒体D．线粒体和叶绿体5.将B型血人的红细胞和另一个人的血清混合，不发生凝集，则此血清供应者的血型可能为………………………………………………………………………………………………（）A．只可能是B型B．A型或AB型C．B型或O型D．B型或AB型6.下列物质不需要载体协助就能通过细胞膜进入细胞的一组是…………………………（）A. 葡萄糖B.维生素DC.K+D.氨基酸7.下列关于叶绿体结构与功能的叙述中正确的是…………………………………………（）A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D．光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的8.在信使RNA分子结构中，相邻的碱基G与C之间是通过什么结构连接而成的……（）A.氢键B.-脱氧核糖-磷酸基-脱氧核糖-C.-核糖-磷酸基-核糖-D.-磷酸基-核糖-磷酸基-（二）2分题（共20题）9.下列各组物质的基本组成单位相同的是…………………………………………………（）A．细菌质粒和基因B．糖原和抗原C．胰岛素和性激素D．纤维素和维生素10.右图表示酶活性与温度的关系。
江苏省宿迁市2009届高三生物冲刺练习三
江苏省宿迁市2009届高三生物冲刺练习三一、08江苏高考考点说明:表中等级要求栏红色标记处，为江苏09高考说明中提高要求的实验--《植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用》。
二、09江苏高考生物必修三、选修三考点分析与预测从江苏近年及08届高考生物试题统计分析可知，考卷内容基本符合生物学课程标准和江苏高考说明，主要为主干知识，因此最后的复习仍需立足主干。
1．生命活动的调节部分：①神经与激素的调节：神经调节出题的亮点，植物激素调节今年有可能考查大题，特别是实验题，在江苏09高考说明中提高要求的实验中，《植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用》就是其中之一，应注意实验设计类型的题目，应关注综合设计题型，特别是甲状腺激素、胰岛素和胰高血糖素等几种重要激素与动物新陈代谢联系的知识仍会是命题的趋势。
实验改正和实验分析评价不容忽视，探究性方面的实验依然是2009年考试的主流。
②免疫：前几年以选择题为主，综合型的大题比较少见。
但应与近年诺贝尔生理或医学奖、艾滋病、禽流感、猪流感、狂犬病的预防、汶川地震疾病预防工作等社会热点相联系。
有些与最新版本不同之处如T细胞的呈递作用可淡化处理。
③稳态，只是知识的穿插，出现大题的可能性小。
侧重于与免疫失调引起的疾病、多与社会疾病方向的热点相结合，并联系呼吸、消化、循环、泌尿等知识点，考查学生对发病的机制、症状及防治方法的了解。
2．生态部分：本部分应关注概念模型和数学模型的建立。
（1）种群数量的变化曲线、种群增长率变化、种间关系变化、影响种内种间关系的因素等，经常以坐标曲线、表格柱状图等图表为题干内容的载体来考查，应重点关注。
（2）生态：侧重于生态系统的结构和功能，如何绘制食物网，配合新农村建设，根据已知材料绘制生态系统结构图等，当然能量流动也应是考试的热点之一。
（3）生态和环境热点问题（太湖污染、人口资源与健康、温室效应、环境保护）。
3．生物工程：（1）基因工程仍是出题较多的内容，考试的着重点是在生产实践方面的应用。
09届高考理科综合生物第三次模拟考试
09届高考理科综合生物第三次模拟考试理科综合试题1.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①一⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。
据图分析，下列叙述正确的是A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA—RNA一蛋白质D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强2.着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤。
深入研究发现患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补从而引起突变。
这说明一些基因可以A．控制蛋白质的合成，从而直接控制生物性状B．控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物性状C．控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状D．直接控制生物性状，发生突变后生物的性状随之改变3.报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A和a，B和 b)共同控制，两对等位基因独立遗传，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达。
现选择AABB和aabb 两个品种进行杂交，得到Fl，F l自交得F2，则下列说法不正确的是A．黄色植株的基因型是AAbb或Aabb B．F l的表现型是白色C．F2中的白色个体的基因型种类是7种 D．F2中黄色：白色的比例是3：54.右图为某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述正确的是A．a端与效应器相连接，b端与感受器相连B．c处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递C．刺激d点，在e处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D．把某药物放在c处，刺激e点，d处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用5.在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干，抽样镜检，视野下如图甲所示(图中小点代表酵母菌)。
2009高三生物模拟考试试题及答案
2009高三生物模拟考试试题及答案本试卷共12页，39小题，满分150分。
考试用时120分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4、考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
第一部分选择题(共64分)一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
1．在细胞内，许多由膜组成的像深海中的潜艇一样、在细胞中穿梭往来繁忙地运输着货物的结构和在其中起重要的交通枢纽作用的结构分别是A．高尔基体、囊泡B．内质网、高尔基体C．囊泡、线粒体D．囊泡、高尔基体2．下列各组物质的基本组成单位相同的是A．细菌的质粒和基因B．动物的糖原和抗原C．人的胰岛素和性激素D．动物的纤维素和维生素3．下图是将某种连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数如图。
从图中所示结果分析其细胞周期，错误的是A．乙组细胞正在进行DNA复制B．细胞分裂间期的时间比分裂期长C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少4．右下图表示细胞正常生活过程中的某种物质通过细胞膜。
物质转运的方向如箭头所示，黑点的数量表示物质的浓度，则该物质可能是A．神经递质B．叶绿素C．生长素 D．花青素5、小明将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组，分别喂含不同营养成分的食物（如下表，表中的数字代表所含成分的多少，“－”表示没有此成分）。
要研究抗生素对蟑螂发育的影响，应选择A．甲、乙B．甲、丙C．甲、丁D．甲、乙、丙、丁6．右图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。
09届高三生物第一学期第一次月考
09届高三生物第一学期第一次月考生物试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
共100分，考试时间100分钟。
注意事项：1．请考生将自己的学校、班级、姓名、学号填写在答案卷密封线内．2．选择题选出答案后在答题卡答题栏内对应题目的位置填上序号，如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案．3．非选择题答案用黑色笔答在答案卷相应位置。
第Ⅰ卷(选择题，共45分)一、选择题(本题共30小题，每小题1.5分，共45 分，每小题只有一个正确答案)1.在下列几种细胞的分裂中，观察不到纺缍体的有：A.细菌细胞和蛙的红细胞B.骨髓细胞和肾细胞C.根尖生长点细胞D.癌细胞2.生物不会由于个体的死亡而导致该物种的绝灭,而且能保持此种生物性状的稳定，这是因为所有的生物都具有:A．新陈代谢和遗传 B．生殖和遗传C．新陈代谢和应激性 D．适应性和遗传3.一雄性极乐鸟在生殖季节里，长出蓬松而美丽的长饰羽，决定这种性状的出现是由于:A．应激性B．多样性C．变异性D．遗传性4.下列哪种物质出入细胞时与细胞中的核糖体和线粒体无关:A．人的小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖B．脂肪酸通过细胞膜C．肾小管上皮细胞重吸收原尿中的Na＋D．骨骼肌细胞吸收氨基酸5.在细胞周期中要辨认染色体的形态和数目，最好应选择：A．间期 B．前期 C．中期 D．后期6.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的：A．功能及所含有机化合物都相同B．功能不同，所含有机化合物相同C．功能相同，所含有机化合物不同D．功能及所含有机化合物都不同7.下面是几种细胞器结构的模式简图，被称为有机物合成的“车间”的是：8.人血红蛋白由两条α链（各有m个氨基酸）和两条β链（各有n个氨基酸）构成，若氨基酸的平均相对分子质量为a ，则在血红蛋白中至少含有的氨基数、羧基数、肽键数和分子量分别是：A．2、2、m+n-4、（2m+2n）×aB．4、4、m+n-4、（2m+2n）×a -18×（m+n-4）C．4、4、m+n-4、（2m+2n）×aD．4、4、2m+2n-4、（2m+2n）×a -18×（2m+2n-4）9.下列过程中所散失的水分主要属于结合水的是：A．黄瓜加盐后出来的水B．烘烤干种子时在试管内壁上留下的水C．植物蒸腾作用失去的水D．新收获的种子在晒干的过程中散失的水10.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列哪一项除外：A．变形虫B．水稻C．黄色短杆菌D．乙脑病毒11.植物细胞中最重要的二糖和多糖分别是：①乳糖和葡萄糖②乳糖和麦芽糖③蔗糖和麦芽糖④糖元和纤维素⑤植物淀粉和纤维素A．③⑤B．②⑤C．③④D．①④12.在缺硼的土地上，最不适宜种植：A．白菜 B．甘蔗 C．黄花 D．黄豆13.前项是被鉴定的有机物、中项是使用的试剂、后项是反应所产的颜色。
福建省闽清一中2009届高三生物上学期周练2
福建省闽清一中2009届高三生物上学期周练（二）班级座号姓名成绩一、选择题1．我国政府早已向世界卫生组织承诺在2000年以前消灭脊髓灰质炎（小儿麻痹症）。
现在政府每年免费让儿童服用脊髓灰质炎疫苗而获得对该病的抵抗力。
这一过程与下列哪种细胞器关系最大A．线粒体B．核糖体C．中心体D．质体2．甲、乙两种物质分别依赖自由扩散（简单扩散）和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其它条件不变，则A．甲运输被促进B．乙运输被促进C．甲运输被抑制D．乙运输被抑制3．在开展生物学实践活动时，对照实验设计应遵循单一变量的原则．为了研究光对大豆生长的影响，某小组设计了如下实验：在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗，并进行如下处在这一实验设计中，有一处不．正确，需要改正为A．乙花盆放在光亮处 B．甲花盆放在黑暗处C．甲花盆的温度高于20℃D．乙花盆浇充足的水4．食品保鲜必须保持食品新鲜、色艳以及原有的风味。
目前，人们常采用保鲜膜来保存食品，其原理是A．膜内食品与空气隔绝，阻止呼吸，有机物不再分解B．使用保鲜膜可降低蔬菜、水果的呼吸，减少有机物的分解C．保鲜膜具有杀菌作用，使蔬菜、水果不会腐烂D．上述说法都对5．观察在0.3g／mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明（）A．细胞壁相当于一层半透膜B．洋葱表皮细胞是活的C．此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度D．细胞壁收缩导致中央液泡失水6．如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。
下列说法正确的是（）A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽B．愈伤组织的代谢是自养需氧型C．上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程D．“白菜—甘蓝”杂种植株特有的性状是基因选择性表达的结果7．下列生理活动与生物膜功能无直接关系的是A．胰岛B细胞分泌胰岛素 B．氨基酸脱水缩合形成多肽C．神经递质在神经元之间传递信息 D．受精作用的完成8．下列各项中不属于克隆的是A．试管婴儿的培育 B．“多莉羊”的产生C．用胡萝卜的韧皮部细胞培养植株 D．分离香蕉幼芽细胞大量繁殖幼苗9．对下列有关细胞分裂的各图分析正确的有A．甲乙两图所示细胞中都有2个染色体组B．甲乙两图对应丁图中的CD段C．甲图可能是卵原细胞的增殖D．丙图中染色体与DNA的比是2：1 10．（2009安徽师大附中第一次模拟考试）下面的坐标曲线图分别表示不同的生物学过程，在对其曲线变化的描述中，哪一项是正确的？（）A．甲图整段曲线表明，随着光照强度递增，光合速度增大，呼吸速度减小B．农业生产上常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草，乙图中横轴表示生长素浓度的变化，则曲线①表示单子叶植物C．丙图中横轴表示环境温度的变化，则动物甲表示恒温动物，动物乙表示变温动物D．丁图B点害虫种群抗药个体所占百分比，大于A点害虫种群抗药个体所占百分比二、非选择题1．(8分)细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。