纪律教育主题班会课件课件
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《纪律主题班会》PPT课件
纪律意识的培养案例
案例1：学生在课 堂上讲话、玩手机 等行为
案例2：学生在校 园内乱扔垃圾、打 架等行为
案例3：学生在课 堂上迟到、早退等 行为
案例4：学生在考 试中作弊、抄袭等 行为
班集体的纪律要求
课堂纪律要求
按时到校，不迟到 早退
课堂上不随意说话， 保持安静
不做与课堂无关的 事情
尊重老师，认真听 讲
纪律主题班会总结与展 望
纪律主题班会总结与展望
活动目标：提高学生的纪律意识， 营造良好的班风学风
活动内容：学习纪律制度、纪律 知识竞赛、纪律案例分享等
活动效果：增强了学生的纪律意 识，提高了班级管理水平
未来展望：继续加强纪律教育， 完善班规制度，促进班级全面发 展
班级未来的纪律要求展望
继续加强纪律教育 严格执行纪律制度 建立良好的班级氛围 培养学生的自我管理能力
班级纪律的维护： 班级纪律的维护 需要全体同学的 共同努力，只有 大家齐心协力， 才能营造一个良 好的学习环境。
树立良好班风
纪律促进良好班风的形成 纪律是班风建设的保障 班风是纪律的体现和反映 纪律和班风的相互关系和影响
建立和谐关系
纪律能够协调人际 关系
纪律能够营造良好 的班风
纪律能够增强班级 凝聚力
纪律能够提高学生 的学习积极性
纪律意识的培养
遵守纪律的重要性
培养良好习惯
提高自我约束能力
增强法律意识
树立社会公德心
遵守规章制度
纪律意识的内涵
自我约束和自我管理
尊重他人权利和自由
维护集体荣誉和社会秩序
纪律意识的培养方法
制定明确的纪律规范 建立良好的奖惩机制 培养良好的纪律文化 发挥榜样的作用
校纪法规教育主题班会PPT
案例二
某学生在校园内故意伤害他人，被追 究刑事责任。
案例三
某学生组织非法传销活动，被公安机 关依法打击。
案例四
某学生参与网络诈骗，被依法追究刑 事责任。
安全事故案例
案例一
案例二
某学生在实验室操作失误引发火灾，造成 人员伤亡。
某学生在体育课上不慎摔倒，导致骨折。
案例三
案例四
某学生在校园内遭遇交通事故，造成身体 伤害。
某学生在食堂用餐时因食物中毒被紧急送 往医院治疗。
THANKS
感谢观看
02
教授学生基本的消防安全知识
，如如何正确使用灭火器、如
何逃生等。
03
强调遵守学校消防安全规定，
不私拉乱接电线，不私自使用
明火等。
04
提醒学生注意宿舍消防安全，
不乱堆放易燃物品，保持通道
畅通。
05
组织学生进行消防演练，提高
学生在火灾事故中的自救和互
救能力。
06
04 法律法规教育
未成年人保护法
总结词
校纪法规教育主题班会
汇报人：XXX 202X-XX-XX
contents
目录
• 校纪校规介绍 • 学生行为规范 • 安全教育 • 法律法规教育 • 案例分析
01 校纪校规介绍
校纪校规的意义
维护学校秩序
校纪校规是维护学校正常教学秩 序、保障学生安全和健康的重要
保障。
培养学பைடு நூலகம்品德
校纪校规有助于培养学生的道德品 质，引导学生树立正确的价值观。
课堂行为规范
按时到课
学生应按时到达教室， 不迟到、不早退，如有 特殊情况需提前请假。
保持安静
在课堂上，学生应保持 安静，不喧哗、不打闹 ，尊重老师和其他同学
纪律教育主题班会ppt课件
Байду номын сангаас
指在学习中应遵守的行为准则，包括 按时完成作业、认真听讲、积极参与 课堂讨论等。
生活纪律
指在生活中应遵守的行为准则，包括 遵守交通规则、维护公共秩序、尊重 他人权益等。
纪律与规则的关系
纪律是规则的一种表现形式， 规则是纪律的基础和前提。
纪律通常是在一定范围内适用 的行为准则，而规则则是制定 和执行纪律的基础。
选取一些班级中出现的典型纪律问题 案例，如课堂秩序、作业完成情况等 。
问题分析和解决方案
对这些问题进行深入分析，并提出相 应的解决方案和措施。
纪律教育对学习成绩的影响
学习成绩与纪律关系
探讨纪律教育和学习成绩之间的关联，分析良好的纪律习惯对学生学习成绩的 积极影响。
提高学习成绩的方法
总结一些通过加强纪律教育来提高学习成绩的方法和技巧，如提高专注力、增 强学习动力等。
05
CHAPTER
纪律教育的反思与展望
对纪律教育的反思
纪律教育在传统观念中的地位
01
纪律教育在传统教育中一直占据重要地位，强调规则、秩序和
服从。
纪律教育方法的局限性
02
传统的纪律教育方法可能过于强调惩罚和强制，忽视了学生的
情感和心理需求。
纪律教育与个体发展的关系
03
纪律教育应与个体发展相结合，尊重学生的个性差异和成长规
纪律教育主题班会ppt课件
目录
CONTENTS
• 纪律教育的重要性 • 纪律的内涵与外延 • 纪律教育的实践方法 • 纪律教育的案例分析 • 纪律教育的反思与展望
01
CHAPTER
纪律教育的重要性
为什么需要纪律教育
01
02
指在学习中应遵守的行为准则，包括 按时完成作业、认真听讲、积极参与 课堂讨论等。
生活纪律
指在生活中应遵守的行为准则，包括 遵守交通规则、维护公共秩序、尊重 他人权益等。
纪律与规则的关系
纪律是规则的一种表现形式， 规则是纪律的基础和前提。
纪律通常是在一定范围内适用 的行为准则，而规则则是制定 和执行纪律的基础。
选取一些班级中出现的典型纪律问题 案例，如课堂秩序、作业完成情况等 。
问题分析和解决方案
对这些问题进行深入分析，并提出相 应的解决方案和措施。
纪律教育对学习成绩的影响
学习成绩与纪律关系
探讨纪律教育和学习成绩之间的关联，分析良好的纪律习惯对学生学习成绩的 积极影响。
提高学习成绩的方法
总结一些通过加强纪律教育来提高学习成绩的方法和技巧，如提高专注力、增 强学习动力等。
05
CHAPTER
纪律教育的反思与展望
对纪律教育的反思
纪律教育在传统观念中的地位
01
纪律教育在传统教育中一直占据重要地位，强调规则、秩序和
服从。
纪律教育方法的局限性
02
传统的纪律教育方法可能过于强调惩罚和强制，忽视了学生的
情感和心理需求。
纪律教育与个体发展的关系
03
纪律教育应与个体发展相结合，尊重学生的个性差异和成长规
纪律教育主题班会ppt课件
目录
CONTENTS
• 纪律教育的重要性 • 纪律的内涵与外延 • 纪律教育的实践方法 • 纪律教育的案例分析 • 纪律教育的反思与展望
01
CHAPTER
纪律教育的重要性
为什么需要纪律教育
01
02
高中学生遵纪守法主题班会学习PPT课件
遵守校纪校规 塑好自身形象 银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴蝶结。嫩绿的叶子上有一根根的叶茎，叶子摸起来软绵绵的，非常舒服。在初春的时候，银杏树还是光秃秃的。冬天的寒风使它褪去了黄黄的叶子。
高中遵纪守法主题班会 银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。 汇报人：XXX
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
Thought is already is late, e xactly is the earliest time. 觉得为时已晚的时候，恰恰 是最早的时候。
学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法，这是对学生的生活、行为 的纪律规范。
我们该怎么做
学会自我管理
正所谓没有规矩，不成方圆 遵守校纪校规，是 我们学生应尽的责任 校纪校规是什么，是用来 约束我们的，所以我们应该遵守校纪校规.不仅 银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴蝶结。嫩绿的叶子上有一根根的叶茎，叶子摸起来软绵绵的，非常舒服。在初春的时候，银杏树还是光秃秃的。冬天的寒风使它褪去了黄黄的叶子。 要遵守，而且要做得更好
浪费自己和其他学生的时间，增加 教师的工作量和难度；
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
培养了小聪明一大堆，大智慧一个 没有，眼中只有个人利益的经济动 物和没有长远打算的短视思维；
高中遵纪守法主题班会 银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。 汇报人：XXX
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
Thought is already is late, e xactly is the earliest time. 觉得为时已晚的时候，恰恰 是最早的时候。
学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法，这是对学生的生活、行为 的纪律规范。
我们该怎么做
学会自我管理
正所谓没有规矩，不成方圆 遵守校纪校规，是 我们学生应尽的责任 校纪校规是什么，是用来 约束我们的，所以我们应该遵守校纪校规.不仅 银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴蝶结。嫩绿的叶子上有一根根的叶茎，叶子摸起来软绵绵的，非常舒服。在初春的时候，银杏树还是光秃秃的。冬天的寒风使它褪去了黄黄的叶子。 要遵守，而且要做得更好
浪费自己和其他学生的时间，增加 教师的工作量和难度；
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
培养了小聪明一大堆，大智慧一个 没有，眼中只有个人利益的经济动 物和没有长远打算的短视思维；
(精)遵规守纪主题班会PPT课件
推动教育教学发展
遵规守纪有利于营造良好的教育 教学环境，促进学校教育教学水
平的提高。
04
CHAPTER
典型案例分析与讨论
正面案例展示
案例一
某学生严格遵守校规校纪，从未迟到 早退，认真完成每一项作业，最终获 得优异成绩和多项荣誉。
案例二
某班级在班主任的带领下，全班同学 共同遵守班级纪律，形成了良好的班 风和学风，多次获得学校表彰。
教师讲课。
遵守时间
按时上下课，不迟到、 早退或旷课。
保持安静
不在课堂上大声喧哗、 交头接耳或做与课堂无
关的事情。
积极参与
认真思考问题，积极发 言，参与课堂讨论。
自习、作业及考试规范
01
02
03
04
自习要求
合理安排自习时间，保持安静 ，专注学习，不干扰他人。
作业规范
按时完成作业，独立思考，不 抄袭、不敷衍。
3
加强监督检查
学校将加强对各班级遵规守纪情况的监督检查， 对违反校规校纪的行为进行严肃处理。
寄语：让我们共同遵守纪律，共创美好未来
遵守纪律是每个人的责任和义务 ，只有大家共同努力，才能够营 造一个和谐、稳定、有序的校园
环境。
让我们从自身做起，自觉遵守校 规校纪，树立正确的价值观和道 德观，为学校的发展和社会的进
讨论形式
分组讨论，每组选派一名代表发言。
讨论内容
结合自身经历和感受，谈谈对遵规守纪的认识和体会，分 享自己在遵守纪律方面的经验和做法，探讨如何更好地自 觉遵守校规校纪。
05
CHAPTER
班级纪律改进措施提出
加强日常行为规范教育
明确行为规范
制定详细的班级日常行为规范，包括课堂纪律、自习秩序、迟到 早退等方面，确保每位同学了解并遵守。
纪律教育主题班会ppt课件
纪律在英国校园
• 在英国一个学生几次违反课堂纪律，影响教师上 课，学校有权将其停课，由家长带回教育，直至 改正，因为英国法律规定不能因为一人影响全体 同学正常听课的权利！英国贵族教育中至今保留 着“鞭笞”内容，王子违规，同样接受由校役执 行的惩罚
纪律在新加坡校园
• 新加坡学校教育中也有这种“鞭刑”惩罚。在新 加坡 ，教师是不可以体罚学生的。不过如果学生 犯下严重错误，校长可以适度地体罚学生，包括 公开鞭打学生。新加坡各大中小学校校长都有一 条长鞭，有的还是家长送的。校长和分管德育的 主任可以鞭打学生的屁股( 女学生除外) ，并且校 长可以授权教师鞭打，情节严重的可以开除。
18
高一·13班量化考评细则
一、总则 为了给同学们创造一个良好的学习生活环境， 进一步加强本班班风和学风建设，培养同学们 的班级荣誉感，提高班级凝聚力，特制定班级 量化评分细则。
19
二、评分细则 （一）学习 1、无故不交导学案、作业等，扣1分。 2、上课时积极回答问题，加1分，小组内互相 推诿表现不积极，小组所有成员扣0.5分。 3、上课由于说话、睡觉等被科任老师点名批评 者，扣2分。
24
（四）文体活动、竞赛 各类竞赛获奖：一等奖加3分，二等奖加2 分，三等奖加1分，其他奖加0.5分。 （五）其他 未尽事宜经过班主任与班委会商议给予计 分。
25
三、相关负责人 总负责：班主任、班长、团支书。 课堂：各科代表 作业：小组长 纪律：班长、小组长 卫生：卫生委员 竞赛：学习委员
26
四、奖惩办法 1、每周统计，扣分最多者，写600字左右的 检查，并在班会课上向全班宣读。 2、每月统计，扣分最多者，写800字左右的 检查，并由班主任与家长进行面谈。 3、学期末的评优将参考量化考评的分数。 4、每个月评选优秀小组一组、优秀个人5名， 给予物质、精神奖励。
遵规守纪从我做起主题班会ppt课件
• 在完成作业方面，偶尔存在拖延现象。 • 在日常生活中，有时忽视了公共秩序和规则。 • 通过以上反思，我意识到自己在遵规守纪方面还存在不足。为了改进这些不足，我将制定具体的行
动计划，如提高课堂专注度、合理安排作业时间、严格遵守公共秩序等。同时，我也将向身边的优 秀同学学习，争取在遵规守纪方面取得更大的进步。
06
总结与展望
本次班会成果总结
班会主题明确
本次班会以“遵规守纪从我做起”为主题，通过讲解、讨论和案例 分析等多种形式，使同学们深刻认识到遵守纪律的重要性。
同学们积极参与
在班会过程中，同学们积极发言、提问，表现出对班级纪律的关注 和热情。
达到了预期效果
通过本次班会，同学们对遵规守纪的重要性有了更深刻的认识，同时 也在思想上形成了自觉遵守纪律的意识。
实施措施
通过班会宣讲、张贴公示 、个别谈话等方式，确保 每位学生了解和遵守班级 纪律。
违规行为后果及惩处措施
违规行为分类
根据学生违纪行为的性质、情节和危害程度，可分为轻微违纪、一般违纪和严重违纪。
后果分析
违规行为将对学生个人成长、班级荣誉和学校形象造成据违纪行为的性质和情节轻重，给予相应的纪律处分，如警告、严重警告、记过 、留校察看、开除学籍等。同时，班级也会采取相应措施，如批评教育、写检查、公开道 歉等。
自觉遵守纪律
希望全体同学能够自觉遵守班级纪律和学校规定，做到言行一致 、表里如一。
互相监督提醒
鼓励同学们之间互相监督、提醒，共同维护良好的班级纪律和氛围 。
积极参与班级管理
鼓励同学们积极参与班级管理，为班级的发展和进步贡献自己的力 量。
THANKS
核心内容
包括学生行为准则、学籍管理、奖惩制度、校园安全等方面的规定。
动计划，如提高课堂专注度、合理安排作业时间、严格遵守公共秩序等。同时，我也将向身边的优 秀同学学习，争取在遵规守纪方面取得更大的进步。
06
总结与展望
本次班会成果总结
班会主题明确
本次班会以“遵规守纪从我做起”为主题，通过讲解、讨论和案例 分析等多种形式，使同学们深刻认识到遵守纪律的重要性。
同学们积极参与
在班会过程中，同学们积极发言、提问，表现出对班级纪律的关注 和热情。
达到了预期效果
通过本次班会，同学们对遵规守纪的重要性有了更深刻的认识，同时 也在思想上形成了自觉遵守纪律的意识。
实施措施
通过班会宣讲、张贴公示 、个别谈话等方式，确保 每位学生了解和遵守班级 纪律。
违规行为后果及惩处措施
违规行为分类
根据学生违纪行为的性质、情节和危害程度，可分为轻微违纪、一般违纪和严重违纪。
后果分析
违规行为将对学生个人成长、班级荣誉和学校形象造成据违纪行为的性质和情节轻重，给予相应的纪律处分，如警告、严重警告、记过 、留校察看、开除学籍等。同时，班级也会采取相应措施，如批评教育、写检查、公开道 歉等。
自觉遵守纪律
希望全体同学能够自觉遵守班级纪律和学校规定，做到言行一致 、表里如一。
互相监督提醒
鼓励同学们之间互相监督、提醒，共同维护良好的班级纪律和氛围 。
积极参与班级管理
鼓励同学们积极参与班级管理，为班级的发展和进步贡献自己的力 量。
THANKS
核心内容
包括学生行为准则、学籍管理、奖惩制度、校园安全等方面的规定。
纪律问题班会主题班会PPT课件
学生参与情况
学生们积极参与讨论，纷纷发表自己的看法和建议，展现了高度的责任感和主人翁意识。
班会成果展示
通过本次班会，学生们对班级纪律问题有了更深刻的认识，同时也提出了一些切实可行 的改进措施，为班级纪律状况的改善打下了坚实的基础。
展望未来班级纪律状况
班级纪律目标
展望未来，我们希望班级纪律状 况能够得到显著改善，建立起良 好的学习秩序和氛围。
家校共育
鼓励家长积极参与学生的教育和管理，与学校形成教育合 力，共同培养学生的自律意识和良好习惯。
家长培训 针对家长在教育孩子过程中遇到的问题和困惑，开展相关 培训和指导，提高家长的教育水平和能力。
加强学校管理和监督
完善制度
学校应建立完善的管理制度和监督机制，确保各项纪律要求得到有效执行。
加强巡查
破坏班级氛围
纪律问题会破坏班级和谐氛围，导致同学们无法 专心学习。
影响班级形象
一个纪律混乱的班级会给外界留下不良印象，损 害班级声誉。
阻碍教学活动
纪律问题会干扰教师的教学计划，降低教学质量 和效果。
对个人学习影响
分散注意力
纪律问题会分散学生的注意力，使他们难以专注于学习任务。
降低学习效率
缺乏纪律会导致学生学习效率低下，无法充分利用学习时间。
原因分析
缺乏安全意识和公共道德观念，对 校园文化和规定认识不足。
03
纪律问题产生原因分析
学生自身原因
思想认识不到位
学生对纪律的重要性认识不足， 缺乏自我约束和自我管理能力。
心理发展不成熟
学生处于心理发展关键期，情绪 波动大，易冲动，难以控制自己
的行为。
学习态度不端正
学生对学习缺乏兴趣，上课不专 心，作业不完成，导致违反纪律
学生们积极参与讨论，纷纷发表自己的看法和建议，展现了高度的责任感和主人翁意识。
班会成果展示
通过本次班会，学生们对班级纪律问题有了更深刻的认识，同时也提出了一些切实可行 的改进措施，为班级纪律状况的改善打下了坚实的基础。
展望未来班级纪律状况
班级纪律目标
展望未来，我们希望班级纪律状 况能够得到显著改善，建立起良 好的学习秩序和氛围。
家校共育
鼓励家长积极参与学生的教育和管理，与学校形成教育合 力，共同培养学生的自律意识和良好习惯。
家长培训 针对家长在教育孩子过程中遇到的问题和困惑，开展相关 培训和指导，提高家长的教育水平和能力。
加强学校管理和监督
完善制度
学校应建立完善的管理制度和监督机制，确保各项纪律要求得到有效执行。
加强巡查
破坏班级氛围
纪律问题会破坏班级和谐氛围，导致同学们无法 专心学习。
影响班级形象
一个纪律混乱的班级会给外界留下不良印象，损 害班级声誉。
阻碍教学活动
纪律问题会干扰教师的教学计划，降低教学质量 和效果。
对个人学习影响
分散注意力
纪律问题会分散学生的注意力，使他们难以专注于学习任务。
降低学习效率
缺乏纪律会导致学生学习效率低下，无法充分利用学习时间。
原因分析
缺乏安全意识和公共道德观念，对 校园文化和规定认识不足。
03
纪律问题产生原因分析
学生自身原因
思想认识不到位
学生对纪律的重要性认识不足， 缺乏自我约束和自我管理能力。
心理发展不成熟
学生处于心理发展关键期，情绪 波动大，易冲动，难以控制自己
的行为。
学习态度不端正
学生对学习缺乏兴趣，上课不专 心，作业不完成，导致违反纪律
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头发
有一次孙武带着宫女 去练兵，他定了三条 规矩，可是那些宫女 练的时候，还是说说 笑笑，打打闹闹。孙 武很生气，把吴王宠 爱的两个宫女斩了， 这回宫女们都害怕了， 整整齐齐的练了起来
纪律教育主题班会课件
18
秩序是自由的第一条件。
—德.黑格尔
纪律就是我
们学习的第
一条件
纪律教育主题班会课件
19
纪律可以帮助我们打造 良好的学习环境；纪律是我 们塑造人格的第一步。
纪律教育主题班会课件
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纪律教育主题班会课件
10
纪律教育主题班会课件
11
纪律教育主题班会课件
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纪律教育主题班会课件
13
纪律教育主题班会课件
14
外国媒体高度赞扬了这次国庆盛典，尤其是 人民解放军徒步方队，他们的整齐，威武，
让世界看到了作为一个大国的风范。
——纪律
是什么保证了他纪们律教奇育主迹题班会般课件的完成任务？ 15
纪律教育主题班会课件
7
他成为柏拉图的理由
这件事发生在公元前四世纪的古希腊。有
一天，一群学生前来请教他们的老师苏格拉底，
说尊敬的苏格拉底先生，您是如此的的博学，
您的成就是如此的巨大，世上无人不知道的晓
您的名字。您能告诉我们，您是怎样取得成功
的吗？苏格拉底想了一下，对他的学生说，你
们先回去，每天坚持甩二十下手，一年之后回
人品不过硬是次品，身体 不健康是废品，如果精神 不健康，那就是危险品了 。
•怎样才能成为成品？
纪律教育主题班会课件
3
从早晨跑步说开去
毛泽东、邓小平的从青年时代坚持冷 水浴，70多岁高龄仍然游泳跑步说开去
中新网曾以：“温家宝跑步也外交韩国汉江畔晨练与韩国民众拉家常”为题做过
纪律教育主题班会课件
20
有关纪律的名言
• 不要过分的醉心放任自由，一点也不加以 限制的自由，它的害处与危险实在不少。 ——克雷洛夫
• 任何一个新的社会制度都要求人与人之间 有新的关系，新的纪律。 ——列宁
• 遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身
在这方面以身作则才能收到成效。 ——马
卡连柯
纪律教育主题班会课件
到我这儿，我再把成功的秘诀告诉你们。学生
们真是高兴坏了，每天甩二十下手，太简单了
嘛！离去后，学生们开始甩手。但是一个月后，
便有三分之一的人不甩了，半年后，一半以上
的人不甩了，一年下来，坚持甩手的只有一个
人，这个学生的名字叫柏拉图。
坚持就能成功 纪律教育主题班会课件
8
“ 纪 律 严 明 ” 的 中 国 军 人 ！
纪律教育主题班会课件
6
从早晨跑步说开去
新加坡前总理、现内阁资政李光耀每天长跑20分钟，现在虽已年过古稀，但
仍然头脑清楚、精神饱满、腿脚利落。 他在总结自己健康的原因时，归功于跑步，不 论在家还是出国，每天雷打不动坚持长跑20分钟。李光耀说：“我每天都带着我的儿 子做运动，如果不做，便感到懒散，我发现健身使我感觉更好，我儿子成长的更好。
爱的教育，
铁的纪律
纪律教育主题班会课件
1
据美国MSNBC网站2009年8月11日报道，美国 斯坦福大学最新研究指出，斯坦福大学的研究人员在 对国家跑步俱乐部成员进行了20年跟踪发现，跑步者 要比不跑步平均长寿10岁。
健康是人力资本的核心，年轻人路子还长，不论 从事经济还是社会工作，不仅需要智力，也需要体力 ，体力有时候比智力还重要！谁身体好，谁就能笑到 最后。
•怎样才能成为成品？
坚持
纪律
纪律教育主题班会课件
16
风筝与线的定义
若不是线的 制约，哪有 风筝的高翔。
纪律教育主题班会课件
17
古往今来就有遵守纪律的典故
三国时期的曹操， 军纪如山，不让将 士踩踏庄稼。可是 有一次，他的马受 惊了，踩了一大片 庄稼，他要自刎， 在将士们的劝说下， 他割下自己的一缕
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学生发言
请你来发言
生活当中有哪些违规违纪的事 情和行为呢？
纪律教育主题班会课件
22
我听到、看到了一些情况，这段时间关注的更多了一些，发现 了一些不好的现象，特别是少数同学不能严格要求自己，不能够按 照学校行为规范管理自己。有些方面做的不够好， 如打架、抽烟、
谈恋爱、不尊重老师、破坏公物等等。给学校的声誉带来了负面影 响，在老师和学生中间造成了很坏的影响。
从头到脚 奇形怪异；乱吐乱扔 随处可见； 路遇老师 熟视无睹；上课睡觉 目中无人； 食堂就餐 夹塞拥挤；餐桌地面 一片狼籍； 上操锻炼 应付了事；公共场所 勾肩搭背； 遇事不满 脏话连篇；遇到纠纷 起哄参与； 损坏公物 五花八门；走廊过道 大喊大叫； 安全滞后 意识不强；抽烟现象 屡禁不止； 携带手机 理所当然；男女同学 互不自重…
报道；温总理在芬兰赫尔辛基和塔吉克斯坦杜尚别跑步时候也被媒体报道过；温家宝 总理中学时候曾是篮球队队员。
纪律教育主题班会课件
5
从早晨跑步说开去
美国前总统布什每周跑步4次至5次，举重至少2次。其中周四进行
长跑，周日一般进行快跑训练，其他时间进行慢跑和器械练习。布什经常利用一切 可以利用的空隙跑步。曾经在访问墨西哥途中，他就在空军1号会议室里的1台跑步 机上跑了起来。可以说，布什是走到哪里就跑到哪里，他跑步的身影在美国许多地 方出现过。在总统套房里，在戴维营的林间小道上，当然，还有位于白宫顶楼的健 身房内。
纪律教育主题班会课件
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班级纪律要求
• 1上课：认真听讲，做好笔记，积极回答问题；完美配合老师。 • 2课间：有秩序，不喧哗打闹,热爱讨论问题。 • 3与同学交流：有礼貌，语气和蔼。 • 4仪表：穿着得体，要有学生模样,不留长指甲。 • 5作业：认真完成；可参考但绝不抄袭，不懂就问，按时上交。 • 6宿舍：按教官要求完成清洁任务，不浪费水电，按时睡觉。 • 7自习课：保持绝对的安静；执笔坐好，认真学习。 • 8大课间：步伐一致，团结一心；在身体情况良好下绝不缺席。 • 9学习态度：不甘落后，奋起直追。 • 10公区卫生：不迟到，以最快速度完成，不斤斤计较，不拈轻怕重。 • 11课室卫生：地上无纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划。 • 12对待同学：不自私，不计较，有礼貌，互相帮助。 • 13对待班干部：见班干如见老师；一切行动听指挥。 • 14对待老师：绝对尊重老师，特别注意礼貌。 • 15对待班级：以为班争光为荣，以有损班级为耻。 • 16其它：不带手机，不抽烟，不打架，正确上网，不与社会不良分子来往
有一次孙武带着宫女 去练兵，他定了三条 规矩，可是那些宫女 练的时候，还是说说 笑笑，打打闹闹。孙 武很生气，把吴王宠 爱的两个宫女斩了， 这回宫女们都害怕了， 整整齐齐的练了起来
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秩序是自由的第一条件。
—德.黑格尔
纪律就是我
们学习的第
一条件
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纪律可以帮助我们打造 良好的学习环境；纪律是我 们塑造人格的第一步。
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外国媒体高度赞扬了这次国庆盛典，尤其是 人民解放军徒步方队，他们的整齐，威武，
让世界看到了作为一个大国的风范。
——纪律
是什么保证了他纪们律教奇育主迹题班会般课件的完成任务？ 15
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他成为柏拉图的理由
这件事发生在公元前四世纪的古希腊。有
一天，一群学生前来请教他们的老师苏格拉底，
说尊敬的苏格拉底先生，您是如此的的博学，
您的成就是如此的巨大，世上无人不知道的晓
您的名字。您能告诉我们，您是怎样取得成功
的吗？苏格拉底想了一下，对他的学生说，你
们先回去，每天坚持甩二十下手，一年之后回
人品不过硬是次品，身体 不健康是废品，如果精神 不健康，那就是危险品了 。
•怎样才能成为成品？
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从早晨跑步说开去
毛泽东、邓小平的从青年时代坚持冷 水浴，70多岁高龄仍然游泳跑步说开去
中新网曾以：“温家宝跑步也外交韩国汉江畔晨练与韩国民众拉家常”为题做过
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有关纪律的名言
• 不要过分的醉心放任自由，一点也不加以 限制的自由，它的害处与危险实在不少。 ——克雷洛夫
• 任何一个新的社会制度都要求人与人之间 有新的关系，新的纪律。 ——列宁
• 遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身
在这方面以身作则才能收到成效。 ——马
卡连柯
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到我这儿，我再把成功的秘诀告诉你们。学生
们真是高兴坏了，每天甩二十下手，太简单了
嘛！离去后，学生们开始甩手。但是一个月后，
便有三分之一的人不甩了，半年后，一半以上
的人不甩了，一年下来，坚持甩手的只有一个
人，这个学生的名字叫柏拉图。
坚持就能成功 纪律教育主题班会课件
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“ 纪 律 严 明 ” 的 中 国 军 人 ！
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从早晨跑步说开去
新加坡前总理、现内阁资政李光耀每天长跑20分钟，现在虽已年过古稀，但
仍然头脑清楚、精神饱满、腿脚利落。 他在总结自己健康的原因时，归功于跑步，不 论在家还是出国，每天雷打不动坚持长跑20分钟。李光耀说：“我每天都带着我的儿 子做运动，如果不做，便感到懒散，我发现健身使我感觉更好，我儿子成长的更好。
爱的教育，
铁的纪律
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据美国MSNBC网站2009年8月11日报道，美国 斯坦福大学最新研究指出，斯坦福大学的研究人员在 对国家跑步俱乐部成员进行了20年跟踪发现，跑步者 要比不跑步平均长寿10岁。
健康是人力资本的核心，年轻人路子还长，不论 从事经济还是社会工作，不仅需要智力，也需要体力 ，体力有时候比智力还重要！谁身体好，谁就能笑到 最后。
•怎样才能成为成品？
坚持
纪律
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风筝与线的定义
若不是线的 制约，哪有 风筝的高翔。
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古往今来就有遵守纪律的典故
三国时期的曹操， 军纪如山，不让将 士踩踏庄稼。可是 有一次，他的马受 惊了，踩了一大片 庄稼，他要自刎， 在将士们的劝说下， 他割下自己的一缕
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学生发言
请你来发言
生活当中有哪些违规违纪的事 情和行为呢？
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我听到、看到了一些情况，这段时间关注的更多了一些，发现 了一些不好的现象，特别是少数同学不能严格要求自己，不能够按 照学校行为规范管理自己。有些方面做的不够好， 如打架、抽烟、
谈恋爱、不尊重老师、破坏公物等等。给学校的声誉带来了负面影 响，在老师和学生中间造成了很坏的影响。
从头到脚 奇形怪异；乱吐乱扔 随处可见； 路遇老师 熟视无睹；上课睡觉 目中无人； 食堂就餐 夹塞拥挤；餐桌地面 一片狼籍； 上操锻炼 应付了事；公共场所 勾肩搭背； 遇事不满 脏话连篇；遇到纠纷 起哄参与； 损坏公物 五花八门；走廊过道 大喊大叫； 安全滞后 意识不强；抽烟现象 屡禁不止； 携带手机 理所当然；男女同学 互不自重…
报道；温总理在芬兰赫尔辛基和塔吉克斯坦杜尚别跑步时候也被媒体报道过；温家宝 总理中学时候曾是篮球队队员。
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从早晨跑步说开去
美国前总统布什每周跑步4次至5次，举重至少2次。其中周四进行
长跑，周日一般进行快跑训练，其他时间进行慢跑和器械练习。布什经常利用一切 可以利用的空隙跑步。曾经在访问墨西哥途中，他就在空军1号会议室里的1台跑步 机上跑了起来。可以说，布什是走到哪里就跑到哪里，他跑步的身影在美国许多地 方出现过。在总统套房里，在戴维营的林间小道上，当然，还有位于白宫顶楼的健 身房内。
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班级纪律要求
• 1上课：认真听讲，做好笔记，积极回答问题；完美配合老师。 • 2课间：有秩序，不喧哗打闹,热爱讨论问题。 • 3与同学交流：有礼貌，语气和蔼。 • 4仪表：穿着得体，要有学生模样,不留长指甲。 • 5作业：认真完成；可参考但绝不抄袭，不懂就问，按时上交。 • 6宿舍：按教官要求完成清洁任务，不浪费水电，按时睡觉。 • 7自习课：保持绝对的安静；执笔坐好，认真学习。 • 8大课间：步伐一致，团结一心；在身体情况良好下绝不缺席。 • 9学习态度：不甘落后，奋起直追。 • 10公区卫生：不迟到，以最快速度完成，不斤斤计较，不拈轻怕重。 • 11课室卫生：地上无纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划。 • 12对待同学：不自私，不计较，有礼貌，互相帮助。 • 13对待班干部：见班干如见老师；一切行动听指挥。 • 14对待老师：绝对尊重老师，特别注意礼貌。 • 15对待班级：以为班争光为荣，以有损班级为耻。 • 16其它：不带手机，不抽烟，不打架，正确上网，不与社会不良分子来往