大工20秋《人工智能》大作业答案

合集下载

2020年公需科目《人工智能》答案

2020年公需科目《人工智能》答案

10. 预防煤气中毒的措施包括()。( A.尽量避免在室内使用炭火盆取暖
3.0 分))
B.使用炉灶取暖,要安装风斗或烟筒,定期清理烟筒,保持烟道通畅 C.使用液化气时,要注意通风换气,经常查看煤气、液化气管道、阀门 D.如发生煤气泄漏,应立即关闭阀门、打开门窗,使室内空气流通 我的答案: ABCD √答对 .
高奖金得主和连胜纪录保持者两位人类冠军。(
2.0 分)
A.IBM 深蓝
B.IBM Watson
C.Shakey
D.AlphaGo 我的答案: B √答对
23.在 1986 年,罗斯·昆兰提出了()概念,这是机器学习另一个主流的闪光点。( A.BP
2.0 分)
B.决策树 C.感知机 D.随机森林 我的答案: B √答对
况,判断哪些杂草需要清除,判断哪里需要灌溉、施肥、打药,并立即执行。( Nhomakorabea2.0 分)
A.产前 B.产中 C.产后 D.全程 我的答案: B √答对
13. 当我们需要寻求健康咨询服务时,应该拨打的热线电话是()。( A.12315
2.0 分)
B.12301
C.12345 D.12320 我的答案: D √答对
1.肺结核主要通过病人()传播。( A.性接触 B.咳嗽 C.打喷嚏 D.大声说话产生的飞沫 我的答案: BCD √答对
3.0 分))
2.人工智能发展的主要动力包括()。( 3.0 分))
A.技术 B.算法 C.数据 D.场景 E.人才 我的答案: ABCD √答对
3.1959 年,美国发明家()发明了首台工业机器人。(
.
6
.
学习、决策、交互等类似人工智能 , 可自行执行目标搜索、识别、瞄准和攻击 判断和决策能力的新型导弹。( 1.0 分) 我的答案:正确 √答对

大工20秋《人工智能》在线作业1答案精选全文

大工20秋《人工智能》在线作业1答案精选全文

可编辑修改精选全文完整版(单选题)1: 人工智能作为一门学科,诞生于()年。

A: 1956B: 1999C: 1966D: 1963正确答案: A(单选题)2: 被称为人工智能之父的是()。

A: 比尔盖茨B: 乔布斯C: 图灵D: 约翰麦卡锡正确答案: D(单选题)3: 目前人工智能的主要研究学派是()。

A: 符号主义B: 连接主义C: 行为主义D: 以上都对正确答案: D(单选题)4: 按知识的作用可把知识划分为()知识。

A: 描述性B: 判断性C: 过程性D: 以上都对正确答案: D(单选题)5: 定义谓词如下:COMPUTER(x):x是计算机系的学生;LIKE(x, y):x喜欢y。

张晓辉是一名计算机系的学生,他喜欢编程序。

用谓词公式表示为()。

A: COMPUTER(zhangxh)∧LIKE(zhangxh, programming)B: COMPUTER(programming)∧LIKE( programming, programming)C: COMPUTER(zhangxh)or LIKE(zhangxh, programming)D: 以上都不对正确答案: A(单选题)6: 定义谓词如下:HIGHER(x, y):x比y长得高,定义公式father(x):x的父亲。

李晓鹏比他父亲长得高。

用谓词公式表示为()。

A: HIGHER(lixp, father(lixp))B: HIGHER(father(lixp),lixp )C: father(lixp)D: 以上都不对正确答案: A(单选题)7: 定义谓词如下:boy(x):x是男孩,girl(x):x是女孩,high(x,y):x比y高。

用谓词逻辑表示下列知识,如果马良是男孩,张红是女孩,则马良比张红长得高。

()A: (boy(mal)∧girl(zhangh))→high(mal,zhangh)B: boy(mal)→high(mal,zhangh)C: girl(zhangh)→high(mal,zhangh)D: high(mal,zhangh)→(boy(mal)∧girl(zhangh))正确答案: A(单选题)8: 一阶谓词逻辑表示法的优点是()。

大工20春人工智能课程设计答案

大工20春人工智能课程设计答案

学习中心:专业:年级:年春/秋季学号:学生:题目:人工智能课程设计(回归算法)1.谈谈你对本课程学习过程中的心得体会与建议?经过半年的网上学习,我对人工智能这门课程有了初步的认识,人工智能这门课程内容新颖,涉及计算机知识非常广,学习起来极富挑战性。

在学习过程中我始终跟随老师视频讲解,严格要求自己,收获很大。

老师的讲解深入浅出,在学识知识的同时,也激发了我的学习兴趣。

我由衷的感谢老师的教导,感谢老师们不辞辛苦录制课件,感谢自己能获得这次宝贵的学习机会。

2.《人工智能》课程设计,从以下5个题目中任选其一作答。

《人工智能》课程设计题目二:回归算法要求:(1)撰写一份word文档,里面包括(常见的回归算法、基于实例的算法具体细节)章节。

(2)常见的回归算法包括:最小二乘法(Ordinary LeastSquare),逻辑回归(Logistic Regression),逐步式回归(Stepwise Regression),多元自适应回归样条(Multivariate Adaptive Regression Splines)以及本地散点平滑估计(Locally Estimated Scatterplot Smoothing),请选择一个算法描述下算法核心思想(3)随意选用一个实例实现你所选择的回归算法。

答:(1)最小二乘法算法核心思想最小二乘法原理如下:根据一组给定的实验数据,求出自变量x与因变量y的函数关系,只要求在给定点上的误差的平方和最小.当时,即(1)这里是线性无关的函数族,假定在上给出一组数据,以及对应的一组权,这里为权系数,要求使最小,其中(2)(2)中实际上是关于的多元函数,求I的最小值就是求多元函数I的极值,由极值必要条件,可得(3)根据内积定义引入相应带权内积记号(4)则(3)可改写为这是关于参数的线性方程组,用矩阵表示为(5) (5)称为法方程.当线性无关,且在点集上至多只有n个不同零点,则称在X上满足Haar条件,此时(5)的解存在唯一。

(完整版)人工智能(部分习题答案及解析)

(完整版)人工智能(部分习题答案及解析)

1.什么是人类智能?它有哪些特征或特点?定义:人类所具有的智力和行为能力。

特点:主要体现为感知能力、记忆与思维能力、归纳与演绎能力、学习能力以及行为能力。

2.人工智能是何时、何地、怎样诞生的?解:人工智能于1956年夏季在美国Dartmouth大学诞生。

此时此地举办的关于用机器模拟人类智能问题的研讨会,第一次使用“人工智能”这一术语,标志着人工智能学科的诞生。

3.什么是人工智能?它的研究目标是?定义:用机器模拟人类智能。

研究目标:用计算机模仿人脑思维活动,解决复杂问题;从实用的观点来看,以知识为对象,研究知识的获取、知识的表示方法和知识的使用。

4.人工智能的发展经历了哪几个阶段?解:第一阶段:孕育期(1956年以前);第二阶段:人工智能基础技术的研究和形成(1956~1970年);第三阶段:发展和实用化阶段(1971~1980年);第四阶段:知识工程和专家系统(1980年至今)。

5.人工智能研究的基本内容有哪些?解:知识的获取、表示和使用。

6.人工智能有哪些主要研究领域?解:问题求解、专家系统、机器学习、模式识别、自动定论证明、自动程序设计、自然语言理解、机器人学、人工神经网络和智能检索等。

7.人工智能有哪几个主要学派?各自的特点是什么?主要学派:符号主义和联结主义。

特点:符号主义认为人类智能的基本单元是符号,认识过程就是符号表示下的符号计算,从而思维就是符号计算;联结主义认为人类智能的基本单元是神经元,认识过程是由神经元构成的网络的信息传递,这种传递是并行分布进行的。

8.人工智能的近期发展趋势有哪些?解:专家系统、机器人学、人工神经网络和智能检索。

9.什么是以符号处理为核心的方法?它有什么特征?解:通过符号处理来模拟人类求解问题的心理过程。

特征:基于数学逻辑对知识进行表示和推理。

11.什么是以网络连接为主的连接机制方法?它有什么特征?解:用硬件模拟人类神经网络,实现人类智能在机器上的模拟。

特征:研究神经网络。

人工智能(部分习题答案及解析)

人工智能(部分习题答案及解析)

1.什么是人类智能它有哪些特色或特色定义:人类所拥有的智力和行为能力。

特色:主要表现为感知能力、记忆与思想能力、概括与演绎能力、学习能力以及行为能力。

2.人工智能是何时、何地、如何出生的解:人工智能于 1956 年夏季在美国 Dartmouth 大学出生。

此时此地举办的对于用机器模拟人类智能问题的商讨会,第一次使用“人工智能”这一术语,标记着人工智能学科的出生。

3.什么是人工智能它的研究目标是定义:用机器模拟人类智能。

研究目标:用计算机模拟人脑思想活动,解决复杂问题;从适用的看法来看,以知识为对象,研究知识的获得、知识的表示方法和知识的使用。

4.人工智能的发展经历了哪几个阶段年);第解:第一阶段:孕育期(1956 年从前);第二阶段:人工智能基础技术的研究和形成(1956~1970三阶段:发展和适用化阶段(1971~1980 年);第四阶段:知识工程和专家系统(1980 年到现在)。

5.人工智能研究的基本内容有哪些解:知识的获得、表示和使用。

6.人工智能有哪些主要研究领域解:问题求解、专家系统、机器学习、模式辨别、自动定论证明、自动程序设计、自然语言理解、机器人学、人工神经网络和智能检索等。

7.人工智能有哪几个主要学派各自的特色是什么主要学派:符号主义和联络主义。

特色:符号主义以为人类智能的基本单元是符号,认识过程就是符号表示下的符号计算,进而思想就是符号计算;联络主义以为人类智能的基本单元是神经元,认识过程是由神经元组成的网络的信息传达,这类传达是并行散布进行的。

8.人工智能的近期发展趋向有哪些解:专家系统、机器人学、人工神经网络和智能检索。

9.什么是以符号办理为中心的方法它有什么特色解:经过符号办理来模拟人类求解问题的心理过程。

特色:鉴于数学逻辑对知识进行表示和推理。

11.什么是以网络连结为主的连结体制方法它有什么特色解:用硬件模拟人类神经网络,实现人类智能在机器上的模拟。

特色:研究神经网络。

2020年公需科目《人工智能》答案

2020年公需科目《人工智能》答案

1、目前,人工智能发展存在得问题不包括()。

(2、0分)A、泡沫化B、重复化C、与应用结合不够紧密D、缺乏热情我得答案:D √答对2、智能制造得核心就是改变传统产品得本质,最终实现产品得“三化”,其中不包括()。

(2、0分)A、数字化B、网络化C、智能化D、规模化我得答案:D √答对3、微博上面人们最关心得与人工智能相关得关键词就是()。

(2、0分)A、善恶、安全、就业、进化、终结B、善恶、安全、就业、进化、法律C、善恶、安全、就业、风险、终结D、善恶、安全、进化、风险、法律我得答案:B ×答错4、2016年8月,日本电视台报道称,东京大学医学研究所通过运用IBM得人工智能平台Watson 仅用10分钟就诊断出了资深医师难以判别出来得()。

(2、0分)A、甲状腺癌B、胰腺癌C、淋巴癌D、白血病我得答案:D √答对5、成年男性得正常脉搏为每分钟()次。

(2、0分)A、60~80B、70~90C、80~100D、90~120我得答案:A √答对6、成年女性得正常脉搏为每分钟()次。

(2、0分)A、60~80B、70~90C、80~100D、90~120我得答案:B √答对7、世界上第一个将芯片植入体内得人就是()。

(2、0分)A、凯文·沃里克B、布鲁克斯C、罗斯·昆兰D、杰弗里·辛顿我得答案:A √答对8、约瑟夫·维森鲍姆教授开发得()被设计成一个可以通过谈话帮助病人完成心理恢复得心理治疗师。

(2、0分)A、微软小冰B、苹果SiriC、谷歌AlloD、ELIZA我得答案:D √答对9、()就是没有人驾驶、靠遥控或自动控制在水下航行得器具。

(2、0分)A、无人机B、战场机器人C、无人潜航器D、无人作战飞船我得答案:C √答对10、智能制造得本质就是通过新一代信息技术与先进制造技术得深度融合,实现跨企业价值网络得横向集成,来贯穿企业设备层、控制层、管理层得纵向集成,以及产品全生命周期得端到端集成,而()就是实现全方位集成得关键途径。

2020人工智能大作业

2020人工智能大作业

一、简答题(每小题4分)1.什么是人工智能?人工智能研究的基本内容有哪些?答:人工智能(Art辻icial Intelligence),英文缩写为AI0它是研究开发用于和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。

人工智能学科研究的主要内容包括:知识来表示、自动推理和搜索方法、机器学习和知识获取、知识处理系统、自然语言理解、计算机视觉、自动程序设计,智能机器人等方而。

2.何谓知识表示?答:矢II识表示(knowledge representation)是指把知识客体中的矢II识因子和知识关联起来,便于人们识别和理解知识。

知识表是知识组织的前提和基础,任何知识组织方法都是要建立在知识表示的基础上。

知识表示有主观知识表示和客观知识表示两种。

3.产生式的基本形式是什么?什么是产生式系统?它由哪几部分组成?答:产生式的基本形式是“IFPTHENQ” ,英中,P是产生式的前提,用于指岀该产生式是否可用的条件:Q是一组结论或操作,用于指出前提P所指示的条件被满足时,应该得出的结论或应该执行的操作。

产生式系统(production system)是指认知心理学程序表征系统的一种。

为解决某一问题或完成某一作业而按一立层次联结组成的认知规则系统。

由全局数据库、产生式规则和控制系统三部分组成。

每一产生式规则由条件(即当前的状态或情境)和行动两部分组成, 其基本规则是“若条件X,则实施行动Y”,即当一个产生式中的条件得到满足,则执行该产生式规定的某个行动。

产生式系统由下列3部分组成:一个总数据库(global database),它含有与具体任务有关的信息;随着应用情况的不同,这些数据库可能像数字矩阵那样简单,也可能像检索文件结构那样复杂。

一套规则,它对数据库进行操作运算。

每条规则由左右两部分组成,左部鉴别规则的适用性或先决条件,右部描述规则应用时所版完成的动作。

应用规则来改变数据库。

一个控制策略,它确泄应该采用哪一条适用规则,而且当数處库的终止条件满足时,就停权止计算。

大工20秋《人工智能》大作业题目及要求精选全文

大工20秋《人工智能》大作业题目及要求精选全文

可编辑修改精选全文完整版学习中心:专业:年级:年春/秋季学号:学生:完整答案下载后可见题目:深度优先搜索算法1.谈谈你对本课程学习过程中的心得体会与建议?通过这学期的学习,我对人工智能有了一定的感性认识,个人觉得人工智能是一门极富挑战性的科学,从事这项工作的人必须懂得计算机知识,心理学和哲学。

人工智能是包括十分广泛的科学,它由不同的领域组成,如机器学习,计算机视觉等等,总的说来,人工智能研究的一个主要目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。

人工智能的定义可以分为两部分,即“人工”和“智能”。

“人工”比较好理解,争议性也不大。

有时我们会要考虑什么是人力所能及制造的,或者人自身的智能程度有没有高到可以创造人工智能的地步,等等。

但总的来说,“人工系统”就是通常意义下的人工系统。

关于什么是“智能”,就问题多多了。

这涉及到其它诸如意识、自我、思维等等问题。

人唯一了解的智能是人本身的智能,这是普遍认同的观点。

但是我们对我们自身智能的理解都非常有限,对构成人的智能的必要元素也了解有限,所以就很难定义什么是“人工”制造的“智能”了。

关于人工智能一个大家比较容易接受的定义是这样的:人工智能是人造的智能是计算机科学、逻辑学、认知科学交叉形成的一门科学,简称AI。

人类正向信息化的时代迈进,信息化是当前时代的主旋律。

信息抽象结晶为知识,知识构成智能的基础。

因此,信息化到知识化再到智能化,必将成为人类社会发展的趋势。

人工智能已经并且广泛而有深入的结合到科学技术的各门学科和社会的各个领域中,她的概念,方法和技术正在各行各业广泛渗透。

而在我们的身边,智能化的例子也屡见不鲜。

在军事、工业和医学等领域中人工智能的应用已经显示出了它具有明显的经济效益潜力,和提升人们生活水平的最大便利性和先进性。

2.《人工智能》课程设计,从以下5个题目中任选其一作答。

《人工智能》课程设计题目三:深度优先搜索算法要求:(1)撰写一份word文档,里面包括(算法思路、算法程序框图、主要函数代码)章节。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

学习中心:
专业:
年级:
学号:
学生:
题目:人工智能课程设计(回归算法)
1.谈谈你对本课程学习过程中的心得体会与建议?
经过一学期的网上学习,我对《人工智能》这门课程有了初步的认识,人工智能这门课程内容新颖,涉及计算机知识非常广,学习起来极富挑战性,学到的知识在未来我们的工作中用处也非常大,当然,这门课也比较深奥,单单《人工智能》只是一个入门,后面我也会在课后继续深入学习有关人工智能这方面的知识。

在学习过程中我始终跟随老师视频讲解,严格要求自己,收获很大。

老师的讲解深入浅出,在学识知识的同时,也激发了我的学习兴趣。

我由衷的感谢老师的教导,感谢老师们不辞辛苦录制课件,感谢自己能获得这次宝贵的学习机会。

2.《人工智能》课程设计,从以下5个题目中任选其一作答。

《人工智能》课程设计
题目二:回归算法
要求:(1)撰写一份word文档,里面包括(常见的回归算法、基于实例的算法具体细节)章节。

(2)常见的回归算法包括:最小二乘法(Ordinary Least
Square),逻辑回归(Logistic Regression),逐步式回归
(Stepwise Regression),多元自适应回归样条
(Multivariate Adaptive Regression Splines)以及本地散点
平滑估计(Locally Estimated Scatterplot Smoothing),请
选择一个算法描述下算法核心思想
(3)随意选用一个实例实现你所选择的回归算法。

答:
(1)最小二乘法算法核心思想
最小二乘法原理如下:
根据一组给定的实验数据,求出自变量x与因变量y的函数关系,只要求在给定点上的误差的平方和最小.当时,即
(1)
这里是线性无关的函数族,假定在上给出一组数据,以及对应的一组权,这里为权系数,要求使最小,其中
(2)
(2)中实际上是关于的多元函数,求I的最小值就是求多元函数I的极值,由极值必要条件,可得
(3)
根据内积定义引入相应带权内积记号
(4)
则(3)可改写为
这是关于参数的线性方程组,用矩阵表示为
(5) (5)称为法方程.当线性无关,且在点集
上至多只有n个不同零点,则称在X上满足Haar条件,此时(5)的解存在唯一。

记(5)的解为
从而得到最小二乘拟合曲线
(6)
可以证明对,有
故(6)得到的即为所求的最小二乘解.它的平方误差为
(7)
均方误差为
在最小二乘逼近中,若取,则,表示为
(8)
此时关于系数的法方程(5)是病态方程,通常当n≥3时都不直接取作为基。

(2)最小二乘法C语言实例实现
输入:已知点的数目以及各点坐标。

输出:根据最小二乘法原理以及各点坐标求出拟合曲线。

程序流程:
程序:
#include <math.h>
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include<malloc.h>
float average(int n,float *x) {int i;
float av;
av=0;
for(i=0;i<n;i++)
av+=*(x+i);
av=av/n;
return(av);
}
//平方和
float spfh(int n,float *x)
{int i;
float a,b;
a=0;
for(i=0;i<n;i++)
a+=(*(x+i))*(*(x+i));
return(a);
}
//和平方
float shpf(int n,float *x)
{int i;
float a,b;
a=0;
for(i=0;i<n;i++)
a=a+*(x+i);
b=a*a/n;
return(b);
}
//两数先相乘,再相加
float dcj(int n,float *x,float *y) {int i;
float a;
a=0;
for(i=0;i<n;i++)
a+=(*(x+i))*(*(y+i));
return(a);
}
//两数先相加,再相乘
float djc(int n,float *x,float *y) {int i;
float a=0,b=0;
for(i=0;i<n;i++)
{a=a+*(x+i);
b=b+*(y+i);
}
a=a*b/n;
return(a);
}
//系数a
float xsa(int n,float *x,float *y) {float a,b,c,d,e;
a=spfh(n,x);
b=shpf(n,x);
c=dcj(n,x,y);
d=djc(n,x,y);
e=(c-d)/(a-b);
//printf("%f %f %f %f",a,b,c,d);
return(e);
}
float he(int n,float *y)
{int i;
float a;
a=0;
for(i=0;i<n;i++)
a=a+*(y+i);
return(a);
}
float xsb(int n,float *x,float *y,float a)
{ float b,c,d;
b=he(n,y);
c=he(n,x);
d=(b-a*c)/n;
return(d);
}
void main()
{ int n,i;
float *x,*y,a,b;
printf("请输入将要输入的有效数值组数n的值:"); scanf("%d",&n);
x=(float*)calloc(n,sizeof(float));
if(x==NULL)
{printf("内存分配失败");
exit(1);
}
y=(float*)calloc(n,sizeof(float));
if(y==NULL)
{printf("内存分配失败");
exit(1);
}
printf("请输入x的值\n");
for(i=0;i<n;i++)scanf("%f",x+i);
printf("请输入y的值,请注意与x的值一一对应:\n"); for(i=0;i<n;i++)scanf("%f",y+i);
for(i=0;i<n;i++)
{ printf("x[%d]=%3.2f ",i,*(x+i));
printf("y[%d]=%3.2f\n",i,*(y+i));
}
a=xsa(n,x,y);
b=xsb(n,x,y,a);
printf("经最小二乘法拟合得到的一元线性方程为:\n"); printf("f(x)=%3.2fx+%3.2f\n",a,b);
}。

相关文档
最新文档