图书馆读书学习系列活动方案

图书馆读书学习系列活动方案为了提高图书馆的使用效率,举办重读经典系列图书馆学习活动,希望能够从书本从学习知识,并运用到实际工作中,提高工作能力。下面是带来的图书馆读书学习系列活动方案,快来看一看这个方案吧。

根据前期对于图书馆运行的调研,目前公司图书馆学习存在形式较为单一,图书馆利用率不高等问题,结合目前公司业务发展需要,计划自2018年第四季度起以月度为单位组织“重读经典”系列图书馆学习活动。详情如下:

一、活动背景及目的

(一)活动背景

公司业务快速发展,各项管理需要规范化、专业化和系统化,公司现在职的中基层管理人员对相关的管理知识需要有更加深刻的认知与理解,所谓书读百遍其义自见,我们倡议对支撑和影响管理、营销、研发、生产等各个方面的经典书籍和理论重新进行研读,以更好地将知识应用于实践中。

(二)活动目的与目标

(1)倡议每人每月一本书:对主管级及以上人员根据自身的需要,从倡议的书籍中选择,或者选择相关性的书籍进行阅读,并在部门内或由分管领导组织在分管的人员范围内形成读书群,分享知识与实践经验,加深对知识的

了解与应用;

(2)提高管理人员的理论素养:通过读书活动,对经典的管理理论与方法进行系统学习;

(3)注重理论与实践的结合:通过读书分享以及部门内的工作开展情况,对相关的理论知识进行总结、提炼,注重效果的检验。

二、活动主题

重读经典、知行合一

三、活动时间

2018年10月——2018年12月

四、活动内容

按照月度为单位,组织公司范围内围绕某一主题开展读书学习,形式多样,如读书会、读书比赛等。具体月度读书主题计划建议如下:

10月重读德鲁克——管理学大师中的大师

11月改变世界的生产方式——精益制造

12月重读科特勒——营销界的丰碑

具体相关书籍及主要内容介绍详见比德文商学院“周日书单”微信文章推送内容;具体图书可自行购买或

从图书馆借阅(数量有限,相关书籍馆内阅读,缺失书籍会在10月10日前配置到位)。

五、活动开展

1、读书主题确定:人力资源部整体下发图书主题建议,各序列或各部门也可自行确定读书主题,具体上不做管控和要求,重在读书氛围的营造与各部门、序列同读一本书活动,强化知识与应用的结合,做到知行合一;

2、读书分享征集:公司在各个主题月开展读书分享征集活动,个人将读书分享(主要内容包括但不限于印象深刻的管理原理与知识、以及在工作中的应用的经验,体现知行合一),由人力资源部对收集的读书分享组织评价,对于较好的每月选3名赠送推荐经典图书一本。读书分享可以通过微信(1*****0)、E-message、公众号后台留言等形式将意见反馈至培训职能管理人员徐一建处.

3、月度组织工作安排:

1)人力资源部将以月度为单位,整理主题图书并采购,在图书馆建立“主题图书架”,方便各位成员查找图书;

2)人力资源部将以周度为单位,在“比德文商学院”公众号发布主题图书推荐活动。

3)人力资源部将以月度为单位,与相关部门一同发起,并组织主题读书相关的活动,具体活动以通知为准。

校园读书节活动策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.校园读书节活动策划书正 式版

校园读书节活动策划书正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的 一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。 文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 活动背景:今年是我国建国六十五周年,4月23日为第十九个世界读书日,图书馆拟于4月――7月举办内蒙古工业大学第六届读书节系列活动,旨在引导广大师生围绕建国六十五周年举国大庆多读书、读好书、好读书,形成读书热潮,接受文化熏陶,陶冶情操,丰富人文精神,积极促进校风、学风以及文明、和谐校园建设,为使学校逐步成为学生享受成长快乐的理想乐园,成为教师实现专业发展的理想舞台,从而营造浓郁的文化氛围,打造书香校园,共建精神家园。

敬请我校广大师生热心关注,积极参加、多受益,快进步! 活动主题:打造书香校园,共建精神家园 活动时间:XX年4月――XX年7月 策划主办单位:内蒙古工业大学图书馆 协办单位:共青团内蒙古工业大学委员会 系列活动简介: 活动一:内蒙古工业大学第六届校园读书节开幕式暨“沐工大书香,做文明读者”签名活动 4月23日上午9:45在新城校区馆门前举行,邀请分管校领导、研究生学院

读书学习主题活动实施方案

读书学习主题活动实施方案 读书是一个永恒的主题,读书活动提供广阔的课外阅读平台,在平台上扮演各种角色,尽情体验读书的快乐。下面就是给大家带来的读书学习主题活动实施方案,欢迎大家阅读参考! 读书学习主题活动实施方案1 活动时间:20_x年4月22日下午2点 活动地点:图书馆二楼大厅 二、“你选书,我买单”书展活动。 活动时间:20_年4月22日下午2点— 4月25日 活动地点:图书馆二楼大厅 活动介绍 图书馆特联合多家书店举办“你选书,我买单”书展活动,为广大师生提供一次面对面图书文献盛宴。活动中读者可以根据自已的兴趣爱好选购图书。在“图书推荐单”上填写书名和ISBN号码,图书馆将第一时间向书店采购图书,提供给读者借阅,及时满足全校师生学习和教研对图书资源的需求,同时引导大学生多读书、读好书,让书籍成为生活的必需品。

三、数据库宣传展。 活动时间:20_年4月22日下午2点— 4月25日 活动地点:图书馆二楼大厅 活动介绍 数字资源是图书馆信息资源的重要组成部分。为帮助读者更好、更有效地了解并利用网上数据库资源,及时追踪科学前沿,助力科学发现和创新研究。图书馆将邀请多位数据库商为我校读者开展数据库宣传、培训工作。届时还会有小礼品发送。 四、“热爱阅读,书香校园, 点燃文明,美丽人生”签名活动。 活动时间:201x年4月22日下午2点 活动地点:图书馆二楼大厅 活动介绍 通过签名活动来增强我校学生养成阅读的习惯和拒绝在图书馆吸烟的决心。 阅读对人的成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅

读水平。为共建和谐社会,进一步激发全面读书的热情,让我们认真读一本好书吧! 读书学习主题活动实施方案2 一、活动时间:20x年4月1日~6月30日 二、活动对象:泉州师范学院全体师生 三、组织机构 主办:泉州师院图书馆、泉州师院校团委会 承办:泉州师院校读者协会 (一)泉州师院图书馆微信公众号开通推广 1、活动对象:全校师生 2、活动时间:4月23-26日 3、活动内容: 泉州师范学院图书馆微信公众号将于4月23日“世界读书日”当天正式推出,将实现读者绑定微信,访问“我的图书馆”(书目查询,借阅历史查询等),图书馆通知公告,好书推荐等功能。 (二)移动图书馆技能竞赛 1、报名时间:4月13日-26日

小学图书室读书活动方案

2018春季小学图书室读书活动方案 一、活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展丰富多彩的读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。 2、通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。 3、通过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践能力的提高。 4、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。 三、活动主题: 1、我读书,我快乐! 2、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。 3、书香班级,书香学生。 四、活动实施: 1、创设读书环境,使学生愿意读书

(1)建立班级图书角 为了给学生创造可随时取阅的便捷读书环境,各班建立图书角。本着自愿的原则,由学生捐书。并委派班里负责任的同学任图书管理员,管理好图书。 (2)各班继续开展读书课活动。要求老师按课表上课,组织学生到阅览室看书,培养学生的读书兴趣。 2、图书馆开放借阅 为了有效发挥学校图书馆的作用,让每个学生都能多读书、读好书,每个年级的学生均可凭借书卡到图书馆借书,可把书带回,待下次读书课之时可更换图书。 3、参与读书实践活动。 (1)每个学生可以自愿摘抄名人读书的故事、名人名言、读书心得,好书推荐等为内容上交图书室。图书管理员和每班班主任一起推选10篇优秀作品,评选出最佳小读者。此活动在3、4、5年级举行。 (2)开展朗读比赛活动。主要以朗读教材为主。每班抽查5个学生,评选出朗读小明星和朗读优秀班级。 六、具体安排: 3月份 (1)举行读书活动启动仪式。 (2)建立班级图书角。 (3)各班级派代表在图书室借书。

图书馆4月23世界读书日活动方案

图书馆4月23世界读书日活动方案 一、活动目的 1、通过“4.23”世界读书日系列活动弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念培养读者良好的阅读习惯营造文明的学习氛围 2、丰富读者的文化生活提高读者文化素质营造和谐的图书馆氛围 3、通过活动让读者更进一步了解“4.23世界读书日”更进一步了解图书馆走进图书馆 二、活动主题 “我读书我快乐” 三、具体活动安排 1、图书馆各服务窗口对外开放 详见《开发区图书馆开放实施细则》 2、读者问卷调查 为了及时了解读者对图书馆的需求提高文献资源利用率为图书馆今后的发展提供更可靠的参考计划设计一份读者调查问卷于4月20日至5月10日向广大读者发放并做好评价和总结 3、文化信息资源共享工程视频讲座(20**年4月23日上午9:30) 由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座在4.23日 当天为读者播放

在本次讲座中由著名作家苏童解读传世名著《包法利夫人》引导读者提高对世界名著的阅读能力倡导“我读书我快乐”的理念 4、奥运书目推介 随着奥运会开幕的临近读者对奥运知识的需求也越来越明显我们这次特别策划一期“迎奥运书目推介”其中收集了外借室、少儿借阅室、综合阅览室的相关图书、期刊以便于读者对奥运书目的索取和借阅 5、奥运知识搜索比赛(20**年4月26日上午9:0010:00) 为使读者进一步了解奥运相关知识设计一份奥运知识题集读者可以通过书刊、网络检索到答案以此来加深读者的印象提升读者的兴趣 6、外语口语交流活动(20**年4月25日上午9:0011:00) 在外语阅览室开展以“迎奥运学英语”为主题的外语口语交流活动旨在提高读者的外语口语水平激发读者的学习热情 7、少儿阅览室知识竞赛颁奖活动(20**年4月26日上午10:00)

读书活动月实施方案.

读书活动月实施方案 书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯,书更是全人类的精神营养品。为进一步扎实推进素质教育,加强书香校园建设,开拓学生的视野、启迪学生的智慧,丰富学生的校园文化生活,促进学生养成良好读书习惯,使每个师生都成为爱书人,养成良好的读书习惯,使其终生受益。特制定我校读书活动月实施方案: 一、指导思想 以学生发展为基础, 积极开展“ 阳光读书” 活动,围绕“ 建设书香校园” 这一主题,按照“ 学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长” 的工作思路和“ 内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒” 的工作要求,着眼于学生的终身发展,我校将积极开展读书活动,努力营造一个浓郁的书香校园,激发全校师生的读书兴趣,使读书成为师生的一种良好习惯,使我们的校园更富人文底蕴,充满智慧和生机。 二、活动目的 1.通过开展读书活动,引导老师、学生一同参与读书活动,进一步丰富校园文化生活,努力营造一种浓厚的校园书香文化氛围,展现师生的个性风采和精神风貌。使师生积极主动地参与到推动阅读型学校、阅读型班级的建设中来。 2、通过开展读书活动让师生们体会到,书是知识的源泉,可以带来无限的快乐,从中能看到一个魅力无穷的大千世界;通过开展读书活动丰富知识,开阔视野,活跃 思维,陶冶情操,使他们切实体验到:我读书,我快乐,我成长! 3、通过开展读书活动激发师生的读书兴趣,使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要,让每位师生想读书、爱读书、会读书,养成热爱书籍 , 博览群书的好习惯 , 并在读书实践响动中树立理想 , 陶冶情操, 获取真知。从而促进学生个性和谐发展,提高学生的综合素养。三、活动组织 组长:唐斌 副组长:潘新房蔡燕群廖辉云

图书室活动方案

图书室活动方案 图书室活动方案 篇一: 图书馆读书月活动策划方案天津财经大学珠江学院首届读书宣传月活动 策划书主办方: 天津财经大学珠江学院图书馆协办方: 天津财经大学珠江学院学工部、教务部、宣传部、安全部目录 1.活动背景 2.活动主题 3.活动口号 4.活动目的 5.活动时间 6.活动地点 7.面向人员 8.活动内容 9.事前准备 10.活动流程 11.活动现场人数安排 12.传播途径 13.经费预算 14.效果评估与预测 15.附录 一、活动背景: 书是人类进步的阶梯,书是知识的源泉。生活里没有书籍,就像晴天没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期,在这一时期多阅读好书,不但可以丰富知识,而且可以开阔视野、陶冶情操,为大学生今后的发展打下坚实的基础。 图书馆作为一个提供知识的场所,一直以来都受到广大人民群众的喜爱。校园图书馆更是为老师的教学和学生的学习提供了一个好的平台,天津财经大学珠江学院图书馆是珠江学院的“心灵窗口”她有着丰富的馆藏量,可以使学生更好的去掌握知识,了解社会。 : 品味书香,文化校园二、活动主题 三、活动口号: 引领读书热潮,服务广大读者,熏陶中外文化,营造书香校园。四、 活动目的为了更好的让学生利用图书馆的资源,充分发挥图书馆的作用。引导广

大在校大学生学生多读书,读好书,形成读书热潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,丰富人文精神,培养文化人格,提高大学生素养,同时促进校风、学风以及文明校园的建设,弘扬民族文化。 五、活动时间 2017年4月23日~2017年5月___日 六、活动地点天津财经大学珠江学院图书馆 七、面向人员天津财经大学珠江学院全体师生 八、活动内容 1、“品味书香,文化校园”世界读书日演讲比赛(见附录) 2、院学生自办刊物联展(见附录) 3、图书馆电子资源使用指导讲座。(见附录) 4、图书馆义工工作体验活动 5、图书交换活动 6、举办“优秀读者”评选活动(见附录) 7、读者调查问卷(见附录) 8、书山寻宝活动(见附录) 9、“如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动(见附录) 10、优秀读者的心得体会(深度挖掘)(见附录) 注: 活动 1、 6、10可以相互关联,活动 3、9可以互相关联九、事前准备 1.活动安排 2.物品准备:

图书馆某年“4.23世界读书日”活动方案

图书馆XX年“4.23世界读书日”活动 方案 一、活动目的 党的十八大报告指出,要扎实推进社会主义文化强国建设,丰富人民精神文化生活,开展全民阅读活动。在今年的政府工作报告中也提出,要大力推动全民阅读,加强科学普及。“全民阅读”第四次被写入政府工作报告,由之前的“倡导”变为“大力推广”,全民阅读已成为提升国民文化素质的一个重要途径。为迎接第22个世界读书日的来临,进一步促进我馆“一月一书”活动的深入开展,营造浓厚的校园读书氛围,推动优良学风建设,让阅读成为习惯,让思考伴随人生,图书馆将开展系列活动。 二、活动主题 阅杏林经典,扬国粹精华 三、活动内容 (一)与药学院联合举办中药知识系列活动 为配合药学院今年的“中药专业认证评估”工作,积极推动图书馆的第二课堂作用,两部门共同举办与中药学知识有关的系列活动。 、药物拼图大赛;2、十大苗药展;3、识药大赛

完成时间及地点:XX年4月,图书馆 完成部门:图书馆 药学院 (二)电子资源培训 进一步健全多维阅读服务体系,特向全校师生作有关电子资源的培训。 、cASHL系统使用培训:为丰富我校人文社科文献资源,多途径为师生服务,我馆新引进了cASHL 资源共享系统。本次培训拟通过理论讲解和上机实践操作的形式,让老师们掌握cASHL的注册与使用方法。 2、cNkI数据库的使用技巧(药学专场) 完成时间及地点:XX年4月,图书馆二楼大厅数字体验区 (三)“码上寻书”比拼(和cNkI联合举办)为提高读者的检索、查询效率,增强纸质资源利用率,丰富学生的业余生活,开展由中国知网冠名赞助的“[码上寻书]比拼”活动。该活动,利用“全球学术快报APP”,扫描工作人员分发的二维码纸(最多50个二维码),获得一篇期刊文献并在界面中找到“期刊”,以该期刊名作为第一条线索,找到该期刊所在位置,并从该期刊中取得第一张书签

读书活动总结模板(通用版)4篇

读书活动总结模板(通用版)4篇Reading activity summary template (general version) 汇报人:JinTai College

读书活动总结模板(通用版)4篇 前言:活动总结是对由共同目的联合起来并完成一定社会职能的活动进行一次全面系统的的总检查、总评价、总分析,并分析该活动中不足的情况。从而得出科学的结论,以便吸取经验教训,指引下一次活动顺利展开。本文档根据活动总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:读书活动总结模板通用版 2、篇章2:读书活动总结模板 3、篇章3:读书活动总结范文(通用版) 4、篇章4:读书活动总结范文通用版 篇章1:读书活动总结模板通用版 回首整个读书节,无论从量到质,从意义到效果,从参与度,无不令人惊喜。我们同时也清醒地认识到,读书节的传接任重道远。在总结成功经验的基础上,特提出以下建议和想法。

1、读书节将为社团提供一个更好的展示平台,走进社区,面向汕头,面向粤东。 如与招生办合作,利用社团到各中小学中广泛展示汕大社团的良好形象,推广xxx大学桑浦山读书节的精神,营造良好的氛围。 与汕头各媒体联合举办读书电视论坛、与汕头图书馆联办读书节等等,促进校园文化与城市文化的有效融合,促进汕头与汕大的相互了解。 如与汕头中信物业等合作开展社区文化读书节等活动。增强社区文化中的读书氛围,提高汕大在汕头的知名度。 让读书节走进农民、走进民工、走进那些需要书籍的人们。 2、将读书节的活动本土化、实用化。 通过读书节的举办,引导xxx大学生参与"汕头精神"的讨论。"海纳百川,自强不息"是"汕头精神"的核心内涵,是汕头文化的核心价值观。它揭示了汕头精神特有的传统文化、华侨文化、特区文化和海洋文化的深刻含义,体现了自古以来汕头人民所具有的开放、奋斗、图强的共同精神品格,体现了汕

“朝阳读书”活动实施方案

“朝阳读书”活动实施 方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

“朝阳读书”活动实施方案 一、指导思想 书籍是人类进步的阶梯,它使人充实,给人力量,催人奋进。为充分挖掘小学生的智力潜能,全面推进素质教育,进一步激发全体学生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养,促进学生全面健康发展,促进学校教育教学质量的不断提高。特制定庙后小学“朝阳”读书活动实施方案如下: 二、活动目的 1、通过活动,引导学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。 2、通过活动,引导学生实现从“阅读”到“悦读”,构建书香校园文化,构建理想的成长文化生态环境。 3、通过开展一系列专题的思想道德教育活动,提高学生的思想道德素质和科学文化素质,推动学习型学校、学习型班级的建设,不断提升我镇小学的办学品位。 三、组织领导 为保证活动的胜利开展,取得实效,特成立庙后小学“朝阳读书”活动领导小组: 组长: 成员:及各班主任。 四、活动要求 1、向全校同学提出“快乐读书”的号召,明确读书活动具体内容及时间安排,讲述“爱读书、会读书、读好书”的重要意义。 2、做好环境布置,出刊宣传,各班级出墙报,让校园充满浓烈的书香。 3、成立读书小组,在班主任老师的指导下成立读书小组,选择书目进行阅读,内容可以是朝阳读书计划必读数目中的也可是课本中学过的知识,也可适当选择一些课外读物。除此以外,1-2年级每周能背诵一首古诗;3-4年级能背诵一短篇古文;3-6年级能背诵一长篇古文。 4、读书时间和集中读书时间要求:利用阅读课时间进行。各班教师要确保读书时间,要加强对学生读书方法的指导,开展摘好词好句活动,激发学生的读书兴趣。 5、各班主任要写出读书计划,认真组织好本班学生,利用各种活动,激发学生的学习兴趣,力求取得最好的效果。 5、开展各式各样的活动,提高学生的参与积极性。 五、具体活动安排: 1、每周三下午:各班级组织活动时间; 2、每周五下午:全校组织活动时间。 我校旨在读书活动中培养的学生良好的个人读书习惯,形成优良的学风、校风,促教育教学质量的不断提高。 附:朝阳读书计划必读数目 西游记(少年版)长袜子皮皮 西游记海蒂 东周列国故事白比姆黑耳朵

最新读书活动方案汇总合集(1)

活动主题:一起去看图画书 活动时间:4月23日--6月1日 活动内容: 一、小金龙啃书 时间:20xx年3月--5月21日 负责:德育处、 要求:全体学生参与,共读图画书。不仅关注每班读书的数量,也要关注是否每个孩子都参与到活动中来,教室侧面墙上贴的读书的龙鳞是否每个孩子都在其中。阅读的呈现形式(即文字内容)是否妥当,班级之间有何差别,是否有值得推广的做法。 二、教师故事人大赛 时间:4月25日--5月16日(周三,三校区比赛) 负责:教导处、 要求:全体教师与故事人坊参与,制作PPT,建立学校图画书电子书库。教师培训中心需对全体教师及竹蜻蜓故事人坊的家长就图画书的选取、讲述形式等方面进行培训。也可以选取优秀的图画书讲述视频供教师学习。 评价:评选一、二、三等奖,并给予图画书奖励。 三、师生图画书创作大赛 时间:4月27日--5月21日 负责:教导处、美术组和其他各教研组、 要求:师生、家长共同参与。前期从文字、绘画等方面对师生进行培训。可以从学生的已有作品中寻找素材,也可以确定主题后再创作。学生先全员参与,再重点指导。 评价:最佳文本奖、最佳图画奖、创意奖等奖项并给予奖励。 四、选书、晒书、传递感动 时间:选书(4月23日--5月2日) 晒书、传递感动(5月7日) 负责:德育处、 要求:全员参与。选书由各校区小图书管理员为学校图书馆选图画书,每人200元,可以到图书城选,也可以网上选购。 传递感动1.同学之间交换自己喜爱的图画书;2.为农村孩子捐图画书。参加由安徽大学春晖学社组织的的“春晖阁”爱心书屋活动。 五、图画书与游戏、表演的整合 时间:5月26日--6月1日(游戏日和读书节闭幕) 负责:德育处、 要求:全体师生参与。在阅读图画书的基础上,寻找书中有趣的游戏作为“六一”游戏日活动项目。读书节的闭幕和游戏日的开幕可以进行整合,用图画书表演的形式来呈现。 奖励:图画书与游戏活动整合成功巧妙的给予奖励。 六、图书馆的宣传展示及正常使用 时间:5月2日开始 负责:教导处及图书管理员、 要求:1、宣传展示(负责)。各馆制作宣传海报,内容包括:馆名、负责人、

图书馆世界读书日活动方案

图书馆世界读书日活动方案腹有诗书气自华,最是书香能致远。世界读书日即将到了,大家在这一天准备读什么样的书呢本文由小编为大家搜集的图书馆世界读书日活动方案,我们一起来看看吧! 【图书馆世界读书日活动方案一】一、活动背景:今年4月23日是第1*个“世界读书日”(又称“世界图书和版权日”)。为响应温总理“多读书”的号召,在第十四个世界读书日即将到来之际,图书馆通过世界读书日,宣传现代阅读方式,培育读者良好的阅读方式,提倡读者多读书、读好书、会读书,增强广大师生的读书意识,同时促进校风、学风以及和谐文明校园的建设。 二、活动主题: “知识因传播而美丽,心灵因交流而贴近” 三、活动内容: 1.以多种方式介绍世界读书日。 2.大学生找书比赛。本次比赛主要比试学生的检索技能和了解图书馆的程度,通过比赛提高学生获取图书资料的能力。 比赛时间:4月23日下午16:00 比赛地点:图书馆一楼书库 3.校园“读书之星”排行榜。 4.图书漂流。

时间:4月25日26日 主题:“漂流图书,分享书香;播送知识,传递信任” 地点:图书馆四楼学生自修室 四、活动标语 迎接4·23让我们一起读书吧! 阅读改变命运,知识造就人才。 交流读书体验,享受读书快乐! 了解读书新方法、掌握“读秀”新门径。 问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹) 各种蠢事,在每天读书的影响下,仿佛在火上一样,渐渐溶化。(雨果) 不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。(赫尔岑) 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师(高尔基) 【图书馆世界读书日活动方案二】一、活动目的 腹有诗书气自华,最是书香能致远。理想的教育“应该重视让学生与书本为友,与大师对话”,在“世界读书日”来临之际,图书馆联合相关部门开展系列读书活动,让师生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生,营造浓烈的书香校园。积极倡导:知人知理知事,读人读理读书。 二、活动主题

全员读书活动实施方案

靖边县第五中学师生“全员读书”活动实施方案 为全面落实靖边县教育局关于“广泛开展全员读书活动的实施方案,”以建设书香校园、推进素质教育为目标,引领广大师生与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知;以“创建书香校园,好书伴我成长”为主题的读书活动,努力营造浓郁的书香校园文化,特制定本实施方案。 一、指导思想: 根据新课程改革的丰富内涵,为了创设全新的校园文化氛围,进一步组织学生开展课外阅读,让学生在丰富多彩的书海中,扩大知识源,亲近母语,提高语文素养。同时通过开展课外阅读,促进语文课堂教学改革,以读促写,以写促读,读写并进,提高语文教学质量。学校力争通过书香校园的建设,全面提高教师和学生的综合素质,扎扎实实地推进靖边五中素质教育质量。 二、活动目标: 1.在校园内营造一种“创建书香校园,好书伴我成长”的良好氛围,使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。 2.积极倡导“好书伴我成长”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助师生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。 3.通过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推行阅读型班级,阅读型学校,阅读型家庭的建设。

三、活动主题 全员阅读,领悟方法,同享快乐;品味经典,润泽心灵,积淀生命;传承文化,反思自我,创新理念;丰富师生的精神文化生活。 四、活动对象 全体师生 五、活动方式 全员参与 六、活动措施 1.加强组织。 建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。 (1)组织领导机构 组长:张新 副组长:鱼智勇马宏宇杜芳柏郑世勇沈进 组员:各班班主任及全体语文教师 2.营造氛围。 加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书画班级”环境建设,要有阅读园地,各类表册制度,黑板报、图书角等符合班级的特点,给学生创设宽松、愉悦的阅读环

小学学校开展读书活动方案

清流县李家学校开展课外读书活动方案一、指导思想 创新是一个学校不断进步的灵魂,学习是不断创新的不竭动力,营建浓浓的书香校园氛围,是顺应时代发展潮流的必然选择,我们以提升师生的专业素养为重点,以营造浓郁书香校园文化氛围为目的,在学校形成读书热潮。引导广大师生“读好书,促成长”,不断更新教育理念,进一步促进教师的专业化成长,逐步推进学习型校园建设,为学校建设增添活力。 二、活动目标 最能致远是书香,书香校园是一种氛围,是一种整体风貌,是校园文化的集中显现。因此,我们将继续坚持以人为本,力争通过读书活动增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量,创建特色学校,使我校的办学层次上一个新的台阶。 荀子曰:“不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。无书卷之气,自然难以厚积薄发领悟学科之妙趣要义,自然难以游刃有余体验课堂教学之酣畅淋漓”。通过读书活动提升师生文化素质,在全体师生中掀起读书高潮,不断更新观念,拓展视野,努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍,为培养更多具有创新意识和实际能力的人才奠定坚实的基础。 三、活动对象:全校师生 四、阅读书目 校长室向全校学生和教师推荐阅读书目。推荐的书目中包括文学经典、思想修养、文学艺术、教师技能、现代管理等方面的书籍,推荐的书籍可以到图书馆借阅。 (一)教师阅读书目 1. 中小学教师继续教育培训教材书目 2. 苏霍姆林斯基论教育 3.有关成人教育、创建学习型社会、教师心理及其它有关成

人教育教学等方面的书籍。 (二)学生阅读书目 《安徒生童话》《格林童话》《叶圣陶童话》《爱的教育》《尼尔斯骑鹅旅行记》《寄小读者》《格兰特船长的儿女》《汤姆?索娅历险记》《西游记》《水浒传》《木偶奇遇记》《西湖民间故事》《调皮的日子》《丛林奇谈》《非法智慧》《假如给我三天光明》等。 五、学习形式 开展读书活动可采取自由结合或个人自学的形式,学生可按班级、年级组织学习,教师也可按年级组、教研组进行集体学习。 六、具体实施办法 书香校园建设,要服务于师生高质量的阅读需求,要将校园建设成对每一位师生开放的图书室:充分发挥图书室、图书角的阵地作用,在此基础上,加强对师生读书活动的指导,并将“阅读活动”纳入学校的课程计划,开设阅读课,制定阅读课的课程计划与课程目标及考评方案,使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。 (一)对学生读书活动的具体要求: (1)一条主线---熟读经典诗词。 一年级:熟读背诵比较简单、易理解的诗词20首; 二、三、四年级:熟读背诵经典诗词40首; 五、六年级:熟读背诵有一定难度的经典诗词80首; 并为学期末的经典诵读比赛做好准备。 (2)必读书目---根据新教育文库的推荐书目,组织学生开展“大阅读”活动。 一、二年级:每生每学期必读学校推荐书目2本; 三、四年级:每生每学期必读学校推荐书目3本; 五、六年级:每生每学期必读学校推荐书目4本; 坚持写读书笔记,学期末举行读书笔记评比。 (3)充分利用好开方式阅览区,全部图书实行开放架管理,读者可以自行选书在图书室阅览,或到负责人李常祖老师处办理

2020图书馆“世界读书日”读书活动方案策划书活动方案.doc

2020图书馆“世界读书日”读书活动方案策划书活动方案世界读书日活动方案 图书馆第二十一个世界读书日系列活动方案 阅读,是一个民族精神发育和文化传承的基本途径,也是一个民族凝聚力和创造力的重要源泉!为深入推进我校校园文化建设,倡导全民阅读新风尚,在第二十一个世界读书日来临之际,图书馆将开展以品味书香世界,悦读智慧人生为主题的多项纪念活动,让更多的读者参与到阅读中,让我们用阅读的力量点亮每一个人心中的中国梦! 一活动主题: 品味书香世界,悦读智慧人生 二活动时间: 纪念系列活动时间:20xx年4月1日-20xx年5月31日 现场参与活动时间:20xx年4月22日9:00-16:00 三活动地点: 图书馆二楼阳光大厅及各活动的指定地点 四活动板块: 1纪念世界读书日系列活动 2知杯经典阅读报告会暨读书月纪念活动表彰颁奖晚会五纪念4.23世界读书日系统活动资料 1、穿越中外经典,感受时代魅力经典读后感有奖征文

阅读经典名著是一场心灵的洗涤与修行!为了丰富同学们的精神文化生活,营造阅读的氛围,在第二十一个世界读书日来临之际,图书馆举办经典名著读后感有奖征文活动,热诚欢迎广大读者用心参与,踊跃来稿。获奖作品将在活动结束后的知杯读书报告会上汇报演出。活动细则见附件一。 2、好书乐分享读者好书上推荐 为激发我校同学们的读书热情,拓展学生阅读的广度与深度,用心倡导和引导每位同学在活动期间读一本好书,共享共赏好书,培养良好的阅读习惯,建立书香四溢的校园文化生活,图书馆将举办好书乐分享的阅读推荐活动。对活动中的幸运读者,图书馆将无偿赠送一本新图书,满足你的阅读欲望!活动细则见附件二 3、书海寻宝技能实战大比拼 为了帮忙读者快速识别索书号,提高读者查找所需图书的准确性与查找速度,在世界读书日来临之际,特组织本项活动,期望所有参与读者都能在活动中有所收获。参与者匀可获得精美礼品一份,综合排行后有机会获得一、二、三等奖,活动细则见附件三。 4、光影之美阅读摄影比赛 阅读是一场未知的冒险,而你冒险的缘由也许是一个有意思的封面,也许是与你一齐阅读的那个人,也许是阅读本身带给你的那一点感动此次活动将透过镜头捕捉校园中或图书馆中的人、物、事,真实

读书活动主题方案

东位小学“书香满校园,阅读伴成长”主题阅读活动实施方案 按照教育局关于“书香校园”活动的统一部署和要求,为进一步深化书香校园活动,全面提升广大师生的人文素养,努力营造浓厚的读书氛围,丰富书香校园内涵,推进校园文化建设,我校决定在2013年11月第二周开展以“学校书香满校园,阅读伴成长”为主题的阅读活动。具体方案如下: 一、指导思想 大力实施“文化兴校”战略,深入推进“书香校园”创建活动,营造特色鲜明的校园文化,努力倡导读书学习的文明风尚,培养广大师生及家长爱读书的良好习惯。 二、活动主题“书香满校园,阅读伴成长” 三、活动时间2013年11月4日--11月8日 四、组织领导为切实加强领导,确保阅读活动落到实处,东位小学“书香满校园,阅读伴成长”主题阅读活动领导小组。 组长:董素君(校长) 副组长:梁英辉(教导主任) 成员:各班班主任 五、活动安排 (一)举行主题阅读活动启动仪式 11月4日,利用升旗仪式举行中小学“书香满校园,阅读伴成长”主题阅读活动启动仪式,积极发起活动倡议,号召全校师生积极参与,为活动的全面开展营造良好的开局。 (二)开展主题阅读活动 根据教育局统一部署,学校落实实施,各个班级积极开展好“读书”活动,即:精读一本好书、上好一堂阅读课、撰写一篇阅读心得、开好一次主题班会、办好一期手抄报报、评选班级读书先进个人等,号召全校师生及家长积极参与,不断激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读习惯和终身学习理念。 (三)组织系列主题阅读比赛 1、开展读书征文活动。在全校举办“我最喜欢的一本书”读书

心得征文大赛。 2、开展“我讲书中的故事”儿童故事大王比赛。通过讲故事比赛进一步激发学生的阅读兴趣,加深学生对故事内容的理解,分享阅读成果,提升综合素质。 (四)开展书香校园、书香家庭、书香班级、书香之星评选活动在全校评选一批“书香班级”,在教师、家长、学生中评选一批“书香之星”。 (五)开展总结表彰工作 年底,评选表彰全校“书香满校园,阅读伴成长”主题阅读活动优秀班级,命名表彰全市“书香班级”和“书香之星”。 三、有关要求 (一)提高认识,加强领导。全校要将读书活动作为一项重要职责和长期任务,纳入学校的工作计划,将其常态化、制度化。要切实加强组织领导,围绕活动主题,结合本地本校实际精心策划制定好实施方案,不断创新工作方式,确保各项活动持续有效开展。 (二)强化宣传,营造氛围。积极做好活动的宣传报道工作,扩大活动覆盖面和影响力,要充分利用宣传橱窗、黑板报等宣传阵地,加大宣传力度,在显著位置张贴推荐图书书目或悬挂读书活动标语,营造浓郁的读书氛围,推动读书活动深入开展。 (三)完备条件,创设环境。要切实加强学校图书馆建设,完善阅览设备,充实学生读物,规范图书管理,充分向广大师生开放。

图书馆创意活动方案_图书室读书活动策划方案

图书馆创意活动方案_图书室读书活动策划 方案 图书馆创意活动方案一一、活动背景 书是人类进步的阶梯,书是知识的源泉。生活里没有书籍,就像晴天里没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期,在这一时期多阅读好书,不但可以丰富知识,而且可以开阔视野、陶冶情操,为大学今后的发展打下坚实的基础。图书馆作为一个提供知识的场所,一直受到国家的重视和人们的喜爱。湘潭大学图书馆是湘大的窗口,以其丰富的馆藏量,广泛的服务对象,被湘大师生深深青睐。通过相关调查我们了解到图书馆存在以下一些情况: 1.部分读者的爱书、护书意识淡薄,有书籍破损、遗失现象; 2.三楼社科类借阅厅是全馆书本流通量最大的图书厅,所以三楼书籍整理的工作量很大; 3.流通部管理人员为4-5名,工作日每天内部调剂轮休1人,实际工作人员为3-4名,而周末借还高峰期工作人员只有2名; 4.每学期开学及法定节假日、寒暑假前后期及各种大型考试前后期是图书馆借还书的高峰期,由于此时工作量大,人手明显不足; 面对这些情况,我们深感我院的的志愿者深入到图书

馆,开展图书馆志愿服务活动已成为必然趋势。我们积极响应湘潭大学青年志愿者服务部的号召,特在我院开展志愿整理图书馆活动。 二、活动目的 为了更好的让学生利用图书馆的资源,充分发挥图书馆的作用,通过帮助管理员整理书籍,维持安静的读书环境,既能协助图书馆有条不紊地运行,又能使每一个受到知识的熏陶,从而提升学生的服务意识和公德意识。 三、活动主题 走进知识海洋,扬起绿色风帆 图书馆整理活动 四、活动时间、地点、对象 活动时间:第10至16周周末(具体时间待定) 活动地点:图书馆还书台 活动对象:全院所有志愿者 五、活动流程 1.前期宣传 2.发放通知,招募志愿者 3.志愿者名单公布及信息的登记 4.对志愿者分组及有关方面的培训 5.志愿者工作安排 6.中期宣传 7.后期工作总结 8.后期宣传、评优工作

大学图书馆读书活动策划方案

大学图书馆读书活动策划方 案 大学图书馆读书活动策划方案 图书馆读书活动方案——阅读心感觉活动策划 一、活动背景 行为心理学研究表明:21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。即同一个动作,重复21天就会变成习惯性的动作;同样的道理,任何一个想法,重复21天,或者重复验证21次,就会变成习惯性想法。所以,一个观念如果被被别人或者袭击验证了21次以上,它就已经变成了你的信念。 一个好习惯,无论其大小都有益于一生。世界著名心理学家威廉·詹姆士曾说: 播下一个行动,收获一种习惯; 播下一种习惯,收获一种性格; 播下一种性格,收获一种命运。 俗话说“一个良好的开始是成功的一半”,坚持这个习惯21天。让自己清楚地了解到新习惯带来的好处,因为感情远远比理性的强迫更有动力。我们坚信:只要你坚持21天,你就一定会爱上它。 二、活动目的与意义

通过开展一系列读书活动,着力营造勤奋读书、努力学习、 健康向上的校园文化氛围,激励广大读者积极参与全民阅读活动,进一步发挥图书馆读书育人的作用,促进学院良好学风建设;同时,进一步培养大学生良好的阅读习惯,树立“读书成才,报效祖国”的远大理想。为此信息工程系学生会学习部与图书馆一起举办 “阅读心感觉”图书馆读书活动。 三、活动主题——阅读心感觉 四、活动时间:20xx年5月20日起 五、活动对象:信息工程系全体师生 六、活动组织 主办方:图书馆 承办方:信息工程系学生会学习部 七、活动地点:图书馆 八、活动安排 活动前期: 1. 制作影集在学校LED显示屏进行播放宣传; 2. 制作海报进行宣传; 3. 部门成员组织报名; 活动中期: 1. 连续21天到图书馆阅读自己喜欢的书籍并推荐到个人动态; 2. 用相机记录下你在图书馆的美好;

图书馆读书月活动策划方案

图书馆读书月活动 策划方案

三塘中心学校 图 书 活 动 方 案

- 目录 1.活动背景 2.活动主题 3.活动口号 4.活动目的 5.活动时间 6.活动地点 7.面向人员 8.活动内容 9.事前准备 10.活动流程 11.活动现场人数安排

12.传播途径 13.经费预算 14.效果评估与预测 15.附录 一、活动背景: 书是人类进步的阶梯,书是知识的源泉。生活里没有书籍,就像晴天没有阳光;智慧里没有书籍,就仿佛鸟儿没有翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期,在这一时期多阅读好书,不但能够丰富知识,而且能够开阔视野、陶冶情操,为大学生今后的发展打下坚实的基础。 图书馆作为一个提供知识的场所,一直以来都受到广大人民群众的喜爱。校园图书馆更是为老师的教学和学生的学习提供了一个好的平台,天津财经大学珠江学院图书馆是珠江学院的“心灵窗口”她有着丰富的馆藏量,能够使学生更好的去掌握知识,了解社会。 二、活动主题: 品味书香,文化校园

三、活动口号: 引领读书热潮, 服务广大读者, 熏陶中外文化, 营造书香校园。 四、活动目的 为了更好的让学生利用图书馆的资源,充分发挥图书馆的作用。引导广大在校大学生学生多读书,读好书,形成读书热潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,丰富人文精神,培养文化人格,提高大学生素养,同时促进校风、学风以及文明校园的建设,弘扬民族文化。 五、活动时间 4月23日~ 5月___日 六、活动地点 天津财经大学珠江学院图书馆 七、面向人员 天津财经大学珠江学院全体师生 八、活动内容 1、“品味书香,文化校园”世界读书日演讲比赛(见附录) 2、院学生自办刊物联展(见附录) 3、图书馆电子资源使用指导讲座。(见附录) 4、图书馆义工工作体验活动

2019年读书活动实施方案

2019年读书活动实施方案 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 一、活动意义 阅读是学校教育的最基本的途径之一,是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。可以促进学生的全面发展,营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围,提高学校的办学品位,提高教师的文化素养,陶冶学生的情操,本学年我校将全面贯彻市教育局的精神,在全校师生中积极开展读书活动,把读书活动作为工作中的重中之重。 二、活动对象 全校学生 三、活动主题 养成读书习惯创建书香校园 四、活动目的 1、通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热情,开阔其视野,增长其知识,陶冶其情操,充实其文化底蕴,提高其综合素质。 2、通过系列活动的开展,逐步形成我校特有的“书香校园”特色,不断提升我校的办学品位。

3.启动学校、班级、家庭小书房建设,学校通过开展形式多样的读书活动以及召开家长会等活动,让每一个孩子都感到读书是最快乐的,让每一个父母更加关注孩子的读书情况,关心孩子的学习和生活。 4、通过读书活动,从学习习惯、生活习惯、劳动习惯、卫生习惯等方面培养学生,教师要真心实意地爱学生。 五、活动时间 2019年3月--2019年12月 六、活动实施过程 1、活动发起阶段(2019年3月) 三月中下旬,在我校召开“书香溢校园、知识伴我行”启动仪式,在全校师生中掀起读书的热潮。同时向各年级推荐读书目录,下发倡议书,制定书香班级、书香家庭、读书之星的具体要求标准。各班级建立图书角,开辟一快“读书交流园地”。 2、积极开展读书活动阶段(2019年3月-—2019年11月): (1)3月起—11月下旬,要求学生充分利用早上到校、每天午饭后休息时间、晚上在家完成作业后的时间进行有计划、有选择地读书。利用好每周三的最后一节课时间,每名学生建立“采撷集”,收集积累好

品味书香读书活动方案

新场镇中心学校本部“品味书香”读书活动 实施方案 为全面落实校园文化建设,实施容合特色教育,引领广大师生参与“全民阅读”活动,引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知,努力营造浓郁的书香校园文化,特制定本实施方案。 一、活动目标: 1、在校园内营造一种“书声琅琅,品味书香”的良好氛围,进一步提高师生的综合素质和文学素养。 2、积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 3、通过开展读书活动,引导学生掌握正确的读书方法,多读书,读好书,好读书,提高读写能力。 4、通过开展课外阅读,促进语文课堂教学改革,以读促写,以写促读,读写并进,提高语文教学质量。 二、活动措施: (一)营造氛围(第二期校园环境文化建设时进行) 加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置悬挂热爱读书的提示语等;图书阅览室布置读书文化,班级设立阅读园地等,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。 (二)落实活动

1、保证读书场地和资源 (1)学校积极建设图书室和阅览室,图书室和阅览室图书数量符合省定要求,书目符合小学生特点,并不断更新图书。 (2)班级设立图书角,图书主要由学校提供,班级也可组织学生交流自有图书。班主任对学生交流图书要严格把关,严禁不适宜儿童阅读的图书进入校园。 (3)鼓励家长在学生生日或读书日时,购买老师推荐书目的图书做为礼物赠送给学生。 2、保证阅读时间。 (1)晨诵:教师要帮助学生规划好诵读的内容和要求。早读主要用来朗读课文和背诵一些文章或者片段。大体内容应该包括:已经学过(复习)、正在学习和即将学习的课文(预习)、课文中需要背诵的段落(含从其他书籍摘抄的精彩片段)、古诗文经典(含国学)。老师要定期检查学生晨颂的效果。 (2)暮读:学校图书阅览室每周二、三、四下午3:00——3:40(一、二年级);4:00——5:00(三——六年级)开放,无其他安排的学生可到图书阅览室自由选择阅读。 (3)在家阅读:学生利用在家时间,阅读图书室借阅书籍,班主任要指导家长督促学生的阅读。 3、落实阅读课 (1)一至三年级开展快乐阅读课,由语文老师负责,在地方课程或学校课程中落实,分为“阅读指导课”和“阅读分享课”,指导

图书馆读书月活动策划方案

图书馆读书月活动策划方案 以下是图书馆读书月活动策划方案三篇,由聘才网编辑提供。 欢迎广大读者参考学习: 策划一 在“全民阅读”的倡议下,同时为了创造良好的读书氛围,让学生形成良好的读书习惯,提升学校品味。经学校的提议,拟在4月份,以“世界读书日”为契机,发挥自身优势,联合相关业界力量,继续深入开展“全民阅读”工作,开展以下多种形式的读书活动。具体的安排情况如下: 一、活动主题 xx县图书馆“文化推盛宴,书香浓xx”系列活动“世界读书日”及全民阅读推广活动。 XX年423世界读书日活动主题:阅读,请到图书馆! 二、活动内容 1、举办“快乐书童争当故事大王”讲故事比赛活动 2、“悦读越心动”新书、好书推介活动 3、“阅读,请到图书馆!”你选书、我买单活动 4、“传承优良精神弘扬传统美德”主题图书展 5、“培育和践行社会主义核心价值观”主题图片展 三、活动时间及地点

1、举办“快乐书童争当故事大王”讲故事比赛活动 地点:xx县一校,xx镇六校,xx校 时间:4月18、19日 2、“悦读越心动”新书、好书推介活动 地点:图书馆所设各图书流通点()。 时间: 4月15日--20日 3、“阅读,请到图书馆!”你选书、我买单活动 地点:姑墨广场 时间: 4月22日10:3012:00(北京时间) 4、“传承优良精神弘扬传统美德”主题图书展 地点:xx广场、阅览室 时间: 4月20日5月30日 5、“培育和践行社会主义核心价值观”主题图片展 地点:图书馆 时间:4月8月 策划二 为了更好的迎接世界读书日的到来,支持和鼓励学生更好的沐浴书香,创造良好的读书氛围,提高自身的良好素质,校图书馆决定于XX年4月10日至5月10日期间举办第一届“读书月”系列活动。 一、活动主题

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