家庭读书计划
家庭读书计划

家庭读书计划家庭是孩子们最重要的学习场所,家长的阅读习惯和读书氛围对孩子的成长有着深远的影响。
因此,建立一个良好的家庭读书计划对于孩子的成长至关重要。
下面,我将分享一些关于家庭读书计划的建议,希望能够帮助家长们为孩子营造一个良好的阅读环境。
首先,家庭读书计划需要从家长自身做起。
家长是孩子的第一任老师,他们的行为和言传身教对孩子的影响是深远的。
因此,家长首先要树立良好的阅读榜样,让孩子在家中看到家长们经常阅读的场景。
可以选择一个固定的时间,比如晚饭后或者睡前,全家一起静静地阅读,这样不仅可以增进家庭成员之间的交流,还能让孩子养成良好的阅读习惯。
其次,家庭读书计划需要有一个明确的目标和计划。
家长可以和孩子一起商量,确定一个合理的阅读目标,比如每个月读几本书,或者每周花多少时间来阅读。
然后制定一个详细的阅读计划,包括每天的阅读时间和阅读内容。
这样不仅可以让孩子有一个明确的方向,还能培养孩子的时间管理能力和责任感。
另外,家庭读书计划还可以包括家庭阅读活动。
家长可以组织一些有趣的家庭阅读活动,比如家庭读书分享会、家庭阅读比赛等,让孩子在参与中感受到阅读的乐趣。
此外,家长还可以带领孩子参加一些与阅读相关的活动,比如图书馆活动、阅读节日活动等,让孩子在外部环境中感受到阅读的魅力。
最后,家庭读书计划需要家长的关心和引导。
家长应该关心孩子的阅读进展,和孩子一起分享阅读的感受和收获。
同时,家长还要给予孩子适当的阅读引导,帮助他们选择适合自己的阅读材料,解决阅读中遇到的问题,激发孩子的阅读兴趣和潜能。
总之,建立一个良好的家庭读书计划对于孩子的成长至关重要。
家长们要从自身做起,树立良好的阅读榜样;确定明确的阅读目标和计划;组织家庭阅读活动,让孩子在参与中感受到阅读的乐趣;关心和引导孩子的阅读进展。
相信通过家庭读书计划的建立,孩子们一定能够在阅读中茁壮成长。
家庭读书计划

家庭读书计划一、背景介绍家庭读书计划是为了促进家庭成员之间的交流和共同成长而制定的一项计划。
通过共同阅读优秀的文学作品,家庭成员可以增进对文化知识的了解,培养阅读兴趣,提高语言表达能力,增强家庭凝结力。
二、计划目标1. 培养家庭成员的阅读习惯和兴趣,每一个月至少读完一本书。
2. 提高家庭成员的文化素质和语言表达能力,促进思维发展。
3. 增强家庭成员之间的交流和互动,加深家庭凝结力。
三、计划内容1. 选择适合家庭成员的书籍根据家庭成员的年龄、兴趣爱好和阅读水平,选择一本适合大家共同阅读的书籍。
可以选择经典文学作品、儿童文学、历史传记等类型的书籍。
2. 制定阅读计划每一个月初,家庭成员共同商议并制定当月的阅读计划。
确定每一个人需要阅读的章节或者页数,并约定每周的阅读时间。
可以通过制定奖励机制来增加成员的积极性。
3. 阅读过程中的互动与讨论家庭成员在阅读过程中可以记录自己的感受、思量和问题,并定期进行讨论。
可以在每周的阅读时间结束后,安排一次家庭读书会,分享自己的阅读心得和观点。
4. 阅读成果的展示每一个月末,家庭成员可以选择一种方式来展示自己的阅读成果,例如写读后感、制作读书笔记、演讲分享等。
可以通过家庭聚餐或者其他形式,共同庆祝并鼓励彼此。
四、计划执行与评估1. 定期回顾计划发展每一个季度结束时,家庭成员一起回顾计划的执行情况,总结成员的阅读成果和收获,讨论计划的调整和改进。
2. 提供阅读资源支持家庭成员可以共同寻觅适合的图书馆、书店或者在线资源,以获取所需的书籍。
也可以互相推荐好书,分享阅读资源。
3. 激励机制的设立为了激励家庭成员的积极参预,可以设立一些奖励机制,例如每一个季度最佳读者奖、最佳读书笔记奖等。
奖励可以是一些小礼品或者家庭活动的特殊待遇。
4. 计划效果评估每年底,家庭成员一起评估整个计划的效果和成果。
可以通过问卷调查、小组讨论等方式,了解家庭成员对计划的评价和建议,以便进一步优化计划。
家庭读书计划

家庭读书计划一、背景介绍家庭读书计划是为了促进家庭成员之间的交流和共同成长而设计的一项活动。
通过共同选择、阅读和讨论书籍,家庭成员可以增进彼此的理解,培养共同的价值观,并提高阅读能力和知识水平。
本文将详细介绍家庭读书计划的目标、实施步骤和评估方式。
二、目标设定1. 培养家庭成员的阅读兴趣:通过家庭读书计划,激发家庭成员对阅读的热爱,培养他们主动阅读的习惯。
2. 增进家庭成员之间的交流:通过共同阅读和讨论书籍的方式,促进家庭成员之间的交流和互动,加深彼此的理解和感情。
3. 培养共同的价值观:选择具有教育意义和积极价值的书籍,引导家庭成员形成共同的价值观念。
4. 提高阅读能力和知识水平:通过家庭读书计划,家庭成员可以提高阅读能力,增加知识储备,拓宽视野。
三、实施步骤1. 制定家庭读书计划:家庭成员共同商定读书计划的内容和时间安排,并确定每月或每季度选择一本书进行阅读。
2. 选择适合的书籍:根据家庭成员的年龄和兴趣爱好,选择适合的书籍。
可以通过家庭成员的投票或轮流选择的方式确定每本书籍。
3. 分配阅读任务:根据每个家庭成员的阅读能力和时间安排,合理分配阅读任务。
可以根据书籍的章节分配,也可以按照时间分配。
4. 阅读和记录:家庭成员按照分配的任务进行阅读,并记录阅读心得、感受和问题等。
可以通过书评、读书笔记或讨论小组的形式进行记录。
5. 定期讨论和分享:每个月或每季度,家庭成员进行一次集体讨论和分享,交流彼此的阅读心得和感受,解答问题,互相启发和鼓励。
6. 持续推进:家庭读书计划是一个长期的过程,需要家庭成员的持续参与和推进。
可以设立奖励机制,激励家庭成员坚持完成阅读任务。
四、评估方式1. 参与度评估:通过统计家庭成员的参与度,包括参与讨论和分享的次数、阅读记录的完整性等,评估家庭成员的积极程度和参与度。
2. 阅读成果评估:通过家庭成员的阅读心得、书评和讨论内容,评估他们对书籍内容的理解和思考能力。
3. 影响评估:通过观察家庭成员的行为变化和交流互动情况,评估家庭读书计划对家庭成员之间关系的影响和促进作用。
家庭读书计划怎么写

家庭读书计划怎么写
书是人类进步的阶梯!好的课外书能为孩子打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。
为配合学校开展读书活动,依据家里现有图书,特制定近期读书计划如下:一.每星期诵读一首古诗先人们留下了许多美丽的诗篇,这些诗直白而流畅,易于诵读,许多古诗中都蕴含着深刻的人生哲理,我们要学会去欣赏。
计划阅读:《唐诗三百首》、《宋词一百首》二.通读百科全书百科全书涵盖了许多的知识面,为我们解读了十万个为什么,是我们了解世界的秘密武器。
计划阅读:《少年百科全书》三.和妈妈一起读名著阅读经典是我们永远的需要,因为任何对经典的了解,都会让我们人文的价值、人文的精神不断地升华提高。
计划阅读:《约翰•克里斯多夫》、《三个火枪手》、《汤姆叔叔的小屋》、《三国演义》、《神秘岛》、《红楼梦》、《西游记》等根据兴趣来阅读孩子的兴趣是不能抹杀的,凭着兴趣去阅读,会激发他们探索未知世界的积极性,增强求知欲。
计划阅读:《哈里•波特》、《福尔摩斯探案集》、《柯南神探》五.浏览报刊生活在当今社会,随时需要了解国内外发生的大事,不能成为一个真空人,学生也同样不可忽视对时事的了解。
计划阅读:《大江晚报》、《读者》、《学习方法报》、《上海一周》以上归纳了需要阅读的大致类别。
现计划周一到周五每天阅读半小时,休息日每天阅读一小时。
阅读时可以做个大卡片,每遇到好词、好句记录在卡片上,此卡片还可用做书签,方便及时记录。
1。
总结家庭读书计划

总结家庭读书计划家庭读书计划,就像是一场奇妙的旅行,每个家庭成员都是旅行者,而书籍则是一路的风景。
在这个信息爆炸的时代,家庭读书计划显得尤为重要。
一家人围坐在一起读书,那画面多温馨啊,就像冬天里大家围着小火炉取暖一样。
家庭读书计划可不是随便定定的,这里面的学问可大着呢。
先说说选书吧。
家里人年龄有大有小,兴趣爱好也不一样,这选书就像做菜,得照顾到大家的口味。
老人可能喜欢历史故事,像《三国演义》,那些英雄豪杰的故事就像老酒,越品越有味道。
年轻人呢,可能对科幻小说感兴趣,像《三体》,那里面的宇宙奥秘就像深邃的星空,充满了无限的遐想。
小孩子就更简单了,童话故事就像甜甜的糖果,《安徒生童话》里的小美人鱼、丑小鸭,哪一个不是孩子心中的宝贝呢?选书的时候啊,还得考虑大家的阅读水平,要是拿一本深奥的哲学书给小学生看,这不是为难孩子嘛,就好像让小蚂蚁去搬大象一样,根本办不到。
有了书,啥时候读也是个问题。
一家人的生活节奏都不一样,就像不同的齿轮在转动。
白天大家都忙,那晚上就是个好时候。
晚饭后,把电视关掉,手机放下,一家人坐在沙发上或者书桌前,翻开书本,就像打开了通往不同世界的大门。
这个时候啊,家里安静得只能听到翻书的声音,那感觉,比吃了蜜还甜。
也可以把读书当成一种休息,累了的时候,读上几页书,就像给疲惫的心灵做了一次按摩。
读书的时候怎么互动也很重要。
这就好比大家一起去爬山,总不能各爬各的吧。
可以互相分享自己读到的有趣内容,老人讲讲历史故事里的智慧,年轻人聊聊科幻小说里的新奇想法,小孩子说说童话故事里的美好。
这种互动就像河流汇聚,让大家的思想碰撞出火花。
比如说读到《骆驼祥子》,大家可以一起讨论祥子的命运,是社会的原因还是他自己的性格导致了他的悲剧。
这样的讨论啊,比在课堂上还热闹呢。
还有啊,家庭读书计划得有个小目标。
这目标就像灯塔,指引着大家前进的方向。
可以是一个月读完一本书,也可以是每个人读完后写一篇小读后感。
有了目标,读书就更有动力了。
家长个人读书计划范文

家长个人读书计划范文背景家长的个人读书计划是为了提升自身的知识水平和思考能力,并给孩子树立一个良好的榜样。
通过读书,家长可以不断研究、成长,对孩子的教育起到积极的影响。
目标1. 提高个人知识水平:通过阅读各类书籍,提升自己的专业知识和文化素养。
2. 拓宽思维视野:通过阅读不同类型的书籍,拓宽自己的思维边界,培养批判性思维和创新能力。
3. 培养良好读书惯:制定科学合理的阅读计划,并坚持执行,养成良好的读书惯。
4. 与孩子共读:与孩子一起阅读,培养亲子互动和交流的机会,促进家庭的和谐发展。
方法1. 挑选适合自己的书籍:根据个人兴趣和需求,选择符合自身特点的书籍,包括关注当前社会热点、专业领域的书籍、名著经典等。
2. 制定个人读书计划:根据自己的时间安排和阅读能力,制定合理的读书计划,分阶段、分主题进行阅读,并设定完成目标。
3. 提高阅读效率:采用高效的阅读方法,如快速阅读、摘录要点、总结归纳等,提高阅读效果和理解能力。
4. 记录阅读心得:每次读完一本书后,及时记录阅读心得和体会,可以是文字形式的笔记、书评,或是口头分享给他人。
5. 与孩子共读活动:与孩子一起制定家庭读书计划,共同挑选书籍,定期进行互动式的共读活动。
时间安排每周至少安排3个小时进行个人的阅读时间,每月至少安排1次与孩子共读活动,根据自身情况和孩子的时间安排适当调整。
参考书目1. 《开智学堂:如何高效研究》2. 《从一到无穷大》3. 《活着》4. 《围城》5. 《人类简史》以上仅供参考,具体书籍选择可根据个人兴趣和需求进行调整。
签名家长签名:________________日期:________________。
家庭读书计划
家庭读书计划一、背景介绍家庭读书计划是为了促进家庭成员之间的交流和共同成长而设计的一项活动。
通过共同选择、阅读和讨论书籍,家庭成员可以增进彼此的理解和沟通,丰富知识储备,培养阅读兴趣,提高思维能力和情感智慧。
本文将详细介绍家庭读书计划的目标、实施步骤和评估方式。
二、目标设定家庭读书计划的主要目标是:1. 培养家庭成员的阅读兴趣和习惯;2. 提高家庭成员的知识水平和思维能力;3. 促进家庭成员之间的交流和共同成长;4. 培养家庭成员的情感智慧和社会责任感。
三、实施步骤1. 制定读书计划:家庭成员共同商议并制定每个月的读书计划。
计划中应包括书籍的选择、阅读时间和阅读方式等内容。
2. 书籍选择:家庭成员可以根据自己的兴趣和需求选择适合的书籍。
可以涵盖不同的题材和类型,如文学、科普、历史、心理学等。
3. 阅读时间:家庭成员每周至少安排两次共同的阅读时间,每次不少于30分钟。
可以选择晚餐后、周末或假期等适合的时间段。
4. 阅读方式:家庭成员可以选择独立阅读或共同阅读的方式。
独立阅读后,可以在阅读时间结束后进行分享和讨论;共同阅读时,可以轮流朗读或分工阅读。
5. 讨论和分享:家庭成员可以在每次阅读后进行讨论和分享。
可以分享书中的精彩片段、自己的感受和理解,也可以提出问题和探讨相关话题。
6. 活动丰富化:为了增加趣味性和互动性,家庭成员可以开展一些与书籍相关的活动,如书评比赛、书籍分享会、角色扮演等。
7. 奖励机制:可以设立一些奖励机制来激励家庭成员的参与和阅读积极性。
例如,设立“最佳读者”奖、阅读挑战等。
四、评估方式1. 参与度评估:通过记录家庭成员的参与情况,包括每次阅读的时间、讨论的内容等,评估家庭成员的参与度。
2. 阅读成果评估:家庭成员可以撰写读后感、书评或心得体会,通过评估其阅读成果来评估家庭读书计划的效果。
3. 反馈和改进:定期收集家庭成员的反馈意见和建议,根据反馈结果进行改进和调整,以提高家庭读书计划的质量和效果。
家庭读书计划
家庭读书计划引言概述:在现代社会中,家庭读书计划被认为是培养孩子良好阅读习惯和提高家庭成员的知识水平的重要途径。
通过制定合理的家庭读书计划,家庭成员可以共同参与阅读活动,增进家庭成员之间的交流和理解。
本文将详细介绍家庭读书计划的重要性以及如何制定和实施一个成功的家庭读书计划。
一、培养良好的阅读习惯1.1 建立阅读时间家庭读书计划的第一步是建立固定的阅读时间。
家庭成员可以在每天的特定时间段内集中精力阅读。
这样的习惯可以帮助孩子养成每天阅读的习惯,并且让其他家庭成员了解到阅读的重要性。
1.2 创造阅读环境为了激发家庭成员的阅读兴趣,创造一个良好的阅读环境是必要的。
家庭可以在家中设置一个专门的阅读角落,提供舒适的座椅和良好的照明。
此外,家庭成员可以共享自己喜欢的书籍,并鼓励其他成员一起分享自己的阅读体验。
1.3 培养阅读兴趣为了让家庭成员对阅读感兴趣,可以选择一些适合不同年龄段的书籍。
家长可以根据孩子的兴趣和阅读水平,为他们选择合适的书籍。
此外,家庭成员可以定期进行阅读推荐,分享自己喜欢的书籍,从而激发其他成员的阅读兴趣。
二、提高知识水平2.1 选择多样化的书籍家庭读书计划应该鼓励家庭成员阅读不同类型的书籍,包括小说、传记、科普书籍等。
这样可以帮助家庭成员拓宽知识领域,了解不同的文化和思想。
2.2 定期讨论阅读内容在家庭读书计划中,定期讨论阅读内容是非常重要的。
家庭成员可以选择一个特定的时间,一起分享各自阅读的书籍,并讨论书中的主题、人物以及故事情节。
这样的讨论可以增进家庭成员之间的交流和理解,同时也有助于加深对书籍内容的理解和记忆。
2.3 制定阅读目标为了提高家庭成员的知识水平,可以制定每个人的阅读目标。
每个人可以根据自己的兴趣和能力制定一个合理的目标,比如每个月读完一本书或者每周读一定的页数。
通过制定目标,可以激励家庭成员更加努力地阅读,并且在实现目标的过程中获得成就感。
三、促进家庭成员之间的交流和理解3.1 举办家庭读书俱乐部家庭读书计划可以通过举办家庭读书俱乐部来促进家庭成员之间的交流和理解。
家庭读书计划表模板
家庭读书计划表模板
以下是一个家庭读书计划表的模板,你可以根据自己的需要进行修改:家庭读书计划表
一、家庭成员及阅读兴趣
1. 家庭成员姓名及年龄
孩子(姓名):XXX,X岁
父母(姓名):XXX,XXX,XX岁
2. 阅读兴趣和偏好
孩子:故事书、科普书、漫画书
父亲:历史、传记、文学
母亲:小说、散文、育儿
二、阅读目标
1. 培养孩子的阅读习惯和兴趣
2. 提高家庭成员的阅读能力和素养
3. 丰富家庭文化生活,促进家庭和谐
4. 建立家庭共读时光,增强亲子关系
三、阅读计划
1. 每日阅读时间
孩子:30分钟
父母:15分钟
2. 阅读时间段
孩子:晚上7:00-7:30
父母:晚上8:00-8:15
3. 阅读地点
孩子:卧室或客厅
父母:书房或客厅
4. 阅读书籍选择
孩子:根据年龄和兴趣选择适合的书籍,如《格林童话》、《百科全书》等。
父母:根据个人兴趣选择适合自己的书籍,如《红楼梦》、《人类简史》等。
5. 阅读方式
孩子:默读、听读、朗读、分享阅读等。
父母:默读、听读、朗读、讨论等。
6. 阅读进度和记录
孩子:记录阅读进度,每周检查阅读成果。
父母:记录阅读进度,分享阅读感悟。
7. 奖励机制
孩子:每月评选一次“阅读之星”,奖励书籍或文具。
父母:每季度评选一次“最佳读者”,奖励书籍或电影票。
8. 家庭共读活动
每月组织一次家庭共读活动,如读书分享会、角色扮演等。
家庭读书计划
家庭读书计划一、背景介绍家庭读书计划是为了促进家庭成员之间的交流和共同成长而设计的一项活动。
通过共同阅读,家庭成员能够增进彼此之间的理解和沟通,并且拓宽知识面,提升个人素养。
本计划旨在为家庭成员提供一个共同的学习平台,培养阅读兴趣,促进家庭教育。
二、计划目标1. 培养家庭成员的阅读兴趣和习惯。
2. 提升家庭成员的知识水平和思维能力。
3. 加强家庭成员之间的交流和互动。
4. 培养家庭成员的情感沟通能力。
5. 增进家庭成员之间的理解和共识。
三、计划内容1. 确定读书计划的时间和频率:家庭成员可以根据自身的时间安排,每周或每月确定一定的阅读时间,保证每个人都能够参与其中。
2. 选择适合的读物:根据家庭成员的年龄和兴趣爱好,选择适合的书籍。
可以选择小说、传记、历史、科普等各类题材的书籍,以满足不同成员的需求。
3. 制定阅读计划:根据选择的书籍,制定每次阅读的章节和时间安排。
可以在家庭成员之间共同商议,确定每次阅读的目标和计划。
4. 阅读交流:每次阅读后,家庭成员可以进行阅读心得的分享。
可以通过讨论、写作、演讲等形式,分享自己的理解和感受,促进家庭成员之间的交流和互动。
5. 定期评估和调整:在阅读计划进行过程中,家庭成员可以定期评估计划的效果,并根据需要进行调整。
可以收集家庭成员的反馈意见,根据大家的意见和建议,对计划进行优化和改进。
四、计划实施步骤1. 确定参与人员:确定家庭成员中愿意参与的人员,并向他们介绍家庭读书计划的目标和内容。
2. 选择读书时间和频率:根据家庭成员的时间安排,确定每周或每月的阅读时间,并告知所有参与人员。
3. 选择读书内容:家庭成员可以共同商议,选择适合的书籍,并将选择结果告知所有参与人员。
4. 制定阅读计划:根据选择的书籍,制定每次阅读的章节和时间安排,并将计划告知所有参与人员。
5. 开展阅读活动:按照计划进行阅读活动,每次阅读后进行交流和分享,促进家庭成员之间的交流和互动。
6. 定期评估和调整:每隔一段时间,进行计划效果的评估,并根据需要进行调整和改进。
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家庭读书计划因为有了孩子我们家开始喜欢上阅读,休息日家里经常会各自捧着各自的书再啃。
“开卷有益”一词就是勉励人们勤奋好学,多读书就会有得益。
培养孩子读书,浓厚的文化氛围很关键,作为家庭成员每一份子我们都要使自己成为“参与者”,坚持陪同孩子们一起读书,交流心得,用自己无声的行动去影响孩子,营造一个良好的家庭读书氛围。
根据家中藏书,配合学校的教学活动,特制定以下读书计划:一、读书安排1、亲子阅读。
每天晚上7点40分到8点20分是我们亲子共读时间,因为很好的抓住了孩子阅读的敏感期,孩子现在很热爱书籍,跟书成为了好朋友。
继续通过这样的形式养成孩子热爱书籍,博览群书的好习惯,让他的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、家庭阅读会。
在周五的家庭日开展家庭阅读会,每个家庭成员对于本周阅读的书目分享心得。
目的是在阅读中提高孩子对书的理解力。
3、好书品赏日。
每月的第一个周日开展好书品赏会,要求家庭成员在品赏会上各自推荐一本书,并为大家展示书的特点。
目的在于培养孩子的综合素质,比如优美的语言文字、美丽的插图绘画欣赏。
4、读书笔记分享日。
每年开展两到四次读书笔记分享会,在阅读中养成记录的好习惯,有利于提高语文学习能力,提高语言能力。
二、阅读书目1、科普类:《上下五千年》、《十万个为什么》、《昆虫记》、《最美的科普》、《法布尔昆虫记》、《昆虫家族与他们的亲戚》、《看地图学历史》、《儿童好奇心大百科》、《他们是怎么来的》、《常见鸟类识别手册》、《神奇的机器》、《你所不知道的动物王国》、《漫画百科千千问》、《国家地理儿童百科》、《我们都收一级保护》2、经典名著类:《三国演义》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《汤姆索亚历险记》、《鲁滨逊漂流记》、《草房子》、《小公主》、《不一样的卡梅拉系列32集》、《水浒传》、《岳飞传》、《贝贝熊系列》、《鼹鼠的故事》3、学习工具类:《小学生好词好句好段》、《小学生获奖作文全集》、《小学生汉语拼音字典》4、流行类:《猫武士》、《舒特和贝塔》、《哈利·波特》、《皮皮鲁总动员》、《我不是完美小孩》、《大卫的规则》、《海狸的记号》、《卡彭老大帮我洗衬衫》、《长袜子皮皮》、《铁哥们擒贼记》、《嘭嘭嘭》、《神奇女孩卡洛琳系列20本》、《我的野生动物朋友》、《父与子冒险书》、《准备好,去上学》、《小朋友,上学啦》、《窗边的小豆豆》、《星空》、《稻草人的头,铁皮人的心,狮子的勇气》、《夏洛的网》、《神奇的收费亭》、《大家都有病》、《超级小虎队》、《彼得兔》、《80天环行地球》、《玛蒂娜》、《可爱的鼠小弟》、《写给小学生看的相对论》、《夜色下的小木屋》、《木屋下的守候者》、《男孩的冒险书》、《成龙历险记》、《名侦探柯南》、《农场疑案》、《小文系列》、《愤怒的小鸟》、《一年级的小蜜瓜》5、科幻类:《视觉大发现系列》、《我最喜欢的科学探险漫画书》、《神奇校车》6、古诗类:《宋词欣赏》、《唐诗三百首》、《儿童启蒙古诗三百首》、《中国儿童散文诗画丛》、《最美儿童诗》、《诗词经典》、《幼儿学古诗》、《最打动人的童诗》、《泰戈尔童诗》7、绘本类:《不洗手的战争》、《安的种子》、《蔷薇别野的小老鼠》、《西西》、《青蛙与男孩》、《猜猜我有多爱你》、《一看再看系列》、《古利和古拉》、《月亮的味道》、《月亮之歌》、《一片叶子落下来》、《一只加长十分之五的长颈鹿》、《谁要一只便宜的犀牛》、《失落的一角》、《阁楼上的光》、《爱心树》、《一只会开枪的狮子》、《失落的一角遇到大圆满》、《小威向前冲》、《图书馆的狮子》、《小布丁精品绘本馆》、《不要随便摸我》、《不要随便亲我》、《不要随便跟陌生人走》、《和英童书—米米系列》、《我的感觉系列》、《妈妈的红沙发》、《三只小猪的真实故事》、《亨利爷爷找幸福》、《凯奇的包裹》、《安娜的新大衣》、《大为上学去》、《生气的亚瑟》、《楼上的外婆和楼下的外婆》、《开往远方的列车》、《小鲁的池塘》、《爷爷的墙》、《欧先生的大提琴》、《我想和别人不一样》、《圣诞老人的王国》、《成长与性》、《和朋友一起想办法》、黄色小番茄》、《嘘!不要吵醒大熊》、《吃掉黑暗的怪兽》、《爸爸、妈妈、我系列》、《爱的小哲学》、《魔法小公主莉莉》、《镜子里的小孩》、《七号梦工厂》、《疯狂的星期二》、《我不知道我是谁》、《亚历山大和发条老鼠》、《绒布小兔子》、《爱花的牛》、《玛蒂尔达系列》、《赶牛车的人》、《花婆婆》、《小凯的家不一样了》、《三个强盗》、《世界为谁存在》、《雪人》、《不管怎样》、《小妖怪童话系列》、《遇见春天》、《卡蜜儿系列》、《丁丁历险记》、《不是我的错》、《好朋友》、《犟龟》、《爱与友谊》、《莎莉洗好澡里没有》、《爷爷一定有办法》、《谢谢你塔莎》、《第五个》、《100万只猫》、《魔奇魔树》、《阴天有时下肉丸》、《风玲草姑娘》、《玛德琳的狗狗救星》、《大家来听音乐会》、《一片叶子落下来》、《面具小鸡布莱兹系列》、《勇敢者的游戏》、《威斯利王国》、《我和我的脚踏车》、《奶奶现在不一样了》、《当安娜准备去睡觉》、《妖怪们的比赛》、《芽芽搬新家》、《如果你想当总统》、《在那遥远的地方》、《影子》、《星月》、《可爱的身体》、《阿内宫大战塔罗拉》、《女王吉瑟拉》、《爸爸,我爱你》、《獾的礼物》、《1000把大提琴演奏》、《骄骄的王冠》、《童嘉绘本系列》、《青蛙王子历险记》、《侏儒怪》、《家》、《妞妞的鹿角》、《古拉什小兔》、《极地特快》、《魔法师的奇幻花园》、《11只猫跑马拉松》、《莎拉想要演马戏》、《爷爷变成了幽灵》、《爸爸的爸爸的故事》《生肖绘本故事》、《100个吻》8、励志类:《听见颜色的女孩》、《孩子,你别急着吃棉花糖》、《彼得潘》、《一个人的冬天》、《校园男孩系列》、《冠军妈妈国际象棋阶梯教室》9、亲子类:《科学上下五千年上下》、《神秘的请束》、《快乐的每一天》、《睡美人》、《小乔治的神奇魔药》、《老人与海》、《我爱想象创意培养系列》、《我只能为你画一张卡片》、《小绿狼》、《爱的教育》、《平安成长比成功更重要》、《经典童书系列》、《美丽故事会》、《中国传统故事》、《中国传统节日故事》、《网络小侦探》10、童话类:《木偶奇遇记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《绿野仙踪》、《阿狸。
梦之城堡》、《阿狸。
永远站》、《爱丽丝漫游奇境记》、《女巫温妮系列》、《老鼠记者系列》《小熊温尼历险记》11、英语绘本类:《在爸爸身上蹦来跳去hoponpop》、《我想念你》、《儿童英语学习绘本》、《大耳朵狗的折纸世界》、《来自神秘的小熊》、《小波的新游戏》、《我的第一套自然拼读故事》11、数学绘本类:《数学西游记》、《数学绘本36集》12、游戏类:《迷宫》、《智力游戏》、《让孩子痴迷的科学游戏》、《全世界孩子都喜欢玩的游戏》三、阅读方式与步聚1、以自主阅读为主,各自选择喜欢读的书阅读。
2、亲子阅读为辅,每晚由父母轮流为孩子读书,建立良好的亲子关系。
3、诗歌散文类书目运用各自读一句的形式开展家庭诵读诗歌会。
慢慢的培养孩子对诗歌的理解。
4、互换读书角色,每周安排一到两次的时间让孩子为父母读书,树立孩子读书识字的成就感。
5、制作绘画书本,在孩子熟练掌握书籍内容的同时,每天记录一点书的内容,或用图画描绘书籍内容,让孩子体会读书能让人有更多的收获。
四、阅读时间1、学校晨读时间,由孩子根据老师推荐书目进行自主阅读。
2、睡前阅读时间不少于半个小时。
3、节假日根据具体时间安排。
五、读书成果1、读书笔记摘录(每人都要求有)2、亲子阅读心得体会(以父母为主)3、孩子记事本(将自己的想法理解写下来)书香涵养润泽生命——我的家庭亲子读书计划书,是哺育心灵的母乳,启迪智慧的钥匙。
家长引导孩子对待书籍,要像对待生命一样敬重。
童年是充满梦想的季节,在春的萌动中,撒播下“书籍”的种子,必定能在秋意盎然时,收获瓜果飘香的喜悦。
让孩子在书籍的海洋里遨游驰骋,让书籍来感动生命,让书籍来唤醒生命,让书籍来重塑生命。
这是我对家庭亲子读书的追求。
一、读书目的:1.激发孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢读书,和书成为好朋友,让她的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2.通过阅读,提高孩子的阅读能力和欣赏水平。
3.让孩子在读书中体验到读书能给自己带来快乐。
4.让孩子在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦。
二、读书主题:我读书,我快乐,我健康三、阅读书目:根据家里现有的书籍,计划读书有《从小爱科学·有趣的物理》、《派老头和捣乱猫的开心故事》、《泡泡剑桥儿童英语故事阅读》、《YOUPI儿童小百科》、《蓝色的海豚岛》、《7号梦工厂》、《灰袍奶奶和草莓盗贼》、《彩乌鸦系列》、《能干的小海狸》、《鼹鼠的故事第一辑》、《国际大奖小说》、《剑桥少儿百科》、《写给孩子的哲学启蒙书》、《彩虹鱼系列》、《亲爱的小鱼》、《美国国家地理少儿版百科》、《劳拉的星星》、《学会爱自己》、《小小牛顿幼儿馆》、《开心的米莉茉莉》、《世界上最脏最脏的科学书》、《玛蒂娜故事书系列第一辑》、《儿童好奇心大百科》、《森林报》、《爱的教育》、《可爱的身体》、《稻草人》、《三国演义》、《是谁嗯嗯在我的头上》等等。
爸爸妈妈善于从中外经典著作中汲取营养不断更新教育理念,丰富自身人文涵养。
四、读书安排:1、读书时间:周一至周五每晚睡前半小时,周六、日不定时阅读。
2、利用节假日时间和孩子一起听、看故事光盘,并结合书本知识带孩子去户外进行讲解。
3、读完一本书,让孩子描述故事情节,并给予一定奖励(如新书一本),帮孩子将优美的语句或心灵感悟及时记录下来。
4、将“亲子阅读”的书目和读书进展情况及时更新到孩子的博客上。
5、爸爸、妈妈在孩子读书时间做到不干扰孩子,以孩子学习为主。
6、保证每月读新书8本。
希望通过我们的亲子读书计划,让孩子养成多读书、爱读书、读好书的好习惯,培养孩子的阅读兴趣,让孩子在读书中收获快乐、收获幸福!“亲子阅读”读书计划光阴给我们经验,读书给我们知识。
为了使孩子从小做到热爱读书、习惯读书,我们全家一致决定,开展家庭亲子读书活动,并相约持之以恒。
一、读书目标:1.通过阅读,开拓孩子的知识视野,树立正确的读书观念,养成读书习惯,让孩子和书成为好朋友。
2.通过阅读,丰富和提高孩子的语言表达能力和与人交往的能力,培养、锻炼孩子丰富的想像力。
3.通过阅读,引导孩子树立伟大理想,熏陶优秀品质。
让孩子明白更多为人处事的道理。
4、锻炼孩子的记忆力,增加父母与孩子的感情,密切父母与孩子之间的亲密关系。
二、主题:我读书,我快乐三、阅读书目:必读书目:《爱心树》《石头汤》《一只孤独的乌鸦》《我和小姐姐格拉拉》、《小猪唏哩呼噜》、《跑猪噜噜》、《木偶奇遇记》、《犟龟》。
选读书目:《西游记》、《童话故事》、《寓言故事》、《一千零一夜》等。