浅谈实验室存在的弊端及建议
实验室存在问题及整改措施范文
实验室存在问题及整改措施范文实验室是进行科学研究、技术开发和教育教学的重要场所，实验室的运行管理直接关系到科研、教学质量和安全。
然而，在实验室的日常运行过程中，往往存在着一些问题，影响实验室的正常运行和科研教学效果。
为了更好地发挥实验室的作用，提高实验室的管理水平，本文针对实验室存在的问题，提出相应的整改措施。
一、实验室存在的问题1. 安全意识不强实验室安全意识不强是影响实验室安全的主要因素。
部分实验室人员对实验室安全的重要性认识不足，安全意识淡薄，导致实验室安全事故频发。
2. 管理制度不健全实验室管理制度不健全，导致实验室在日常运行中无章可循，管理混乱。
如实验室开放时间不明确，实验药品、器材管理不规范，实验室废弃物处理不当等。
3. 实验设备维护不力实验设备是实验室开展科研教学活动的物质基础，然而部分实验室设备维护不力，设备老化、故障率高，影响实验的正常进行。
4. 实验教学资源不足实验教学资源不足，导致实验课程开设不齐全，实验项目单一，学生实验操作能力培养不足。
5. 实验室环境污染部分实验室环境污染严重，如实验室通风不良，实验废弃物处理不当等，影响实验室人员的身体健康。
6. 信息化建设滞后实验室信息化建设滞后，导致实验室管理手段落后，影响实验室工作效率。
二、整改措施1. 加强实验室安全教育加强实验室安全教育，提高实验室人员的安全意识。
定期开展实验室安全培训，使实验室人员熟悉实验室安全知识，掌握安全操作技能。
2. 完善实验室管理制度建立健全实验室管理制度，明确实验室的各项规定，确保实验室的日常运行有章可循。
如制定实验室开放制度、实验药品管理制度、实验设备维护制度等。
3. 加强实验设备维护与管理加大实验设备投入，定期检查和维护实验设备，确保实验设备正常运行。
建立实验设备使用档案，详细记录实验设备的使用情况。
4. 拓展实验教学资源整合校内外实验教学资源，增加实验课程种类，提高实验教学水平。
加强实验室与企业的合作，为学生提供更多实践机会。
改进实验室安全管理的建议
在当今科学研究与技术创新蓬勃发展的时代，实验室作为各类科研活动和实践教学的重要场所，其安全管理至关重要。
实验室安全不仅关系到科研人员、师生的生命健康，也关乎科研成果的可靠性以及整个社会的稳定与发展。
然而，现实中实验室安全管理仍存在诸多问题与挑战，亟待采取有效的措施加以改进。
本文将深入探讨实验室安全管理中存在的问题，并针对性地提出一系列改进建议，以期为提升实验室安全管理水平提供有益的参考。
一、实验室安全管理存在的问题（一）安全意识淡薄部分科研人员、师生对实验室安全的重要性认识不足，存在侥幸心理，忽视了潜在的安全风险。
在实验操作过程中，未能严格遵守安全操作规程，如未正确佩戴个人防护装备、随意丢弃废弃物等，这些行为都为安全事故的发生埋下了隐患。
（二）安全管理制度不完善一些实验室缺乏健全的安全管理制度，制度内容不全面、不具体，缺乏可操作性。
对实验室的准入制度执行不严格，未对进入实验室的人员进行全面的安全培训和考核；安全检查机制不健全，检查频率低、覆盖面窄，难以及时发现和消除安全隐患；事故应急预案不完善，缺乏针对性和可执行性，在事故发生时无法有效地进行应急处置。
（三）设施设备老化与维护不到位实验室的设施设备是保障安全的重要基础，但现实中存在设施设备老化严重、维护不及时的情况。
老旧的设备可能存在电路故障、机械磨损等安全隐患，而缺乏定期的维护保养则会加剧设备的损坏程度，降低其安全性能。
一些实验室对新设备的引进和更新也不够重视，无法及时配备满足安全需求的先进设备。
（四）化学品管理混乱化学品是实验室中使用最为广泛的危险物品之一，但化学品的管理往往存在诸多问题。
化学品的储存不符合规定要求，未分类存放、标识不清，容易导致误用和混放；化学品的使用记录不完整，无法追溯其使用情况和流向；废弃物的处理不规范，随意倾倒或处置，对环境造成严重污染。
（五）安全培训与教育不足实验室安全培训与教育是提高人员安全意识和技能的重要途径，但目前的培训与教育存在形式单一、内容不系统、针对性不强等问题。
实验室建设与管理工作中存在的不足之处
实验室是科研和教学的重要场所，它的建设和管理直接关系到科研成果的质量和安全生产。
然而，在实验室建设与管理工作中，仍然存在着一些不足之处，需要引起重视和改进。
本文将就此问题展开讨论。
一、实验室建设不足之处1.设施陈旧：一些实验室的设施设备年代久远，无法满足科研和教学的需要。
一些实验室的通风设备和排气系统落后，严重影响了实验室工作者的健康和安全。
2.空间不足：随着科研和教学任务的增加，一些实验室的空间已经无法满足需求。
实验室内部的拥挤给科研和教学带来了很大的困难。
3.安全隐患：一些实验室存在严重的安全隐患，如化学品存放不当、实验操作不规范等，容易发生安全事故。
二、实验室管理不足之处1.缺乏专业化管理人才：一些实验室经营管理人员的水平不高，缺乏实际经验和专业知识，导致实验室管理水平不高。
2.管理混乱：一些实验室的管理制度不够完善，管理混乱，缺乏规范和制度化。
3.人员素质低下：一些实验室工作人员素质不高，缺乏团队意识和责任感，影响了实验室的正常运转。
三、改进措施1.加大投入：政府和学校要加大对实验室建设的投入，更新实验室设备，改善实验室条件。
2.加强管理：建立健全的实验室管理制度，加强对实验室管理人员的培训和考核。
3.提高人员素质：加强对实验室工作人员的培训和教育，提高工作人员的素质和能力。
4.重视安全：加强对实验室安全管理的重视，建立健全的安全管理制度，提高安全意识和自觉性。
实验室建设与管理工作中存在着不足之处，需要引起重视和改进。
只有通过加大投入、加强管理、提高人员素质，重视安全，才能够建设一个安全、高效、高质量的实验室，为科研和教学提供保障。
实验室是科研和教学的重要场所，它的建设和管理直接关系到科研成果的质量和安全生产。
然而，在实验室建设与管理工作中，仍然存在着一些不足之处，需要引起重视和改进。
在这篇文章的续写中，我们将继续深入探讨实验室建设和管理方面的不足之处，并针对性地提出改进措施。
四、改进实验室建设不足之处1.设施更新换代：针对设施陈旧的问题，需要及时更新实验室的设备，采用新的科技成果，提高实验室的科研和教学水平。
试验室存在的问题和改进
试验室存在的问题和改进
问题：
1. 实验室安全意识不够高：实验室人员在实验操作时，存在一定的安全隐患，安全意识不够，导致实验中存在安全事故的风险。
2. 设备维护不力：实验室设备使用时间长，设备维护不及时，设备出现故障或失效率高，影响实验数据的准确性和科研工作的顺利进行。
3. 实验室管理不规范：实验室管理方式缺乏规范化，例如实验室样品管理、文献管理等方面，存在混乱和错误。
4. 人员流动性较大：实验室人员流动性较大，实验室经常需要新员工接替离职员工的工作，新员工需要进行适应和培训，导致实验室效率低下。
改进：
1. 加强安全教育和安全管理：加强安全教育，提高实验室人员的安全意识和技能；加强安全管理，明确实验室人员的职责和安全规范，做好安全事故应对准备工作。
2. 设备维护和更新：建立设备维护档案，做好设备日常保养和故障应急处理，定期进行设备维护和更新，保证实验设备的使用效率和正确
性。
3. 规范实验室管理：建立标准的实验室管理制度，明确实验室管理流程和标准操作规范，例如实验室文献管理、实验室样品管理等方面，规范管理流程和作业质量，同步提高实验室管理效率。
4. 建立新员工培训制度：设置新员工入职培训计划，包括实验室工作的基本操作技能培训和安全操作规程培训等内容，助力新员工快速融入团队并上手工作。
实验室内部交流、分享等方式，加强员工间交流和互助，提高效率。
浅谈高校实验室管理中存在的问题及整改措施
浅谈高校实验室管理中存在的问题及整改措施高校实验室是进行科学研究、技术创新、人才培养的重要场所，是高校科研实力的重要体现。
然而，近年来，我国高校实验室管理中存在的问题日益突出，不仅影响了科研工作的顺利进行，也威胁到了实验室安全。
本文将对高校实验室管理中存在的问题进行分析，并提出相应的整改措施。
一、高校实验室管理中存在的问题1. 实验室管理制度不健全虽然大多数高校都制定了实验室管理制度，但在实际操作中，这些制度往往得不到有效执行。
部分实验室管理制度过于陈旧，不能适应现代科研工作的需要。
此外，部分高校实验室管理制度存在漏洞，如实验室药品、器材的采购、使用、处置等环节缺乏有效监管，容易导致资源浪费和安全隐患。
2. 实验室安全管理不到位实验室安全是实验室管理的重中之重。
然而，在实际工作中，部分高校对实验室安全管理的重视程度不够。
一方面，实验室安全设施不完善，如消防器材、紧急疏散通道等配置不足；另一方面，实验室安全教育滞后，部分师生安全意识不强，实验操作不规范，容易引发安全事故。
3. 实验室资源配置不合理高校实验室资源配置存在不合理现象，主要表现在以下几个方面：一是实验室硬件设施不足，部分实验室面积狭小，仪器设备老化，难以满足科研工作的需要；二是实验室软件资源配置不均，如实验经费、实验人员等资源分配不合理，导致部分实验室闲置，而部分实验室却面临人力、物力不足的困境；三是实验室跨学科、跨领域的交流与合作不足，导致资源利用率低。
4. 实验室队伍建设不够完善实验室队伍建设是高校实验室管理的关键环节。
然而，在实际工作中，实验室队伍建设存在以下问题：一是实验室队伍结构不合理，如职称、年龄、学历等结构失衡；二是实验室队伍稳定性差，部分实验人员流动性大，难以形成专业化的实验室团队；三是实验室队伍培训不足，部分实验人员业务素质不高，难以胜任高水平的科研工作。
二、高校实验室管理整改措施1. 完善实验室管理制度高校应结合实际情况，修订和完善实验室管理制度，确保实验室管理工作有章可循。
浅析高校实验室管理存在的问题及优化措施
浅析高校实验室管理存在的问题及优化措施高校实验室作为科研和教学的重要场所，对于培养学生科学素养和科研能力起着至关重要的作用。
实验室管理中存在着许多问题，如安全隐患、设备管理不善等，这些问题不仅影响了实验室的正常运转，还可能对师生的安全和健康构成威胁。
对高校实验室管理存在的问题进行深入分析，并提出相应的优化措施，对于实验室管理的改进和提升具有重要意义。
一、问题分析1. 安全隐患严重高校实验室中存在较大的安全隐患，主要表现在实验室设备老化、实验操作不规范等方面。
受设施设备的影响，实验室内可能存在火灾、爆炸等安全隐患，而学生在实验操作中常常因为操作不规范而受伤的情况时有发生。
2. 设备管理混乱实验室的设备管理混乱也是一个突出的问题，一方面是由于设备的使用频率不高，管理人员对设备的维护和保养不够重视，导致设备老化严重；由于实验室管理人员的管理水平不高，对设备的登记、借用、维护等管理工作经常出现问题。
3. 实验室资源浪费由于实验室管理不够科学和合理，导致实验室资源的浪费现象普遍存在，比如实验室仪器设备的购置不当、使用效率低下等问题都成为了影响实验室资源利用的主要原因。
二、优化措施1. 建立健全的管理制度针对实验室管理存在的问题，高校应当加强实验室管理制度的建设，明确各项管理工作的责任和程序，规范实验室的安全生产制度，加强对实验操作的规范管理，确保实验室的安全生产。
2. 提升设备管理水平高校应当加强对实验室设备的管理，提升管理人员的管理水平，建立健全的设备档案资料，建立完善的设备维护保养制度，加强设备的维护保养工作，确保实验室设备的正常运转。
3. 提高资源利用效率高校应当制定合理的实验室资源使用计划，对实验室资源进行合理配置和使用，加强对实验室仪器设备的购置管理，确保资源的使用效率和使用价值。
高校还应鼓励教师和学生自主开展实验室资源利用计划，激发实验室资源的最大潜力。
4. 强化安全教育针对实验室安全隐患严重的问题，高校应当加强安全教育工作，为学生和管理人员提供相关的安全培训，增强安全意识，提高安全技能，加强实验操作规范管理，减少因操作不当引发的安全事故。
实验室问题及整改措施下一步工作计划
实验室问题及整改措施下一步工作计划实验室是进行科学研究、技术开发和教育教学的重要场所，实验室安全是实验室管理工作的重中之重。
近年来，我国高校实验室安全事故频发，不仅给师生生命安全带来严重威胁，也给学校声誉和财产造成重大损失。
为了加强实验室安全管理，确保实验室安全运行，各级教育主管部门和高校纷纷出台了一系列政策措施，积极开展实验室安全整治工作。
然而，实验室安全问题仍然不容忽视，仍需进一步加强实验室安全管理，以下是实验室存在的问题以及整改措施和工作计划。
一、实验室存在的问题1.安全意识不强部分实验室工作人员和师生对实验室安全的重要性认识不足，安全意识淡薄，存在侥幸心理。
2.安全管理制度不健全部分高校实验室安全管理制度不健全，缺乏针对性和可操作性，难以有效指导实验室安全管理工作。
3.安全设施不完善部分实验室安全设施不完善，存在安全隐患，如消防器材不足、紧急疏散通道不畅通等。
4.实验操作不规范部分实验室工作人员和师生实验操作不规范，存在违反实验规程、操作不当等现象。
5.安全培训和教育不足部分高校实验室安全培训和教育不足，导致实验室工作人员和师生缺乏必要的安全知识和应急处理能力。
6.安全隐患排查不彻底部分实验室安全隐患排查不彻底，对潜在的安全风险缺乏预警和防范。
二、整改措施1.加强安全意识教育加强对实验室工作人员和师生的安全意识教育，提高他们对实验室安全重要性的认识，树立安全意识。
2.完善安全管理制度建立健全实验室安全管理制度，确保实验室安全管理有章可循，提高实验室安全管理的规范性和有效性。
3.改善安全设施加大实验室安全设施投入，确保实验室消防器材、紧急疏散通道等设施完善，消除安全隐患。
4.规范实验操作加强对实验室工作人员和师生的实验操作培训，提高他们的实验操作规范性，减少实验事故发生。
5.加强安全培训和教育定期开展实验室安全培训和教育活动，提高实验室工作人员和师生的安全知识和应急处理能力。
6.深入开展安全隐患排查深入开展实验室安全隐患排查工作，加强安全风险预警和防范，确保实验室安全。
实验室管理存在的问题范文
实验室管理存在的问题范文随着科学技术的不断发展，实验室在科研、教学、检测等领域发挥着越来越重要的作用。
实验室管理水平的的高低，直接影响到实验结果的准确性、科研成果的质量以及实验室的安全运行。
然而，当前我国实验室管理中仍存在一些问题，亟待改进。
本文将对实验室管理中存在的问题进行分析，并提出相应的对策。
一、实验室管理存在的问题1. 管理制度不健全当前，部分实验室管理制度不健全，缺乏完善的实验室管理体系。
一些实验室没有明确的规章制度、操作规程以及安全措施，导致实验室运行无序，安全隐患突出。
此外，部分实验室对实验过程中的数据、样品、设备等管理不严，容易出现数据丢失、样品污染等问题。
2. 实验室队伍建设不足实验室队伍建设是实验室管理的重要组成部分。
然而，当前部分实验室存在队伍素质不高、人员配备不合理等问题。
一些实验室工作人员缺乏专业背景和培训，对实验设备操作不熟练，影响实验效率和结果的准确性。
同时，实验室人员结构单一，缺乏跨学科、跨领域的交流与合作，制约了实验室的整体发展。
3. 实验设备管理不善实验设备是实验室开展实验工作的重要物质基础。
然而，部分实验室存在设备管理不善的问题。
一方面，设备采购、验收、使用、维护等环节把关不严，导致设备利用率低、维修成本高；另一方面，实验室缺乏专门的设备管理制度和人员，设备维护保养不及时，影响实验的正常进行。
4. 实验室安全问题突出实验室安全是实验室管理的重中之重。
然而，当前部分实验室安全问题仍然突出。
一方面，实验室安全设施不完善，如消防器材、紧急疏散通道等配备不足；另一方面，实验室安全意识不强，部分工作人员对安全知识掌握不足，实验操作不规范，容易引发安全事故。
5. 实验环境污染问题严重实验环境污染是实验室管理中不可忽视的问题。
部分实验室存在实验废弃物处理不规范、实验室通风不良等问题，导致实验环境污染。
长期处于不良环境中，不仅影响实验结果的准确性，还对实验室工作人员的身体健康造成威胁。
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浅谈实验室存在的弊端及建议王明亮，李钊《实用医技杂志》［摘要］本文客观地分析了目前我院实验室存在的一些问题，并简单介绍了改进当前问题的几点意见。
［关键词］实验室建设；实验室管理；实验室功能科研是高校教育的三大功能之一，实验室的工作水平是一个高校科研水平的基本标志。
实验室的建设是高校科技方面的基本支柱，也是办好高等学校的基本条件。
因此，高校实验室的建设和管理，应积极探索实验室管理体制、物资设备及实验经费、实验技术人员队伍建设以及其他管理方面的改革。
充分发挥人力、财力、物力的投资效益，不断提高科研水平，下面就目前存在的问题及改革方向谈点体会。
1 当前实验室工作中存在的主要问题作为高等院校的研究机构，我院科研支撑条件建设得到了各级管理部门的关心和大力支持，实验室建设工作在软硬件方面取得了一定进步，但实验室仍要积极探索新的管理模式和运作机制。
继续沿袭老的实验室模式已经越来越难以满足全院科技需求。
笔者认为制约实验室发挥科技活动功能的主要原因有以下几个方面。
1.1 存在着浪费学科建设缺乏统一规划，实验室建制、资源配置不合理，仪器设备低水平重复。
由于学科门类比较齐全，缺乏全院统一规划建设，各学科之间缺乏联合，因此导致了学科建设资源配置分散，影响了全院整体优势的发挥。
不少学科在开展科技活动中往往力不从心，苦于自身人才、技术力量单薄，苦于研究方向不够明确、缺乏统一而长期的发展规划，从而失去了学科建设的动力。
这些都严重地影响了资源优化合理配置（包括科技人才与实验技术人才），既造成了仪器设备低水平重复又造成了仪器设备利用率低下，严重制约了全院科研工作高效率运转。
1.2 大型仪器设备专管共用工作开展不利大型仪器价格昂贵，技术精密，操作难度较高，应该实行专管共用，这样可提高大型科研仪器设备的使用率，充分利用有限的资源满足广泛的科技实验研究所需要，但各自为政，小而全的意识却导致了专管共用工作进展非常缓慢，即使探索性地开展了一些大型仪器设备专管共用工作，也常常是有始而无终，因为手续环节复杂，最终有名无实。
1.3 缺乏竞争及激励机制由于科室管理实验室的过程中各自为政，各个科室之间没有横向的比较与竞争，不利于充分调动实验室技术人员的积极性与创造性。
实验室人员基本上每学期周而复始、机械性重复以往的工作，形成思维定势，不思进取，不利于在技能的掌握及提高，产生激励与制约。
由于各个科室课程的特点造成实验室资源的“季节性”浪费，也就是指有些科室的课程某学期没有课，其相应的实验室本学期就基本处于闲置状态。
1.4 实验室技术力量薄弱不重视实验科研是我国高等教育的一个普遍问题，这个问题成为制约我国出高质量科研成果的重要因素。
试问如果硕士生导师不懂实验，他怎么发现问题和解决问题？又怎么指导学生？目前我院已经有不少的硕士研究生导师，他们的学生也即将进入课题的研究阶段，相应的实验室软件亟待提高。
在我们的实际工作中不重视实验队伍，导致实验技术力量薄弱，很多学校都是把本科生、大专生甚至中专生作为补充实验队伍的主要来源，这造成了长期技术队伍力量薄弱的状况。
我院也存在类似情况。
2 改革实验室建设的几点建议真正建立起一个具有创新能力的实验室管理体制和运作机制，为开展科技活动提供一整套软硬件条件优良、技术服务优质、工作效率高效的理想实验研究基地，这是科技管理工作者需要认真思考、积极探索、扎实开展的一项重要工作。
在此建议如下。
2.1 建立完善的实验室管理体系为了解决在实验室建设存在的资源浪费，重复建设，条块分割分支过细等问题，改革实验室体制的思路是应该建立完善的实验室体系。
2.1.1 管理模式的改革与健全把分散在各系部教研室的较先进、高级精密的仪器设备实行统一管理，充分实行资源共享，管理方式以学院管理为主，科室为辅的二级管理模式［1］。
科室是学院的保管员，仪器设备只要是用作科研方面，应该大开方便之门。
但要注意一点，就是要健全和完善使用管理制度，明确使用中的责任，确保仪器的正常运行。
这样，一方面有利于鼓励和吸引更多的人员参与科研，另一方面也保证了仪器设备的正常使用。
2.1.2 规章制度的制定和完善规章制度的制定使操作者有章可循。
在实验室建设过程中要十分重视实验室建设和强调规范化管理，要严格按照国家教委、省高教厅和学院有关实验室管理的规章制度执行。
全体工作人员要认真学习有关规定并根据实验室实际情况制订出实验室管理的各项规章制度、岗位责任制等并不断完善，具体工作落实到人，做到职责分明，并由实验室主任检查督促，切实保障实验室工作协调有序地进行。
2.1.3 加强对贵重设备的管理对贵重设备做到统筹安排，有计划有目的地引进，及时投入使用，促进科研水平的提高。
对这些仪器，我们严格按照学院设备处的要求，及时验收、安装和调试，选派业务能力和责任心较强的实验技术人员负责管理和指导使用。
仪器负责人在认真学习及熟悉仪器的性能和注意事项后，及时制订出操作规程及使用和维护保养制度，并建立技术档案。
在使用过程中做到专人专管，使用前申请，使用后登记，负责人检查。
实验室的规范化管理，为教研室的教学和科研创造了良好的环境和条件。
2.1.4 加强实验室经费管理当前经费紧缺的问题日益突出，故应充分发挥现有经费和物资设备的效率，清理多余积压或使用效益、效率差的物资设备，由设备主管部门统一调剂，处理或组织共用。
校内调剂后的多余物资设备可折价处理，其经费收入供新设备经费用。
加强设备的维护，维修工作，提高设备的完好率和利用率。
实验室内常用、通用的一般设备，由各实验室负责维修；大、精设备等需送出本单位外修理的，事先应报设备主管部门同意并核收修理费。
科研物资设备应集中采购，实行价格公开，应提前提计划，上级主管部门把关的原则。
集中人员、设备集约化管理、使用，资源共享，提高人力物力的使用率。
2.2 加强实验技术队伍的建设人才培养是实验室管理工作的核心［2，3］。
造就一支思想境界高，业务素质好和技术能力强的工作队伍是实验室管理成功的决定性因素。
当前实验室存在着一个现实问题，就是实验人员的队伍结构不合理，缺乏具有高学历、实际能力、专业对口的中青年科技人员，实验技术力量青黄不接和人数不足，学院领导应充分重视这个问题，多途径积极引进人才；同时加强实验技术人员的培养，通过在有经验的实验教师指导下自学，短期培训，进修，有针对性地带着问题、工作任务派送到有关单位学习，提高他们的技术水平，并鼓励他们在干中学，学中干，不断提高技术人员的业务素质水平。
2.3 改善待遇，提高积极性，增强竞争意识目前，大多数院校存在着对实验室的一些工作如：仪器管理、保养等不计工作量，实验室工作人员又无课酬收入，因此导致了实验室人员的收入水平较低，再加上实验室工作中每天接触到很多化学试剂等有害性物质，得不到相应的适当补贴，这些都严重挫伤了他们的积极性，产生了抵触情绪。
实验室工作人员在教工队伍中本来就不太受重视，加上收入又低，不利于稳定，不利于提高他们的工作积极性。
在制订分配方案时，要充分考虑这些因素，给他们一个适中的合理待遇。
没有竞争力也是高校实验室的一个通病［4］，因此，要建立一套完善的考核制度，制定和实行各种考核制度，奖励先进，鞭笞后进，增强其竞争意识。
2.4 建立开放实验室，开展社会服务高校的实验室在人才、设备等方面有一定的优势，为了充分利用资源，实验室在完成科研工作的前提下，应鼓励他们从事社会服务活动。
在进行社会服务时，要有组织、按规定进行。
可采取形式多样的服务创收方法，如与基层业务相关单位联合提供某项服务，也可以开展一些普查活动，收取合理的费用，作为成本开支和工作人员的劳务补贴，还可以与外单位联合进行某些项目的开发研究等等。
通过开展对社会服务，推动科研工作，增加工作人员的收入，从而促进实验室工作的开展。
3 展望我院现有科研实验室大多数都存在仪器设备相对落后、实验技术操作欠规范等缺陷，严重制约了当前现代化研究的发展。
因此，提高实验室硬件水平，制订标准化实验操作程序，建立一个软硬件均符合国家标准的技术服务型实验中心势在必行。
我们认为实验中心应将自己定位为：实验研究中心，实验技术人员培训中心，具有权威性的实验技术服务中心。
其主要任务是：加强实验技术方法的研究，建立和完善实验技术方法的各种标准操作规程，进而开拓新的实验技术和方法；在各项课题关键技术、院级及以上重大项目、硕士科研项目的实验任务中发挥中坚作用；积极培训中、高级实验技术人员。
为此，我们应当集中力量（包括专业技术力量、资金力量、科研仪器设备力量等），使实验中心能够有较好的条件去实现以先进的仪器设备和技术为先导推进我院科研活动的蓬勃发展，推动科技创新与技术进步。
创建出一个日臻完善的科学研究实验工作环境，它将自成体系，布局合理，全方位为科学研究提供良好的支撑平台。
我们期望，这样一个实验中心必将吸引越来越多的科技人员进入中心从事科学实验研究，并成为培养人才、吸引人才开展学术交流与科技攻关的良好基地。
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