最新中国古典园林艺术PPT

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中国古典园林艺术鉴赏PPT课件

中国古典园林艺术鉴赏PPT课件
中国古代园林,或称中国传统园林或古典园林。它历史悠久,文化含量丰富,个性特征鲜明,而又多采多 姿,极具艺术魅力,为世界三大园林体系之最。在中国古代各建筑类型中它可算得上是艺术的极品。在近 五千年的历史长河里,留下了它深深的履痕,也为世界文化遗产宝库增添了一颗璀灿夺目的东方文明之珠。
据有关典籍记载,我国造园应始于商周,其时称之为囿。商纣王“好酒淫乐,益收狗马奇物,充牣宫室, 益广沙丘苑台(注:河北邢台广宗一带),多取野兽(飞)鸟置其中……”。周文王建灵囿,“方七十里,其 间草木茂盛,鸟兽繁衍。最初的“囿”,就是把自然景色优美的地方圈起来,放养禽兽,供帝王狩猎,所 以也叫游囿。天子、诸侯都有囿,只是范围和规格等级上的差别,“天子百里,诸侯四十”。
三、植物 植物是造山理池不可缺少的因素。花木犹如山峦之发,水景如果离开花木也没有美感。自然式园林着意 表现自然美,对花木的选择标准,一讲姿美,树冠的形态、树枝的疏密曲直、树皮的质感、树叶的形状, 都追求自然优美;二讲色美,树叶、树干、花都要求有各种自然的色彩美,如红色的枫叶,青翠的竹叶、 白皮松,斑驳的粮榆,白色广玉兰,紫色的紫薇等;三讲味香,要求自然淡雅和清幽。最好四季常有绿, 月月有花香,其中尤以腊梅最为淡雅、兰花最为清幽。花木对园林山石景观起衬托作用,又往往和园主 追求的精神境界有关。如竹子象征人品清逸和气节高尚,松柏象征坚强和长寿,莲花象征洁净无暇,兰 花象征幽居隐士,玉兰、牡丹、桂花象征荣华富贵,石榴象征多子多孙,紫薇象征高官厚禄等。 古树名木对创造园林气氛非常重要。古木繁花,可形成古朴幽深的意境。所以如果建筑物与古树名木矛 盾时,宁可挪动建筑以保住大树。计成在《园冶》中说:“多年树木,碍箭檐垣,让一步可以立根,研 数桠不妨封顶。”构建房屋容易,百年成树艰难。除花木外,草皮也十分重要,平坦或起伏或曲折的草 皮,也令人陶醉于向往中的自然。

中国古典园林艺术欣赏 ppt课件

中国古典园林艺术欣赏 ppt课件

中国古典园林的组成要素
1、叠山 ▪ 目的:登高望远,扩大空间。 ▪ 类型:土山、土石假山、石山 ▪ 石材种类:黄石、太湖石
太湖石五大特点:绉、透、漏、瘦、丑
▪ 代表:
苏州环秀山庄的假山(园林专家惊叹:“造园者未 见此山,正如学诗者不知李杜”) 江南三大奇石:玉玲珑(上海豫园)、冠云峰 (苏州留园)、绉云峰(杭州竹素园)
小瀛洲——九曲桥
小瀛洲——亭桥
▪舫
将船的造型建筑化
颐和园石舫
▪榭
建于水边或花畔,借以成景。
江南园林中的水榭
怡园的藕香榭
承德避暑山庄的水心榭
拙政园听雨轩
对比一下 有何不同
一、日本传统庭院----枯山水
金阁寺建于1394年共三层是中国 传统与日本艺术的完美结合 金阁寺的得名是缘于他 的最高两层的隔墙都是 用金箔包裹的,塔顶上 上装饰着寓意吉祥的凤 凰。
凡 尔 赛 宫 花 园
美术欣赏
建筑艺术及园林艺术
四、英国古典园林--风景如画
英国古典园林的特点
人们对图案一般的法国园林逐 渐厌倦,开始探寻新的艺术风 格,英国通过绘画重新发现自 然的园林类型——风景画园林。 他们嘲笑法国式花园的造作, 认为规整的园林是对自然的歪 曲。开始追求一种近乎自然返 璞归真的风格
▪ 厅堂(主体建筑)待客与集会活动的场所
拙政园中园的布局以荷花池为中心,远香堂为其主体建筑, 池中两岛为其主景,其他建筑大都临水并面向远香堂。
▪廊
“引”且“观”的建筑 分单廊、复廊、直廊、曲廊
个园——长廊
狮子林的单面廊
北海延楼双层长廊
▪亭
起“点景”与“引景”作用
▪桥
作用:添景、隔景,视觉上扩大了空间

11中国古典园林艺术PPT高中美术鉴赏

11中国古典园林艺术PPT高中美术鉴赏
古典园林的保护措施
针对古典园林的保护,应制定完善的法律法规和保护规划 ,加强监管力度,确保园林的可持续发展。
室内外环境装饰设计灵感来源
古典园林的造景手法
古典园林中的借景、框景、对景等造景手法,可以运用到室内外 环境装饰设计中,创造出具有层次感和意境的空间效果。
古典园林的植物配置
古典园林中的植物配置讲究四季有景、三季有花,这种配置方式可 以为现代室内外绿化设计提供借鉴和参考。
致。
北方园林风格及代表作品
风格特点
01
北方园林以宏大、粗犷著称,注重建筑和山石的运用,强调对
称和轴线。
代表作品
02
北京的颐和园、圆明园、承德避暑山庄等。
艺术特色
03
北方园林建筑宏伟壮丽,山石堆叠大气磅礴,水面开阔,植物
配置以常绿针叶树为主,形成庄重、肃穆的氛围。
岭南园林风格及代表作品
风格特点
岭南园林以轻盈、通透著称,注重庭园的空间感和层次感,善于运 用水景和石景。
园林艺术融合了诗、画、建筑等多种艺术形式,承载着丰富的历史文化
内涵,是中华优秀传统文化的重要组成部分。
03
科学与艺术的结合
古典园林在规划布局上遵循科学原则,同时注重艺术表现,实现了科学
与艺术的完美结合。
当代青少年传承和弘扬传统文化责任担当
树立文化自信
青少年应深入了解和学习中华优秀传统文化,增强对民族文化的认同 感和自豪感,树立高度的文化自信。
11中国古典园林艺术PPT高 中美术鉴赏
目录
• 引言 • 中国古典园林艺术概述 • 古典园林艺术元素分析 • 地域特色及代表作品欣赏 • 高中美术鉴赏方法指导 • 古典园林艺术在现代生活中的应用 • 总结与展望

人作与天开——中国古典园林艺术 课件-2024-2025学年高中美术人美版(2019)美术鉴赏

人作与天开——中国古典园林艺术 课件-2024-2025学年高中美术人美版(2019)美术鉴赏
园林中的不同路径、回廊与桥梁
所谓理水,就是引水为池,在有限的空间 里营建灵动的水系。 理水的方法: 1、掩,以建筑和绿化将曲折的池水加以掩映用 以打破岸边的视线局限,造成池水无边的视觉效 果。 2、隔,或筑堤横断于水面之间,或架曲折的石 板小桥,或涉水点以步石,増加景深和空间层次 ,使水面有幽深之感。 3、破,水面很小时,可用乱石为岸,怪石纵横 、犬牙交错并配以细竹野藤、朱鱼翠藻,那么虽 是一洼水池,也令其有深邃山野风致。
人化自然
审美观念
人作与天开 | 中国古典园林艺术
年 级:高一
学 科:美术(人美版)
明·汤显祖《牡丹亭》中有句“不到园林,怎知春 色如许。”
中国古典园林是一件艺术品, 建筑、山、水、花木 巧妙组合, “不出城廓而获山水之怡,身居闹市而得 林泉之趣” 一山一石,耐人寻味。
古典园林是在一定的地域运用工程技术和艺 术手段,通过改造地形(或进一步筑山、叠石、 理水)、种植树木花草、营造建筑和布置园路等 途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。
园林与绘画、文学的关系 “画中与诗情,园林参画意”。 山水画是画家书写情思的媒介。无论是中国
画或是园林艺术境界的显现,绝不是对客观自然的 机械描摹,而是心灵映射万象,代山川而立言。
东园图卷(局部) 中国画(手卷) 文徵明 明
中国园林把中国画以三维空间的形式复现到 人们的现实生活,中国画中经常使用“咫尺之图, 写千里之景”,这给园林创作以极大启示。
中国园林巧用建筑的平面布局,间隔以山, 水,树,石,桥等追求曲径通幽,以小见大,以简 代繁在有限中体味无限的美学境界,在具体造园技 巧上讲究巧于因借。“因”主是依据地理和内外风 景特征,用人工设施来引导赏景。“借”是借景入 园、纳景入室、取景入眼,用远借、邻借、仰借、 俯借,应时而借的手法,将园林的空间无限扩展, 让想像可以自由延伸。

中国古典园林培训课件PPT(共 31张)

中国古典园林培训课件PPT(共 31张)

中国古典园林分类
江南私家园林
供皇家的宗室、王公官吏、 富商等休闲的园林。
园林基本具备山水、楼榭、花木等造园 要素
现存的私家园林 北京的恭王府 苏州的拙政园、留园、网狮园 上海的豫园等
私家园林中以苏州无锡扬州等地居多,苏 州的古典园林有15 处之多, 其中拙政园、留园、 沧浪亭和狮子林被称为四大古典名园.

1、有时候,我们活得累,并非生活过于刻薄,而是我们太容易被外界的氛围所感染,被他人的情绪所左右。

2、身材不好就去锻炼,没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人,唯一可以抱怨的,只是不够努力的自己。

3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气,才变成现在所谓成熟稳重的样子。

4、世界上只有想不通的人,没有走不通的路。将帅的坚强意志,就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样,在军事艺术中占有十分突出的地位。

18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。

19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。

20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。
最为典型的 北京的圆明园
现存为著名有 北京的颐和园 北京的北海公园 河北承德的避暑山庄等等。
中国传统皇家园林
圆明园占 地约5200亩, 平面布局呈倒 置的品字形, 圆明园由圆明 园、长春园、 绮春园三园组 成,总面积达
350公顷。
中国传统皇家园林
圆明园的陆 上建筑面积和 故宫一样大, 水域面积又等 于一个颐和园。

《中国古典园林艺术》课件

《中国古典园林艺术》课件

中国古典园林的艺术特色
01
02
03
04
自然美
中国古典园林以自然美为核心 ,模仿自然山水,营造出诗情
画意的景观。
文化内涵
园林中融入了大量的文化元素 ,如诗词、绘画、雕刻等,具
有深厚的文化底蕴。
空间层次
中国古典园林的空间布局层次 丰富,通过借景、框景等手法 ,创造出多维度的空间感。
意境美
中国古典园林追求意境美,通 过景观的营造,表达出特定的
将现代设计理念融入古典园林的创新发展中,以适应现代 社会的审美需求和生活方式,提升古典园林的实用性和观 赏性。
多元化发展
在保持传统园林特色的基础上,吸收不同地域、不同风格 的园林设计元素,形成多元化的发展趋势,丰富了中国古 典园林的内涵和形式。
科技应用
运用现代科技手段,如数字化技术、新材料等,提升古典 园林的科技含量,为园林设计和建造提供了更多可能性。
利用陶瓷艺术在园林中创造出具有独特风 格的景观,如陶瓷壁画、陶瓷雕塑等。
04
中国古典园林的空间布局 与营造手法
空间布局的类型与特点
规则式布局
采用中轴线对称,景观序 列规整,空间层次分明, 以皇家园林为代表。
自然式布局
模仿自然山水,景观自由 组合,空间变化丰富,以 私家园林和寺庙园林为代 表。
混合式布局
竹类
利用竹子营造出清新、雅致的氛围, 如毛竹、箭竹等。
果树
利用果树形成果园等景观,如桃、梨 、柿等。
文化要素
诗词
绘画
在园林中题词、刻诗等,表达园主人的思 想感情或寓意。
将绘画艺术应用于园林的布局和造景中, 形成富有艺术感的景观。
雕刻
陶瓷
利用石雕、木雕等雕刻艺术,在园林中创 造出具有艺术价值的景观。

中式园林PPT模板:古朴典雅、别具一格的中式园林,彰显出中国传统文化的高超工艺水平

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04
中式园林的现代传承与创新
中式园林在当代城市中的发展与保护
中式园林在当代城市中的保护需要政策和技术的支持
• 政策:政府应出台相关政策,支持和保护中式园林的发展 • 技术:通过现代科技手段,如数字化技术、虚拟现实技术等,保护和传承中式园林的文化遗产
中式园林在当代城市中的发展面临机遇和挑战
• 机遇:随着人们对传统文化的重视,中式园林在当代城市中的发展得到了更多的关注和支持 • 挑战:中式园林在当代城市中的发展面临土地、资金、技术等方面的挑战
中式园林的空间组织与文化传承
• 中式园林的空间组织强调轴线、对称和层次 • 轴线:中式园林的空间组织以轴线为基础,强调空间的延伸和透视 • 对称:中式园林的空间组织强调对称平衡,注重园林的严谨和有序 • 层次:中式园林的空间组织强调层次分明,注重园林的空间效果和视觉效果
• 中式园林的文化传承主要通过园林景观、建筑和传统艺术等形式体现 • 园林景观:中式园林通过园林景观传达传统文化的精神内涵,如寓意、象征等 • 建筑:中式园林的建筑采用传统的建筑形式和技艺,如歇山顶、硬山顶等 • 传统艺术:中式园林通过传统艺术形式如书法、绘画、雕刻等,展现传统文化的魅力
中式园林的主题与寓意
• 中式园林的主题通常具有寓意和象征性,通过园林景观传达主人的思想情感 • 寿:中式园林中的寿文化以松柏、蝙蝠等为主要象征,强调长寿和福寿 • 福:中式园林中的福文化以蝙蝠、佛手等为主要象征,强调福气满满和吉祥如意 • 禄:中式园林中的禄文化以鹿、禄星等为主要象征,强调地位和财富 • 喜:中式园林中的喜文化以喜鹊、梅花等为主要象征,强调喜事临门和吉祥如意 • 忠:中式园林中的忠文化以石狮、忠诚石等为主要象征,强调忠诚和正义 • 孝:中式园林中的孝文化以孝子、孝女等为主要象征,强调孝道和敬老

中国古典园林精品课件

中国古典园林精品课件

国际交流与合作
举办国际展览
通过举办中国古典园林国际展览,展示中国园林的魅力,加强国 际间的交流与合作。
学术交流
推动国内外园林学术交流,共同研究古典园林的历史、艺术和科学 价值。
合作项目
参与国际园林合作项目,引进国外先进的保护理念和技术,同时向 世界推广中国古典园林。
THANKS
感谢观看
环境教育与生态保护
环境教育
中国古典园林强调与自然和谐相处,注重生态平衡。 通过游览和欣赏古典园林,人们可以了解和认识到保 护自然环境的重要性,提高自身的环保意识。
生态保护
在保护和修复古典园林的过程中,应注重生态保护。 合理利用园林中的植物、水体等资源,维护生物多样 性,保护生态环境,实现人与自然的和谐共生。同时 ,通过推广生态友好的园林管理方式,可以为现代城 市绿化和生态建设提供借鉴和参考。
颐和园
总结词
皇家园林的代表,以湖景为主,建筑宏伟壮 丽。
详细描述
颐和园位于北京市西北郊,是中国皇家园林 的代表作品之一,也是北京最大的皇家园林 。园内以湖景为主,水面约占三分之二,建 筑宏伟壮丽,主要景点有万寿山、昆明湖、 十七孔桥等。颐和园的特色在于其运用了丰 富的建筑和景观元素,如长廊、石舫、宝塔
设置在池边、路旁等处,既可以起到 安全防护的作用,也可以作为景观的 一部分。
灯具
利用各种材料制作成各种形态的灯具 ,提供照明的同时也作为景观的一部 分。
03
中国古典园林的造园 手法
空间布局
空间层次感
中国古典园林的空间布局注重 层次感,通过设置屏障、假山 、回廊等元素,使空间产生深
远感。
轴线对称
园林中的建筑、水池、花木等 常以轴线为中心对称分布,形 成稳重、严谨的格局。
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(1)皇家园林
中建筑色彩富丽堂皇,建筑体型高大。现存为著名皇家园林有:北京的 颐和园、北京的北海公园、河北承德的避暑山庄。
2)私家园林
是规模较小,所以常用假山假水,建筑小巧玲珑,表现其淡雅素净的色 彩。现存的私家园林,如北京的恭王府,苏州的拙政园、留国、沧浪亭、 网狮园,上海的豫园等。
2、按园林所处地理位置分
(3)岭南类型
都好。其明显的特点是具有热带风光,建筑物都较高而宽敞。现存岭南类型 园林,有著名的广东顺德的清晖园、东荣的可园、番禹的余前山房等。
四、中国古典园林的组成要素
1、筑山 为表现自然,筑山是造园的最主要的因素之一。 (1)对仙境的向往:一池三山,象征东海神山(蓬莱、方丈、瀛洲) 秦汉的上林苑,用太液池所挖土堆成岛,象征东海神山,开创了人为造
3、植物 植物是造山理水不可缺少的因素。花木犹如山峦之发,水景如果离开花
木也没有美感。 花木的选择标准: (1)姿美:树冠的形态、树技的疏密曲直、树皮的质感、树.叶的形状,
都追求自然优美; (2)色美:树叶、树干、花都要求有各种自然的色彩美,如红色的枫叶,
(二)隔。或筑堤横断于水面,或隔水净廊可渡,或架曲折的石板小桥,或 涉水点以步石,正如计成在《园冶》中所说,“疏水若为无尽,断处通 桥”。如此则可增加景深和空间层次,使水面有幽深之感。
(三)破。水面很小时,如曲溪绝涧、清泉小池,可用乱石为岸,怪石纵 横、犬牙交齿,并植配以细竹野藤、朱鱼翠藻,那么虽是一洼水池,也令人 似有深邃山野风致的审美感觉。
苏州拙政园、常熟的燕园、上海的豫园
2、理水 为表现自然,理水也是造园最主要因素之一。自然式园林以表现静态
的水景为主,以表现水面平静如镜或烟波浩森的寂静深远的境界取胜。
古代园林理水之法,一般有三种:
(1)掩。以建筑和绿化,将曲折的池岸加以掩映。临水建筑,除主要 厅堂前的平台,为突出建筑的地位,不论亭、廊、阁、谢,皆前部架空挑 出水上,水犹似自其下流出,用以打破岸边的视线局限;或临水布蒲苇岸、 杂木迷离,造成池水无边的视角印象。
(1)北方类型
件所局限,河川湖泊、园石和常绿树木都较少。由于风格粗扩,所以秀丽媚 美则显得不足。北方园林的代表大多集中于北京、西安、洛阳。开封,其中 尤以北京为代表。
(2)江南类型
所以园林景致较细腻精美。因上述条件,其特点为明媚秀丽、淡雅朴素、曲 折幽深,但究竟面积小,略感局促。南方园林的代;大多集中于南京、上海、 无锡、苏州、杭州、扬州等地,其中尤以苏州为代表。
山的先例。 (2)模写山水:在园中累土构石为山,转向对自然山水的模仿,标志
着造园艺术以现实生活作为创作起点。 宋徽宗的艮岳是历史上规模最大、结构最奇巧、以石为主的假山。 (3)写意山水:采用概括、提炼手法,所造山的真实尺度大大缩小,
力求体现自然山峦的形态和神韵。这种写意式的叠山,比自然主义模仿大大 前进一步。
长 的 时 间 隧 道,袅
中国古典园林艺术PPT
中国古典园林艺术
❖ 一、中国古典园林简史 ❖ 二、中国古典园林的特色 ❖ 三、中国古典园林分类 ❖ 四、中国古典园林的组成要素 ❖ 五、中国古典园林常见的构景手法 ❖ 六、中国古典园林的局限
诗情画意是中国古典园林的精髓,也是造园艺术所追求的最高境界。园 林艺术的精髓,在于所创造出来的意境,这也是中国古典园林的最本质特征。
中国园林建筑类型丰富,有殿、堂、厅、馆、轩、榭、亭、台、楼、 阁、廊、桥等,以及他们的各种组合形式,不论其性质与功能如何,都能 与山水、树木有机结合,协调一致,互相映衬、互相渗透、互为借取。有 的建筑能成为园林景观的主体,成为构图中心,有的建筑对自然风景其画 龙点睛的作用。
三、中国古典园林的分类
1、按占有者身份分
园林意境:通过构思创作,表现出园林景观上的形象化、典型化的自然 环境与它显露出来的思想意蕴。它不象花草树木一样实在,而是一种言外之 意、弦外之音。能让人回味无穷,遐想联翩。
中国园林又被称为“文人园”,通常是与一些诗文、书画、楹联相结合, 这些也增添了园林的诗情画意。
3、建筑美与自然美的结合
早在秦汉时期,就已经将物质生活与人们对自然的精神审美需要结合 起来。在自然山水中,人们已经大规模的建造离宫别馆和亭台楼阁了。经 过千百年的积累,人工建筑景观将自然山水点染得更富有中国民族特色和 民族精神,具有点上添花之妙。
进 入 夏 天 ,少 不了一 个热字 当头, 电扇空 调陆续 登场, 每逢此 时,总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ,是记 忆中的 农村, 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 , 每 逢 进 入夏天 ,集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ,不论 男女老 少,个 个手持 一 把 , 忽 闪 忽闪个 不停, 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ,于是 三五成 群,聚 在大树 下 , 或 站 着 ,或随 即坐在 石头上 ,手持 那把扇 子,边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ,热得 满头大 汗,不 时听到 “强子 ,别跑 了,快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ,跑个 没完, 直到累 气喘吁 吁,这 才一跑 一踮地 围过了 ,这时 母 亲总是 ,好似 生气的 样子, 边扇边 训,“ 你看热 的,跑 什么? ”此时 这把蒲 扇, 是 那 么 凉 快 ,那么 的温馨 幸福, 有母亲 的味道 ! 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品,在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树, 制作简 单,方 便携带 ,且蒲 扇的表 面 光 滑 , 因 而,古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ,实即 今 日 的 蒲 扇 ,江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ,人们 最常用 的就是 这种, 似圆非 圆 , 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今, 我的记 忆中, 它跨越 了半个 世纪, 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ,携带 着特有 的念想 ,一年 年,一 天天, 流向长
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