最新2019高中政治必修一知识点总结
高中政治必修一知识点归纳总结
高中政治必修一知识点归纳总结一、货币1. 商品- 含义：用于交换的劳动产品。
- 基本属性：使用价值和价值。
使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，即商品的有用性；价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
2. 货币的产生与本质- 产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
经历了偶然的物物交换、扩大的物物交换、以一般等价物为媒介的交换、金银固定充当一般等价物（货币产生）等阶段。
- 本质：一般等价物。
3. 货币的职能- 基本职能：- 价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币。
- 流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。
货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币。
以货币为媒介的商品交换叫商品流通，公式是：商品 - 货币 - 商品。
- 其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币等。
4. 货币流通规律- 流通中所需要的货币量=商品价格总额（待售商品数量×价格水平）÷货币流通速度。
二、价格1. 影响价格的因素- 供求影响价格：- 供不应求，价格升高，形成卖方市场。
- 供过于求，价格降低，形成买方市场。
- 价值决定价格：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
商品的价值量由社会必要劳动时间决定，与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。
2. 价格变动的影响- 对生活消费的影响：- 一般来说，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。
- 不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。
生活必需品需求弹性小，高档耐用品需求弹性大。
- 相关商品价格变动对需求量的影响：互为替代品（如牛肉和羊肉），一种商品价格上升，另一种商品的需求量增加；互补商品（如汽车和汽油），一种商品价格上升，另一种商品的需求量减少。
- 对生产经营的影响：- 调节产量。
价格上升，生产者扩大生产规模；价格下降，生产者缩小生产规模。
- 调节生产要素的投入。
当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量；哪种生产要素的价格上升，生产者就会减少这种要素的使用量。
高中政治必修一基础知识总结
理 科 科学社会主义产生 思想来源：空想社会主义
论学
与 社 的历史条件
历史前提：
实会
践物史观、剩余价值学说
的 义的创立
诞生标志：《共产党宣言》的发表
社会主义从 十月革命胜利的意义
一国的实践 社会主义代替资本主义是不可逆转的
1、社会基本矛盾与基本规律 （1）推动人类社会发展的根本动力是什么？社会基本矛盾。 （2）人类社会的基本矛盾是？生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响， 构成了社会基本矛盾。 （3）人类社会的基本规律是？生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济 基础的状况，这一规律是人类社会的基本规律。 （4）什么是生产力？所谓生产力，是人们利用和改造自然的能力。 ①生产力包括生产工具、劳动对象和劳动者。②劳动者作为生产力中人的因素，是生产工具 的创造者和使用者，在生产中起主导作用。③生产工具是生产力发展水平的重要标志。 注意：综观人类社会发展的进程和趋势，生产力是最活跃、最革命的因素，是社会发展的最终 决定力量 （5）什么是生产关系？ 所谓生产关系，即生产过程中形成的人和人之间的关系它包括三 个方面：①产资料归谁所有 ②人们在社会生产中的地位和相互关系如何 ③产品如何分配。
跃。 10、科学社会主义诞生的标志是什么？《共产党宣言》的发表。《共产党宣言》 的核心内容：(1)“两个必然”资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利；(2)一个政党：阐述了建 立无产阶级政党的必要性；(3)一个目标：建立共产主义社会，实现人的自由全面发展。 11、十月革命的意义？
①建立了第一个社会主义国家 ②将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实 ③实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃 12、社会主义生产关系的特点？ ①劳动者共同占有生产资料②消灭了人剥削人的额制度，人们在生产中建立起互助合作的关系 ③个人消费品实行按劳分配。
高中政治必修一重点知识总结7篇
高中政治必修一重点知识总结7篇篇1一、导言高中政治必修一课程是高中阶段政治教育的基础，涵盖了马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、政治体制与制度、社会主义核心价值观等核心内容。
学好必修一，对于培养学生的政治素养、理论思维和社会责任感具有重要意义。
二、马克思主义基本原理1. 马克思主义哲学- 辩证唯物主义：强调世界的物质性和实践性，以及实践是检验真理的唯一标准。
- 历史唯物主义：揭示了社会发展的基本规律，即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的相互作用。
2. 马克思主义政治经济学- 商品经济理论：阐述商品、价值、货币和资本等经济范畴。
- 社会主义经济理论：介绍社会主义经济体制和经济发展方向。
三、中国特色社会主义理论1. 中国特色社会主义理论体系- 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。
- 中国特色社会主义道路和制度的内涵与特点。
2. 中国特色社会主义发展理念- 经济发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
- 社会主义核心价值观：倡导富强、民主、文明、和谐等价值目标。
四、政治体制与制度1. 当代中国政治制度- 人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
- 法治建设与依法治国战略。
2. 公民的政治权利与义务- 公民的基本权利与义务，包括政治权利和自由、人身权利等。
- 公民参与政治生活的途径和方式。
五、经济全球化与国际政治1. 经济全球化趋势- 经济全球化的内涵与特点，以及经济全球化对发展中国家的影响。
- “一带一路”倡议与全球治理体系。
2. 国际政治格局- 当前国际政治的主要力量，如联合国的作用、大国关系等。
- 和平发展是当今时代的主题，各国之间的合作与竞争关系。
六、总结与展望必修一的政治课程是系统性学习政治理论知识的重要阶段，通过深入学习马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、政治体制与制度等内容，学生能够建立起基本的政治素养和理论框架，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
第一课知识点梳理-高中政治统编版(2019)必修1
第一课背诵知识点梳理一、生产力和生产关系生产力：即人们利用和改造自然的能力（1）劳动者——主导作用，生产工具的创造者和使用者构成要素（2）生产工具——生产力发展水平的重要因素（3）劳动对象生产关系：生产过程中形成的人和人之间的关系（1）生产资料归谁所有（所有制）构成要素（2）人们在社会生产中的地位和相互关系（3）产品如何分配（分配制）其中，生产资料所有制是生产关系的基础，决定着生产关系的其他两个方面。
生产力与生产关系的辩证关系1.生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。
2.生产力决定生产关系：生产力的性质和水平决定生产关系的性质和形式；生产力的发展决定生产关系的变革。
3.生产关系反作用于生产力：生产关系适合生产力状况则促进生产力发展；生产关系不适合生产力状况则阻碍生产力发展。
二、原始社会1.地位：人类社会发展的最初阶段、最低阶段。
2.生产力特点：生产力水平低下（劳动技能低下、生产工具简陋、劳动对象范围有限）3.生产关系特点：（1）共同劳动，共同占有生产资料（2）生产关系中结成平等互助的关系（3）平均分配劳动产品4.主要矛盾：人与自然5.按照血缘关系结成的氏族，是原始人共同生活的基本单位。
三、奴隶社会1.私有制的产生生产工具改进生产力发展产品剩余个体劳动盛行生产资料逐渐私有化私有制确立贫富分化加剧氏族社会地位不平等原始社会解体最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜。
私有制确立的标志：土地变成私有财产原始社会解体的根本原因：生产关系不再适应当时的生产力2.奴隶社会生产力特点：生产力进一步发展（金属工具广泛使用、城市出现、文字的发明应用、脑力体力劳动分工）3.生产关系特点：（1）奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；（2）奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；（3）奴隶劳动的全部产品归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
4.奴隶社会的主要矛盾：奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾。
阶级：在一定生产关系中处于不同地位的集团5.奴隶社会产生了暴力机关：军队、法庭、监狱，是为了维护奴隶主阶级的利益6.国家：阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。
高中思想政治必修一知识点归纳
高中思想政治必修一知识点归纳政治必修一必背知识1.正确理解多种分配方式并存①在我国现阶段，除了按劳分配，还存在其他多种分配方式，主要包括按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配。
②按个体劳动者劳动成果分配是指个体劳动者占有生产资料，独立从事生产经营活动，其劳动成果扣除成本和税款后直接归劳动者所有的一种分配方式。
他们既是劳动者，又是经营者、投资者，不仅付出劳动、谋划发展，还要承担经营风险。
③按生产要素分配是指生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。
④参与收益分配的生产要素有：劳动、资本、技术和管理等。
⑤健全生产要素按贡献参与分配制度的意义：是市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认;有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。
⑥多种分配方式并存的必然性：与现阶段我国的生产力发展水平相适应，由我国以生产资料公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的，是发展社会主义市场经济的客观要求。
2.了解生产分配的种类以及对应形式①按资本要素分配。
如储蓄所得利息。
股票所得股息和分红、债权所得利息、私营企业的税后利润等。
②按土地要素分配。
如土地、房屋租金或转让金。
③按技术要素分配。
如技术入股、专利使用、技术转让的收入。
④按劳动要素分配。
如私营企业职工的工资、奖金和津贴。
⑤按管理要素分配。
如通过股权激励方式获得的股份分红。
⑥按信息要素分配。
如提供市场信息、管理方案(点子)的收入。
3.正确认识收入分配公平①收入分配公平主要是指收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人民的基本生活需要。
②公平的收入分配是社会主义分配原则的体现，体现了社会主义的本质。
③收入分配公平的重要性：有利于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐;有利于缩小收入差距，实现社会主义生产的目的。
④实现收入分配公平的措施：大力发展生产力，促进国民经济又好又快发展。
高中政治必修1知识点总结大全
高中政治必修1知识点总结大全对于高中思想政治必修1内容，学生可以梳理出知识点高效记忆，下面是作者给大家带来的高中政治必修1知识点，期望对你有帮助。
高中政治必修1知识点(一)(1)生产资料公有制是社会主义的根本经济特点，是社会主义经济制度的基础: 公有制经济的内容(公有制经济成分比较)成分国有经济集体经济混合经济中的国有和集体成分含义社会全部劳动者共同占有生产资料部分劳动者共同占有生产资料各种不同所有制经济按一定原则实行联合生产或经营的所有制情势中的国有成分和集体成分地位处于安排地位是其支柱公有制经济的重要组成部分公有制经济的重要组成部分作用控制国家经济命脉,在国民经济中起主导作用体现共同富裕原则，吸取资金，缓解就业压力，增加积存和税收国家和集体控股，具有明显的公有性，可增强公有制经济的活力，提高企业和资本的动作效率，扩大公有制资本的安排范畴，增强公有制的主体作用(2)公有制的实现情势:①一切反应社会化生产规律的经营方式和组织情势，如股份制，股份合作制，都可成为公有制经济的实现情势。
②股份制企业，如果国家和集体控股，则具有明显的公有性。
股份制成为公有制的主要实现情势，可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的动作效率，扩大公有资本的安排范畴，增强公有制的主体作用。
(3)公有制主体地位的主要体现:①公有资产在社会总资产中占优势。
既要有量的优势，又要重视质的提高。
②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向，控制经济运行的整体态势，控制重要稀缺资源的能力上。
在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占安排地位。
高中政治必修1知识点(二)1、企业。
①企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织，是市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞。
②在我国，国有企业、集体企业、私营企业、外资企业等多种所有制企业并存，共同构成社会主义市场经济的微观基础。
高中政治必修一必背知识点总结
高中政治必修一必背知识点总结高中政治必修一是中国高中政治教育的基础课程之一，主要内容包括马克思主义的基本原理、中国特色社会主义道路、党的基本理论和基本路线等。
以下是高中政治必修一的必背知识点总结。
1. 马克思主义的基本原理：- 马克思主义的基本观点和世界观- 马克思主义的唯物主义和辩证法- 马克思主义的历史唯物主义和历史唯心主义- 剩余价值理论和社会革命学说- 劳动价值论和商品经济2. 中国特色社会主义道路：- 中国共产党领导下的中国特色社会主义道路- 计划经济体制和市场经济体制- 社会主义初级阶段的基本经济体制- 公有制和非公有制经济的关系- 社会主义市场经济体制的建立和发展3. 党的基本理论和基本路线：- 中国共产党的性质、纲领和目标- 中国共产党的组织原则和党的建设- 群众路线和党的群众工作- 两个务必的基本路线和四项基本原则4. 社会主义制度的优越性：- 社会主义制度与资本主义制度的比较- 社会主义社会的主要矛盾和主要任务- 社会主义制度的优越性和历史必然性- 社会主义建设的重点和主要问题5. 全面建设社会主义现代化国家：- 中国特色社会主义事业的总任务和总体布局- 全面建设小康社会的战略目标和基本要求- 环境保护和可持续发展的重要性- 全面建设社会主义现代化国家的主要内容和关键领域6. 全面深化改革和全面依法治国：- 全面深化改革的目标和主要任务- 全面依法治国的基本原则和根本任务- 改革开放的基本经验和发展方向- 发展社会主义民主政治的要求和路径7. 统一战线和爱国统一战线：- 统一战线的含义和作用- 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度- 爱国统一战线的基本原则和任务- 民族团结和宗教政策的重要性8. 中华人民共和国的国家制度和政权组织：- 中华人民共和国的国体和政体- 国家权力机关的组织和职权- 决策形式和决策程序- 党中央和地方领导机关的关系9. 中国特色社会主义伟大事业的历史进程：- 新民主主义革命和社会主义革命的历史进程- 社会主义建设的历史经验和教训- 改革开放的历史进程和取得的伟大成就- 中华人民共和国的发展道路和国际地位10. 中国特色社会主义文化建设:- 马克思主义中国化的基本原则和路径- 社会主义核心价值观的构建和培育- 优秀传统文化的传承和弘扬- 文化自信和文化软实力的提升这些知识点是高中政治必修一的核心内容，掌握了这些知识，就能够对中国的政治制度、思想理论和发展道路有更深入的了解，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
高中政治必修一重点知识总结8篇
高中政治必修一重点知识总结8篇篇1高中政治必修一是政治学科的基础，涵盖了马克思主义哲学、政治经济学和中国特色社会主义等重要内容。
本篇总结将对这些重点知识进行详细梳理，帮助同学们更好地掌握和运用。
一、马克思主义哲学马克思主义哲学是高中政治必修一的重要组成部分，它为我们提供了认识世界和改造世界的强大思想武器。
本部分内容主要包括以下几个重点：1. 唯物主义：唯物主义认为物质是世界的本原，意识是物质的反映。
在高中政治必修一中，我们需要掌握唯物主义的基本原理，如物质与意识的关系、物质运动的规律等。
2. 辩证法：辩证法强调事物之间的联系和发展，注重矛盾的分析和解决。
在高中政治必修一中，我们需要掌握辩证法的基本观点，如矛盾的普遍性和特殊性、矛盾的同一性和斗争性等。
3. 认识论：认识论研究的是人类如何认识世界的问题。
在高中政治必修一中，我们需要掌握认识论的基本原理，如实践与认识的关系、真理的检验标准等。
二、政治经济学政治经济学是研究生产、分配、交换、消费等经济活动的科学。
在高中政治必修一中，我们需要掌握以下几个重点：1. 商品与货币：商品是用来交换的劳动产品，货币是商品交换的媒介。
我们需要掌握商品的价值、价格以及货币的职能等基本概念。
2. 资本与剩余价值：资本是能够带来剩余价值的价值，剩余价值是由雇佣工人创造的并被资本家无偿占有的那部分价值。
我们需要掌握资本的积累过程、剩余价值的生产过程等基本原理。
3. 社会主义市场经济：社会主义市场经济是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的市场经济。
我们需要掌握社会主义市场经济的特征、运行机制等基本内容。
三、中国特色社会主义中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向。
在高中政治必修一中，我们需要掌握以下几个重点：1. 中国特色社会主义的理论体系：中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想。
我们需要掌握这些理论体系的基本内涵和指导意义。
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高中政治必修一知识点总结高中政治必修一知识点总结1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
2、商品的基本属性——使用价值和价值使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。
(注意：有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。
)(2)商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
(注意：使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动) (3)商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。
任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。
消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。
(二)货币的本质。
1、货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物;2、货币的含义和本质：(1)含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价的商品。
(2)货币的本质是：一般等价物。
(一般等价物：能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。
)了解3、货币的职能(1)两个基本职能——价值尺度与流通手段A、价值尺度职能(1)含义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。
(原因：货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。
)(2)价格与价值的关系：所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。
在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。
(3)货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。
B、流通手段：(1)含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
(2)要注意流通手段与商品流通的区别。
以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。
流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。
(3)作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。
(2)货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
4、流通中所需要的货币量的计算公式。
流通中所需要的货币量=商品的价格总额(即待售商品的数量×价格水平)/货币流通速度(这表明:流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。
)5、纸币的产生和发展：(1)纸币是随着商品交换的发展而产生的。
(2)纸币的含义：它必须由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。
(注意：纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。
这里需要强调两点：一是由国家或特定地区发行的。
二是国家强制使用的。
纸币没有价值，之所以能代替货币行使流通手段，最主要原因就在于国家的强制力。
)6、通货膨胀和通货紧缩。
(1)纸币是由国家发行的，国家有权发行纸币，但不能任意发行任何数量的纸币。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度。
(2)通货膨胀指的是经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。
如果纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，会引起物价上涨，影响人民的生活或社会经济秩序。
(注意：通货膨胀的产生原因很多，不仅仅与纸币的发行量太多有关，也与其他因素有关，如成本上升、总需求太大等。
)(3)通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象，表现为物价全面、持续的下跌的经济现象。
通常伴随着经济衰退。
二、信用工具和外汇(一)信用工具：1、结算的方式：(1)现金结算(2)转账结算。
2、常用信用工具：(1)信用卡：A、含义：具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
B、优点：信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
C、其中银行信用卡是指商业银行对信贷状况良好的客户发行的一种信用凭证。
(2)支票：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
支票主要分为转帐支票和现金支票两种。
(二)外汇和汇率：1、外汇：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
2、汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
判断汇率升高和跌落的标准：如果用100单位外汇可以兑换成更多的人民币，说明外汇的汇率升高，外币升值，人民币汇率下降，人民币贬值;反之，亦然。
3、汇率变化对经济的影响：(即：货币升值和贬值的利弊分析)(1)本币升值，意味着同量外币兑换的本币更少，影响有：A出口减少，进口增加;B外资投资成本增加;C导致国内生产下降、失业增加;D本国外汇储备贬值，但有利于偿还外债;E有利于本国企业走出去(2)本币贬值，意味着同量外币兑换的本币更多，影响有：A出口增加，进口减少;B外资投资成本降低;C增强本国产品的国际竞争力，D本国消费相对便宜，外国游客增加。
4、保持人民币币值基本稳定的含义及意义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定，对国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
三、树立正确的金钱观1、从产生看：货币是商品交换长期发展的产物;2、从本质看：货币是固定的充当一般等价物的商品;从职能看：货币具有价值尺度、流通手段两个基本职能;从重要性看：在一定意义上，货币是财富的象征，在社会主义初级阶段，任然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币。
树立正确的金钱观：(1)货币的本质是一般等价物，一定意义上是财富的象征;(2)对金钱要取之有道，要通过正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富。
(3)用之有益，要把钱用到有利于国家，有利于社会，有利于他人的地方。
(4)用之有度。
花钱要有所节制，要分轻重缓急。
第二课多变的价格一、影响价格的因素价格由价值决定，并受供求关系及其它的影响(即价格由市场形成)(一)供求影响价格1.供求影响价格(1)引起价格变动和差异的因素有气候、时间、地域、生产，甚至宗教信仰、习俗等文化因素也有影响(间接因素);(2)这些因素对价格的影响是通过改变该商品的供求关系(直接因素)来实现的2.供求如何影响价格①供不应求，价格升高。
买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，出现“物以稀为贵”的现象，这就是“卖方市场”。
(即由卖者起主导作用的一种市场类型，卖者在市场交易中处于有利地位);②供过于求，价格降低。
卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，出现“货多不值钱”的现象，这就是“买方市场”。
(即是买者起主导作用的一种市场类型，买者在市场交易中处于有利地位。
)(二)价值决定价格1.价格和价值的关系价格是由价值决定的，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现(其它条件不变的情况下，价值越大，价格越高2.商品价值量由社会必要劳动时间决定3.劳动生产率及其与商品价值量的关系单位商品的价值量和社会劳动生产率成反比;个别劳动生产率与商品价值总量成正比4.价值规律的基本内容和表现形式(1)基本内容：商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换;(提示：价值规律是商品经济的基本规律，有商品经济就有价值规律)(2)表现形式：价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动价格围绕价值上下波动为什么是价值规律的表现形式(即为什么没违背价值规律---等价交换原则?为什么价格围绕价值上下波动不是对价值规律的否定)?价格和供求相互影响、相互制约造成价格上下波动,价格不可能无限上涨，也不可能无限下跌，始终以价值为基础，围绕价值波动.从单个交换过程来看，经常价格与价值不相符，但是从一个较长时间看，商品的平均价格还是和商品价值相符的可见，价格围绕价值上下波动不是对价值规律的否定，而是价值规律的表现形式，而且是唯一可能的表现形式，等价交换存在于商品多次交换的平均数中二、价格变动的影响(一)价格变动对人们生活的影响1、价格变动会引起需求量的变动(一般来说，其它条件不变的情况下)(1)某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买(2)某种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买2、不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的(1)价格变动对生活必需品需求量的影响比较小(2)价格变动对高档耐用品需求量的影响比较大3、相关商品的价格变动对需求量的影响(1)在可替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，将增加对其替代品的需求量;反之亦然。
(2)在有互补关系的商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，同时将减少对其互补商品的需求量;反之亦然。
(名词解释：替代品是指如果两种商品功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要，这两种商品就互为替代品;互补商品是两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要，这两种商品就是互补商品。
)(二)对生产经营的影响：1、调节生产规模2、提高劳动生产率3、促使企业生产适销对路的高质量的产品第三课多彩的消费1、影响消费的因素(影响消费的主要因素：收入、物价总体水平)⑴、居民收入是影响消费的主要因素——收入是消费的基础和前提;A、其他条件不变，则人们当前可支配收入(当前收入)越多，对各种商品和服务的消费量就越大。
因此要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。
B、一般地，未来预期收入(未来收入)越高，预期支出的可能性就会越大。
C、社会收入差距与社会总体消费水平有密切的联系。
人们的收入差距过大，总体消费水平会降低;反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。
⑵、物价水平也是影响消费的主要因素：一般说来，物价上涨人们会减少对商品的消费量;物价下跌，则购买力普遍提高，会增加对商品的消费量。
2、消费的类型(1)按照消费对象不同可分为有形商品消费和劳务消费(2)按照交易方式不同可分:钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费(3)按照消费的目的分：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费3、消费结构消费结构与消费水平的关系：消费结构的完善和优化意味着人们消费水平的提高。
恩格尔系数与消费水平成反比4、消费心理：⑴从众心理引发的消费⑵求异心理引发的消费⑶攀比心理引发的消费⑷求实心理主导的消费5、做理智的消费者——践行正确的消费原则⑴量入为出，适度消费;⑵避免盲从，理性消费;⑶保护环境，绿色消费;⑷勤俭节约，艰苦奋斗;第四课生产与经济制度一.发展生产、满足消费1.生产与消费(1)生产决定消费①生产决定消费的对象②生产决定消费的方式③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力(2)消费对生产起着重要的反作用，消费的发展能促进生产的发展(动力)。
①只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。
②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用;③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。