潘 五年级家长会发言稿
家长会家长发言稿简单大气五年级
家长会家长发言稿简单大气五年级各位家长朋友们：嘿，咱都是五年级孩子的家长啦！咱这孩子呀，就像那正在成长的小树，得咱精心呵护，又得让他们经经风雨。
咱当家长的，谁不盼着自家孩子好呀！五年级了，这可不是个小阶段啦！孩子们开始有自己的想法了，有时候咱都得琢磨琢磨他们小脑袋瓜里在想啥呢。
就像那孙悟空，本事大了，心思也多了。
咱可得跟他们好好沟通，别小瞧了他们的想法。
咱得让孩子知道，咱是他们的坚强后盾，啥事儿都能跟咱说。
学习上呢，咱也不能逼太紧了，不然孩子该厌学啦！咱得引导他们，让他们知道学习是给自己学的，可不是给咱家长学的。
就好比那爬山，咱不能一路拽着他们往上爬呀，得让他们自己抬脚迈步，体会到努力向上的乐趣。
再说说兴趣爱好，每个孩子都有自己喜欢的事儿，咱得支持呀！别总觉着只有学习重要，那会弹琴的孩子多招人喜欢呀，会画画的孩子多有创意呀！这都是他们的闪光点呢。
咱可不能把孩子的兴趣爱好给抹杀了，那不等于把孩子的快乐给夺走了嘛。
还有呀，孩子们之间也会闹矛盾，这时候咱可不能偏袒自家孩子。
得让他们学会自己处理问题，咱在旁边适当引导就行。
这就好比他们在小江湖里闯荡，咱不能啥都帮他们挡了呀，得让他们学会应对。
咱自己呢，也得给孩子做好榜样。
咱要是整天玩手机、不学习，还咋要求孩子好好学习呀？咱得跟孩子一起进步，让他们觉着咱也是爱学习、爱生活的人。
说真的，咱当家长的不容易，但看着孩子一天天长大，一点点进步，那心里的甜呀，真是没法形容。
咱不就是盼着孩子能健健康康、快快乐乐地成长，以后能有出息嘛！咱得有耐心，有信心，陪着孩子一起走过这五年级，还有以后的路。
咱不能着急，不能浮躁，就像那老黄牛，稳稳地拉着车，一步一个脚印地往前走。
咱家长们都是孩子成长道路上最重要的人，咱可不能马虎呀！咱得用心去爱孩子，理解孩子，支持孩子。
让我们一起努力，为了孩子们的美好未来，加油吧！咱的孩子肯定会给咱争气的，咱就等着瞧好吧！。
2024年小学五年级家长会发言稿范例（五篇）
2024年小学五年级家长会发言稿范例尊敬的各位家长：你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。
为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子们的前途。
我们相聚到一起。
五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟悉了学校的一切，失去了对小学生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。
这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了?我们五(1)班共____人，其中男生____人，女生____人，住校生____人。
这是一个充满自信、知难而进、团结合作的中队。
在这里有34颗朝气蓬勃的少年心，他们个个有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。
在学校领导的关心下，在各个任课老师的共同努力下，取得了较好的成绩：____月____月被学校评为文明班级，中考年级三科总分1、2、____名都由我班同学获得。
借这次阶段性测验，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!第一方面：向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情况。
两个半月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，特别是换新桌椅以来，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：在每周的红旗班评比中，都努力地为班级加分;每周的值日生也能认真、负责的来值日;班级无论谁有了困难都能主动去帮助。
当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。
五年级期中家长会发言稿
大家好！我是五年级某班的班主任，非常荣幸能在这里与大家共同探讨孩子们的成长之路。
首先，请允许我代表全体老师和同学们，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您们一直以来对我们工作的关心、支持和理解。
时光荏苒，转眼间孩子们已经度过了半个学期的学习生活。
在此期间，孩子们在各个方面都有了不同程度的进步。
为了更好地促进孩子们的健康成长，我们今天召开这次家长会，共同探讨教育孩子的方法和策略。
一、孩子们的学习情况1. 学习态度方面通过半个学期的观察，我发现我们班的孩子学习态度总体上是认真的，他们能够按时完成作业，课堂上积极发言，主动向老师请教问题。
但是，也存在一些孩子学习态度不够端正，对待学习缺乏主动性，对学习任务敷衍了事。
2. 学习成绩方面在这次期中考试中，我们班的成绩总体上是不错的。
大部分同学的成绩都有所提高，但也有一部分同学的成绩不太理想。
针对这种情况，我们需要分析原因，找出问题所在，以便更好地帮助孩子们提高学习成绩。
3. 学习习惯方面良好的学习习惯是提高学习成绩的关键。
在我们班，大部分孩子能够养成良好的学习习惯，比如：按时作息、认真听讲、做好笔记、按时完成作业等。
但仍有部分孩子存在拖延、注意力不集中、不爱阅读等问题。
二、家庭教育的重要性1. 家庭教育是孩子成长的基础家庭是孩子成长的摇篮，家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。
家长是孩子的第一任老师，家庭教育的质量直接影响着孩子的成长。
2. 家庭教育应注重培养孩子的品德品德教育是家庭教育的重要组成部分。
家长要注重培养孩子的道德品质、诚信意识、责任感等，使孩子成为有道德、有品质的人。
3. 家庭教育应关注孩子的身心健康家长要关注孩子的身心健康，关心孩子的情感需求，培养孩子的心理素质，使孩子成为一个身心健康、阳光自信的人。
三、如何进行有效的家庭教育1. 建立良好的家庭氛围家庭氛围对孩子的成长有着重要的影响。
家长要营造一个和谐、温馨、民主的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。
五年级家长会发言稿(精选3篇)
五年级家长会发言稿（精选3篇）五年级家长会讲话篇一尊敬的各位家长朋友：大家好！首先，我衷心的感谢大家如期的参加今天的家长会，你们的到来是对我们工作最有力的支持，我代表幼儿园全体教职员工对您们的到来表示热烈的欢迎！今天能看到各位的身影，这说明大家对孩子的教育是很重视的，或许有人在来之前也考虑，园长召开这次家长会是出于什么目的？会讲些什么？有没有必要浪费这段时间来听？那我也坦率的告诉大家，我们家长会的开展也是为了让您了解我们的教育理念，让您配合好我们的工作，让我们更好的引导孩子在更明确、统一的教育方向中前进，我们之间配合得越好，对孩子的发展也将更有益处！用专家的话说，幼儿教育不单是幼儿园教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。
一个孩子发展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。
但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。
我们只有经常不断地向家长去宣传现代的幼教理念，转变家长的陈旧的教育观念或一些过极的教育观念、才能真正促进孩子的健康发展。
比如：一些家长宁可把孩子放到一所办公楼中，既没有活动空间，又不给孩子活动时间。
四、五岁的孩子一天上六节课。
这样的家长看中的是孩子一天多学了点知识，多学了一些单词。
其实，这样的短期效果和急功近利的认识，把孩子幸福的童年断送了。
而我的教育理念不是这样的。
因为我懂得幼儿身心发展的规律，大家都了解有些着名的科学家，或是一些名人，都不是几岁时就被关起来学什么知识、学出名的，而是在他小的时候，多观察、多操作，玩出名堂，干他自己喜欢、感兴趣的事。
加德纳研究发明人有八大智能。
语言、逻辑(数学智能)、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能，身体运动智能、自然学智能、自省智能。
我们作为家长的或从事幼教事业的，就不该只盯在一项上开发训练孩子而影响了其它。
所以我向大家着重的提出：如果哪一位家长是单纯地想让孩子多学一点什么而送到我们这儿，那您可能就错了，我们不会违背幼儿身心发展规律而迎合这样的家长，去作对不起下一代、伤害下一代的事情。
小学五年级家长会家长代表优秀发言稿
小学五年级家长会家长代表优秀发言稿尊敬的老师们，亲爱的家长和同学们：大家好！我是五年级某班的一名家长，今天能在这里发言，我感到非常荣幸。
首先，我想由衷地感谢所有老师的辛勤付出和无私奉献，正是因为你们的努力，我们的孩子才能在知识的海洋中自由遨游，茁壮成长。
今天，我想和大家聊聊我在教育孩子过程中一些小小的思考，尤其是在五年级这个关键的阶段，孩子们的心理发展、学习习惯，还有家庭环境等，真的是对他们的成长至关重要。
一、关注孩子的情感与心理发展五年级的孩子正经历一个特别的阶段，身心都在迅速变化。
他们开始意识到自我，渴望独立，同时又会感受到各种压力。
作为家长，我们得特别关注他们的情感状态。
我记得我家孩子在学习上曾经有段时间特别不自信，尤其是数学。
有一天，我发现他做作业的时候总是心不在焉，时不时叹气。
于是，我决定和他好好聊聊，问问他到底在想什么。
经过一番交流，我才明白，他对自己的成绩不满意，还在和同学攀比。
这让我意识到，真正重要的不是一味地督促他学习，而是帮助他建立自信，让他明白成绩并不是衡量一个人价值的唯一标准。
我鼓励他参加一些课外活动，去发掘自己的兴趣和特长。
慢慢地，他找到了自己的节奏，学习的压力也减轻了不少。
二、培养良好的学习习惯说到学习习惯的培养，这是孩子成长过程中必不可少的一环。
五年级的课程越来越多，孩子们面临着更多的挑战和任务。
如何帮助他们建立良好的学习习惯，真的是每位家长都需要认真思考的问题。
我觉得，好的学习习惯不是一蹴而就的，而是在日常生活中慢慢培养的。
比如，我会和孩子一起制定学习计划，明确每天的任务和休息时间，帮助他合理安排。
每当他完成学习任务后，我都会给予鼓励和表扬，让他感受到努力的回报。
我还记得看过一项研究，提到适当的休息能提高学习效率。
所以，我让孩子在学习之余，适当参加一些户外活动，放松身心。
这样不仅能保持他的学习积极性，还能帮助他更好地吸收知识。
三、家庭环境的影响家庭环境对孩子的成长同样有着重要影响。
五年级家长会的讲话稿范文(精选5篇)
五年级家长会的讲话稿范文（精选5篇）讲话稿一：尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！今天，我们同分享的是我们五年级的家长会，首先我想对大家表示热烈的欢迎！感谢各位家长对我们学校的关心和支持，也感谢各位家长对孩子学习的大力支持和鼓励。
五年级是学生们中学习和成长最关键的一年。
在这一年里，他们将迎来小学阶段的最后一个重要节点，也将为进入中学做好准备。
面对各类学科的知识和多种技能的培养，我们应该一起为孩子们加油鼓劲，为他们的进步而自豪。
在五年级，学生们将逐渐开始接触更加复杂的学科知识，需要运用更多的学习方法和技巧。
我希望各位家长能够定期与孩子的班主任和各学科老师进行沟通，了解孩子的学习进展和存在的问题，及时给予帮助和指导。
同时，还希望各位家长能够积极参与到学校的教育活动中，与孩子共同成长。
此外，五年级还是学生们锻炼综合素质的重要时期。
在学习之余，我们鼓励学生们积极参加各类课外活动，拓展自己的视野，培养团队合作和社交能力。
我们也希望各位家长能够支持和鼓励孩子们积极参与课外活动，并在家庭中树立正确的人生观和价值观。
最后，我想再次感谢各位家长的莅临和支持。
让我们携手努力，共同为我们的孩子打造一个良好的学习和成长环境！谢谢大家！讲话稿二：尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够在五年级的家长会上与各位家长进行交流。
五年级是学生们学习的关键阶段，也是他们逐渐形成自己学习习惯、价值观和人生观的时期。
在这个阶段，我们家长和学校都要积极关注和引导孩子的成长。
首先，我想向各位家长们表达感谢和敬意。
感谢你们对孩子们学习的关心和支持，你们关注他们的学习进展和学习方法。
我们也理解，作为家长，你们期望孩子们能够取得好的成绩和进步，这也是我们共同的期待。
但是，我也想提醒各位家长，在关注孩子学习的同时，不要忽视他们的身心健康和兴趣发展。
学习只是孩子们成长的一个方面，他们还需要培养兴趣、锻炼身体、发展个人特长。
我们应该鼓励孩子们多参加各类活动，发掘自己的潜力和兴趣，培养全面发展的能力。
五年级家长会发言稿(15篇)_1
五年级家长会发言稿(15篇)五年级家长会发言稿1尊敬的各位家长：下午好！很高兴我们又见面了。
今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本班孩子现阶段的特点，引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
在学生的心中他们也在乎我们家长会会开什么内容，更在乎会后家长对他们的态度,所以在家长会前我要求孩子们给家长写一封信，内容自定，希望借此听听孩子们的呼声，调整自己的教育心态。
在孩子的习作中，我经常看到孩子们这样写，当他们犯错或是没有考好，家长不是训斥，不是责打，而是耐心的说理或鼓励，让他们很感动，同时他们懂得这种宽容不是纵容自己的落后，而是一种催人奋进的力量，是一种等待，这种宽容和理解的力量比训斥的力量更大。
父母的这种理解和宽容会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
所以有孩子在习作中写道:"我在心里暗下决心,下次再也不让妈妈掉眼泪,一定让妈妈开怀大笑地说,我的孩子是最棒的!妈妈等着瞧吧,我一定不会让你再失望了.因此,希望今天家长们也能正确对待老师和学生小干部的总结,回家后心平气和地听听他们的倾诉,了解他们的烦恼,五年二期过完一半了,意味着我们即将面临着小学的终极阶段——毕业班,即将面临着升学的压力，正因为如此，所以家长的目光也许是更多的关注孩子的学习成绩，考试分数。
在这个特殊的阶段说不关注成绩是不现实的,但是与此同时孩子们逐渐进入青春期，他们的心理正在悄悄发生着变化，这种变化越来越大的影响到孩子的学习和生活,我们应该细心关注和正确引导。
一、现在的孩子理智和情感都比以前成熟多了。
如有些孩子虽然学习成绩暂时不那么尽人意，但是在他们的身上同样有着别的孩子还不具有的灵性和闪光点，如：有些孩子在生活中非常细心，如:上课时一阵凉风吹过，看到老师不经意拢拢衣服或同学一声不经意的咳嗽，有些孩子便会投去关心的目光，并且立即起身轻轻将门窗关上，然后继续听课。
令人感动。
有些孩子劳动热情高，在卫生值日清扫时麻利，每个角落打扫的干干净净，一看就是个能干的孩子，更可贵的是他们在大扫除时脏活重活抢着干，毫无怨言，做完自己的活还主动帮助其他同学，每次都留守到最后才离开。
小学五年级家长会发言稿(5篇)
小学五年级家长会发言稿（5篇）五年级家长会讲话篇一各位家长朋友：下午好！非常高兴能同大家一起交流育儿感想，也非常感谢某某老师给我这次交流的机会！某某老师认为我的孩子上课发言比较积极，所以给我这次机会。
但是我的孩子还不够优秀，我站在这里还有些惶恐。
我先来发言，只是起一个抛砖引玉的作用，还请大家多提宝贵意见和经验！今天，我谈三点感想：第一：让孩子说-----做孩子的耐心听众现在的家庭，一般都只有一个孩子，没有其他孩子交流；而且象我们这个年龄，还正在为生活、工作打拼，少有时间同孩子交流。
所以，孩子很少有说话表达的机会，显得寂寞而无聊，性格也变的内向。
经常看到孩子因无人交流而烦躁。
这些客观现实对孩子的成长极其不利。
我也是做教育工作的，也听到一些家长说到：“我们每天忙碌，等晚上回家，孩子已经睡下；早上起来，孩子已经上学了。
一个月没几天在家陪孩子吃顿饭，偶尔有空拉孩子来说两句话，孩子又无话可说！”实际上，孩子因为很少有机会交流表达，以及不善于表达交流，最低与父母没有多少共同语言！家庭教育已显得苍白和失败！我在教育儿子方面，认为还是要创造条件让孩子能够表达，愿意并敢于表达。
最近几次开学，某某老师安排学生提前到校做卫生，孩子兴奋得直跳，原因很简单----又可以见到同学、又可以和同学玩。
有人交流呗！孩子实在缺乏与伙伴交流的机会了！所以，在家长们组织的孩子集体节假日外出旅游时，只要条件许可，我还是非常乐意孩子参与的。
例如去年寒假的通山隐水洞之旅，尽管不是我带儿子去的，但听其他家长说，我的孩子“还有表演天赋”、“非常活跃”!这实在是超出我的想像。
看来还是孩子们在一起才有利于孩子的交流表达。
再者，只要孩子们有在一起交流的机会，我都非常愿意孩子参加，哪怕是外出培优，尽管不是为了提高多少书面知识，但我还是愿意为孩子提供一起交流的机会而参加！各位家长，还是要多与孩子交流，让孩子有机会表达，让孩子健康成长！我曾经有一位学生家长，因为生意上忙，少有时间陪孩子交流，孩子变的内向，性格孤僻厌学，最终无法完成学业，该家长最后发出感叹：钱赚的越多，离自己的目标越远！第二：引导孩子说----做孩子的知心朋友我们成人有喜怒哀乐，孩子也有喜怒哀乐！孩子更是把喜怒哀乐写在脸上！特别是孩子遇到困难和挫折，甚至犯了错误，情绪低落，不敢说出来。
家长会家长发言稿简单大气五年级
家长会家长发言稿简单大气五年级尊敬的各位老师、家长们：大家好！我是[孩子名字]的家长，非常荣幸能够在这次家长会上发言。
一、对五年级学习阶段的认识。
五年级是小学学习的一个关键时期，知识的难度和深度相较于之前有了明显的提升。
在这个阶段，孩子们不仅要巩固基础知识，更要开始培养独立思考和解决复杂问题的能力。
就拿数学来说，不再是简单的四则运算，而是开始涉及到小数、分数的复杂运算，以及几何图形的面积、体积计算等。
语文方面，阅读理解的篇幅变长，要求孩子有更高的理解能力和分析能力，作文也从简单的记叙文向更有深度的记事、写景、状物等多种类型转变。
英语也增加了更多的语法知识和词汇量。
二、孩子的学习情况。
1. 学习态度。
我的孩子在学习态度方面一直比较端正。
他/她知道学习是自己的首要任务，每天都会主动完成老师布置的作业。
遇到难题时，不会轻易放弃，而是努力思考或者查阅资料。
例如，在最近的一次数学作业中，有一道关于梯形面积的拓展题，他/她花费了将近半个小时去思考不同的解题方法，最后成功解答出来，这种钻研的精神让我很欣慰。
2. 学习成绩。
在成绩方面，他/她比较稳定。
语文成绩一直处于班级的中上游水平，作文经常被老师当作范文在班级里朗读。
这得益于他/她平时广泛的阅读，他/她热爱阅读各种类型的书籍，从文学名著到科普读物，丰富的阅读积累让他/她在写作时有很多素材可以运用。
数学成绩也比较不错，能够掌握大部分的知识点，但是在一些难题上还需要进一步提高解题的灵活性。
英语的听说读写能力也在逐步提升，能够积极参与课堂上的对话练习。
三、家庭教育的方式。
1. 营造学习氛围。
我们家非常注重营造学习氛围。
每天晚上，我们都会安排一个小时的家庭阅读时间，大家各自安静地阅读自己喜欢的书籍。
在这个过程中，孩子能够感受到学习是家庭生活中不可或缺的一部分。
而且我们也尽量减少在孩子学习时看电视或者大声喧哗等干扰孩子学习的行为。
2. 培养学习习惯。
从孩子小时候开始，我们就注重培养他/她良好的学习习惯。
五年级半期家长会发言稿
时光荏苒，转眼间我们五年级的孩子们已经度过了一半的学期。
在这半年里，孩子们在老师的悉心教导和家长的关心支持下，取得了很大的进步。
为了更好地了解孩子们的学习和生活情况，今天我们在这里召开家长会。
在此，我谨代表学校全体老师，向各位家长表示衷心的感谢！首先，请允许我简要回顾一下半年来孩子们在学校的表现。
一、学习方面1. 学习态度积极。
半年来，孩子们的学习态度有了明显提高，上课认真听讲，积极回答问题，作业按时完成，作业质量也有所提高。
2. 学习成绩稳步提升。
在这次半期考试中，大部分同学的成绩都有所提高，特别是数学和英语学科，进步尤为明显。
3. 学习方法有所改进。
在老师的引导下，孩子们开始学会自主学习，逐步形成了适合自己的学习方法。
二、生活方面1. 遵守纪律。
孩子们在课堂上能够遵守纪律，尊敬师长，团结同学，积极参加各项活动。
2. 健康成长。
在学校的关心下，孩子们的生活习惯得到了改善，身体素质有所提高。
3. 乐于助人。
孩子们在日常生活中，能够关心他人，乐于助人，展现了良好的道德品质。
三、家校合作方面1. 家长对学校工作的支持。
各位家长一直以来都关心学校的发展，积极参与学校组织的各项活动，为孩子们创造了良好的成长环境。
2. 家校沟通顺畅。
在半年来，我们通过电话、微信、家长会等形式，与家长们保持密切沟通，共同关注孩子们的学习和生活。
下面，我将结合以上三个方面，谈谈对家长的建议和期望。
一、关注孩子的学习，引导孩子养成良好的学习习惯1. 关注孩子的学习进度。
家长要了解孩子的学习情况，与老师保持沟通，共同关注孩子的学习需求。
2. 引导孩子养成良好的学习习惯。
家长要教育孩子按时完成作业，养成良好的作息时间，提高学习效率。
3. 培养孩子的自主学习能力。
家长要鼓励孩子独立思考，学会解决问题，逐步提高自主学习能力。
二、关注孩子的身心健康，培养良好的生活习惯1. 关注孩子的身心健康。
家长要关注孩子的饮食、睡眠、锻炼等方面，确保孩子健康成长。
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五年级家长会家长发言稿
尊敬的各位老师、家长朋友们：
你们好！我是五年级四班学生潘畅的爸爸，首先感谢学校给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
再次，我想对白沙中心小学所有老师说：“老师们，你们辛苦了！早晨，赶五点钟的第一趟车，只是为了上课不迟到；晚上，披星戴月，只是为了改完那一摞厚厚的试卷；课堂上，那会意的微笑，只是看到学生点滴的进步。
在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！”关于教育孩子，经验我谈不上，在此就谈谈几点自己的体会。
一、重视学习成绩，并不一味追求成绩。
孩子的学习成绩不能代表一切，但是学习成绩一定能说明什么。
许多家长喜欢把自己家的孩子和别人家的孩子比较，其实更重要的应该是和自己比。
每个学生的特点都不一样的，每个孩子发展的过程也是不一样的。
第一名只有一个，但是学生是可以不断进步的。
通过考试成绩的比较，才能够发现自己是进步还是退步，自己的学习态度、学习方法有没有问题？现在，我只是希望我的孩子认真专心的做好每一件事，对他的成绩没有过多的要求。
上次考试，他的考试成绩很理想。
我为他高兴的同时也很冷静，只是鼓励他，并没有他要求他下次一定要考的多好。
这次他考的差一些我也没有批评他，只是给他分析，为什么会丢分，可不可以避免。
而我对我儿子的要求却不一样。
因为他，学习很不踏实，很爱玩，他还有很大的进步空间。
成绩确实是反映一个学生学习成果的标志。
但关键还要看他是否是真正掌握了知识，懂得了方法。
所以在他学习成绩很优秀的时候，我会告诫他不要骄傲，在他学习成绩不理想的时候，我会帮他找原因，帮助他。
二、好习惯比成绩更重要
好的成绩，只能说明你的过去；好的习惯，让孩子终身受益。
培养习惯从细节做起。
按时到校，不拖拉；放学后，做完重要的事情再去玩；看书时就认认认真真看书，不能看电视；犯错了，不要找借口不说谎，敢于承认并改正……。
当然，孩子还是孩子，他们的自制能力还是很差。
还是需要家长在旁边提醒和监督的，需要家长很大的耐心和长时间的陪伴。
这样的，孩子才会慢慢变得专心，变
得认真。
知道什么是重要的，什么是诚信，会为自己所做的事情负责。
在学校，不光是学习，也是一种培养好习惯的过程。
而成绩是这些良好学习习惯的最终表现。
孩子不断成长，好习惯会变成他的优良品性。
到社会上，他就是一个优秀的公民，他就会成功，会成才。
三、家长是最好的老师
做一名合格的家长，很难。
现在，玩手机是一个非常突出的现象。
放学了，问一问，有没有作业啊？有没有做完呐？然后就忙自己的事情去了，玩去了。
有时，叫孩子不玩手机，而自己在孩子的面前一直在玩手机。
听家长朋友说；“孩子越大越不好带呀。
”小时候，听你的，因为他什么都不懂，因为你是他的天。
长大啦，他会察言观色，他会思考，他会模仿。
玩手机，连家长自己都克制不了，你说作为一个孩子，他怎么克制得了？要求孩子做到的，自己要先做到。
如果条件允许，带他去看看那些大好河山，去看看那些美丽的大学校园，对他有所启发的。
有空了，陪孩子看书，陪孩子聊天，哪怕是陪孩子玩。
感情，就是在这样的磨合、相处当中形成的。
孩子对你没有感情，长大之后，和你是很难沟通的，更谈不上教育。
四、看到孩子的优点，正视孩子的缺点。
每个孩子有优点，也有缺点，就是看哪一点占上风。
我家里两个孩子就不一样，一个文静内敛，一个活泼好动。
一个成绩稍好，一个成绩一般。
我不要求他们一样，但我要求他们都要专心，要努力，要认真。
我们鼓励他发挥优点，我们也要严肃的指出他的缺点，但不是打击他。
以后在社会上立足，靠的就是它的优点。
让他跌倒的，是他的缺点。
当他的优点足够大，就会盖过他的缺点。
作为一个成年人，我们都喜欢听到别人对我们溢美之词。
作为一个孩子，他更愿意听到更多的鼓励和表扬。
看不到孩子的优点，一味的指责和批评，是为会让孩子和你产生距离感。
五、我很爱孩子，但我不宠孩子。
现在的孩子，(特别是爷爷奶奶带大的，或者独生子女)大多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理能力较差，提些不合理的要求。
在家里面，我的原则是：只要孩子能做的，家长尽量让他做；只要是他能处理的事情。
尽量不去干涉。
当然，这个过程当中，孩子是会犯错误的。
家长需要的是去帮他找出问题，让他自己去
解决，大吼大叫是没有用的。
六，加强联系，沟通理解。
沟通与理解，是解决问题的最好方式。
这个其实我做的很不好，学校和老师主要是他妈妈来沟通的。
像我这样的问题应该有不少，家庭教育父母双方有一方是缺失的。
有些家长有时对学校和老师有些不理解，就当着孩子的面就发牢骚。
这样对孩子的教育是非常不好的，因为你在老师发牢骚的同时，就是在告诉孩子，不信任老师，降低老师在孩子心目中的威信，一个不受孩子信任没有权威的老师是教不好孩子的。
没有沟通和了解，就没有发言权。
只要你静下心来和老师沟通，你一定会发现一个不一样的老师。
对老师这个职业有更深的理解，对老师多了一份更多的崇敬，深深的体会到当一个班主任的难处。
你的支持和理解，是对他工作最大的帮助。
七、我是赞成作业课。
放学了，孩子却不知道到哪去了；到半夜，孩子的作业还没做完；想教他，可是自己也不会。
我相信有好多家庭有这个问题。
因为社会的原因，有许多孩子的父母长出去打工，孩子是由爷爷奶奶带的，老人年老体衰，不能辅导孩子的作业。
还有些家长工作繁忙，来不及照顾孩子。
由于这个社会发展变化很快，有些知识自己我都跟不上了。
学校从人性化的角度，本着均衡发展的原则，从社会的需求出发，提出这个作业课是很及时、很合理的。
每位家长可以根据自己孩子的需求来选择。
在这里，我同时提出一个小小的请求。
希望对不同远近的学生，区别对待，让较远的学生能够及时回家。
对学校不同层次的学生，提出不同的要求。
同时，在平常的教学当中，学校能够开展丰富多彩的活动（包括课外活动）。
增加学校对学生的吸引力。
让孩子的德智体美劳全面发展。
学校方面有什么需要家长配合的，我一定支持。
我今天所讲的只能是抛砖引玉，也希望能学习一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验，使我今后在培养孩子方面有更好的方法。