亲 情——班会课教案设计
《感受关爱,感恩父母》主题班会教案
游戏规则
教师需详细说明游戏规则 ，确保家长和孩子都能理 解并顺利参与。
游戏效果
通过游戏让学生和家长共 同体验亲情的温暖，增强 彼此之间的感情。
感恩歌曲合唱
歌曲选择
选择1-2首感恩父母的经典 歌曲，如《父亲》、《母 亲》等。
合唱方式
组织学生和家长一起合唱 ，可以分组或全班齐唱。
情感表达
通过歌曲合唱的方式，让 学生和家长共同表达对父 母的感激之情，营造温馨 、感人的氛围。
《感受关爱，感恩父母》 主题班会教案
汇报人： 2023-12-31
目录
• 班会目的 • 班会内容 • 班会流程 • 班会总结 • 后续活动
01
班会目的
培养学生感恩之心
01
引导学生认识到父母的养育之恩 ，理解父母的辛勤付出。
02
培养学生的感恩意识，教育他们 珍惜父母的关爱，学会回报。
增进亲子关系
社区志愿服务活动
总结词
社区志愿服务活动是培养学生社会责任感和感恩之心的良好途径。
详细描述
班主任可以组织学生参加社区志愿服务活动，如探访孤寡老人、参与环保活动等，让学生在服务社会的过程中 感受关爱和感恩的重要性，培养其社会责任感和奉献精神。
感谢您的观看
THANKS
家长感言
家长1
家长3
通过这次班会，我感受到了孩子内心 的成长和变化。他开始主动关心我们 ，询问我们的生活和工作情况。这让 我觉得非常欣慰和感动。
我建议学校多举办一些这样的主题班 会，帮助孩子们更好地理解父母的辛 苦和付出，培养他们的感恩之心。
家长2
我觉得这次班会对促进亲子关系非常 有帮助。我和孩子之间的沟通变得更 加顺畅，我们之间的感情也更加深厚 了。
感恩父母-拥抱亲情主题班会教案
感恩父母，拥抱亲情——初三（3）班主题班会执教者：张书东单位：福兴乡中学一、教育背景：“滴水之恩，涌泉相报”。
在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。
然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。
现在，正值11月份有个“感恩节”，通过班会活动实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
感恩，是一种生活态度，是一种美德，是一首永恒的赞歌！更是一种责任意识，自立意识，自尊意识和健全人格的体现。
二、教育目标：1．通过活动深刻体会到父母对自己的爱，学会关心父母，热爱父母，理解父母，从小培养一颗感恩的心。
2．努力培养懂得包容、学会尊重、乐于奉献的优秀品质，树立正确的感恩观。
3．通过活动培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好和谐的社会。
三、活动理念：让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
四、活动前期准备：节目准备、课件、道具等。
五、班会活动设计过程：环节一：创设情境、导入主题（欣赏相册，背景音乐：阎维文的《母亲》）伴随着这首优美感人的《母亲》，我们一起走进感恩父母主题班会，许久以来，我们习惯了一种关爱，渐渐的我们忘记了感动，忘记了说声谢谢。
今天，让我们触摸心底里最柔软的角落，走进父亲，母亲，去感受父母的爱，父母的情，体验亲情的无私与伟大。
环节二：感受父母恩情1、讲故事：《伟大的母亲》2008年5月12日，我国四川省汶川发生的那场大地震中，有一个普通的母亲在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的爱留给了她的孩子！请听故事《伟大的母亲》。
（配乐，讲故事）2、欣赏小品《如此儿子》看了小品你想说些什么？请你对这对母子做一个评价。
团结友爱主题班会教案——亲亲同学情
团结友爱主题班会教案——亲亲同学情一、教学内容本节课的教学内容选自人教版八年级下册道德与法治第11课《我们受法律特殊保护》，第二框《预防犯罪》。
具体内容为：了解犯罪的含义、犯罪的法律特征，以及预防犯罪的方法。
二、教学目标1. 让学生理解犯罪的含义和法律特征，认识到犯罪对个人和社会的危害。
2. 培养学生预防犯罪的意识，提高自我保护能力。
3. 引导学生树立正确的价值观，自觉遵纪守法，维护社会秩序。
三、教学难点与重点重点：犯罪的含义、法律特征和预防犯罪的方法。
难点：理解犯罪对个人和社会的危害，以及如何自觉遵纪守法。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入新课教师通过一个发生在校园里的真实案例，引导学生思考：为什么我们要预防犯罪？以此引发学生对犯罪话题的兴趣，导入新课。
2. 自主学习学生阅读教材，了解犯罪的含义、法律特征和预防犯罪的方法。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
3. 课堂讲解教师结合案例，详细讲解犯罪的含义、法律特征和预防犯罪的方法。
讲解过程中，引导学生参与讨论，分享自己的看法和经验。
4. 课堂练习教师设计随堂练习，让学生运用所学知识分析案例，提出预防犯罪的方法。
学生独立完成练习，教师批改并给予反馈。
5. 课堂小结6. 布置作业六、板书设计板书内容如下：团结友爱主题班会教案——亲亲同学情1. 犯罪的含义2. 犯罪的法律特征3. 预防犯罪的方法七、作业设计作业题目：预防犯罪，从我做起答案示例：预防犯罪，从我做起1. 我们要增强法制观念，自觉遵纪守法，做到防微杜渐，防患于未然。
3. 我们要谨慎交友，克服盲目从众心理，抵制不良诱惑。
5. 我们要积极参加健康有益的集体活动，自觉遵纪守法，维护社会秩序。
八、课后反思及拓展延伸课后，教师应反思本节课的教学效果，是否存在不足之处，如何改进。
同时，鼓励学生将课堂所学应用到实际生活中，自觉预防犯罪，维护社会秩序。
“亲亲同学情”团结友爱主题班会设计教案
“亲亲同学情”团结友爱主题班会设计教案一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材，第四章“我们是一家人”，具体内容为第一节“亲亲同学情”。
通过本节课的学习，学生将深入了解同学间的友谊和团结，学会尊重、关心和帮助他人。
二、教学目标1. 让学生认识到团结友爱的重要性，培养他们关爱同学、乐于助人的品质。
2. 提高学生的人际沟通能力，学会用恰当的方式表达对他人的关心和尊重。
3. 增强学生的集体荣誉感，激发他们为班级和谐、团结作出贡献的积极性。
三、教学难点与重点重点：学会尊重、关心和帮助同学，培养团结友爱的品质。
难点：如何在实际生活中运用所学知识，化解同学间的矛盾，营造和谐班级氛围。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、随堂练习册。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于团结友爱的故事，引发学生对本节课的兴趣。
2. 讲解：结合教材内容，详细讲解团结友爱的意义、表现及作用。
3. 实践情景引入：设置一个同学间发生矛盾的情景，让学生思考如何化解矛盾，体现团结友爱。
4. 例题讲解：分析教材中的典型例题，引导学生学会尊重、关心和帮助同学。
5. 随堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识。
6. 小组讨论：分组讨论如何将团结友爱融入日常生活，为班级和谐作出贡献。
六、板书设计1. 亲亲同学情2. 内容：a. 团结友爱的意义b. 团结友爱的表现c. 团结友爱的作用d. 学会尊重、关心和帮助同学七、作业设计1. 作业题目：结合教材内容，谈谈你对团结友爱的认识。
2. 答案：要求学生从团结友爱的意义、表现、作用等方面进行阐述，结合自身实际举例说明。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，及时调整教学方法，以提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后主动关心同学，参与班级活动，将团结友爱融入日常生活。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践情景引入的设计。
2024年感恩亲情主题班会教案
2024年感恩亲情主题班会教案一、教学内容本节课选自《2024年中小学德育工作指导手册》第四章“感恩亲情”一节，详细内容涉及亲情的含义、价值及如何在生活中体现感恩亲情。
二、教学目标1. 让学生了解亲情的含义，认识到亲情的重要性。
2. 培养学生学会感恩，尊重父母、关爱家人的美好品质。
3. 提高学生的人际沟通能力，增进家庭成员之间的感情。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生正确表达对亲人的感激之情，将感恩行动付诸实践。
重点：让学生深入理解亲情的内涵，培养感恩意识，提高家庭责任感。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、彩笔、感恩亲情实践记录表。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首关于亲情的歌曲，让学生在温馨的氛围中感受亲情的美好。
2. 新课导入：介绍本节课的主题——感恩亲情，引导学生思考亲情的含义和价值。
3. 知识讲解：（1）亲情的定义：亲情是指以血缘关系为基础，形成的一种天然的、深厚的感情。
（2）亲情的重要性：亲情是人的精神支柱，有助于个体心理健康、人际关系的和谐。
（3）如何在生活中体现感恩亲情：尊重父母、关爱家人、尽自己所能帮助家人等。
4. 实践情景引入：邀请学生分享自己与家人之间的温馨故事，引导他们学会表达对亲人的感激之情。
5. 例题讲解：讲解如何用文字、行动表达对亲人的感恩之情。
6. 随堂练习：让学生编写一段感恩亲情的话语，并当堂分享。
六、板书设计1. 板书主题：感恩亲情2. 板书内容：（1）亲情的定义（2）亲情的重要性（3）感恩亲情的实践方法七、作业设计1. 作业题目：以“感恩亲情”为主题，写一篇600字左右的作文。
（1）描述亲情的含义和重要性。
（2）举例说明自己在生活中如何体现感恩亲情。
（3）表达对家人的感激之情，展望未来如何更好地回报家人。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的参与度，以及自己在教学过程中的优点和不足。
2. 拓展延伸：组织一次“感恩亲情”主题活动，如制作感恩卡片、为家人做一顿饭等，让学生将感恩之情付诸实践。
团结友爱主题班会教案——亲亲同学情(1)
团结友爱主题班会教案——亲亲同学情一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解团结友爱的重要性，认识到同学之间的友谊对个人成长的意义。
2. 培养学生尊重、关心和帮助同学的良好品质，提高人际交往能力。
3. 引导学生树立集体荣誉感，积极参与班级活动，为班级和谐氛围的营造贡献力量。
三、教学难点与重点重点：培养学生尊重、关心和帮助同学的良好品质。
难点：如何引导学生正确处理同学之间的矛盾，增强团结友爱的意识。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个发生在校园里的团结友爱的小故事，引发学生对本节课主题的兴趣。
2. 新课导入：教师带领学生回顾上节课内容，导入新课。
3. 内容讲解：a. 教师通过PPT展示，讲解团结友爱的重要性。
b. 教师举例说明，引导学生学会尊重、关心和帮助同学。
c. 学生分享自己与同学之间的友谊故事，交流感受。
4. 例题讲解：讲解与团结友爱相关的典型例题，引导学生学会运用所学知识解决问题。
5. 随堂练习：布置与团结友爱相关的练习题，学生独立完成，教师进行讲解。
6. 小组讨论：分组讨论如何处理同学之间的矛盾，增强团结友爱的意识。
六、板书设计1. 团结友爱——亲亲同学情2. 内容：a. 团结友爱的重要性b. 尊重、关心和帮助同学c. 处理同学之间的矛盾七、作业设计1. 作业题目：a. 请你谈谈团结友爱在班级中的重要性。
b. 举例说明你是如何关心和帮助同学的。
2. 答案：a. 团结友爱在班级中具有凝聚力，有利于营造和谐氛围，提高班级整体素质。
b. 主动询问同学的学习生活情况，给予关心和帮助；在同学遇到困难时，伸出援手；尊重同学，不嘲笑、不歧视。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，了解学生在团结友爱方面的认知程度，为下一步教学做好准备。
2. 拓展延伸：组织学生开展“我为班级献爱心”活动，鼓励学生在日常生活中关心同学，传递正能量。
“感恩父母,拥抱亲情”主题班会教案
“感恩父母，拥抱亲情”主题班会教案感恩是人生处世的基本法则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂。
感恩，来自于博大的胸怀;感恩，塑造着我们的心灵;感恩，充实着我们的生活。
下面小编就同大家聊聊关于“感恩父母，拥抱亲情”主题班会教案，希望有所帮助！感恩班会1一、活动背景：现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。
然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。
为增进子女与父母间的了解，使学生体悟亲情便显得尤为重要，因此设计本次班会活动。
通过这次主题班会，启发教育学生学会感恩、理解父母的心意。
使感恩教育不仅成为现今构建和谐社会风尚，更应该成为培育孩子做人的基本素质；通过本次主题班会，让学生在创设的情境中体悟亲情的无私和伟大，感受父母在自己生命成长中付出的心血，懂得要感激和报答父母的养育之恩。
二、活动目标：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
3、增强学生主持活动的能力，培养学生的表演能力。
三、活动准备：1、收集中国古今孝敬父母的故事。
2、精心设计一份课件。
3、下载《世上只有妈妈好》、《烛光里的妈妈》、《假如爱有天意》、等音乐。
4、精心设计三句半《说感恩》。
四、活动设计：（一）、听歌曲《想起老妈妈》创设情境导入主题：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。
世界上最深的情，莫过于儿女情。
鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间，今天就让我们一起走进父母，去体会人间最温馨的亲情！（二）、舞蹈《世上只有妈妈好》通过观看舞蹈，让学生体会为什么要孝敬父母？父母的爱，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱的爱，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。
（三）、观看情景剧《快乐父子俩》通过小品的表演，让学生体会到世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。
念亲恩主题班会教案
讨论：引导学生讨论感恩的重要性，以及如何通过实际 行动来表达感激之情
引入话题：通 过讲述一个感 恩的故事，引 导学生思考感 恩的重要性。
讨论环节：让 学生分享自己 的感恩经历， 以及如何通过 实际行动来表 达感激之情。感恩可以让人更加 积极向Fra bibliotek，充满正 能量
感恩可以让人更加 懂得尊重他人，建 立良好的人际关系
感恩的方法和途径
向父母表达感激之 情：通过语言、行 动等方式，向父母 表达感激之情
关心父母：关心父 母的生活、健康等， 为他们提供帮助和 支持
尊重父母：尊重父 母的意见和建议， 尊重他们的生活方 式和习惯
回报父母：通过自 己的努力，取得成 就，回报父母的养 育之恩
歌词：歌词简单易懂，易于 学生理解
音乐播放器：用于播放音乐， 营造氛围
音乐风格：柔和、抒情，适 合班会氛围
讲解法：对亲恩的定义和重要性进行讲解
亲恩的定义：父母对子女的关爱和 照顾，包括物质和精神两个方面
讲解方法：通过案例分析、故事讲 述等方式，让学生理解亲恩的内涵 和价值
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讨论成果：总结 讨论内容，引导 学生思考如何感 恩父母、关爱家 庭，培养感恩之 心。
互动法：通过互动环节，让学生更加深入地了解亲恩和 感恩的重要性
设计互动环节：设置问题、讨论、游戏等互动环节，让学生积极参与
引导学生思考：通过提问、引导等方式，让学生思考亲恩和感恩的重要性
案例分析：通过分析具体案例，让学生了解亲恩和感恩的实际意义
导入：通过故事或歌曲引入主题
故事引入：讲述一个关于亲情的故事，让学生感受到亲情的力量和温暖 歌曲引入：播放一首关于亲情的歌曲，让学生在歌声中感受亲情的美好 讨论交流：让学生分享自己的亲情故事，加深对亲情的理解和感悟 总结：总结导入环节，引出班会主题，引导学生思考如何感恩父母，回报亲情。
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亲情
——班会课教案设计
一、设计理念：
亲情是一切情感的基石。
只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。
针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。
二、设计目的：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
三、方法：讨论法，朗读法，演讲法
四、活动准备：
1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、分组排练节目（诗朗诵、歌曲、讲故事）
五、活动过程：
（一）、宣布活动开始：
主持人甲：人间最美是真情
主持人乙：人间最真是亲情
主持人甲：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。
主持人乙：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。
主持人合：《走进亲情》主题班会现在开始！
（二）、回顾篇——走近亲情
1、我名字的故事
（1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。
我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。
[意图：孩子的名字融入了父母多少的期望！学生通过向父母了解为了给自己取名字花的心思和名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。
]
2、我成长的足迹
（1）乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
（2）课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。
（3）诗歌朗诵《妈妈的爱》
[意图：孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。
]
3、父母写真
（1）甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。
你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？
（2）以《爸爸（妈妈）的————》为题，演讲自己眼中的父母。
[意图：通过观察，感受父母的辛苦，利用演讲，表达亲情的无私，激发学生回报亲情的动机。
]
（三）、拥抱篇——体验亲情
1、亲情赞颂知多少
（1）甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。
乙：让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧！
（2）学生自由地歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。
[意图：学生通过课前查找资料、收集相关材料、讲述故事，在准备过程中就受到了润物无声的教育，榜样的力量是伟大的。
]
（四）、行动篇——回报亲情
1、确定回报方案
（1）甲：记得老一辈革命家驻德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章<回忆我的母亲〉，请
班主任老师给我们讲讲这篇文章。
（2）班主任讲《回忆我的母亲》
（3）乙：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。
父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？
（4）学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。
2、实施回报方案
（1）给父母一份惊喜
送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……
（2）帮父母做家务事
每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
（3）陪父母聊聊天
每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
总之，孝敬父母的方面有很多，但是，至少有五个方面是我们必须做到的：
1、听父母的话，接受劝告。
2、对父母有礼貌。
3、体贴父母。
4、珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。
5、像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。
教师总结：孝敬父母是从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。
作家毕淑敏就曾言孝心无价。
（出示幻灯片）（学生齐声朗读这段文字）。