2017版高考生物一轮复习第1章人体的内环境与稳态高考预测新人教版必修3
高考生物一轮复习人教版必修三第1章人体内环境稳态5教案.doc
1.每种成分的参 考值（正常值）都有 一个变化范围，这说 明什么？
时补充。 机体对稳态 进行调节的 能力是有限 的，当外界环 境变化过于 剧烈，或人体 自身的调节 功能出现障 碍，内环境稳 态就会遭到 破坏。
机体维持稳态的主要
调节机制。 内环境稳态遭破
坏后会出现什么现象 呢？
请同学列举几个 稳态失调的病例，说 明症状和危害。在同 学充分列举的基础 上，教师给予适度的 补充和修正。
为什么内环境稳 态失调后，会对机体 造成危害？引导学生 从细胞代谢需要的物 质和条件进行分析， 最后总结出：内环境 稳态是机体进行正常 生命活动的必要条 件。
满足代谢的需要。
学生体
内环境的成分和
验体温
作用是什么？
的相对
上次课结束前布
稳定情
置作业：按照课本上
况。
的要求完成 “体温的 学生汇报调 学生形
日变化规律 ”的调查。 查结果，回答 成获取
一、内环境的动态变化
请同学汇报体温 调查的结果，并根据 调查结果回答下面的 问题：
1.同一个人在一 日内的体温变化有何 特点？
根据以上内容， 学生总结稳
引导学生总结稳态概 态概念。
念。
教师强调：（ 1）
稳态不是恒定不变，
而是相对恒定的一种
动态变化；（ 2）这种 由学生边展
动态变化保持在一定 示、边讲解。
范围内。简要介绍稳
学生利
态概念的提出和发
用课件
展，并说明稳态概念
讲解，锻
已成为生命科学的一
炼表达
大基本概念。
能力，创
高三生物一轮复习 第1章 人体的内环境与稳态(单元复习)精品学案 新人教版必修3
高三生物一轮复习第1章人体的内环境与稳态（单元复习）精品学案新人教版必修3【单元知识网络】【单元强化训练】一、选择题1、长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是( )A．降低、CO2、Na2CO3 B．降低、乳酸、NaHCO3C．升高、CO2、H2CO3 D．升高、乳酸、NaHCO3【解析】本题考查人无氧呼吸的产物及人体中的酸碱缓冲物质。
在长时间运动或进入高原等缺氧条件下，人体部分细胞会通过无氧呼吸产生酸性物质——乳酸，乳酸进入血液后会引起pH的略微下降，起缓冲作用的物质主要是血浆中的NaHCO3。
【答案】B2、在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是( )①血红蛋白②葡萄糖③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸④二氧化碳⑤蛋白质分解成氨基酸⑥甲状腺激素的运输⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨维生素A．②③④⑥ B．①③⑤C．①③⑦ D．③⑤⑥⑧⑨【解析】人体内环境是指细胞外液构成的液体环境，主要包括组织液、血浆和淋巴。
血红蛋白存在于红细胞内，葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸发生于细胞质基质中。
蛋白质分解成氨基酸发生在细胞内或消化道内。
组织液中含有大量的水、二氧化碳、氧、无机盐、葡萄糖、氨基酸、脂肪、酶、激素、维生素、尿素等物质。
【答案】B3、(2011·西城模拟)人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，下列各项生理过程在内环境中进行的是( )A．抗体抗原特异性结合 B．葡萄糖分解产生乳酸C．氨基酸分子脱水缩合 D．氧气和血红蛋白结合【解析】葡萄糖分解产生乳酸，氨基酸分子脱水缩合，氧气和血红蛋白结合都发生在细胞内，抗体消灭抗原在内环境中。
【答案】A4、有关人体内环境稳态的叙述，错误的是 ( )A．有3种以上的生理系统参与维持内环境稳态B．人体内环境稳态的失调与外界环境无关C．人体维持内环境稳态的调节能力有限D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常【解析】维持内环境稳态，需要消化、呼吸、循环、泌尿系统直接参与，还需要内分泌系统和神经系统的调节作用，稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常，以维持正常的生命活动。
【免费下载】人教版必修3高考生物一轮复习教案11 人体的内环境与稳态
穿膜层数
进出上皮细胞(2)＋进出毛细血管壁细胞(4)＋进 组织细胞(1)＝7 层
出组织细胞(1)＋进出毛细血管壁细胞(4)＋进出 肾小管壁细胞(2)＝7 层
进出肺泡壁细胞(2)＋进出毛细血管壁细胞(4)＋ 进出红细胞(2)＋进组织细胞(1)＝9 层；若被利 用＋进线粒体(2)＝11 层；CO2 运输主要不经红 细胞，所以相应减少 2 层膜
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
高三新高考生物人教版一轮学案：必修三第一单元第1讲人体的内环境与稳态含解析
第1讲人体的内环境与稳态课标导航1.1.1说明血浆、组织液和淋巴等细胞外液共同构成高等动物细胞赖以生存的内环境1.1.2阐明机体细胞生活在内环境中，通过内环境与外界环境进行物质交换，同时也参与内环境的形成和维持1.1.3简述机体通过呼吸、消化、循环和泌尿等系统参与内、外环境间的物质交换1.2.1以血糖、体温、pH和渗透压等为例，阐明机体通过调节作用保持内环境的相对稳定，以保证机体的正常生命活动1.2.2举例说明机体不同器官、系统协调统一地共同完成各项生命活动，是维持内环境稳态的基础一、内环境的组成、分布及转化1．写出图中标号代表的内容①血浆，②组织液，③淋巴，④细胞外液，⑤细胞内液，⑥体液。
2．几种细胞所生活的具体内环境(连线)3．内环境三种成分的转化关系二、内环境的成分和理化性质1．填写血浆主要成分示意图2．判断下列①～⑩物质哪些属于内环境的成分①血红蛋白②尿素③CO2④水⑤胰岛素⑥与有氧呼吸有关的酶⑦胃蛋白酶⑧抗体⑨血浆蛋白⑩胰淀粉酶上述物质中①⑥因其只能存在于细胞内，不能视作内环境成分；而⑦⑩存在于消化道中，因其与外界直接相通，也不属于内环境成分，故②③④⑤⑧⑨属于内环境成分。
3．内环境的理化性质三、内环境的作用据内环境与组织细胞和外界环境关系图回答：1．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
2．与内环境稳态的维持直接相关的结构是：[d]皮肤、[a]消化系统、[b]呼吸系统、[c]泌尿系统、[e]循环系统。
3．对内环境的稳态起调节作用的系统：神经系统、内分泌系统和免疫系统。
四、内环境稳态的意义及其调节1.2．稳态失衡：人体维持稳态的能力是有一定限度的。
原因⎩⎪⎨⎪⎧①外界环境的变化过于剧烈②人体自身调节功能出现障碍 3．意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
[基础微点练清]1．判断正误(1)手掌或脚掌上磨出的水疱，主要是血浆中的水大量渗透到组织液形成的(√)[新人教版选择性必修1 P 6“概念检测”T 1(2)](2)有的人常吃咸鱼、咸菜，但他细胞外液的渗透压仍能保持相对稳定(√)[新人教版选择性必修1 P 12“概念检测”T 1(2)](3)通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧，因此可以通过体温测量初步排查(2020·全国卷Ⅲ，T 5C )(√)(4)某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量减少，检查发现其肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分，患者肺部组织液的渗透压升高，肺部组织液增加(2020·山东等级考，T 18C )(√)(5)血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞(√)(6)Na ＋和Cl －是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质(√)(7)血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀(√)2．下列各组物质中，属于内环境成分的一组是( )A ．K ＋、血浆蛋白、淋巴因子B ．唾液淀粉酶、溶菌酶、抗利尿激素C ．CO 2、解旋酶、Cl －、尿素D ．Ca 2＋、载体蛋白、神经递质解析：选A 内环境中含有各种离子、血浆蛋白、抗体、淋巴因子、葡萄糖、激素、O 2、CO 2、各种代谢废物等成分；唾液淀粉酶分泌到消化道，不是内环境的成分；解旋酶在细胞内使DNA 双螺旋解开，不是内环境的成分；载体蛋白位于细胞膜上，不是内环境的成分；神经递质可通过胞吐方式释放到组织液中，属于内环境的成分。
高考生物第一轮高频考点复习课件：第1讲 人体的内环境与稳态(共50张PPT)
2.(2011·江苏)下列关于人体内环境的叙述，错误的是( D ) A．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 B．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等 C．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 D．血浆的成分稳定时，机体达到稳态
【解析】抗原与抗体的特异性结合属特异性免疫中的体液免疫， 是在细胞外进行的；细胞代谢所产生的CO2、尿素等终产物需经 内环境再由相应器官排出体外，突触前膜释放的神经递质进入 突触间隙，即组织液，然后作用于突触后膜；组织液、血浆和 淋巴三者的关系为 在正常生理状态下， 血浆和组织液之间处于渗透平衡；稳态是指内环境的每一种成 分和理化性质都处于动态平衡的状态。
④O2 、CO2 进出细胞都是自由扩散，从高浓度到 低浓度，所以O2浓度最高的部位应为肺泡，依次是毛 细血管内血浆、组织液、细胞质基质，线粒体中浓度 最低，O2 在此被有氧呼吸前两个阶段产生的[H]还原 产生水，一共穿过了11层膜(肺泡2、毛细血管壁4、 红细胞2、组织细胞1、线粒体2)；CO2 的浓度情况正 好相反，线粒体中浓度最高，肺泡中最低，一共穿过 9层膜(O2需进出红细胞与血红蛋白结合运输，而CO2 在血浆中主要以碳酸氢盐的方式运输)。
第1讲 人体的内环境与稳态
（生物体维持pH稳定的机制）
一、细胞外液与体液的关系 细胞外液是细胞生活的直接液体环境,是体液 的一部分,而体液是指人体内以水为基础的液体。 【友情提醒】1.血液并不全是细胞外液。血浆: 只是血液的液体部分。包括水、无机盐、葡萄糖、氨 基酸、血浆蛋白等;血细胞:是血液的有形成分。包括 红细胞、白细胞、血小板。血细胞不属于细胞外液。
1．内环境及其成分之间关系如图
(1)血细胞的内环境是血浆，淋巴细胞的内环境是 淋巴和血浆，其他细胞(组织细胞)的内环境是组织液。 毛细血管壁细胞的内环境是血浆和组织液，毛细淋巴 管壁细胞的内环境是淋巴和组织液。
高考生物(人教版)一轮课件：必修3 第1章 人体的内环境与稳态
(2)几种失调情况： ①血糖平衡失调——低血糖、糖尿病等； ②pH失调——酸中毒、碱中毒等； ③渗透压失调——细胞形态、功能异常； ④温度失调——发热、中暑等。
几种引起组织水肿的原因分析 (1)过敏反应导致毛细血管壁通透性增强，血浆蛋白进 入组织液。 (2)营养不良，摄入蛋白质不足，导致血浆蛋白含量降 低，血浆渗透压降低，从而导致血浆中的水分大量进入组 织液造成水肿。 (3)毛细淋巴管阻塞，组织液中蛋白质等不能渗入毛细 淋巴管而使组织液浓度升高，吸水造成水肿。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2．内环境稳态的调节 调节机制 协调活动 相对稳定 状态 神经—体液—免疫调节网络 主要是消化系统、循环系统、 呼吸系统和泌尿系统 是指内环境的各项指标处于一 种动态变化之中
3.内环境稳态的意义 (1)意义： 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。内 环境稳态被破坏，细胞代谢将出现紊乱。 ①血糖正常——保证机体正常的能量供应； ②温度、pH相对稳定——酶活性正常，细胞代谢正 常； ③渗透压相对稳定——细胞维持正常的形态和功能。
回顾教材图表强化知识能力
据血浆的成分示意图回答下列问题：
(1)判断下列物质哪些属于内环境的成分。 ①血红蛋白 ②尿素 ③CO2 ④水 ⑧抗体 ⑤胰岛素 ⑥
与有氧呼吸有关的酶
⑦氨基酸
(2)血浆与组织液和淋巴的成分完全相同吗？
自主校对 一、1.血浆 内液 体液 2.血浆
组织液
淋巴
细胞外液内环境 细胞
忆教材〃溯本源 01
回顾主干知识 打牢备考基础
体内细胞生活在细胞外液中
1．写出图中标号代表的内容 ①________，②________，③________， ④________，⑤________，⑥________。
【志鸿全优设计】高考生物一轮复习检测 必修3第一单元第1讲 人体的内环境与稳态
必修3稳态与环境第一单元动物和人体生命活动的调节第1讲人体的内环境与稳态一、选择题1.下列关于人体细胞外液的叙述,不正确的是()A.人体的细胞外液即内环境B.细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质C.细胞外液主要成分之间的关系:D.小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖解析:体内细胞只有通过内环境才能与外界环境进行物质交换,小肠壁的肌细胞不能从肠道直接吸收葡萄糖,只能从组织液中吸收。
答案:D2.下图是关于人体内环境稳态调节的示意图,下列相关说法中,错误的是()A.甲、乙表示体液调节和免疫调节,丙、丁可以表示温度和酸碱度B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官参与C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关D.内环境的稳态和生态系统的稳态一样,其调节能力是有一定限度的解析:人体内环境稳态的维持除三种调节方式外,还需各器官、系统的协调配合,如循环系统、泌尿系统等。
答案:B3.右图表示正常人体组织细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中①②③④分别表示人体内的体液成分,下列有关说法正确的是()A.②和④可进行物质的双向交换B.①中含有胰岛素和血红蛋白C.血浆中的氧进入组织细胞的途径是①→②→③D.图中①②③④构成了人体细胞的直接内环境解析:①~④分别为血浆、组织液、细胞内液、淋巴,其中③不属于内环境;血红蛋白存在于红细胞内,不在①中;组织液可转化为淋巴,而淋巴不能转化为组织液。
答案:C4.下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据。
相关叙述不正确的是()N K C M C有蛋a++a2+g2+l-机酸白质①②1425.02.51.5103.36.016.0 ③1474.01.251.0114.07.51.0④11402.510.3525—47A.②属于血浆,其渗透压大小主要与血浆无机盐及蛋白质的含量有关B.②的蛋白质含量减少将导致③增多C.④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等D.①比④量多解析:表格中①是细胞外液,②是血浆,③是组织液,④是细胞内液,生物体内的体液中,细胞内液多于细胞外液。
高考生物人教版一轮复习课件：第一部分 第八单元 第讲人体的内环境与稳态
由细胞外液构成的液体环境
由细胞外液构成的液体环境
细胞与外界环境进行物质交换的媒介
由细胞外液构成的液体环境
第八单元 生命活动的调节
第八单元 生命活动的调节
由细胞外液构成的液体环境
第八单元 生命活动的调节
第八单元 生命活动的调节
第八单元 生命活动的调节
细胞与外界环境进行物质交换的媒介
第八单元 生命活动的调节
命题点 2
对内环境理化性质及其内环境稳 态的理解
4.如图代表肌细胞与环境的物质交换关
系。X、Y、Z 表示三种细胞外液，下列
叙述错误的是( )
A．若饮食过咸，则 Y 中渗透压会升高
B．X 中的大分子物质可通过 Z 进入 Y
C．肌细胞的代谢产物可能导致 X 的 pH 降低
D．X、Y、Z 理化性质的稳定依赖于神经调节
解析：血液流经肝脏组织细胞时，组织细胞会消耗部分氧气， 导致 a 处的氧气含量高于 b、c 处，A 错误；分析题图可知， ①②③④分别表示细胞内液、淋巴、组织液和血浆，通过调节 可使内环境保持相对稳定的状态，即淋巴、组织液和血浆能保 持动态平衡，B 正确；①中的有些物质不能进入②和③，如① 中某些用于生命活动的酶，C 正确；通常情况下，人体组织细 胞的细胞内液和组织液的渗透压基本相等，从而维持细胞正常 的形态，D 正确。 答案：A
考点 1 内环境及稳态的调节
[基础梳理] 1．体液的组成
自学教材 把握命题来源
2．内环境的概念及各组成成分之间的相互关系
(1)概念：由细胞外液构成的液体环境
。
(2)用示意图表示内环境 3 种成分之间的转化关系：
3．内环境(细胞外液)的理化性质
(1)渗透压
①概念：指溶液中溶质微粒 对水的吸引力。
高考生物 一轮复习 第1讲 人体内环境的稳态及其实例
题组设计 解题技法
题组二 内环境及其稳态的判断与分析
3. 发生在内环境中的生理过程 (1)乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸实现pH的稳态。 (2)兴奋传导过程中神经递质与受体结合。 (3)免疫过程中抗体与相应的抗原特异性地结合。 (4)激素与靶细胞的结合。
题组设计 解题技法
题组二 内环境及其稳态的判断与分析
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考点突破 题型透析 知识梳理 考能诊断 题组设计 解题技法
考点突破 题型透析 课时训练 规范解答
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考点突破 题型透析 知识梳理 考能诊断 题组设计 解题技法
考点突破 题型透析 课时训练 规范解答
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题组设计 解题技法
题组一 体温调节的过程分析
D．3 h后两条曲线将不再交叉或重叠浆总量最终恢复到初始
值，尿量的曲线将重叠。
环境进行物质交换的示意图，a、b 据图可以判断，①是淋
处的箭头表示血液流动的方向。下 巴，②是细胞内液或细
列说法正确的是
( B ) 胞，③是组织液，④是血
A．③是人体内细胞代谢的主要场所 浆。新陈代谢的主要场所
B．若②为肝脏细胞，则a处的氧气 浓度高于b处
是细胞质基质，A错误； 组织细胞消耗氧气，B正 确；③→①的过程受阻，
有的种类不消耗O2 ③c可能含有激 素和消化酶 ④细胞3的种类最多
A．②③
B．③④
C．①②
D．②④
图显/隐 答案 解析
a、b、c分别表示淋 巴、血浆、组织液。血 浆中蛋白质含量最高， ①错误；细胞2是血细 胞，其中成熟的红细胞 不能进行有氧呼吸，② 正确；组织液中不含消 化酶，③错误；组织细 胞种类最多，④正确。
高考生物一轮复习第一章新人教版必修3
高考生物一轮复习第一章新人教版必修3
稳态与环境
第一章
一、细胞的生计环境：
1、单细胞直接与外界环境进行物质交换
2、多细胞动物经过内环境作媒介进行物质交换
细胞外液主若是血浆、淋巴、组织液，又称内环境（是细胞与外界环境进行物质交换的媒介）
此中血细胞的内环境是血浆
淋巴细胞的内环境是淋巴
毛细血管壁的内环境是血浆、组织液
毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液
3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆周边，但又完满不同样样，最主要的差异在于血浆中含
有好多的蛋白质，而组织液淋巴中蛋白质含量较少。
4、内环境的理化性质：浸透压，酸碱度，温度等相对坚固
①血浆浸透压大小主要与无机盐、蛋白质含量相关；无机盐中Na+、 Cl -占优势
细胞外液浸透压约为 770kpa 相当于细胞内液浸透压；
-2-等离子相关；
②正常人的血浆近中性， PH为 7.35-7.45 与 HCO、HPO
34
00
③人的体温保持在37 C 左右（一般不超出 1 C ）。
1、稳态是指正常机体经过调理作用，使各个器官系统协调活动，共同保持内环境的相对稳
定状态。
①稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运转
②调理系统：神经-体液 - 免疫
③稳态相关的系统：消化、呼吸、循环、排泄系统（及皮肤）
④保持内环境稳态的调理能力是有限的，若外界环境变化过于激烈或人体自己调理能力出现
阻拦时内环境稳态会遇到破坏
2、内环境稳态的意义：机体进行正常生命活动的必需条件
1。
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第1章人体的内环境与稳态
预测点1.细胞生活的液体环境
1.下图为大熊猫胰腺细胞进行物质交换示意图，据图分析，胰腺细胞通过下列哪种介质进行物质交换( )
A.乙液
B.丁液
C.丙液
D.甲液
【解析】选D。
据题图分析可知，甲液表示组织液，乙液表示血浆，丙液表示淋巴，丁液表示细胞内液。
胰腺细胞生活在组织液中，通过甲液进行物质交换。
预测点2.内环境成分
2.小明感觉不舒服，去医院做了血常规检查，下列物质中不能在血浆中出现的是( )
A.尿素
B.甘油三酯
C.血清球蛋白
D.Na+载体
【解析】选D。
Na+载体位于细胞膜上，不位于内环境中，不能在血浆中出现。
预测点3.内环境与人体健康
3.下图为人体体液分布及物质交换示意图，请据图回答下面的问题。
(1)图中D表示的体液成分是__________，判断依据是__________________。
(2)O2不从组织细胞进入B的原因是___________________________________。
(3)某人一次食用大量碱性食品，但血液pH并未大幅上升，原因是_________。
(4)图中b表示C6H12O6，呼吸作用为这一过程的正常进行提供______________，核糖体上合成的物质为这一过程提供______________。
(5)图中d过程称为______________，完成此过程的细胞中含有较多的____________(细胞器)。
【解析】(1)B中的物质单向进入D，D中的物质单向进入A，由此判断D为淋巴，A为血浆，B为组织液。
(2)组织细胞内的O2浓度低于组织液，所以O2不会从组织细胞进入组织液。
(3)碱性食品与血液中的缓冲物质发生中和反应。
(4)小肠吸收葡萄糖是主动运输的过程，需要载体蛋白和能量。
(5)图中d过程为重吸收，涉及主动运输过程，需要线粒体提供能量。
答案：(1)淋巴
(B)组织液中的物质单向进入D，D中的物质单向进入(A)血浆
(2)组织细胞内的O2浓度低于组织液
(3)碱性食品与血液中的缓冲物质发生中和反应
(4)能量载体蛋白(5)重吸收线粒体。