我们周围的空气知识点总结经典
我们周围的空气知识点

我们周围的空气知识点空气,是人类最基本的生存条件之一。
空气质量直接关系着人类的健康和生活品质。
但是,我们对于周围的空气,却很少关注和了解。
在本文中,我将与大家一起分享一些我们周围的空气知识点,希望能够提高大家对空气质量的重视和认识。
什么是空气污染?空气污染是指空气中存在的有害物质,超过了某个标准或对健康或环境产生了危害的现象。
这些有害物质包括颗粒物(PM2.5、PM10)、二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)、一氧化碳(CO)、挥发性有机物(VOCs)等等。
有哪些常见的空气污染源?空气污染源有很多种,其中最常见的包括:1.机动车排放:机动车是大气污染的重要来源,其中尤以柴油车污染最为严重。
2.燃煤污染:工厂生产以及城市供暖等都需要大量燃煤,燃煤会产生二氧化硫、氮氧化物、颗粒物等。
3.工业生产:生产过程中废气排放,如VOCs等。
4.污染设施:如垃圾焚烧、化工厂等。
以上只是常见的一些污染源,我们需要保持警惕,尽量减少自己的排放,从而减轻环境的负担。
如何降低室内有害气体浓度?除了注意室内通风,还可以采用以下方法:1.加装新风系统:利用机械设备,将室外新鲜空气带入室内。
2.使用净化器:可以有效地减少PM2.5、VOCs等有害物质。
3.使用绿色植物:植物具有吸收有害物质的能力,将它们转化为水分和二氧化碳。
日常应该如何做到空气清新?除了注意室内空气质量以外,我们还应该关注室外空气,下面是日常应该注意的几点:1.少开空调,尽量使用自然通风。
2.选择环保的交通方式,如骑车、走路等。
3.多种植绿植,增加氧气含量,净化环境。
4.避免使用有毒清洁剂和香水等产品。
总结空气质量直接关系着我们的生活和健康,我们应该时刻保持警惕,做到“爱护环境,从我做起”。
尽量减少污染源的排放,降低室内有害气体的浓度,从小事做起,共同努力,营造一个良好的环境。
初中化学《我们周围的空气污染》知识点

初中化学《我们周围的空气污染》知识点
- 空气污染的定义:指空气中含有有害物质超过一定限值,对
人体健康和环境造成危害的现象。
- 空气污染的主要来源:
- 工业排放:工厂和发电厂的废气排放,包括二氧化硫、氮氧
化物等。
- 交通尾气:汽车、摩托车等机动车辆的尾气排放,包括一氧
化碳、颗粒物等。
- 生活污染:家庭燃烧煤、油等能源产生的烟尘及二氧化硫。
- 农业活动:农田农药使用、畜禽养殖等释放的氨气、甲烷等。
- 空气污染的危害:
- 对人体健康的影响:空气污染物会引发呼吸系统疾病,如哮喘、支气管炎等。
长期暴露还可能导致肺癌等严重疾病。
- 对环境的影响:空气污染会造成酸雨,破坏土地和水资源,
对植物、动物和生态系统造成危害。
- 防治空气污染的措施:
- 控制工业排放:加强环保监管,采取减排措施,如使用清洁能源、安装污染治理设施等。
- 减少交通尾气:鼓励绿色出行,推广公共交通工具和电动车辆,减少机动车使用。
- 家庭环保:使用清洁能源替代传统能源,减少燃煤、燃油烧烤和焚烧活动,注意户外烟气对室内空气质量的影响。
- 农业环保:合理使用农药,科学施肥,减少畜禽养殖对空气环境的污染。
以上是初中化学《我们周围的空气污染》的主要知识点,希望对你有帮助。
第二单元《我们周围的空气》知识点整理

第二单元《我们周围的空气》知识点整理《我们周围的空气》知识点整理一、空气和污染物的种类1、悬浮颗粒物:包括PM10、PM2.5等,是由有机或无机粉尘,生物检测物,金属及其它颗粒分子混合而成,主要来源有工厂排放,农业活动,道路扬尘,森林燃烧,室内燃烧等。
2、二氧化硫:是一种温度碱性物质,主要来源于燃烧煤炭,汽油,柴油等燃料,也可以来源于金属冶炼厂和污水处理厂。
3、氮氧化物:包括氮氧化物NO、NO2、NO3三种,主要来源有工厂烟气的排放,机动车排放,放射性物质等。
4、臭氧:是一种常见的污染物,它在上空,中空和地表层都有,它是来自太阳紫外线照射大气中氧和氨气发生光化学反应而产生的一种物质,它可能会对健康造成危害,也可能对大气空间环境造成影响。
二、空气污染的危害1、对人体的危害:空气污染会引起健康问题,会引起呼吸道疾病,如支气管炎,哮喘,肺结核等,会使人的免疫系统减弱,导致慢性疾病,诸如心脏病,高血压,糖尿病等疾病的发病率增加。
2、对自然界的危害:空气污染会影响植物的生长,严重时会造成植物死亡;还会影响动物的健康,会破坏动物的生态环境,并导致动物灭绝。
三、空气污染的防治1、污染源控制:要加大工业污染排放的检查力度,限制污染源的排放,实行严格的排污管理,禁止污染源未经国家授权的活动,减少空气污染的发生。
2、有效的环境管理:管理者可以尽快建立有效的管理机制来提高空气质量,提高空气污染的治理能力,及时发现污染源,采取有效措施,从而减少空气污染。
3、非污染技术:政府应该加大投入,发展非污染技术,引进国外先进技术,发展更多符合国情的污染控制技术,发展更环保更有效的能源,从而减少空气污染的发生。
四、空气污染的预防1、绿色出行:要注重保护环境,多使用公共交通工具,减少私家车的使用,以此减少汽车尾气排放造成的空气污染。
2、及时补充绿色植被:应定期补充绿色植被,改善空气质量,净化大气,有助于减少空气污染。
3、减少室内空气污染:要避免使用室内可燃物,保持室内空气流通,使室内的空气得到更有效的净化,减少室内空气污染。
我们周围空气知识点总结

我们周围空气知识点总结一、空气的重要性空气是地球上最重要的自然资源之一,它对地球上的生物和环境都有着至关重要的影响。
空气中的氧气和二氧化碳是生物生存的基础,而空气中的颗粒物和有害气体则容易引发各种健康问题。
因此,了解空气的性质和组成对我们保护环境、保护自己的健康至关重要。
二、空气的组成空气主要由氮气、氧气和稀有气体组成。
氮气占空气体积的78%,氧气占21%,其余的空气主要是稀有气体。
此外,还有微量的二氧化碳和其他气体。
这些气体的比例对于维持地球上的生物生存和环境平衡至关重要。
三、空气的物理性质1. 密度:空气的密度随温度、湿度和海拔高度的变化而变化。
通常情况下,空气的密度随温度的降低而增加,随湿度的增加而降低。
2. 温度:空气的温度影响了空气的密度和容积,也影响了大气循环和气候变化。
3. 湿度:空气中的水蒸气含量称为湿度。
湿度对于降水和气候变化具有重要影响。
四、空气的化学性质1. 氧气的作用:氧气是生物生存的基础,参与了生物的呼吸作用。
此外,氧气还可以参与燃烧反应,是燃料燃烧的必要条件。
2. 二氧化碳的作用:二氧化碳是植物进行光合作用的原料之一,同时也参与了温室效应,是大气中的重要温室气体。
五、空气污染随着工业化和城市化的发展,空气污染逐渐成为了影响人类健康和环境保护的重要问题。
空气污染主要来源于工厂的排放、机动车的尾气、家庭燃烧的煤气等。
主要的空气污染物包括颗粒物、二氧化硫、一氧化碳、挥发性有机物等。
空气污染对人类健康、环境和生态系统都会造成严重破坏,需要引起我们的高度重视。
六、空气净化为了减少空气污染对环境和人类健康的危害,净化空气成为了一个重要的课题。
各国政府和科研机构都在进行相关研究和实践。
常见的空气净化方法包括空气过滤器、静电净化器、活性炭净化器等。
此外,推行清洁能源、加强排放标准和监管等措施也是重要的手段。
七、空气的保护保护空气是每个人的责任。
个人可以从以下几个方面做起:减少机动车使用、节约能源、降低碳排放、支持环保组织、建立环保意识等。
化学我们周围的空气知识点

化学我们周围的空气知识点
1. 空气可不是单纯的气体混合物哟!就像一个大宝藏,里面有各种宝贝呢。
你看,氧气就是我们生命须臾不可离的呀!比如我们跑步后大口喘气,不就是在拼命获取氧气嘛!
2. 氮气也很重要哇!它就像一个低调的守护者。
想想那些鼓鼓的薯片袋子,里面充的就是氮气呢,它能保护食物不变质呀!
3. 还有二氧化碳呢,别小瞧它哟!植物们可喜欢它啦,简直就是它们的美味大餐呀!就像我们喜欢吃蛋糕一样呢。
4. 空气中的稀有气体也有大作用呢!是不是很神奇?好比那些在幕后默默发挥作用的工作人员,虽然不显眼,但不可或缺呀,霓虹灯里就有它们的身影哦!
5. 大气压力也很有趣呀!没感觉过吗?当你吸饮料时,就是大气压力在帮忙呢,这就好像有一只无形的手在推饮料进我们嘴里呀!
6. 氧气的燃烧支持特性也超厉害的!火没有氧气可燃烧不起来呢,像打火机点火,不就是氧气让它燃烧得旺旺的嘛!
7. 空气质量对我们可重要啦!如果空气不好,我们就会不舒服呢。
就像住在一个脏兮兮的房子里一样,会生病的呀!
8. 我们周围的空气真的很奇妙呀!每一种成分都有它独特的作用和价值。
我们可要好好珍惜它,保护好我们的空气环境哦!
总之,空气就是我们生活中默默奉献又无比重要的存在呀!我们一定要爱护它!。
《我们周围的空气》 知识清单

《我们周围的空气》知识清单一、空气的组成我们生活在空气的“怀抱”中,但你真的了解它的成分吗?空气是一种混合物,主要由氮气、氧气、稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙等)、二氧化碳以及其他气体和杂质组成。
氮气约占空气体积的78%,它在很多方面都发挥着重要作用。
比如,氮气是合成氨、制硝酸等化工生产的重要原料,还常用于食品保鲜和储存。
氧气约占空气体积的 21%,这可是维持生命所必需的气体。
人类的呼吸离不开氧气,燃烧也需要氧气的支持。
稀有气体虽然在空气中所占比例很小,但它们都有着独特的性质和用途。
氦气可以用来填充气球和飞艇,因为它的密度比空气小得多。
氖气在霓虹灯中大放异彩,能发出鲜艳的红光。
氩气常用于焊接金属时的保护气。
二氧化碳约占空气体积的 003%,它对地球的生态平衡有着重要影响。
植物通过光合作用吸收二氧化碳,同时释放出氧气。
此外,空气中还存在一些水蒸气和微小的固体颗粒等杂质。
二、空气中各成分的性质氮气是一种无色、无味、难溶于水的气体,化学性质不活泼。
在常温下,氮气一般不易与其他物质发生化学反应。
但在高温、高压和有催化剂的条件下,氮气能与氢气反应生成氨气。
氧气是一种无色、无味、能支持燃烧和供给呼吸的气体。
氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质发生氧化反应。
比如,铁在潮湿的空气中会生锈,就是铁与氧气、水发生反应的结果。
稀有气体的化学性质非常稳定,一般不与其他物质发生反应。
这使得它们在很多特殊的环境和工艺中有着重要的应用。
二氧化碳是一种无色、无味的气体,能溶于水。
它的密度比空气大,所以在一些实验中,我们可以用向上排空气法收集二氧化碳。
二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,所以可以用来灭火。
三、空气的污染与防治随着工业的发展和人类活动的增加,空气受到了不同程度的污染。
常见的空气污染物有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(PM10)和细颗粒物(PM25)等。
二氧化硫主要来自于煤、石油等燃料的燃烧,它是形成酸雨的主要原因之一。
第二单元 我们周围的空气 知识点总结

第二单元我们周围的空气,知识点总结,课题一空气一、空气是由什么组成的1、空气成分①法国化学家拉瓦锡第一个对空气组成进行探究的化学家:(第一个用天平进行定量分析)。
得出结论:空气主要是由氮气和氧气组成,其中氧气约占1/5。
②空气的主要成分和组成:(1)、实验步骤: a.连接装置 b.检查装置的气密性 c.集气瓶内加入少量水,将水面上方空间分成五等分d.用弹簧夹夹紧导管e.点燃红磷,迅速把点燃的红磷伸进集气瓶内,塞紧瓶塞f.燃烧结束至瓶内温度冷却至室温,打开弹簧夹(2)实验原理:红磷燃烧,消耗瓶内氧气,瓶内压强减小,水进入集气瓶。
文字表达式:磷 + 氧气五氧化点燃二磷(3)实验现象:①红磷燃烧时产生大量白烟;放出热量;②打开止水夹后,烧杯中的水沿导管进入集气瓶里,集气瓶内水面上升了约1/5体积。
(4)实验结论:空气是混合物;O2约占1/5,可支持燃烧;N2约占4/5,不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水。
(5)实验注意事项: A、气密性良好;B、集气瓶中预先要加入少量水;C、红磷要过量;D、待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹。
(6)、液面上升小于1/5原因:装置漏气,红磷量不足,未冷却完全。
液面上升多于1/5原因:可能实验开始时,未夹止水夹(或未夹紧)。
,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出。
可能插入燃烧匙太慢塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出。
(7)、红磷的替代品应满足条件:①所有的物质必须是固体,②这种物质只能够与空气的氧气反应,并且生成物不能是气体。
例如:铁、铝、碳、硫、金属镁等不可以,金属铜可以。
2、物质的分类:①纯净物:由一种物质组成的物质。
如氧气、五氧化二磷、水等。
②混合物:由两种或两种以上的物质混合而成的物质。
如空气、稀有气体、海水等。
二、空气是一种宝贵的资源:【重要知识点】1、氮气的性质和用途1)、N2物理性质:是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气得略小2)、N2化学性质:很不活泼,一般情况下不支持燃烧,也不能燃烧,不供给呼吸,在一定条件下可与某些物质反应,如:合成氨、制氮肥、生物固氮等。
《我们周围的空气》知识点总结

《我们周围的空气》知识点一、空气2. 空气的成分和组成(1)空气中氧气含量的测定a 可燃物: 过量的红磷 可燃物要求:只与氧气反应且产物是固体、b 现象:有大量白烟产生,放热,广口瓶内液面上升约占原有空气体积的1/5 c 结论:空气是混合物;O 2约占1/5,可支持燃烧 ,N 2约占4/5,不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水e 、探究: ①液面上升小于1/5原因:装置漏气,红磷量不足,未冷却完全②能否用铁、铝代替红磷?不能 原因:铁、铝不能在空气中燃烧 能否用碳、硫代替红磷?不能 原因:产物是气体,不能产生压强差3.空气的污染及防治: 对空气造成污染的主要是有害气体(CO 、SO 2、NO 2)和烟尘等(1)空气污染的保护:加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,积极植树、造林、种草等(2)目前环境污染问题: 臭氧层破坏(氟里昂、氮的氧化物等) 温室效应(CO 2、CH 4放出热量等) 酸雨(NO 2、SO 2等) 白色污染(塑料垃圾等)6.氧气(1) 氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸*铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的:防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底二、氧气的工业制法工业制氧气——分离液态空气法 (原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化)三、氧气的实验室制法1. 实验原理: 实验室主要利用含氧化合物的分解来获得氧气,使用较多的含氧化合物是高锰酸钾(紫黑色)、双氧水和氯酸钾(白色)。
2. 气体的制取装置收集装置的选择依据:气体固、液反应,不需加热收集密度小于空气且不与空气收集难溶于水且不与水发生反应的气体发生反应的的气体氧气的收集方法:排水法和向上排空气法3. 制取氧气的操作步骤和注意点(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例)a 步骤:①组装仪器;②检查装置的气密性;③装药品;④加热(用H2O2制氧不用加热);⑤收集氧气;⑥撤导气管;⑦熄灭酒精灯b 注意点:实验装置顺序要先下后上,从左至右装配仪器。
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15.对下列实验现象的描述中,正确的是( ) A.木炭在氧气中燃烧产生白烟 B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 C.铜片在空气中加热其表面会变红色 D.点燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 【答案】D 【解析】 A、木炭在氧气中燃烧发出白光,不产生白烟,错误; B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰,错误; C、铜在空气中加热与空气中的氧气反应生成黑色的固体,错误; D、铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的固体,正确。故选 D 。
3.下列说法不正确的是( ) A.构成物质的粒子有分子、原子和离子 B.化学反应前后分子的个数可能不改变
C.不同元素的原子,质子数、中子数和电子数一定不同 D.相同原子构成的纯净物一定是单质,离子构成的纯净物一定是化合物 【答案】C 【解析】 【详解】 A、分子、原子、离子可以直接构成物质,故 A 选项正确; B、化学反应的前后,分子的种类一定改变,分子的个数可能改变,可能不变,故 B 选项 正确; C、元素的种类是由质子数决定的,不同元素原子的质子数、核外电子数是不相等的,但中 子数不确定,如碳 14 中子数为 8,氧 16 中子数也为 8,故 C 选项错误; D、相同原子构成的纯净物一定是单质,离子构成的纯净物一定是化合物,正确。故选 C。
12.在实验室用高锰酸钾制取氧气过程中,下列图象能正确表示对应变化关系的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A 【解析】 【详解】 A、随着反应的进行,氧气的质量逐渐增加,当高锰酸钾反应完,则保持不变,图像描述 正确。 B、刚开始加热就有高锰酸钾分解,直到分解完全,图像描述加热很长时间才开始分解,质 量开始减少,故图像描述错误。 C、高锰酸钾加热分解生成锰酸钾固体,二氧化锰固体和氧气,因此剩余固体不可能减少到 零,故图像描述错误。 D、二氧化锰是该反应的产物,随着反应的进行,质量在不断增加,至高锰酸钾完全分解 后质量不再变化,故图像描述错误。 故选 A。
,故 B
C、化学式书写方法是各元素化合价总和为零书写,氢氧化铝应写成
,故 C 不正
确;ห้องสมุดไป่ตู้
D、化合价表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,氧
气中氧元素的化合价可表示为 。 【点睛】 单质的化合价为零。
10.采用燃烧法除去空气中的氧气得到较纯净的氮气,下列物质最适宜选用的是
A.铁丝
我们周围的空气知识点总结经典
一、我们周围的空气选择题
1.下列反应属于分解反应的是( ) A.硫在氧气中燃烧 B.细铁丝在氧气中燃烧 C.木炭在空气中燃烧 D.加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气 【答案】D 【解析】 A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,属于“多变一”的化合反应,错误; B、细铁丝在氧气中燃烧生成一种物质四氧化三铁,属于“多变一”的化合反应,错误; C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,属于“多变一”的化合反应,错误; D、一种物质氯酸钾生成氯化钾、氧气两种物质,符合“一变多”的分解反应特点,正 确。故选 A。 点睛: 分解反应是化学变化的基本类型之一,指一种物质反应后生成两种或两种以上物质的反 应,简单概括为“一变多”,其反应的基本形式为:A→B+C。
2.如图为某原子结构模型的示意图,其中 a、b、c 是构成该原子的三种不同粒子。下列说 法正确的是
A.决定该原子种类的粒子是 b B.原子中 b 与 c 的数目一定相同 C.原子的质量集中在 b 和 c 上 D.原子中 a 与 c 的数目不一定相同 【答案】C 【解析】 【详解】 A、元素的种类是由质子数决定的,图中 c 表示质子,故 A 选项错误; B、由图可知,b 是中子,c 是质子,质子数不等于中子数,故 B 选项错误; C、原子的质量主要集中与原子核上,故 C 选项正确; D、由图可知,a 是电子,c 是质子,原子中质子数等于电子数,故 D 选项错误。故选 C。
选 C。
14.把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图 所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是
A.甲、乙、丙气体都易溶于水 B.乙气体比甲气体更易溶于水 C.不可以用排空气方法收集甲气体 D.可以采用排水集气方法收集丙气体 【答案】D 【解析】 【分析】 盛有可溶于水的气体的试管,在大气压强的作用下,气体溶于水后试管内液面上升;溶水 性越强,试管内的液面越高;不易溶于水的试管内没有液体。所以观察图形可知,甲气体 易溶于水,丙气体不易溶于水,乙气体处在甲气体和丙气体之间,据此判断 ABCD 的正确 与否。 【详解】 A、丙气体是不易溶于水的,故错误; B、应是甲气体比乙气体更易溶于水,而不是乙气体比甲气体更易溶于水,故错误; C、甲气体易溶于水,我们只能说不可用排水法收集甲气体,而无法判断可否用排空气方法 收集甲气体,故错误; D、丙气体不易溶于水,可用排水法收集,故正确. 故选 D.
盐溶液中置换出来。铜的活动性比铝弱。把铜丝放入硫酸铝溶液中,不发生反应,无明显
现象,错误;B、向氢氧化钾溶液中滴入氯化铁溶液,有红褐色沉淀生成,错误;C、将一
氧化碳通入灼热的氧化铁生成铁粉和二氧化碳,红棕色粉末逐渐变为黑色粉末,正确;
D、硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体并放出热量,错误。故
8.下列有关实验操作顺序的“先”与“后”的说法中,正确的是( ) A.制备气体时,先装药品,后检查装置的气密性 B.用滴管取用细口瓶中的液体时,先将其伸入液体内,后挤压取液 C.用托盘天平称量 10g 药品时,先放砝码,后放药品 D.加热 KMnO4 并用排水法收集 O2,实验结束时先熄灭酒精灯,后移除导管 【答案】C 【解析】 A. 制备气体时,应先检查装置的气密性,再装药品,故错误; B. 用滴管取细口瓶中的液体时,先将其伸入液体内,后挤压取液,这样容易污染药品,故 错误; C. 用托盘天平称量 10g 固体药品时,先放砝码,后放药品,正确; D. 加热 KMnO4 并用排水法收集 O2,实验结束时先移出导管,后熄灭酒精灯,故错误。 故本题选 C。
4.化学实验离不开现象的观察和描述,下列实验现象描述正确的是( ) A.在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成 B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体 C.细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 D.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾 【答案】A 【解析】 【详解】 A、在空气中加热铜片,会观察到铜片表面有黑色固体生成,故 A 正确; B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故 B 不正确; C、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故 C 不正确; D、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故 D 正确。故选 A。
13.下列实验现象记录正确的是
()
A.把铜丝放入硫酸铝溶液中,紫红色固体表面产生银白色固体,溶液变成蓝色
B.向氢氧化钾溶液中滴入氯化铁溶液,有浅绿色沉淀生成
C.将一氧化碳通过灼热的氧化铁,红棕色粉末逐渐变为黑色粉末
D.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体并放出热量
【答案】C
【解析】
A、金属的位置越靠前,金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的
B.木炭
C.蜡烛
D.红磷
【答案】D
【解析】
【详解】
A. 采用燃烧法除去空气中的氧气得到较纯净的氮气,所选物质必须只与氧气反应,且不生
成气体物质。铁丝在空气中不能燃烧,此选项不符合题意;
B. 木炭燃烧有气体生成,此选项不符合题意;
C. 蜡烛燃烧有气体生成,此选项不符合题意;
D. 红磷燃烧只消耗氧气,生成五氧化二磷固体,无气体生成,此选项符合题意。故选 D。
C.固体中
的质量
【答案】A
B.生成 的质量 D.固体中钾元素的质量分数
【解析】 试题分析:A、由于 KClO3 中的氧元素全部转化为气体 O2,故固体中氧元素的质量应该随着 反应的进行不断减少,但由于、MnO2 在这个反应中,起催化作用,它的质量不变,故氧 元素质量不会变为 0,正确,B、生成 O2 的质量应随着反应的进行不断增大,错误,C、 MnO2 在这个反应中,起催化作用,它的质量不变,错误,D、由于固体总质量减少,而钾 元素质量不变,故固体中钾元素的质量分数应增大,错误,故选 A 考点:化学反应中各物质量的变化,催化剂的特点
C、高锰酸钾 加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解
反应,故 C 错误。
D、氢气+氯气
光照
氯化氢,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故
D
错
误。 故选:B。
7.已知:
,下图表示一定质量的
和
固体混合物受
热过程中,某变量 随时间的变化趋势,纵坐标表示的是
A.固体中氧元素的质量
D.1 个分子由 2 个碳原子、6 个氢原子和 1 个氧原子构成,则 C2H5OH 中 C、H、O 的原子个 数比为 2:6:1,故选项说法错误。 故选:C。
6.下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是 ( )
A.镁+氧气
点燃
氧化镁
B.石蜡+氧气
点燃
水+二氧化碳
C.高锰酸钾 加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气
9.下列化学用语书写正确的是( ) A.2 个氢原子——2H
B.3 个亚铁离子——3Fe+2
C.氢氧化铝——AlOH3 【答案】A
D.氧气中氧元素的化合价——
【解析】
【分析】
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,在数
字前,正负号在后,带 1 个点电荷时,1 要省略;化合价表示方法,在该元素的上方用正
5.重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定酒驾中的酒精(C2H5OH)含量,下列说法正确的是 () A.K2Cr2O7 中铬元素的化合价为+7 B.K2Cr2O7 属于氧化物 C.C2H5OH 中氢元素的质量分数最小 D.C2H5OH 中 C、H、O 的原子个数比为 2:5:1 【答案】C 【解析】 【详解】 A.钾元素显+1 价,氧元素显﹣2 价,设铬元素的化合价是 x,根据在化合物中正负化合价 代数和为零,可得:(+1)×2+2x+(﹣2)×7=0,则 x=+6 价;故选项说法错误。 B.K2Cr2O7 是由钾、铬、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项说法错误。 C.乙醇中碳、氢、氧元素的质量比为:(12×2):(1×6):16=12:3:8,可见其中 氢元素的质量分数最小,故正确;