激励学生努力学习的励志主题班会.ppt
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高一励志主题班会“永不放弃”ppt课件
制定个人行动计划
为了将永不放弃的精神付诸实 践，我们需要制定具体的行动 计划。在班会中，我们引导同 学们思考自己的目标和计划， 并鼓励他们制定一份切实可行 的行动方案。
个人行动计划应该包括具体的 目标、实施步骤和时间安排。 制定计划的过程需要充分考虑 自己的实际情况和能力水平， 确保计划的可行性和可操作性 。
80%
应对挫折与失败
生活中难免会遇到挫折和失败， 永不放弃的精神能够帮助我们勇 敢面对，从失败中汲取经验教训 ，重新开始。
02
永不放弃的案例分享
名人永不放弃的故事
总结词
名人的成功之路
详细描述
介绍一些名人在面对困难和挑战时，如何坚持不懈，最终取得成功的案例。例 如，马云在创业初期遭遇的种种挫折，但他始终不放弃，最终打造了阿里巴巴 的商业帝国。
培养坚韧的意志力
总结词
01
坚定信念，持之以恒
意志力的重要性
02
意志力是面对困难和挫折时的心理承受能力。拥有坚韧的意志
力，才能在遭遇挫折时不轻易放弃，坚持到底。
如何培养坚韧意志力
03
通过设定明确目标、培养自律习惯、积极心态、寻求挑战等方
式，不断提升自己的意志力。
学会面对和克服困难
总结词
直面困境，积极应对
在制定行动计划的过程中，我 们也要充分考虑到可能遇到的 困难和挑战，并提前制定应对 策略。这样能够更好地应对实 际操作中遇到的问题，提高计 划的执行效果。
鼓励同学们积极践行永不放弃的精神
班会的最后阶段是鼓励同学们积极践行永不放弃的精神。我们通过分享一些励志名 言和格言警句，激发同学们的斗志和信心。
同时，我们也鼓励同学们相互支持和帮助，共同成长进步。在班级中营造一种积极 向上的氛围，让同学们感受到集体的力量和温暖。
《勤奋好学主题班会》课件
VS
详细描述
通过分享现代成功人士如何通过勤奋学习 取得成就的故事，如马云、刘强东等企业 家，以及各领域的优秀人才，让学生了解 到勤奋好学在现代社会中的价值和作用。 这些故事能够激励学生树立远大志向，努 力成为有用之才。
名人事例
总结词
名人事例具有榜样作用，能够引导学生向优 秀人物学习。
详细描述
选取一些具有代表性的名人事例，如科学家 、艺术家、作家等，介绍他们如何通过勤奋 好学取得卓越成就的过程。这些事例能够启 发学生思考如何借鉴成功经验，培养自己的 勤奋好学精神。同时，名人事例还可以引导 学生树立正确的价值观和人生观，追求更高 层次的发展。
详细描述：制定学习计划可以帮助学生们更好地管理时间，提高学习效率。计划 应该包括每天、每周、每月的学习目标和任务，并根据自己的实际情况进行调整 和修改。
培养学习兴趣
总结词：兴趣引导
详细描述：兴趣是最好的老师，培养学习兴趣可以让学生更加主动地学习，提高学习动力。家长和老 师可以通过引导学生发现学习的乐趣，鼓励他们尝试不同的学习方式，如游戏化学习、实验等，来激 发学生的学习热情。
古代故事以传统美德和智慧为核心，传递勤奋好学的价值观 。
详细描述
古代故事如《凿壁偷光》、《囊萤映雪》等，讲述古人克服 困难、勤奋学习的故事，强调了勤奋好学对于个人成长和成 功的重要性。这些故事不仅富有教育意义，而且能够激发学 生对知识的渴望和对美好未来的憧憬。
现代故事
总结词
现代故事以现实生活为背景，展现现代 人勤奋好学的精神和成果。
教学策略，提高教学效果。
THANKS
感谢观看
促进班级凝聚力和向心力
通过集体活动，增强班级的凝聚力和向心力 ，形成积极向上的班级氛围。
以勤奋好学为主题的班会ppt课件
钱钟书的读书笔记
钱钟书读书时喜欢做笔记，他认为这样可以加深对书籍的 理解和记忆。他的读书笔记不仅包括摘抄和心得，还有对 历史背景、人物关系等详细的分析。
华罗庚的猜读法
华罗庚发明了一种猜读法，即先猜测书的主题和内容，再 通过阅读来验证自己的猜测是否正确。这种方法有助于提 高阅读理解和记忆效果。
身边的勤奋好学的榜样
好学精神。
02 03
悬梁刺股
孙敬和苏秦为了刻苦学习，用绳子绑住头发，挂在房梁上，一打瞌睡便 被绳子拉醒，以此提醒自己继续学习，表现了古代读书人坚韧不拔的学 习态度。
映雪读书
孙康因家贫而无灯烛，利用大雪的反光来读书，展现了古代读书人的刻 苦自励的精神。
现代勤奋好学的例子
毛泽东的读书方法
毛泽东认为读书应该与实践相结合，做到“读万卷书，行 万里路”。他还提倡“四多”读书法，即多读、多写、多 想、多问。
以勤奋好学为主题的 班会ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-19
目 录
• 引言 • 勤奋好学的意义 • 如何培养勤奋好学的品质 • 勤奋好学的榜样力量 • 班级勤奋好学的氛围建设 • 结语与展望
CHAPTER 01
引言
主题介绍
勤奋好学
探讨勤奋好学的重要性，如何培 养勤奋好学的品质，以及勤奋好 学对个人和社会的积极影响。
03
确定学习目标
根据个人实际情况，制定 明确、具体的学习目标， 包括短期和长期目标。
制定学习计划
根据学习目标，制定详细 的学习计划，包括每天、 每周、每月的学习内容和 时间安排。
调整学习计划
根据学习进展和实际情况 ，及时调整学习计划，确 保学习效果。
培养良好的学习习惯和方法
定时复习
钱钟书读书时喜欢做笔记，他认为这样可以加深对书籍的 理解和记忆。他的读书笔记不仅包括摘抄和心得，还有对 历史背景、人物关系等详细的分析。
华罗庚的猜读法
华罗庚发明了一种猜读法，即先猜测书的主题和内容，再 通过阅读来验证自己的猜测是否正确。这种方法有助于提 高阅读理解和记忆效果。
身边的勤奋好学的榜样
好学精神。
02 03
悬梁刺股
孙敬和苏秦为了刻苦学习，用绳子绑住头发，挂在房梁上，一打瞌睡便 被绳子拉醒，以此提醒自己继续学习，表现了古代读书人坚韧不拔的学 习态度。
映雪读书
孙康因家贫而无灯烛，利用大雪的反光来读书，展现了古代读书人的刻 苦自励的精神。
现代勤奋好学的例子
毛泽东的读书方法
毛泽东认为读书应该与实践相结合，做到“读万卷书，行 万里路”。他还提倡“四多”读书法，即多读、多写、多 想、多问。
以勤奋好学为主题的 班会ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-19
目 录
• 引言 • 勤奋好学的意义 • 如何培养勤奋好学的品质 • 勤奋好学的榜样力量 • 班级勤奋好学的氛围建设 • 结语与展望
CHAPTER 01
引言
主题介绍
勤奋好学
探讨勤奋好学的重要性，如何培 养勤奋好学的品质，以及勤奋好 学对个人和社会的积极影响。
03
确定学习目标
根据个人实际情况，制定 明确、具体的学习目标， 包括短期和长期目标。
制定学习计划
根据学习目标，制定详细 的学习计划，包括每天、 每周、每月的学习内容和 时间安排。
调整学习计划
根据学习进展和实际情况 ，及时调整学习计划，确 保学习效果。
培养良好的学习习惯和方法
定时复习
励志学习主题班会ppt
提高自身素质
适应社会发展
实现自我价值
增强自信心
学习的意义和价值
提高自身素质和能力 实现个人价值和梦想 推动社会进步和发展 培养积极心态和习惯
培养学习兴趣和习惯
激发好奇心：通过问题引导、案例分析等方式激发学生对知识的渴望 培养好习惯：制定学习计划、定期复习、拓展阅读等良好的学习习惯 发掘潜力：鼓励学生发掘自己的潜力和优势，提高自信心和学习动力 拓展思维：通过讨论、辩论等方式拓展学生的思维方式和学习方法
案例2：XXX克服 困难，成为成功人 士的故事
案例3：XXX坚持 不懈，终获成果的 故事
案例4：XXX勇敢 面对挑战，获得荣 誉的故事
励志短视频播放
视频内容：讲述一个普通人通过不 断努力和坚持实现自己梦想的故事
视频来源：网络或自制
添加标题
添加标题
播放时间：3-5分钟
添加标题
添加标题
适用场合：班会、演讲等
总结班会内容与收获
回顾励志学习主题班会的目的和意义 强调励志学习的重要性 总结班会中分享的学习方法和经验 展望未来，鼓励大家继续保持努力学习的态度
对未来的展望与规划
确定目标：根据个 人兴趣和职业规划， 制定短期和长期目 标
制定计划：为实现 目标，制定详细的 学习、工作计划
提升能力：通过学 习，提高自己的专 业知识和技能，增 强竞争力
自我认知和目标设
04
定
自我认知：了解自己的优势和不足
定义：认识自己 的优点和缺点， 接受并积极改变
方法：反思、自 我评估、接受他 人意见
重要性：明确自己 的方向，减少失败， 提高成功率
自我认知不足的 后果：盲目自信， 失去正确的方向
设定学习目标的重要性
适应社会发展
实现自我价值
增强自信心
学习的意义和价值
提高自身素质和能力 实现个人价值和梦想 推动社会进步和发展 培养积极心态和习惯
培养学习兴趣和习惯
激发好奇心：通过问题引导、案例分析等方式激发学生对知识的渴望 培养好习惯：制定学习计划、定期复习、拓展阅读等良好的学习习惯 发掘潜力：鼓励学生发掘自己的潜力和优势，提高自信心和学习动力 拓展思维：通过讨论、辩论等方式拓展学生的思维方式和学习方法
案例2：XXX克服 困难，成为成功人 士的故事
案例3：XXX坚持 不懈，终获成果的 故事
案例4：XXX勇敢 面对挑战，获得荣 誉的故事
励志短视频播放
视频内容：讲述一个普通人通过不 断努力和坚持实现自己梦想的故事
视频来源：网络或自制
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播放时间：3-5分钟
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适用场合：班会、演讲等
总结班会内容与收获
回顾励志学习主题班会的目的和意义 强调励志学习的重要性 总结班会中分享的学习方法和经验 展望未来，鼓励大家继续保持努力学习的态度
对未来的展望与规划
确定目标：根据个 人兴趣和职业规划， 制定短期和长期目 标
制定计划：为实现 目标，制定详细的 学习、工作计划
提升能力：通过学 习，提高自己的专 业知识和技能，增 强竞争力
自我认知和目标设
04
定
自我认知：了解自己的优势和不足
定义：认识自己 的优点和缺点， 接受并积极改变
方法：反思、自 我评估、接受他 人意见
重要性：明确自己 的方向，减少失败， 提高成功率
自我认知不足的 后果：盲目自信， 失去正确的方向
设定学习目标的重要性
成功无捷径学习需奋斗励志班会PPT课件
02 龟兔赛跑
03 馒头理论
04 快乐心情很重要
第一部分
狮子与羚羊
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狮子与羚羊
一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？
馒头理论
在我们的一轮复习中，有些同学在那里感慨： 什么叫痛苦？ 什么叫幸福？ 不经历残酷的高考，你又如何去体会！ 我们现在的痛苦比起高考失败后的痛苦，那算得了什么？
第四部分
快乐心情很重要
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龟兔赛跑
温馨提示
勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑 力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点 起色，就骄傲自满。你的强项很可能被 你变成自己的绊脚石。
龟兔赛跑
兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分
析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏
于防ห้องสมุดไป่ตู้。
如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔
兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进 了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。
➢ 启示三：首先应该找出自己的核心竞争力，然后选择适合 展现自己核心竞争力的比赛场地。
龟兔赛跑
故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定 再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。
主题班会课件勤奋学习主题班会(ppt)
学历决定职业发展
学习是个人成长的必经 之路
04 勤奋学习的意义
何为勤奋学习
勤奋学习的定义 勤奋学习的意义 勤奋学习的表现 勤奋学习的实践方法
勤奋学习的实例
达芬奇：擅长绘画、科学、文学，是全才的代表 爱迪生：发明电灯，改变世界 鲁迅：弃医从文，文学巨匠 钱学森：中国航天之父，科学界的巨星
勤奋学习的价值
从趣味入手， 提高学习效率
培养学习兴趣 的方法
善于发现自己 的兴趣所在
克服学习困难
制定学习计划 培养学习兴趣 寻找适合自己的学习方法 坚持不懈，持之以恒
06 班会总结
重申勤奋学习的意义
勤奋学习是实现人生价值的必 经之路
只有通过不断学习才能跟上时 代的步伐
知识改变命运，勤奋学习是改 变未来的关键
勤奋学习是培养良好习惯和提 高综合素质的重要途径
鼓励大家勤奋学习
班会收获同学 们认识到勤奋学 习的重要性
班级氛围：形成 你追我赶的学风， 相互促进提高
个人成长：同学 们通过学习不断 提升自己的能力 和素质
展望未来：鼓励 大家持之以恒， 为未来的发展奠 定坚实基础
对未来学习的展望
总结班会内容，回顾重点。
讨论内容
提供学习建议与资源分享
定期复习课堂知识
主动完成课后作业
积极阅读相关书籍和文章
参加学习小组交流与分享
鼓励参与课外学习活动
参加学术科研竞赛 参加文艺比赛和演出 参加社会实践和志愿服务活动 参加体育比赛和健身活动
感谢您的观看
汇报人：
提高知识水平，增强个人能力 拓展人际关系，增加机会 培养好习惯，改善自我修养 增强自我价值感，提升自信心
05 如何勤奋学习
制定学习计划
激励学生刻苦学习的主题班会课ppt课件
* 日期和时间
03
目录
* 主题介绍
* 学生学习现状分析
* 刻苦学习的意义和价值
* 激励学生刻苦学习的策略和方法
* 案例分享
* 总结与展望
04
学生学习现状分析
* 当前学生的学习状态和习惯
* 存在的主要问题及其影响
* 对学生的学习能力和成绩的影响
05
刻苦学习的意义和价值
* 什么是刻苦学习？
* 给予学生适当的奖励和激励，增强他们的学习动力和自信心
07
案例分享
* 学生刻苦学习的案例分享，介绍他们的学习方法和经验
* 教师如何引导学生刻苦学习的案例分享，介绍成功的教学方法 和策略
08
总结与展望
* 对本次主题班会课的总结和回顾，强调刻苦学习的重要性和意 义
* 对未来的展望和期待，鼓励学生从现在开始努力刻苦学习，实 现自己的梦想。
* 刻苦学习对学生的意义和价值
* 成功人士的案例分享：通过刻苦学习获得成功
06
激励学生刻苦学习的策略和方法
* 制定学习计划和目标，明确学习任务和要求
* 培养良好的学习习惯和态度，提高学习效率和能力
* 激发学习兴趣和热情，让学生热爱学习、主动学习
* 营造良好的学习氛围和环境，促进学生的积极学习状态
感谢观看
汇报的主题班会课 ppt课件
单击添加副标题
汇报人：WPS
目录
01 03 05 07
单击添加目录项标题
02
封面
目录
04
学生学习现状分析
刻苦学习的意义和价值
06
激励学生刻苦学习的策略和方法
案例分享
08
总结与展望
01
努力学习《勤奋学习 励志成才》主题班会课件
勤奋学习勤奋学习励志成才励志成才主题班会课件主题班会课件努力学习努力学习活动一勤奋名言警句荟萃活动二分享名人勤奋学习故事战国时期有一个人名叫苏秦常常读书到深夜直想睡觉
主题班会课件—努力学习
勤奋学习 励志成才
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦Βιβλιοθήκη 来活动一 勤奋名言警句荟萃
• 2分钟默写有关勤奋的名句，在小组内交流， 推选出一名代表参与全班交流，评选出优秀 小组。
苏秦“刺股”
战国时期，有一个人名叫苏秦，常常读 书到深夜，直想睡觉。他准备一把锥子，一 打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
华罗庚的猜读法
数学家华罗庚每看一本书，先对着书本闭目沉 思，猜想书中写了些什么，再打开书。如果与猜想 一致，他就不再读了；与猜想的不同，就认真地去 读。
活动三 猜猜他/她是谁
自律意识
坚持不懈
视频：努力成为自己喜欢的模样 点击添加相关标题文字 ADD RELATED TITLE WORDS
老师出示班内学习 勤奋学生的表现， 让大家猜一猜
猜猜他是谁？
他是我们班的“小诸 葛”，每天都读书很多， 上知天文，下知地理……
猜猜他是谁？
每天第一个进教室的是他，最后一个离开 教室的也是他，上课回答问题积极的是他！
活动四 勤奋学习我能行
• 讨论：怎样做到勤奋学习？
找准目标
用“好” 时间
学习有法
勤奋名言
不积跬步，无以至千 里;不积小流，无以 成江海。
——荀况
勤奋名言
天资的充分发挥 和个人的勤学苦练是 成正比例的。
——郭沫若
勤奋名言
人们都把我的成功归 于天才，其实我的天 才只是刻苦而已。
——爱因斯坦
活动二 分享名人勤奋学习故事
主题班会课件—努力学习
勤奋学习 励志成才
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦Βιβλιοθήκη 来活动一 勤奋名言警句荟萃
• 2分钟默写有关勤奋的名句，在小组内交流， 推选出一名代表参与全班交流，评选出优秀 小组。
苏秦“刺股”
战国时期，有一个人名叫苏秦，常常读 书到深夜，直想睡觉。他准备一把锥子，一 打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
华罗庚的猜读法
数学家华罗庚每看一本书，先对着书本闭目沉 思，猜想书中写了些什么，再打开书。如果与猜想 一致，他就不再读了；与猜想的不同，就认真地去 读。
活动三 猜猜他/她是谁
自律意识
坚持不懈
视频：努力成为自己喜欢的模样 点击添加相关标题文字 ADD RELATED TITLE WORDS
老师出示班内学习 勤奋学生的表现， 让大家猜一猜
猜猜他是谁？
他是我们班的“小诸 葛”，每天都读书很多， 上知天文，下知地理……
猜猜他是谁？
每天第一个进教室的是他，最后一个离开 教室的也是他，上课回答问题积极的是他！
活动四 勤奋学习我能行
• 讨论：怎样做到勤奋学习？
找准目标
用“好” 时间
学习有法
勤奋名言
不积跬步，无以至千 里;不积小流，无以 成江海。
——荀况
勤奋名言
天资的充分发挥 和个人的勤学苦练是 成正比例的。
——郭沫若
勤奋名言
人们都把我的成功归 于天才，其实我的天 才只是刻苦而已。
——爱因斯坦
活动二 分享名人勤奋学习故事
《勤奋学习主题班会》ppt课件
利用番茄工作法或其他时间管理 技巧提，做笔记，思 考问题。
如何调整学习状态
休息与活动
合理安排休息时间，进行适量的体育锻炼。
心理调适
采用积极心态，通过放松练习和冥想减轻 压力。
寻求帮助
向老师、同学或家长寻求帮助与支持。
课外拓展和实践经验的重要性
通过参加兴趣小组、社团或志愿者活动，培养综合能力和拓展视野。
《勤奋学习主题班会》 ppt课件
学习成绩的重要性
如何制定高效的学习计划
目标明确
设定清晰的学习目标，包括具 体的成绩和时间要求。
分解任务
将学习任务分解为小块，逐步 完成，避免拖延。
合理安排时间
根据个人习惯和能力，合理安 排学习时间表。
如何提高学习效率
专注力
减少干扰，创造一个专注的学习 环境。
时间管理
总结和展望
1 勤奋学习
只有不断努力，才能获取更多知识和 成就。
2 成长发展
学习是一辈子的事情，要不断进步和 发展。
3 积极探索
通过实践与拓展，发现更多人生可能性。
1
领导力
担任学生会职位或社团干部，锻炼领导
协作能力
2
能力。
参与集体活动，与他人合作解决问题。
3
实践经验
在企事业单位实习，了解实际工作环境。
成功案例分享
小王
通过坚持制定学习计划，取得 全校第一名的成绩。
小李
通过高效学习方法，同时兼顾 课内外活动，成为优秀的全才 生。
小张
通过拓展实践经验，积累丰富 的社会经验，打好职业基础。
如何调整学习状态
休息与活动
合理安排休息时间，进行适量的体育锻炼。
心理调适
采用积极心态，通过放松练习和冥想减轻 压力。
寻求帮助
向老师、同学或家长寻求帮助与支持。
课外拓展和实践经验的重要性
通过参加兴趣小组、社团或志愿者活动，培养综合能力和拓展视野。
《勤奋学习主题班会》 ppt课件
学习成绩的重要性
如何制定高效的学习计划
目标明确
设定清晰的学习目标，包括具 体的成绩和时间要求。
分解任务
将学习任务分解为小块，逐步 完成，避免拖延。
合理安排时间
根据个人习惯和能力，合理安 排学习时间表。
如何提高学习效率
专注力
减少干扰，创造一个专注的学习 环境。
时间管理
总结和展望
1 勤奋学习
只有不断努力，才能获取更多知识和 成就。
2 成长发展
学习是一辈子的事情，要不断进步和 发展。
3 积极探索
通过实践与拓展，发现更多人生可能性。
1
领导力
担任学生会职位或社团干部，锻炼领导
协作能力
2
能力。
参与集体活动，与他人合作解决问题。
3
实践经验
在企事业单位实习，了解实际工作环境。
成功案例分享
小王
通过坚持制定学习计划，取得 全校第一名的成绩。
小李
通过高效学习方法，同时兼顾 课内外活动，成为优秀的全才 生。
小张
通过拓展实践经验，积累丰富 的社会经验，打好职业基础。
《勤奋学习主题班会》ppt课件分解
2 健康饮食习惯
培养健康饮食习惯，提供充足的能量 和营养。
团队合作
1
团队精神
培养良好的团队合作精神，学会共同努力和互相支持。
2
互帮互助
学会相互帮助和合作，共同取得更好的学习成果。
名人故事
1
学习成长启示录
分享一位名人的学习成长故事，鼓励同学们从中汲取学习的启示。
2
名人事迹分享
介绍一位成功人士的事迹，让同学们受到启发和激励。
勤奋学习主题班会
本次主题班会旨在激发同学们对学习的热情，让他们了解学习的重要性，并 提供一些实用的学习方法和技巧。
开场白
欢迎词
向同学们表示热烈欢迎，并感谢他们的参与。
主题介绍
解释本次主题班会的目的和内容，激发同学们 对学习的兴趣。
心态调整
1 学习态度
培养积极的学习态度，相信自己的能 力，努力克服学习中的困难。
心灵鸡汤
1 感性理解学习
通过感性理解学习，提高对知识的领 悟和应用能力。
2 激情振奋心灵
激励同学们保持激情，坚持不懈地学 习，追求卓越。
学习时间的合理安排和分配，制定每日、每周 和每月的学习计划。
时间管理技巧
学会优化时间利用，合理安排各项学习任务。
自我约束
1 自律的力量
养成自我约束的良好习惯，培养自律品质。
2 自我激励方法
掌握有效的自我激励方法，保持学习动力和 激情。
养成好习惯
1 坚持锻炼
养成良好的锻炼习惯，提高身体素质 和学习效果。
2 心理建设
通过积极的心理建设，增强自信心和 学习动力。
学习方法
1
提高效率
掌握高效学习方法，如番茄钟法和主动
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如何摆正心 态
今天来教室 主动想学习、想成长的… 自己不想来，被老师、父母逼来的… 不是来学习的，来教室玩的…
不认真读书，学会了找理由、找借口… 走入社会后，成为社会的最底层---穷 人（物质与精神上） 穷人喜欢说：因为…所以… 其实贫穷不可怕，找到了贫穷的理由 而自甘贫穷。 富人喜欢说：即使…也…
没有短期利益的牺牲，就没有长期目标 的达成！ 玩，打 发时间
好高中， 好大学， 好工作
原来… 我离成功只有一步之遥… 6.3班离成功只有一步之遥… 每个人在努力的情况下再更努力10%， 6.3班将力量无穷.
加油！
于是，差距拉开了。有的同学成绩特 别好，有的同学的成绩却一日比一日 更差。于是有了奖惩与要求。
对于老师提的要求不理解，认为是在叼 难自己。 而成功之人是这样看待别人 的要求的… 合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。
其实态度决定一切！ 记住：读书不是任务！
完成差事
任 务
认真第一
例Hale Waihona Puke 公事 应付了事每个人一点小毛病，6.3班=0
我们终于明白：
可能我的成绩比较差，但只要我在进 步，我对6.3班就是在做贡献，我就会得 到所有师生的尊重与喜欢。
虽然6.3班的成绩不是特别好，但只 要我在进步，6.3班就会因为我而进步。 每人进步0.1，结果将令所有人惊叹。
我们要提高质量意识！ 我们起步比别人晚，要是标准再定低了， 什么时候才能赶上别人呀？
聪明第二
你可能会说，自己只是有一点点小毛病。 可是你知道每个人一点点小毛病对整个 集体、对我们6.3班有多大的影响吗？
假如，正常情况下每个人的成绩为1.那么 6.3班总成绩=1×1×1×1…=1 小毛病：0.9 0.9×0.9…(10次方)=0.349 6.3班总成绩=0.9×0.9…(45次方)≈0 更努力一点点：1.1 1.1×1.1…(10次方)=2.594 6.3班总成绩= 1.1×1.1…(78次方) ≈+∞
今天来教室 主动想学习、想成长的… 自己不想来，被老师、父母逼来的… 不是来学习的，来教室玩的…
不认真读书，学会了找理由、找借口… 走入社会后，成为社会的最底层---穷 人（物质与精神上） 穷人喜欢说：因为…所以… 其实贫穷不可怕，找到了贫穷的理由 而自甘贫穷。 富人喜欢说：即使…也…
没有短期利益的牺牲，就没有长期目标 的达成！ 玩，打 发时间
好高中， 好大学， 好工作
原来… 我离成功只有一步之遥… 6.3班离成功只有一步之遥… 每个人在努力的情况下再更努力10%， 6.3班将力量无穷.
加油！
于是，差距拉开了。有的同学成绩特 别好，有的同学的成绩却一日比一日 更差。于是有了奖惩与要求。
对于老师提的要求不理解，认为是在叼 难自己。 而成功之人是这样看待别人 的要求的… 合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。
其实态度决定一切！ 记住：读书不是任务！
完成差事
任 务
认真第一
例Hale Waihona Puke 公事 应付了事每个人一点小毛病，6.3班=0
我们终于明白：
可能我的成绩比较差，但只要我在进 步，我对6.3班就是在做贡献，我就会得 到所有师生的尊重与喜欢。
虽然6.3班的成绩不是特别好，但只 要我在进步，6.3班就会因为我而进步。 每人进步0.1，结果将令所有人惊叹。
我们要提高质量意识！ 我们起步比别人晚，要是标准再定低了， 什么时候才能赶上别人呀？
聪明第二
你可能会说，自己只是有一点点小毛病。 可是你知道每个人一点点小毛病对整个 集体、对我们6.3班有多大的影响吗？
假如，正常情况下每个人的成绩为1.那么 6.3班总成绩=1×1×1×1…=1 小毛病：0.9 0.9×0.9…(10次方)=0.349 6.3班总成绩=0.9×0.9…(45次方)≈0 更努力一点点：1.1 1.1×1.1…(10次方)=2.594 6.3班总成绩= 1.1×1.1…(78次方) ≈+∞