第三节 中国的河流 (湘教版)
湘教版地理八上第三节《中国的河流》说课稿
湘教版地理八上第三节《中国的河流》说课稿一. 教材分析湘教版地理八上第三节《中国的河流》是本册教材中关于中国河流系统的重要内容。
这一节内容主要介绍了中国河流的分布、特点及其对地理环境的影响。
教材从我国河流的地理位置、流域面积、长度等方面进行了介绍，同时分析了我国河流的补给类型、汛期特点以及流域内外的经济联系等。
通过本节内容的学习，学生可以对中国河流有一个较为全面的了解，掌握河流的基本知识，提高对地理环境的认识。
二. 学情分析学生在学习本节内容前，已经掌握了关于中国地理的基本知识，对我国的地形、气候、植被等有了初步的了解。
但学生对河流的知识较为薄弱，对河流的分布、特点及其对地理环境的影响认识不足。
此外，学生对于地理学科的兴趣有待提高，因此在教学过程中需要注重激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解中国河流的分布、特点及其对地理环境的影响，提高学生对河流知识的掌握程度。
2.过程与方法：通过地图观察、案例分析等方法，培养学生读图析图的能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：激发学生对地理学科的兴趣，培养学生的环保意识，使学生认识到保护河流的重要性。
四. 说教学重难点1.教学重点：中国河流的分布、特点及其对地理环境的影响。
2.教学难点：河流的补给类型、汛期特点以及流域内外的经济联系等。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等，引导学生主动探究、积极思考。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、案例资料等，辅助教学，提高教学效果。
六. 说教学过程1.导入新课：以我国河流的分布图引导学生观察，提出问题：“请大家观察我国河流的分布，说出我国河流的主要特点。
”从而引出本节内容。
2.讲解新课：分别从河流的地理位置、流域面积、长度等方面介绍中国河流，分析我国河流的补给类型、汛期特点以及流域内外的经济联系等。
3.案例分析：以长江、黄河等为例，分析其对地理环境的影响，引导学生理解河流在地理环境中的作用。
2.3.3 中国的河流(第3课时 滔滔黄河)八年级上册地理课件(湘教版)
中游： 黄土高原
下游： 华北平原
6、黄河的支流 上游有湟水、洮河等，中游有汾河、渭河（最大支流）等，下游无支流。
洮河
汾 河
渭河
2、黄河各河段的特征 上游 源头——内蒙古河口
河口
龙羊峡
龙羊峡
青海龙羊峡以上为河源段，大部分流经于青藏高原上，河道迂回曲折 ，两岸多湖泊沼泽，河水清浅稳定。
2、黄河各河段的特征 上游 源头——内蒙古河口
凌汛是指冰坝阻塞河道造成水位急剧上升的现象。由于较高纬度河段秋冬 季节封冻早，冬春季节解冻迟，容易形成冰坝，阻塞较低纬度的河道来水，导 致河水泛滥、河堤决口。
（1）找出黄河易发生凌汛的河段。 上 游 和 下 游
凌汛
凌汛是指冰坝阻塞河道造成水位急剧上升的现象。由于较高纬度河段秋冬 季节封冻早，冬春季节解冻迟，容易形成冰坝，阻塞较低纬度的河道来水，导 致河水泛滥、河堤决口。
龙羊峡
龙羊峡
青铜峡 刘家峡
河口
龙羊峡至青铜峡河段，地形险峻，山势陡峭，水流湍急，总落差达 1300m，水能资源丰富。
龙羊峡
二、黄河各河段的水文特征 上上游游 源头——内蒙古河口
宁夏 平原
河套平原
河口
青铜峡
黄河出青铜峡后，水流缓慢，泥沙沉积，形成了宁夏平原和河套平原。
塞上江南
塞上粮仓
宁夏平原位于黄河上游中段,西侧的贺
河口
中 游
桃花峪
（1）源头： 巴颜喀拉山
（2）注入海洋： 渤海
（3）河段划分： 河口（内蒙古）、 桃花峪（河南）
1黄河概况
甘 青海
宁 夏 肃
四川
山 西
陕 西
河南
4、流经省份：
(名师整理)最新湘教版地理8年级上册第2章第3节《中国的河流》省优质课一等奖教案(含教学反思)
第三节中国的河流第一课时外流区为主教学目标1．了解我国河流众多，为我国航运、灌溉、水电事业的发展提供了有利条件。
2．掌握我国外流区和内流区的划分和分布。
掌握我国外流河和内流河的水文特征，主要的外流河和内流河。
3．了解京杭运河的概况，记住我国主要淡水湖和咸水湖的名称和位置。
重点难点重点1．主要河流分布及内、外流区的划分。
2．外流河与内流河的水文特征。
难点外流河与内流河的水文特征。
教学设计一、创设情境，导入新知通过上一节的学习，我们了解了与我国人民生产、生活密切相关的气候条件，知道了我国气温和降水的分布。
而一个地区的降水量发生变化，江河、湖泊的水量也会随其改变，这节课我们就开始学习“第三节中国的河流”。
二、自主合作，感受新知“预习导学”。
三、师生互动，理解新知外流区为主指导学生自学教材P46，自主找出有关外流河、外流区、内流河、内流区的概念。
学生：阅读教材，找出有关概念。
指导学生读图2－40“中国的外流区与内流区”，提出问题：(1)我国内、外流区的分界线与我们学过的什么界线相似？(2)内流区与外流区哪个范围更大一些？(3)完成教材P46“活动”第1、2题。
学生：读图分析，小组讨论，完成问题。
教师总结：(1)指出中国大多数河流都在外流区，内外流区的分界线和季风、非季风区的分界线大体一致。
(2)主要的内外流河外流河——注入太平洋的河流：黑龙江、松花江、辽河、海河、黄河、淮河、京杭大运河、长江、钱塘江、珠江(自西向东注入海洋)金沙江、怒江、澜沧江(自北向南注入海洋)。
注入印度洋的河流：雅鲁藏布江。
注入北冰洋的河流：额尔齐斯河。
内流河：塔里木河。
承转：由于内流河、外流河所处的位置、气候条件、地面植被状况等不同，导致内流河、外流河的水位、流量、含沙量、有无结冰期等变化规律不同，我们称其为水文特征不同。
提问：(1)在什么季节外流河水量大、水位高？在什么季节外流河水量小、水位低？(2)北方的松花江和黄河与南方的长江和西江相比，流量大小与季节分配有何差别？学生：思考、讨论，完成问题。
湘教版地理八年级上册《第三节_中国的河流(黄河)》教学设计
湘教版地理八年级上册《第三节_中国的河流（黄河）》教学设计一. 教材分析湘教版地理八年级上册第三节《中国的河流（黄河）》是本册教材的重要组成部分。
本节内容主要介绍了黄河的地理分布、流域特点、水文特征及其对我国的影响。
教材通过生动的地图、图片和文字，帮助学生了解黄河的自然特性和人文历史，培养学生的地理素养。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对我国的主要河流有了初步的了解。
但黄河作为我国第二长河，其流域特点、水文特征及其对我国的影响等内容较为复杂，需要通过深入的学习和探讨才能掌握。
此外，学生对于黄河的历史文化底蕴可能了解不多，需要在教学中加以引导。
三. 教学目标1.知识与技能：掌握黄河的地理分布、流域特点、水文特征及其对我国的影响。
2.过程与方法：通过地图、图片和文字等资料，培养学生读图分析、比较归纳的能力。
3.情感态度价值观：培养学生对我国母亲河的敬畏之情，增强环保意识。
四. 教学重难点1.重点：黄河的地理分布、流域特点、水文特征。
2.难点：黄河流域的水文特征及其对我国的影响。
五. 教学方法1.采用问题驱动法，引导学生主动探究黄河的相关知识。
2.利用地图、图片和文字等资料，进行直观教学，帮助学生理解黄河的地理分布和流域特点。
3.通过案例分析法，让学生了解黄河水文特征及其对我国的影响。
4.小组讨论，培养学生的合作精神和批判性思维。
六. 教学准备1.准备黄河的地图、图片和文字资料。
2.设计相关问题，用于引导学生思考和讨论。
3.准备黄河流域的案例分析材料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片或视频展示黄河的壮丽景象，引导学生关注我国这条伟大的河流，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）通过地图和文字资料，呈现黄河的地理分布、流域特点。
引导学生观察黄河的流经地区，了解其流域范围和地理特征。
3.操练（10分钟）学生分组讨论，分析黄河流域的水文特征。
教师提供相关问题，引导学生从河流的源头、流经地区、流域面积等方面进行分析和归纳。
湘教版八年级上册 地理 课件 2.3中国的河流共41张ppt
长江水电站分布有什么特点？
分析亚马孙河水量丰富的原因？
分析刚果河水能丰富的原因？
中考ห้องสมุดไป่ตู้法归纳
1.地势高低跟河流流向的关系 （判断高低、看清指向标）
2.河流的作用 （灌溉作用 、航运价值）
3.水能条件 （地形、气候、支流多少）
作业(见资料)
谢谢
洋的跨洋运河，计划2019年竣工，2020年投入使用。
世界上最长 的人工运河。
中考探究 一.地势与河流流向的关系。
变式1: 德干高原示意图， 能说明该地区地 势特征的信息是
A 海陆位置 B纬度与经度 C河流流向 D农作物分布
变式2．图中县界划分的主要依据是
A．河流
B．公路 C．山脉 D．湖泊
变式3：该 河的总体
流向是 （）
A 向西南 B向西北 C向东南 D向东北
中考探究二河流的作用
提供水源、水运、形成平原、肥沃的土壤灌溉、航 运价值。
问题1.湘江作为“生态走廊”对长株潭的作
用？
问题二：印度河对巴基斯坦农业的作用？
迁移问题：尼罗河对埃及农业的作用。
灌溉作用
4.俄罗斯东 部地区有许 多大河，但 河运价值不 高，分析其 原因有哪些？
第三节 中国的河流
河流分析
授课老师：新化思源学校 谢丽群
教学环节
1.知识回顾 2.中考重点探究 3.中考方法归纳
4.作业
知识回顾
关键字提示：
分类 地点 发源地 流向 注入地 主要特征 水文特征
（流量、汛期、含沙量、结 冰期）
水能资源 航运价值
世界第一长河。
世界上流量最大、流域面积最广、长度第二。
参考答案：从气候、人口和经济方面入手，第
(名师整理)最湘教版地理8年级上册第2章第3节《中国的河流》优秀课件
2.观看实验视频，综合思考：影响含沙量的主
要因素是？
植被覆盖状况
探河流——河流水文特征
汛期
【活动】请点击暂停，思考以下问题2分钟。
1.河流水位明显上涨的时期为汛期，长江、 黄河汛期一般是在几月份？
2.长江和黄河谁的汛期长？为什么？ 雨季更长
长江汛期 长江 武汉
3.中国外流河的汛期出现在什么季节？为什么？
大兴安岭 阴山
冈底斯山
巴颜喀拉山
半干旱地 区
半湿润地区
我国内流河主要分布于西北部干旱、半干旱地区, 外流河主要分布于东南部湿润、半湿润地区。
探河流——河流水文特征
观察对比：请你说说长江和黄河河流特征上有什么不同？ 思 考：河流特征受哪些自然因素影响？
探河流——河流水文特征 流量
【活动】请点击暂停，思考以下问题2分钟。 1.观察图片，黄河与长江谁的水量大？ 2.黄河、长江之水来自哪里？
归纳
流量
汛期 含沙量
结冰期 ……
水文特 征
河水来源：降水 外流区 汛期：夏汛
内部差异：北方河流、南方河流 分界线、分布
河水来源：高山冰雪融水 内流区
汛期：夏汛、季节性河流
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
课堂小结
中国的河流 外 流 区 为 主
中国的湖泊
外流河的水文特征
共同特征 南北差异
夏季；夏季风带来的雨水成为外流河的主要 水源，因此中国外流河的汛期均出现在夏季。
4.综合思考：汛期长短的影响因
素是什么？
黄河 花园口
雨季长短
探河流——河流水文特征 水位变化
枯水期壶口瀑布
【活动】请点击暂停，思考以下问题2分钟。
湘教版地理八上第三节《中国的河流》教学设计
湘教版地理八上第三节《中国的河流》教学设计一. 教材分析湘教版地理八上第三节《中国的河流》教材，主要介绍了中国河流的分布、特点和影响。
本节内容是学生对地理知识的进一步拓展，通过本节的学习，使学生了解中国河流的概况，培养学生对地理环境的认知能力。
二. 学情分析学生在学习本节内容前，已掌握了我国地理的基本知识，对地理环境有一定的认识。
但对学生来说，对河流的了解还不够深入，因此，在教学过程中，需要教师引导学生从宏观和微观两个方面来认识和理解我国的河流。
三. 教学目标1.知识与技能：了解中国河流的分布、特点和影响，提高学生对地理环境的认知能力。
2.过程与方法：通过地图、图片等教学资源，培养学生观察、分析和解决问题的能力。
3.情感态度价值观：培养学生热爱祖国，珍惜资源的情感。
四. 教学重难点1.重点：中国河流的分布、特点和影响。
2.难点：河流对地理环境的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过地图、图片等教学资源，引导学生观察和分析中国河流的分布和特点。
2.案例教学法：选取典型的河流案例，分析河流对地理环境的影响。
3.小组合作学习：分组讨论，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
六. 教学准备1.教学课件：制作中国河流分布、特点和影响的课件。
2.教学素材：准备相关的地图、图片等教学资源。
3.教学设备：投影仪、电脑等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示中国河流分布图，引导学生关注我国河流的分布特点。
同时，提问学生：“你们知道我国最长的河流是哪一条吗？”以此激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师利用课件，呈现中国河流的分布、特点和影响。
在呈现过程中，引导学生观察和分析河流的分布规律，了解河流的特点，并探讨河流对地理环境的影响。
3.操练（10分钟）教师设计一些关于中国河流的问题，让学生进行小组讨论。
例如：“请分析一下长江和黄河的特点及其对地理环境的影响。
”通过讨论，培养学生观察、分析和解决问题的能力。
湘教版地理八年级上册第二章第三节：中国的河流---滚滚长江
三峡工程
葛洲坝
重庆
上海
宜昌
湖口
宜宾
三峡位于我国地势第二和第三阶梯交
界处，我河国流地落势差第大二，、水三能级资阶源梯丰交富界。处
葛洲坝、三峡工程位置示意图
（2）从上、中、下游来看，长江干流落差最大 的是哪一段？从地形和气候两个方面，说一说 长江流域水能资源丰富的原因。
地形方面——长江流域流经我国地势第一、二、 三级阶梯，河流落差大；
C.灌溉面积和结冰期
• D.水能蕴藏量和含沙量
2、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描述
的是（
）
A.长江上游的特征 B.长江中游的特征 C.长江下游的特征 D.长江中下游的特征
3、“万里长江，险在荆江”的主要原因是 （）
A.支流多
B.流域广
C.无湖泊调节洪水
D.河道特别弯曲，水流不畅
4、长江水能资源蕴藏量极其丰富，90%集中 在（ ）
发源地、流经地、注入地
河流概况 长度、流量 支流（多，北四南三）
滚
上游：多峡谷、落差大、水能丰富
滚 河道特征 中游：河道弯曲，湖泊众多
长
下游：水流平稳，江阔水深
江
水能宝库
开发利用 黄金水道
人河关系
综合治理
荆江水患 湖泊萎缩
课堂达标
• 1、长江在我国河流中居首位的是（ ）
A.流量和含沙量
B.流域面积和流量
想一想： 为什么长江是我国第一大河 ？
（从流量，流域面积，长度来思考）
长江之最 长度最长：6300多千米 水量最大：占全国1/3以上 流域面积最广：180多万平方千米
发源地 青藏高原唐古拉山脉主峰各拉丹冬峰
注入的海洋
东海
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我国河流的基本特征
中国的河流
（１）我国河流众多 （２）水量丰富：年径流总量26600亿立方米，仅 次于巴西、俄罗斯、加拿大、美国，居世界第五位。 （３）水能蕴藏量极大：水力资源蕴藏量达６.８ 亿千瓦，居世界首位。
滚滚长江
中国的河流
长江水系图
上海
上
游
重庆 宜昌 武汉 湖口
下游
中游
滚滚长江
中国的河流
长江上游最大的城市——重庆
滚滚长江
中国的河流
长江中游最大的城市——武汉
滚滚长江
中国的河流
长江下游最大的城市——上海
滚滚长江
中国的河流
长江水系图
沱沱河
上海
金 沙 江
岷 江
重庆 洞庭湖 宜宾 湘 江 鄱阳湖 宜昌 武汉 湖口
塔里木河
辽 河 海河
外流河分布概况
中国的河流
三 太平洋水系： 黑龙江、海河、黄河、淮河、长江、珠江、 澜沧江等。 大 水 印度洋水系： 怒江、雅鲁藏布江等。 系 北冰洋水系： 额尔齐斯河。 边 界 河 中俄界河： 黑龙江、乌苏里江等。 中朝界河： 鸭绿江、图们江等。 中越界河： 北仑河。 黑龙江（阿穆尔河——俄罗斯） 额尔齐斯河（鄂毕河——俄罗斯） 雅鲁藏布江（布拉马普特拉河——印度） 怒江（萨尔温江——缅甸） 澜沧江（湄公河——缅、泰、老、柬、越）
青海湖（青）是我国面积最大的湖泊（属咸水湖） 纳木错（藏）为海拔最高的大湖 察尔汗盐湖（青海柴达木盆地）是我国最大的盐湖
中国的湖泊
中国的河流
中国的湖泊
中国的河流
17世纪中期
20世纪中期 比较图,看一看洞庭湖的面积有什么变化?你 能解释引起这种变化的原因吗?
中国的河流
滚滚长江
滚滚长江
中国的河流
黄河的发源地和注入的海洋
渤海
滔滔黄河
中国的河流
黄河源头之——约古宗列曲
滔滔黄河
黄河流经的省区
甘 青 海
宁 夏
中国的河流
山 西
陕 西 河南
渤海
山东
肃
四 川
滔滔黄河
黄河流经的地形区
内 蒙 古 高 原
中国的河流
黄土高原
青藏高原
华 北 平 原
滔滔黄河
中国的河流
黄河水系图
河口
湟水
洮河
孟津
渭河
滔滔黄河
中国的湖泊
湖泊
中国的河流
我国湖泊众多，以青藏高原和长江中下游平原分布最为集中。 内流湖 咸水湖 湖水输出方式 蒸发 外流湖 淡水湖 外流河流出
中国的湖泊
中国的河流
--长江中下游平原湖区，全部为外流湖、淡水湖。
我国五大淡水湖泊---鄱阳湖（赣）、洞庭湖（湘）、 太湖（苏）、洪泽湖（苏）、巢湖（皖） 鄱阳湖是我国面积最大的淡水湖。 --青藏高原湖区是世界上海拔最高的高原湖区，也是 我国湖泊分布最为集中的区域。绝大多数属内流湖， 为咸水湖和半咸水湖。
外流河和内流河
中国的河流 大兴安岭
阴山
贺兰山 巴颜喀拉山
内流区
祁连山东部
冈底斯山
外流区
外流河和内流河
中国的河流
内流区中的外流区:
额尔齐斯河
内流区
外流区中的内流区:
外流区
鄂尔多斯高原 松嫩平原
分界线:
注意与季风区和非季风区界线相似
大兴安岭—阴山—贺兰山—祁连山(东端)—巴颜喀 拉山—冈底斯山
中国的河流
河流和流域
中国的河流
水系
流域
外流河和内流河
中国的河流
了解几个概念： ＃外流河——最终流入海洋的河流 外流区——外流河的集水区域（流域） ＃内流河——最终未流入海洋的河流 内流区——内流河的集水区域 ＃水系——有干流和支流构成的排水系统 分水岭——分隔两大水系的山岭或高地 （1）太平洋水系与印度洋水系的分水岭： 冈底斯山－怒山 （2）长江水系和黄河水系的分水岭： 巴颜喀拉山－秦岭 （3）长江水系和珠江水系的分水岭：南岭 （4）澜沧江与怒江的分水岭：怒山
中国的河流
解释黄河“地上河”的成因。想一想, 历史上,黄河洪水泛滥与“地上河”之间有 什么关系？
中国的河流
湖南教育出版社 制作
知识导航
中国的河流与流域
外流河与内流河 外流河分布概况
中国的湖泊
滚滚长江 滔滔黄河
长江源头和注入的海洋
唐古拉山
东 海
滚滚长江
中国的河流
长 江 入 海 口
滚滚长江
中国的河流
长江干流流经省级行政区
青
唐古拉山 西藏自治区 四 川 湖 北
海
安 徽 江 苏
重庆
江
上海
西
湖 南
东 海
云 南
滚滚长江
中国的河流
长江干流流经地形区
青 藏 高 原
四川盆地
横 断 山 区
滚滚长江
中国的河流
长江干流纵剖面图和景色
国 际 性 河 流
河流的水文特征
中国的河流
河流的水文特征
水量（流量）：丰富、大、小、
水位（汛期、枯水期、断流、干涸）：长、短、春汛、 夏汛、冬汛 含沙量：大、小
有无结冰期（凌汛）：有、无、长、短
河流的水系特征
水系形态、支流、湖泊 河流流程、流向、水系归属 流域面积、支流排列形式 河道（河谷宽窄、河床深浅、河流弯曲系数） 河网密度
二滩 虎跳峡
滚滚长江
中国的河流
长江三峡位置示意图
四川盆地
宜昌 巫峡 湖口 西陵峡
瞿塘峡
滚滚长江
中国的河流
瞿 塘 峡
最 短 、 最 险 峻 的 峡 谷
滚滚长江
中国的河流
西 陵 峡
滩 多 水 急
滚滚长江
中国的河流
巫 峡
曲 折 、 幽 深 、 秀 丽
中国的河流
滔滔黄河
中国的河流
黄河
滔滔黄河
中国的河流