大学生如何保护环境[资料]
青春大学生如何践行保护环境
青春大学生如何践行保护环境青春大学生如何践行保护环境地球是人类、也是动物、植物赖以生存的家园。
保护环境，也等于保护人类自己。
在大自然中类似于因环境破坏、河流受到污染而发生的事件不胜枚举。
以下是小编为大家收集的青春大学生如何践行保护环境，欢迎学习，大家一起来看看吧！青春大学生如何践行保护环境1、从学习和宣传环境知识入手，提高环境意识;2.人人对环境保护负责。
发现环境污染的时间就像环保局的报告;3.从环保做起，从我做妾，从现在开始，从我身边的小事做起;4.我们周围的环境保护毫不犹豫地从小事做起：(1)不吸烟是为了保护周围的空气;(2) 不焚烧垃圾是为了保护环境空气;(3) 不燃放烟花爆竹是为了保护环境和空气;(4) 在任何情况下，不得制造噪音或发出噪音;(5) 垃圾、杂物不得随意丢弃，垃圾分类排放;(6) 节约用水，多用水;(7) 节约用电，不点灯，现在节能灯，现在节能家电;(8) 节约纸张，使用多张纸张，尽量选择电子文档;(9) 植树种草，植树造林，爱护绿地;(10) 节约食物，推广自助餐，打包后再吃，不要浪费。
积极宣传生态文明理念。
按照尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，落实节约资源、保护环境的基本国策，加快生态文明体制改革，把生态文明建设纳入经济建设的各个方面，政治建设、文化建设、社会建设，以宁静、和谐、美丽回归自然，留下蓝天、绿土、水清的生产生活环境，努力开创社会主义生态文明新时代，建设美丽中国。
环境保护的绝美文案1.降废减损提质，节能降耗增效。
2.地球是我家爱护靠大家。
3.美丽的校园，美丽的家，永远的美丽靠大家。
4.合理利用自然资源防止环境污染和生态破坏。
5.爱护卫生，人人有责。
6.理想校园——绿色生机健康希望。
7.我们的地球需要每个人的保护。
8.人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
9.世界只有一个地球。
10.问坛哪得绿如许，为有大家来爱护!11.垃圾分类，循环回收。
12.节约水资源，责任人人有。
大学生保护环境措施
大学生保护环境措施在当今社会，环境保护已经成为全球性的议题。
作为新时代的大学生，我们肩负着保护环境的重任。
通过宣传教育推广、节能减排实践、垃圾分类回收、绿化美化校园、科研创新助力、社会实践服务、倡导绿色生活以及建立环保组织等多方面的努力，我们可以为环境保护贡献自己的力量。
一、宣传教育推广大学生应当成为环保理念的传播者。
我们可以通过举办环保知识讲座、制作环保主题的海报和宣传册，以及利用社交媒体平台等方式，向广大师生和社会公众普及环保知识，提高大家的环保意识。
同时，我们还可以积极参与国际环保日、地球日等环保节日的庆祝活动，扩大环保理念的影响力。
二、节能减排实践节能减排是保护环境的有效途径。
大学生可以从日常生活中做起，如关闭不必要的电器、使用节能灯具、选择公共交通或骑行出行等，减少能源消耗和二氧化碳排放。
此外，我们还可以参与学校的节能改造项目，如推广太阳能热水器、改进校园照明系统等，为校园节能减排贡献力量。
三、垃圾分类回收垃圾分类回收是减少环境污染的重要举措。
大学生应当养成垃圾分类的习惯，将可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾等分别投放到相应的垃圾桶内。
此外，我们还可以参与校园的垃圾分类志愿者活动，帮助他人提高垃圾分类的准确率和意识。
通过垃圾分类回收，我们不仅可以减少资源浪费和环境污染，还可以为可持续发展做出贡献。
四、绿化美化校园绿化美化校园是提升环境质量的有效手段。
大学生可以积极参与校园的植树造林、草坪养护等活动，增加校园绿地面积和植被覆盖率。
同时，我们还可以利用废弃物品进行创意绿化，如利用废旧轮胎制作花盆、利用废旧木材制作园艺设施等。
通过绿化美化校园，我们不仅可以改善校园环境，还可以提高师生的身心健康水平。
五、科研创新助力作为大学生，我们应该充分发挥自己的专业知识和创新能力，为环境保护提供科技支持。
我们可以参与环保相关的科研项目，如开发新型环保材料、研究节能减排技术等。
通过科研创新，我们不仅可以推动环保技术的进步，还可以为环境保护提供科学依据和解决方案。
学生保护环境的行为
学生保护环境的行为
学生可以通过以下行为保护环境：
1. 分类垃圾：学生应该将可回收和不可回收的垃圾分开，这有助于减少填埋和焚烧垃圾对环境的污染。
2. 减少塑料使用：学生可以避免使用一次性塑料制品，如塑料袋、塑料瓶等，选择可重复使用的替代品。
3. 节约用水：学生应该注意合理使用水资源，如关水龙头、修复漏水等，还可以鼓励同学们在洗手、洗菜等场合使用节水设备。
4. 节约用电：学生可以养成节约用电的习惯，如及时关灯、不乱扔电池等。
5. 种植绿植：学生可以在校园或家中种植绿植，增加空气中的氧气含量，净化空气。
6. 参与环保活动：学生可以积极参加学校或社区组织的环保活动，如植树、清理垃圾等，以增强环保意识。
7. 教育他人：学生可以通过向同学、家人和社区宣传环保知识，影响更多人关注和保护环境。
8. 减少汽车使用：学生可以选择骑自行车、步行或使用公共交通工具等低碳出行方式，减少对大气的污染。
9. 珍惜资源：学生应该合理使用纸张和书籍等资源，尽量减少浪费。
10. 保护动植物：学生应该不捕捉、不伤害野生动物，增强对动植物的保护意识。
通过这些行为，学生能够为环境保护做出自己的贡献，共同建设美丽的地球家园。
大学生保护环境措施范文(2篇)
大学生保护环境措施范文环境保护又是指人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境。
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
1)节水为荣——随时关上水龙头，别让水白流。
2)监护水源——保护水源就是保护自己的生命3)一水多用——不浪费资源，让水重复使用4)阻止滴漏——检查维修水龙头5)慎用清洁剂——尽量用肥皂，减少水污染6)关心大气质量——别忘了你时刻都在呼吸7)随手关灯——省一度电，少一份污染8)少用电器——为减缓地球温暖化出一把力9)减用空调——降低能源消耗10)支持绿色照明——人人都用节能灯11)利用可再生资源—别等到能源耗竭的那一天12)做“公交族”——以乘坐公共交通车为荣13)当“自行车英雄”——保护大气，始于足下14)减少尾汽排放——开车人的责任15)用无铅汽油——开车人的选择16)使用再生纸——减少森林砍伐17)替代贺年卡——减轻地球负担18)节粮新时尚——让节俭变成荣耀19)控制噪声污染——让我们互相监督20)维护安宁环境——让我们从自己做起21)认“环境标志”——选购绿色食品22)用无氟制品——保护臭氧层23)选无磷洗衣粉——保护江河湖泊24)买环保电池——防止汞镉污染25)选绿色包装——减少垃圾灾难26)认绿色食品标志——保障自身健康27)买无公害食品——维护生态环境28)少用一次性制品——节约地球资源29)自备购物袋——少用塑料袋30)自备餐盒——减少白色污染31)少用一次性筷子——别让森林变木屑32)旧物巧利用——让有限的资源延长寿命33)交流捐赠多余物品——闲置浪费，捐赠光荣34)回收废塑料——开发“第二油田”35)回收废电池——防止悲剧重演36)回收废纸——再造林木资源37)回收生物垃圾——再生绿色肥料38)推动垃圾分类回收——举手之劳战胜垃圾公害39)拒食野生动物——改变不良的饮食习惯40)拒用野生动植物制品——别让濒危生命死在你手里大学生保护环境措施范文（2）大学生作为社会中的重要一份子，应承担起保护环境的责任和使命。
大学生如何关注环境保护和可持续发展
大学生如何关注环境保护和可持续发展随着社会的不断发展，环境保护和可持续发展已经成为一个重要的议题。
作为新一代的大学生，我们应该积极关注环境保护和可持续发展的问题，为构建一个更加美好的未来贡献力量。
本文将从三个方面探讨大学生如何关注环境保护和可持续发展。
I. 提高环境意识首先，大学生应提高环境意识，认识到环境问题的严重性以及自己的责任。
只有意识到问题的存在，才能有动力去改变。
我们可以通过参加座谈会、听取专家讲座、参观环境保护项目等方式，了解环境问题的现状和影响。
通过这些活动，我们能够认识到环境破坏对人类生存的威胁，激发起对环境保护的责任感。
此外，大学生还应加强对环境保护知识的学习，了解环境法律法规和环保政策。
通过学习，我们能够增加对环境问题的认知，并了解自己在环境保护中应扮演的角色。
此外，我们还可以通过阅读环境保护领域的优秀文章和书籍，了解各种环保实践的经验和方法，为我们将来的行动提供指导。
II. 积极参与环境保护活动积极参与环境保护活动是大学生关注环境保护的重要方式之一。
我们可以通过参加志愿者活动、组织环保讲座、举办环保主题活动等方式，积极宣传环保知识和理念。
此外，我们还可以参与到一些环境保护项目中，发挥自己的专业优势和技能。
例如，我们可以参与植树造林的活动，为改善当地的生态环境贡献一份力量。
此外，我们还可以参与到垃圾分类、节水节电等环保项目中，提倡绿色环保生活方式。
通过这些实际行动，我们能够让环保理念深入人心，推动环境保护工作的开展。
III. 倡导可持续发展除了关注环境保护，大学生还应关注可持续发展问题。
可持续发展是指在满足当前世代需求的前提下，不损害后代满足其需求的能力。
可持续发展关注经济、环境和社会的和谐发展，是全人类的共同目标。
大学生可以从自身做起，倡导可持续发展的理念。
例如，大学生可以在日常生活中提倡节约用水、减少废物产生等行为，通过自身的示范影响周围的人。
此外，大学生还可以关注可持续发展的研究和实践，为推动社会的可持续发展贡献自己的智慧和力量。
大学生环境保护的实际行动
大学生环境保护的实际行动在当今社会，环境保护已经成为各界人士关注的焦点话题。
作为新一代的大学生，我们肩负着推动环境保护事业的重任。
然而，环境保护不仅仅是口号，更需要我们付诸实际行动。
本文将从个人和团体两个方面探讨大学生环境保护的实际行动。
个人行动：首先，大学生应该重视节能减排。
我们可以通过调整使用电器的时间和频率来减少能耗。
比如合理使用电脑、空调和照明设备，每次离开宿舍时及时关闭电源，避免待机耗电。
此外，我们还可以推广使用环保型电器和能源高效产品，以减少碳排放和资源消耗。
其次，大学生应该注重废物分类。
垃圾分类是环境保护的重要环节，通过正确分类处理垃圾，可以最大程度地实现资源的再利用和减少对环境的污染。
我们可以在校园内推动垃圾分类教育，加强宣传和培养同学们的分类意识，同时提供相应的分类垃圾桶和投放指导，以便更加便捷地完成垃圾分类行动。
再次，大学生应该积极参与环保志愿者活动。
通过参与社区或学校组织的环保志愿者活动，我们可以亲身感受到环境保护的重要性，并通过实际行动来改善环境。
例如，我们可以参加植树造林活动、河岸清洁行动或者参与环境保护讲座与研讨会，以提高自己的环保意识和能力。
团体行动：大学生团体在环境保护方面也有着独特的优势和作用。
首先，组织举办环保主题活动和宣传活动，可以促使更多的大学生关注环保问题，并激发他们参与环保行动的热情。
比如利用学校的电子屏幕、广播和网络平台，发布环保倡议和信息，以提高学生的环保意识，并组织相关的公益性活动，如环保讲座、绿色手工制作等，以吸引更多人参与其中。
其次，大学生团体可以积极与社会组织和机构合作，通过开展环保项目和研究来推动环境保护事业的发展。
例如，与当地环保组织合作，参与相关调研和研究项目，为解决环境问题贡献自己的力量。
同时，大学生团体还可以通过联合举办环保专题论坛和研讨会，与企业、政府和专家进行交流与合作，共同促进环境保护事业的发展。
总结：大学生环境保护的实际行动离不开个人和团体的积极参与。
大学生活中的环境保护
大学生活中的环境保护一、引言环境是我们共同生活的家园，我们的行为对环境有着巨大的影响。
在大学生活中，我们应该积极参与环境保护，为创造一个美好的未来贡献自己的力量。
二、校园绿化大学校园是我们学习和生活的地方，保持校园的整洁和绿化是我们每个人应该承担的责任。
我们可以主动参与植树、绿化活动，并养成节约用水和电的好习惯。
同时，大学社团和组织可以组织一些关于环境保护的讲座和活动，让更多的同学了解环保知识。
三、推广低碳交通作为大学生，我们可以通过选择低碳交通工具来减少对环境的污染。
骑自行车、步行或者乘坐公共交通工具可以减少尾气排放和能源消耗，同时也有利于减少交通拥堵。
我们可以鼓励学校提供自行车租赁服务，并组织骑行俱乐部等活动，宣传低碳出行的重要性。
四、推广垃圾分类垃圾分类是环境保护的重要一环。
我们应该养成垃圾分类的好习惯，并通过校园宣传、展示和讲解等方式提高大家的环保意识。
学校可以设置分类回收垃圾箱，提供相关的教育资源，指导同学们正确分类垃圾。
五、节约资源资源是有限的，我们应该珍惜资源并合理利用。
在大学生活中，我们可以从小事做起。
节约用水、用电、用纸等行为都能够起到积极的环保作用，也能够培养我们的节约意识。
学校可以提供相应的资源节约培训，让同学们养成良好的节约习惯。
六、倡导绿色饮食绿色饮食是指饮食中选择绿色和健康的食物。
我们可以选择本地的、季节性的食材，减少包装和处理过程中的能源消耗。
此外，减少肉类的摄入，适当增加蔬菜和水果的占比，有助于减少碳排放和水资源消耗。
学校可以提供绿色餐厅，引导同学们选择健康环保的饮食方式。
七、参与社会公益活动大学生活是一个丰富多彩的阶段，我们可以通过参与社会公益活动来为环境保护贡献一份力量。
可以加入环保组织，参与环境保护志愿者活动，与同学们一起清理海滩、植树造林等。
通过实践活动，我们不仅可以加深对环境保护的理解，还能为社会作出积极的贡献。
八、结语大学生活中的环境保护需要每个人的参与和努力。
大学生如何保护环境
大学生如何保护环境随着环境问题日益突出，保护环境已成为当今社会的重要议题。
作为社会中的活力和未来的希望，大学生肩负着重要的责任去保护环境。
然而，保护环境不仅仅是口号，更需要行动来落实。
本文将探讨大学生如何在日常生活中积极参与环境保护，从而共同营造一个可持续发展的美好世界。
1. 节约能源与水资源能源和水资源是环境保护中不可或缺的部分。
大学生可以从自身做起，通过节约能源和水资源来减少能源消耗和水资源浪费。
首先，合理利用电力，不要长时间浪费电力和空调等电器设备。
可以遵循“离开房间就要关闭灯光和电器”的基本原则，同时购买节能电器设备，降低耗电量。
其次，减少用水量，养成勤关闭水龙头的好习惯，合理利用洗衣机、洗碗机等用水设备，不浪费用水。
只有节约能源和水资源，才能真正保护环境，营造可持续发展的生态环境。
2. 减少废物产生与分类垃圾废物的产生与处理是环境保护的重要环节。
大学生可以通过减少废物的产生和正确分类垃圾来保护环境。
首先，减少使用一次性塑料制品，如购物袋、餐具等，可以使用环保袋和可降解餐具，减少塑料垃圾对环境的污染。
其次，正确分类垃圾，按照不同的垃圾进行分别投放，如可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾等，减少对环境的负面影响。
通过减少废物产生和分类垃圾，大学生能够积极参与环境保护，维护清洁和谐的生活环境。
3. 推广可持续交通工具交通拥堵和尾气排放是当前整个社会面临的一个重要环境问题。
为了减少汽车尾气排放和缓解交通压力，大学生可以主动选择可持续交通工具，如步行、自行车、公共交通工具等。
在校园内或校园周边的短途出行中，步行或骑自行车是很好的选择，不仅减少了尾气排放，也有益于身体健康。
同时，乘坐公共交通工具也能够减少个人汽车使用量，降低交通拥堵和空气污染。
通过推广可持续交通工具，大学生能够积极参与减少尾气排放和改善交通环境，为城市的可持续发展做出贡献。
4. 积极参与环境保护活动大学生作为社会中的一份子，应积极参与各种环境保护活动，宣传环保知识，增强环保意识。
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大学生如何保护环境[资料]
保护环境～人人有责～每个人都有很多事情可做。
作为大学生～我们更应该肩负起保护环境及创造美好家园的责任。
只要我们从节约资源和减少污染着手～适当调整一下自己的生活方式～我们就能为保护地球做出一份贡献。
1.拒绝使用一次性筷子
一次性筷子又称“卫生筷”、“方便筷”～是人类社会生活节奏加快和社会服务发展到一定阶段的产物～曾被视为一种文明标志。
然而～现实表明～其所谓“卫生”和“方便”不过是人们一种虚幻的心理期望～它的使用与“折枝为筷”本质相同～与每餐清洗消毒、不需要众多生产基地和繁琐运送过程的多次性筷子比～既不卫生～也不方便。
它的生产～是一种野蛮的掠夺行为～它的储运中伴随着难以避免的污染～而其使用～显然是不洁和浪费。
一株生长了20年的大树～仅能制成6000—8000双筷子。
我国每年生产一次性筷子1000万箱～其中600万箱出口到日、韩等国。
日本人发明了一次性筷子～却不用自己国土上的森林生产～而且用后回收用于造纸等。
我国森林覆盖率不足日本的1,4～每年为生产一次性筷子减少森林蓄积200万立方米。
因此～我们提倡外出就餐拒绝使用一次性筷子～平时学习和工作
中拒绝使用木杆铅笔。
2(使用节能型灯具
在改善照明技术的过程中～白炽灯比蜡烛发光效率高70倍～寿命长100倍,比油灯效率高20倍～同时提供更高质量的照明。
最新节能照明产品——小型荧光灯比白炽灯效率又高3倍～寿命长9倍～而且发出的光的亮度相当。
和白炽灯一样～小型荧光灯降低了照明成本。
在美国～小型荧光灯的照明成本仅为白炽灯的一半～即使减去灯本身的成本(约20美元)～用小型荧光灯代替白炽灯～也能节省30美
元。
目前全世界使用着大约5亿个小型荧光灯。
如果同时使用的话～节约的电能相当于28座大型火力发电厂的发电量——约2.8万兆瓦。
除此之外～使用节能灯还可通过减少耗电量减轻由能源使用导致的环境副作用。
如气候变化、酸雨和煤炭燃烧时产生铅、砷等有毒金属。
同时～使用电能涉及发电、送电、用电以及大型设施的建设和维护～所有步骤都会产生废物。
据估汁～在美国～一支节能型的小型荧光灯最终将少产生90公斤固体废物。
我国素有节电传统～应该发
扬光大。
3.多用肥皂～少用洗涤剂
肥皂是由天然原料——脂肪再加上碱制成的。
肥皂使用后排放出去时～很快就可由微生物分解。
所以相对来说～肥皂在生产和使用上～对环境的影响是轻微的。
与肥皂相比～洗涤剂对环境的影响较大。
合成洗涤剂的制造过程中产生大量的废水和废气～它的使用～特别是含磷洗涤剂的使用～又增添了一系列的环境污染。
含磷洗衣粉中的磷酸盐能刺激水藻的过分增长～水藻在死亡时会因其自身有机物质分解使水生态系统负荷过重～造成水体富营养化等问题。
被磷污染的水域含有供水藻生长的丰富肥料～水藻的过分生长又造成氧耗竭～以致水域里的鱼虾因为无力与水藻争氧而死亡。
被磷污染的江河湖海中～都会形成“死亡带”。
因此～为了尽量减轻对环境的破坏～我们大家都应
该多用肥皂～少用洗涤剂。
4(加强环境保护宣传
日前～在全球范围内～—个毋庸臵疑的事实是～土壤的质量正在退化。
尽管农民施用了很多的氮磷钾化肥～它们迅速而方便地替代了土壤在侵蚀过程中或在种植农作物过程中输出的许多营养成分～但是在发现增加化肥用量可以提高产量的几十年后～在许多国家～可种植的作物品种对化肥的接受效应达到极限～施肥也不再能够掩饰越来越严重的土壤退化。
化学肥料不可能代替真正肥沃的土壤～它们不能给
土壤提供包括有机物～微生物、昆虫、水等在内的一些基本成分。
这些基本成分的相互作用～会为植物创造一种有益的环境。
比较流行和有效的做法是让秸秆还田(秸秆还田的方式有多种～如翻耕、沤肥、生产沼气后以沼气渣追肥等)～提高土壤中有机质的含量～防止土壤
退化。
我国—些地方有焚烧秸秆的坏习惯～应该敦促其改正。
农药是人类的发明～用以消灭害虫～为农牧业并从而为社会发展做出了重要贡献。
然而～随着药力的加大和使用范围的扩大～农药的弊端显露出来。
农药一旦进入环境中～其毒性和高残留性就会发挥作用～造成严重的大气、水体及土壤污染。
在生物圈中～农药在植物体内富集或残留于植物表面～通过植物、昆虫、鱼类、鸟类及气、水流通的作用～转化和富集。
一方面害虫逐步地产生了抗药性～使农药的需求
量日益增加～出现恶性循环,另一方面～益鸟、益虫被杀～生态失衡～造成新的、更大的虫害爆发。
此外～农药残留于植物表面或体内～进入自然界的水体、鱼类及昆虫体内～通过多种途径进入人体～影响人的神经、肝脏、肾脏等器官～引起慢性中毒～诱发癌症等多种病症。
滴滴涕等高毒性农药甚至有遗传毒性～造成畸形婴儿～缩短寿命。
因此～我们应尽量减少农药的使用～同时推广高效低毒、对环境影响小的新型农药。
充分发挥生态调节作用～保护益鸟虫～维持生态平衡。
5.节省纸张～回收废纸
在报纸电视中～我们常常可以看到一些造纸厂污染环境的报道。
大量的污水把水体变得又黑又臭～鱼虾绝迹～两岸农田减产或绝收。
生产纸张大部分以木材为原料～而木材的来源——森林是我们赖以生存的根本～是“地球之肺”～同时造纸还要污染环境～所以节约纸张就等于保护了我们生存的空间。
在我们每天繁忙的学习和工作中～留心一下准备扔掉的废纸～也许反面还能用。
即使是没有空白的废纸也不要随便扔进垃圾桶。
回收一吨废纸可以少砍17棵大树～生产800公斤好纸～减
少35,的水污染～节省—半以上的造纸能源。
我国的废纸回收率很低～每年都要进口废纸～仅1996年就进口了137万吨。
我们可以把学校和家中的旧报纸、旧课本、废纸片等集中起来～送往废品收购站。
在购买纸张时选择再生纸～用实际行动支持废纸的循环利用。
还可以把废纸回收的好处告诉同学和父母～大家都来回收废纸。
6.少吃口香糖
口香糖是第二次世界大战期间一家美国公司为军方生产的军需物资～送到欧洲战场上～大受战地美国兵欢迎。
作为一种休闲食品～口香糖固然有很多可爱之处～但是近年来在一些发达国家～口香糖的名气却开始臭了。
原因很简单:口香糖入口时爽口～“出口”时却只会让人恶心。
更要命的是～口香糖吐在地上后形成的残迹难以清除、难以降解～给环卫工作添了很多麻烦。
在神圣的北京天安门广场～口香糖残迹就像一摊摊鸡屎～搞不好还会粘在游人的鞋上。
为了防止让口香糖残迹败坏形象～国外—些城市近年来开始制定法规～禁止人们在公共场合吃口香糖。
比如在新加坡～胆敢在公共场合吃口香糖的人将被处以高额罚款。
虽然现在中国还没有对口香糖消费采取什么限制措施～但任何一个关心环保的人都应该对口香糖说“不”～至少在吃
口香糖时不要出口成“脏”。
7(回收废电池
日本中部有一条河叫神通川～1955年后发现两岸的些地区出现一种怪病。
该病发作时病人骨骼折断～弯曲变形～痛苦不堪～后期终日卧床～不停地喊疼～最终衰竭而死。
尸体解剖发现～有的死者全身骨折多达73处～身长缩短30厘米。
经过调查～原来是流入神通川的工业废水中的镉和汞所致。
食用受镉和汞污染的水或食物～镉和汞就进入人体蓄积～阻碍骨骼对钙的吸收～使骨质软化、疏松。
镉在自然界中与锌矿伴生～工业废水中的镉主要来源于冶炼锌。
日常不可缺少的电池含有镉、
铅、锌、汞。
虽然每节电池中含量很少～但十几亿中国人～如果其中1亿人每人每年用10节电池就是10亿节。
电池腐烂
后～有毒金属渗入土壤、水体积累～通过食物链进入植物、动物～最后进入人体～导致严重的疾病。
随手扔掉的废电池中含有的金属可能有一天就被自己吃下。
为了防止电池对环境的污染～请找一个盒子放在家中或学校～专门收集废电池。
到了一定数量再送到指定的回收地
点～统一处理～减少对环境的危害。
8(做环保志愿者
也许你认为关心环保、投入环保只是政府或环保团体的事～与你无关～那你就错了。
洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的～每个人都应对环境保护尽—份义务。
你也许会说～自己不是环保专业～不懂环保知识～职业也和环保无关。
这些都不是问题:只要你愿意～来做环保志愿者吧!你可以做的事情很多～比如参加环保宣传、义务帮助环保组织工作～参加公益活动如筹款、植树等等～你可以有很多选择。
做环保志愿者在许多国家和地区已经成为一种时尚。
据报道～美国18岁以上的公民中有49,做过义务工作～每人平均每周义务工作4.2小时～相当于创造了
2OOO亿美元的价值。
我国也逐渐有了环保志愿者～如北京林业大学学生志愿守护大雁～“自然之友”组织北京会员到沙漠义务植树等。
国外很多大公司在录用人才时～特别注意应征者是否参加环保公益活动～以此判断其责任感和敬业精神。
爱护环境～改善环境是我们每个人的事情～大家都来做环保志愿者。