电子商务教案(06223041)
电子商务教案电子商务教案三

电子商务教案电子商务教案三教案名称:电子商务教案一、教学内容本节课的教学内容来自人教版《信息技术》八年级上册第五章第二节《电子商务》。
教材内容主要包括电子商务的定义、类型和特点,以及电子商务的基本环节。
二、教学目标1. 让学生了解电子商务的基本概念,理解电子商务的类型和特点。
2. 培养学生对电子商务基本环节的认识,提高学生在实际生活中的信息素养。
3. 培养学生运用信息技术解决实际问题的能力,提升学生的创新意识和实践能力。
三、教学难点与重点重点:电子商务的定义、类型、特点和基本环节。
难点:电子商务在实际生活中的应用和操作。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体投影仪、计算机、网络。
2. 学具:学生个人计算机、学习手册。
五、教学过程1. 情景引入:以淘宝网购物的实例引入,让学生了解电子商务在日常生活中的应用。
2. 知识讲解:讲解电子商务的定义、类型和特点,以及电子商务的基本环节。
3. 实例分析:分析淘宝网购物的具体操作流程,让学生理解电子商务的实际应用。
4. 课堂练习:学生分组讨论,设计一个简单的电子商务应用场景,并展示给其他同学。
5. 知识拓展:介绍电子商务在我国的发展现状和未来趋势。
六、板书设计电子商务定义:通过计算机网络进行的商业活动。
类型:B2B、B2C、C2C等。
特点:便捷、快速、低成本、高效。
基本环节:信息发布、交易、支付、物流等。
七、作业设计1. 作业题目:请结合自己的生活实际,举例说明电子商务的应用。
答案:略。
2. 作业题目:请列举出三种电子商务类型,并简要说明其特点。
答案:略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实例引入,让学生了解电子商务在日常生活中的应用,使学生对电子商务有了直观的认识。
在课堂讲解中,通过分析淘宝网购物的操作流程,使学生掌握了电子商务的基本环节。
在课堂练习环节,学生分组讨论,设计了一个简单的电子商务应用场景,提高了学生的实际操作能力。
课后,学生可以通过查阅相关资料,了解电子商务在我国的发展现状和未来趋势,进一步拓展知识面。
2024年《电子商务概论》教案

《电子商务概论》教案教案《电子商务概论》一、教学目标1.让学生了解电子商务的基本概念、分类及其发展历程。
2.使学生掌握电子商务的基本框架、运行模式及其关键技术。
3.培养学生对电子商务领域的兴趣,提高其运用电子商务知识分析问题和解决问题的能力。
4.培养学生的团队协作能力、沟通能力和创新意识。
二、教学内容1.电子商务的基本概念:介绍电子商务的定义、特点及其与传统商务的区别。
2.电子商务的分类:按照交易主体、交易内容和交易方式的不同,将电子商务分为B2B、B2C、C2C、O2O等类型。
3.电子商务的发展历程:从20世纪90年代至今,电子商务在我国的发展可以分为四个阶段,分别是萌芽期、成长期、成熟期和转型期。
4.电子商务的基本框架:介绍电子商务的五个层次,分别是网络基础设施、信息发布与传输、交易主体、交易事务和信息支持。
5.电子商务的运行模式:分析电子商务的四种运行模式,分别是广告模式、交易模式、服务模式和订阅模式。
6.电子商务的关键技术:讲解电子商务中的关键技术,如网络支付、安全认证、物流配送等。
7.电子商务案例分析:通过分析典型的电子商务案例,使学生更好地理解电子商务的实际应用。
三、教学方法1.讲授法:教师通过讲解、演示等方式传授电子商务的基本知识和技能。
2.案例分析法:教师选取典型的电子商务案例,引导学生分析、讨论,提高其分析问题和解决问题的能力。
3.小组讨论法:将学生分成若干小组,针对特定问题进行讨论,培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4.实践操作法:让学生动手操作电子商务平台,如淘宝、京东等,增强其电子商务实践能力。
四、教学评价1.课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、提问和回答问题的情况。
2.作业完成情况:检查学生完成的作业质量,评价其掌握电子商务知识的程度。
3.小组讨论表现:评估学生在小组讨论中的贡献,如观点的创新性、沟通能力等。
4.实践操作成果:评价学生在电子商务平台上的操作能力,如店铺装修、商品推广等。
电子商务基础教学教案(全)

电子商务基础教学教案(第一部分)第一章:电子商务概述一、教学目标1. 让学生了解电子商务的定义和发展历程。
2. 让学生掌握电子商务的基本组成和特点。
3. 让学生了解电子商务的分类和应用领域。
二、教学内容1. 电子商务的定义和发展历程2. 电子商务的基本组成:电子商务市场、电子商务参与者、电子商务交易过程3. 电子商务的特点:便捷性、个性化、高效性、安全性4. 电子商务的分类:B2B、B2C、C2C、O2O等5. 电子商务的应用领域:零售、金融、旅游、教育等三、教学方法1. 讲授法:讲解电子商务的定义、发展历程、基本组成、特点、分类和应用领域。
2. 案例分析法:分析具体电子商务案例,让学生更好地理解电子商务的实际应用。
四、教学资源1. 教材:电子商务基础教程2. 案例资料:电商平台案例、电子商务企业案例等3. 网络资源:电商平台、电子商务相关新闻等五、教学过程1. 导入:引导学生思考什么是电子商务,激发学生的学习兴趣。
2. 讲解:详细讲解电子商务的定义、发展历程、基本组成、特点、分类和应用领域。
3. 案例分析:分析电商平台案例,让学生了解电子商务的实际应用。
4. 讨论:让学生分组讨论电子商务的应用领域和发展趋势。
5. 总结:对本章内容进行总结,强调重点知识点。
六、课后作业1. 查阅资料,了解我国电子商务的发展现状。
2. 分析一个电子商务案例,总结其成功经验和不足之处。
第二章:电子商务模式一、教学目标1. 让学生了解电子商务模式的分类和特点。
2. 让学生掌握B2B、B2C、C2C等常见电子商务模式的工作原理和运营策略。
二、教学内容1. 电子商务模式的分类:B2B、B2C、C2C、O2O等2. 电子商务模式的特点:去中间化、个性化、便捷性等3. B2B电子商务模式:工作原理、运营策略4. B2C电子商务模式:工作原理、运营策略5. C2C电子商务模式:工作原理、运营策略三、教学方法1. 讲授法:讲解电子商务模式的分类、特点以及B2B、B2C、C2C等电子商务模式的工作原理和运营策略。
《电子商务》课程-教案(完整版)

检索
础
识
室
的使用、
[2]了解搜 [2]搜索引
[2]元搜
索引擎分 擎基础知
索引擎与
类及原理 识
其他搜索
[3]了解搜 [3]网络常
引擎对比
索引擎应 用信息搜
分析
用
索
[3]调研
重庆的中
小企业电
子商务并
撰写报告
项目 6: [1]了解网 [1]网上支 演示+操作 电子商务 [1]网上 4
网上支付 上支付概 付概述
用
网上旅游 育[3]网络
[2]网络
[3]了解网 招聘与求
资源分布
上教育 职[4]网络
状况调研
[4]了解网 婚恋与交
[3]电子
络招聘与
友
商务就业
求职
岗位分析
[5]了解电
调查
子政务
项目 5: [1]了解网 [1]网络信 演示+操作 电子商务 [1]垂直 4
网络信息 络信息基 息基本知
实训
基础实训 搜索引擎
安全应用
念
务软件应
室
险的识别
[2]了解电 用基础
[2]能用
子商务安 [2]对能对
基本的软
全的策略 电子商务
件对电子
进行防范
商务安全
进行防范
项目 9: [1]了解网 [1]网上店 演示+操作 电子商务 [1]开通 4
电子商务 上开店的 铺基础知
实训
基础实训 一个 C 店
网店应用 背景选择
识
室
[2]在线
[4]个人
微信公众
号的注册
[5]二维
码的生成
[6]二维
(完整版)电子商务教案公开课

(完整版)电子商务教案公开课电子商务教案公开课 (完整版)目标本文档旨在为电子商务公开课提供一个完整版的教案,以帮助教师进行备课和教学。
课程简介- 课程名称:电子商务- 适用对象:中学高年级学生- 课程时长:2小时- 课程类型:公开课教学目标本课程旨在:1. 介绍电子商务的基本概念和意义;2. 分析电子商务的发展趋势和影响;3. 探讨电子商务的优势和挑战;4. 培养学生对电子商务的认识和理解能力。
教学内容1. 什么是电子商务?- 定义电子商务的概念和范围;- 举例说明电子商务的应用场景。
2. 电子商务的分类和模式- 分析电子商务的主要分类和模式;- 分享典型案例,帮助学生理解不同的电子商务模式。
3. 电子商务的发展趋势- 介绍当前电子商务的发展趋势;- 分析新技术对电子商务的影响。
4. 电子商务的优势和挑战- 探讨电子商务相比传统商务的优势;- 分析电子商务面临的挑战和问题。
5. 电子商务的未来发展- 展望电子商务的未来发展方向;- 分享相关行业的就业前景和机会。
教学方法本课程采用以下教学方法:1. 讲授:教师通过讲解理论知识和实例,介绍电子商务的基本概念和发展趋势。
2. 讨论:学生参与讨论,分享自己对电子商务的理解和看法。
3. 案例分析:通过分析典型案例,加深学生对电子商务模式和优势的理解。
4. 小组活动:学生分成小组,开展相关主题的小组活动,提高团队合作和问题解决能力。
5. 总结复:课堂结束前进行简要总结,帮助学生复和巩固所学知识。
教学资源- 电子设备:计算机、投影仪等- PPT演示文稿:包含课程内容和案例分析- 案例材料:提供典型电子商务案例供学生讨论和分析评估方式- 课堂参与度:学生积极参与讨论和小组活动的情况;- 个人报告:学生通过报告展示对电子商务相关主题的理解;- 小组项目:学生完成小组项目,展示团队合作和解决问题的能力。
参考资料1. 电子商务导论,王晓泉,2018年出版2. 电子商务概论,张云,2019年出版以上就是《电子商务教案公开课 (完整版)》的内容,旨在帮助教师有条理地准备及组织电子商务公开课的教学。
《电子商务》教学教案(全)

物流管理与供应链管理在电
06
子商务中应用
物流管理概述及在电子商务中作用
物流管理定义
物流管理是对物流活动进行计划、组织、指挥、协 调、控制和监督,使各项物流活动实现最佳的协调 与配合,以降低物流成本,提高物流效率和经济效 益。
降低运营成本
通过优化物流流程、提高物流效率,降低电子商务 企业的运营成本。
04 广域网技术
广域网的定义、特点、主
要技术和应用等。
电子商务安全技术
电子商务安全概述
电子商务面临的安全威胁、安全需求 和安全技术等。
数字签名与认证技术
数字签名的原理、数字证书与认证中 心(CA)等。
加密技术
对称加密技术、非对称加密技术和混 合加密技术等。
防火墙与入侵检测技术
防火墙的原理、分类和应用,入侵检 测系统的原理和应用等。
数据可视化设计原则
明确目的、选择合适的图表类型、注重色彩搭配与布局等。
实战案例分享
销售额趋势分析图、用户行为路径图、产品关联分析图等。
数据挖掘算法简介及案例展示
常用数据挖掘算法
分类算法(如逻辑回归、决策树)、 聚类算法(如K-means、DBSCAN)、 关联规则挖掘(如Apriori、FPGrowth)等。
慧聪网
中国领先的B2B电子商务平台之一, 为中小企业提供全面的采购、销售、 营销等解决方案。
B2C电子商务模式及应用案例
B2C电子商务模式概述
亚马逊
B2C(Business-to-Consumer)是指企业 与消费者之间通过Internet进行产品、服务 及信息的交换的商业模式。
全球最大的B2C电子商务平台之一,为消费 者提供丰富的商品选择和便捷的购物体验。
《电子商务教案》课件

电子商务的发展历程与趋势
总结词
电子商务的发展经历了萌芽期、起步期、高速发展期和成熟期四个阶段。未来,电子商 务将呈现移动化、社交化、智能化等趋势。
详细描述
电子商务的发展始于20世纪90年代初的萌芽期,随着互联网的普及和信息技术的发展 ,电子商务逐渐起步并进入高速发展期。如今,电子商务已经进入成熟期,成为全球商 业活动的重要组成部分。未来,随着移动互联网的普及和人工智能技术的发展,电子商
面的内容。
B2C电子商务模式的发展趋势 是向个性化、定制化方向发展 ,满足消费者的个性化需求。
C2C电子商务模式
C2C电子商务模式是指消费者与消费 者之间的电子商务交易模式。
C2C电子商务模式包括在线拍卖、在 线二手交易、在线拼团等方面的内容 。
C2C电子商务模式的主要特点是交易 规模较小,交易对象主要是个人消费 者。
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
电子商务模式
B2B电子商务模式
01
B2B电子商务模式是指 企业与企业之间的电子 商务交易模式。
02
B2B电子商务模式的主 要特点是交易规模较大 ,交易频繁,交易对象 主要是企业。
03
B2B电子商务模式包括 供应商管理、库存管理 、物流配送等方面的内 容。
电子商务物流技术
物流配送系统
电子商务物流需要建立高效的物 流配送系统,包括仓储、运输、
配送等环节。
物流信息技术
电子商务物流需要使用各种物流信 息技术,如RFID、GPS、GIS等, 以提高物流效率和准确性。
物流服务与质量
电子商务物流需要提供优质的服务 和保证服务质量,包括快速响应、 准确配送等。
电子商务教学教案完整版

目录•电子商务概述•电子商务技术基础•电子商务模式与案例分析•电子商务营销策略与实施•电子商务物流管理与配送•电子商务法律法规与风险防范电子商务概述电子商务的发展随着互联网技术的不断发展和普及,电子商务经历了从B2B到B2C、C2C、O2O等多种模式的发展和演变,现已成为全球范围内商业活动的重要组成部分。
电子商务的定义电子商务是利用计算机技术、网络技术和远程通信技术,实现整个商务(买卖)过程中的电子化、数字化和网络化。
电子商务的优势降低交易成本、提高交易效率、拓展市场范围、增强企业竞争力等。
电子商务的影响改变了传统商业模式和交易方式,推动了供应链、物流、支付等相关产业的发展,对消费者行为和市场环境产生了深远影响。
电子商务的法律法规电子商务法律法规概述为保障电子商务的健康发展,国家出台了一系列法律法规,如《电子商务法》、《网络交易管理办法》等,对电子商务经营者的行为规范、消费者权益保护、网络安全等方面做出了明确规定。
电子商务法律法规的实施与监管相关政府部门依法对电子商务市场进行监管,打击网络欺诈、保护知识产权、维护市场秩序等。
同时,电子商务平台也应承担起相应的社会责任,加强自律管理。
电子商务技术基础互联网基础知识01互联网的起源与发展从ARPANET到万维网,互联网的历史变革和重要里程碑。
02互联网的基本构成讲解IP地址、域名系统(DNS)、路由器、服务器等基本概念。
03互联网服务与应用介绍电子邮件、万维网、文件传输协议(FTP)、远程登录(Telnet)等常见互联网服务与应用。
电子商务网站建设电子商务网站概述01讲解电子商务网站的定义、分类、功能及特点。
网站规划与设计02教授如何进行网站需求分析、目标用户定位、内容规划、页面布局等。
网站开发技术03介绍HTML、CSS、JavaScript等前端开发技术,以及PHP、Java、Python等后端开发语言在电子商务网站建设中的应用。
电子商务安全概述讲解电子商务面临的安全威胁和风险,以及安全策略的重要性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一章电子商务概述【教学目的和要求】本章是本课程的导言,主要对电子商务的基本概念、应用、分类以及电子商务的产生与发展作一一的概述,如:电子商务的定义、内涵;电子商务的应用层次与应用领域;国内外电子商务的发展现状等。
通过本章的学习使学生对本学科的概貌有所了解,为后继章节的学习奠定基础。
【内容提要】电子商务的定义、内涵、应用层次与领域、类型;电子商务的产生与发展。
【重点、难点】重点是对电子商务内涵的理解:商务是本质,电子是手段;电子商务是社会系统,其核心是人;电子商务是信息流、资金流和物流的集合;电子商务是商务活动的新的生产力。
难点是对第一代与第二代电子商务特点的理解。
第一节电子商务概述1.1.1 概述一、定义电子商务是在利用现代电子工具(计算机及网络、现代通信工具)的基础上进行企业经营管理和市场贸易的现代商务活动。
我们正处于Internet影响社会和电子商务的开端。
广义:EB(Electronic-business)——利用计算机网络技术进行的全部商业活动,如电子交易、网络营销、企业内部管理、供应链管理、客户关系管理等。
狭义:EC(Electronic-commerce)——通过Internet进行的贸易活动。
目前,电子商务多指通过网络,包括企业内部网(Intranet)、外部网(Extranet)和Internet 进行的商务活动。
习惯于用EC来简称电子商务。
1.学者们对电子商务的定义广义上讲,电子商务是一种现代商业方法。
这种方法通过改善产品和服务质量、提高服务传递速度,满足政府组织、厂商和消费者的降低成本的要求。
这一概念也用于通过计算机网络寻找信息以支持决策。
(R. Kalakota & A. Whinston《电子商务的前沿》)电子商务是指系统化地利用电子工具,高效率、低成本地从事以商品交换为中心的各种活动全过程。
(西安交通大学李琪)电子商务是指企业与企业之间、企业与消费者之间利用现代信息化网络,按照一定的标准所进行的各类商贸活动。
(上海理工大学杨坚真)侧重于从EC运用的技术以及对政府、企业和消费者的影响方面界定电子商务。
2.国际组织的定义:电子商务是发生在开放网络上的包括企业之间、企业和消费者之间的商业交易。
(联合国经济合作和发展组织OECD)电子商务就是通过电信网络进行的生产、营销、销售和流通活动,它不仅指基于Internet 上的交易,而且指所有利用电子信息技术来解决问题、降低成本、增加价值和创造商机的商务活动,包括通过网络实现从原材料查询、采购、产品展示、订购到出品、储运以及电子支付等一系列的贸易活动。
(WTO《电子商务专题报告》)电子商务(EC)是指实现整个贸易活动的电子化。
(国际商会1997年11月巴黎《世界电子商务大会》)侧重于从EC的行业含义以及对经济社会的影响等宏观方面界定电子商务。
3.IT企业的定义:IBM:EB=IT+Web+BusinessHP:通过电子化手段来完成商业贸易活动的一种方式。
Intel:电子商务=电子化的市场+电子化的交易+电子化的服务Sun:电子商务是利用Internet进行的商务交易侧重于从企业经营管理的微观层面界定电子商务。
二、全面理解电子商务代表着未来贸易方式的发展方向;代表着新的经营和管理方式;代表着又一次高科技和信息化的革命。
1.代表着未来贸易方式的发展方向电子商务使商务活动本身发生的根本性革命。
电子商务直接改变的是商务活动的方式:交易方式,贸易磋商方式,服务与结算方式等;带来国际分工的再调整和国际市场的重新划分,改进现有的市场并创造全新的市场。
2.代表着新的经营和管理方式电子商务是企业生产、管理和经营方式的革命。
信息技术和自动化技术在企业的应用始自设备的自动化,之后延伸到工序的自动化,生产线的自动化,仓库的自动化,办公和管理的自动化,研究开发手段的电子化,这一切可称之为企业内部的信息化。
网络的产生为信息化向营销领域的拓展提供了技术基础。
营销是企业的边界地区,是企业与供应商、客户及其他相关机构的接合部。
这就是狭义的电子商务:网上信息发布、网上洽商、网上签约、网上支付、网上交割(非物理产品)、网上的售后服务等等。
千万不可把电子商务仅仅理解成原有生产和管理活动的电子化,理解成原有营销活动的简单的网上翻版,就目前已经发生和正在发生的,远远不止于此。
它导致了企业生产方式的革命:上世纪初始自福特公司的大批量生产将让位于针对每一位顾客的大规模定制。
它改变了企业生产流程、管理流程、营销流程内部及其之间的关系,导致所有这些流程和企业组织机构的重组和优化。
它改变了企业及其各部门与外部的关系,导致企业供应链、销售链的重组和优化。
它将把企业传统的"从里到外"的模式(inside一out model),改变成"从外到里"(outside一in model)的商业模式,创建一种灵活、高效、以客户为中心的商业模式。
这就是人们所说的电子商业(E-Business。
)。
它将彻底改变企业,这是一场企业革命。
3.代表着又一次高科技和信息化的革命电子商务是信息技术和经济发展与结合的必然产物。
半导体技术的突破导致计算机技术的迅速发展。
计算机技术、通信技术、网络技术的结合产生了互联网。
互联网创生于军用,扩展至科研教育,然而真正获得大发展生命力的还是商用,因为经济毕竟是人类生活的基础。
因此,电子商务不是空穴来风,不是一个清晨推开窗户突然吹来的清风,互联网是继蒸汽机、电力之后人类历史上最伟大的发明。
信息革命和电子商务是工业革命和电力革命之后人类历史上最伟大的事件。
是与经济发展与结合的必然产物,它将渗透、影响到人类社会生活的所有方面。
这是人类物质生产方式和生活方式的伟大变革。
它经历了30余年的发展历程,但这一变革的影响现在才刚刚开始,还会向人类社会生活的各个方面延伸,电子商务也会向纵深发展,它的前景无可限量。
三、电子商务的内涵1.商务是本质,电子是手段与传统商务的区别:电子商务利用了现代电子工具进行商务活动;而传统商务主要依赖手工系统来实现商务活动。
技术:电子商务实现的基础电子商务技术的核心是Internet和WWW,支持这些技术的是IT、通讯、自动控制、安全防范技术等。
商务:电子商务运作的核心要真正理解电子商务,需要熟悉主要的商务概念:电子化市场的特性、电子化市场中的信息产品、商业模式、企业和产业价值链、行业结构以及消费者行为等。
社会:电子商务产生的影响Internet和电子商务的影响是巨大的、全球性的。
与此同时,电子商务越来越多地受到各国社会及全球性组织的约束。
观点的拓展:对电子商务一直存在的两种理解::面向技术(Technology oriented)的电子商务,即技术型的电子商务TOEB(Technology-oriented E-Business);面向管理(Management oriented)的电子商务,即管理型电子商务MOEB(Management-oriented E-Business)。
作为现代商业经营活动的一种形式,电子商务不是为实现这种商业活动的技术手段或技术手段的实现过程;对广大企业和电子商务的使用者来说,不管是“E-Commerce”还是“E-Business”,都是指商务活动,而不是信息产品。
⑴“信息崇拜”、“技术至上”思想作崇。
对电子商务本质的理解片面化,因此,每当谈到电子商务、网络安全、黑客行为时,人们关注的往往是如何加强网络技术的改进,而忽视了我们的生存方式、价值观、行为规范等对网络的影响。
这种技术至上论常常挫伤人们发展网络和电子商务的信心。
⑵对电子商务本质的理解片面化电子商务应用了先进的信息技术,但电子商务的应用并不只是信息技术。
实现电子商务不仅仅是硬件和软件的组合,还包括企业内部的商务模式的建立和外部商务环境的建设。
需要贸易、金融、法律、税收等个各方面的环境配合。
这些都不是只靠IT技术、模式就能解决的问题。
电子商务是一种业务解决方案,而不仅仅是一项为了实施而实施的技术。
2.EC是社会系统,其核心是人开展电子商务活动需要既掌握现代信息技术又具有现代商贸、经营管理理论与实务的复合型人才。
♦鲍勃•梅特卡夫(Bob Metcalfe)是以太网(Ethernet)的发明者,他揭开了网络价值的秘密:“网络的价值与网络使用者的平方成正比”。
这就是梅特卡夫法则(Metcalfe’s Law)。
这一法则在某种意义上更接近于常识,如果一个网络中有n个人,那么网络对每个人的价值与网络中其他人的数量成正比,这样网络对所有人的总价值就与n×(n-1)成正比。
♦“网络的价值与网络使用者的平方成正比”。
一个网络的经济价值= n(n-1) ≈用户数量²可以这样理解梅特卡夫法则:如果只有1部电话机,那么这部电话机实际上没有任何经济价值;如果有2部电话,根据梅特卡夫法则,电话网络的经济价值等于电话数量的平方,也就从0上升到2的平方,即等于4;如果再增加一部电话机,那么,这个电话网络的经济价值就上升到3的平方,即等于9。
也就是说,一个网络的经济价值是按指数(几何)级上升的。
3.EC是信息流、资金流、商流和物流的集合电子商务不仅仅是网站(信息流),以信息流为依据,通过商流和资金流实现商品的价值,通过物流实现商品的使用价值。
4.电子商务的基础是电子工具的使用电子商务是商务活动新的生产力:⑴强调生产工具是系统化应用现代电子工具(网络);⑵劳动者是既掌握现代信息技术又掌握商务规则和技巧的知识复合型人才;⑶劳动对象已不再是传统商务中的实物商品、纸介质资料文档等,而是虚拟化的商品。
在电子商务发展的初期,限于IT的发展,在安全、支付、认证等方面存在许多技术难题,促使人们把关注的重点集中在如何实现电子化交易技术环境和手段上,随着IT的发展,实现电子商务的技术环境日益成熟,电子商务的重点也从关注交易环节的技术实现向关注商务活动的全过程转移。
今后的电子商务是由应用(商务)推动的而不是技术推动的。
(可通过下面的案例分析引导学生加深对这一观点的理解)案例分析:海航集团的电子商务之路一、海航集团发展电子商务的环境1.企业背景6家航空公司;15家三~五星级连锁酒店;1家国际旅行社(包括18个城市分社)1家国内一级旅行社;1家汽车租赁公司;38个驻外销售机构;Callcenter(950718)2.航空电子商务的应用现状与前景航空电子商务在国外已成熟运用多年,美国70%的机票已实现电子化,并实现了从预订机票至值机的客户自助式服务;国际航协IATA在2004年新加坡年会上提出:2007年全面取消纸制机票,推行电子客票。
中国民航要求2005年机票无纸化程度要达到50%,2006年争取实现80%。