3.短诗五首优秀课件

诵读诗歌
统一
聂鲁达
所有的叶是这一片， 所有的花是这一朵， 繁多是个谎言。 因为一切果实并无差异， 所有树木无非一棵， 整片大地是一朵花。
探究诗歌
结合ห้องสมุดไป่ตู้目说说作者是如何表现“统一”这个思想的。
作者先写到了花、叶，不论它们拥有怎样的万象姿态， 它们的本质是为了结出果实，而果实的本质又是为了生命的 传递。从这点上看，所有的花、叶、果实都有着自己的本质， 且就生命传承的角度而言，这本质也并无不同。因此，繁多 是众多生物存在的表象，它们的本质都是同一的。
赏析诗歌
这首小诗描绘了一幅月夜图景，请将这幅月夜图描绘 出来。
寒风呼啸，月光明朗。霜风明月的冬夜中， “我”与 顶天立地的高树并排站立着，充满了美的意蕴。
赏析诗歌
结合这首诗的写作背景，说说你对这首诗主旨的理解。
主旨： “我”在严寒中不妥协，在孤独中不退缩的坚强性 格和奋斗精神。这首诗表现了“五四”时期新一代青年知 识分子自我意识的觉醒以及他们对独立自由的渴望。
诵读诗歌
风雨吟
芦荻
风从大地卷来， 雨从大地奔来。
郊原如海， 房舍如舟。
我有年轻舵手的心， 在大地风雨的海上。
诗歌赏析
开头两句“卷”字和“奔”字有什么表达效果？
“卷”和“奔”这两个动词生动地描绘出风雨之大，侧面 暗示“大地”的动荡不安。 这里的风雨有什么象征意义？ 它们不仅仅是指自然界中的风雨，也象征着人生的坎坷与遭 遇。
萧红墓畔口占
戴望舒
了解萧红
【萧红】（1911－1942），原名张迺 莹，身世坎坷而创作成就很大的现代 女性作家。萧红老家在黑龙江省呼兰 县，她很早就从东北逃亡进关，辗转 呼号。1932年开始文学创作，用自己 的笔投入了抗日的洪流。1935年发表 成名作《生死场》，晚期的主要作品 有《呼兰河传》。
概而言之，国人有了主体意识。我国传统诗歌中，是没有“我” （指独立存在的意识）的（除了屈原），只有在新诗中，“我”才 大量出现，例如这首《月夜》。《月夜》便不仅是新诗诞生的一个 标志，也是真正的新文学诞生的标志。
朗读诗歌
月夜
沈尹默
霜风呼呼的吹着， 月光明明的照着。 我和一株顶高的树并排立着， 却没有靠着。
本课结束， 谢谢！
诵读诗歌
萧红墓畔口占
戴望舒
走六小时寂寞的长途， 到你头边放一束红山茶， 我等待着，长夜漫漫， 你却卧听着海涛闲话。
赏析诗歌
本诗描述了一件什么事？诗人怀着怎样的情感去做这 件事？
祭拜友人萧红、寂寞 “六小时”写出诗人战乱期间奔赴墓地的艰难，表现 两人友谊的深厚、诚挚。
赏析诗歌
诗中“红山茶”有什么作用？
“红山茶”所蕴含的意义正是萧红 一生品性风采的写照——凌寒高洁、 冷艳不群、坚忍不屈、执着奔放。
“红山茶”的隐喻,表达了对萧 红由衷的赞美与欣赏。
采摘一束鲜艳的红山茶，是对亡友 最好的缅怀与祭奠。
赏析诗歌
怎样理解“我等待着，长路漫漫”？ “长夜漫漫”，指风雨如晦的敌寇统治，那是萧红贫病 交加郁郁而终、诗人系狱饱受折磨的政治背景。 也可理解为：人生路漫漫的艰辛。 “我等待着”，等待曙光、光明，期盼抗战胜利。
赏析诗歌
诗歌的意象是相互交叉重叠的，由这些意象组合成了美丽而 形象的画面。这些画面又有什么联系呢？
“你站在桥上看风景”“看风景人在楼上看你” “明月装饰了你的窗子”“你装饰了别人的梦”
“桥上”“楼上”这两个地点，却因为“看风景”这个动作 产生了联系。 窗子与梦互不相关，却因“装饰”一词产生了联系。
诗歌赏析
面对这样的“大地”，“我”又是一个怎样的形象？
“我”是一个敢于乘风破浪的年轻人，但因为是“年轻 的舵手”而无助、害怕的，面对茫茫大海却无方向。 形象表达年轻人面对重大变故时忧心忡忡的心理。
统一
聂鲁达
走进作者
【巴勃罗·聂鲁达】（1904－ 1973）智利当代著名诗人。聂 鲁达的一生有两个主题，一个 是政治，另一个是爱情。他早 期的爱情诗集《二十首情诗和 一首绝望的歌》被认为是他最 著名的作品之一。
赏析诗歌
从诗人描绘的相互联系的画面中，你得到了什么启示？
世间万物都是相对的，是互相依存、息息相关、相互影响 的。
改变自限、自大的心理和态度； 学会欣赏、尊重、关怀他人，充实、提高与完善自我。
风雨吟
芦荻
走进作者
【芦荻】（1912－1994），原名陈培迪，广东南 海人，诗人。他的诗语言含蓄凝练，洋溢着强烈 的时代精神。代表作：《桑野》、《驱驰集》等。
3 短诗五首
月夜
沈尹默
走近作者
【沈尹默】（1883－1971），原名 君默，杰出的学者、诗人、书法家。 “五四”运动时期，沈尹默作为北 大名教授，和鲁迅、陈独秀等人轮 流主编《新青年》杂志。
【代表作】《月夜》《落叶》《三 弦》等。
写作背景
1917年，正是中国历史上一个黑暗、混乱的年代，却也是思想 和文化迸发的时代。也就是在这样的环境下，新诗诞生了。新诗之 “新”首先在于其精神和灵魂的新，即思想的现代性。追求“科学” 与“民主”，人的个体意识的觉醒，思想解放、个性独立遂成为这 一时代的普遍追求。
赏析诗歌
小结：这首诗表达了诗人怎样的感情？
这首伤逝之作,饱含着诗人对好友盛年而逝的惋惜和悲痛, 对亡友真挚的怀念,对命运多舛的感慨与反思。
断章
卞之琳
走近作者
【卞之琳】（1910－2000），生 于江苏海门汤家镇，现当代诗人 （“汉园三诗人”之一）、文学 评论家、翻译家。被公认为是新 文化运动中重要的诗歌流派新月 派和现代派的代表诗人。
写作背景
本诗选自卞之琳的《鱼目集》，写于1935年10月，是 诗人的重要代表作。据诗人自己说，这首诗本来是一首长 诗中的四句，只有这四句诗人感到满意才保留下来，自成 一篇。不料这首诗竟成了诗人流传最广，最有代表性的一 首诗。
朗读诗歌
断章
卞之琳
你站在桥上看风景， 看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。
赏析诗歌
怎样理解“你却卧听着海涛闲话”？ “你却卧听着海涛闲话”，写诗人所感受到的萧红此时 此地之心境。（想象） “我等待着”，等待曙光、光明，期盼抗战胜利。
赏析诗歌
赏析：“我等待着，长路漫漫” “你却卧听着海涛闲话”
提示（对比两种生活状态）关键词：伤悼、惋惜、羡慕
伤悼：好友萧红不幸逝世 惋惜：不能用手中的笔为抗战做贡献 羡慕：安详平静（与诗人处境形成对比）
比较阅读
对比阅读课文这五首短诗，说说新诗的“新”表现在哪些方 面？
①在形式上：不拘平仄，不拘长短，没有字数规定；在韵律上，押韵 比较松散，没有严格规定，但是一般还是遵循一定的韵脚，如《风雨 吟》中的“来”“海”“怀”等。 ②在语言上：以白话写诗，以白话的语法结构代替文言语法，并吸收 国外新语法，如“走六小时寂寞的长途”“霜风呼呼的吹着”等，语 言散文化。 ③思想观念上：追求个性与独立，强调作者主体性情、情感与见解。
走近作者
【戴望舒】（1905—1950），现代著 名诗人。1929年4月，出版第一本诗 集《我的记忆》，其中《雨巷》传诵 一时，因此而有“雨巷诗人”之誉。 1941年底被日寇逮捕入狱。在狱中写 下《狱中题壁》《我用残损的手掌》 《等待》等著名诗篇。
写作背景
戴望舒与萧红友情深厚。1940年1月，二人在香港首次 见面，一见如故。在太平洋战争爆发之际，萧红生病却得不 到正常的治疗，死在极度混乱中的香港，年仅31岁。这对于 当时同样在香港坚持抗日的友人戴望舒来说，自然是一个极 大的刺激。这首诗是戴望舒在被日本人抓走放出来后拜谒萧 红墓时所作，“口占”，即兴所作，随口吟诵。