五年级上册数学同步答案
小学数学人教版五年级上册 方程的意义 同步练习(含答案)

小学数学人教版五年级上册5.2方程的意义同步练习一、单选题1.下列式子是方程的是()。
A.6-2×1.3=3.4B.15×4+20x=90C.8.8+4x<40D.3.5x+82.小芳的爸爸比妈妈大2岁,爸爸、妈妈今年的岁数和是74。
如果妈妈今年x岁,下面用方程解答这个问题,错误的是()。
A.x-2+x=74B.x+2+x=74C.74-x -x=23.x=3是下面方程()的解。
A.2x+9=15B.3x÷2=18C.3x=4.5D.18.8÷x=44.30比y少5,列出方程是()。
A.30-y=5B.y+5=30C.y-30=55.方程与等式的关系是()。
A.B.C.6.x加上35的和的2倍等于80,用方程表示等量关系正确的是().A.2(x+35)=80B.2x+35=80C.x+35×2=80D.x+35=80二、判断题7.所有的方程都是等式,但所有的等式一定不是方程。
()8.8=4+2x不是方程。
()9.10比x的4倍还多3,列方程是“10-3x=4”。
()三、填空题10.姐姐有a张邮票,弟弟有b张邮票,姐姐给弟弟6张后两个人的邮票就一样多了。
请你列出一个符合题意的等式是。
11.在(1)8x=96,(2)1.7-x,(3)a+b=230,(4)y+5<11.3,(5)0.25+m=0.5,(6)5.4-2.8=2.6,(7)z+0.2>0.52中,是等式,是方程。
12.含有的叫做方程。
13.根据下面的等量关系列方程。
14.列方程解决问题,王老师打一篇1000字稿件,用了20分钟,王老师平均每分钟打多少个字?中的等量关系式是。
15.依据下图列出的方程是.四、解答题16.看图列方程.17.看图列方程.五、综合题18.有一架天平和一些黑球、白球,每个黑球重x克,每个白球重y克。
(1)第一次操作,把3个黑球放左盘,5个白球放右盘,天平平衡,得出方程。
人教版数学五年级上册 第六单元《 梯形的面积》(同步练习)(含答案)

《梯形的面积》(同步练习)-五年级上册数学人教版一.选择题(共6小题)1.空地上有一堆圆木,顶层有2根,底层有6根,一共5层,且每相邻的两层相差1根,这堆圆木有()根。
A.20B.40C.602.一个梯形的上底增加2厘米,下底减少2厘米,高不变,它的面积与原面积相比()A.变大了B.变小了C.不变D.高不知道,所以无法比较3.有一堆钢管,最上层是6根,最下层是10根,一共5层.这堆钢管有()根.A.40B.50C.804.如图,这个梯形的面积是m2。
()A.100B.80C.60D.405.如图,两条平行线间的三个图形,()的面积最大。
A.①B.②C.③D.无法确定6.一个梯形若上底增加2厘米,则成为一个正方形;若上底缩小4厘米,则成为一个三角形。
这个梯形的面积是()平方厘米。
A.120B.60C.30D.24二.填空题(共8小题)7.一个零件的截面是梯形,梯形上、下底的和与高相等,都是40毫米,这个零件截面的面积是平方毫米.8.一个梯形的上底增加2厘米后就变成了一个边长为6厘米的正方形,这个梯形的面积是平方厘米。
9.一堆圆木堆成横截面为梯形的形状,底层有12根,顶层有5根,共8层,这堆圆木一共有根。
10.用12根1米长的篱笆靠一面墙围成一个高为6米的直角梯形(如图),围成的梯形面积是。
11.用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形。
已知平行四边形的面积是30平方厘米,梯形的上下底之和是10厘米,每个梯形的高是厘米。
12.一个梯形的上底是5厘米,比下底短2厘米,高是上底的1.5倍,这个梯形的面积是cm2。
一个三角形与这个梯形的面积和高都相等,这个三角形的底是cm。
13.一块梯形木板的上底是4分米,下底是8分米。
高是2分米,如果从这块木板上锯下一块最大的三角形,剩下的面积是平方分米。
14.一堆水管,上层3根,底层12根,每相邻层都是相差1根,共堆放了10层,这堆水管共有根。
三.判断题(共5小题)15.在梯形内画一个最大的三角形,三角形面积等于这个梯形面积的一半。
五年级上册数学同步练习册答案

五年级上册数学同步练习册答案【第一单元:小数的加减法】1. 计算下列各题:- 0.75 + 0.45 = 1.20- 3.2 - 1.85 = 1.35- 2.5 + 0.8 = 3.3- 4.65 - 2.05 = 2.602. 应用题:- 李华买了3个苹果,每个苹果0.5元,一共花了多少钱?答:3 × 0.5 = 1.5元【第二单元:小数的乘除法】1. 计算下列各题:- 0.6 × 0.5 = 0.3- 1.2 ÷ 0.4 = 3- 0.45 × 3 = 1.35- 2.5 ÷ 0.5 = 52. 应用题:- 一个长方形的长是2.5米,宽是1.2米,求它的面积。
答:面积 = 长× 宽= 2.5 × 1.2 = 3平方米【第三单元:分数的加减法】1. 计算下列各题:- 1/2 + 1/4 = 3/4- 3/4 - 1/2 = 1/4- 2/3 + 1/6 = 5/6- 5/6 - 1/3 = 1/22. 应用题:- 一袋面粉重2千克,小明吃了1/3,小华吃了1/4,一共吃了多少?答:一共吃了 1/3 + 1/4 = 7/12 袋面粉【第四单元:分数的乘除法】1. 计算下列各题:- 1/2 × 4 = 2- 3 ÷ 1/2 = 6- 2/3 × 3/4 = 1/2- 6 ÷ 3/4 = 82. 应用题:- 一个班级有40名学生,其中1/5是女生,求女生人数。
答:女生人数= 40 × 1/5 = 8人【第五单元:几何初步】1. 计算下列各题:- 一个正方形的边长是5厘米,求它的周长。
答:周长 = 边长× 4 = 5 × 4 = 20厘米- 一个圆的半径是3厘米,求它的面积。
答:面积= π × 半径² = 3.14 × 3² = 28.26平方厘米2. 应用题:- 一个长方形的长是10厘米,宽是6厘米,求它的周长和面积。
苏教版小学数学五年级数学上册同步练习参考答案

苏教版小学数学五年级数学上册同步练习参考答案苏教版小学数学五年级数学上册同步练参考答案第一单元负数的初步认识认识负数(1)2. (1)×(2) ×(3)√4.-30认识负数(2)4.-3认识负数(3)5.-80米第二单元多边形的面积平行四边形面积的计算4. 元5. 1600棵6.不变变小变大不变三角形面积的计算(1)4. 225棵5. 256平方米三角形面积的计算(2)5. 24平方米6. 4米梯形面积的计算(1)4. 250平方分米5. 550平方厘米6. 100根梯形面积的计算(2)4. 6千克5. 432平方米6. 21米认识公顷6. 3公顷组合图形面积的计算(1)6. 18平方厘米组合图形面积的计算(2)6. 30平方厘米收拾整顿与操演(1)5. 4×3÷2=6(平方分米)80×6=480(平方分米)12×8=96(平方分米)480÷96=5(张)整理与练(2)5. 18平方厘米整理与练(3)5. 98平方米第三单元小数的意义和性质小数的意义和读写方法(1)6. (1)2.3(2)1.88(3)1.72小数的意义和读写办法(2)7. 5.795.977.597.959.579.75小数的性质和大小比力(1)5. 0.170.205.006. 1000小数的性质和大小比较(2)9. 95.2020.59用“万”“亿”作单元的小数透露表现大数量7. 万9.7543亿求小数的近似数7. 1.2491.150整理与练(1)10. (1)0.943(2)9.034(3)90.43整理与练(2)8. 0.009第四单元小数加法和减法小数加法和减法(1)6.甲:25.5乙:15小数加法和减法(2)11.油重3.8千克瓶重0.5千克用计算器计算(1)5.用计算器计算(2)4.甲2.5乙3.68丙4.25第五单元小数乘法和除法小数乘整数4. (1)23.4元(2)36元5. 3.4×18=34×1.8=61.2小数点向右挪动引发小数大小变化的纪律6.能除数是整数的小数除法4. 0.056升5. 3.8元小数点向XXX引起小数大小变化的规律5. 0.396平方米6. 15.6元小数点挪动引发小数大小变化的纪律5. 3.76米6.XXX8.8元XXX88元小数乘小数(1)5. (1)34×1.7=57.8(2)0.15×15=2.25(3)0.65×14.7=9.555(4)4.15×3.3=13.695小数乘小数(2)3. (1)6元(2)4.08元(3)够4.积的近似值(1)5.可能是 1.245、1.246、1.247、1.248、1.249、1.250、1.251、1.252、1.253、1.254积的近似值(2)6. 3.56小数除以小数(1)5. 24吨小数除以小数(2)4. a为1、2、3、4小数除以小数(3)4.XXX:2.8元小文:0.4元商的近似值(1)5. 1.34米6.这些商都是循环小数,都是由1、4、2、8、5、7这6个数字组成,而且都是有规律按顺序地排列。
青岛版五四制五年级数学上册同步练习(含答案)

1.1 用数对确定位置一、填空。
1.竖排叫做,横排叫做。
确定第几列一般从往数,确定第几行一般从往数。
2.小明在班上坐在第4列第5行,用数对表示是(,);小强坐的位置用数对表示是(3,6),他坐在第列第行;王兵坐的位置用数对表示是(2,7),他坐在第列第行。
3.如下图苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以表示为(,),西瓜的位置记为(,)。
4.如下图:A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为(,),C点用数对表示为(,),三角形ABC是三角形。
5.电影票上的“4排5号”,记作(4,5),则5排4号记作。
6.五(1)班同学进行队列表演,每组人数相等,小明站在最后一组的最后一个,用数对表示是(6,6),他们班有同学参加了队列表演。
二、选择。
1.如右图:如果点X的位置表示为(2,3),则点Y的位置可以表示为()。
A、(4,4)B、(4,5)C、(5,4)D、(3,3)2.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。
A、(5,2)B、(4,3)C、(3,2)D、(4,1)3.如图:如果将△ABC向左平移2格,则顶点A' 的位置用数对表示为()。
A、(5,1)B、(1,1)C、(7,1)D、(3,3)4.如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示数(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是()三角形。
A、锐角B、钝角C、直角D、等腰答案:一、1.列行左右前后 2.4 5 3 6 2 7 3.4 4 5 1 4.5 1 3 3 等腰 5.(5,4) 6.36个二、1.C 2.B 3.B 4.C1.2 用方向和距离确定位置1.画一画、量一量、填一填。
在所说的位置点上点,并写上名称.(1)学校在(3,2)的位置上.(2)小红家在(5,3)的位置上.(3)小东家在(1,4)的位置上.(4)小丽家在(2,1)的位置上.以学校为观测点量一量,小红家在偏°方向上,小东家在_____偏°方向上,小丽家在_____偏_____°方向上.2.小明家在学校北偏东50°方向,距离是350米,则学校在小明家偏度方向,距离是米.3.张林在一个交叉路口,面向正东方,他本想向前行200米回家.结果他逆时针转了135°,然后向前行500米去了快活林网吧.网吧在交叉路口的_____偏_____°_____米处.4.公共汽车从起点站向西偏北30°的方向行驶3千米,再向西行驶5千米,最后向西偏南45°的方向行驶4千米到达终点.①根据描述,把公共汽车的行驶路线画完整.②根据路线图说出公共汽车回程的行驶方向和路线.答案1.北东28 北西 45 南西452.南西400 3503.北西45 5004.(1)(2)先向北偏东450方向行驶4千米,再向东行驶5千米,最后向南偏东600方向行驶3千米。
小学数学人教版五年级上册 用字母表示数 同步练习(含答案)

小学数学人教版五年级上册5.1用字母表示数同步练习一、单选题1.n×n可以写成()。
A.n2B.2n C.n+n D.n+22.有三个连续偶数,其中最大的偶数是a,那么最小的偶数是()。
A.a−3B.a−2C.a−4D.a−63.小胖今年10岁,爸爸的年龄是小胖的m倍,爷爷的年龄又是爸爸的n倍,爷爷今年()岁.A.10m÷n B.10mn C.10÷mn D.10+mn4.如果a+0.5=7,那么4(a+0.5)的结果是()。
A.30B.28C.26D.28.55.m吨葵花耔能榨n吨油,平均榨1吨油需要()吨葵花籽。
A.1÷n B.1÷m C.n÷m D.m÷n6.2a表示(),a2表示()。
①a÷a ②a·a ③a-a ④a+aA.④①B.①③C.④②D.②④7.一本《趣味数学》200页,李明看了b天,每天看18页,还剩()页没看。
A.18b+200B.200-18b C.(200-18)÷b二、判断题8.b2=2b。
()9.妈妈买回25kg大米,花了x元。
“x-25”表示单价。
()10.如果用a表示自然数,那么偶数就可以表示为a+2。
()11.因为2+2=2×2=22,所以a+a=2a=a2。
()12.在15÷a中,a可以表示所有自然数。
()三、填空题13.学校买来x盒红粉笔,买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍,学校买来的白粉笔比红粉笔多盒。
14.比a的3倍多1.8的数,用含有字母的式子表示是,当a=2.5时,这个式子的值是。
15.用含有字母的式子表示下列各题的数量关系。
①8与b的和:②m除以5的商:③x的一半:④比x少1.5的x-1.5数:⑤x的3倍:⑥比x的2倍多6的数:16.李老师买了m支钢笔,每支n元,付了100元,应找回元。
17.a×4.8可以简写成,b×b可以简写成。
人教版小学数学五年级上册同步练习及答案

人教版小学数学五年级上册同步练习及答案1.1 小数乘整数1.要买3个价格为5.8元的日记本,需要多少钱?答案:3 × 5.8 = 17.4元2.一袋牛奶重1.25千克,64袋牛奶的重量是多少千克?答案:1.25 × 64 = 80千克3.乌龟的爬行速度大约为每秒0.05米,兔子的奔跑速度是乌龟速度的280倍。
兔子的奔跑速度大约是每秒多少米?答案:0.05 × 280 = 14米/秒4.在下面的括号里填上合适的数,看谁填得最多。
0.48 = ( ) × ( )答案:0.48 = 2 × 0.24 = 0.2 × 2.4 = 0.02 × 24 = 3 × 0.16 = 0.3 × 1.6 = 0.03 × 16(答案不唯一)1.2 小数乘小数一、根据第一栏的积直接写出下面各栏的积。
因数。
因数。
积75.24.18007.5.24.1802.4.75.1800.24.75.180.75.0.24.0.187.5.0.24.1.8二、先判断积有几位小数,再计算。
0.95 × 1.25 = 1.18750.85 × 5.4 = 4.595.1 × 0.843 = 4.2993三、亮亮步行从家到学校,每小时走3.05千米,0.4小时到达,亮亮家离学校有多远?答案:3.05 × 0.4 = 1.22千米四、世界上最大的一棵巨杉,质量是蓝鲸的18.7倍,高是蓝鲸体长的3.2倍,这棵巨杉重多少吨?高多少米?答案:重量为150吨 × 18.7 = 2805吨,高度为25.9米 ×3.2 = 82.88米五、比一比,填一填。
3 : 5 = 1.2 : 2,0.4 : 0.11 = 3.6 : 1,0.35 : 0.11 = 3.2 : 14 × 0.5 = 2,答案:21.3 积的近似数一、填一填。
人教版五年级上册数学同步试题及答案解析

《小数乘法》同步试题一、填空1.王阿姨的计算器坏了,显示屏上显示不出小数点,你能很快地帮她写出下面各式的结果吗?已知:148×23=3404,那么:1.48×23=(), 148×2.3=(), 0.148×23=(),14.8×2.3=(), 1.48×0.23=(),0.148×0.23=()。
考查目的:考查学生根据因数与积的小数位数的关系,正确确定积的小数点的位置。
答案:34.04 340.4 3.404 34.04 0.3404 0.03404解析:这六道小数乘法的计算方法是相同的,就是积的小数点位置不同。
它们都是先按照整数乘法“148×23”算出积,再根据小数乘法中因数与积的小数位数之间的关系,在积“3404”中确定小数点的位置。
确定小数点的位置时,一定要数清两个因数一共有几位小数,再从积的右边起数出几位,点上小数点。
本题既考查了学生对小数乘法计算方法掌握的情况,又让学生感受到小数乘法与整数乘法之间的内在联系。
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
7.3×1.2○7.3 4.9×0.65○4.9 5.43×1○5.43 2.8×0.86○2.95考查目的:考查学生因数与积的大小关系掌握情况。
答案:><=<解析:这四道小题都要根据积和因数的大小关系进行比较。
第一小题是7.3乘大于1的数,乘得的积比7.3大,所以应该填“>”;第二小题是4.9乘小于1的数,乘得的积比4.9小,所以应该填“<”;第三小题是5.43乘等于1的数,乘得的积就是5.43,所以应该填“=”;第四小题是2.8乘小于1的数,乘得的积比2.8小,既然比2.8小,那就更比2.95小,所以应该填“<”。
3.根据运算定律在方框里填上合适的数。
(1)2.5×(0.77×0.4)=(×)×(2)6.1×3.6+3.9×3.6=(+)×(3)2.02×8.5=×8.5+×8.5(4)48×0.25=0.25××考查目的:考查学生对乘法运算定律的掌握情况,以及是否能根据乘法运算定律对算式进行适当的变换。
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五年级上册数学同步答案【篇一:人教版五年上册数学同步训练】年级数学期末测试题(一)一、填空:(19分)1、小数部分的位数是无限的小数叫做()。
2、用字母表示出:乘法的分配律(),梯形的面积公式()。
3、一个三位小数,四舍五入后的近似数是2.71,这个数最大可能是(),最小是()。
5、李叔叔每小时加工a个玩具,8小时可以加工()个。
8.水果店有a筐苹果,每筐b千克,每千克卖2.4元,共卖()元。
9. 7600千克=()吨 3800平方厘米=()平方米11.一个平行四边形的底是9厘米,高是底的2倍,面积是( )平方厘米12.一个等边三角形的周长与一个正方形的周长相等,已知等边三角形边长是12cm,正方形的周长是()cm,面积是()cm二、火眼金晶。
(5分)1、三角形的面积是平形四边形面积的一半。
()2、循环小数是无限小数,无限小数一定是循环小数。
()3、4.99和5.03保留一位小数都是5.0。
()4、当除数是小数时,两个数相除的商一定比被除数大。
()5、因为方程是等式,所以等式也是方程。
()三、选出最准确的答案写在括号里。
(5分)1、一个三角形的面积是48厘米,高是12厘米,底是()。
a:6厘米 b:8厘米 c:10厘米2、2.323232…的循环节是().a:32b:3232 c:3233、用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,它的面积()a:都比原来大 b:都比原来小c:都与原来相等4、5.995保留二位小数是()a:5.999b:6.00 c:6.000a.乘法交换律b.乘法分配率c.乘法结合律d.加法结合律四、计算。
(40分)⒈直接写得数(5分)2.竖式计算(带★的验算)(7分)(保留两位小数)3.能简算的要简算(16分)4.解方程(12分)五、列式(或方程)并计算。
(6分)(1)0.13与3.89的积加上0.13与1.11的积,和是多少?(2)一个数的8倍比它的5倍多2.7,求这个数。
六、解决问题(25分)1.哥哥上大学,要坐6.4小时的火车,火车的平均速度是每小时70.5千米。
他坐火车走了多少千米?2.雨燕是长距离飞行最快的鸟。
一只雨燕3小时可飞行510千米,一只信鸽每小时可飞行74千米。
雨燕飞行的速度大约是信鸽的多少倍?3.长江是我国第一长河,长6299千米,比黄河长835千米。
黄河长多少千米?4.共有1428个网球,每5个装一筒,装完后还剩3个,一共装了多少筒?5.用篱笆围成一个梯形养鸡场(如图所示),其中一边利用房屋墙壁,已知篱笆的长是80米,求养鸡场的面积?期末测试题(二)一、填空:1、36000平方米=( )公顷 5.042千克=( )千克( )克2千米7米=( )千米2小时45分= ( )小时3、五⑴班有学生a人,五⑵班的人数是五⑴班的1.2倍。
a+1.2a表示()。
4、在○里填上“>”、“<”或“=”5、根据“一种钢丝0.25米重0.2千克”可以求出( ),列式是( );也可以求出(),列式是( )。
6、一条马路长a米,已经修了5天,平均每天修b米,还剩( )米没有修。
当a=600,b=40时,还剩()米。
7、下表中这组数据的中位数是(),平均数是()。
1721461401421401391381438、王芳的身份证号码是42010196712241179,他的出生年月日是()。
性别是( )。
9、数字2、3、7、8可以组成()个没有重复数字的四位数,其中,单数的可能性是(),双数的可能性是()。
10、观察一个长方体,一次最多能看到()个面,最少能看到()个面。
11、把一个小数的小数点向右移动两位,得到一个新数,与原数相差44.55,原数是( )。
12、一个直角三角形的三条边分别是6厘米,8厘米和10厘米,这个三角形的面积是()平方厘米,斜边上的高是( )厘米。
13、育才小学五年级学生人数是四年级学生人数的1.2倍,如果四年级学生再转来20人,则两个年级学生人数就一样多,原来四年级有学生()人二、判断:1、9.80和9.8的大小相等,精确度也一样。
…………()2、梯形的高扩大2倍,面积也扩大2倍。
…………()3、小于1的两个数相乘,它们的积一定小于其中的任何一个因数。
()【篇二:人教版小学五年级数学上册第一单元同步练习】s=txt>葫芦冲小学邝国才2014年8月一、直接写出得数。
二、填空。
1、12的103倍是(),31个20是()。
三、估算下面各题。
四、列竖式。
五、列式计算。
1、37的150倍是多少?2、153个12是多少?七、解决问题。
1、从甲地到乙地有320千米,一辆汽车3小时行驶180千米,照这样计算,5小时能赶到乙地吗?2、如果每个箱子装24袋牛奶,135箱能装多少袋牛奶?一个奶站有500袋牛奶,用20个箱子够装吗?一、我会填。
3、在〇里填上“>”、“<”或“=”1、三位数乘两位数积一定是五位数。
()2、如果两个因数的末尾都没有零,那么积的末尾一定没有0.()三、选择。
1、两数相乘,如果一个因数扩大5倍,要使积不变,另一个因数应()。
a.乘5 b.除以5. c.不变3、笔算。
四、解决问题。
1、张大伯把一车蔬菜送到菜市场,去时的速度是40千米/时,用了3小时送到,返回时只用了2小时,返回的速度是多少?2、一块长方形绿地的面积是560平方米,宽是8米。
如果长不变,宽要增加到24米。
扩大后的绿地面积是多少?温故知新一、填一填。
2、从右边起第6位是()位,他的计数单位是()。
3、地球和太阳的距离约为一亿四千九百五十万千米,横线上的书写作(),若改写成用“万”作单位的数是(),省略亿位后面的尾数约是()。
4、通过一个点,可以画条()直线,通过两个点,可以画条()直线1、小军画了一条7厘米长的直线。
()2、6□825≈60000,方框中最大可以填5。
()3、个、十、百??都是计数单位。
()三、估一估。
四、竖式计算。
八、解决问题。
1、希望小学的同学们做了千纸鹤,送给幼儿园的小朋友。
幼儿园有9个班,如果每班分85朵,就会缺34朵,同学们做了多少只千纸鹤?2、李老师、王老师和同学们去秋游,每套车票和门票49元,一共需要102套。
5000元买票够吗?第一单元小数乘法小数乘整数(1)一、填一填。
3.把15.6的小数点去掉后,原来的数就扩大到它的()倍。
4.、0.52扩大()倍是52。
86缩小为原来的()是0.086。
6、一本《成语接龙》14.8元,买2本应付()元。
【篇三:人教版小学五年级数学上册第五单元同步练习题】1、用字母表示数用字母表示数(1)一、口算。
二、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
1、a与8的和()。
2、比a的6倍少8的数()。
3、m的平方减去a的4倍()。
4、从96里连续减去6个a()。
5、a与b的和除以它们的差()。
三、省略乘号写出下面各式。
四、连一连。
a+aa22、a2表示两个a相加。
()3、b2 一定大于2b。
()4、8a+16a=(8+16)a。
()5、b+6可以写作6b。
()用字母表示运算定律(2)一、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。
1、(a+54)+46=()2、4a+5a=()3)二、用简便方法计算下面各题,再用字母表示出来。
c)三、开放天地:填出题中所表示的数,使等式成立。
含有字母的算式(3)1、a+6可以写作6a。
()2、a与b的积乘4是4ab。
()二、写出每个算式所表示的意义。
1、每支铅笔a元,每支钢笔b元,两种笔各买6支。
b-a表示。
6a+ 6b表示。
2、张师傅和刘师傅共同加工2400个零件,张师傅每天加工a个,刘师傅每天加工b个。
(1) 4a表示()。
(2)a+b表示()。
(3)5(a+b)表示()。
三、小神算天地。
1、口算。
2、当a=4,b=6.2,y=1.5时,求下列各式的值。
水果批发城运来a车苹果,每车装180箱,b天卖完。
(15时,运来苹果多少箱。
(2)用含有字母的式子表示平均每天卖出多少箱;利用这个式子求当a=4,b=9时,平均每天卖出多少箱。
2、解简易方程方程的意义(1)一、口算。
二、我会填。
1、含有未知数的(),叫做方程。
2、用5,y,6组成的方程有:()、( )。
3、用方程表示数量关系。
比a多2.4的数是3.8。
()7.8除以a,商是0.6。
()1、含有未知数的式子都是方程。
()2、所有的方程都是等式。
()3、等式不一定是方程。
()4、6 x-18=0和4 x-8中都含有未知数,所以都是方程。
()四、给小式子找家。
等式方程不等式方程的意义(2)一、你能写出3个方程式吗?()()()二、快乐选择。
(将正确答案的序号填在括号里)1、a+a+a=()。
a、a3b、3ac、a+32、5a+6是()。
a、方程b、等式c、含有字母的式子3、下面()是方程。
ac、4y= 5a4、、等式 b、方程三、用方程表示下面的数量关系。
x 100 x x x x 1512、200 251四、数学小博士。
1、当a、b都是非0自然数时,a+b=100,a和b的乘积最大时,a、b的值分别是();a和b的乘积最小时,a、b的值分别是()。
2、当m =()时,算式m-a结果是0;当m =()时,算式m-b结果是b。
3、如果:a+b+c=63 a+c+d=71a+b+d=68 b+c+d=65那么:a=()b=()c=() d=()。